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珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)(通用14篇)

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珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)(通用14篇)
2023-11-12 21:23:28    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇一

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

生命是怎樣的?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。

時(shí)間像一張弓箭,正所謂“拉弓沒(méi)有回頭箭”,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,一去不復(fù)返。作為一名學(xué)生,應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母,體現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí),我想到美國(guó)著名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!钡拇_,只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),更有意義。

你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了向往陽(yáng)光,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng),它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就會(huì)顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。

生命就要像小草一樣,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水,一去不能回?!比绻銦釔?ài)生命,就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇二

生命是有限的,只有珍愛(ài)生命,才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。

當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí),你是否想到,要愛(ài)護(hù)生命?毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀,而且能幫花授粉。也許,你將來(lái)的一天,吃到的一個(gè)蘋(píng)果,就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。

每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里,即使魚(yú)缸里空間很小,即使魚(yú)缸里的水很臟,即使沒(méi)人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著。

我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,過(guò)幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺(tái)上找了半天,發(fā)現(xiàn),在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來(lái),螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

我放了一只活繭蛹,過(guò)了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,兩只復(fù)眼呆呆地看著天,似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

生命給你的時(shí)間是有限的,所以我們要。

珍惜時(shí)間。

不讓它白白地流失。假如一個(gè)人他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)因此學(xué)到了很多的知識(shí)那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候你是否又停了下來(lái)?當(dāng)你要刷牙的時(shí)候你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時(shí)候你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為我們應(yīng)該珍惜生命!

如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà),那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。

小草啊,你的生命雖小,可是你擁有自己的位置?!└?duì)枴?/p>

在深邃的夜空中,當(dāng)一顆無(wú)名的小星亮了的時(shí)候,我邊悄然的來(lái)到世間。一個(gè)生命的誕生,是經(jīng)過(guò)世世的輪回,所以,每一個(gè)生命的誕生,便注定了一生的不凡。于是,借著清晨最美的曙光,我搜尋著,屬于自己的星座。

記得顧城曾說(shuō):“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我用它去尋找光明,白晝給了我一對(duì)潔白的翅膀,我用它探求夜的深邃?!钡拇_,每一個(gè)生命都是亞當(dāng)和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的歷程。無(wú)論怎樣,你活著,總會(huì)有一個(gè)位置。無(wú)論這個(gè)位置是大是小,你總會(huì)有一個(gè)位置。只是在注定平凡時(shí),我們便學(xué)會(huì)了奮斗,我們要掙脫黑夜,去尋找光明,尋找生命中屬于自己最適意的位置。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,應(yīng)把握有限的時(shí)間!一生走過(guò),我們總是要找到自己的足跡,自己的位置。一位詩(shī)人走過(guò),歷史書(shū)上記下了“詩(shī)仙”;一位哲人走過(guò),人們腦海里便劃下了康德;一位領(lǐng)袖走過(guò),生命便傳誦著“人民的領(lǐng)袖毛澤東”……,他們?cè)跁r(shí),找到了屬于自己的位置,他們離開(kāi),歷史便在空白上填滿(mǎn)了他們的名字。我們需要告訴世界,我們來(lái)過(guò),也曾離開(kāi)過(guò)。在這有限的今生中,抓住大自然賦予你的位置,讓世界記住你的名字。

小草固然脆弱,可是它擁有腳下的寸土;生命雖然脆弱,可是我們需要自己的位置。每一個(gè)人,一出生,便站在人生的底層,他們需要奮斗,需要付出,才能爬上高樓。

世上沒(méi)有走不完的路,爬不上的山。最遠(yuǎn)的路,是我們的雙腳,最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?,向著它,灑下奮斗的汗水,流下?tīng)奚难獪I,這樣的人生,我們無(wú)悔。

生活中難免有崎嶇,無(wú)數(shù)的坎坷、荊棘,才能磨練我們的意志,跨過(guò)它,就是一片海闊天空。誠(chéng)然,當(dāng)你失去社會(huì)的位置時(shí),當(dāng)你失去職業(yè)的位置時(shí),當(dāng)你失去愛(ài)情的位置時(shí),你也許會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣。但是,請(qǐng)不要忘記,無(wú)論怎樣,你擁有生命,擁有大自然賦予你的最崇高的位置。

是小草,便要擁有一寸沃土。

是燈光,便要照亮一片夜色。

是星星,便要擁有屬于自己的一方天空。

“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過(guò)。”這些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī),遵守交通法規(guī),避免發(fā)生交通事故。

在當(dāng)今,所謂的人類(lèi)四大死亡原因中,交通事故就名列其中之一。在近幾年里,全國(guó)的近二億中小學(xué)生,在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō),每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。

常言道:“馬路是虎口,大意禍臨頭?!庇械男∨笥言隈R路上玩耍,甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生王誠(chéng),就是在馬路上失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠(chéng)溜出家門(mén)找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑,王誠(chéng)在后面追他,他們不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠(chéng)捉住,就飛快地奔到了馬路對(duì)面,王誠(chéng)一心想捉住他,也迅速?zèng)_過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛大貨車(chē)駛來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上踩了剎車(chē),但是由于距離太近,貨車(chē)的右后輪碰到了王誠(chéng)的雙腿,王誠(chéng)倒下了,鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)被及時(shí)送到醫(yī)院,但由于傷勢(shì)太嚴(yán)重,當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿,如果不這樣做,傷口一旦惡化,就連他的性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),可是他失去了一條腿,他以后再也不能和小朋友門(mén)一起蹦蹦跳跳地玩耍了,可見(jiàn)遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

遵守交通法規(guī),就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒(méi)有人行道必須靠路邊走;過(guò)馬路時(shí),要走有斑馬線(xiàn)的地方,注意來(lái)往的車(chē)輛,遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮,在通過(guò)未畫(huà)人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準(zhǔn)穿越車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄;還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車(chē),但是未滿(mǎn)12歲兒童,是不能在道路上騎自行車(chē)的,已滿(mǎn)12歲的小朋友,雖然已有騎車(chē)上路的資格,但還是要注意安全,騎車(chē)時(shí)要思想集中,小心謹(jǐn)慎;不騎剎車(chē)不靈、無(wú)鈴、無(wú)牌的車(chē),必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車(chē);通過(guò)陡坡、機(jī)動(dòng)車(chē)道或彎道時(shí),要下車(chē)推著走。坐車(chē)時(shí)也要坐好座位,抓好車(chē)上的扶手,車(chē)在高速公路上行駛時(shí),要系好安全帶。只有做到了這些,才可以避免一些交通事故的發(fā)生。

讓我們珍惜自己的生命,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),每天高高興興地上學(xué)去,平平安安的回家來(lái)!

小草啊,你的生命雖小,可是你擁有自己的位置。——泰戈?duì)枴?/p>

在深邃的夜空中,當(dāng)一顆無(wú)名的小星亮了的時(shí)候,我邊悄然的來(lái)到世間。一個(gè)生命的誕生,是經(jīng)過(guò)世世的輪回,所以,每一個(gè)生命的誕生,便注定了一生的不凡。于是,借著清晨最美的曙光,我搜尋著,屬于自己的星座。

記得顧城曾說(shuō):“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我用它去尋找光明,白晝給了我一對(duì)潔白的翅膀,我用它探求夜的深邃。”的確,每一個(gè)生命都是亞當(dāng)和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的歷程。無(wú)論怎樣,你活著,總會(huì)有一個(gè)位置。無(wú)論這個(gè)位置是大是小,你總會(huì)有一個(gè)位置。只是在注定平凡時(shí),我們便學(xué)會(huì)了奮斗,我們要掙脫黑夜,去尋找光明,尋找生命中屬于自己最適意的位置。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,應(yīng)把握有限的時(shí)間!一生走過(guò),我們總是要找到自己的足跡,自己的位置。一位詩(shī)人走過(guò),歷史書(shū)上記下了“詩(shī)仙”;一位哲人走過(guò),人們腦海里便劃下了康德;一位領(lǐng)袖走過(guò),生命便傳誦著“人民的領(lǐng)袖毛澤東”……,他們?cè)跁r(shí),找到了屬于自己的位置,他們離開(kāi),歷史便在空白上填滿(mǎn)了他們的名字。我們需要告訴世界,我們來(lái)過(guò),也曾離開(kāi)過(guò)。在這有限的今生中,抓住大自然賦予你的位置,讓世界記住你的名字。

小草固然脆弱,可是它擁有腳下的寸土;生命雖然脆弱,可是我們需要自己的位置。每一個(gè)人,一出生,便站在人生的底層,他們需要奮斗,需要付出,才能爬上高樓。

世上沒(méi)有走不完的路,爬不上的山。最遠(yuǎn)的路,是我們的雙腳,最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?,向著它,灑下奮斗的汗水,流下?tīng)奚难獪I,這樣的人生,我們無(wú)悔。

生活中難免有崎嶇,無(wú)數(shù)的坎坷、荊棘,才能磨練我們的意志,跨過(guò)它,就是一片海闊天空。誠(chéng)然,當(dāng)你失去社會(huì)的位置時(shí),當(dāng)你失去職業(yè)的位置時(shí),當(dāng)你失去愛(ài)情的位置時(shí),你也許會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣。但是,請(qǐng)不要忘記,無(wú)論怎樣,你擁有生命,擁有大自然賦予你的最崇高的位置。

是小草,便要擁有一寸沃土。

是燈光,便要照亮一片夜色。

是星星,便要擁有屬于自己的一方天空。

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇三

尊敬的xx:

生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽(yáng)隕落了,人們會(huì)失去歡樂(lè),家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識(shí)如此淡?。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚膶氋F生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛(ài)生命演講稿初中珍愛(ài)生命演講稿。

珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命,我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在,感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福,讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

在課堂中我問(wèn)孩子:“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢?”突然間學(xué)生靜下來(lái)了,他們不知如何表達(dá)這份愛(ài),我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō):“我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)農(nóng)民,她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯,下班回來(lái)也沒(méi)歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,從小每次我犯錯(cuò)了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時(shí)糾正,讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。

我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱怂麄兾視?huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿(mǎn)了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī),我對(duì)學(xué)生說(shuō):“這樣吧,讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班,下班后做了哪些事都記錄下來(lái),時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱(chēng)為‘愛(ài)的收藏’?!本瓦@樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。

一個(gè)星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō):“老師,我希望我每天都生?!蔽乙宦?tīng)傻了,問(wèn):“為什么?”他說(shuō):“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋(píng)果,背我去打針,我覺(jué)得他是疼我的,平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事?!苯又医o他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道:“那個(gè)10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀?”“老師如果那個(gè)時(shí)候,有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的,因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的,那他就不會(huì)自殺了?!?/p>

一個(gè)個(gè)的如果,一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容,對(duì)生命的愛(ài)惜了,我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō):“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想,只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn),以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿(mǎn),老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué),在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來(lái),并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ),完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想?!?/p>

最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上,那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō):“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂(lè)。”“我家那家伙說(shuō)要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢?!?/p>

謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家中午好!

今天我演講的題目是“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離”。

罌粟花十分漂亮,看那一朵朵紅艷艷,像玫瑰一樣帶刺的花,讓人一看就想去摘一朵,聞一聞,嘗一嘗。如果你這樣做,那就危險(xiǎn)了。大自然就是這樣,在美麗的外表底下,可能會(huì)有毒,就像毒蛇一樣“笑里藏刀”。

曾經(jīng),他們也是一個(gè)個(gè)健康的生命,有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)快樂(lè)的生活。但是如今,他們的生活卻被一個(gè)小東西徹底毀了。是什么東西讓他們?nèi)绱死仟N不堪呢?是可怕的!

“真后悔當(dāng)初嘗試了可怕的第一口,讓我走到今天這個(gè)地步?!?、“真是一步錯(cuò),步步錯(cuò)……”這些都是吸毒者常常說(shuō)的話(huà),他們其實(shí)也并不想變成這樣,那是因?yàn)橐坏┯辛说谝淮挝?,就?huì)有第二次、第三次,只要嘗試了第一口,那么肯定會(huì)上癮。讓他們迫使自己離開(kāi)家庭,與外面的世界隔絕,走上不歸之路,走向死亡的深淵。讓他們犯罪、做一些不正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌榈氖鞘裁?,為的是尋找毒資,尋找那些短暫的快感!毒癮上來(lái)時(shí),吸毒者會(huì)感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等,他們?yōu)榱吮苊膺@種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。

那么,到底是什么。是指鴉片、嗎啡、可卡因等,通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類(lèi)。對(duì)身心有危害,對(duì)家庭也有危害,家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

不管對(duì)什么東西好奇,也不要對(duì)好奇。是社會(huì)的公害,也是家庭的危害,它能使一個(gè)健康的人慢慢走向死亡,它能使一個(gè)幸福的家庭變得不完整,變得家破人亡。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離。

同學(xué)們,記住不是一種娛樂(lè)食物,更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量!

我的演講完畢了,謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇五

生命往往很短暫,一輩子也很短暫,一睜開(kāi)眼一閉上眼就一輩子過(guò)去了,生命也即將終結(jié)了。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩??墒牵械娜藚s輕易讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

也許上帝是公平的,他賜予我們豐富多彩的生命,但這種生命只能享受一次?;蛟S正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。

交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了便捷,但這也使我們的生活里充滿(mǎn)了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué),處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路編織成一張隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的,我們不能去遏制它。當(dāng)我們?cè)跒槊恳粋€(gè)悲劇的釀成而痛心時(shí),可曾有想過(guò)自己是怎樣過(guò)馬路的。當(dāng)你離開(kāi)家時(shí),可否有留心聽(tīng)過(guò)媽媽的千叮萬(wàn)囑:過(guò)馬路要小心!當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),可曾注意過(guò)老師聲嘶力竭地教誨:注意安全!人生不像是在玩游戲,生命只有一次,我們時(shí)刻也不能忘記身邊所有的人對(duì)你的牽掛。當(dāng)我們離開(kāi)家時(shí),有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔(dān)心你可否是安好;當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時(shí),有父母為我們?cè)诩议T(mén)口盼望著平安回來(lái)。

人生道路漫漫長(zhǎng),歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為我們家庭幸福美滿(mǎn),為了我們國(guó)家繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)四班的。今天,我演講的題目是《抵抗毒品,珍愛(ài)生命》。

俗話(huà)說(shuō):“吸毒一口,落入虎口?!庇行┎淮笙嘈?,我也一樣半信半疑,認(rèn)為“吸毒一口”只不過(guò)是出于好奇,怎么會(huì)“落入虎口”呢?于是,我懷著一肚子的問(wèn)題去翻閱書(shū)籍。在書(shū)中,我了解道:毒口能夠使人上癮,并將其麻醉。毒品的種類(lèi)很多,有的吸入后使人興奮,有的吸入后會(huì)讓人產(chǎn)生幻覺(jué),而有的則起到鎮(zhèn)靜催眠的作用,并且,毒品對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)有極大的破壞力,每年,因吸食毒品死亡的人就有10萬(wàn)余人!

看到這些,我不由地心頭一驚。吸毒者們,你們看到這些有何感想?停下你們服用鴉片、大麻的骨瘦如柴的雙手吧!看看你的孩子、你的父母、那些擔(dān)憂(yōu)的眼神和一貧如洗的家,毒品的危害是多么的大,不僅局限于自己本身,也會(huì)進(jìn)一步危害到你們幸福美滿(mǎn)的家,更會(huì)影響到我們共同的文明和平社會(huì)。

多少緝毒英烈為你們手上的惡魔犧牲了自己,社會(huì)為了你們手中一個(gè)小小的藥片全力以赴的拯救,為的就是使你們這些受毒品危害的人不再增加,大家為了你們而努力,你們更應(yīng)該努力放下,做一個(gè)健康光明的好人。

如果你正在戒毒所戒毒,那就請(qǐng)想一想那個(gè)嬌聲嬌氣喊你回家的人是誰(shuí)?那個(gè)柱著拐杖在門(mén)口等你回來(lái)的人又是誰(shuí)?為了他們,你們也該放下毒品,還他們一個(gè)全新的笑臉。

有許許多我的人在傾力幫助你們,照顧你們,如果你們還有感情,那就請(qǐng)想一想他們的微笑,還有那第回家的小徑。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇七

人的生命是有限的。但是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦??生命和生活是緊密相關(guān)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床?。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情。

馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里?!笔前。∧切┰诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

我們?cè)谟邢薜纳罾?,我們有很多的不如意,但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇八

我們生命不是那么長(zhǎng)也不是一點(diǎn)不受病患不受災(zāi)難,反而是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死,還有各種非難,正式因?yàn)槿绱?,生命是如此珍貴。本站小編為大家整理了初中生關(guān)于珍愛(ài)生命的。

演講稿。

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。11月16日9時(shí)15分,慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車(chē),與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人,但實(shí)際載有64人的校車(chē)相撞。當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,其中校車(chē)司機(jī)1名,幼兒園學(xué)生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中,又有15人因傷勢(shì)過(guò)重死亡,其中老師1名,學(xué)生14名。目前,已造成20人死亡,44人受傷。

同學(xué)們,當(dāng)你離開(kāi)母體,發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí),這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,也給你的家庭帶來(lái)了一份希望和無(wú)限歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭,你更屬于國(guó)家和社會(huì)。生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高。生命不保,何談教育。毫無(wú)疑問(wèn),只有活著,我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以,“珍愛(ài)生命,安全第一”是教育永恒話(huà)題。

老師們,同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全。

1,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣,路面濕滑,同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,教室和樓道里不要追打吵鬧。

2,注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒(méi)有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)、玩耍。

3,注意飲食安全。

4,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

5,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

6,注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無(wú)業(yè)青年,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要謹(jǐn)記:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

8,在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?,我們不提倡盲目的?jiàn)義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

老師們、同學(xué)們,我們要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,擁有一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,熱愛(ài)生活,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們,人的生命只有一次,一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記:珍愛(ài)生命,安全第一!讓我們共同努力,一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

同學(xué)們,當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候,你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳,生命的存在。同學(xué)們,若有人給你一百萬(wàn),買(mǎi)你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說(shuō):“不會(huì)”,那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次,可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴,但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng),不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失,這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不結(jié)伙、不談戀愛(ài),不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

老師們、同學(xué)們:

您還記得嗎?20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分。

您還記得嗎?中國(guó),四川,汶川。

那一刻,汶川大地震爆發(fā)!

頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!

頃刻之間,美麗的山河變得滿(mǎn)目瘡痍!

頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!

頃刻之間,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……!

頃刻之間,美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間,美好的人生化為泡影。生命是多么的脆弱,又是多么的渺小!失去了,永不復(fù)返!所以,生命是世界上最寶貴的東西,每一個(gè)人必須珍愛(ài)生命!

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛(ài)生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!

如果生命是一束鮮花,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之花嬌艷綻放,香氣四溢;如果生命是一條溪流,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;如果生命是一首歌謠,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;如果生命是一只幼雛,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之鳥(niǎo)羽翼豐滿(mǎn),振翅翱翔!

同學(xué)們,讓我們珍惜生活中的每一天,珍愛(ài)生活中的每一個(gè)人,用知識(shí)來(lái)呵護(hù)生命,用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步。珍愛(ài)生命吧,讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界,用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇九

世界因生命而精彩,因生活而美麗,所以我們要珍惜生命,珍愛(ài)生命。作為一個(gè)學(xué)生,生活中交通安全與我們關(guān)系非常密切。它就像我們的朋友,時(shí)不時(shí)與我們交集,因此我們每個(gè)人都應(yīng)該重視交通安全,時(shí)刻把它記在心中。

大家都知道,人的一生就只有一次生命,生命是寶貴的,我們?cè)趺茨懿徽鋹?ài)它!說(shuō)到珍愛(ài)生命,平常注意交通安全顯得尤為重要,因?yàn)楝F(xiàn)在各類(lèi)車(chē)輛越來(lái)越多,電視里每一次校車(chē)事故都異常慘烈,造成嚴(yán)重的群死群傷大事,影響非常大,而學(xué)生在上下學(xué)途中交通事故也經(jīng)常發(fā)生,我曾親眼目睹一起學(xué)生的交通事故。

第二天我再過(guò)這個(gè)路口時(shí),看到了有交警在執(zhí)勤,肯定是為了昨天的事。所以請(qǐng)大家一定要記住這些血的教訓(xùn)!現(xiàn)在大城市天天都上演著堵車(chē)鬧劇,可見(jiàn)交通混亂的現(xiàn)狀,我想以后無(wú)論有沒(méi)有交警在身邊,我都要自覺(jué)遵守交通法規(guī):過(guò)馬路看清信號(hào)燈,紅燈停,綠燈行;橫路走人行橫道,不翻越護(hù)欄,并且要?jiǎng)衲切┪礉M(mǎn)12歲的小朋友們別在馬路上騎單車(chē),不要在路上嬉戲、打鬧。作為一個(gè)中學(xué)生不僅要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),如果發(fā)現(xiàn)有人違反了,要勇敢站出來(lái)指出和阻止,只有這樣才能確保大家都安全。

讓我們攜起手來(lái)把“交通安全”四個(gè)字深扎在自己心里,大家都能做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,那么我們的明天肯定是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。交通安全是你我出行的守護(hù)神,它將帶給我們永久的幸福,讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇十

老師們、同學(xué)們:

您還記得嗎?2008年5月12日下午14點(diǎn)28分。

您還記得嗎?中國(guó),四川,汶川。

那一刻,汶川大地震爆發(fā)!

頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!

頃刻之間,美麗的山河變得滿(mǎn)目瘡痍!

頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!珍愛(ài)生命演講稿頃刻之間,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女......!

頃刻之間,美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間,美好的人生化為泡影。生命是多么的脆弱,又是多么的渺??!失去了,永不復(fù)返!所以,生命是世界上最寶貴的東西,每一個(gè)人必須珍愛(ài)生命!

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛(ài)生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!

如果生命是一束鮮花,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之花嬌艷綻放,香氣四溢;如果生命是一條溪流,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;如果生命是一首歌謠,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;如果生命是一只幼雛,請(qǐng)珍愛(ài)生命,讓生命之鳥(niǎo)羽翼豐滿(mǎn),振翅翱翔!

同學(xué)們,讓我們珍惜生活中的每一天,珍愛(ài)生活中的每一個(gè)人,用知識(shí)來(lái)呵護(hù)生命,用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步。珍愛(ài)生命吧,讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界,用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇十一

同學(xué)們:

大家好,我演講的題目是《關(guān)注安全珍愛(ài)生命》!生命,是萬(wàn)物的靈魂,是生存的根本。生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易調(diào)零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙這更加說(shuō)明生命需要我們倍加珍惜與呵護(hù),關(guān)注安全則顯得至關(guān)重要。

沒(méi)有保障的生命是脆弱的,“安全”的核心是防患于未然,是未雨綢繆,是居安思危,作為一名中學(xué)生,我們的生命不僅僅是只屬于自己,也屬于家庭和社會(huì),所以要懂得珍愛(ài)生命,懂得保護(hù)生命。對(duì)于我們而言,安全就是生命的保障,意味著健康,意味著幸福,意味著未來(lái)。

然而,我們不得不承認(rèn)在生命的歷程中,風(fēng)雨坎坷,天災(zāi)人禍,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吞食著生命的花蕾。地震的毀滅、海嘯的兇猛、火災(zāi)的慘烈、水患的無(wú)情,面對(duì)自然災(zāi)害,我們有時(shí)無(wú)能為力,但通過(guò)生命的代價(jià)我們總結(jié)教訓(xùn),采取措施,不斷提高我們抗擊災(zāi)害的能力,然而人禍的無(wú)常卻另我們防不勝防。

2014年3月1日21時(shí)昆明火車(chē)站發(fā)生的一起由新疆分裂勢(shì)力組織策劃的暴力恐怖襲擊事件,震驚世界,慘絕人寰,喪心病狂的歹徒無(wú)情的屠殺無(wú)辜的老百姓,29條鮮活的生命瞬間隕落,這里有警察、兒童,還有學(xué)生,他們的理想、幸福和未來(lái)都停滯在那一刻。在悲愴之余更多的是悲憤,是痛恨,是思考。人的一生是短暫的,為什麼在生命面對(duì)打擊時(shí),才思考生命的重要性,安全的重要性;為什么在生死邊緣掙扎時(shí),才知道懊悔,才知道應(yīng)珍惜生命。

面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我們?cè)撛趺崔k?這是我們每個(gè)人應(yīng)該思考和正視的問(wèn)題。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們也要為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在此,我倡議,安全防范從我做起,關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要樹(shù)立自己高度的安全意識(shí),時(shí)刻警惕外界的隱患事故,加強(qiáng)自我保護(hù),在學(xué)校嚴(yán)守紀(jì)律,注意交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、衛(wèi)生安全和思想安全,從日常學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的防范習(xí)慣。在校外,要加強(qiáng)自律,自覺(jué)抵制不良行為,注意網(wǎng)絡(luò)安全,慎重交友,客觀分辨是非。讓安全保障真正成為生命之花綻放的守護(hù)神,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們!列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“安全是生命的保證”同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)關(guān)注安全,珍愛(ài)生命的承諾!讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

最后,我想說(shuō),珍愛(ài)生命,讓我們做歷史長(zhǎng)河的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者,而不是曇花一現(xiàn)的過(guò)客。讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇十二

每個(gè)人的生命握在自己手中,可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。

珍愛(ài)生命,當(dāng)常懷感恩之心。我們要感恩父母,賜予我們生命,把我們帶到這個(gè)充滿(mǎn)希望的世界。父母是最擔(dān)心我們前途命運(yùn)的人。明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真完成之后,及時(shí)與父母溝通,讓父母知道我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有效的。即使偶爾有與父母意見(jiàn)相左的時(shí)候,不要認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,父母的意見(jiàn)可以忽略。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),有則改之,無(wú)則加勉,也是一種感恩。

古有鑿壁偷光,今有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樓頂蹭網(wǎng);7歲女孩案板下學(xué)習(xí)一個(gè)月;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有儀式感,穿上校服,正襟危坐,仿佛老師在我身旁。慎獨(dú)慎獨(dú),獨(dú)自一人也要嚴(yán)格要求。總有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)向我訴苦,老師,好累呀,比在學(xué)校學(xué)習(xí)還要辛苦。同學(xué)們,如果你覺(jué)得累,說(shuō)明你在走上坡路;如果你覺(jué)得日子過(guò)得舒暢,日日玩樂(lè),說(shuō)明你在走下坡路。道阻且長(zhǎng),行則將至。

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇十三

“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”。

——題記。

生命如此短暫,我們注意到這點(diǎn)了嗎?或許有些人走過(guò)生命的歷程后,在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn);或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后,才懂得到生命短暫性;也許有些人并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò),但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。

曾幾何時(shí),我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí),看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著,也許是因?yàn)榧庇诨丶野桑鼪](méi)有注意到飛馳而來(lái)的汽車(chē),所以眨眼間,它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上,沒(méi)有了呼吸,沒(méi)有了生氣,它再也見(jiàn)不到明日初升的太陽(yáng),再也見(jiàn)不到那和藹可親的主人??粗o靜的躺在那兒,我心里震驚了一下,剛剛還活蹦亂跳著,眨眼間命歸黃泉,也許是出于同情吧,我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上,給它做了一個(gè)墳?zāi)?,埋了它,真是生命就在一瞬間。

上個(gè)暑假的夜晚,我獨(dú)自一人在家里的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾在燈泡前飛舞著,于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后,忽然,它摔了下來(lái)正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察,原來(lái)是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息,我想,它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料,它居然“起死回生”,它掙扎著,掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來(lái),支撐著笨重而又碩大的身軀,它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀,重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下,剛剛還是接近死神,現(xiàn)在卻偏偏起舞,這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲(chóng)對(duì)生命如此的執(zhí)著追求的,使我油然而生敬意。

兩個(gè)不同的境遇,我明白了生命是如此的短暫,我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛(ài)生命,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)與挫折,都不能放棄生存的希望,而且生命只有一次,讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值,綻放生命的花朵,創(chuàng)造生命的輝煌。

生命就在一瞬間,生活無(wú)限美好的,生命無(wú)比寶貴,生命屬于我們,只有一次。為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己,請(qǐng)珍愛(ài)生命吧!

人的生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,我們都要珍愛(ài)自己的生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往因?yàn)樽约旱氖韬?,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。

“寧等三分,不要搶一秒”這句話(huà)應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。

有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的,可偏偏還要去做,所以說(shuō)每件事情說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做,去維護(hù)準(zhǔn)則,堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國(guó)家和人民的利益,其實(shí)珍愛(ài)自己的生命,不就是愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命,不光是自己的,同時(shí)也是國(guó)家的財(cái)富啊。

作為國(guó)家公民,作為祖國(guó)建設(shè)的接班人,我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣,例如,走路的時(shí)候,要靠右邊走,過(guò)馬路的時(shí)候,要看看來(lái)回有沒(méi)有車(chē)子,等確定了以后再走,走的時(shí)候不要東張西望,騎車(chē)的時(shí)候,不要速度太快,不要盯車(chē)盯的太緊,前后車(chē)子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生的。

現(xiàn)在,我們?nèi)鐣?huì)形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍,為了我們自己,為了我們的家人,也為了我們的社會(huì),我們每一個(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車(chē)輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線(xiàn)居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。

“珍愛(ài)生命,安全第一”,讓我們每一個(gè)人都來(lái)遵守交通規(guī)則吧!

遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命初中范文怎么寫(xiě)篇十四

各位老師,各位同學(xué):

大家好!伴隨著一聲清脆的啼哭,你離開(kāi)母體,一個(gè)新的生命誕生了。你的到來(lái)標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富,從這一刻起,多少人關(guān)注你希望你快長(zhǎng)大,我們有了生命才能歡歌笑語(yǔ)。生命是構(gòu)成五彩繽紛世界的細(xì)胞。但是人的生命又是非常脆弱的不可重復(fù)的,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。所以“珍愛(ài)生命,注意安全”應(yīng)成為我們永恒的主題。

作為學(xué)生,一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里,安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為,國(guó)家有關(guān)部門(mén)來(lái)專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)的法律,制定了相關(guān)條例。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生愛(ài)到種危害而死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)。如果我們不注重增強(qiáng)安全意識(shí),視生命為兒戲,造成的后果不堪設(shè)想的:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少悲劇;疾病纏身,游泳溺水,玩耍墜樓等等,造成了多少家庭的支離破碎。一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;一幕幕悲劇,慘不忍睹。這些都緣于安全意識(shí)的淡薄和責(zé)任心的缺失。一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命,在瞬間凋零,帶給社會(huì)、家庭、親人學(xué)生打擊。我們失去的太多太多了。難道只有失去之后才能醒悟!難道我們不該反思嗎?對(duì)生命的關(guān)愛(ài),要有實(shí)際行動(dòng)!

悲劇不能重演,生命沒(méi)有第二次。我們必須吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然,在人生道路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。在校內(nèi)外要遵守各種安全規(guī)范。走路時(shí)小心地不滑;上下樓時(shí),不擁擠;不滑欄桿;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病侵入。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架,不惡語(yǔ)傷人,不鬧情緒;不逞強(qiáng)好斗。特別要注意交通安全,走路行車(chē)各行其道,遵守規(guī)則。出門(mén)旅游要小心謹(jǐn)慎。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ惶岢嗌倌耆ッつ恳?jiàn)義勇為,造成嚴(yán)重后果。

親愛(ài)的同學(xué)們,也許你有許多夢(mèng)想,也許你有很大志向,可你知道嗎?生命是一切生活的基礎(chǔ),沒(méi)有生命就沒(méi)有健康,沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切。沒(méi)有安全的保障,什么樣的理想都可能變成空想。

在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回,唯獨(dú)生命只有一次,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好把握,好好珍惜。為了自己的前途,為了親人,重視安全,使自己健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。愿我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活;愿生命的一泓清泉永流不息;愿幸福的花朵開(kāi)遍每個(gè)角落;愿平安長(zhǎng)伴在每個(gè)人的身邊。

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