英雄范文初中通用(通用19篇)

國(guó)家地理是一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究國(guó)家地理信息的雜志。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。

英雄范文初中通用篇一

今天晚上，我正讀著報(bào)紙，無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！

他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮，準(zhǔn)備去車(chē)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái)：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了。”黃小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。

由于搶救及時(shí)，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。

事后，有記者采訪問(wèn)道：“你明知跳下會(huì)受傷？為什么還這樣堅(jiān)定？他的一句話(huà)讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了，孩子的命和我的一條腿，你說(shuō)哪個(gè)重要？”

祖國(guó)有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個(gè)角，是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇，才是不容易的。

黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱(chēng)為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州，再次涌起愛(ài)的暖流。

我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!

英雄范文初中通用篇二

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！

人人心中都住著一位英雄，在古往今來(lái)那些精忠報(bào)國(guó)的英雄中，有一個(gè)人，他不忘使命，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)，令所有敵人聞風(fēng)喪膽，潰不成軍；他一身正氣，只身一個(gè)人，卻可勝過(guò)雄兵百萬(wàn)。他就是我心目中最偉大的英雄——南宋抗金名將岳飛。

岳飛出生于河南安陽(yáng)湯陰縣的一個(gè)普通農(nóng)家。傳說(shuō)他出生時(shí)，有一只大鳥(niǎo)在屋頂盤(pán)旋、鳴叫，所以父母給他取名飛，字鵬舉，希望他長(zhǎng)大后能前程遠(yuǎn)大，鵬程萬(wàn)里。岳飛沒(méi)有辜負(fù)父母的苦心，從小便開(kāi)始讀兵書(shū)，能文能武。他15歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺掠搶?zhuān)瑪嚨冒傩杖诵幕袒?。岳飛見(jiàn)此情景，不禁熱血沸騰，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)。

有一次，岳飛心情郁悶，私自回家探望母親。母親不僅催促他回營(yíng)抗敵，還在他后背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四字，讓他奮勇殺敵，終身報(bào)效祖國(guó)。岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥。他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng)，個(gè)個(gè)英勇，能征善戰(zhàn)，立下的戰(zhàn)功無(wú)數(shù)。憑借他這一身才能，率軍收復(fù)了大片的北方失地，他將生命選擇在了戰(zhàn)場(chǎng)，不怕戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只想擊退敵軍，保家衛(wèi)國(guó)。可命運(yùn)卻如此的不公平，39歲的他卻被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名誣陷、殺害了。

在這個(gè)細(xì)雨紛飛的清明時(shí)節(jié)，我追憶著心中的英雄，希望他“精忠報(bào)國(guó)”的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人！

英雄范文初中通用篇三

日月交錯(cuò)的一瞬，我夢(mèng)回了三千多年前的秦朝。

公元前221年。

秦滅六國(guó)，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚書(shū)坑儒，征用70萬(wàn)勞力修阿房，建秦陵，筑長(zhǎng)城，赭衣塞路，囹圇成市。

獵場(chǎng)。

空中，一只白額鷹搜索著獵物?！罢业睫k法了嗎？”白額鷹落到一個(gè)人的護(hù)臂上，這個(gè)人，就是吞并六國(guó)，統(tǒng)一天下的皇帝――秦始皇?！盎噬希?tīng)說(shuō)東海的蓬萊仙島上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可長(zhǎng)生不老?！薄澳且嗑茫俊鼻赝跄曋h(yuǎn)方?！罢?qǐng)給臣一支艦隊(duì)，精銳500，不消三年，定可求得仙丹。”“三年嗎？”秦王抬臂，白額鷹振翅翱翔。

公元前220年，易水邊。

北風(fēng)呼嘯。

荊柯喝下酒，公子丹道：“荊柯，這一行險(xiǎn)惡，要小心?。　薄拔疫@一去，就沒(méi)想過(guò)要活著回來(lái)。還要煩請(qǐng)公子照顧好老母親?！薄耙欢?，一定?！鼻G柯踏上船，留下了千古名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”在場(chǎng)的人無(wú)不落淚。

秦殿。

“皇上，燕國(guó)使者求見(jiàn)，商討割地求和之事?！薄翱煺?qǐng)?！鼻G柯入殿。他手捧地圖，他知道，地圖里藏著匕首，匕首上，涂滿(mǎn)了致命的毒藥。他走到秦皇跟前，展開(kāi)地圖，手慢慢地接近匕首。就是這了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的雙眸里充滿(mǎn)著憤怒的火焰，想把秦皇置諸死地。他刺中了，但那黃金鎖子甲豈是那匕首所能刺穿的？秦皇大驚，腰間寶劍卻拔不出，他只可繞殿躲避。一眾文武都楞住了。秦皇躲避著，但此時(shí)也忘了喊御林軍。這時(shí)，一個(gè)文官用手中的案牘拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林軍蜂擁而至，把荊柯砍成肉醬。

大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。

若干年后，楚漢相爭(zhēng)，一人在易水邊嘆道：“荊柯，可惜啊。”

英雄范文初中通用篇四

回到正題我們能擁有今天如此美好的生活到底是為什么呢？幾十年前，我們的先輩為了這片土地拋頭顱，灑熱血才換得了我們今天的幸福生活。所以當(dāng)我們開(kāi)始享受這些美好生活我們就應(yīng)該緬懷過(guò)去的先輩，是他們犧牲自己才有了今天的我們幸福生活。感謝這些英雄為祖國(guó)一次又一次的拋頭顱灑熱血，讓祖國(guó)才能得到今天的安定，他們永遠(yuǎn)是我們的英雄?。。?/p>

英雄范文初中通用篇五

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已不是那個(gè)傻乎乎的小學(xué)生。但也許是小學(xué)里本班太個(gè)性，故在“校傲江湖”中，素有“英雄班”的雅稱(chēng)。下面向大家介紹一下本班的英雄人物。

田濤——英雄幫幫主，殺傷力99.9%。他的座右銘是周杰倫《雙截棍》中的“哼哼哈嘿，快使用雙截棍?！彼且粚?duì)嚴(yán)厲的眼睛下時(shí)時(shí)刻刻的盯著我們，每當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)上想開(kāi)口講話(huà)的時(shí)候，讓你感到“皇權(quán)”的威嚴(yán)。田濤與其他班干部成了我們班的紅色警戒線，我們誰(shuí)都不敢跨過(guò)。爾后一聲慘叫把平日里的寧?kù)o打破了。從此，大家都乖乖聽(tīng)從老班長(zhǎng)的.話(huà)下苦讀圣“閑”書(shū)了。

田鵬——音樂(lè)怪才，殺傷力95%。雖然田濤和田鵬是兄弟倆，但性格卻截然不同，田濤比較精魯，而田鵬卻比較的溫柔。我依稀的記得田濤最?lèi)?ài)唱的是潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》中“是誰(shuí)搶走了我的麥克風(fēng)，我還有我的喉嚨”。與他共存亡、同甘苦的是本校的“乒乓球小子”楊虹天和“搞笑奇兵”李軍，他們共唱的歌曲《愛(ài)情諾曼底》可說(shuō)是紅遍整個(gè)年級(jí)組的歌星。他們?nèi)齻€(gè)人稱(chēng)得上是本班的“新星人類(lèi)”享有“西部三怪”的美譽(yù)。

穆飛——本班重量級(jí)人物，殺傷力88%。有“巨無(wú)霸”之稱(chēng)，與校內(nèi)的“貪吃派”組成一去“特種精英部隊(duì)”俗稱(chēng)“校園敢吃隊(duì)”。其食量大得似乎能吞下一頭大象。班中的老子先生王鵬直嘆：“嗚呼，滿(mǎn)漢全席，非三人能敵也，既來(lái)之，則安之。若不減肥，后果可想而知也?！钡?huà)剛一出口就被痛斥一頓，還被不知從哪來(lái)的武林高手來(lái)了一個(gè)“天馬流星錘”擊倒了，還獲贈(zèng)了一副進(jìn)“口”青色的“墨鏡”。

哼，“要知史多英雄傳奇”，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

英雄范文初中通用篇六

日月交錯(cuò)的一瞬，我夢(mèng)回了三千多年前的秦朝。

公元前2。

秦滅六國(guó)，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚書(shū)坑儒，征用70萬(wàn)勞力修阿房，建秦陵，筑長(zhǎng)城，赭衣塞路，囹圇成市。

獵場(chǎng)。

空中，一只白額鷹搜索著獵物?！罢业睫k法了嗎？”白額鷹落到一個(gè)人的護(hù)臂上，這個(gè)人，就是吞并六國(guó)，統(tǒng)一天下的皇帝――秦始皇?！盎噬?，聽(tīng)說(shuō)東海的蓬萊仙島上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可長(zhǎng)生不老?！薄澳且嗑?？”秦王凝視著遠(yuǎn)方?！罢?qǐng)給臣一支艦隊(duì)，精銳500，不消三年，定可求得仙丹?！薄叭陠?？”秦王抬臂，白額鷹振翅翱翔。

公元前2，易水邊。

北風(fēng)呼嘯。

荊柯喝下酒，公子丹道：“荊柯，這一行險(xiǎn)惡，要小心啊！”“我這一去，就沒(méi)想過(guò)要活著回來(lái)。還要煩請(qǐng)公子照顧好老母親?！薄耙欢?，一定。”荊柯踏上船，留下了千古名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返?！痹趫?chǎng)的人無(wú)不落淚。

秦殿。

“皇上，燕國(guó)使者求見(jiàn)，商討割地求和之事?！薄翱煺?qǐng)?！鼻G柯入殿。他手捧地圖，他知道，地圖里藏著匕首，匕首上，涂滿(mǎn)了致命的'毒藥。他走到秦皇跟前，展開(kāi)地圖，手慢慢地接近匕首。就是這了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的雙眸里充滿(mǎn)著憤怒的火焰，想把秦皇置諸死地。他刺中了，但那黃金鎖子甲豈是那匕首所能刺穿的？秦皇大驚，腰間寶劍卻拔不出，他只可繞殿躲避。一眾文武都楞住了。秦皇躲避著，但此時(shí)也忘了喊御林軍。這時(shí)，一個(gè)文官用手中的案牘拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林軍蜂擁而至，把荊柯砍成肉醬。

大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。

若干年后，楚漢相爭(zhēng)，一人在易水邊嘆道：“荊柯，可惜啊?！?/p>

英雄范文初中通用篇七

今天，我和爸爸一起去爬英雄山。我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上，由于臺(tái)階長(zhǎng)年累月受到人們踩踏，表面變得十分光滑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一不留神，差點(diǎn)把我滑倒。爸爸說(shuō)，這種石頭是石灰石，與其它石頭比起來(lái)，石質(zhì)較軟，容易風(fēng)化。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，除了松樹(shù)柏樹(shù)是綠色的，其它樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)里搖擺。

爬到山頂我已經(jīng)氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了。身上已經(jīng)熱了，我和爸爸都把外衣脫了下來(lái)。山頂上矗立著革命烈士紀(jì)念碑，毛澤東寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)金色大字，十分醒目。山頂上的人可真多啊!有的在跳繩，有的在放風(fēng)箏，有的在拉二胡，有的在聽(tīng)音樂(lè)唱歌，還有的小朋友在相互追逐做游戲。

我們從英雄山爬到馬鞍山，又從馬鞍山爬到了六里山。爸爸告訴我，爬山可以鍛煉身體，所以我們應(yīng)該一個(gè)星期來(lái)爬一次山。

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英雄范文初中通用篇八

步驚云和步驚天決定兵分兩路，殺掉于謙！

他們走著走著，發(fā)現(xiàn)房下有一群楚軍在談話(huà)......“聽(tīng)說(shuō)昨天有個(gè)8歲的毛頭小子跑到侯爺房子里要刺殺侯爺，真不知好歹?！薄皩?duì)對(duì)對(duì)，聽(tīng)說(shuō)一會(huì)就要拉到斷頭臺(tái)等天亮公決！”“現(xiàn)在的小屁孩膽子可真大，8歲就刺殺侯爺，哼！”“噓，看往斷頭臺(tái)拉呢！”

步驚云和步驚天與三個(gè)孩子目光一齊望去，發(fā)現(xiàn)12個(gè)官兵把一個(gè)七八歲的孩子托著走，向斷頭臺(tái)走去……步驚云說(shuō)“我們救下這個(gè)孩子吧，敵人的敵人就是朋友啊”“好，弟弟好可憐。”三個(gè)孩子說(shuō)?！跋劝逊肯逻@幾個(gè)楚軍干掉，換衣服！”“恩”

嘎吱，隨著5聲響聲，他們的'頭被扭斷了。一個(gè)個(gè)換上了衣服，又爬上了屋頂，追上了押送孩子的官兵，步驚云吹了一聲口哨，孩子連同兩個(gè)大人，沖了下去，孩子畢竟幼小，但天宇和臣毅拿著匕首很會(huì)打，可張朝卻一下被一個(gè)官兵挾持了?！熬褪Ｄ阋粋€(gè)了，放了孩子，我們可以放了你”步驚天說(shuō)“哼，你當(dāng)我傻？”咚，一聲巨響，原來(lái)那個(gè)被拖著的孩子醒來(lái)了，拿起了木棍，一棒下去，最后一個(gè)官兵解決了。

英雄范文初中通用篇九

一天，提莫在路上走著，準(zhǔn)備去殺野狼。剛到那，發(fā)現(xiàn)野狼已經(jīng)死了，提莫大叫不好，用提莫快跑準(zhǔn)備逃離。忽然，德邦總管殺了出來(lái)，提莫正要反擊，寒冰射手大招飛馳而來(lái)，將自己凍住，幸虧自己有治療術(shù)，凍得時(shí)間一過(guò)，提莫大舉反擊幾下秒殺德邦總管，逃離了。血一滿(mǎn)，提莫和德瑪西亞之力一起出發(fā)，剛到大龍的地方，冒險(xiǎn)家突然殺出，大招連斬兩人，德瑪西亞之力用第一招加快速度，大招一擊轟殺冒險(xiǎn)家。提莫在這設(shè)下幾個(gè)蘑菇，再上去將寒冰射手干掉，逃離了現(xiàn)場(chǎng)。提莫又和無(wú)雙劍圣和德瑪西亞之力朝熔巖巨獸的方向趕去。路上將敵人團(tuán)滅，四人一舉殺進(jìn)，又再次將敵人團(tuán)滅，再打防御塔的時(shí)候，熔巖巨獸因失血太多，死亡，接著，無(wú)雙劍圣大招，很快的打碎了敵人的水晶塔，贏了！

提莫取得了最終的勝利！

英雄范文初中通用篇十

5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來(lái)的災(zāi)害，使該校的一名的英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。

當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑!”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。

突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。

搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來(lái)與記者見(jiàn)面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。

坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬(wàn)分，在場(chǎng)的觀看的同學(xué)無(wú)不為吳老師的行為而感動(dòng)，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛(ài)自己的孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的`人活了下來(lái)，才多了一些生命的希望。

我們?yōu)閰抢蠋熤掳?，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下?lái)，希望吳老師在天堂能夠安息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。吳老師是我心目中的英雄。

英雄范文初中通用篇十一

英雄——一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求一生的字眼。

人人都愛(ài)戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當(dāng)他們?yōu)榇硕疾?，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時(shí)候，他們其實(shí)并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個(gè)真正的英雄到底是什么樣。很多時(shí)候，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)模糊的信念，成千上萬(wàn)的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。

還記得有一句話(huà)，大概是這樣：“當(dāng)初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在山頂上是那樣的孤獨(dú)，回憶起來(lái)，還是當(dāng)初在山腳下的日子快樂(lè)??！”對(duì)于這句話(huà)，我只能說(shuō)大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的?！案咛幉粍俸挥谏綆p的人未必就可以稱(chēng)得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人。”這句話(huà)道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能稱(chēng)得上是一位真正的`英雄。

人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，并非僅僅局限于“英雄之爭(zhēng)”的勝負(fù)，也相當(dāng)于是敗給自己。

武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪杰，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，“寧可我負(fù)天下人，莫要天下人負(fù)我”，為萬(wàn)世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來(lái)的，是謂之不義；周俞雖為吳國(guó)立下汗馬功勞，卻只為了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而終，是謂之不知類(lèi)……總之，人無(wú)完人，英雄也同樣如此。

好了，我們不要把話(huà)題扯得太遠(yuǎn)。所謂英雄，不過(guò)是驍勇善戰(zhàn)，為眾人認(rèn)可，即成為眾人景仰的對(duì)象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬(wàn)民安居樂(lè)業(yè)，不愧對(duì)自己的良心，僅此而已。

英雄范文初中通用篇十二

張學(xué)良(190120xx{北洋軍閥張作霖之子，近代著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，原東北軍總司令。

荒蕪的古道，放不慢追尋希望的腳步；凄涼的海港，喚不回搏擊海浪的船帆……。

白天，臺(tái)北的北坡山被烈日烘烤著；傍晚，海風(fēng)溫柔的撫摸，酷暑的炙熱漸漸消失。

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，牽著紅顏的手，登上異鄉(xiāng)的的山尖，癡癡地凝望著海那邊瑩雪紛飛的故鄉(xiāng)。海風(fēng)能吹冷他衰老的身，卻吹不冷他對(duì)故鄉(xiāng)的`熱愛(ài)之心。

臘月的東北，有著天國(guó)賜予最純潔的禮物，它飛舞在這片圣潔的黑土地上。曾經(jīng)的你，身著白色西服，兩眼像鷹一樣銳利。然，如今的你，身著中山裝，滄桑的臉，淚痕闌干。

那年夏天，田野早已熱氣蒸騰，打著赤膊的農(nóng)民正在耕地。沒(méi)人知道，皇姑屯事件，一場(chǎng)仇恨的陰謀。使你永遠(yuǎn)失去了父帥，沉浸在喪父之痛的你，嘗盡了人走茶涼的凄然悲哀。東北同胞的何去何從，日寇的咄咄緊逼……一夜之間，你開(kāi)始變得成熟老練，改旗易幟、智斬梟雄。歷史記住了這一時(shí)刻，我們高度稱(chēng)贊，可誰(shuí)都不曾注意你背后的辛酸，父帥一生的事業(yè)，毀于朝夕。望眼欲穿，別有一番滋味在心頭。

日寇的野心遠(yuǎn)比我們想象的貪婪，它想要的，不只是東北，而是整個(gè)華夏大地。九八一，難忘的九八一，短短數(shù)月，東三省無(wú)一幸免，百萬(wàn)錦繡山河，盡落敵手。昔日意氣風(fēng)發(fā)的東北王，失去了自己最后的領(lǐng)土。是失落？是懊悔？還是心頭說(shuō)不出來(lái)的委屈？當(dāng)一切都不能從來(lái)的時(shí)候，我們只能繼續(xù)往前走，哪怕前方充滿(mǎn)荊棘，路也不能修！

一九三六年的西安，上天仍然眷戀你著個(gè)失意的軍官。那一場(chǎng)絕美的兵諫，扣動(dòng)著四萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女的心弦。戰(zhàn)爭(zhēng)終于迎來(lái)曙光，軍民傾盡全力為民族的明天而拼搏。西安歡呼，中國(guó)沸騰?？墒?，他輕輕地走了，登上南京的專(zhuān)機(jī)，去度過(guò)那整整六十年的鐵窗歲月。

臺(tái)北幽禁的日子，眼睜睜地看著大陸被外敵入侵，自己無(wú)法上陣殺敵，無(wú)疑是蔣委員長(zhǎng)對(duì)你最大的懲罰。黑暗中的你，失去了鋒芒，迷失了方向。

你是個(gè)不幸的人，一輩子道路坎坷；你也是個(gè)幸運(yùn)的人，身旁總有佳人護(hù)航。從天津到夏威夷海岸，她牽著你的手永遠(yuǎn)陪伴著你。時(shí)間的一切都在的變化，唯一不變的就是她對(duì)你的愛(ài)。彈指千年，日殞星沉。那怕容貌早已改變，你依舊是她心中最美的翩翩少年郎。人生只若初見(jiàn)，你還是年輕的軍官，她仍是大家閨秀，相遇時(shí)，你是否還會(huì)優(yōu)雅地邀她共舞一曲愛(ài)的華爾茲旋律。

傳奇少帥的一生，有人恨，有人愛(ài)，有黯淡，有輝煌…。

英雄范文初中通用篇十三

我的愛(ài)人是個(gè)英雄，總有一天他會(huì)帶著彩云嫁給我。

這是至尊寶對(duì)夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個(gè)人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典，我心中的英雄。

他體驗(yàn)了一百種別人沒(méi)有的生活情趣。他出生在一個(gè)演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時(shí)候就喜歡表演。在他的童年，他大概無(wú)法理解母親的痛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他和身邊的孩子一樣，開(kāi)始喜歡上了動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對(duì)九歲的他來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)橛绊懥怂髞?lái)的生活和創(chuàng)作。

他在一家茶館當(dāng)跑鞋，在一家電子廠當(dāng)工人。1983年從學(xué)校畢業(yè)后，他成為了一名無(wú)線藝術(shù)家，并被指派擔(dān)任兒童節(jié)目的主持人四年。當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)了一篇報(bào)道，說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報(bào)告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵(lì)自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè)，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。

到現(xiàn)在，只要是打上他烙印的電影，都可以獲得很好的口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國(guó)好萊塢大受推崇。

有一次，一個(gè)女記者采訪完他，讓他在照片上寫(xiě)幾句話(huà)留作紀(jì)念。他堅(jiān)定地寫(xiě)道：何必堅(jiān)持，想想原著。

他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。

英雄范文初中通用篇十四

這一切的一切都足以證明，平凡之中亦有不平凡的英雄。

我驚嘆泰山的巍峨，但我更為礫石的堅(jiān)定所感動(dòng)；我驚嘆波濤的洶涌，但我更為細(xì)流的滴水穿石所折服；我驚嘆駿馬的奔騰，但我更為老馬識(shí)途的智慧所震撼……相對(duì)于華麗的辭藻，我更傾向于樸實(shí)無(wú)華的拙句，它雖沒(méi)有富麗堂皇的外衣，但它有一顆實(shí)在的心，字里行間流露出的全部都是深深的感情與濃濃的愛(ài)意。它們是平凡的英雄。

一支鉛筆不算什么，但在高考的考場(chǎng)它將決定一個(gè)人的命運(yùn)；一枚螺絲釘不算什么，但沒(méi)有了它整組機(jī)器都將處于癱瘓狀態(tài)；一支粉筆不算什么，但它在老師的手下譜寫(xiě)出了輝煌的篇章……它們是平凡的英雄。

我知道，仰視已成了人們的一種習(xí)慣，但請(qǐng)你們時(shí)常低下早已僵硬的脖頸，試著用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找一下現(xiàn)實(shí)生活中名副其實(shí)的英雄。你會(huì)發(fā)現(xiàn)西裝革履的人群中夾雜著駝背蹣跚的身影，他們將別人走過(guò)的路重新走過(guò)，將別人留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶走；你會(huì)發(fā)現(xiàn)參天大樹(shù)下不遠(yuǎn)處有幾棵不成氣候的“歪脖子”，先不要急著投去鄙夷的目光，你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)下有一片綠茵茵的小草，正因?yàn)橛辛恕巴岵弊印钡奶貏e照顧，它們才沒(méi)有被毒辣的光線灼傷。

朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的陽(yáng)光才能給人溫暖，低緩的道路才能通向更遠(yuǎn)。

英雄范文初中通用篇十五

我的心目中，埋藏著許多英雄，但讓我最敬佩的那就是一位女清潔工!

她今年大約二十幾歲，穿著一件黃色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專(zhuān)管燈光球場(chǎng)那條馬路的清掃工作。我經(jīng)常見(jiàn)到她，卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。

又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我把脖子縮了縮，心里默默地說(shuō)：“清潔工呀!你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作著，那把掃把奏出的“刷刷刷”樂(lè)曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿(mǎn)是灰塵的工作服也遮不住你那最干凈，最美好的心靈。你們是城市的美容師;我要用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你們平凡而偉大的清潔工人!

英雄范文初中通用篇十六

自古英雄多英雄，一嘆千古無(wú)絕期。

――題記。

蕭瑟秋風(fēng)起，往事越千年。已不是多事之秋，已不是戰(zhàn)時(shí)風(fēng)云，往事一幕幕卻可以歷歷在目。縱然長(zhǎng)煙日孤城閉之景已遠(yuǎn)去，那聲聲嘆息卻仍刻苦銘心，而近日我志愿靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)英雄的孤寂，英雄的嘆息。

英雄三嘆，一嘆佳人。蕭蕭秋風(fēng)吹不盡往事之塵埃，不知一樣的秋風(fēng)是否曾輕輕的拂起虞姬的裙邊，只知一代霸主曾重重嘆息。英雄末路，四面楚歌，百戰(zhàn)疲勞戰(zhàn)士衰，中原一敗事難回，于是另可自刎，不肯過(guò)江東。一死罷矣，卻又在死前發(fā)出聲聲嘆息，嘆“時(shí)不時(shí)利兮雅不逝”，嘆“虞兮虞兮奈若何”，虞姬啊虞姬，縱是一代佳人，值得英雄臨去一嘆，也有幾分道理。自古云“英雄難過(guò)美人關(guān)”一點(diǎn)也不假。而英雄之嘆之所以銘心，是因?yàn)橛⑿叟c佳人是終難成眷屬的，因?yàn)橛⑿塾凶约旱氖姑?。在虞姬，到另可?xiàng)王只是一介布衣。但是世必會(huì)造英雄，于是有了英雄以逝，美人依舊，只留下聲聲嘆息的悲壯豪情。

英雄三嘆，二嘆自己。多事之秋。

英雄范文初中通用篇十七

英雄，在詞典上有兩種解釋1）本領(lǐng)高強(qiáng)的人；2）舍己為人，令人欽佩或?yàn)槊謇娑窢?zhēng)的人。其實(shí)，我覺(jué)得不然。

某電影中，一群身懷特技的人，把一座城市毀滅，或阻止外星人，保衛(wèi)地球。小孩子們就會(huì)扯著他們爸媽的衣角，說(shuō)我長(zhǎng)大以后也要成為像他們一樣的英雄。我也不那么認(rèn)為。

我認(rèn)為，我們自己就很'酷',我們，才是正真的英雄。

菜市場(chǎng)里擺攤的大爺，雙手一把寒光鐵刀。在和顧客調(diào)價(jià)還價(jià)的過(guò)程，只見(jiàn)一砍、一刮、一碼，幾道寒芒未過(guò)，整齊的魚(yú)肉便切好擺在桌子上；廣場(chǎng)跳舞的大媽?zhuān)簧砑t衣似火，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，演奏出奔放的樂(lè)章，體現(xiàn)了生命奔流不息的熱情；地鐵門(mén)口賣(mài)唱的藝人，磁性而剛毅的歌聲，被一門(mén)低音小鋼炮發(fā)揮地淋漓盡致。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都停在電線桿上欣賞，路上的過(guò)客也紛紛拍手叫好。

他們雖然默默無(wú)聞，但卻沒(méi)有淹沒(méi)在生命的洪流中。用自己的生命給這個(gè)世界帶來(lái)多一點(diǎn)的溫暖和愛(ài)。我覺(jué)得，他們也是英雄。

回顧自己，仔細(xì)回想了一下：昨天體育課上的跑圈，堅(jiān)持了下去；堆積如山的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢寫(xiě)完了；甚至是掉在地上的一支筆，自己隨手撿起來(lái)遞給別人。呼吸的每一口空氣，感到的每一份喜悅，完成的每一點(diǎn)成就。我感受到自己曾經(jīng)生活在這個(gè)世界，感受過(guò)喜怒哀樂(lè)，也幫助過(guò)別人。這就夠了，既然生于這個(gè)世界上，就應(yīng)該不負(fù)此生，那么我也是真的英雄了！

對(duì)于曾經(jīng)生活在這個(gè)世界上的人，與生活為伴，與命運(yùn)搏斗的人。他們才是正真的英雄！

英雄范文初中通用篇十八

是非成敗，僅僅是結(jié)果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實(shí)，真正的贏家，是那些享受過(guò)程，永不言敗的人。我們應(yīng)該明白，莫以成敗論英雄。

勝利者，往往會(huì)被人抬得很高很高：奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題總是“冠軍是誰(shuí)?”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬(wàn)丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉(xiāng)，無(wú)人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，結(jié)果的無(wú)情：有贏的，也有敗的;有歡喜的，也有憂(yōu)愁的。在世人眼下，視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱(chēng)得上是英雄。

就因?yàn)檫@樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，換來(lái)的是贊嘆;敗者的汗水，換來(lái)的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個(gè)夢(mèng)想——?jiǎng)倮?/p>

然而，那些與第一擦肩而過(guò)的人就不能稱(chēng)得上是英雄嗎?楚漢之爭(zhēng)，劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面，就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒(méi)顏面看見(jiàn)江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！表?xiàng)羽雖敗，但也是英雄。

所謂失敗者，其實(shí)他們并沒(méi)失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說(shuō)得對(duì)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他?！?/p>

放開(kāi)成敗論英雄的觀念吧!當(dāng)失敗時(shí)，請(qǐng)回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都能成為英雄。

誰(shuí)是英雄?

三國(guó)里，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權(quán)是英雄。水滸里，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現(xiàn)代中國(guó)的英雄，更是不計(jì)可數(shù)。

而在眾多的英雄里，唯獨(dú)一個(gè)讓我贊嘆不已，他就是偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。

小時(shí)，他就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，加上父母的啟發(fā)與教育，使他考中了理想的大學(xué)。但那時(shí)正是中國(guó)實(shí)力弱小、遭受侵略的時(shí)期，生活在這個(gè)社會(huì)背景下的錢(qián)學(xué)森看見(jiàn)人們慘遭刀槍的樣子，就立志要讓祖國(guó)繁盛，便來(lái)到美國(guó)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)，換來(lái)了很高的地位。但他始終沒(méi)忘記祖國(guó)的使命，便在學(xué)業(yè)有成的時(shí)刻，回到祖國(guó)。但美國(guó)政府咬住不放，將錢(qián)學(xué)森關(guān)了起來(lái)。但最后在中國(guó)的強(qiáng)烈要求下，美國(guó)政府才不情愿的放了錢(qián)學(xué)森?；氐絿?guó)后，他便勵(lì)精圖治、日日夜夜的工作，先后發(fā)明了“兩彈一星”，使中國(guó)逐漸強(qiáng)大。

英雄是什么?在我認(rèn)為，英雄是保衛(wèi)祖國(guó)，服務(wù)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的人。而錢(qián)學(xué)森則是英雄，在祖國(guó)危難之際用去其它國(guó)家學(xué)來(lái)的知識(shí)，來(lái)發(fā)明“兩彈一星”，保衛(wèi)祖國(guó)，并將自己所知道的知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生，指導(dǎo)他們，一起來(lái)服務(wù)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

錢(qián)學(xué)森，你是堅(jiān)強(qiáng)的。在發(fā)明導(dǎo)彈之時(shí)，沒(méi)有其他國(guó)家的幫助，你便堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，靠自己的雙手來(lái)完成;錢(qián)學(xué)森，你是不屈的。在被美國(guó)壓留的日子里，他們每10分鐘開(kāi)一次燈，但你不肯屈服，抱著一顆愛(ài)國(guó)之心，驅(qū)散黑暗;錢(qián)學(xué)森，你是無(wú)私的;在領(lǐng)取榮譽(yù)時(shí)，你總是希望讓年輕人去，讓他們也成為偉大的科學(xué)家，一起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

觀英雄之事，品英雄精神!

陶淵明不為三斗米折腰，我以為絕妙;岳飛以胡虜肉匈奴血為美食，我以為絕妙;文天祥抱著精忠報(bào)國(guó)的信念而過(guò)零丁洋，我以為絕妙;雖然沒(méi)有金庸筆下那強(qiáng)壯的體格與深厚的內(nèi)力，也沒(méi)有古龍腦中那風(fēng)流瀟灑、美貌與智慧于一身的俠念，但我們絕對(duì)可以看見(jiàn)用樸實(shí)、正義、忠誠(chéng)的黃色刻在這鮮紅的東方英雄。

很小的時(shí)候，拿著破舊的武俠書(shū)，模糊的記憶中總呈現(xiàn)著英雄的樣子——高大的身軀上披著件半舊不新的衣服，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)纏繞著身后的劍柄……但如今，那種印象早已蕩然無(wú)存了，那種形象早已不是外貌可以定格了，我欣賞戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子百蜂起，百家爭(zhēng)鳴;我欣賞把守秦時(shí)明月關(guān)的飛將;我欣賞代父從軍，對(duì)鏡貼花黃的巾幗……分久必合，合久必分，在每一個(gè)朝代的興亡和衰敗，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)英雄，像一群群生命力旺盛的飛蛾，向那熊熊燃燒著的歷史的火焰撲去，紫微星流過(guò)，他預(yù)示著一位英雄的光芒在我們面前閃過(guò)，也演繹著又一位英雄的誕生……依稀記得電影中的秦王曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寡人終于悟到了，劍的第一層境界乃人劍合一，講究的是集中所有力量;劍的第二層境界乃手中無(wú)劍，心中有劍，說(shuō)明劍可用氣所鑄成的，劍的最高層境界乃心中無(wú)劍，手中亦無(wú)劍，那就是不殺，對(duì)一切事物的饒恕與包容，停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行，此時(shí)這位君王的靈魂早已得到了升華，明白了自己應(yīng)該怎樣才是真正的君王。

我看過(guò)古龍的《歡樂(lè)英雄》，聽(tīng)過(guò)成龍的《真心英雄》，“英雄”的詮釋早已超出了字典中的解釋?zhuān)⑿鄣木裨缫焉w過(guò)了紅顔的淚水，而樸實(shí)、正義、忠誠(chéng)、善良才是我對(duì)英雄最后的理解。生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。如此英雄，我終無(wú)悔。

古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，對(duì)人類(lèi)的信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格，在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。

我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對(duì)小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力?！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都清楚：只靠幻想是無(wú)濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)自己，真正有敢與挫折對(duì)抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!

五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!巾國(guó)英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。

英雄范文初中通用篇十九

又讀鋼鐵是怎樣煉成的的一遍，對(duì)于這部描寫(xiě)一個(gè)英雄一生形象的史詩(shī)，我為這部作品，也為其中的無(wú)數(shù)的.英雄喝彩。

保爾，一個(gè)蘇聯(lián)創(chuàng)立初期的英雄，他和他的同伴—這些英雄們，為了剛創(chuàng)立的蘇聯(lián)政權(quán)鞏固，他們不惜犧牲性命，灑熱汗，流血淚，只為心中的抱負(fù)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的國(guó)家，他們，用自己的血肉筑成了他們祖國(guó)一道不朽的堡壘。

而我們的祖國(guó)—中國(guó)，也絕不會(huì)缺乏這樣的英雄，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，已不知有多少英雄的血染紅人民英雄紀(jì)念碑！有多少人，尸骨永存于保衛(wèi)疆土的長(zhǎng)城之上！

保爾為了祖國(guó)，為了物資的運(yùn)送，為了城市的重建，他帶領(lǐng)國(guó)家的英雄們，在茫茫雪地之中，開(kāi)拓出了一條生命的鐵路?；叵肴缃?，現(xiàn)在的中國(guó)，有多少中國(guó)的英雄工人們，已永遠(yuǎn)躺在了西藏的土地上，他們的身后，是一條奇跡般的鐵路，是他們用生命拼搏出來(lái)的，凍土層上的青藏鐵路。

這些為了自己祖國(guó)的英雄們，都以不同的方式維護(hù)著，保衛(wèi)著自己的國(guó)家，自己的民族，而正是這些令人尊敬的英雄們，用自己的努力，換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平，安定。

我們現(xiàn)在無(wú)法在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，略顯稚嫩的雙肩也承擔(dān)不了祖國(guó)建設(shè)的工程。現(xiàn)在我們所要做的，也只有記住這些英雄的事跡，然后努力，發(fā)奮。下一代的英雄，就是我們這一代。

無(wú)論是鋼鐵是怎樣煉成的的中的保爾，還是我們祖國(guó)的英雄們，都為他們的理想，祖國(guó)所拼搏，他們是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，建設(shè)者。

為了未來(lái)的祖國(guó)，向天底下無(wú)數(shù)的英雄人物，致敬！