最新人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫(優(yōu)秀18篇)

每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇一

我即將成為____大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，異常是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自我的實(shí)際情景研究是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情景，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自我心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自我負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，此刻讀好書不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)本事的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言本事，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際本事十分出色了么很少有!即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作本事呢它常需要必須條件，必須時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自我的工作本事。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的夢(mèng)想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我期望經(jīng)過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且進(jìn)取向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情景下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇二

我即將成為...x大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，異常是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自我的實(shí)際情景研究是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情景，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自我心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自我負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，此刻讀好書不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)本事的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言本事，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際本事十分出色了么很少有!即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作本事呢它常需要必須條件，必須時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自我的工作本事。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的夢(mèng)想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我期望經(jīng)過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。”我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情景下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇三

想要度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)時(shí)光就應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活，以下是小編整理的大學(xué)生活如何規(guī)劃，歡迎參考閱讀!

很多人直到畢業(yè)才意識(shí)到，找工作，不一定要對(duì)口。高考時(shí)沒(méi)選對(duì)專業(yè)，在大學(xué)里，還可以通過(guò)修雙學(xué)位、考證、跨專業(yè)考研等等途徑，來(lái)改變命運(yùn)。不要把畢業(yè)看成是一件離自己還早的事情，這樣，只會(huì)讓你和大多數(shù)人一樣，四年里過(guò)得渾渾噩噩，等到畢業(yè)時(shí)，喊著迷茫，從眾，選擇了一個(gè)全然未知的將來(lái)。

專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，成了很多人擇業(yè)難的源頭。早早在大學(xué)里找到就業(yè)方向，打好專業(yè)基礎(chǔ)，要知道企業(yè)最看重的就是員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力。把60分萬(wàn)歲掛在嘴邊，掛科了，也總覺(jué)得無(wú)所謂，只會(huì)讓畢業(yè)時(shí)的你，錯(cuò)失保研機(jī)會(huì)，并一次次和好工作擦肩而過(guò)。

都說(shuō)，大學(xué)會(huì)讓你遇到這一生中最好的朋友，同時(shí)，也會(huì)讓你了解到，什么樣的人，這一輩子，都不值得深交。

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，往往都是四人行，一起去食堂，一起去上課，可慢慢熟悉之后，來(lái)自五湖四海的幾個(gè)小伙伴身上的差異，就會(huì)越來(lái)越明顯，進(jìn)而演變成各種難以調(diào)節(jié)的矛盾和分歧。

半夜煲電話粥影響別人休息的，大有人在，隨意亂動(dòng)別人東西，自己東西喜歡亂丟的人，也不在少數(shù)。一個(gè)人去圖書館學(xué)習(xí)，說(shuō)不定還會(huì)被別人嘲諷幾句：假用功。

都說(shuō)，宿舍，是墮落的開始，合群，是失敗的源頭。很多人，慢慢才明白，有時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓陋?dú)，也是大學(xué)必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是強(qiáng)迫自己去合群，放棄了很多自己的追求，這樣的合群，不要也罷。

不少人是到了大三那會(huì)兒，找工作的緊迫感迎面而來(lái)，才開始瘋狂考證。不少人考證，是沖著考證能證明自己的實(shí)力和能力，從而讓企業(yè)另眼相看去的。這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。

證書，貴在精，而不在于多。具體，還是要結(jié)合自己的專業(yè)、興趣以及將要從事的行業(yè)而定。除了最基礎(chǔ)的英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書之外，一定的目標(biāo)和規(guī)劃也是必要的。

比如會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，更多的是把重點(diǎn)放在cpa、acca這些有著廣泛認(rèn)知度的證書上面；法律專業(yè)的學(xué)生則把重點(diǎn)放在司法考試上。這些專業(yè)性較強(qiáng)的證書，在找工作時(shí)，分分鐘可以為你增加不少的籌碼。

都說(shuō)，離開校園后，再想談一場(chǎng)純粹的戀愛(ài)，幾率就不大了。因而，很多人一度宣揚(yáng)，大學(xué)一定要談一場(chǎng)戀愛(ài)，不然，就不完整。

什么樣的圈子，什么樣的高度，往往決定著你能找到什么樣的人。努力從各方面提升自己，你才能有更大的機(jī)會(huì)，遇到那個(gè)對(duì)的ta。

如果只因?yàn)榧拍?，或是身邊沒(méi)有更合適的，而草草開始一段戀情，最終只不過(guò)是浪費(fèi)彼此的感情和精力，這樣的戀情，經(jīng)不起考驗(yàn)，別談畢業(yè)分手了，一點(diǎn)小風(fēng)小浪，說(shuō)不定就會(huì)鬧到老死不相往來(lái)。

因此，談一場(chǎng)又一場(chǎng)，低質(zhì)量的戀愛(ài)，倒不如，適當(dāng)?shù)睦煤媚愕膯紊頃r(shí)間，那將是，最好的一段自我提升期。

大學(xué)四年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短，轉(zhuǎn)瞬即逝。不想畢業(yè)時(shí)留下遺憾，只有好好珍惜四年的生活，讓充實(shí)成為生活的主旋律，這樣，才能無(wú)愧于心，在畢業(yè)時(shí)，不會(huì)徒徒感慨，感覺(jué)四年白學(xué)。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇四

大學(xué)生做好生活規(guī)劃，是現(xiàn)代大學(xué)生提升自身綜合素養(yǎng)的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)人才培養(yǎng)良性循環(huán)的有效途徑。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)際，對(duì)大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)行分析。

我國(guó)現(xiàn)代教育逐步發(fā)展，社會(huì)人才培養(yǎng)不僅要增強(qiáng)高校人才的理論知識(shí)，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，做好自身發(fā)展定位，為現(xiàn)代大學(xué)生發(fā)展提供良好的發(fā)展引導(dǎo)。

我國(guó)實(shí)施教育全面性改革后，大學(xué)教育也取得了新的發(fā)展，現(xiàn)代高校教育基礎(chǔ)實(shí)施更加完善，大學(xué)生的學(xué)習(xí)趨向也逐步增多，為當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了完善的外部環(huán)境，但從我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)生的生活規(guī)劃來(lái)看，一部分大學(xué)生能夠充分應(yīng)用大學(xué)四年時(shí)光，逐步充實(shí)自己，使自身能力得到更大水平的提升；較大部分大學(xué)生缺乏對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃，大學(xué)生活索然無(wú)味，渾渾噩噩，大學(xué)畢業(yè)前處于茫然階段，對(duì)未來(lái)發(fā)展缺乏合理的規(guī)劃，不僅浪費(fèi)的'大把的青春，同時(shí)也使自己生活一塌糊涂?，F(xiàn)代大學(xué)生的生活規(guī)劃中存在的問(wèn)題總結(jié)為：其一，大學(xué)生的生活規(guī)劃理論與實(shí)際相互脫離，部分大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活制定相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃，但在實(shí)際實(shí)施中，實(shí)際實(shí)施與大學(xué)生的規(guī)劃之間存在著較大的差距，大部分出現(xiàn)大學(xué)規(guī)劃目標(biāo)僅僅是“口頭協(xié)議”，缺乏實(shí)踐性；其二，學(xué)生對(duì)自身大學(xué)生活的規(guī)劃脫離實(shí)際，使大學(xué)規(guī)劃目標(biāo)對(duì)學(xué)生實(shí)際生活的導(dǎo)向性較低，學(xué)生在實(shí)踐中無(wú)法最低目標(biāo)，從而導(dǎo)致大學(xué)生的生活規(guī)劃失去實(shí)際存在的價(jià)值；其三，部分大學(xué)生在思想上缺乏正確的引導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏生活規(guī)劃目標(biāo)，使學(xué)生的大生活規(guī)劃性低，甚至沒(méi)有，使我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展處于迷茫狀態(tài)。

為了改善現(xiàn)代大學(xué)生活規(guī)劃中存在的問(wèn)題，分別從大學(xué)生自身和外部環(huán)境兩方面度做好大學(xué)生活規(guī)劃進(jìn)行分析。

大學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人能力得到進(jìn)一步提升的重要途徑，為了能對(duì)大學(xué)生的生活規(guī)劃進(jìn)行引導(dǎo)，一方面，高校教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的人生規(guī)劃的思想引導(dǎo)，例如：通過(guò)思政教育提升大學(xué)生的思想道德意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，最好大學(xué)生的生活規(guī)劃，為未來(lái)發(fā)奠定基礎(chǔ)。例如：某高校教師為了達(dá)到對(duì)大學(xué)生大學(xué)規(guī)劃的教育引導(dǎo)，在大學(xué)生活開始，在班級(jí)中召開“我的大學(xué)生活規(guī)劃”班會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生活規(guī)劃，樹立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生生活規(guī)劃的思想引導(dǎo)；另一方面，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)適度的為大學(xué)生提供自我獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立自主的生活能力，例如：可以為大學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)，最發(fā)揮大學(xué)生自主管理的前提下，輔助大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生的生活規(guī)劃，提升大學(xué)生生活的意義。

大學(xué)生組做好生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身l展實(shí)際，保障大學(xué)生生活目標(biāo)制定切合實(shí)際，例如：我們可以依據(jù)自身能力，將大學(xué)生活的目標(biāo)分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活目標(biāo)以及未來(lái)就業(yè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定可以是某一專業(yè)課程學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，某一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)等目標(biāo)，依據(jù)自身學(xué)習(xí)能力，建立起有效的實(shí)施計(jì)劃；生活目標(biāo)的確定，是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的重要途徑，大學(xué)生進(jìn)行生活目標(biāo)設(shè)定中，可以實(shí)施個(gè)人理財(cái)管理，社會(huì)實(shí)踐等形式，做好個(gè)人生活的合理規(guī)劃。不論哪一種大學(xué)生活規(guī)劃，都要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，避免大學(xué)生活規(guī)劃與實(shí)際相脫離，同時(shí)也要具有合理有序的開展方法，我們?yōu)榱吮Ｕ洗髮W(xué)生活規(guī)劃能夠合理有序的進(jìn)行，可以采取生活規(guī)劃的階段性發(fā)展，建立不同階段的實(shí)施目標(biāo)，保障大學(xué)生活規(guī)劃能夠循序漸進(jìn)的開展，培養(yǎng)大學(xué)良好的生活習(xí)慣。

大學(xué)生活規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性特點(diǎn)。我國(guó)大學(xué)生生未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才基礎(chǔ)，做好大學(xué)生活規(guī)劃，能夠滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大學(xué)生人才培養(yǎng)與社會(huì)人才需求相對(duì)接。例如：某大學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)出國(guó)留學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，將將大學(xué)生活規(guī)劃每一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)定達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的某一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)能夠做好大學(xué)生活規(guī)劃中的社會(huì)實(shí)習(xí)，為自身大學(xué)生活規(guī)劃制定了完善的實(shí)施計(jì)劃，這一過(guò)程不僅可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人理想，同時(shí)也逐步培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考的能力，是激發(fā)現(xiàn)代人才潛在發(fā)展動(dòng)力的有效途徑。

大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，?duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展具有導(dǎo)向作用。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生生活規(guī)劃中的存在的不足，探索正確大學(xué)生生活規(guī)劃的途徑，為促進(jìn)大學(xué)生能夠向著有意義的生活方向發(fā)展。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇五

大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中有很大的不同，學(xué)生應(yīng)主要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，我會(huì)更加的努力去完成自己的夢(mèng)想，除了學(xué)好本專業(yè)之外，我們還應(yīng)根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選修和輔修一些課程而我們?cè)阂褳椴煌昙?jí)的學(xué)生開設(shè)了不同類別的選修課程和輔修專業(yè)，我們可以自主選擇，通過(guò)選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識(shí)。

要樹立新的學(xué)習(xí)理念。樹立自主學(xué)習(xí)的理念，大學(xué)不同于高中，沒(méi)人監(jiān)督了，所以要學(xué)會(huì)合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；樹立全面學(xué)習(xí)的理念，在大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去全面學(xué)習(xí)；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，要用新的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)；樹立終生學(xué)習(xí)的理念當(dāng)今社會(huì)變化飛快，我們要不斷充實(shí)自己才不至于被淘汰。

自己多方面的能力。當(dāng)然，前提條件是不能影響學(xué)業(yè)，如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià)，那就得不償失了。

隨著社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們大學(xué)生的要求越來(lái)越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨(dú)立生活的`開始，是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，每個(gè)人要為將來(lái)步入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識(shí)，更多地應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。

面對(duì)社會(huì)的需求和不同的大學(xué)生活，我要努力的提升自己適應(yīng)環(huán)境的能力，當(dāng)代大學(xué)生為了在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中取勝，幾乎全身心投入學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)則給以過(guò)度保護(hù)。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長(zhǎng)期依賴的家長(zhǎng)和教師，面對(duì)新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一些學(xué)生就會(huì)陷入獨(dú)立與依賴的矛盾之中。有的學(xué)生來(lái)到新的環(huán)境，面臨理想與現(xiàn)實(shí)的較大反差，會(huì)產(chǎn)生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應(yīng)，爭(zhēng)取較快地投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中。

人際交往能力大學(xué)如同一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)學(xué)生不是孤立存在的，要與周圍的同學(xué)、教師和外界接觸。有極少數(shù)學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗(yàn)不成熟，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨(dú)境地。為避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生要積極主動(dòng)地學(xué)會(huì)與人交往，與人溝通，培養(yǎng)自己開朗的個(gè)性，這也有助于團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)，對(duì)以后的工作大有益處。

人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對(duì)挫折勇于抗?fàn)幍哪芰?，使自己變得更加?jiān)強(qiáng)。

的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)與能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，贏得屬于自己的一片天空。

既然立下了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，我就會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來(lái)，努力在努力，希望我能度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇六

大學(xué)是一個(gè)人人生中最重要的一部分。高中之前的學(xué)習(xí)我們能夠說(shuō)是有目標(biāo)的，那就是考大學(xué)。然而一旦考入大學(xué)后，有些學(xué)生就沒(méi)有了目標(biāo)。而大學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又往往是今后生活所需的技能的學(xué)習(xí)。所以對(duì)大學(xué)時(shí)期的規(guī)劃就顯得重要起來(lái)。俗話說(shuō)：機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。那么大學(xué)生該如何來(lái)策劃自我大學(xué)生涯呢？根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠把大學(xué)三年或者四年的時(shí)間分成幾段來(lái)安排，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)意見(jiàn)，只供參考，關(guān)鍵還是大學(xué)生自我要有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃。

一、年級(jí)規(guī)劃。

1.大學(xué)一年級(jí)。

這一時(shí)期，能夠看成是大學(xué)生活的適應(yīng)階段。當(dāng)一個(gè)人到了一個(gè)新的環(huán)境中，會(huì)應(yīng)對(duì)很多的問(wèn)題。在這一時(shí)期，首先應(yīng)對(duì)的是軍訓(xùn)生活，其次是新的課程的學(xué)習(xí)，再就是各種社團(tuán)的納新工作，院系學(xué)生會(huì)的納新工作，還有對(duì)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)條件的適應(yīng)等等。

應(yīng)對(duì)以上這些問(wèn)題，你該如何去選擇，對(duì)整個(gè)的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)是十分重要的。比方說(shuō)：軍訓(xùn)生活，是每一個(gè)升學(xué)階段必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，是放棄呢？還是同大家一塊去應(yīng)對(duì)呢？對(duì)大學(xué)的教學(xué)方式是否適應(yīng)，在沒(méi)有像高中時(shí)期教師的關(guān)注下，是否能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)？對(duì)各種社團(tuán)的納新工作，能夠充分的發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)。也能夠加入學(xué)生會(huì)，鍛煉自我的各項(xiàng)本事，學(xué)習(xí)為人處事的方法等。

2.大學(xué)二年級(jí)。

這一時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)階段，對(duì)大學(xué)的生活已經(jīng)是十分的熟悉了。但這一階段一些問(wèn)題也就隨之出現(xiàn)了。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)認(rèn)為，還早呢，再玩一年吧！下一學(xué)年的（下轉(zhuǎn)第111頁(yè)）（上接第109頁(yè)）時(shí)候再學(xué)。工作方面開始變的很消極，不想再參加什么組織，變的很懶散。其實(shí)這一學(xué)年是很重要的一年。專科生要為專升本和就業(yè)做好準(zhǔn)備，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，已完成自我這一學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。作為大二的學(xué)生也是系部學(xué)生會(huì)的主要成員，在這一年也是個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)期，提高自我的工作本事、組織本事、為人處事的本事、交際本事等，全面提升自我的綜合素質(zhì)，為自我將來(lái)事業(yè)的發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。

3.大學(xué)三年級(jí)。

這一時(shí)期，對(duì)于?？粕鷣?lái)說(shuō)是為就業(yè)還是專升本而努力的一年。也能夠說(shuō)是大學(xué)三年，最終一年實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)目標(biāo)的一年，也是檢驗(yàn)?zāi)阍谇懊娴拇髮W(xué)生活有沒(méi)有按照自我當(dāng)初設(shè)定的夢(mèng)想目標(biāo)而學(xué)習(xí)與工作的一年，也是為你以后的人生怎樣走而準(zhǔn)備的一年。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，這一年也是實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期，也是檢驗(yàn)前面的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否完成的時(shí)期。是進(jìn)取的為考研而準(zhǔn)備呢？還是學(xué)好專業(yè)為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)呢？應(yīng)對(duì)這一些問(wèn)題，每一位同學(xué)都要在大一入學(xué)的時(shí)候就要謀劃好。

4.大學(xué)四年級(jí)。

這一年，對(duì)于即將畢業(yè)的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的就是就業(yè)跟考研。那么在過(guò)去的三年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作中，你收獲了多少，你準(zhǔn)備好下一步走好需要的素質(zhì)和能量了沒(méi)有，所有的這一切都是需要堅(jiān)定的信念，也就是一種養(yǎng)成的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣。而大四也是人生中關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間能否把握住鍛煉的機(jī)會(huì)，是否有目標(biāo)的進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些都關(guān)乎著踏入社會(huì)后是否較快的適應(yīng)自我找到的工作，更快的被社會(huì)接納。

二、樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵條件。

大學(xué)生要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的關(guān)鍵條件。樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、剛正不阿、心存感恩之心、以大局為重、堅(jiān)韌的性格等等優(yōu)良品質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建立的品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所需要的優(yōu)良品質(zhì)。

大學(xué)生要樹立正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)階段的部分大學(xué)生存在一些不良的現(xiàn)象：虛榮、攀比、自私、勢(shì)力；金錢至上，感情淡漠，不尊重師長(zhǎng)，團(tuán)體榮譽(yù)感弱等。當(dāng)然大學(xué)生的思想主流是好的，但也存在著以上的這些缺點(diǎn)和不足，所以每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)到自我的不足，并在大學(xué)這一階段讓自我更加的成熟，更加的有知識(shí)，有素質(zhì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、良好的生活習(xí)慣和自身素質(zhì)的養(yǎng)成。

從小我們?cè)趯W(xué)校中教師就要求我們做有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，有夢(mèng)想放在突出的位置，做什么人，是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)對(duì)的人生課題，僅有樹立崇高的夢(mèng)想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們普遍面臨一系列人生的課題，這些問(wèn)題的解決，需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)崇高的夢(mèng)想和信念，也是指引你走什么樣的路的法寶。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是與走什么路、做什么人的問(wèn)題緊密聯(lián)系在一齊的。同學(xué)們要把個(gè)人的奮斗志向同祖國(guó)和民族的命運(yùn)相聯(lián)系，使夢(mèng)想信念之花結(jié)出豐碩的成才之果。

所以在大學(xué)期間，你要明確自我的夢(mèng)想目標(biāo)是什么？你該做什么樣的人？走什么樣的路？明確學(xué)習(xí)是為了什么？只要把這些問(wèn)題解決了，我想你的大學(xué)生活會(huì)變得很充實(shí)的?？墒沁€有很重要的一點(diǎn)就是，你必須要有堅(jiān)定的信念去堅(jiān)持自我的夢(mèng)想并為之奮斗。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇七

據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自我的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種狀況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。僅有做好了規(guī)劃，才能坦然地應(yīng)對(duì)大學(xué)四年和未來(lái)的生活。

目標(biāo)進(jìn)大學(xué)后，明顯會(huì)有點(diǎn)失落感，哪怕是再好的學(xué)校，身在其中也感覺(jué)不出它的好來(lái)……這個(gè)很正常的，大學(xué)說(shuō)白了就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實(shí)也不會(huì)影響真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

空虛，也是進(jìn)大學(xué)后很常見(jiàn)的癥狀，日子一下從中學(xué)時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)，你的目標(biāo)就要先定下來(lái)，沒(méi)有目標(biāo)的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走?其實(shí)無(wú)外乎兩條：就業(yè)和升學(xué)。而無(wú)論選取工作還是考研，你都得逐步地積攢自我的資本，以便在將來(lái)的就職競(jìng)爭(zhēng)或是研究生考試中擊敗對(duì)手。

的升級(jí)版，有潛力的也是要過(guò)就早過(guò)掉，反正遲早都要過(guò)(一般高校研究生的學(xué)位是跟六級(jí)掛鉤的)。

有意愿，有時(shí)間的(其實(shí)主要是意愿，時(shí)間多的是)，能夠?qū)W個(gè)二專，也就是第二專業(yè)，或者輔修一些其它專業(yè)的課程，賺點(diǎn)學(xué)分。二外，也能夠嘗試一下，成天學(xué)英語(yǔ)也夠麻煩乏味的，學(xué)點(diǎn)其它的能夠調(diào)劑一下生活。比如日語(yǔ)、法語(yǔ)……當(dāng)興趣娛樂(lè)一下，學(xué)得好點(diǎn)的，不妨大膽地參加一下它們的等級(jí)考試，哪怕拿個(gè)最低等的證書也是不錯(cuò)的。

別懶就應(yīng)堅(jiān)持一日三餐按時(shí)食用，不要不吃早餐，不吃早餐的后果是不堪設(shè)想的，會(huì)得膽結(jié)石，并且對(duì)胃也不好。而導(dǎo)致不吃早餐的直接原因，就是睡懶覺(jué)……這個(gè)也挺難辦的，人都有惰性的，但為了我們的胃，就還是少在床上賴5分鐘吧。

大學(xué)里很容易染上網(wǎng)絡(luò)綜合癥，女生容易迷上聊天，男生容易迷上游戲。大學(xué)的時(shí)間我們不可能全部用來(lái)學(xué)習(xí)，是就應(yīng)適度的安排一些娛樂(lè)活動(dòng)，比如老同學(xué)聚會(huì)，朋友逛街，上網(wǎng)沖浪……但這些都是用來(lái)消遣的，大學(xué)還是就應(yīng)學(xué)習(xí)的，不能過(guò)多的沉溺于這些。況且，電腦上多了，輻射對(duì)身體也不好，眼睛更是吃不消，一次上網(wǎng)絕對(duì)不能夠超過(guò)4個(gè)小時(shí)的。

圖書館是就應(yīng)常去的，大學(xué)時(shí)間充裕，所以，就應(yīng)把大學(xué)作為擴(kuò)充知識(shí)面的一個(gè)最佳良機(jī)。何況有些書籍還是很值得一看，對(duì)我們知識(shí)結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)備還是有很大幫忙的。如果你認(rèn)為自我學(xué)校的圖書館不行，你也能夠去其它高校找同學(xué)朋友借借，或者資金允許的話還就應(yīng)去書店買一些。

運(yùn)動(dòng)，大學(xué)里也是鍛煉身體和改良體型的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)校里有豐富的體育場(chǎng)所和設(shè)施，不用實(shí)在是浪費(fèi)。你又有時(shí)間，最好可是了，無(wú)論你是豆芽菜還是有些肥胖的體型，你能夠?qū)⒆晕义憻挼脧?qiáng)壯些挺拔些，并且大學(xué)里的年齡，屬于怎樣鍛煉都可是分的時(shí)段。

處世認(rèn)為自我有潛力，有興趣的話，能夠去參加一些學(xué)?；顒?dòng)，比如學(xué)生會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)體什么的，據(jù)說(shuō)能夠鍛煉處世潛力。如果，想接觸社會(huì)，還是能夠嘗試的，畢竟內(nèi)中不乏能人，對(duì)你的心態(tài)成長(zhǎng)是有幫忙的。

孩子，因?yàn)檫@些知識(shí)，你稍微溫習(xí)一下就能夠打發(fā)他了，高一以上，個(gè)人覺(jué)得就不要誤人子弟了。

如果碰到心目中的夢(mèng)想對(duì)象的話，也能夠嘗試著認(rèn)真談一次戀愛(ài)。因?yàn)橛龅阶晕业囊庵腥苏娴暮懿蝗菀?，所以不就?yīng)輕易地錯(cuò)過(guò)。但戀愛(ài)絕對(duì)不是解除煩悶空虛寂寞的，盡管我們有時(shí)需要一個(gè)傾訴的對(duì)象。但切記，戀愛(ài)是要彼此對(duì)對(duì)方負(fù)職責(zé)的，最終的結(jié)果是就應(yīng)在一齊共建一個(gè)幸福美滿的家庭，而不是一場(chǎng)游戲。本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的原則，最好不要干那些越軌的事情……畢竟做人要厚道，男人都有那么點(diǎn)情結(jié)，為人家mm以后著想。

對(duì)于今后的出路：找工、上研、出國(guó)，你最好在第一學(xué)年內(nèi)決定下來(lái)。對(duì)于想出國(guó)的，你的成績(jī)是很重要的四年都很重要，至少要保證是班級(jí)前幾名，所以當(dāng)別人放松而你不得不獨(dú)自?shī)^斗的時(shí)候，別有什么不平衡。對(duì)于想上研的，成績(jī)也是較為重要的，如果你對(duì)本專業(yè)不反感的話，就努力把它學(xué)好吧，學(xué)得很好的有機(jī)會(huì)保研本系、外系、其它學(xué)校都是可能的，學(xué)得較好的考研時(shí)名次在前是很有好處的，學(xué)得一般的那考研之路漫漫你就要好好品嘗了。如果你對(duì)本專業(yè)反感的話，那就問(wèn)題比較大了，你能夠透過(guò)非正常手段轉(zhuǎn)專業(yè)，或是你的成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校會(huì)給你轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)?？墒窃捰终f(shuō)回來(lái)，你又怎樣明白你最終轉(zhuǎn)的那個(gè)專業(yè)你會(huì)滿意呢?——慎重，慎重!

對(duì)于立足于找工作的，成績(jī)不是至關(guān)重要的，但最好也不要一塌糊涂。以上分析來(lái)看，成績(jī)好的機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，目前在學(xué)校里各方面還是比較占先的。既是立足于獨(dú)立找工作，就要確定找什么樣的工作，就此刻來(lái)看，工作日趨專業(yè)化，你想找本專業(yè)外的工作，競(jìng)爭(zhēng)還是蠻大的。要找本專業(yè)的工作，你最好能選一些你在專業(yè)內(nèi)最為感興趣的東西，把它學(xué)好、學(xué)深、學(xué)精，構(gòu)成你自我的優(yōu)勢(shì)，那樣找起工來(lái)，真是一個(gè)easy了。對(duì)于那種有第二專業(yè)的，能夠兩手找工作甚至多手找的，要想保證命中率，也是要構(gòu)成自我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇八

如果你的回答是"yes"的話，那么恭喜你：你已經(jīng)開始對(duì)現(xiàn)狀不滿，已經(jīng)產(chǎn)生了規(guī)劃的意識(shí)了。產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)是開始進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃的開端。如果你是一個(gè)不圖進(jìn)取、安于現(xiàn)狀或者是一個(gè)沒(méi)有勇氣改變自己的人，那么下面的步驟就無(wú)需再看了。

自我評(píng)估就是對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)、全面、徹底的解剖，包括對(duì)現(xiàn)在的我，過(guò)去的我的剖析，對(duì)將來(lái)的我的設(shè)想。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的大學(xué)生活作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對(duì)自己的大學(xué)生活目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及自己今后想從事的職業(yè)等等。自我評(píng)估可以通過(guò)回答以下三個(gè)最古老的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行。

(1)"我是誰(shuí)?"。

(2)"我從那里來(lái)，到那里去?"。

(3)"我要做什么?"。

在大學(xué)生活規(guī)劃中確立目標(biāo)是最關(guān)鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關(guān)系到能否在大學(xué)取得成果的大小。蕓蕓眾生，有許多人成功了，也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準(zhǔn)確確立了遠(yuǎn)大的理想。他們的成功只不過(guò)是堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)不斷努力的必然結(jié)果。而失敗者，他們往往沒(méi)有目標(biāo)或者是目標(biāo)比較低，他們只是"做一天和尚，撞一天鐘"，而從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)自己要做什么，不要做什么，所以他們沒(méi)有能成功。所以在確立目標(biāo)的過(guò)程中一定要慎重行事。

在確立了大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)后，就要就是制定切實(shí)可行的方案，把目標(biāo)分解成個(gè)若干個(gè)小目標(biāo)，一段一段的`去實(shí)現(xiàn)。成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。而不是像我們有些同學(xué)，總想一口吞個(gè)"大燒餅"，結(jié)果反而被噎著了。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標(biāo)奮斗的人是很容易取得成功的。

制定方案過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)具體性的、細(xì)節(jié)性的計(jì)劃，那就是平時(shí)行動(dòng)的指南。它會(huì)幫助你分配和管理你的時(shí)間、精力，指導(dǎo)你在什么時(shí)間該做什么。同時(shí)還會(huì)告訴你在哪個(gè)階段你會(huì)取得什么樣的成功。

在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程當(dāng)中，一定要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要堅(jiān)持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"。

人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。當(dāng)然你不是圣賢，所以在上面的步驟中有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)誤。那么這個(gè)時(shí)候，要能冷靜地思考，分析問(wèn)題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)要有推翻以前從來(lái)的勇氣。

在第六步中，如果不是致命性的錯(cuò)誤，只要略做修改。以后，你就要堅(jiān)定不移地繼續(xù)你的計(jì)劃，直到取得成功。

進(jìn)行到這一步的時(shí)候，可以真正的恭喜你了：在你的苦心經(jīng)營(yíng)和不斷努力下，在收獲的季節(jié)你終于抵達(dá)了成功的彼岸。你可以無(wú)悔地給你的大學(xué)生活交上一份完美的答卷。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇九

下頭把我年級(jí)會(huì)上講的大學(xué)生活規(guī)劃原文和大家分享一下。

如何規(guī)劃大學(xué)生活，以下帶給幾種角度看待這個(gè)問(wèn)題，期望對(duì)你有幫忙.

將規(guī)劃大學(xué)生活與大學(xué)生就業(yè)聯(lián)系的角度。

有人會(huì)說(shuō)，大一時(shí)就這么早就面臨就業(yè)問(wèn)題，就準(zhǔn)備就業(yè)問(wèn)題，那大學(xué)豈不是太功利了，還怎樣培養(yǎng)大學(xué)的人文精神呢?其實(shí)這只是對(duì)大學(xué)就業(yè)的片面理解，我說(shuō)的是就業(yè)是與大學(xué)四年都有關(guān)系!是要對(duì)這個(gè)大學(xué)作一個(gè)具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問(wèn)題解決，這就是我們所要探討的問(wèn)題，而不是只是在大四時(shí)才被迫的去思考就業(yè)問(wèn)題。

有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有你這種意識(shí)這種規(guī)劃畢業(yè)后也必須會(huì)找到工作，何必按你說(shuō)的去做呢?是的，許多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)在大四時(shí)也能夠找到工作，但那是你所喜歡的嗎?是你能勝任的嗎?是適合你的嗎?是對(duì)自我有好的發(fā)展的嗎?在理解了高等教育后(無(wú)論你是真的.還是假的學(xué)到東西)你的這個(gè)學(xué)歷證書至少在這個(gè)社會(huì)還是有一席之地的，所以你根本不必?fù)?dān)心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作啊(我沒(méi)有貶低這個(gè)工作的意思，只是和大學(xué)學(xué)歷做了個(gè)比較)，但大學(xué)教育的本意是培養(yǎng)高級(jí)專門人才啊!所以，我們所說(shuō)大學(xué)生就業(yè)是指大學(xué)生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。

那如何將大學(xué)學(xué)業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來(lái)呢?大學(xué)學(xué)業(yè)要經(jīng)過(guò)這樣幾個(gè)階段，具體是在大幾要看個(gè)人的狀況了，我們只說(shuō)個(gè)通用的步驟：

大一時(shí)你要博業(yè)，就是說(shuō)你要看超多的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域;二是你要超多的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)?？磿鴷?huì)讓你積累深厚和廣泛的知識(shí)，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)閮H有大學(xué)才是你專心看書的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)就不再了。比如說(shuō)，你在看了超多的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會(huì)學(xué)這門專業(yè)，雖然你學(xué)的是營(yíng)銷。而你在看超多的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫忙人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。

大二時(shí)，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識(shí)學(xué)好。我們的大學(xué)其實(shí)交給我們的都是這個(gè)學(xué)科的通用知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會(huì)學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會(huì)學(xué)這個(gè)概念說(shuō)清楚，更別說(shuō)什么職業(yè)社會(huì)學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到什么東西的原因(我們暫時(shí)不思考你有沒(méi)有學(xué)，學(xué)沒(méi)學(xué)好)。其實(shí)，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個(gè)學(xué)科300個(gè)概念就能夠了，那你就會(huì)對(duì)此有些自我的看法了。

大三時(shí)你要擇業(yè)，在你喜歡的那個(gè)學(xué)科內(nèi)再選取一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如，你選取了職業(yè)社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時(shí)進(jìn)一步整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識(shí)的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自我了解這個(gè)圈子的渠道。如果大三下學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你的選取是對(duì)的，那你就能夠找個(gè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習(xí)了，當(dāng)然實(shí)習(xí)的目的一是在實(shí)踐中檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識(shí)和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。如果在大三上學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個(gè)領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來(lái)選取。如果你對(duì)社會(huì)學(xué)這個(gè)大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會(huì)心理學(xué)，那你能夠在通業(yè)這個(gè)步驟再來(lái)選取，就是說(shuō)你在看看在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域還有沒(méi)有你喜歡的具體領(lǐng)域了。

大四時(shí)，你要試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做;如果沒(méi)有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補(bǔ)充你所欠缺的知識(shí)與潛力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時(shí)刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個(gè)公司的員工有聯(lián)系，你能夠方便的明白公司動(dòng)態(tài)。而這個(gè)實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)了，那當(dāng)你要畢業(yè)時(shí)，你就能夠應(yīng)聘你在大三時(shí)就圈定的一流公司了。

經(jīng)過(guò)這個(gè)準(zhǔn)備后，你是要知識(shí)有知識(shí)，要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn)，公司和工作都是你自我選的，你又怎樣會(huì)不喜歡呢?至于公司、工作有多大發(fā)展，那就要看你的眼光了。你想想，你為目標(biāo)公司準(zhǔn)備了兩年，為就業(yè)準(zhǔn)備了四年，你又在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)了三年，那你的工作還用愁嗎?你充實(shí)而又準(zhǔn)備的四年帶給你的是：你搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問(wèn)題給解決了!并且是你自我解決的!

此刻，大學(xué)生就業(yè)還那么難嗎?

大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃，并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑，但也存在一些誤區(qū)，影響了規(guī)劃的效果。

誤區(qū)一：急功近利。機(jī)電專業(yè)的__今年剛上大一，因?yàn)楦改钙谕晕乙院竽軌蛏涎芯可?，所以放暑假期間每一天都自學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，感覺(jué)和高中一樣緊張，工作的事情先不思考，社會(huì)活動(dòng)也不想?yún)⒓樱掠绊憣W(xué)習(xí)。

白玲認(rèn)為，早準(zhǔn)備不是壞事，但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事，首先__的目標(biāo)不是出自自我的意愿，這與__年齡小、決定潛力不強(qiáng)有關(guān)，但到了大三或大四，有了自我的主見(jiàn)再想轉(zhuǎn)向就會(huì)為時(shí)已晚，即使以考研為目的也不就應(yīng)一條腿走路，畢竟早晚要就業(yè)，如果不增加自我綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)的潛力以及交際潛力，書讀得再好再多也只能紙上談兵。當(dāng)然，如果以提高認(rèn)識(shí)社會(huì)為主要目標(biāo)，則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就能夠幫忙自我找工作。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間、反復(fù)進(jìn)行的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒(méi)過(guò)多久，有些學(xué)生便生疑問(wèn)：聽課后的時(shí)間怎樣都由自我安排?大學(xué)如果像高中那樣有教師來(lái)管就好了!

有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由教師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，那里暫且不去評(píng)說(shuō)。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，可是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們用心主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，并且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)提高而言，主要是要靠自我，靠自我去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自我命運(yùn)的人。他們有選取地去聽課、聆聽不一樣的看法、事實(shí)和推薦，為的是自我將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自我訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且明白工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都能夠感受到自我被召喚成為最偉大的人?！?/p>

由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自我來(lái)規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自我管”。

“自我管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自我的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么?自我在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高?這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自我的狀況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗(yàn)之談，也是有益啟示。學(xué)子們不妨效而學(xué)之。

大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。所以，切實(shí)規(guī)劃好自我的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。大學(xué)生們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn).

大學(xué)生就業(yè)為什么這么難?這是好多大學(xué)生的感慨!

大學(xué)生就業(yè)難在哪里呢?大學(xué)生就業(yè)是要與具體企業(yè)聯(lián)系在一齊的，而大學(xué)生的工作也是在具體崗位上的，而企業(yè)招聘的原則就是招聘能夠勝任這個(gè)崗位的人，而大學(xué)生在應(yīng)聘企業(yè)時(shí)很多沒(méi)有掌握勝任這個(gè)原則，具體的說(shuō)就是沒(méi)有知己與知彼。知己表現(xiàn)為許多大學(xué)生不明白自我能夠做什么?喜歡做什么?想做什么?知彼就是不明白這個(gè)企業(yè)的文化、業(yè)務(wù)、崗位適不適合自我，甚至都不明白這個(gè)崗位的工作資料，就盲目的去應(yīng)聘。

其實(shí)，大學(xué)生的就業(yè)是要與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一齊的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四時(shí)解決的，其實(shí)大四只是大學(xué)的一個(gè)收獲時(shí)期，大學(xué)的學(xué)業(yè)是與大學(xué)的就業(yè)整體的聯(lián)系在一齊的，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不單是大四的問(wèn)題。是你整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只可是在時(shí)間上是大四時(shí)離的比較近而已。換句話說(shuō)，是你在大四以前的行為決定了你大四時(shí)所面臨的境況。大四的成功不單是你大四時(shí)的成功，而大四時(shí)的失敗就是你大四以前所積累的，是你大四以前所決定的了。所以，我們?cè)谡劥髮W(xué)生的就業(yè)問(wèn)題時(shí)，要把大學(xué)四年作為一個(gè)整體去看，而大學(xué)本身也是一脈相承的。

有了這種意識(shí)后，你就會(huì)意識(shí)到就業(yè)其實(shí)與整個(gè)大學(xué)都是一樣近的。無(wú)論是大一還是大四，與就業(yè)都是等距離的。這樣就不會(huì)出現(xiàn)大四以前打發(fā)大學(xué)時(shí)光，大四時(shí)才去謀求工作的狀況。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十

剛升入大學(xué)的學(xué)生，如何才能贏在起跑線上，為自己精彩完美的大學(xué)創(chuàng)造一個(gè)好的序幕呢?看看小編的分享吧!

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每個(gè)人都帶著一些孩子氣，一股愣勁兒，一種初生牛犢的“二”。

當(dāng)時(shí)渾然不覺(jué)，但如今看到大一照片里那個(gè)留著板寸頭咧嘴大笑的自己，翻出當(dāng)年在facebook等社交網(wǎng)站上泛著傻氣的帖子和留言，憶起自己剛?cè)胄@時(shí)的一些幼稚無(wú)畏的想法，我深感：哦，那個(gè)從高中鯉魚跳龍門進(jìn)了耶魯?shù)?8歲男孩，當(dāng)年實(shí)在是個(gè)愣頭青啊。

大一生，與其說(shuō)是青年大學(xué)生，不如說(shuō)是換了地方上學(xué)的高四老孩子。

大學(xué)伊始，一切都新鮮而神奇。十八九的大一生，有最多權(quán)利去探索大學(xué)這個(gè)美麗新世界。

大一這年，你一定要stayhungry,stayfoolish(保持饑餓，保持愚蠢—出自蘋果創(chuàng)始人喬布斯的一次演講)。正因?yàn)槟闶且粡埌准垼悴挪辉撚惺裁搭櫦珊酮q豫。任何在紙上畫的圖案或形狀都會(huì)給白紙?jiān)錾?/p>

大一這年，你要敢于試錯(cuò)。實(shí)際上大一時(shí)不存在什么“錯(cuò)誤”，因?yàn)橐磺卸紕傞_始，充滿著未知。除非你對(duì)某件事/某個(gè)職業(yè)有100%的熱愛(ài)和確定，否則就不要過(guò)早把自己框定下來(lái)。“我一定讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)”“我將來(lái)會(huì)當(dāng)醫(yī)生”“我準(zhǔn)備畢業(yè)后回老家工作，在父母身邊生活”—這些結(jié)論，留到大一之后再做也不遲，不要早早把自己箍死在一個(gè)狹小的范圍里。

在大一這年嘗試不同的課程、課外活動(dòng)、專業(yè)(在美國(guó)等西方國(guó)家留學(xué)的同學(xué)大一不需要確定專業(yè))，接觸不同的人，這么做并沒(méi)有天大的成本、代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn);相反，不同的嘗試會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)自己最擅長(zhǎng)和享受的事，找到同自己最契合的朋友。

大一剛開始不久，我和幾個(gè)好友在草坪上天馬行空侃大山。聊了什么東西，七年后已經(jīng)不太能記起;唯一印象深刻的是包括我在內(nèi)的五個(gè)人，只有一人最終學(xué)了她當(dāng)時(shí)說(shuō)的專業(yè)。

耶魯每學(xué)期初都要組織一場(chǎng)盛大的extracurricularactivitybazaar(“課外活動(dòng)大巴扎”)，幾百個(gè)學(xué)生社團(tuán)會(huì)在中心校園吆喝與納新。大一時(shí)，我從大巴扎上拿回了幾十個(gè)社團(tuán)的宣傳卡片，從正統(tǒng)而“高貴”的耶魯國(guó)際關(guān)系協(xié)會(huì)到稀奇古怪的“爬蟲鑒賞社”都有。我試著參加了其中十多個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，并最終加入了三個(gè)最匹配自己興趣和能力的社團(tuán)：reachout公益組織，thepentatonic無(wú)伴奏小合唱團(tuán)和耶魯模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)。如果在大巴扎上思前想后，不敢放開手腳報(bào)名和嘗試，我很可能會(huì)和一些影響了我大學(xué)四年的課外活動(dòng)失之交臂。

跟不同背景和性格的同學(xué)交流，讓我學(xué)習(xí)到各種文化習(xí)俗、領(lǐng)略到各異的價(jià)值觀。雖然跟他們中的很多人最終僅成了點(diǎn)頭微笑之交，甚至忘了對(duì)方姓甚名誰(shuí)，但大學(xué)里最鐵的幾個(gè)朋友，卻也大都始于大一的那一聲nicetomeetyou。

所以，大一完全可以“心在野”，學(xué)得野，玩得野。哪怕出了糗露了怯犯了錯(cuò)走了彎路，你大可一笑而過(guò)—只是一個(gè)“乳臭未干”的大孩子，學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)尚淺。更何況一路“野”過(guò)來(lái)，你一定會(huì)驚喜不斷。

大一生，自由嘗試和探索去吧。

大二生邁進(jìn)了20歲門檻，有些同學(xué)開始自嘲“老了”“開始奔三了”。

實(shí)際上，大二確實(shí)有和大一不一樣的過(guò)法。

對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我相信大二是潛心積淀與思考的一年，是打牢基本功的一年。只有在大二“厚積”好，大三和大四時(shí)才能“薄發(fā)”。

首先大二生們得開始從心態(tài)上給自己“斷奶”了。你得清楚，大二過(guò)完意味著大學(xué)旅程過(guò)半，在來(lái)到50%進(jìn)度點(diǎn)之前，你如果仍把自己當(dāng)成沒(méi)玩夠的大小孩，只會(huì)浪費(fèi)很多提高自己內(nèi)功的機(jī)會(huì)。

此時(shí)的你，真的要變成一個(gè)大人了。大一時(shí)你還能跟父母撒撒嬌、時(shí)不時(shí)地偷懶或貪玩，大二時(shí)則必須對(duì)自己“強(qiáng)硬而嚴(yán)格”起來(lái)，不給自己留太多余地和借口。

相對(duì)于大一時(shí)“自由探索、廣泛撒網(wǎng)”的策略，大二時(shí)應(yīng)該“有所取舍，抓準(zhǔn)重點(diǎn)”。人的時(shí)間精力有限，面面俱到的結(jié)果是什么都做不好、做不精。

學(xué)業(yè)：國(guó)內(nèi)同學(xué)們的專業(yè)課在這一年難度更大，但難度大不代表拿好成績(jī)的機(jī)會(huì)會(huì)變低。課業(yè)難是對(duì)所有人而言的。你需要更潛心地把專業(yè)課，尤其是可能直接關(guān)聯(lián)到未來(lái)職業(yè)的那幾門課修好。

對(duì)于在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大二下學(xué)期需要確定專業(yè)(declareyourmajor)。選專業(yè)是大學(xué)階段最重要的決定之一，不能怠慢。

大二上學(xué)期開始前，你就應(yīng)該謹(jǐn)慎思考最想讀的專業(yè)都有哪些(如果已經(jīng)心有所屬，可以省略這個(gè)步驟)。假設(shè)有三個(gè)專業(yè)在你的考慮范圍內(nèi)，你應(yīng)該仔細(xì)了解這些專業(yè)在學(xué)分、課程、論文、考試等方面的具體要求，最好還能讀讀幾位主要教授的簡(jiǎn)歷。

上學(xué)期開學(xué)后的選課期間，你應(yīng)該跟這幾個(gè)人談?wù)劥x專業(yè)：你的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)老師(facultyadvisor)，每個(gè)專業(yè)的1至2位教授，每個(gè)專業(yè)的1至2位大三/大四學(xué)長(zhǎng)，以及你的父母。結(jié)合他們的建議，你應(yīng)該能做排除法，將范圍縮減到1至2個(gè)專業(yè)。

隨后，仔細(xì)選課。我建議你選擇一門難度較低的和一門難度很大的專業(yè)課，測(cè)量一下自己的水平—畢竟我們還是得考慮學(xué)分成績(jī)，如果難度大的課上得很痛苦，就可能直接影響到成績(jī)。如果拿不到好成績(jī)，這個(gè)專業(yè)學(xué)起來(lái)就容易有挫敗感，學(xué)分成績(jī)不好還會(huì)影響到之后的求職或考研。

你還可以這么選擇：你會(huì)很感興趣的一門課，和你會(huì)倍感無(wú)聊的一門課。上這兩門課，評(píng)估一下這個(gè)專業(yè)能“好玩”到哪里，又能“枯燥”到哪里。畢竟你要和一個(gè)專業(yè)親密無(wú)間兩到三年，除了就業(yè)前景等實(shí)際考量，你最好得享受學(xué)這個(gè)專業(yè)的過(guò)程。

課外活動(dòng)與實(shí)習(xí)/兼職：大一時(shí)什么都能“玩上一把”，大二時(shí)必須做減法，從你的日程表上削減、刪除幾項(xiàng)“不那么重要”的課外活動(dòng)。

每個(gè)人對(duì)“不那么重要”有不同的定義。我在篩選“不那么重要”的活動(dòng)時(shí)，一般會(huì)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：是否還有興趣繼續(xù)?是否從中學(xué)到了很多?是否覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)未來(lái)幾年的學(xué)業(yè)/職業(yè)規(guī)劃有一點(diǎn)幫助?第三個(gè)問(wèn)題聽上去挺功利，但對(duì)每一分鐘時(shí)間都很珍貴的大二生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為必不可少。

一些同學(xué)可能開始發(fā)奮“求職”，他們想抓住一切機(jī)會(huì)積攢實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷：無(wú)論是學(xué)校里的零工，還是各類公司/組織的實(shí)習(xí)生招募，他們都想“湊個(gè)熱鬧”，給簡(jiǎn)歷再添一個(gè)砝碼。

我想說(shuō)：且慢。大二還不是削尖了腦袋找實(shí)習(xí)的時(shí)候。想體驗(yàn)職場(chǎng)?不急。大三有的是你“賣苦力”的機(jī)會(huì)。

大二是打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，與其去小單位發(fā)傳單賺幾百塊錢，不如塌下心來(lái)多和教授切磋交流、多讀幾本跟專業(yè)有關(guān)的好書。當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備和心智修養(yǎng)都還膚淺時(shí)，大二學(xué)生很難找到“高級(jí)”實(shí)習(xí)。“高級(jí)”的意思是有難度和挑戰(zhàn)，還要有一點(diǎn)名氣和影響力的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。比如，華爾街幾大投資銀行和google、facebook等科技巨頭的夏季實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，就基本只招收大三升大四的學(xué)生。

總之，大二確實(shí)比大一“難”一些，因?yàn)槟阋_始正兒八經(jīng)為自己奮斗了。英語(yǔ)里有個(gè)詞，叫“sophomoreslump”，中文翻譯成“大二生癥候群”，說(shuō)的是一些大二生會(huì)變得低落而萎靡，因?yàn)樽约翰辉偈亲钍軐檺?ài)和無(wú)憂無(wú)慮的“大一小孩”了，而同時(shí)也不是拿到全職/實(shí)習(xí)邀約或碩士項(xiàng)目錄取的高年級(jí)“人生贏家”們。他們一時(shí)找不到自己的位置，狀態(tài)全無(wú)，玩不好，更學(xué)不好。

但避免sophomoreslump并不難。接受大二這一年“高不成低不就”的事實(shí)，清楚大二這一年“努力轉(zhuǎn)型，穩(wěn)打基礎(chǔ)”的任務(wù)，一步步耐心地往前走，你不會(huì)在自己大二那年留下遺憾。

大三是大學(xué)下半場(chǎng)的開始，大三生開始逐漸習(xí)慣被喚作“師兄師姐”，而他們也確實(shí)要進(jìn)入厚積薄發(fā)的沖刺階段了。

很多同學(xué)覺(jué)得大四才是確定畢業(yè)后方向的最關(guān)鍵一年，是黎明前的黑暗。但我認(rèn)為，大事應(yīng)該趕早不趕晚，求職和考學(xué)的籌備一定要在大三這年啟動(dòng)。

相對(duì)大一的無(wú)憂無(wú)慮和大二的逐漸轉(zhuǎn)型，大三確實(shí)是吃苦的一年。這一年你要啃掉更多的文章，寫更長(zhǎng)的論文，做更復(fù)雜的習(xí)題，而這還只是課業(yè)方面的難度升級(jí)。給人帶來(lái)更大壓力的，是對(duì)畢業(yè)后的思考與準(zhǔn)備。

你最好是一個(gè)成熟理性而有條理的大三生。除繼續(xù)學(xué)好專業(yè)課，你應(yīng)該有條不紊地過(guò)完這一年。

如果選擇出國(guó)深造，你一定要通過(guò)數(shù)項(xiàng)留學(xué)考試，比如，托福、gre、gmat。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，這些考試不會(huì)是小菜一碟。如果把復(fù)習(xí)備考都放在大四，則很可能因時(shí)間緊張而頗感狼狽，所以大三就要一鼓作氣完成。第一次分?jǐn)?shù)不行也沒(méi)關(guān)系，還有充足時(shí)間再戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)。完成留學(xué)考試只是最基本的步驟，你還需要繼續(xù)研究學(xué)校、選擇待申專業(yè)與項(xiàng)目、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、文書，甚至提前聯(lián)系目標(biāo)學(xué)校的教授(俗稱“套磁”)。如此繁多的任務(wù)，能在大三做完的就盡量不拖到大四。

如果決定在國(guó)內(nèi)讀研，雖然通常得大四上學(xué)期才參加考試，但大三啟動(dòng)復(fù)習(xí)絕對(duì)不早。

如果想畢業(yè)后先工作，千萬(wàn)不能等到大四才開始投簡(jiǎn)歷。很多良機(jī)其實(shí)在大三時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。美國(guó)大學(xué)的大三生通常在第一學(xué)期的10月、11月便開始申請(qǐng)來(lái)年的暑期實(shí)習(xí)，在年底或寒假后開始筆試和面試。如果一切順利，在春暖花開甚至更早時(shí)就會(huì)收到offer。

我的大三“求職”一瞥：大三上學(xué)期的11月中旬前，我在網(wǎng)上提交了三家投行的暑期實(shí)習(xí)申請(qǐng)：高盛、摩根士丹利和摩根大通。11月底我在新奧爾良度感恩節(jié)假期時(shí)，便收到了摩根士丹利的第一輪電話面試邀請(qǐng)。隨后，來(lái)自三家投行的香港、北京、新加坡和紐約辦公室的面試邀請(qǐng)噼里啪啦到來(lái)。12月到1月初，我完成了五門期末考試，從美國(guó)飛回國(guó)內(nèi)度寒假，還做了十多個(gè)電話、視頻或華爾街現(xiàn)場(chǎng)面試，現(xiàn)在回想起來(lái)才感瘋狂。

1月中旬，我被邀請(qǐng)參加所有三家投行在紐約總部的終輪面試。還記得1月14日先去高盛面試，15日上午摩根士丹利，下午摩根大通，面試日程之密集頗有點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。

幸運(yùn)的是，我在第一天的高盛面試中發(fā)揮不錯(cuò)，下午便接到電話告知我被錄用了。因?yàn)楦呤⑹侨A爾街最出色的投行，還是我的第一選擇，我便禮貌地取消了第二天兩家投行的所有面試。

從6月底到8月底的十周里，我在高盛大中華總部的北京辦公室賣力工作，獲得高評(píng)分，大四開學(xué)伊始便接到了全職錄用通知，俗稱“returnoffer”。

從大三上學(xué)期開始申請(qǐng)實(shí)習(xí)到暑假過(guò)后拿到工作offer，我一共參加校園招聘宣講會(huì)5場(chǎng)，往返紐約華爾街6次，自習(xí)金融與投行講義30小時(shí)，面試20次(相信我，這在大三求職黨里算少的)，實(shí)習(xí)期間參加ipo項(xiàng)目2個(gè)，熬通宵5次，平均每天睡眠5小時(shí)。

確實(shí)是挺苦，但當(dāng)時(shí)卻深感忙得有奔頭，忙得神清氣爽。

如果想盡早“解放”，把大四生活過(guò)得從容多彩，大三做好規(guī)劃、吃點(diǎn)苦頭就是必要條件。

如果你認(rèn)同我“吃苦在大三”的建議，那么你的大四將少很多迷茫、抓狂和狼狽。

當(dāng)然，大四的開場(chǎng)往往也是黎明前的'黑暗。上學(xué)期，因?yàn)楸桓鞣Ndeadline“催命”而帶來(lái)的壓力，你可能會(huì)分泌四年里最多的腎上腺素。趕赴一場(chǎng)場(chǎng)全職工作面試，遞交碩士/博士項(xiàng)目入學(xué)申請(qǐng)，這些都會(huì)讓你感到很累甚至很孤獨(dú)。此時(shí)，最重要的是相信自己—你打的是一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗，因?yàn)樵诖笕龝r(shí)你就開始規(guī)劃畢業(yè)后的生活了。

在黎明前的黑暗里前行，你需要的是咬牙咬牙再咬牙，意念強(qiáng)大的同時(shí)也要加倍注意身體。有機(jī)會(huì)休息的時(shí)候就果斷關(guān)燈睡一覺(jué)，能多吃蔬菜水果的時(shí)候就逼自己多吃些，以補(bǔ)充維生素。

等待應(yīng)聘和考學(xué)結(jié)果的過(guò)程經(jīng)常很煎熬，很考驗(yàn)人。我的數(shù)位耶魯同學(xué)在拿到大offer之前，被若干家公司/學(xué)校爽拒。面對(duì)拒信千萬(wàn)不要馬上泄氣，而是要相信好事多磨，最好的在后面等著你呢。

大四第二學(xué)期，你可能會(huì)分泌四年里最多的多巴胺—拿到那個(gè)期盼已久的offer，上完最后一堂課，交完最后一次作業(yè)，寫完最后一篇論文，做完最后一次答辯等一個(gè)個(gè)“最后”都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)與倫比的輕松愉悅。

終于解放了!和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)前，你一定別留下什么遺憾。沒(méi)有了求職升學(xué)的負(fù)擔(dān)，你可以找回大一入校時(shí)的新鮮與酣暢，再次“心在野”。

畢業(yè)前，可以怎么“野”呢?下面是我或我的耶魯好友們畢業(yè)前做過(guò)的好玩事兒，僅供參考。

和一幫最鐵的朋友出去瘋玩一次，來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。不要去太大眾的景區(qū)，而是選一些畢業(yè)后很可能沒(méi)機(jī)會(huì)再去的“秘境”探一次險(xiǎn)(我組了一個(gè)五人小分隊(duì)去墨西哥中部探尋瑪雅帝國(guó)金字塔遺址)。

旁聽一節(jié)感興趣但一直沒(méi)機(jī)會(huì)上的課。這堂課與專業(yè)、學(xué)分、成績(jī)、求職等一切“功利”考量都無(wú)關(guān)。就是純喜歡、純好奇(我旁聽了一堂專講恐龍繁衍和遷徙的生物課)。

去從沒(méi)去過(guò)的party，畢業(yè)前認(rèn)識(shí)些新朋友。這個(gè)party是對(duì)你有神秘感，甚至?xí)屇隳樇t心跳的活動(dòng)(我畢業(yè)前去“foamparty”上玩了一把—派對(duì)上大家衣著清涼，很多人會(huì)穿泳裝，整個(gè)派對(duì)房間充滿肥皂泡泡)。

跟暗戀的人大膽表白一次。畢業(yè)后大家各奔東西，有的甚至一輩子不會(huì)再見(jiàn)第二面。此時(shí)表白的成本最低，收益卻可能最高，因?yàn)楸荒惚戆椎膶?duì)象也可能剛好喜歡你呢!我的幾位耶魯哥們兒嘗試了此事，表白的結(jié)果格外可喜—有三人表白成功，有兩對(duì)至今在一起，其中一對(duì)剛剛訂婚。所以，畢業(yè)季無(wú)愛(ài)情、畢業(yè)即分手的說(shuō)法并不永遠(yuǎn)成立。

除了這些好玩事，還有一件事你一定不要忘了—看書。我想，畢業(yè)前的一段時(shí)間是最適合看書充電的一段日子了。沒(méi)了學(xué)業(yè)壓力，也尚未開始下一段旅程，你應(yīng)該讓好書填充這段難得的空閑時(shí)間。畢業(yè)前，我從亞馬遜上買了十多本好書，一本本津津有味讀過(guò)的感覺(jué)，就一個(gè)字：爽。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十一

邁入大學(xué)，登上了人生全新的大舞臺(tái)，要下做一次完美的演出，贏得滿堂喝彩，必須經(jīng)過(guò)幕后扎實(shí)的訓(xùn)練，艱苦的奮斗，有條不紊的規(guī)劃好每天的生活，每周、每月、每學(xué)期甚至每年的奮斗目標(biāo)，等著那份耀眼的聚光燈打在自己身上，那么我們的大學(xué)生活是成功的，我們的人生道路將更加寬廣、明亮。

剛步入大學(xué)，大一的生活顯得忙亂而無(wú)助，因此我們必須盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)自己，不斷彌補(bǔ)自己的不足之處，抓好基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。首先，要正確看待自己的學(xué)校與專業(yè)，擺正心態(tài)；其次，要很快適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，找到自己的學(xué)習(xí)方法；然后，我們要利用大學(xué)一切可利用的資源，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)舉行的各種活動(dòng)，從中擴(kuò)大自己的交際范圍，提高交際能力。最后，一定在學(xué)習(xí)上有所成就，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，在工作上，至少也不能受到批評(píng)，做一個(gè)積極分子，做好自己在編輯部的工作。

對(duì)于大二學(xué)習(xí)、生活的安排，我一定本著刻苦、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，注重自己職業(yè)興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)，不能自精神上對(duì)大學(xué)產(chǎn)生麻木，養(yǎng)成懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大三是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要注意專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做好基礎(chǔ)。此外，積極參加各種資格認(rèn)證的`考試，應(yīng)用、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書必須拿到，因?yàn)樵谶@個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想在將來(lái)的工作崗位上有所作，證書上必不可少的。

大四是由學(xué)校與社會(huì)轉(zhuǎn)折的重要階段，要認(rèn)真規(guī)劃、完善自己的職業(yè)定向，認(rèn)真地完成最后的學(xué)習(xí)任務(wù)，抓好最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，對(duì)自己的不足之處進(jìn)一步完善與充實(shí)，盡快適應(yīng)社會(huì)工作崗位的需求，開始人生輝煌的歷程，買好職業(yè)生涯的第一步。

大學(xué)是多少人青睞、向往的一塊圣地，它孕育著無(wú)窮的知識(shí)與力量，培養(yǎng)成一批又一批理想的社會(huì)人才。但是要在大學(xué)里變得頹廢、墮落也是很容易的，因此我們要時(shí)常保持一種激情高昂的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻思考，思考自己的一言一行，一舉一動(dòng)。正確對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待成績(jī)，對(duì)待友情，對(duì)待愛(ài)情，在大學(xué)這本無(wú)字的大書里，學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣處事，這是大學(xué)真正教會(huì)我們的。

立志做大事，必須從小事做起，每天要做的是必須明確，堅(jiān)持每天晚上對(duì)自己一天的得與失進(jìn)行反思，計(jì)劃明天的事，做事干凈利落。

在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真思考，一定要做到思想不開小差，可后主動(dòng)自主完成作業(yè)，鞏固、預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在英語(yǔ)課上積極配合好老師，有信心、有勇氣。在生活中，以誠(chéng)待人，為人正直，與班里同學(xué)、室友友好相處，寬容是最好的交友秘訣，學(xué)會(huì)關(guān)心照顧他人，努力克服自己性格上的不足，爭(zhēng)取自己極大限度的受別人的歡迎。

人生給了我一次再升華的機(jī)會(huì)，我就要好好的珍惜，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，做好每一件事，在大四的畢業(yè)之際，會(huì)為自己的大學(xué)歷程，將會(huì)是碩果累累。此時(shí)，心中是脈脈的欣慰，父母的臉上是幸福的皺紋，我將以最完美的自我展現(xiàn)給社會(huì)我的一技之長(zhǎng)，那么我的人生是最充實(shí)、最幸福的。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十二

近幾年來(lái)，由于社會(huì)就業(yè)壓力大，高校擴(kuò)招的原因，導(dǎo)致大學(xué)生面臨就業(yè)難度大，就業(yè)機(jī)會(huì)少的問(wèn)題，因此，我們決定自主創(chuàng)業(yè)。

首先說(shuō)一下我們的概念，也就是說(shuō)，我們賣什么，靠什么盈利。

我們打算開辦一家類似于旅行社的企業(yè)，但它又不單單是旅行社，我們的產(chǎn)品就是服務(wù)。我們了解到現(xiàn)在的部分導(dǎo)游或者旅行機(jī)構(gòu)在游客旅游的過(guò)程中強(qiáng)行要求顧客去超市購(gòu)物，從中謀取提成的行為，并且旅行社或?qū)в蔚倪@種行為屢見(jiàn)不鮮?；蛘呤桥R時(shí)加錢，有很多跟團(tuán)走的游客都覺(jué)得這種旅行模式就像執(zhí)行任務(wù)，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢不說(shuō)，玩的還不夠理想，最后很疲憊。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅行市場(chǎng)的弊端，我們打算開辦一個(gè)不一樣的旅行社。讓大家體驗(yàn)真正快樂(lè)的旅行。我們基本經(jīng)營(yíng)的模式就是與各個(gè)旅游景點(diǎn)，酒店，農(nóng)家樂(lè)，保險(xiǎn)公司等簽訂合同，統(tǒng)一收費(fèi)，游客還可以在農(nóng)家樂(lè)和農(nóng)家樂(lè)的老板學(xué)習(xí)一些做特色食品和特色旅游紀(jì)念品的方法。我們保證旅客旅游過(guò)程中不會(huì)受到任何侵犯旅客合法權(quán)益的行為，我們也會(huì)設(shè)置舉報(bào)電話，從而規(guī)范雇員的行為和服務(wù)。在旅客旅行的各個(gè)過(guò)程都有專人負(fù)責(zé)，并且整個(gè)過(guò)程非常嚴(yán)謹(jǐn)，不允許有任何的差錯(cuò)。在每一批旅客結(jié)束旅行時(shí)我們都會(huì)贈(zèng)送每人一張本次旅行的大合影，給他們留一份紀(jì)念，并且請(qǐng)顧客填寫一份意見(jiàn)調(diào)查作為我們提高服務(wù)的參考，同時(shí)會(huì)請(qǐng)顧客對(duì)此次服務(wù)人員的工作評(píng)價(jià)，作為考核員工的依據(jù)。

其次，說(shuō)一下我們的顧客，也就是我們的服務(wù)對(duì)象。

我們會(huì)針對(duì)現(xiàn)在顧客群的年齡段，身體素質(zhì)，興趣愛(ài)好等綜合因素，分為四個(gè)群組：家庭組（以整個(gè)家庭為單位）。青年組（18歲-25歲的游客）中年組（26歲到38歲的游客）老年組（39歲到60歲的游客）因?yàn)槲覀儗?duì)年齡做具體的分類，能讓顧客有更多的和身邊人交流的機(jī)會(huì)，并且相同年齡段的游客更容易產(chǎn)生共鳴。同時(shí)每個(gè)分組盡量做到人數(shù)不超過(guò)15人，這樣導(dǎo)游能夠更充分地照顧到每個(gè)游客的安全和滿足每個(gè)人的需求，同時(shí)每個(gè)旅游團(tuán)配備一名專業(yè)醫(yī)生，在游客生病或遇到危險(xiǎn)的時(shí)候及時(shí)得到救治。我們還會(huì)對(duì)顧客提供更細(xì)致的服務(wù)，我們把顧客分為普通會(huì)員和vip級(jí)別的會(huì)員，在登記的時(shí)候認(rèn)真記錄游客的'需求和要求，習(xí)慣等，哪怕對(duì)床單的顏色等很細(xì)微的要求也要盡全力做到滿足，并且成立信息系統(tǒng)，登記完信息后客戶就是我們公司的普通會(huì)員了，vip級(jí)別的會(huì)員是針對(duì)高消費(fèi)的群體，他們需要有專業(yè)的旅游顧問(wèn)，可是又不喜歡喝很多人一起旅行，我們可以為這樣的客戶提供一對(duì)一的金牌服務(wù)，只是收費(fèi)較高，但是他們這樣的客戶是不會(huì)差錢的。顧客們有很多的會(huì)員卡，在很多不同的公司注冊(cè)，有很多會(huì)員卡帶到哪里都不方便，所以我們使用指紋識(shí)別系統(tǒng)，這樣不僅解方便了客戶，也節(jié)約了很大一筆制作會(huì)員卡的資金，這樣才能提高我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

專職和兼職，會(huì)針對(duì)他們的專業(yè)提供不同的工作崗位。我們會(huì)對(duì)這些雇員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并且通過(guò)我們給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)不僅解決了就業(yè)壓力，也能讓學(xué)生提高實(shí)踐能力，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或者是自己賺生活費(fèi)的充實(shí)。同時(shí)大學(xué)生由于具有創(chuàng)新精神，更高的能力和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，是企業(yè)的新鮮血液，這也是我們優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)不可仿制的企業(yè)文化和核心能力也能讓我們站穩(wěn)市場(chǎng)。 同時(shí)我們也會(huì)從競(jìng)爭(zhēng)者身上發(fā)現(xiàn)他們的有點(diǎn)，學(xué)習(xí)，借鑒，并且升級(jí)，使之變成我們企業(yè)的特色和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，對(duì)于招聘的方法，和宣傳方式我們采用紙質(zhì)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介兩種方式。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用四通八達(dá)，我們可以通過(guò)創(chuàng)建微信群，微博群的年輕人喜歡用的方式對(duì)外做宣傳，這樣年輕人就是我們的潛在客戶，這種方式銷售范圍廣，推廣成本低，投資成本低。同時(shí)我們國(guó)家也正在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的優(yōu)惠政策，比如在工商部門登記后，可在政府人事部門，勞動(dòng)保障行政部所屬的人才中介服務(wù)免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘信息，并且政府會(huì)減免部分召開招聘會(huì)的費(fèi)用，這樣就省去了一大部分的招聘費(fèi)用。同時(shí)利用地鐵和公交車的傳媒系統(tǒng)做語(yǔ)音廣告。至于紙質(zhì)媒體我們還是采用傳統(tǒng)的宣傳手段，報(bào)紙，宣傳冊(cè)等，適應(yīng)中老年人的閱讀方式，使他們成為潛在客戶。這樣我們的服務(wù)對(duì)象就更全面和具體了。

第五是我們的籌資問(wèn)題。

因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，資金實(shí)力弱，針對(duì)這樣的情況，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)的政策，比如提供涉及融資，開業(yè)，稅收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的幫助，我們可以享受無(wú)償貸款擔(dān)保和部分稅收減免的政策，自經(jīng)營(yíng)之日起1年內(nèi)免交個(gè)體戶登記費(fèi)，個(gè)體戶治理費(fèi)等，向銀行申請(qǐng)開業(yè)貸款擔(dān)保額最高7萬(wàn)并享受貸款貼息。同時(shí)除了以上的籌資方式，我們還可以向銀行借貸，自籌資金，民間借貸，風(fēng)險(xiǎn)投資，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金。我們采用合伙經(jīng)營(yíng)的方式，外聘專業(yè)的管理人員，結(jié)合我們自身專業(yè)的特點(diǎn)，我們主要負(fù)責(zé)投資和風(fēng)險(xiǎn)分析，財(cái)務(wù)管理等貼合我們專業(yè)的工作崗位。

最后一個(gè)問(wèn)題就是持續(xù)經(jīng)營(yíng)，很多小企業(yè)都是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn)，所以我們一定要在商界不斷吸收優(yōu)秀的管理人才，企業(yè)的人力資源管理很重要，我們也會(huì)定期對(duì)策劃團(tuán)隊(duì)和管理部門做專業(yè)的培訓(xùn)，讓他們有源源不竭的動(dòng)力和積極向上的工作態(tài)度，培養(yǎng)屬于我們自己的，更有特色的企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

標(biāo)準(zhǔn)格式是這樣滴：

1．標(biāo)題：包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。規(guī)劃年限不分長(zhǎng)短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，視個(gè)人的具體情況而定。

2．目標(biāo)確定：確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對(duì)職業(yè)的選擇；階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)；總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時(shí)，如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些，定得高點(diǎn)，則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的潛能。

3．個(gè)人分析結(jié)果：包括對(duì)自己目前的狀況分析和對(duì)自己將來(lái)的基本展望，同時(shí)也包括對(duì)自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。

4．社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：指對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會(huì)外部環(huán)境的分析。

5．組織（企業(yè)）分析結(jié)果：主要是對(duì)職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對(duì)用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。

6．目標(biāo)分解與目標(biāo)組合：分析制訂、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要影響因素，通過(guò)目標(biāo)分解和目標(biāo)組合的方法做出果斷明確的目標(biāo)選擇。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo)；目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來(lái)，達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。

7．實(shí)施方案：首先找出自身觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。

8．評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)定此衡量此規(guī)劃是否成功的標(biāo)準(zhǔn)，如果在實(shí)施過(guò)程中，無(wú)法達(dá)到制訂的目標(biāo)或要求應(yīng)當(dāng)如何修正和調(diào)整。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十三

大學(xué)生活規(guī)劃一般分以下八個(gè)步驟進(jìn)行：

1、進(jìn)行自我評(píng)估。自我評(píng)估就是對(duì)自我進(jìn)行科學(xué)全面徹底的解剖。

2、產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)。產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)是開始進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃的開端。

3、確立目標(biāo)。正確地確立自我在大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路。

4、制定方案。根據(jù)確定的大目標(biāo)制定切實(shí)可行的方案，把目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)。

5、執(zhí)行計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程當(dāng)中必須要嚴(yán)格要求自我，同時(shí)要堅(jiān)持不懈。

6、調(diào)整修正。如果上頭的步驟出現(xiàn)錯(cuò)誤，要冷靜地分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因并及時(shí)修正。

7、繼續(xù)計(jì)劃。如果計(jì)劃沒(méi)有錯(cuò)誤，就要堅(jiān)定不移的繼續(xù)。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十四

上學(xué)是畢竟是為了學(xué)習(xí)，大學(xué)雖然不像高中，讓你死命的去讀書，但是學(xué)習(xí)仍然不能放松，很多學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就相當(dāng)于解放了，不再看書和學(xué)習(xí)，知道玩，雖然這樣你可能在大學(xué)過(guò)的挺滋潤(rùn)，但是到了社會(huì)你就會(huì)后悔，因?yàn)槟阍诖髮W(xué)什么都沒(méi)學(xué)到，沒(méi)有任何資本立足于社會(huì)。

上網(wǎng)已經(jīng)成為了大學(xué)必備課程之一，有電腦的在寢室里起早貪黑，沒(méi)電腦的去網(wǎng)吧早市夜市，他們認(rèn)為在高中沒(méi)有玩夠的必須要在大學(xué)的時(shí)候補(bǔ)回來(lái)，所以上網(wǎng)沒(méi)有節(jié)制，雖然看起來(lái)你是在玩，而且很開心，其實(shí)你是在透支健康，預(yù)支生命，為了你的健康，建議合理上網(wǎng)。

高中的時(shí)候我們可能為了學(xué)習(xí)整天的熬夜，到了大學(xué)我們可能為了上網(wǎng)起早貪黑，這些都會(huì)透支我們的健康，鍛煉身體已經(jīng)迫在眉睫，每天早上可以早起一會(huì)出去晨跑，休息的時(shí)間可以從事一些體育活動(dòng)，這樣都有利于我們的身體健康。

逃課儼然成為了大學(xué)的一種文化，有人說(shuō)沒(méi)有逃過(guò)課的大學(xué)生大學(xué)生活是不完整的，大學(xué)生多多少少都有些逃課的經(jīng)歷，雖然如此，但是逃課畢竟不是一個(gè)好的習(xí)慣，如非必要還是不要逃課的好。

大學(xué)是離我們踏出社會(huì)最近的距離，大學(xué)里所交的朋友很有可能成為我們以后的工作或者事業(yè)的.伙伴，因此在大學(xué)中拓展社交范圍，交更多的朋友是一件勢(shì)在必行的事情，只有這樣我們才有可能在事業(yè)上如魚得水。

大學(xué)課程所教的知識(shí)也許并不能適用于將來(lái)的工作，因此必須在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)一門可以生活的技能，例如你如果學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，可以研究下php，目前比較流行，畢業(yè)后也好找工作，其他的專業(yè)也可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些比較熱門的技術(shù)，這樣有利于你走進(jìn)社會(huì)。

高中的時(shí)候可能忙于學(xué)業(yè)沒(méi)法戀愛(ài)，到了大學(xué)當(dāng)然要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)了，但是很多學(xué)生的戀愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界，除了戀愛(ài)其他的事情一概擱置，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，還有可能面臨掛科，談戀愛(ài)是件好事，但是不能因?yàn)閼賽?ài)就荒廢學(xué)業(yè)，更不要因?yàn)閼賽?ài)影響生活。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十五

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃，就是大學(xué)生根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。換言之，就是大學(xué)生通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題，以確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。

沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事中，虛度大學(xué)美好光陰、浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的一部分，從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在，集中時(shí)間、精力和資源，選定學(xué)業(yè)。

一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，樹立明確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來(lái)職業(yè)理想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想。從大一開始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的`鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫，使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更有信心、勇氣，達(dá)到自我完善。

同學(xué)們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過(guò)程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)的規(guī)劃過(guò)程，是一個(gè)認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過(guò)程，是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過(guò)程，就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而使理想具有可操作性，為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十六

一前言：

我糊里糊涂生存了二十二年，糊里糊涂的讀了十五年的書。我就是這樣,沒(méi)勇氣追求自己的理想，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有野心沒(méi)有鮮明之舉，總是處于被動(dòng)狀態(tài)?？粗鹿饴舆^(guò)樹影,沿著靜靜的小徑,我無(wú)法清晰的看清我要尋找的東西?；ㄩ_花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們都走出了校園，面對(duì)社會(huì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，怎樣才能使自己占有一席之地呢？對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)和生命都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下自己的未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

二、自我分析

我非常重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強(qiáng)的責(zé)任心。對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常反省自己。

能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對(duì)于煩惱很容易忘記，不會(huì)去想太多沒(méi)用的東西。

可能的盲點(diǎn): 過(guò)分在意別人的情感想法和對(duì)我的評(píng)價(jià)，希望得到別人的表?yè)P(yáng)，擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或沉默的方式。

自我盤點(diǎn)：

1、興趣愛(ài)好：聽音樂(lè)，散步，喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng)，以前喜歡打籃球，現(xiàn)在沒(méi)什么機(jī)會(huì)打。

2、優(yōu)勢(shì)：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，

3、劣勢(shì)：家在農(nóng)村，沒(méi)什么后臺(tái)。見(jiàn)識(shí)較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少， 不善于表達(dá)，說(shuō)話能力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。比較內(nèi)向，不夠激情，比較被動(dòng)。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。把握每次機(jī)會(huì)，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。一定要堅(jiān)持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說(shuō)話能力。

三、社會(huì)，家庭環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來(lái)越大，房?jī)r(jià)肯定是越來(lái)越高的，生活在基層的百姓越來(lái)越艱難，像我們這一代，誰(shuí)都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來(lái)大城市工作，都希望能在城市生活，全國(guó)有56%的是農(nóng)村人口，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動(dòng)力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi)，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了?，F(xiàn)在的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰(shuí)都不愿意總是幫別人打工，在城市競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望，如千年來(lái)古人所嘆“久在樊簍里，復(fù)得返自然”。

2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉我的選擇。和弟弟的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、角色建議

父親：目前，要多鍛煉自己的能力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者，以后過(guò)上好日子。

母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，婚姻要抓緊。

同學(xué)：希望我變得開朗，提高膽量，多說(shuō)話。

朋友：希望我過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，保持有個(gè)和諧的家庭。

同事：多溝通感情，多交流，希望我快點(diǎn)學(xué)會(huì)打麻將，不然總是三缺一。

五、職業(yè)取向分析測(cè)試

1、在工作中的優(yōu)勢(shì)

能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系

穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)，有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)

有穩(wěn)定平和的心態(tài)

1

2、在工作中的劣勢(shì)

沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣

可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，心情受影響

說(shuō)話不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺(jué)低人一等

不敢在公眾前表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法

六、未來(lái)生涯規(guī)劃

1、我的理想：結(jié)婚以后過(guò)上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一起，過(guò)一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活。

2、人生規(guī)劃

2011.4—2012.1：22歲，存款一萬(wàn)，

2012.2—2015.1：23歲，存款三萬(wàn)，

2015.2—2015.1：24歲，家里搞一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，父母在家里打理，做做小生意，充分利用好家里的資源和土地，養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、種植果樹特別是白果樹，規(guī)模化生產(chǎn)，現(xiàn)代化管理。

2015.2—2015.1：25歲，爭(zhēng)取能在城里買房子，最好能有一部自己的汽車。

2015.2月份結(jié)婚，

2015.3—2016.1：26歲，努力賺錢，為下一年在城里做生意做準(zhǔn)備。

2016.2—2017.1：27歲，開始我們的生意之路。

2017.2—2018.1：28歲，之后的生活會(huì)越來(lái)越好，有個(gè)自己的孩子，有時(shí)間多地和家人去旅游，把家鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)做好，老了以后回歸田園生活，打打太極拳，和親愛(ài)的人一起看每天的日出日落，種植我喜歡的盆栽，和完成小時(shí)候的夢(mèng)想在樹上搭個(gè)小木屋。

3、近五年的目標(biāo)

2011.4—2012.1：利用這半年多的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

2012.3—2016.1： 用這4年的時(shí)間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)了解市場(chǎng)行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握流程，多積累人脈。

2016.3—2017.1：正式擁有自己的經(jīng)營(yíng)和生意路，結(jié)束打工生涯。

1、時(shí)間安排：

（1）每天7∶30必須起床，然后吃早餐。早晨沒(méi)其它事情必須看書。

（3）下午有機(jī)會(huì)一定要去鍛煉，跑步、打籃球、散步

（5）每晚23∶50后，必須睡覺(jué)，補(bǔ)充體力和精神。

2、付出行動(dòng)：

（1）按照時(shí)間表進(jìn)行作息，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。絕不松懈。

（2）每天都盡可能地學(xué)到知識(shí)，絕對(duì)的禁止偷懶，消沉。

（3）敢于表達(dá)自己的想法，勇于嘗試新事物。

（4）培養(yǎng)耐心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情和工作。

（5）樂(lè)觀，善于接受別人的批評(píng)，改正別人指出的缺點(diǎn)和不足。

（6）多看書和新聞，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，啟迪思想。

八、規(guī)劃調(diào)整

世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際結(jié)果和情況，因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直沒(méi)有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實(shí)際情況作出改變，或另制定計(jì)劃和目標(biāo) 。

實(shí)施策略評(píng)估：如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。

其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）：隨時(shí)了解情況，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，作出適當(dāng)?shù)倪x擇。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則 ：

要按照自己的實(shí)際情況，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒(méi)有目的的隨意調(diào)整原來(lái)的計(jì)劃。要爭(zhēng)取別人的意見(jiàn)和看法。

結(jié)束語(yǔ)：

未來(lái)，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的，但是任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼。

既然我們的目標(biāo)建立了，就讓我們的計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)吧！

一、前言

21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。作為一個(gè)?？频膶W(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對(duì)自己的專業(yè)及未來(lái)所需要的發(fā)展情況一清二楚。

我選擇的是市場(chǎng)營(yíng)銷，記得在開學(xué)的專業(yè)講座上，唐凱江教授就告訴我們市場(chǎng)營(yíng)銷到底是一個(gè)什么專業(yè)？我們以后究竟是做什么的？我記得最清楚的就是當(dāng)時(shí)唐老師叫我們每一個(gè)人都寫一下自己的未來(lái)職業(yè)計(jì)劃，讓我們自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃 ，他告訴我們市場(chǎng)營(yíng)銷是最好的專業(yè)，我們的未來(lái)是一片光明，我們將成為各行各業(yè)的精英，我們不會(huì)比那些學(xué)歷高的人差。所以我堅(jiān)信我們一定會(huì)成為有用的人。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

只有付出，才能有收獲。

未來(lái)，掌握在自己手中。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，心中偶像是人民警察，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，英語(yǔ)口語(yǔ)水平可以，但缺乏毅力、恒心，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在身高上缺乏自信心，但又一直懶于運(yùn)動(dòng)，所以不能長(zhǎng)高。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

我不能斷言自己能夠克服種種缺點(diǎn)，因?yàn)楹阈牟粔?，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。 積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向銷售和創(chuàng)業(yè)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2011-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

我的近期目標(biāo)用教授的名言解釋為下：

（1）、做想當(dāng)五星級(jí)的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

（2）、做動(dòng)口動(dòng)手的君子，不做動(dòng)口不動(dòng)手的小人。

（3）、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者，不做虛度年華的廢物。

（4）、做“我要學(xué)”的主動(dòng)者，不做“要我學(xué)”的被動(dòng)者。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)爭(zhēng)取過(guò)四級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)

人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會(huì)有所發(fā)展，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章。并

參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，

經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)如散步、打羽毛球、乒乓球等 。

個(gè)完美的家庭。

在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

１、思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹

立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正 確的人生價(jià)值取

向。

爭(zhēng)取能在大學(xué)期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨，努力地奉獻(xiàn)自己幫助他人。

２、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

３、科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信

息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì) 開展學(xué)術(shù)創(chuàng)

新、科技創(chuàng)新。

４、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比

賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。 同時(shí)也要積極地參與學(xué)院及

班級(jí)組織的各類活動(dòng)，即使自己不能參與也要為他人喝彩。

五、技能培訓(xùn)方面：

雖然國(guó)家一級(jí)級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過(guò)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此，我

決定本學(xué)期（即大二上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級(jí)，就算不能一次通過(guò)，我還可以

在剩下的大學(xué)期間繼續(xù)努力知道通過(guò)為止，同時(shí)我還要參加各項(xiàng)專業(yè)證書的考

試，如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、市場(chǎng)營(yíng)銷證書、保險(xiǎn)從業(yè)資格證書和導(dǎo)游證書，為

自己以后能找到更好的就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。

六、學(xué)業(yè)方面：

平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)

間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活

動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它 類別的實(shí)用書

籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比

例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精， 力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)

生稱號(hào)。

劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都

不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而 ，現(xiàn)實(shí)是未知

多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人

都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此 ，在遇到突發(fā)因素、不良影

響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快

速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的 事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要

積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相

比有所偏差，也不至于 相距太遠(yuǎn)。畢業(yè)后，我會(huì)先選擇在企業(yè)中鍛煉，在此之

前，我要通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和知識(shí)積累具備以下十種能力

解決問(wèn)題并迅速作出有效決斷的人行情將持續(xù)升溫，在商業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理咨詢、

公共管理、科學(xué)、醫(yī)藥和工程領(lǐng)域需求量驟增。

b專業(yè)技能

主要包括市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)能力、營(yíng)銷策劃能力、商品推銷與商務(wù)談判能力以及基本的管理

能力等幾種?？梢元?dú)立從事市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，有創(chuàng)造性地組織參與產(chǎn)品策劃、廣告策劃、品

牌策劃等各種策劃活動(dòng)，能夠熟練運(yùn)用談判策略與技巧開展人員推銷，并對(duì)中間商、推銷

隊(duì)伍以及客戶管理進(jìn)行有效的管理。

c、溝通能力

所有的公司都不可避免地面臨內(nèi)部雇員如何相處的問(wèn)題。一個(gè)公司的成功

很多時(shí)候取決于全體職員能否團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，人力資源經(jīng)理、人事部門官員

和管理決策部門必須盡量了解職員的需求并在允許的范圍內(nèi)盡量予以滿足。

d、計(jì)算機(jī)編程技能

如果你能夠利用計(jì)算機(jī)編程的方法滿足某個(gè)公司的特定需要，那么你獲得

工作的機(jī)會(huì)將大大增加。因此，你需要掌握c++、java、html、visual

basic、unix和sql server等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

必須的。系統(tǒng)分析員、信息技術(shù)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員以及通信工程師等掌握信息

管理能力的人才將會(huì)非常吃香。

活以及退休后的生活來(lái)源。投資經(jīng)紀(jì)人、證券交易員、退休規(guī)劃者、會(huì)計(jì)等職

業(yè)的需求量也將繼續(xù)增加。

的需求量也將驟增，以應(yīng)對(duì)這些領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)。

j、商業(yè)管理能力

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，企業(yè)管理人員能夠掌握成功運(yùn)作一個(gè)公司的方法是至

關(guān)重要的。

這方面最核心的技能一方面是人員管理、系統(tǒng)管理、資源管理和融資的能力;另一方面是要了解客戶的需要并迅速將這些需要轉(zhuǎn)化為商機(jī).

七、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。在未來(lái)的三年中，如果可以嚴(yán)格的要求自己，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)： 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚； 成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來(lái)，要靠自己去打拼！

王茜

201120815240

剛做好了我個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書，接下來(lái)便要一份人生規(guī)劃范文。因?yàn)橐郧皬膩?lái)不知道什么是規(guī)劃，怎么規(guī)劃生活與工作，總在盲目的過(guò)著?，F(xiàn)在明白要做好任何事情之前都要做好規(guī)劃計(jì)劃的，以下便是我的人生規(guī)劃。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

兩年的工作，我彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但是我走過(guò)來(lái)了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過(guò)渡是一個(gè)有痛有苦的過(guò)程，當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后，我開始冷靜的用一種不同于學(xué)生時(shí)代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。

一個(gè)人在他的一生中，很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀，也許他只能做好一件事或者兩件事。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時(shí)候，也必將意味著他沒(méi)有時(shí)間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以，合作將成為事業(yè)成功的另一個(gè)非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，一個(gè)合作關(guān)系很好的團(tuán)隊(duì)將對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的提高是非常重要的。一個(gè)人要獲得成功，就必然要尋找一個(gè)適合自己的合作團(tuán)隊(duì)。

短期規(guī)劃：2015年05月——2015年05月

加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)，具備基本的聽說(shuō)能力。

深入學(xué)習(xí)一們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

注意現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的累積，和數(shù)控機(jī)床制理論的研究，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取在技術(shù)上成為無(wú)可替代的人。

長(zhǎng)期規(guī)劃：

2015年：要慎重選擇一個(gè)合適自己的工作團(tuán)隊(duì)，并對(duì)工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估。此時(shí)的目標(biāo)是，選擇一個(gè)適合自己的比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位，以及一個(gè)適合落腳的城市，開始制定購(gòu)房計(jì)劃，安頓自己的生活。

2020年：成為高級(jí)工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)道技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方式哭靈活選擇。在這一年，至少成為部門主管或部門經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活，除供房子外，應(yīng)該積累不少于10萬(wàn)元儲(chǔ)蓄。另外，應(yīng)該要個(gè)孩子了。

2025年：擁有不少于30萬(wàn)固定資產(chǎn)（包括房產(chǎn)），20萬(wàn)可自由支配的資金，走上高級(jí)管理崗位。

2030年：成為公認(rèn)的成功人士。

也許有人認(rèn)為我在這么幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實(shí)際，其實(shí)不然。原因有兩個(gè)，一是一個(gè)人30歲到45歲是事業(yè)的黃金期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗，如果不能在著個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo)，那么，也就不可能在以后的時(shí)間實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)；第二是以上規(guī)劃考慮到了本實(shí)際頭二十年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

人生規(guī)劃

在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會(huì)有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃：

理員證，施工員證，）。

中期目標(biāo)（2015年7月至2015年7月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并通過(guò)相關(guān)的.職業(yè)資格認(rèn)證，在2015年在自己能開一家比較好的公司。 長(zhǎng)期目標(biāo) (2015年7月至2020年7月) ：做一個(gè)一專多能的人才（做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人）

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

職業(yè)生涯規(guī)劃

1．短期目標(biāo)（2年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。

2015年11月前，完成職業(yè)規(guī)劃；

2015年12月，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試；

2015年2月至6月，按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文；

2015年3月至6月，分別完成績(jī)效管理、薪酬管理、社會(huì)保障與社會(huì)福利的專題學(xué)習(xí)；

2015年6月前，拿到一份職業(yè)資格證書（監(jiān)理員）

2015年6月前，找到一份合適的工作。

2．中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng),積極參與路橋的建設(shè)。

職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到建筑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，五年內(nèi)做到建筑總監(jiān)。

能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人（精通建筑，e-hr等）。

成果目標(biāo)：在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇，完成一個(gè)人力資源管理與開發(fā)的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到5萬(wàn)，五年后年薪達(dá)到10萬(wàn)。

在這五年期間必須拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書

（1）建造師國(guó)家職業(yè)資格證書：監(jiān)理管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）。

（2）造價(jià)師國(guó)家職業(yè)資格證書

（3）建筑項(xiàng)目經(jīng)理（phr）

3．長(zhǎng)期目標(biāo)（十年計(jì)劃）：

這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要，強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)，終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。

職業(yè)評(píng)估

一個(gè)優(yōu)秀出眾的建筑項(xiàng)目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂(lè)一樣，要具有天賦的才能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。

（2）對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí)。

（3）親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。

（4）職業(yè)能力

a 人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力

b 職位分析和績(jī)效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力

e 人事制度管理能力

為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，有必要每三個(gè)月對(duì)自己的職業(yè)生涯做一次檢測(cè)，看看自己達(dá)到什么樣的程度，還有哪些是需要加強(qiáng)的，哪些目標(biāo)是需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。

每次檢查時(shí)間及結(jié)果：

檢查時(shí)間：****年*月**日

處理結(jié)果：對(duì)自我的評(píng)估還不夠深入，只考慮個(gè)人的努力而沒(méi)考慮到組織提供的機(jī)會(huì)，缺少行業(yè)的分析和企業(yè)分析，缺少職業(yè)能力培養(yǎng)的詳細(xì)機(jī)會(huì)，未考慮到婚姻對(duì)職業(yè)生涯的影響。

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

在人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會(huì)有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃：

短期目標(biāo)（2015年7月至2015年7月）：找一份合適的工作（某建筑公司的技術(shù)部門），畢業(yè)論文優(yōu)秀，拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證，盡可能的多考些證（如監(jiān)理員證，施工員證，……）。

中期目標(biāo)（2015年7月至2015年7月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，在2015年在自己能開一家比較好的公司。

長(zhǎng)期目標(biāo) (2015年7月至2020年7月) ：做一個(gè)一專多能的人才（做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人）

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

1．短期目標(biāo)（2年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。

2015年11月前，完成職業(yè)規(guī)劃；

2015年12月，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過(guò)考試；

2015年2月至6月，按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文；

2015年6月前，拿到一份職業(yè)資格證書（監(jiān)理員）

2015年6月前，找到一份合適的工作。

2．中期目標(biāo)（五年計(jì)劃）：

這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng),積極參與路橋的建設(shè)。

職務(wù)目標(biāo)：三年內(nèi)做到建筑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，五年內(nèi)做到建筑總監(jiān)。

能力目標(biāo)：成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人（精通建筑，e-hr等）。

成果目標(biāo)：在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇，完成一個(gè)人力資源管理與開發(fā)的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：三年后年薪達(dá)到5萬(wàn)，五年后年薪達(dá)到10萬(wàn)。

在這五年期間必須拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書

（1）建造師國(guó)家職業(yè)資格證書：監(jiān)理管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）。

（2）造價(jià)師國(guó)家職業(yè)資格證書

（3）建筑項(xiàng)目經(jīng)理（phr）

3．長(zhǎng)期目標(biāo)（十年計(jì)劃）：

這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要，強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn)，終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。

職業(yè)評(píng)估

一個(gè)優(yōu)秀出眾的建筑項(xiàng)目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂(lè)一樣，要具有天賦的才能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。

（2）對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí)。

（3）親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。

（4）職業(yè)能力

a 人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力

b 職位分析和績(jī)效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力

e 人事制度管理能力

為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，有必要每三個(gè)月對(duì)自己的職業(yè)生涯做一次檢測(cè)，看看自己達(dá)到什么樣的程度，還有哪些是需要加強(qiáng)的，哪些目標(biāo)是需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。

每次檢查時(shí)間及結(jié)果：

檢查時(shí)間：****年*月**日

處理結(jié)果：對(duì)自我的評(píng)估還不夠深入，只考慮個(gè)人的努力而沒(méi)考慮到組織提供的機(jī)會(huì)，缺少行業(yè)的分析和企業(yè)分析，缺少職業(yè)能力培養(yǎng)的詳細(xì)機(jī)會(huì)，未考慮到婚姻對(duì)職業(yè)生涯的影響。

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我的人生格言

你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

閱讀本文您還可以閱讀：大學(xué)生人生規(guī)劃范文 做一份人生規(guī)劃范文

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十七

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。

1．要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；

2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

4．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由教師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自我來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的完美憧憬，把人生夢(mèng)想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、夢(mèng)想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通潛力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們帶給了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，應(yīng)當(dāng)?shù)挠眯牡貐⒓舆@類活動(dòng)。從中我們能夠得到很多的鍛煉。選取參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職?？墒菍W(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自我所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自我所學(xué)的專業(yè)的一些基本狀況。

大二、大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了學(xué)校生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自我的未來(lái)目標(biāo)也開始逐漸構(gòu)成，人生觀也逐漸構(gòu)成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們就應(yīng)倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)外，還能夠多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自我；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)資料安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自我未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自我應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的潛力。

大四是大學(xué)四年的最終一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了必須的專業(yè)基礎(chǔ)，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問(wèn)題的潛力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

人生規(guī)劃大學(xué)范文如何寫篇十八

大學(xué)新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。小編分享大學(xué)生活如何規(guī)劃，希望能夠幫助大家快樂(lè)的度過(guò)大學(xué)生活！

我18歲時(shí)還不懂什么是人生規(guī)劃，甚至都沒(méi)想過(guò)自己有什么夢(mèng)想?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)年可以接觸到更多的信息，大學(xué)期間的收獲或許會(huì)更大。至于什么是夢(mèng)想，我還是在畢業(yè)工作了幾年之后才悟出來(lái)的。我以為，夢(mèng)想就是每天在你腦海中縈繞，揮之不散、不實(shí)現(xiàn)它就不甘心的那個(gè)念頭。你為了它，愿意起早貪黑，愿意吃盡苦頭，就算最后實(shí)現(xiàn)不了，也依然無(wú)怨無(wú)悔。

怎么找到你的夢(mèng)想呢?最好的辦法就是：一邊傾聽自己內(nèi)心的聲音，一邊把它落到實(shí)處。

大學(xué)，無(wú)疑是確立未來(lái)人生目標(biāo)和大方向的好時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)我們還很年輕，還有很多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有校園這個(gè)圍墻的保護(hù)，犯錯(cuò)的成本比較小。陸幼青在《死亡日記》中寫道：“大學(xué)是什么?大學(xué)是一家藏書豐富的免費(fèi)圖書館、一群前途不可預(yù)知的朋友、一口行走江湖的底氣?！蔽矣X(jué)得這三句話概括了大學(xué)該做的幾件重要的事兒：看書，幫我們客觀地認(rèn)識(shí)這世界;結(jié)交朋友，幫我們感性地了解構(gòu)成這世界的人們;做事，給自己充分認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，鍛造出一股闖蕩江湖的勇氣。

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們?nèi)菀紫萑雰蓚€(gè)誤區(qū)。一是盲目追求多學(xué)知識(shí)，選了很多課，每天穿梭于各個(gè)課堂之上，忙碌于各種考試之中。其實(shí)學(xué)習(xí)的方式很多種，絕不是只有書本上、課堂上的內(nèi)容才是學(xué)習(xí)。低頭看書的同時(shí)，也一定記得抬頭看看世界。二是覺(jué)得學(xué)校里的知識(shí)不實(shí)用，于是常常曠課，要么去外面上輔導(dǎo)班，要么跑出去找各種各樣的零活兒打工掙錢。我建議大家周一到周五的時(shí)間盡量留給學(xué)校里的學(xué)業(yè)，其他的`社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，可以利用周末和假期開展。

有人說(shuō)，大學(xué)期間不談場(chǎng)戀愛(ài)人生就不完整。其實(shí)沒(méi)必要那么刻意，不要為了戀愛(ài)的形式去尋找愛(ài)情，更不要因?yàn)楣聠渭拍フ剳賽?ài)。校園里的愛(ài)情之所以讓人難忘，恐怕是因?yàn)槟菚r(shí)的我們都很單純，只是為愛(ài)而愛(ài)，不會(huì)去考慮和計(jì)較太多。所以，如果在未來(lái)的日子里，我們能堅(jiān)守住那份純真，也一定可以遇到對(duì)的人。

我剛上大一時(shí)，一個(gè)好朋友跟我說(shuō)：咱們假期一起去上新東方吧。我問(wèn)：什么是新東方?朋友露出驚詫的表情：啊，你連新東方都不知道啊!

我到今天都發(fā)自內(nèi)心地感激這個(gè)好朋友。如果沒(méi)有她告訴我關(guān)于新東方的信息，我可能不會(huì)幸運(yùn)地成為一名北京新東方學(xué)校托福教師，并在以后的幾年里在新東方做不同的工作，包括少兒部主管、俞敏洪老師的助理等，積累不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，通過(guò)其他途徑，某一天我可能也會(huì)知道新東方，但沒(méi)準(zhǔn)兒就錯(cuò)過(guò)了新東方的招聘，也就不會(huì)從大三就開始在新東方教書了。

這件事讓我意識(shí)到信息資訊的重要性，錯(cuò)過(guò)信息就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在獲取信息的途徑很多，要充分利用網(wǎng)絡(luò)新聞資訊、微博、社交網(wǎng)站、論壇等等，但同時(shí)也需要選擇和甄別信息。還想提醒大家，漫無(wú)目的地瀏覽相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間，看看空間，看看分享，再看看評(píng)論，一兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。那些能做出成績(jī)的人，首先都是能管理好自己的人。當(dāng)年讀大學(xué)的我比你們幸運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有那么多選擇，也就沒(méi)那么多干擾。當(dāng)年讀大學(xué)的我又沒(méi)有你們幸運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有太多選擇，也就沒(méi)有太多機(jī)會(huì)和驚喜。

我在美國(guó)讀研究生時(shí)，上的第一堂必修課叫職業(yè)發(fā)展。老師告訴我們，從邁進(jìn)校園的第一天起，就一定要想畢業(yè)工作的事兒。時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)等我們太久，不會(huì)給我們太多懈怠的機(jī)會(huì)。所以，從大一開始，我們就得思考四年后想從事什么領(lǐng)域的工作，然后倒推回來(lái)，看看為了能做這樣的工作，需要什么樣的知識(shí)、素質(zhì)和能力。對(duì)于該如何提升自己，也才會(huì)有更明確的把握。最好能從大一寒假就開始實(shí)習(xí)，這樣的話，在你真正找工作之前至少已經(jīng)做過(guò)五六份實(shí)習(xí)了，就算還不能確定自己真正喜歡什么工作，但至少可以排除掉一些不喜歡的。人生就是一道選擇題接著另一道，直接選出正確答案和懂得使用排除法都很重要。

關(guān)于這一點(diǎn)，我也是因?yàn)橛H身經(jīng)歷才體會(huì)深刻。研究生階段，我學(xué)的是金融和公共管理，學(xué)金融的同學(xué)多數(shù)會(huì)認(rèn)為投行或咨詢公司是最好的去處;學(xué)公共管理的同學(xué)會(huì)愿意選擇在一些國(guó)際機(jī)構(gòu)，比如世界銀行、聯(lián)合國(guó)等地方工作。這兩類工作差別挺大，沒(méi)做之前我不確定自己會(huì)更喜歡哪個(gè)。于是，通過(guò)努力，我在不同學(xué)期、假期申請(qǐng)到了在兩家投行和聯(lián)合國(guó)的實(shí)習(xí)工作。令我意外的是，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白：這幾個(gè)工作都不是我想選擇長(zhǎng)期從事的事業(yè)。我們不是要找別人滿意的工作，而是要找自己真正喜歡的。正如蘋果公司的ceo喬布斯所說(shuō)的：我確信我愛(ài)我所做的事情，這就是這些年來(lái)支持我繼續(xù)走下去的惟一理由。

每個(gè)人使用時(shí)間的習(xí)慣不同，能充分利用零散時(shí)間的人，是最有可能成功的人。那些細(xì)碎的時(shí)間，細(xì)小的細(xì)節(jié)，往往是決定差異最核心的因素。所以千萬(wàn)別瞧不起三五分鐘的時(shí)間，如果每天都花三五分鐘堅(jiān)持做一件對(duì)未來(lái)很重要的事情，幾年下來(lái)你也會(huì)取得讓自己驚訝的成績(jī)。

時(shí)間同時(shí)也是殘酷的，它不會(huì)因?yàn)槟闾貏e在乎它，就對(duì)你發(fā)善心，多給你一些。于是，要想取得比別人多的成績(jī)，就得比別人投入更多的時(shí)間，除非是你智商情商各方面都高于常人，否則沒(méi)有太多捷徑可走。

你要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)它看似還有些遙不可及時(shí)，你可以做的最簡(jiǎn)單的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個(gè)領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域里的人。

我總會(huì)聽到一些學(xué)生抱怨：“我們還只是學(xué)生，沒(méi)有太多閱歷，那些社會(huì)經(jīng)歷豐富的人，誰(shuí)愿意來(lái)認(rèn)識(shí)我們啊?我們?cè)趺慈ソY(jié)識(shí)比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢?”其實(shí)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強(qiáng)的功利心，不要總想去認(rèn)識(shí)對(duì)自己“有用”的人。你用什么樣的態(tài)度對(duì)別人，別人也會(huì)以同樣的方式對(duì)你。你期望別人對(duì)你“有用”，那么還在讀大學(xué)的你對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是否“有用”呢?所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠(chéng)相待的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)參加一些社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會(huì)越走越寬。你真心對(duì)待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。

說(shuō)到底，大學(xué)里最該克服的是不切實(shí)際的幻想和浮躁的心緒。最后，我想用白巖松在一次演講中說(shuō)的話作為結(jié)尾：理想：天天想理想，就沒(méi)法過(guò)眼前的日子;青春：沒(méi)有一代人的青春是容易的;素質(zhì)：最重要的素質(zhì)不是才華是心理;生活：生活的真相是平淡;態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。