在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
如何寫手機(jī)售后授權(quán)協(xié)議書一
節(jié)日期間,各大賣場比著打折讓利銷售的行為讓人擔(dān)憂,認(rèn)為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售,只是消費(fèi)者將昨天、明天或下個月的消費(fèi)集中在幾天內(nèi)進(jìn)行。為了引導(dǎo)消費(fèi),激發(fā)節(jié)日沖動性消費(fèi),并且要想在xx期間取得較好的銷售量和較有影響力的社會效應(yīng),提升xx手機(jī)的企業(yè)形象及特點(diǎn),應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動,推出文化營銷,使?fàn)I銷過程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來,使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時,增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費(fèi),真正意義上從社會角度提升長虹集團(tuán)的形象,樹立高層次的文化消費(fèi)來吸引消費(fèi)者,籠絡(luò)高層次的消費(fèi)群體。擬策劃以下“五一盛惠”五一節(jié)日主題系列活動。
二、活動簡析
活動前期我們大膽構(gòu)思,突破常規(guī)的讓利模式,以xx集團(tuán)廠價(jià)直銷的方式進(jìn)行策劃,以集團(tuán)為主線聯(lián)合長虹手機(jī)來達(dá)成我們聯(lián)合促銷的目的?;顒訑M在x市廣場舉行,以聯(lián)合促銷廠家讓利的方式深入民心,提高顧客的購買欲望。在五一這個群雄爭霸的戰(zhàn)場上取得我們的勝利。
活動時間:x月x日—x月x日
參與機(jī)型以低端攻擊機(jī)型和一二代長動力為主。以低價(jià)位機(jī)型來體現(xiàn)和提升我們的廠家直銷,和聯(lián)合促銷的影響。
活動形式:戶外路演,店外布展的模式結(jié)合游街隊(duì)及單頁發(fā)放和巡車的宣傳。 活動標(biāo)語:五一盛“惠”。廠價(jià)直銷,專場特賣。 前期準(zhǔn)備工作:
公司物料支持:x月x日上午在市場部經(jīng)理指導(dǎo)下把拱門、站篷、產(chǎn)品單頁、堆頭、價(jià)簽、手提袋、綬帶、擴(kuò)音器等物料發(fā)放到位。
活動安排策劃及人員支持:本次活動公司上下非常重視,市場部、及實(shí)習(xí)生、,于號下午出差抵達(dá)東興與各方商討活動事宜。基本敲定活動流程,組織,和人員安排。我司人員主要負(fù)責(zé)活動宣傳,培訓(xùn)、終端氛圍營造,物料制作與布置。及費(fèi)用估算。
x日:宣傳路線的定制。宣傳車的準(zhǔn)備。物料的最后確認(rèn),舞臺、口號、錄音和噴繪設(shè)計(jì)與制作。下午游街小隊(duì)開始市區(qū)游街宣傳,宣傳形式大膽、夸張、個性。假發(fā)成為我們小隊(duì)一道亮麗的風(fēng)景線,在大家“瘋狂”的宣傳下,取得了非常明顯的宣傳效果,很多做生意的小攤小販主動跟我們索取活動單頁。有個別客戶主動詢問活動地點(diǎn),表示活動期間來購買。
x日:宣傳小分隊(duì)按照規(guī)定路線在指定地點(diǎn)進(jìn)行宣傳活動,各人員按照各自分配開展本次活動的重點(diǎn)宣傳。三輛宣傳車布置完畢,市區(qū)游街宣傳。產(chǎn)品準(zhǔn)備、價(jià)簽編寫、噴繪張貼,pop手繪海報(bào),一切都在緊羅密布的進(jìn)行中。 29日晚:動員大會。
參會人員:捷瑞達(dá)長虹廠家人員、國強(qiáng)通訊店員、威王家電店員。 主要確定人員的具體分配。以及快速成交法的培訓(xùn),和政策的講解。最后各部門人員相互介紹,和宣布各自的工作職責(zé)和目標(biāo)。 活動中
x號、活動正式開始。第一天,預(yù)熱。拱門布置就緒、站篷布置就緒、柜臺擺就緒、堆頭準(zhǔn)備就緒、海報(bào)就緒、機(jī)器擺放一切都準(zhǔn)備就緒、正當(dāng)我們忙得不可開交的時候,突然x總叫我:你們宣傳音樂呢?啊,我突然反映過來昨天他們提過的叫我把那個宣傳廣告拷備到優(yōu)盤里面。怎么辦!活動馬上就要開始了,廣告還在電腦里面,電腦還在我住的地方。不管了,深呼吸一口氣就往前沖,這個關(guān)鍵時刻可不能掉鏈子啊。還好我們住的地方不遠(yuǎn),不一會就搞定了??粗繇懤锩娌シ胖覀兪孪葴?zhǔn)備好的聲音,我有一種滿足感和輕松感。當(dāng)然現(xiàn)在還不是輕松的時候,現(xiàn)在才剛剛開始。接下來我們的兼職來了,我跟藍(lán)椊銘負(fù)責(zé)安排,先給她們換上我們統(tǒng)一的服裝。因?yàn)榧媛毜哪挲g比較小,不愿意帶上我們的假發(fā),也不愿意舉牌,刀旗也不肯背。怎么辦啊!如果這些都不裝備上的話我們這么多裝備不是白準(zhǔn)備了嗎?怎么來達(dá)到我們預(yù)期的宣傳效果?好吧就勸勸她們吧!我跟藍(lán)哥好說歹說勸了半天她們就是不肯。唉!果然要管理一個團(tuán)隊(duì)不是那么容易的啊!后面x總來了,姜還是老的辣啊!幾句話就把她們搞定了,不過還是不肯帶假發(fā),不管了,再說下去我們還沒出去游,這個上午就過了。趕快抓緊時間出發(fā)。我們這套裝備果然不同凡響啊,回頭率就是高。感覺我們走到哪,哪里就是中心。出發(fā)的時候有點(diǎn)擔(dān)心自己可能會不夠信心,會有點(diǎn)害羞。實(shí)際上當(dāng)我到了外面那種感覺都拋到腦后了。反正都丟臉丟到這份上了還有什么可怕的呢!每當(dāng)我看到顧客看我們單頁認(rèn)真的表情,每當(dāng)顧客看著我們的裝扮露出的笑臉,我都會有一種莫名的滿足感。這是顧客對我工作的肯定,也是他們對我工作的支持。
開始有第一個顧客來我們展區(qū)了,開始有第一個顧客成交了。每一次我都會跑過去問我們賣了多少臺了。因?yàn)槲矣X得我們成交的數(shù)額就是對我們工作的一個側(cè)面評價(jià)。
活動正式開始,成不成就看今天了。昨天一天經(jīng)過大家的共同努力賣出了臺。還是沒有達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。今天大家要更加努力了!今天的兼職在昨天的一天的帶動下,今天的工作激情也高了很多。這是個好現(xiàn)象,趕緊出發(fā),繼續(xù)游街發(fā)單頁。
今天孫總找我談話了,對我的工作很不滿意。確實(shí)回頭想想自己確實(shí)做得不夠好。為什么這么容易就屈服了呢!盡管當(dāng)時別的賣場經(jīng)理趕我離開,盡管城管來收我單頁,這些都不是我的理由。確實(shí)我不應(yīng)該自己換地方,即使換地方也應(yīng)該要通知相關(guān)人員。這樣才便于管理。如果我私自離開崗位,不管是做什么都是不對的。就像孫總說的:什么是手機(jī)的營銷工作?這句話只有七個字,但分開來解釋這里面的道理很深。怎么樣有思想的工作,用什么樣的工作技巧結(jié)合我們自己自身的知識,來更好的完成我們的工作,這些都是我這次活動該好好推敲推敲的。
今天賣出了49臺,跟昨天比有很大進(jìn)步。不過回來總結(jié)了一下今天的工作情況,大家都表示自己做得不夠好。特別是我,應(yīng)該好好的反省下,如果我今天單頁發(fā)得更加到位一點(diǎn),再多發(fā)一點(diǎn),說不好我們就會多賣幾臺機(jī)。其實(shí)我們真的可以做的更好。希望我能夠在這此活動有一個大的成長。
活動最后一天了。大家沖刺,盡管大家都有點(diǎn)疲憊,但還是要打起精神堅(jiān)持這最后一天。今天中國移動的路演活動就在我們戶外展區(qū)旁邊,所以我們要抓住這次地利優(yōu)勢,把握機(jī)會爭取取得更好的成績。
今天的太陽很烈,可能是我在廣西見過的最熱烈的太陽吧。所以愿意出門逛的顧客也很少,大家都比較擔(dān)心,士氣也比較低落。雖然今天來逛的人不多,但是來我們柜臺的基本上都是要買的,這些主動來買的肯定都是前期接收過我們的單頁,接受過我們的宣傳所以我們前期的宣傳工作還是做得比較到位的。
重點(diǎn)是晚上了,晚上出來逛的人比較多,領(lǐng)導(dǎo)們也要求我們能夠在晚上打起精神,把顧客吸引過來。到了晚上,開始人還是比較少,不行,我們必須把人氣給聚集過來。我們帶上假發(fā),背著旗子就上了。站在舞臺上拿著麥就喊,
自己都覺得瘋狂。對于喊麥,以前只有過一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),喊不好。既然今天有這個機(jī)會給我鍛煉鍛煉肯定要爭取!豁出去了,丟丑不是一兩天了,還怕這一下?經(jīng)過我們的努力,看著人群越來越多。心里還是比較欣慰。找到自己存在的感覺是最好的也是最幸福的。最后我們今天買了30臺。
最后的總結(jié):
最后結(jié)束了,活動結(jié)束了,我們在日子也結(jié)束了。做在回程的車上感覺有點(diǎn)點(diǎn)傷感,會有一點(diǎn)舍不得這里。在這里我跟大家一起工作,一起承受壓力。受過委屈,留過汗水,甚至淚水。也同樣有我的歡笑。學(xué)東西那是肯定了,也是必須的。這次活動,從策劃到實(shí)施,我全程都有接觸。遇到了很多沒有想到的問題和挑戰(zhàn)。也看到了別人處理問題的方式。更重要的是我覺得我真正理解了促銷活動的含義,為什么要做活動,怎樣的方式來深入人心,什么地方適合什么樣的方式,使用什么產(chǎn)品。計(jì)劃賣出多少臺,計(jì)劃投入多少。人員如何組織,如何分配。如何推廣,怎么樣的方式才能更好的把活動主題告知消費(fèi)者。如何賣,如何快速成交等等。這些都有很科學(xué)的定義和分析,也對我們的成長非常重要。
如何寫手機(jī)售后授權(quán)協(xié)議書二
甲方(供應(yīng)商):_x
乙方(購買商):_x
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方向甲方購買迪泰元手機(jī)事宜,雙方達(dá)成協(xié)議如下:
一、甲方提供產(chǎn)品的培訓(xùn)、銷售方案及售后服務(wù)予乙方,乙方購買甲方的產(chǎn)品后,在沒有得到甲方的允許下,嚴(yán)禁串貨。
二、由雙方確認(rèn)共同簽訂合約當(dāng)日,乙方付人民幣3000000元整(大寫:叁佰萬元整)。日后如需售后服務(wù)維修,則運(yùn)費(fèi)由發(fā)貨方承擔(dān)。
三、 雙方權(quán)利和義務(wù)
1. 授予經(jīng)營權(quán)──甲方只允許乙方進(jìn)行單店經(jīng)營(如需授權(quán)專利連鎖加盟,于后頁備注附加條款共商簽訂),乙方自主經(jīng)營,甲方不加干涉及參與。
2. 培訓(xùn)──由乙方交付訂金日起,甲方給與乙方人員培訓(xùn)2天。
3. 技術(shù)支持和設(shè)備維護(hù)
甲方所提供的產(chǎn)品,乙方提出維護(hù)(更換)申請,并將需要維修(更換)的產(chǎn)品郵寄給甲方,甲方收到后三個工作日寄出維護(hù)(更換)設(shè)備給予乙方。
5. 保密協(xié)議
為維護(hù)甲乙雙方及加盟商戶之利益,乙方及其人員除了正常從事商業(yè)經(jīng)營之需要外,不可將甲方任何部份內(nèi)容透露給他人、其它公司或團(tuán)體,乙方須承認(rèn)這個經(jīng)營系統(tǒng)的任何部份的機(jī)密性屬于甲方的專利。
四、甲方在三個月內(nèi)給予乙方價(jià)保。
五、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,本合同自雙方簽字之日起生效。
甲方:、(公司蓋印)
公司代表:(簽署)
簽約地點(diǎn):
簽約時間:
乙方:(公司蓋印) 公司代表:(簽署)
如何寫手機(jī)售后授權(quán)協(xié)議書三
甲方:______________營業(yè)廳(以下簡稱甲方)
乙方:_______________
參與活動手機(jī)號:_______________
身份證號:_______________
(以下簡稱乙方)甲乙雙方本著平等友好、互惠互利原則,達(dá)成以下協(xié)議:
一、合作范圍甲方為符合移動公司條件的乙方消減需購買4g手機(jī)所贈電子券,贈送手機(jī)一部,手機(jī)串號或購買手機(jī)抵購機(jī)款__________元,手機(jī)串號(2選1),乙方保證中獎手機(jī)號碼在甲方手機(jī)終端上連續(xù)使用3個月,每月按照甲方規(guī)定要求使用手機(jī)產(chǎn)生4g流量及通話。
二、雙方權(quán)利及義務(wù)甲方權(quán)利:
1.乙方未按照甲方要求使用手機(jī),甲方有權(quán)回收贈送手機(jī);
2.乙方未按照甲方要求使用手機(jī),前三個月甲方有權(quán)要求乙方每月到廳由甲方代為使用。
甲方義務(wù):
1.甲方保證所贈手機(jī)為正品行貨。
2.乙方前三個月按照甲方要求使用手機(jī),或到廳由甲方代為使用,甲方經(jīng)系統(tǒng)核準(zhǔn)后,加贈禮品一份。領(lǐng)取期限:領(lǐng)取手機(jī)后第四個月的10日前,過期不贈。
乙方的權(quán)利及義務(wù)乙方權(quán)利:
1.免費(fèi)獲得甲方提供手機(jī)一部或購買甲方手機(jī)沖抵購機(jī)款__________元。
2.連續(xù)按照甲方要求使用獲贈手機(jī)3個月,或每月到廳由甲方代為使用,甲方經(jīng)系統(tǒng)核準(zhǔn)后,加贈禮品一份。
乙方義務(wù):
1.連續(xù)按照甲方要求使用獲贈手機(jī)3個月。
2.前三個月按照甲方要求使用手機(jī)產(chǎn)生4g流量及通話,或到廳由甲方代為使用。
三、其他事宜本協(xié)議在執(zhí)行過程中產(chǎn)生爭議,雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
甲方:______________營業(yè)廳經(jīng)辦人:_______________日期:_______________
乙方簽字:_______________日期:_______________
如何寫手機(jī)售后授權(quán)協(xié)議書四
為加強(qiáng)對員工手機(jī)配置的使用和管理,方便公司各部門工作溝通協(xié)調(diào),特制訂本管理辦法:
一、適用范圍
1、因工作需要的項(xiàng)目經(jīng)理(含)及以上級別員工。
2、部分因工作需要的非中層以上級別員工。
二、配置辦法
1、因工作需要配置手機(jī)的員工,公司綜合部統(tǒng)一配置。
2、員工與公司簽訂免費(fèi)領(lǐng)取與使用手機(jī)承諾書報(bào)綜合部備案,由綜合部統(tǒng)一管理。
三、管理辦法
1、免費(fèi)領(lǐng)取手機(jī)及卡的員工,每月按通信公司規(guī)定繳納話費(fèi)。員工應(yīng)保證手機(jī)費(fèi)充足,及時繳納話費(fèi)。
2、配置手機(jī)的員工,統(tǒng)一使用公司提供的手機(jī)號碼,該手機(jī)號碼納入公司統(tǒng)一管理,員工在職期間與甲方及公司內(nèi)部的聯(lián)系均使用本號碼。
3、公司對符合規(guī)定配置手機(jī)及卡的員工,提供相應(yīng)的話費(fèi)補(bǔ)貼,享受話費(fèi)補(bǔ)貼的員工保證24小時開機(jī),若在規(guī)定時間(包括節(jié)假日)內(nèi)因使用者原因(如因沒電、電話欠費(fèi)而停機(jī))無法聯(lián)系本人,按違反公司規(guī)定處理。
4、若手機(jī)出現(xiàn)沒電、故障等原因造成暫時無法接通的,應(yīng)于第一時間告知直接上級臨時聯(lián)系方式;手機(jī)卡丟失或損壞的,應(yīng)于24小時內(nèi)通知公司綜合部補(bǔ)辦手機(jī)卡并開通,費(fèi)用由員工自行承擔(dān)。
5、使用該手機(jī)滿兩年后,手機(jī)歸員工所有;手機(jī)使用未滿兩年,員工申請離職時,應(yīng)交回手機(jī)及手機(jī)卡,并確保手機(jī)功能無損壞,可持續(xù)使用。
6、享受公司配發(fā)手機(jī)及手機(jī)費(fèi)補(bǔ)貼的員工,應(yīng)維護(hù)公司和個人的形象,使用禮貌用語,積極開展業(yè)務(wù),保障對內(nèi)對外的溝通暢通。
7、手機(jī)的使用與保修事項(xiàng)按照手機(jī)保修規(guī)定執(zhí)行,公司不再提供另外形式的保修服務(wù)。
北京福陸工程管理有限公司
二0xx年五月二十六日
如何寫手機(jī)售后授權(quán)協(xié)議書五
尊敬的老師:
您好!
我x于x年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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