作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略,提高閱讀技巧。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇一
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章,科技節(jié)活動(dòng)方案。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁(yè)面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
3)科技應(yīng)用方案。
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè),針對(duì)生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,用自己的。語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
2、實(shí)踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案,規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注:食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過(guò)5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開(kāi)具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,由市級(jí)以上農(nóng)科部門開(kāi)具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物,由市級(jí)以上林業(yè)部門開(kāi)具證明,證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定:遵循“三自”原則和“三性”原則?!叭浴痹瓌t是指自己選題,必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究,設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫,作者本人必須參與作品的制作。“三性”原則是指科學(xué)性,包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義,技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性,研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性,包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性,指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益,經(jīng)濟(jì)效益或效果,便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇二
__銀行_縣支行:
__有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱__公司)的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展壯大,急需增加流動(dòng)資金,現(xiàn)向貴行提出貸款申請(qǐng),望能給于支持。
企業(yè)基本情況。
他們做的第一項(xiàng)工作,就是選擇審查一批有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的商貿(mào)流通企業(yè),作為實(shí)施“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,并劃分實(shí)施區(qū)域,配套相應(yīng)的優(yōu)惠政策,開(kāi)展這項(xiàng)工程。
優(yōu)惠政策有兩項(xiàng):一是每在農(nóng)村幫助農(nóng)民新建或改建一個(gè)農(nóng)家店,驗(yàn)收合格后,撥付扶持資金____元;二是實(shí)施企業(yè)投資這項(xiàng)工程的固定資產(chǎn)貸款,給于一年利息補(bǔ)貼,貼息率不超過(guò)_%。
20_年_月,_政府和_局指示我公司要積極申報(bào)“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”實(shí)施企業(yè)資格,我們就主動(dòng)爭(zhēng)取,向上申報(bào),得到國(guó)家商務(wù)部核準(zhǔn)。但省、市商務(wù)主管部門均覺(jué)得企業(yè)原名稱與實(shí)施“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”不夠協(xié)調(diào),缺乏時(shí)代精神。經(jīng)多方協(xié)調(diào),以商業(yè)__公司為投資主體,在省工商局登記注冊(cè)了__有限責(zé)任公司,注冊(cè)資本___萬(wàn)元,性質(zhì)為國(guó)有獨(dú)資有限責(zé)任公司。
截止20_年_月底,__公司資產(chǎn)總額____萬(wàn)元,其中:存貨___萬(wàn)元,固定資產(chǎn)____萬(wàn)元。負(fù)債總額___萬(wàn)元,其中:應(yīng)付帳款__萬(wàn)元,其它應(yīng)付帳款___萬(wàn)元。公司占地合計(jì)__畝。有各種車輛_輛。
__公司共有職工___名,其中管理人員__名。公司設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、__部、__部。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇三
項(xiàng)目申報(bào)單位:
編寫提綱(5000字以內(nèi)):
一、成果轉(zhuǎn)化的意義(1000字以內(nèi))二、成果轉(zhuǎn)化實(shí)施過(guò)程的描述(包括實(shí)施過(guò)程、投入、規(guī)模、合作高校院所、實(shí)施效果、主要典型客戶、產(chǎn)品推廣應(yīng)用情況等)。
三、
技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)四、下一步發(fā)展計(jì)劃(持續(xù)創(chuàng)新計(jì)劃、擴(kuò)產(chǎn)計(jì)劃)注:聯(lián)系人:縣科技局成果科吳俏梅聯(lián)系方式:
電子郵箱:
(1)發(fā)明專利證書、軟件著作權(quán)證書復(fù)印件;(2)關(guān)于研發(fā)費(fèi)加計(jì)優(yōu)惠備案的稅務(wù)事項(xiàng)告知書復(fù)印件;(3)未計(jì)入加計(jì)扣除技術(shù)轉(zhuǎn)讓(開(kāi)發(fā))費(fèi)復(fù)印件、發(fā)票及銀行轉(zhuǎn)賬憑證復(fù)印件;(4)單一品種(或系列品種)提供成交額前10的銷售發(fā)票復(fù)印件,其余銷售情況提供銷售發(fā)票號(hào)碼、銷售額匯總表,若累計(jì)超過(guò)3000萬(wàn)元,可不再提供其他發(fā)票復(fù)印件及銷售發(fā)票號(hào)碼;(5)上年度企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表、現(xiàn)金流量表等;(6)上年度12月份增值稅申報(bào)表復(fù)印件、所得稅匯算清繳報(bào)告復(fù)印件或匯算清繳資料復(fù)印件。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇四
xx研究院:
我單位承擔(dān)的xxxx工作,根據(jù)原設(shè)計(jì)要求,應(yīng)于xxxx年9月底提交聯(lián)測(cè)報(bào)告等資料,以下原因?qū)е聼o(wú)法按時(shí)完成:
(1)根據(jù)10月與貴單位的簽訂的關(guān)于可控源音頻大地電磁測(cè)深的物探協(xié)議,物探工作將于xxxx年底提交資料。
(2)針對(duì)8月專家對(duì)本項(xiàng)目的檢查情況,還存在諸多方便需要整改。
依據(jù)以上原因,特申請(qǐng)?zhí)峤粓?bào)告的時(shí)間延期至xxxx年12月底,望給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20**年**月**日。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇五
項(xiàng)目名稱:安徽省高速公路擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)研究主管部門:承擔(dān)單位:協(xié)作單位:起止年限:填報(bào)日期:
(一)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展。
(二)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)(包括階段目標(biāo)、最終目標(biāo))及主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。
國(guó)內(nèi)外由于高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實(shí)踐的水平上,相關(guān)的理論研究無(wú)論在深度還是廣度上更是存在著嚴(yán)重的不足,需要作更加深入系統(tǒng)的研究。專題一:建立擴(kuò)建工程通用的彈塑性有限元模型并綜合進(jìn)行變形特性研究專題一:建立擴(kuò)建工程通用的彈塑性有限元模型并綜合進(jìn)行變形特性研究彈塑性有限元模型利用老路基的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)資料,采用參數(shù)反分析的方法來(lái)確定老路基下的地基參數(shù);通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)確定加寬部分路堤下地基的參數(shù);建立能反映土工格柵受力特性的單元及樁土聯(lián)合作用的接觸單元;模擬在不同填土高度、不同拼寬寬度工況下路基變形特性。并通過(guò)典型離心模型試驗(yàn)修正有限元模型,最終建立較為客觀的擴(kuò)建工程通,用的彈塑性有限元模型,并研究其變形特性。專題二:專題二:加寬路基允許工后沉降和新老路基差異沉降的控制標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)路面橫坡、縱坡和平整度要求探討路面功能性要求;采用彈性力學(xué)多層路面結(jié)構(gòu)體系理論分析路基不均勻沉降引起的路面結(jié)構(gòu)層中附加應(yīng)力,并考慮車輛荷載的作用,探討我省特有路面結(jié)構(gòu)性要求容許的不均勻沉降;根據(jù)容許不均勻沉降,提出拓寬地基上高速公路擴(kuò)建工程中的工后沉降控制指標(biāo)。專題三專題三:地基處理方法的優(yōu)選為了將拓寬路基對(duì)既有道路產(chǎn)生的附加沉降和新老路基之間的不均勻沉降控制在可以接受的范圍之內(nèi)。只有在理論分析的基礎(chǔ)上尋找經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的工程加固措施,使新老路基成為一個(gè)良好的整體。為此針對(duì)擴(kuò)建工程的變形特性,可以開(kāi)發(fā)實(shí)用的地基處理新技術(shù),如剛?cè)峤Y(jié)合、薄壁管樁的處理方法等。對(duì)于不同的地質(zhì)情況,從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)合理性、施工便捷性等多方面綜合優(yōu)選適宜的地基處理方法。研究目標(biāo)1、在擴(kuò)建路基仿真數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ)上,得出不同工況下路基的變形特性、土工格柵的最佳布置方案,并明確路基的壓實(shí)度。2、針對(duì)我省的不同路面,提出加寬路基允許工后沉降和新老路基差異沉降的控制標(biāo)準(zhǔn)。3、根據(jù)路基的變形特性及地基的地質(zhì)情況,提出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合理的地基處理方法。自從80年代以來(lái),我國(guó)已修建4萬(wàn)多公里的高速公路,其中4車道占絕大多數(shù)。目前部分已修建4車道的通行能力已不能滿足日夜增長(zhǎng)的交通量的需求,需要對(duì)原有路基拓寬。自廣佛高速公路加寬工程動(dòng)工以來(lái),先后有海南環(huán)島東線、滬杭甬、沈大、南京繞城、滬寧等高等級(jí)公路相繼局部或全線擴(kuò)建加寬。擴(kuò)建工程在全國(guó)迅速開(kāi)展起來(lái),我省先后進(jìn)行馬蕪-蕪宣高速公路拼接、廬銅-老合銅路拼接,合寧高速大署山至隴西段拓寬。由于高速公路擴(kuò)建工程是剛剛開(kāi)始的新事物,理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,可借鑒的成果較少,設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)控制標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容規(guī)范都涉及不多,為了路基的安全,設(shè)計(jì)過(guò)于保守,不經(jīng)濟(jì)科學(xué),造成了巨大的浪費(fèi);另一方面由于對(duì)擴(kuò)建工程路基變形特性的認(rèn)識(shí)的模糊,跳不出新建工程的設(shè)計(jì)方法和認(rèn)識(shí),出現(xiàn)局部路基失穩(wěn),路面縱向開(kāi)裂的事故,社會(huì)負(fù)面影響大。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的角度講,高速公路的改擴(kuò)建工程將是本世紀(jì)初我國(guó)公路建設(shè)亟待解決和必須解決的重要問(wèn)題,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和前瞻性。
(三)達(dá)到的科學(xué)技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益及其推廣應(yīng)用范圍。
高速公路擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)研究屬于應(yīng)用科學(xué)。由于高速公路擴(kuò)建工程是剛剛開(kāi)始的新事物,理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,通過(guò)本項(xiàng)目的科驗(yàn)研究,使設(shè)計(jì)人員從理論方面對(duì)高速公路擴(kuò)建工程的特性有更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),澄清思想上的混亂,填補(bǔ)路基設(shè)計(jì)規(guī)范在擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)方面的空白,技術(shù)方面達(dá)到國(guó)內(nèi)交通行業(yè)領(lǐng)先水平。目前我省已拉開(kāi)高速公路擴(kuò)建的序幕,然而在此方面,理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,有許多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),致使設(shè)計(jì)具有盲目性,無(wú)形當(dāng)中造成了資源的浪費(fèi);施工中,由于新老路基間的不均勻沉降,出現(xiàn)路基拉裂,進(jìn)而導(dǎo)致路面縱向開(kāi)裂的事故,不僅延誤工期、增加投資,而且造成極大的負(fù)面社會(huì)影響。因此,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的角度講,高速公路的改擴(kuò)建工程將是本世紀(jì)初我國(guó)公路建設(shè)亟待解決和必須解決的重要問(wèn)題,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前國(guó)內(nèi)高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實(shí)踐的水平上,一般在舊路加寬改造工程的實(shí)施之前,根據(jù)以往擴(kuò)建工程的路基拼接技術(shù)進(jìn)行方案試驗(yàn)研究,具有粗放性、行政性特色,相關(guān)的理論研究無(wú)論在深度還是廣度上更是存在著嚴(yán)重的不足,需要作更加深入系統(tǒng)的研究。因此,本科研從路基變形的特性、差異沉降控制標(biāo)準(zhǔn)、地基處理方法的優(yōu)選出發(fā),推進(jìn)國(guó)內(nèi)高速公路加寬工程理論的深化,在較完善的理論基礎(chǔ)上提出路基拼接技術(shù)方案,是一項(xiàng)非常有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的研究活動(dòng),在全國(guó)改擴(kuò)建工程方面有推廣的價(jià)值、意義。
(四)研究,試驗(yàn)方法和技術(shù)路線(包括工藝流程)。
簽名:
日期:年月日
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇六
(八)申報(bào)單位2015年財(cái)務(wù)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表或損益表,現(xiàn)金流量表);
(十一)科研成果證明文件復(fù)印件;
(十二)申報(bào)材料真實(shí)性承諾書(需有法人單位蓋章和法人代表簽名);
(十三)其他相關(guān)材料。
所有書面申報(bào)材料請(qǐng)采用a4紙雙面打印,按上述順序排列,并于左側(cè)裝訂成冊(cè)(采用普通膠粘裝訂方式),一式三份,加蓋單位公章。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇七
河南科技學(xué)院坐落于新鄉(xiāng)市,是一所普通本科院校,所以學(xué)費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較便宜。下面百分網(wǎng)小編整理了河南科技學(xué)院的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)你有所幫助!
我校嚴(yán)格執(zhí)行省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省教育廳批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各類專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:
本科文史類:3400元/年;理工類:3700元/年;藝術(shù)類:5700元/年;
??莆氖奉悾?300元/年;理工類:3600元/年;藝術(shù)類:5600元/年;
??栖浖悾?000元/年。
獎(jiǎng)勵(lì)資助
學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生采取開(kāi)辟新生入學(xué)綠色通道、提供國(guó)家助學(xué)貸款服務(wù),設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/生年)、國(guó)家助學(xué)金(平均2000元/生年)等。另外,還有勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助等資助措施。
本科類經(jīng)濟(jì)學(xué)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
法學(xué)
教育學(xué)
教育學(xué)|教育技術(shù)學(xué)|學(xué)前教育|體育教育
文學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)|英語(yǔ)|商務(wù)英語(yǔ)
理學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)|信息與計(jì)算科學(xué)|應(yīng)用化學(xué)|生物科學(xué)|生物技術(shù)
工學(xué)
農(nóng)學(xué)
管理學(xué)
信息管理與信息系統(tǒng)|市場(chǎng)營(yíng)銷|會(huì)計(jì)學(xué)|人力資源管理|旅游管理
藝術(shù)學(xué)
音樂(lè)學(xué)|動(dòng)畫|美術(shù)學(xué)|視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)|環(huán)境設(shè)計(jì)|產(chǎn)品設(shè)計(jì)|服裝與服飾設(shè)計(jì)
??祁愞r(nóng)林牧漁
種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)|園林技術(shù)|城市園林|畜牧獸醫(yī)|特種動(dòng)物養(yǎng)殖
生化與藥品
生物技術(shù)及應(yīng)用
制造
機(jī)械制造與自動(dòng)化|電氣自動(dòng)化技術(shù)|汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
電子信息
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)|計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)|應(yīng)用電子技術(shù)
輕紡食品
食品加工技術(shù)
財(cái)經(jīng)
會(huì)計(jì)電算化|市場(chǎng)營(yíng)銷
旅游
旅游管理
公共事業(yè)
公共關(guān)系
文化教育
商務(wù)英語(yǔ)|文秘
藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒
藝術(shù)設(shè)計(jì)|裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)|廣告設(shè)計(jì)與制作
河南科技學(xué)院是一所省屬多科性本科院校。始建于1949年,地處中原名城新鄉(xiāng)市,占地面積1365畝,校舍面積54萬(wàn)平方米。
學(xué)校設(shè)15個(gè)教學(xué)院(系),46個(gè)本科專業(yè),學(xué)科專業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等8大學(xué)科門類。有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、9個(gè)河南省特色專業(yè)。有2個(gè)河南省重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。
目前有各類在校生28000人,其中全日制在校生24000人,形成了以本科教育為主體,兼有研究生教育、高職教育、成人高等教育等多層次、多科性的辦學(xué)格局?,F(xiàn)有教職工1342人,專任教師871人,其中博士、碩士生導(dǎo)師70余人,教授102人,副教授310人,博士、碩士561人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家和省管優(yōu)秀專家17人。
學(xué)校不斷深化教學(xué)改革,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),創(chuàng)造性構(gòu)建了在全國(guó)頗具影響的'雙師型素質(zhì)、雙基地建設(shè)、雙技能訓(xùn)練、雙證書制度四雙工程人才培養(yǎng)模式,實(shí)施了職教師資培養(yǎng)的雙崗實(shí)習(xí)、置換培訓(xùn)實(shí)習(xí)新模式,學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力穩(wěn)步提高。2009年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.09%,用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意率達(dá)95%以上。2007年,學(xué)校本科教學(xué)工作被教育部評(píng)估為優(yōu)秀。
改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校完成國(guó)際合作項(xiàng)目、國(guó)家867、973、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重大轉(zhuǎn)基因?qū)m?xiàng)、重大科技攻關(guān)、支撐計(jì)劃等國(guó)家和省部級(jí)課題1041項(xiàng),獲科技成果獎(jiǎng)勵(lì)351項(xiàng),其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng),國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)。
培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理需要,具備深厚經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法,具有國(guó)際視野的高素質(zhì)綜合型人才。該專業(yè)知識(shí)面較寬,注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生將掌握運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和科學(xué)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和投資決策,解決相關(guān)領(lǐng)域綜合性問(wèn)題能力,有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,畢業(yè)生將主要在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)以及各類工商企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃工作。
本專業(yè)注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)培養(yǎng),讓學(xué)生掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和分析方法;注重實(shí)際操作能力培養(yǎng),讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)代分析方法、基本技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;注重綜合研究能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,指導(dǎo)學(xué)生研究和解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題。
通過(guò)四年學(xué)習(xí)和實(shí)踐,本專業(yè)讓學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制,了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程,熟悉黨和國(guó)家經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī);了解經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)進(jìn)展與動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作能力;具有較強(qiáng)文字和口頭表達(dá)能力,能熟練掌握一門外語(yǔ)。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、《資本論》導(dǎo)讀、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇八
河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院成立于2013年,是河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系與河南科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理教研室合并組建而成。以下是小編精心整理的河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院,希望能夠幫助到大家。
河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院的前身是1958年創(chuàng)立的洛陽(yáng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理教研室。2002年由洛陽(yáng)工學(xué)院、洛陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、洛陽(yáng)農(nóng)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建河南科技大學(xué),成立河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系。
2001年招收護(hù)理學(xué)???,2003年招收護(hù)理學(xué)本科,2012年招收護(hù)理學(xué)碩士研究生。現(xiàn)有5年制護(hù)理本科生500余人。2013年6月學(xué)校成立護(hù)理學(xué)院,招收4年制護(hù)理本科生。 護(hù)理學(xué)院位于河南科技大學(xué)西苑校區(qū)和景華校區(qū)。學(xué)院下設(shè)3個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)、5個(gè)教學(xué)單位和8個(gè)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)基地。
學(xué)院具有護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),擁有河南省重癥監(jiān)護(hù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地、河南省消毒供應(yīng)中心??谱o(hù)士培訓(xùn)基地、河南省急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)基地、河南省手術(shù)部??谱o(hù)士培訓(xùn)基地。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新。學(xué)院教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)水平較高,敬業(yè)精神強(qiáng)。
學(xué)院堅(jiān)持以“面向21世紀(jì)發(fā)展中國(guó)特色的護(hù)理教育事業(yè),培養(yǎng)多層次,滿足社會(huì)需求的一流護(hù)理人才”為目標(biāo),依托河南科技大學(xué)教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),以及大學(xué)8個(gè)附屬醫(yī)院提供的良好教學(xué)實(shí)習(xí)基地,形成了一個(gè)注重自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、關(guān)注人文精神、課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的高等護(hù)理教育體系。
學(xué)院根據(jù)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)需求設(shè)置課程。
注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序系統(tǒng)收集臨床護(hù)理資料的能力,分析和解決護(hù)理問(wèn)題的能力,計(jì)劃和組織護(hù)理過(guò)程的能力,以及控制和評(píng)價(jià)護(hù)理效果的能力,使護(hù)理畢業(yè)生能在臨床、社區(qū)等不同的場(chǎng)所為各種人群提供高質(zhì)量的健康服務(wù)。
學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng),使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)淖匀豢茖W(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí),以及現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)和技能,能夠應(yīng)用護(hù)理程序,實(shí)施整體護(hù)理和急、難、重癥護(hù)理,能夠開(kāi)展健康咨詢和健康教育,并具備在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域不斷進(jìn)取的能力。
成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、預(yù)防保健等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)制4年。開(kāi)設(shè)的主要課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育、護(hù)理美學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
1、大學(xué)生活好時(shí)機(jī),培養(yǎng)好習(xí)慣。生活要,起居需自理。學(xué)習(xí)要,開(kāi)拓求新知。思想要,明辨是與非。辛苦此一時(shí),贏得是未來(lái)。
2、在大學(xué)里,做好自己的人生定位很重要。
3、一分耕耘,一分收獲,辛勤的'汗水換來(lái)了成功的喜悅!一點(diǎn)付出,一點(diǎn)回報(bào),不懈的努力終于如愿進(jìn)入大學(xué)課堂!新的學(xué)期,新的起點(diǎn);希望莘莘學(xué)子收獲多多,捷報(bào)連連!
4、一分耕耘,一份收獲,在這里只要努力你就會(huì)收獲知識(shí);一份真心,一份友誼,在這里只要你真心就能交到鐵哥們;祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
5、集一滴雨露,為你浸潤(rùn);采一片鮮花,為你陪襯;攜一縷陽(yáng)光,為你燦爛;發(fā)一份祝福,為你喝彩。朋友,在新的學(xué)校擁有更多精彩,在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績(jī),這個(gè)是必須的!
6、對(duì)自己狠一點(diǎn),“管得住”自己,才能更好地享受生活。養(yǎng)成節(jié)制和自律的習(xí)慣,才能擁有更充分的自由。
7、如果你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被惰性這只蚊子不痛不癢地叮上了,千萬(wàn)不要覺(jué)得“無(wú)所謂”、“不是什么大事”,拖沓是萬(wàn)惡之源,是最常見(jiàn)的失敗原因。
8、用作為祝福你的禮物,用奮進(jìn)加快你成功的腳步,用拼搏鋪就你平坦的人生之路,用輝煌成就你美好的燦爛前途,發(fā)條祝福你,祝你大學(xué)新生活,快樂(lè)無(wú)數(shù)。
9、新金秋迎來(lái)新學(xué)校,新學(xué)校迎來(lái)新面孔,新面孔迎來(lái)新友情,新友情帶來(lái)新生活!愿你在新學(xué)期中,不斷進(jìn)步,不斷超越,不斷成功!
10、開(kāi)學(xué)之前想一想,校園生活多精彩,開(kāi)學(xué)之前想一想,校園收獲經(jīng)歷多,開(kāi)學(xué)之前想一想,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成,開(kāi)學(xué)之前想一想,同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11、青春從不服輸,青春洋溢熱情,青春充滿斗志,青春充滿希望,青春就是快樂(lè),恰逢大學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí),愿你我的青春,永遠(yuǎn)鮮艷燦爛!
12、一到,喜氣縈繞,親朋好友,攜福來(lái)鬧,細(xì)聲叮囑,戒驕戒躁,發(fā)奮圖強(qiáng),再登新高,大學(xué)等你,龍騰虎嘯,祝大學(xué)新生眉開(kāi)眼笑!
13、既然你不想苦一陣子,那么你就得苦一輩子。
14、如果你覺(jué)得世界沒(méi)有愛(ài),那是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有愛(ài)過(guò)這個(gè)世界。
15、在小孩眼里,我們是大人;在大人眼里,我們是小孩;帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!享受大學(xué),加油!
16、認(rèn)知能力的獲取,是未來(lái)社會(huì)生存的一項(xiàng)基本技能。
17、一般人的一生平均有十分之三的時(shí)間處于不佳狀態(tài),那是我們把問(wèn)題擴(kuò)大化了,所以,要多看美好的一面,不去苛求,換個(gè)思維的角度去想。著手解決你能解決的問(wèn)題,忘掉你無(wú)法解決的問(wèn)題。
18、懷著夢(mèng)想,懷著,懷著親人殷殷的囑托,走過(guò)三年奮斗的高中生活,今天,你們終于走進(jìn)了神圣的大學(xué)校門。
19、大學(xué)不是一個(gè)只有成功的地方,相反你得時(shí)刻準(zhǔn)備著經(jīng)受失敗的考驗(yàn),把挫折困難看作是磨練意志的必經(jīng)過(guò)程,學(xué)會(huì)越挫越勇,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),為以后面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨準(zhǔn)備一份寵辱不驚的心態(tài)。
20、大學(xué)不可能一帆風(fēng)順,不管遇到什么樣的困難或難題,都應(yīng)以積極的心態(tài)去面對(duì)。
21、我們期待行動(dòng),而不是抱怨;我們應(yīng)該傳播希望,而不是謠言。
22、進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅,拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí),新學(xué)期新氣象,一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新,由弱到強(qiáng)步步革新,學(xué)習(xí)生活全面刷新!
23、一個(gè)暑假月吧長(zhǎng),疲憊身軀換新樣,翻開(kāi)大學(xué)新篇章,友情重聚歡樂(lè)堂。為夢(mèng)想,相互付出,為明天,一起努力,為目標(biāo),不再懈怠,為前方,莫在猶豫,沖刺吧!讓我們?cè)诖髮W(xué)沖出一片全新模樣。
24、走進(jìn)校門,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書本,敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界,讓我們踏入芳草地,共同邁向成功的軌跡。
25、步入金秋,迎來(lái)豐收。寒窗苦讀,收獲多多。經(jīng)歷高考,踏入大學(xué)。新的開(kāi)始,新鮮事多。有學(xué)有玩,趣味多多。好好學(xué)習(xí),獎(jiǎng)金也多。
26、許多人喜歡崇拜偉人,喜歡模仿別人,但他們可能忘掉了最重要的一點(diǎn),成為自己!大學(xué)里,務(wù)必學(xué)會(huì)認(rèn)知自己!
27、大學(xué)是思想碰撞的地方,大學(xué)是夢(mèng)想綻放的地方,愿你在這里開(kāi)拓思想,自由自在的在知識(shí)海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,學(xué)業(yè)順風(fēng)順?biāo)?,?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
28、送你一個(gè)祝福,愿你好運(yùn)相伴,送你一個(gè)問(wèn)候,愿你幸運(yùn)十足,送你一條,愿你超常發(fā)揮,要高考了,愿你高考順利,考上理想大學(xué)。
29、大學(xué)的到來(lái),就意味著站在新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn),向之前的故事告別,不管昨天怎樣,為了明天的幸福,努力拼搏,勇敢去闖吧!
30、你可以有喝醉的時(shí)候,我們可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休,否則,你只會(huì)是別人的談資和笑柄。
31、腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn)。為夢(mèng)想來(lái),共聚一堂。大學(xué)舞臺(tái),拉開(kāi)帷幕。放飛新的希望,接受思想的洗禮。在開(kāi)學(xué)之際,祝你鯤鵬展翅正此時(shí),扶搖直上九萬(wàn)里。
32、欣然告別寒窗苦,大步邁入自由府,連連送祝福,愿你在大學(xué)的日子里:卓才華藝與你為伍,好運(yùn)機(jī)遇把你追逐,自強(qiáng)自律時(shí)刻叮囑,健康活躍如龍似虎,全校焦點(diǎn)非你莫屬!
33、秋風(fēng)清爽,天氣怡人。又站在了一個(gè)新起點(diǎn),讓我們抖擻精神,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
34、新學(xué)期新氣象,新起點(diǎn)。告別高中生涯,進(jìn)入大學(xué)這座象牙塔。祝你們有欣欣向榮的學(xué)業(yè),心心相惜的友情。天天都有美麗心情。
35、人生一條河,大學(xué)是瀑布,人生一條路,大學(xué)是上坡,人生一棵樹(shù),大學(xué)是繁花,人生一段傳奇,大學(xué)是最驚艷的驚喜,愿即將邁入大學(xué)的你,生活順利,心情如意,成就再起,再創(chuàng)佳績(jī)。
36、金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽,送來(lái)開(kāi)學(xué)鐘聲揚(yáng)。同學(xué)情意繞身旁,老師笑容滿心房。又是一年來(lái)報(bào)到,快樂(lè)學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航,明日成功題金榜。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)心入學(xué)。
37、開(kāi)學(xué)嘍!新學(xué)期,新氣象,新書本,新課堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天!好好學(xué)習(xí),天天向上哦!
38、背上智慧的書包,帶上如意的行囊,踏上前進(jìn)的征程,奔向理想的航標(biāo)——開(kāi)學(xué)啦,上學(xué)校!新學(xué)期新氣象,祝所有的學(xué)子學(xué)有所獲,學(xué)有所成!
39、祝愿并且相信每一位老師每一位同學(xué)都能用自己的勤勞和智慧,書寫新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷。
40、即將要報(bào)到,祝福也送到:同學(xué)友愛(ài)老師好,作業(yè)不多也不少,考試及格鐵板靠,美女帥哥到處跑,課余活動(dòng)真美妙,大學(xué)新生活真美好!
41、“大學(xué)”是一部“書”,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。祝愿你找到打開(kāi)“黃金屋”的“金鑰匙”,牽手“顏如玉”,幸??鞓?lè)“大學(xué)生活”樂(lè)悠悠!
42、莫怕太陽(yáng)寒,莫怕風(fēng)雨揚(yáng),背著書包上學(xué)堂;不是為做官,不為面子寬,求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年,青春來(lái)相伴,美好時(shí)光莫辜負(fù)!
43、愉快的'寒假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。歡迎全體師生回到學(xué)校,開(kāi)始新的工作和學(xué)習(xí)。
44、知識(shí)的大海無(wú)邊無(wú)際,學(xué)府的文科理科學(xué)科繁多,夢(mèng)想的海闊天空勤奮耕耘,理想的將來(lái)明天淵識(shí)博學(xué),完美的事業(yè)通途輝煌燦爛。開(kāi)學(xué)了,整裝行動(dòng),暢游學(xué)海取佳績(jī)。
45、開(kāi)學(xué)日到了,愿你進(jìn)入美麗的校園界面,打開(kāi)快樂(lè)的鏈接,點(diǎn)擊知識(shí)的圖片,搜索智慧的音符,記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,下載交流的軟件,安裝活躍的思維,復(fù)制求知的信念,粘貼成功的渴望。
46、很多富豪、企業(yè)家文憑學(xué)歷并不高;很多改變了歷史的偉人,讀書時(shí)并不是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。他們是如何取得非凡成就的呢?“見(jiàn)識(shí)”。見(jiàn)識(shí)是活的智慧,是對(duì)機(jī)會(huì)的敏銳感知。見(jiàn)識(shí)比知識(shí)更為重要。
47、大學(xué),夢(mèng)起飛的地方,從步入大學(xué)殿堂的那一刻起,就要明確自己的目標(biāo),放飛青春夢(mèng)想。
48、交學(xué)費(fèi),發(fā)新書,新課程,新起點(diǎn),新開(kāi)始,新活力,這學(xué)期一定贏。上課去,實(shí)驗(yàn)室,籃球架,足球場(chǎng),校園處,一派生機(jī)萬(wàn)象新。
49、一句話說(shuō),有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰,一切追隨你的良知,一切遵循自然之理,做你該做的事,也許一些美好不經(jīng)意間便水到渠成了,而且這樣得到的美好反而穩(wěn)定。
50、是雄鷹,就要展翅翱翔于天空;是潛龍,就要龍騰飛躍于蒼穹。朋友,是驕子,就要拼搏進(jìn)取于青春,大學(xué)了,加油!
51、今天是你進(jìn)入大學(xué)的第一天,你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇,就要從這一時(shí)刻起奮斗不息。
52、沒(méi)有人天生就是贏家,財(cái)富、成功和幸福的獲得,并不是靠那些所謂的運(yùn)氣,而是長(zhǎng)久努力的結(jié)果。不要管別人做得怎么樣,事情一到了自己手里,就要全力以赴地做好。
53、放棄自己的責(zé)任,就意味著放棄了自身更好的生存機(jī)會(huì)。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。
54、如果沒(méi)有問(wèn)題的習(xí)慣,我們就可能對(duì)許多有價(jià)值的信息視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,從而錯(cuò)過(guò)很多好機(jī)會(huì)。喜歡的人,遇事總能比別人多想一層,想得更深遠(yuǎn)。
55、你之所以一事無(wú)成,是因?yàn)槟阒豢吹搅耸澜绲墓怩r外表,而沒(méi)有看到人們背后的苦難。
56、新的起點(diǎn),意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫,用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間,畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
57、學(xué)習(xí)是我生活的主旋律,大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快、平穩(wěn),讓我覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè)。伴著晨曦時(shí)那溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著校園播音室的廣播,捧著書本,靜靜地坐在校園的一個(gè)角落,邊看書邊感受著早晨新鮮空氣中的清新。
58、大學(xué)新生活啦,我把一滴滴拼搏的汗水裝進(jìn)許愿瓶中,把一個(gè)個(gè)奮斗的足跡畫在黃金紙上,把一級(jí)級(jí)成長(zhǎng)的臺(tái)階留在照片里,把一個(gè)個(gè)真心的祝福寫到里,愿你的大學(xué)生活永遠(yuǎn)快樂(lè)。
59、多看本學(xué)科的一些雜志,掌握本學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)。不要都大學(xué)生了還死讀書。
60、生活中有太多的人總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,那是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成管理時(shí)間的好習(xí)慣。所有的成功者都是在正確的時(shí)間做了正確的事。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》就已經(jīng)明確指出,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)解決好農(nóng)村行路難問(wèn)題,加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)力度。去年,《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》也指出繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)(新建和改造農(nóng)村公路100萬(wàn)公里,實(shí)現(xiàn)所有具備條件的東中部地區(qū)行政村、西部地區(qū)80%以上的行政村通瀝青路),進(jìn)一步提高通達(dá)通暢率和管理養(yǎng)護(hù)水平。
沙朗村位于岔河鎮(zhèn)西北部,所轄六個(gè)村民組,432戶,1832人。居住著漢、苗、仡佬、彝等民族,全村耕地2100畝左右,屬卡斯特地貌。我村從足納—沙朗—晨思的道路將近五千米左右,這條路坎坷不平,路基低洼,每逢雨雪天氣,道路處處積水成池,泥濘不堪,一直處于晴天一身土,雨天一身泥的狀態(tài)。嚴(yán)重影響和制約我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。更為嚴(yán)重的是,我村上初中的孩子上學(xué)只能深一腳淺一腳的踏著泥漿繼續(xù)學(xué)習(xí)。
多年來(lái),村民一直盼望此條路能修好,但未能如愿,看著相鄰村莊生活的改善,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。百姓們痛心疾首,對(duì)自己的出去發(fā)展謀生的艱難更是難過(guò)。特別是村民家里有緊急之事的時(shí)候,沒(méi)有人愿意去這條路,導(dǎo)致很多事情處理起來(lái)難上加難。車走這條路,經(jīng)常有些事故發(fā)生,摩托車上下顛簸更為不安全,于是,村民們只好一步一步的走下去。
為此,懇請(qǐng)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)本著支持“三農(nóng)”,為民辦好事實(shí)事的精神,籌撥資金予以我村道路維修,使我村不再為交通的不便及隱患而苦惱,幫助我村趕上時(shí)代的發(fā)展,走向社會(huì)主義新農(nóng)村,讓村民享受到黨和國(guó)家的溫暖關(guān)懷。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
敬禮!
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__年__月__日。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是本縣牙舟鎮(zhèn)村民,名叫王永紅,女,外出務(wù)工多年,深感在外打工的艱辛,多年來(lái)一直想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。最近幾年深有感觸縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策的高度重視,更堅(jiān)定了本人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信心。
本人20_年帶著多年打工積蓄回到家鄉(xiāng),注冊(cè)了平塘縣第一個(gè)“家庭農(nóng)場(chǎng)”(黔南州是第三家),向原苗二河鄉(xiāng)雙江村下沖頭組的群眾流轉(zhuǎn)了土地(陡坡),用于建設(shè)家庭農(nóng)場(chǎng)”。,因?yàn)橐谵r(nóng)場(chǎng)內(nèi)種植四季果蔬和花草,所以我對(duì)土地進(jìn)行了平整,因?yàn)槭嵌钙碌?,平整過(guò)程中出現(xiàn)土地垮塌的情況,需要_分護(hù)坡堡坎護(hù)土。以防止大雨沖擊過(guò)后引發(fā)泥石流,對(duì)坡下幾戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成安全隱患。今年我已經(jīng)到各地種苗場(chǎng)預(yù)定了樹(shù)苗和花苗,定于今年的秋季移植栽種。
一、20_年中央一號(hào)文件《_中央、_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》,文件提出,鼓勵(lì)和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn),發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
二、20_年2月出臺(tái)的《農(nóng)業(yè)部關(guān)于促進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,從工作指導(dǎo)、土地流轉(zhuǎn)、落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)政策、強(qiáng)化社會(huì)化服務(wù)、人才支撐等方面提出了促進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的具體扶持措施。這意味著國(guó)家對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)將大力扶持,政策支撐,要求各級(jí)政府給予最大限度的政策支持。
三、20_年中央一號(hào)文件發(fā)布《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》。
20_年中央一號(hào)文件,提出的“五個(gè)重大”問(wèn)題,就圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收,加大惠農(nóng)政策力度,明確優(yōu)先保證農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù),推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展;圍繞城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè);深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),圍繞增添農(nóng)村活力,全面深化農(nóng)村改革,為穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生提出了政策方向。
現(xiàn)在全國(guó)許多地方積極培育家庭農(nóng)場(chǎng),農(nóng)村不再給人一個(gè)蕭條荒涼、雜草叢生的景象,農(nóng)村已經(jīng)成為城市人休閑、養(yǎng)生、減壓“城市壓力病”放松的好去處,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)有了新的發(fā)展,城市居民的生活也得到了應(yīng)有的改善。
敬禮!
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__年__月__日。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十一
除滿足前述相應(yīng)條件外,還須遵循以下要求:
1.項(xiàng)目申報(bào)單位應(yīng)當(dāng)是注冊(cè)在本市的法人或非法人組織,具有組織項(xiàng)目實(shí)施的相應(yīng)能力。
2.研究?jī)?nèi)容已經(jīng)獲得財(cái)政資金支持的,不得重復(fù)申報(bào)。
3.所有申報(bào)單位和項(xiàng)目參與人應(yīng)遵守科研倫理準(zhǔn)則,遵守人類遺傳資源管理相關(guān)法規(guī)和病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理相關(guān)規(guī)定,符合科研誠(chéng)信管理要求。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)承諾所提交材料真實(shí)性,申報(bào)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格負(fù)責(zé),并對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性進(jìn)行審核,不得提交有涉密內(nèi)容的項(xiàng)目申請(qǐng)。
4.申報(bào)項(xiàng)目若提出回避專家申請(qǐng)的,須在提交項(xiàng)目可行性方案的同時(shí),上傳由申報(bào)單位出具公函提出回避專家名單與理由。
5.申報(bào)單位需與外方合作伙伴有較好的國(guó)際合作基礎(chǔ),須提交其與外方合作伙伴簽署的有效合作協(xié)議或文本的影印件一份(如系外文,須附有效中文譯件)。合作協(xié)議或文本的具體要求如下:(a)注明簽字雙方的姓名、單位、部門、職務(wù)(或職稱)及聯(lián)絡(luò)方式等具體信息,或在文本之外另紙說(shuō)明;(b)包含合作期限、合作內(nèi)容、各方投入、分工、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等權(quán)益分配和簽署日期等要件;(c)約定的合作內(nèi)容須與申報(bào)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容相符;(d)合作文本及說(shuō)明材料均須加蓋申報(bào)單位公章。
6.申報(bào)單位若為企業(yè),須提交加蓋單位公章的下列保證書:(a)企業(yè)自籌經(jīng)費(fèi)與申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)的比例不低于2:1;(b)與合作外方企業(yè)間無(wú)授權(quán)使用專利(技術(shù))、無(wú)相互持股的技術(shù)轉(zhuǎn)移。
7.用以證明申報(bào)主體滿足上述申報(bào)要求的相關(guān)文件及書面材料需掃描成電子版并以附件形式上傳至申報(bào)系統(tǒng)。
三、申報(bào)方式。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十二
各地級(jí)以上市衛(wèi)生局,各有關(guān)單位:
2008年度**省_建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研課題(包括中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)藥)即日起開(kāi)始受理,請(qǐng)根據(jù)《**省中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目計(jì)劃管理暫行辦法》組織有關(guān)單位積極申報(bào)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、本期研究?jī)?nèi)容及申報(bào)要求,請(qǐng)參考《2008年度**省_建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研項(xiàng)目招標(biāo)指南》(以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)指南》)(見(jiàn)附件1)。
二、今年只設(shè)立面上項(xiàng)目。
申請(qǐng)面上項(xiàng)目的條件:按照我省總體規(guī)劃要求,以提高臨床療效和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平為目的,充分反映我省中醫(yī)藥發(fā)展的特點(diǎn),符合我省中醫(yī)藥發(fā)展的需要,立足于國(guó)內(nèi)前沿水平,立題依據(jù)充分,科研設(shè)計(jì)合理,技術(shù)路線清晰可行,經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理。
三、申報(bào)書填寫的申報(bào)單位名稱必須與單位公章名稱一致。申報(bào)項(xiàng)目及人員等要求按照我局的科研管理辦法執(zhí)行。
四、各地(含有關(guān)單位)中醫(yī)藥科技主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位課題申報(bào)和組織初審,并在初審的基礎(chǔ)上,向我局報(bào)送進(jìn)入終審的申請(qǐng)書,數(shù)額不得超過(guò)限額(見(jiàn)附件2)。我局將負(fù)責(zé)組織終審。
五、立項(xiàng)后,請(qǐng)各單位加強(qiáng)管理與監(jiān)督,凡未按規(guī)定結(jié)題或鑒定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,三年內(nèi)不得再次申請(qǐng)**省中醫(yī)藥科研計(jì)劃項(xiàng)目,并按1:1比例減去該單位下一年度申報(bào)名額。
六、申請(qǐng)書的填寫。
網(wǎng)址:
(二)根據(jù)申請(qǐng)書的要求填寫好各項(xiàng)內(nèi)容。填寫方法和注意事項(xiàng)詳見(jiàn)模板首頁(yè)使用注意。有關(guān)藥物制劑研究的課題,必須由獻(xiàn)方人及項(xiàng)目主要研究者填寫完整中藥制劑表(“六、中藥制劑”一欄)。研究時(shí)限一般為2年(除“科研項(xiàng)目招標(biāo)指南”中明確的研究時(shí)限外),統(tǒng)一從2008年10月開(kāi)始計(jì)算。
七、申報(bào)辦法。
(一)申報(bào)材料要求:今年實(shí)行限額申報(bào),申請(qǐng)書由各地(各有關(guān)單位)中醫(yī)藥科技主管部門審核初評(píng)后,按限額數(shù)統(tǒng)一上報(bào)(限額申報(bào)表見(jiàn)附件2)。申請(qǐng)材料包括:
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十三
資金申請(qǐng)報(bào)告主要包括以下內(nèi)容:。
(二)研制開(kāi)發(fā)的目的和意義。
(三)國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)發(fā)展概況和趨勢(shì)。
(四)前期研制開(kāi)發(fā)情況。
(五)主要研制開(kāi)發(fā)內(nèi)容和考核目標(biāo)。
(六)項(xiàng)目組織實(shí)施方案。
實(shí)施方式,技術(shù)路線(自主開(kāi)發(fā),消化吸收,國(guó)際合作等),項(xiàng)目進(jìn)度安排,實(shí)施期限.
(七)產(chǎn)業(yè)化依托或工程依托落實(shí)情況。
(八)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析。
包括能源利用效率分析,環(huán)境保護(hù)和資源利用效益分析,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用分析。
(九)項(xiàng)目資金預(yù)算安排,資金來(lái)源與落實(shí)情況與申請(qǐng)國(guó)家資金的理由。
(十)項(xiàng)目申報(bào)單位及協(xié)作單位概況。
項(xiàng)目申報(bào)單位以及合作單位的技術(shù)力量和人員結(jié)構(gòu),財(cái)務(wù)基本狀況,各自承擔(dān)的主要工作或有關(guān)協(xié)議合同復(fù)印件.
(十一)其他需要說(shuō)明的情況。
如:是否涉及環(huán)境評(píng)估,土地購(gòu)置,消防,安全評(píng)價(jià)等.
必須由項(xiàng)目申報(bào)單位法人代表簽字,并加蓋公章.
(十三)項(xiàng)目主持單位審核并蓋章.
文檔為doc格式。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十四
項(xiàng)目名稱:掛靠單位:申報(bào)人:所在專業(yè):聯(lián)系方式:指導(dǎo)教師:聯(lián)系方式:
大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦公室制。
填表日期:年月日
(正反雙面打印)。
申請(qǐng)者情況。
姓指導(dǎo)老師。
目負(fù)責(zé)人獲獎(jiǎng)情況。
研究?jī)?nèi)容提要(100字左右)。
國(guó)內(nèi)外本項(xiàng)目的研究狀況(本欄目為空的,一律不予立項(xiàng))。
項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)(100字左右)。
項(xiàng)目的研究意義與選題依據(jù)。
研究詳細(xì)內(nèi)容。
技術(shù)指標(biāo)。
研究進(jìn)度安排。
中期目標(biāo)。
預(yù)期研究成果(實(shí)物、軟件、報(bào)告、論文等)。
經(jīng)費(fèi)算(調(diào)研、資料、耗材、元器件等)。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽字:年學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn):月日。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字:學(xué)院蓋章:學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn):年月日。
負(fù)責(zé)人簽字:年月日。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十五
寒來(lái)暑往,時(shí)光荏苒。一年飛逝而過(guò)。在這一年里,在王先生的悉心教育下,在工作室姐妹們的贊助下。富厚了我對(duì)教導(dǎo)的認(rèn)知,坦蕩了我的教授教化眼界,晉升了我的思想境界,進(jìn)步了我的教導(dǎo)教授教化程度,加快了我的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程,同時(shí)也體驗(yàn)著發(fā)展的愉快!就本身在名師工作室一年的工作特總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)中發(fā)展。
3月,學(xué)校舉行“青年教師賽教”,我也是此中的一名參賽者。其時(shí)我在選課時(shí)總是躊躇不決,選不定到底講哪一課,就去找王先生,王先生熱情地跟我溝通,并細(xì)心闡發(fā)我長(zhǎng)于的課型,贊助我選定了蘇教版六年級(jí)下冊(cè)的一篇文質(zhì)兼美的散文《夾竹桃》。我精心備課后,又去找王先生給我進(jìn)行指導(dǎo)改動(dòng),王先生和工作室的姐妹們給我提出了名貴的看法和改動(dòng)建議,我又進(jìn)行了第二次備課,接下來(lái)我在其他班試講,王先生率領(lǐng)工作室的姐妹們又一次聽(tīng)評(píng)了我的課,才使我在本次賽教中取得了第二名的好造詣。在以后的日子里,無(wú)論是開(kāi)展工作室運(yùn)動(dòng),照樣工作、休息光陰,只要我遇到難題向王先生請(qǐng)教,她都邑耐心地為我指導(dǎo)。多次都犧牲本身的休息光陰為我改動(dòng)教案,囑咐我如何備課、上課、寫教授教化反思……王先生對(duì)徒弟的關(guān)愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神深深地沾染了我,也燃起了我的工作熱情。
一年來(lái),不管是炎夏,照樣寒冷,王先生都邑率領(lǐng)工作室姐妹們親自來(lái)我所教得的班聽(tīng)我的課,為我診斷切脈。記得有一次她傷風(fēng)了,很嚴(yán)重,但她照樣依照原計(jì)劃堅(jiān)持來(lái)聽(tīng)我的“切脈診斷課”——《天游峰的掃路人》,課后在我的辦公室和工作室的姐妹們一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她的點(diǎn)評(píng)精確犀利,刀刀見(jiàn)血,為我在往后的教導(dǎo)教授教化工作指明了偏向。
二、學(xué)習(xí)中晉升。
王先生不只注重徒弟的教導(dǎo)教授教化才能,還注重培養(yǎng)徒弟的自身素養(yǎng)。為此,王先生專門購(gòu)置教導(dǎo)教授教化方面的冊(cè)本,讓徒弟們相互傳閱來(lái)進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)教授教化理論程度。此外,她還積極組織徒弟們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。月王先生率領(lǐng)工作室成員到西安電子科技大學(xué)參加了“名師之路——第十七屆教授教化看摩研討會(huì)”。這次研討會(huì)我有幸看摩了全國(guó)著名特級(jí)教師,杭州市天長(zhǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)蔣軍晶先生的示范課《總也倒不了的老屋》,無(wú)錫市名教師費(fèi)潔先生的示范課《國(guó)寶大熊貓》,黑龍江省牡丹江市省級(jí)教授教化能手趙昭先生的示范課《真理出生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》,特級(jí)教師,教導(dǎo)部國(guó)培專家武瓊先生的示范課《葡萄溝》,著名特級(jí)教師、教授黃亢美先生的示范課《我要的是葫蘆》五節(jié)樸實(shí)無(wú)華的名師課,同時(shí)也聆聽(tīng)了這五位專家的杰出微講座。他們深厚的教授教化素養(yǎng)自然地展示于講堂,廣博的專業(yè)知識(shí)令我深深折服。更新了我的教導(dǎo)理念,讓我懂得了如何更好地把握統(tǒng)編課本,如何有效地去教。
除此之外,王先生還為我們保舉了微信“大眾號(hào)“中小學(xué)教授教化”等,讓我們應(yīng)用課余光陰多觀名師在線講堂實(shí)錄,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中賡續(xù)發(fā)展。
三、磨課中轉(zhuǎn)變。
為了歡迎區(qū)市級(jí)的“教授教化能手賽教”運(yùn)動(dòng),王先生多次犧牲個(gè)人的休息光陰,應(yīng)用節(jié)沐日為參賽教師磨課。我們工作室參加賽教的先生在王先生的率領(lǐng)下常常應(yīng)用課間光陰、放工后光陰進(jìn)行磨課。一磨便是幾個(gè)小時(shí),我被他的這種敬業(yè)和對(duì)徒弟的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所震撼。固然費(fèi)力,但我們工作室的每一個(gè)人都在霉畚的磨課中賡續(xù)發(fā)展。我由本來(lái)的根本不懂得15分鐘的'參賽課如何去上,到后來(lái)可以自如參賽;由本來(lái)的說(shuō)課稿隨意去寫,到后來(lái)的說(shuō)課稿可以依照要求規(guī)范書寫;由本來(lái)的對(duì)參賽禮儀一無(wú)所知,到后來(lái)能衣著得體;由本來(lái)一說(shuō)比賽就重要不已,到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如……這一系列的轉(zhuǎn)變離不開(kāi)王先生的悉心教育和王先生工作室姐妹們的贊助。
四、研究中前行。
一年來(lái)在王先生的率領(lǐng)下我們工作室?guī)酌蓡T進(jìn)行了校級(jí)微課題的研究。對(duì)付微課題的研究,我在這一方面,真的是所知甚少,更談不上具體操作了。王先生給我們進(jìn)行課題研究培訓(xùn),我們工作室的姐妹們一起闡發(fā)、研究、實(shí)踐、總結(jié),在一次次的切磋中使我對(duì)課題研究有了全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。在理論的指導(dǎo)下,我積極和諧課題組其他成員,我們的課題在交流與探討中順利進(jìn)行著。整整一年下來(lái),我們勞績(jī)甚豐。
霉畚“名師工作室”學(xué)習(xí)、交流,使我如沐東風(fēng),勞績(jī)甚多。一次次運(yùn)動(dòng)下來(lái),我都可以深切地體會(huì)到本身的教授教化理念在賡續(xù)地更新,賡續(xù)地充足,對(duì)付課本的理解也正在加倍地輿性化?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,在王先生的引導(dǎo)下,我開(kāi)始關(guān)注本身的日常講堂,思考著每一篇課文的育人代價(jià),每一堂課的實(shí)踐措施,以及一堂課下來(lái),存在的不夠與長(zhǎng)處,從而感想感染著探索的樂(lè)趣。我想,參加工作室的運(yùn)動(dòng),不僅僅是能上一堂公開(kāi)課,癥結(jié)是能讓我在日常教授教化工作中試著從新的角度去掘客資源、整合資源,并帶著思考深入講堂,進(jìn)行教授教化實(shí)踐,反思教授教化策略,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,把家常課上得像公開(kāi)課,把公開(kāi)課當(dāng)成家常課上,這就必要我們更多地去研究課本教法,研究學(xué)生,更深條理地思考一些問(wèn)題。這是一種教授教化中的高境界,它是我盡力的偏向標(biāo)。
相信這樣一句話:堅(jiān)決的信念,加上踏實(shí)的朝上提高,就會(huì)讓你征服人生一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。新世紀(jì),我們沐浴在“科教興國(guó)”的東風(fēng)里。日新月異的世界已經(jīng)付與我們新的使命、新的責(zé)任。良師育良才,良才匆匆良師?!懊麕煿ぷ魇摇睘槲覀兇罱苏故咀晕业钠脚_(tái)。在往后的教導(dǎo)教授教化工作中,我將加倍嚴(yán)格要求本身,盡力工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,開(kāi)發(fā)前進(jìn),為美好的來(lái)日誥日盡力奮進(jìn)。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十六
云南具有悠久的茶葉生產(chǎn)歷史,是世界公認(rèn)的大葉種茶樹(shù)原產(chǎn)地。云南茶葉主產(chǎn)區(qū)地處低緯度、高海拔地帶,土壤肥、日照足、云霧多、濕度大,茶樹(shù)萌芽早、采摘期長(zhǎng),自然條件極其優(yōu)越。茶樹(shù)種質(zhì)資源豐富,大葉種茶品質(zhì)優(yōu)良,內(nèi)含成分豐富,適宜于深度開(kāi)發(fā)。茶園多數(shù)分布在生態(tài)優(yōu)良的山區(qū)和半山區(qū),適宜發(fā)展無(wú)公害茶、綠色食品茶和有機(jī)茶等高效優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)多年的努力,云南初步建立了較為完善的茶葉種植、加工、營(yíng)銷、科研及人才培養(yǎng)體系,積累了較為豐富的茶葉生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)加工工藝與現(xiàn)代生產(chǎn)方法的有機(jī)結(jié)合,探索出了云南獨(dú)有的大葉種茶加工技術(shù),茶葉生產(chǎn)水平不斷提高,形成了“普洱茶”、“滇紅茶”和“下關(guān)沱茶”等名優(yōu)特色品牌,為進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。茶葉是最適宜在山區(qū)和半山區(qū)生長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)作物。我省茶葉產(chǎn)業(yè)涉及面廣、影響力大,茶葉種植遍布全省15個(gè)州(市)110多個(gè)縣(市、區(qū)),面積達(dá)500多萬(wàn)畝,有古茶園60多萬(wàn)畝,600多萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口涉及茶葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。茶葉已成為我省大部分山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)民現(xiàn)金收入的重要來(lái)源,也是地方財(cái)政的一項(xiàng)重要稅源。加快茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將有效帶動(dòng)山區(qū)貧困群眾脫貧致富,有效增加地方財(cái)政收入,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
生產(chǎn)基礎(chǔ)和發(fā)展前景。根據(jù)臨滄市茶葉辦公室提供的信息資料顯示2009年底全市茶園面積預(yù)計(jì)達(dá)萬(wàn)畝,其中已采摘面積萬(wàn)畝,預(yù)計(jì)茶葉產(chǎn)量萬(wàn)噸,投產(chǎn)茶園平均畝產(chǎn)51公斤。2009年預(yù)計(jì)精制茶產(chǎn)量萬(wàn)噸,其中綠茶萬(wàn)噸,占精制茶產(chǎn)量比例。預(yù)計(jì)茶葉農(nóng)業(yè)產(chǎn)值億元,茶葉工業(yè)產(chǎn)值億元,合計(jì)茶葉工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值億元。種植面積居全省第二位,茶葉產(chǎn)量居全省第一位。其中:臨滄農(nóng)墾系統(tǒng)茶園面積有3萬(wàn)畝,干毛茶產(chǎn)量3200多噸。茶葉制作按加工程度分為初加工、精加工和深加工。茶葉精加工是把毛茶加工成級(jí)內(nèi)茶,通過(guò)小包裝變成商品茶,如泡袋茶、藥茶等。目前,臨滄茶葉加工廠有700多個(gè)(含初制所)以及無(wú)數(shù)個(gè)家庭作坊業(yè),這些茶廠和初制所生產(chǎn)的茶葉大都為初加工,只有少數(shù)為精加工,而且生產(chǎn)規(guī)模小,成本高,技術(shù)創(chuàng)新能力弱,產(chǎn)品擋次低。傳統(tǒng)茶葉加工技術(shù)大多停留在20世紀(jì)90年代初期水平上,技術(shù)上無(wú)大的突破,采用的生產(chǎn)設(shè)備陳舊、落后、工藝粗糙,大多為70年代---80年代的生產(chǎn)技術(shù)、加工設(shè)備,茶葉加工工藝陳舊、設(shè)備簡(jiǎn)陋、機(jī)械老化、自動(dòng)化程度低,很難保證茶葉的品質(zhì)和質(zhì)量,價(jià)格難以提高,臨滄茶葉產(chǎn)業(yè)正面臨著歷史上前所未有的發(fā)展機(jī)遇,當(dāng)務(wù)之急是要抓住機(jī)遇,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)開(kāi)拓創(chuàng)新,依靠現(xiàn)代科技和市場(chǎng)機(jī)制改造提升茶葉機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)。因此,積極研制開(kāi)發(fā)新型茶葉機(jī)械產(chǎn)品---茶葉汽熱茶青機(jī),改造初精加工生產(chǎn)設(shè)備已成我廠的當(dāng)務(wù)之急,也是提高我廠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的主要手段。
設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)新穎的茶葉汽熱茶青機(jī),它不但能實(shí)現(xiàn)連續(xù)作業(yè),是快速高溫蒸殺,熱風(fēng)排濕、脫水、冷卻一次完成。鮮葉殺青后,所殺的芽葉鮮活翠嫩,成束成朵,有利成形具有無(wú)青張、葉表面附水率低、無(wú)團(tuán)塊、不斷碎、無(wú)煙焦味、降低夏秋茶苦澀味、實(shí)現(xiàn)綠茶更綠的優(yōu)點(diǎn),且有利于后續(xù)加工,提高茶葉品質(zhì),是名優(yōu)綠茶加工配套的“綠神機(jī)”。茶葉產(chǎn)業(yè)是云南的重要傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)茶葉加工企業(yè)技術(shù)改造,對(duì)提高我省農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,增加農(nóng)民和職工收入,帶動(dòng)貧困地區(qū)脫貧致富,促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義。因此,加大力度支持規(guī)模大、基礎(chǔ)好的茶葉加工企業(yè),積極引進(jìn)和利用先進(jìn)設(shè)備,創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù),改造不適應(yīng)發(fā)展需要的加工工藝和設(shè)備,提升茶葉的生產(chǎn)加工水平。全面推廣名優(yōu)茶機(jī)械加工新工藝,引進(jìn)和消化茶葉汽熱殺青機(jī)、微波殺青機(jī)等高新技術(shù)設(shè)備,提高生產(chǎn)效率和能力。調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提升茶產(chǎn)品質(zhì)量及科技含量,建設(shè)一批符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化茶葉加工企業(yè),實(shí)現(xiàn)云南茶葉生產(chǎn)升級(jí)換代。在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝的同時(shí),鼓勵(lì)利用現(xiàn)代生物技術(shù)改造提升普洱茶加工工藝,提高生產(chǎn)效率,穩(wěn)定茶葉品質(zhì)。積極引導(dǎo)龍頭企業(yè)生產(chǎn)加工普洱茶,推進(jìn)普洱茶生產(chǎn)加工的清潔化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。
在綠茶制作過(guò)程中,作為首道工序的鮮葉殺青方法有干法與濕。
河南科技項(xiàng)目申報(bào)書范文簡(jiǎn)短篇十七
合作目標(biāo):支撐共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展,積極服務(wù)“一帶一路”創(chuàng)新之路建設(shè)及上??萍紕?chuàng)新中心建設(shè),實(shí)現(xiàn)高水平科技合作,為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)科技力量。
合作內(nèi)容:合作各方通過(guò)人員交流、學(xué)術(shù)研討、開(kāi)展聯(lián)合研究并聯(lián)合發(fā)表高水平論文等方式,推進(jìn)與“一帶一路”國(guó)家在科技領(lǐng)域高水平務(wù)實(shí)合作。建設(shè)集科研合作、人才培養(yǎng)、知識(shí)傳播和成果轉(zhuǎn)化為一體的科技創(chuàng)新合作平臺(tái)。
執(zhí)行期限:2023年6月1日至2026年5月31日。
經(jīng)費(fèi)額度:非定額資助,擬支持不超過(guò)5個(gè)項(xiàng)目,每項(xiàng)資助額度不超過(guò)130萬(wàn)元。
補(bǔ)充說(shuō)明:原則上不再重復(fù)支持與已立項(xiàng)支持的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室研究領(lǐng)域重合的申報(bào);已獲本專題支持的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及參與人員不得重復(fù)申報(bào)。
限項(xiàng)規(guī)則:每個(gè)單位限報(bào)1項(xiàng)。
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