校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫 校外培訓機構(gòu)注銷流程(5篇)

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2023年校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫一

關(guān)鍵詞實習生管理現(xiàn)狀管理網(wǎng)絡(luò)

實習作為教學環(huán)節(jié)的一部分，是學生感知企業(yè)文化，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，更好地完善自身知識和能力結(jié)構(gòu)的重要途徑。20xx年八月發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中對職業(yè)教育指出："要加強'愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會'的職業(yè)道德教育，加強文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能，鉆研精神、務(wù)實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)、服務(wù)第一線的高素質(zhì)勞動者和實用人才。"因此，實踐教學業(yè)已成為職業(yè)教育必不可少的教學環(huán)節(jié)。實習是實踐教學環(huán)節(jié)中最主要的和最基本的教學方式，生產(chǎn)實習則是整個實習教學的重要組成部分，是校內(nèi)教學實習的有效延伸和必要擴展，是學生頂崗前訓練和接觸社會實踐必不可少的一步。而良好的實習管理，是提高實習質(zhì)量與效益的先決條件和基本保證。

一、實習生管理現(xiàn)狀及其必要性

現(xiàn)在的實習生實習途徑一般是學校與用人單位直接聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實習單位。這些單位一般有大型國有企業(yè)，股份制公司，外資或港臺公司，民營或個體企業(yè)，對于有省級或國家級示范專業(yè)的中職類學校來說，則往往有跨省的固定的教學實習基地，因此，面對不同性質(zhì)的企業(yè)，如此廣的地域，這在一定程度上都給管理增加了難度，同時也暴露出不少的問題：

1.企業(yè)管理不到位：不少單位只看重實習生工作情況，很少過問員工的工余生活及其它表現(xiàn)，給少數(shù)實習生違紀違規(guī)甚至違法犯罪留下時間和空間。

2.就業(yè)準備不充分：中職類實習生年齡偏小，思想不夠成熟，就業(yè)準備不到位，自我定位不準確，實習流動性大，給學校跟蹤管理帶來難度。

3.社會影響非常大：社會上存在的不良現(xiàn)象如早戀、抽煙、酗酒、賭博、迷戀網(wǎng)吧、未婚同居等等，對實習生影響很大。一些實習生放松自我要求，遵紀守法意識逐漸淡薄，抽煙喝酒、早戀同居、通宵上網(wǎng)、遲到曠工、結(jié)伙打架，甚至違法犯罪等。

4.家長認識有誤區(qū)：有些家長認為孩子實習了就是工作了，放松對子女的管束;有的家長甚至停止對孩子的經(jīng)濟供給，給子女的思想和生活造成很大的壓力。

5.點多面廣戰(zhàn)線長：實習生人數(shù)多，實習單位多，實習時間長，地域分布廣，這些都給學校的實習生管理工作增添了許多困難。

根據(jù)當前各中職類學校實習生中暴露出的各種問題，尋找、探索有效的實習生管理辦法，不但非常必要，而且迫在眉睫。

溫-家-寶指出："職業(yè)教育是面向人人的教育，他的目標是使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)"。周濟也部長指出："職業(yè)教育就是就業(yè)教育。"只有出口暢，才能進口旺。做好實習生管理工作是畢業(yè)生出口通暢的重要保證。有效開展中職類學校實習生管理工作，尋找、探索有效的實習生管理辦法，是當前建立和完善職業(yè)教育的必然要求，是做好職業(yè)教育工作的一個重要環(huán)節(jié)。

二、實習生管理網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建

為了讓學生的實習任務(wù)全面、有序、順利、良好的完成，為給學生實習提供良好的發(fā)展平臺，學校必須創(chuàng)建一個科學、有效的網(wǎng)絡(luò)體系。通過構(gòu)建學校、用人單位、實習生骨干、家長、社會為一體的實習生管理聯(lián)動體系，實現(xiàn)對實習生實習情況有效的監(jiān)控，形成各方面對實習生管理的整體合力。

1、全方位的宣傳動員--實習管理的紐帶

學校在學生實習前進行實習動員時，除進行一般的實習紀律、職業(yè)道德教育外，充分利用校園領(lǐng)地：學習園地、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等，傳遞市場、企業(yè)信息，用人情況，以及企業(yè)方面的各種機制，讓學生產(chǎn)生較為直觀、現(xiàn)實、理性的就業(yè)理念。并有機地利用班會課，職業(yè)道德課，以及相關(guān)專業(yè)課對學生加強學習"校外實習管理制度"、"安全制度"、"企業(yè)規(guī)章制度"、"國家相關(guān)法規(guī)"、"勞動制度"等，了解企業(yè)文化精神，明確到企業(yè)實習的目的、任務(wù)、自己的身份，明確實習是學校學習的一部分，還應(yīng)對不同專業(yè)實習過程中容易發(fā)生的問題，有針對性的提出，以引起學生的注意，并根據(jù)各專業(yè)的重點操作項目進行強化訓練，比如烹飪專業(yè)的學生，可以邀請優(yōu)秀畢業(yè)生和實習生返校談自己實習、就業(yè)體會與經(jīng)驗，把在企業(yè)碰到的問題、經(jīng)受的磨練原原本本的告訴學生，讓他們早有思想準備，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。常年聘請企業(yè)管理者、技術(shù)員、師傅來校傳授企業(yè)的情況、信息、用人機制、所需人才，使學生對企業(yè)、社會有個初步的認識，當學生進入實習單位時，各實習單位也應(yīng)加強崗前培訓，延長培訓時間，除進行必要的規(guī)章制度和實習生管理規(guī)定的學習外，選派有較強的理論知識和較好的操作技能的工作人員，結(jié)合單位的具體情況和特點，對實習生進行崗前培訓，使學生在進入實習前對所學的基礎(chǔ)理論和基本技能有更進一步的提高，同時也使學生在進入實習前對新的環(huán)境有初步的適應(yīng)，以消除學生進入實習時的緊張、焦慮情緒，較快進入實習角色，提高學習的主動性和積極性，減少工作中的失誤和違紀現(xiàn)象，實現(xiàn)學校和廠家的"無縫鏈接"。

2、健全的管理機構(gòu)--實習管理的保證

為使實習管理科學化、規(guī)范化，要建立有序的、高效的組織管理機構(gòu)，同時加強實習檔案管理。在全體教師中實行層層設(shè)定責任人，使實習指導師工作形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在學校原有的機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上分化管理責任，明確領(lǐng)導職責，使整個實習指導師的工作遵循"分層次，有主管，有督察，有考核"。

①實習領(lǐng)導小組成立以校長為組長的，分管領(lǐng)導為副組長，各部主任、班主任為組員的實習管理領(lǐng)導小組。為了使教育的可延續(xù)性，指導師人員確定由原先在校的班主任和任課老師承擔，其優(yōu)勢是對學生的心理狀況和家庭背景比較了解，在處理一些事宜時有針對性和可控性，所以在指導師人員的確定上規(guī)定：總實習指導師(由各部主任擔任)→指導師(由正、副班主任，任課老師擔任)。其職責是：制定實習總計劃;領(lǐng)導實習生安全工作;調(diào)配實習教師，檢查調(diào)控實習進程;組織實習經(jīng)驗交流等。實習領(lǐng)導小組也是實習生安全領(lǐng)導小組。

②實習指導小組由實習單位領(lǐng)導，實習酒店領(lǐng)班、工人師傅、技師、實習指導教師等組成。其職責是：定出實習指標，向?qū)W生實習小組下達實習任務(wù)，組織實習過程等。

③學生實習小組按地區(qū)、按企業(yè)、按專業(yè)成立實習生小組，并任命或推選責任心強，有一定工作能力的學生作為組長，并在進入實習崗位前先集中培訓，提出工作任務(wù)，明確工作職責，小組長的職責是：要求相關(guān)人員在實習中以身作則，模范遵守實習紀律，帶頭努力學習，以此帶動全體實習隊員。協(xié)助學校、實習單位做好有關(guān)實習工作;協(xié)助班主任或指導教師經(jīng)常深入到全體隊員中，了解和關(guān)心同學的實習情況，做好學生的思想工作;做好實習情況記錄;向班主任或指導教師匯報實習效果、學生的思想表現(xiàn)和心理行為等情況。

④實習檔案管理小組由各實習班主任及實習檔案管理教師組成，實習班主任負責收集整理，歸檔本班實習生的一系列實習資料等。實習檔案管理教師職責是：負責實習資料匯總歸檔，收集各實習單位的用工信息，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布實習單位及其他單位的就業(yè)信息。

3、完善的實習計劃--實習管理的前提

①實習總計劃在實習前，實習領(lǐng)導小組與實習單位有關(guān)部門共同商定實習的具體事宜，然后制定實習計劃，定出計劃后，召開實習班級的班主任、指導教師會議，明確具體做法和要求，統(tǒng)一思想認識。②各專業(yè)的教學實習計劃在制定出總計劃后，由各專業(yè)教研組長會同專業(yè)指導教師，根據(jù)本專業(yè)教學大綱要求，訂出一份專業(yè)性較強的實習計劃綱要，協(xié)助各實習班班主任做好實習前的指導工作。

②班級實習計劃實習班班主任根據(jù)學校的實習總計劃和本專業(yè)教學實習計劃的要求，制定本班的實習計劃。

③個人實習計劃學生在認真了解班級實習計劃、明確實習目的和各項要求、端正實習態(tài)度的基礎(chǔ)上，寫出個人實習計劃。

④"實習學生安全須知"在實習前，每位實習生都必須學習并知曉學校制訂的"實習學生安全須知"，做到人手一份。這一安全制度包括了我校四大類專業(yè)實習安全須知的各項條例。

4、實習的過程管理--實習管理的重點

①實習中的匯報制度。為使學校隨時掌握各實習點各階段的實習情況，要建立匯報制度。學生每天向?qū)嵙曅〗M長匯報當天的實習情況;小組長每周作一次匯報記錄;領(lǐng)導小組每月召開實習工作會議，小結(jié)上階段的實習工作，并對下階段實習工作作出安排;學校分管校長與實習單位分管領(lǐng)導之間也要經(jīng)常性的互通學生實習情況。

②實習中的定期巡查指導。由于實習地點往往多而分散，每個實習點的人數(shù)又多少不一，所以學校不可能對每個實習點都派駐教師，只能安排教師定期巡查。在巡查中，及時與學生見面，了解學生的思想和實習情況，幫助他們解決實習中遇到的困難和問題;另一方面，傾聽實習單位的意見，及時改進實習的管理工作。

③實習中的班主任走訪制度。象我們這樣的大職校，實習生較多，實習點分布較廣，實習指導教師一時無法照顧周全，故安排實習班主任每月八次以上的走訪，能幫助學生解決很多困難。特別是在實習初期，由于學生剛到實習單位，對實習環(huán)境、實習單位人員不熟悉、不了解，通過班主任的走訪，可以較快地安定學生情緒，幫助學生熟悉實習環(huán)境，適應(yīng)實習工種。

④實習生月返校制度。為及時了解學生、思想、生活、工作、學習、心理的動態(tài)，對學生進行及時的聯(lián)系實際的職業(yè)道德教育、人格教育和心理健康教育，規(guī)定舉行每月一次的實習生返?；顒印７敌r，可舉行班會活動，學生可以把實習期間發(fā)生在身邊的事情、階段性的收獲和想法、意見、建議在班會活動時互相講述、交流，班主任則也有機會向全體學生作比較全面的講話。這不但可以將學生實習時的酸甜苦辣帶回到學校，反饋給班主任、同學，而且還能將學校的要求、信息等及時傳遞給每個實習生，便于班主任的管理與安排。利用實習生返校，班主任在實習初期可進行如何盡快熟悉環(huán)境的教育。進入實習中期，主要抓好工作制度、服務(wù)質(zhì)量的管理。實習后期主要鼓舞士氣，防止松勁。在整個實習期間自始至終要特別加強安全教育和遵紀守法教育，防止出現(xiàn)安全事故和違法亂紀行為的發(fā)生。

⑤重視校外實習學生的安全管理。校外實習學生面向社會，活動范圍大，容易發(fā)生安全事故。因此，學生在實習前必須進行安全教育，重點是生產(chǎn)安全和個人安全，落實安全責任，并簽訂實習安全責任書。校外實習基地要把實習安全管理工作落到實處，針對有些專業(yè)項目在實習過程中具有一定的安全風險的情況，明確規(guī)定師生的安全責任。實習指導教師必須在實習之前給學生講清安全操作程序和具體注意事項。隨時注意觀察學生動向、及時發(fā)現(xiàn)并消除各種安全隱患。學生在實習期間要嚴格按要求工作，未經(jīng)指導教師允許，不得擅自操作，以此來增強師生的安全意識，保障各項實習的安全進行。帶隊教師要加強學生日常生活管理，建立考勤制度，學生離開實習基地要辦理請假手續(xù)，晚上就寢前要清點人數(shù)。安全工作要有記錄，并歸檔保存。做好安全防范預(yù)案,校外實習學生如發(fā)生安全事故，帶隊教師或基地實習指導師在第一時間必須盡快向企業(yè)和學校匯報，并會同有關(guān)部門采取積極措施妥善處理，將事故損失和不良影響降到最低程度。

5、實習考核的管理--實習管理的關(guān)鍵

①做好實習考核工作重視學生的實習考核工作并使考核標準、辦法真正落到實處是搞好實習管理、督促和激勵學生認真、積極地投入實習的關(guān)鍵性因素。實習結(jié)束前一周，學校要與實習單位溝通，由實習單位給每位實習生填寫《實習成績鑒定表》，打出實習等級，實習完畢時由實習班主任收回，統(tǒng)一歸檔。實訓處根據(jù)學生的個人實習計劃、實習態(tài)度、實際操作技能、實習紀律和實習單位意見等方面，制定考核標準。先讓學生自評、互解，最后由班主任或指導教師評定實習成績。

②做好實習總結(jié)工作根據(jù)實習成績，評選優(yōu)秀實習生，并在總結(jié)會上表彰。總結(jié)會召開前，首先由班主任組織學生寫好個人總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括實習內(nèi)容、收獲、體會和存在問題，然后召開班級實習總結(jié)會，肯定取得的成績，檢討不足的地方，指出努力的方向。最后，由學校召開全校性實習總結(jié)大會，對實習工作進行全面的總結(jié)。

③做好實習管理的行動研究實習指導教師及班主任等其他管理人員也要總結(jié)實習指導、管理工作，寫出工作體會或者在整理個案的基礎(chǔ)上撰寫自己所帶課題或問題的行動研究成果。

6、構(gòu)建立體式的管理網(wǎng)絡(luò)--實習管理體系的完善

為了更好地抓好學生的社會實習工作，切實提高實習質(zhì)量，還要構(gòu)建起"學校、社會、家庭、實習基地"于一體的立體式管理網(wǎng)絡(luò)。這正如江-澤-民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出那樣："加強和改進教育工作，不是學校和教育部門的事，家庭、社會各方面都要一起來關(guān)心和支持，只有加強綜合管理，多管齊下形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。"在整個實習管理工作中，形成以學校為主、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、實習基地為關(guān)鍵的教育格局，學校起主導地位的作用，各企事業(yè)單位、公司、旅行社、賓館等則是學生實習的陣地。是人才，還是"丑媳婦"，最終都將在社會、企業(yè)里見分曉。實習生終極目標是走向社會、企業(yè)，學生在學校學的理論、專業(yè)知識，只是將來工作的基礎(chǔ)，學校只是學生成才的一個孵化器、一個點。因此，市場、企業(yè)才是千變?nèi)f化的，具有前瞻性。人才的塑造、成形要經(jīng)風雨磨煉，要通過市場打造，優(yōu)勝劣汰，最終落向何種位置，是市場說了算，非常現(xiàn)實，極其嚴酷。學生的人生旅途、工作定位，是要自己把握的，因此實習的過程也是一個學習與鍛煉的過程。同時家庭對實習工作的影響也不可忽視。

2023年校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫二

本人是xx班學生，不符合學校規(guī)定的走讀條件，但因（考研、身體、性格等自身原因），不適應(yīng)住在學校集體宿舍，本人及家長強烈要求在外租房居住，

本人及家長承諾：

（1）在校外住宿期間，自覺遵守國家法律、法規(guī)和社會公德，遵守校紀校規(guī)，不從事或者參與違法活動或做出有損學校名譽和大學生形象的行為；

（2）按時參加學校的一切教育、教學活動。

（3）加強自身安全防范和自我保護意識，居住地地點變更，居住地的安全隱患要及時向家長和學辦老師通報，保證生命財產(chǎn)安全。

（4）在外租房期間發(fā)生的一切安全事故，均由侵害方、學生本人及家長負責，學校不承擔任何責任。

附：家長身份證復(fù)印證

學生簽字：

家長簽字：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

時間：

（此承諾書兩份：一份交給學生，一份存檔在學工辦）

2023年校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫三

我校自建校以來，不管是在校園物質(zhì)文化建設(shè)，還是在精神文化建設(shè)方面，為學校的發(fā)展起到了很好的導向作用。作為校園中那一條靚麗特殊的風景線——禮儀隊，她們煥發(fā)著光彩，積極地活動并營造校園和諧文化。我校禮儀隊于自成立至今，是服務(wù)于學校內(nèi)外公務(wù)禮儀活動的組織，開學后經(jīng)過一段時間對禮儀知識的學習，形體的訓練，大家都進入了最佳的工作狀態(tài)，我校禮儀隊是一支充滿青春活力的隊伍，她更是學校在前進道路上的一個閃亮點。

1、繼續(xù)秉承校學生會的宗旨，傳達校學生會的思想，加強對本隊隊員的管理，提高隊員的自我約束能力，使各成員樹立正確的意識，端正工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量。

2、總結(jié)過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質(zhì)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

3、繼續(xù)加強本隊與各部門之間、各部門與隊員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進校學生會的凝聚力。

4、掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。最終使本隊能起到展現(xiàn)東方禮儀之美與現(xiàn)代大學生蓬勃的朝氣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的作用。

1、根據(jù)活動需要完成禮儀任務(wù)。

我們可以把禮儀隊分成4—5組，如果不需要禮儀隊全部參加的情況下，為了整齊需要可以分開參加活動。

2、定期舉行形體訓練，預(yù)期是每個禮拜一次，共7—8次。每次由隊長組織上課。有條件的可以申請多媒體課室集體觀看有關(guān)禮儀的視頻。

3、邀請禮儀專業(yè)老師進行不定期禮儀知識培訓。

4、希望禮儀隊得到化妝品贊助，每次禮儀活動都希望申請到一定的獎勵。

主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員之間的綜合素質(zhì)為中心，讓隊員們真正了解和學到更多的禮儀知識和技能，在出禮儀接待活動的時候要求隊員養(yǎng)成有緊迫感、守時的好習慣。

課程名稱 ：禮儀訓練

儀態(tài)禮儀

1、微笑：是一種國際禮儀，能充分體現(xiàn)一個人的熱情、修養(yǎng)和魅力。真正甜美而非職業(yè)性的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，自然大方（最好露出八顆牙齒）。真實親切的。要與對方保持正視的微笑，有膽量正視對方，接受對方的目光，微笑要貫穿禮儀行為的整個過程。

2、目光：與人談話時，大部分時間應(yīng)看著對方，正確的目光是自然的，注視對方眉骨與鼻梁三角區(qū)，不能左顧右盼，也不能緊盯著對方。道別或握手時目光正視對方的眼睛。

3、站姿：

抬頭、挺胸、含顎、收腹、提臀、雙肩自然下垂。

男士：雙腳分開，比肩略窄，雙手交叉，放于腹前或體后。

女士：雙腳并攏呈“丁”字狀站立，雙手交叉放于腹前。

4、坐姿：入座要輕，坐滿椅子的三分之二，輕靠椅背。雙膝自然并攏（男士可略分）頭平正、挺胸、夾肩、立腰。如長時間端坐，可將兩腿交叉重疊，注意將腿回收。

5、行姿：女士，抬頭、挺胸、收腹、手自然擺動、步伐輕盈，不拖泥帶水，身體有上拉的感覺。男士，步伐穩(wěn)重，擺臂自然，充滿自信。

6、手勢：是談話必要的輔助手段，幅度和頻率不要過大，在示意方向或人物時，應(yīng)用手掌，切不可用手指。示意他人過來時，應(yīng)用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。

課程名稱 ：形體訓練

1、 迎賓：保持笑容甜美，站姿標準，目光注視來賓方向。（若主辦方要求協(xié)助來賓佩戴胸花，應(yīng)積極主動上前詢問，并按要求替來賓佩戴胸花）。

2、引領(lǐng)導上臺：當聽到主持人需要領(lǐng)導上臺發(fā)言或頒獎時，應(yīng)提前以禮儀走資行至有關(guān)領(lǐng)到附近；待領(lǐng)導離開座位，應(yīng)為領(lǐng)導指明行走方向，左手或右手緩緩擺出，手掌心向上；然后走在領(lǐng)導前方，引他上舞臺中央（或相關(guān)位置）。（行走時，保持笑容，雙手交叉，放于腹前，行走速度應(yīng)隨領(lǐng)導而變，約走三步，輕輕回頭一次，與領(lǐng)導保持一定距離，不可太近，也不可太遠。）

3、 調(diào)節(jié)麥克風的位置：若領(lǐng)導是上臺發(fā)言的，需要幫領(lǐng)導調(diào)節(jié)好麥克風的位置，對準領(lǐng)導的唇部，不可靠得太近，也不可太遠。

4、 協(xié)助領(lǐng)導頒獎：把領(lǐng)導引上臺后，從另外一名禮儀小姐手上，雙手接過證書/牌匾/錦旗/鮮花等，遞給領(lǐng)導，移動步伐隨領(lǐng)導而異。拿證書/牌匾時，應(yīng)采用左上右下的手勢。頒獎時，應(yīng)按從左到右，或從右到左的速度。保持笑容。頒獎完畢，應(yīng)提醒領(lǐng)導：請到中間合影留念。然后退到一旁，大概5秒鐘后，把領(lǐng)導引回座位。

5、捧證書獎品等：待引領(lǐng)導的禮儀小姐把領(lǐng)導引上臺后，應(yīng)及時走上前去，把手上的證書或獎品遞給引領(lǐng)導禮儀小姐，移動步伐隨引領(lǐng)導的禮儀小姐而異。保持笑容，待手上的東西遞完，走向舞臺另一邊，繞路走回原處，等待下一場的頒獎。

課程名稱 ：化妝，思想素質(zhì)培訓

1、此課程除了著重教會禮儀隊員在不同場合化濃淡程度不同的妝容外，還著重提升禮儀隊員的素質(zhì)，以及加強禮儀隊員在思想上對禮儀隊的重視。

2、化妝課程可請校外專業(yè)化妝人員授課，并可向未購置化妝品的禮儀隊員介紹以及推銷化妝產(chǎn)品。

3、思想素質(zhì)培訓，可讓隊長或者禮儀老師授課。特別要強調(diào)“準時”這個觀念。

禮儀老師授課

在培訓完成后，根據(jù)動作制定標準進行考核，對于不能通過的隊員進行重新培訓或除名。

2023年校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫四

學生校外住宿承諾書學院班學生因，特申請校外住宿，為維護本人正當權(quán)益和學校正常的教學、工作秩序，現(xiàn)鄭重承諾如下：

一、本人申請理由及所提供的相關(guān)材料客觀真實，沒有弄虛作假，沒有任何申請理由以外的其他企圖。

二、自覺遵守國家法律法規(guī)和社會公德、遵守學校的各項規(guī)章制度，不做危害社會、損害他人的事情，不從事任何損害學校形象的活動，自覺維護大學生良好形象。

三、按時到校上課和參加學校、學院、班級的'各項活動，服從學校安排，聽從組織指揮。已經(jīng)明確知道學校規(guī)定，在進行綜合素質(zhì)測評時，外宿學生作息規(guī)范得分和早讀、早鍛煉成績最高標準只能按良好記。

四、自覺服從所在轄區(qū)的管理，加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護，因校外住宿而引發(fā)的一切人身傷害、財產(chǎn)損失及由此引發(fā)的一切責任完全由學生本人及家長承擔，學校不承擔任何責任。

五、每月定期向所在學院學生政治輔導員匯報學習、生活等有關(guān)情況，愿意接受學校保衛(wèi)處、學生處、學院等部門有關(guān)校外住宿情況的檢查，若更改租住地點，將在三天內(nèi)主動把新的租住住房協(xié)議交學院學工辦、校學生處備案。

六、在批準外宿時間期滿之前1個月內(nèi)將主動向所在學院和校學生處申請期滿之后的續(xù)住或返校住宿安排，及時向相關(guān)部門辦理手續(xù)，延期不辦理，愿意接受學校根據(jù)《浙江傳媒學院學生違紀處分辦法》給予的相應(yīng)處分。

七、本承諾書一式6份，學生、學生家長、學生所在學院、后勤管理處、校保衛(wèi)處、校學生處各執(zhí)1份。

學生本人(簽名)：

x年x月x日

學生家長(簽名)：

x年x月x日

2023年校外培訓機構(gòu)注銷登報范文如何寫五

為保障正常的教學、工作和生活秩序，加強學生的安全教育，鑒于部分學生家長在校外給學生租房或租房陪讀的實際情況，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》及我校實際情況和有關(guān)規(guī)定，特擬定學生在校外租房和租房陪讀安全協(xié)議與家長簽訂。

1、學生要求在校外租(借)房住宿屬于學生(家長)本人自愿的個體行為，在校外住宿期間及其往返住宿地與學校之間路途所發(fā)生的一切危及自身人身安全、財產(chǎn)安全和危害社會行為產(chǎn)生的一切后果由自己完全承擔。

2、各位家長或監(jiān)護人必須經(jīng)常到孩子租住的地方查看，查看租住處的生活、學習情況，有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時與房主協(xié)商解決隱患，并要求房主規(guī)范管理。

3、家長和監(jiān)護人一定要按時開鎖好大門，管理好自己的孩子，以防學生夜不歸宿。如果出現(xiàn)問題，后果自負。

4、長應(yīng)經(jīng)常對走讀學生進行法制教育，安全教育和社會公德教育。

5、在校外租(借)房住宿學生，家長必須陪護。如在校外住宿期間發(fā)生的任何安全事故，責任由自己承擔。

6、要在校外租(借)房住宿學生家長及房東要教給孩子防火、防煤氣中毒、防觸電、防火災(zāi)，防不法侵害等安全知識與自救方法，注意用電安全。絕對不允許孩子使用電器(電爐子、電熱水器、電褥子等)、不私拉亂接電線、堅決不允許使用蜂窩煤爐取暖等，平時不點火，不攜帶火機，不吸煙。

7、六、周日的家校往返必須乘座符合載客交通要求的車輛，嚴禁其它非客運車輛或超載客車輛往返家校。不要讓孩子獨自行走，必須要有同伴，嚴禁使用無牌、無照、無證的車輛接送。嚴禁超載接送孩子，發(fā)現(xiàn)有類似問題及時舉報交管部門，在接送過程中發(fā)生的事故學校概不負責，全部由家長負責，并要依法追究責任人的責任。

8、長要時刻管理好孩子，堅決禁止學生拿刀、槍等帶有尖銳器具的玩具追打嬉戲，確保游戲的安全性。如因管理不善，發(fā)生的任何安全事故(如爆炸、拐騙、重傷害，走失等)學校概不負責。

9、房主要教育孩子之間互相幫助，團結(jié)友愛，不搞小團體，不打擊報復(fù)。

10、發(fā)生事故或意外，應(yīng)積極與學校聯(lián)系，以便協(xié)助處理相關(guān)事宜。

本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期為一年，學生在本協(xié)議有效期間所發(fā)生的一切安全事故與學校及教師無關(guān)。

學生姓名

家長簽字

聯(lián)系電話

租房地址

房東電話