通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為進一步提升做好準備。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。我們來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給我們一些靈感。
消費幫扶協(xié)議書篇一
為加大我縣學前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,進一步提高基礎教育整體水平,根據(jù)教育局的安排,經(jīng)過共同協(xié)商,甲、乙雙方特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:
(一)幼兒園管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念,完善各項管理制度,規(guī)范辦園行為和日常工作管理,提高管理水平;開展現(xiàn)代教育技術等方面的學習與交流。
2、甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。
3、甲方副園長每學期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。
(二)教育活動工作幫扶。
1、甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教育活動工作常規(guī),加強基礎教育課程改革和教育活動研究,更新教育活動觀念,改革教育活動方法,不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導乙方加強各部室建設和使用,開展好教育技術能力的運用,充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段,切實提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放,優(yōu)秀教學課件相互交流。
4、甲乙雙方每學期共同制訂現(xiàn)代教育技術活動方案,每學期組織教師實行共同備課。
(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式,對乙方教師進行相關業(yè)務指導。
2、甲方每年實行送課上門,每學期組織各學科到乙方上示范課1節(jié)以上,舉行教育活動專題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修。
(四)其他。
1、每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表(園長):乙方代表(園長):
消費幫扶協(xié)議書篇二
丙方:_________。
三方于____年____月____日在烏魯木齊市經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:
一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業(yè)技能,期限一年。幫扶項目為計算機技術培訓。
二、丙方經(jīng)甲方培訓后,由乙方接收安排工作崗位。
三、甲方應于幫扶計劃初期就有關培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間告知丙方。
四、甲方有權通過乙方隨時了解丙方的工作情況。
五、乙方、丙方應遵守有關勞動法律法規(guī)。
六、丙方工作期間應認真履行工作職責,對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退,甲方不承擔任何責任,同時甲方不再安排丙方第二次就業(yè)。
七、甲方對該協(xié)議保留最終解釋權。
甲方:_________乙方:_________。
日期:_________日期:_________
丙方:_________。
日期:_________
消費幫扶協(xié)議書篇三
結(jié)對幫扶單位(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:(簡稱乙方)。
為積極應對國際金融危機的影響,全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署,推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實,支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制,以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標,以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎,以政府相關部門與困難企業(yè)結(jié)對幫扶為平臺,以落實援企穩(wěn)崗政策為手段,幫助困難企業(yè)樹立信心,度過難關,維護社會穩(wěn)定。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容。
按照威勞發(fā)〔20__〕13號規(guī)定,從結(jié)對雙方的實際出發(fā),結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間,各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的,在20__年之內(nèi)給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍,培訓合格率達到要求的,所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支,不足部分經(jīng)審核后,可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇,做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的,要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規(guī)定,做好職工經(jīng)濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作,保障職工合法權益。同時,雙方還要積極采取措施,及時提供有針對性的崗位信息,做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神,與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,尤其是職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃,按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,報市備案一份。
甲方:乙方。
二〇__年月日。
消費幫扶協(xié)議書篇四
甲方:綏芬河市第三中學(城區(qū)學校)。
乙方:綏芬河市北寒小學(被幫扶學校)。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任:
1、不定期舉辦教學研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任:
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:
代表:代表:
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
消費幫扶協(xié)議書篇五
為充分發(fā)揮信貸扶貧資金的作用,促進農(nóng)民增收脫貧、促進我縣糧食經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,特制定本協(xié)議書。陽新縣人民政府扶貧開發(fā)辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位,為陽新縣xx業(yè)有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責:
一、將乙方納入陽新縣扶貧開發(fā)規(guī)劃,做好項目庫建設;
二、將乙方納入貸款計劃項目,組織有關部門考察論證,編制項目可行性研究報告;
四、協(xié)調(diào)乙方與相關部門關系;
五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優(yōu)惠利率。
乙方作為湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和扶貧貼息貸款使用單位,應在帶動和扶持貧困農(nóng)戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務:
五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。
甲方(公章):乙方(公章):
法人代表(簽字):法人代表(簽字):
____年____月____日
消費幫扶協(xié)議書篇六
結(jié)對幫扶單位:xx地區(qū)地方稅務局(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:xx地區(qū)水冶鎮(zhèn)天池村(簡稱乙方)。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動,是建設社會主義新農(nóng)村的重要舉措。按照中央和市委的精神,為認真貫徹落實上級要求,不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果,進一步密切聯(lián)系基層、服務基層,促進社會主義新農(nóng)村、和諧社會建設和基層黨的建設,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議。
本屆結(jié)對幫扶工作自本續(xù)簽協(xié)議簽訂之日起啟動,至20xx年9月本次協(xié)議為期屆滿,屆時可根據(jù)雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜,從實際出發(fā),充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為,量力而行,充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統(tǒng)籌安排,分布實施,積極探索,不斷完善。
從結(jié)對雙方的實際出發(fā),結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開:
(一)幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢,積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓,提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
(二)幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”,美化沿街建筑墻面工作;協(xié)助開展村內(nèi)路旁植樹綠化工作;解決農(nóng)村“五亂現(xiàn)象”,改善人居環(huán)境,使村容村貌得到明顯改善。
(三)幫助提高文化生活。甲方協(xié)助乙方建設文化設施,開展文體活動,不斷豐富農(nóng)民群眾精神文化生活。
(四)幫助扶持困難農(nóng)戶。組織甲方黨員與乙方困難農(nóng)戶結(jié)對,及時了解困難情況和實際需求,制定幫困計劃,落實具體措施,幫助解決一些實際困難。
(五)幫助健全村規(guī)民約,廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動,組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動,不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神,與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,尤其是村民最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,制定幫扶計劃,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃,按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統(tǒng)一管理,??顚S茫瑖栏駡?zhí)行財政規(guī)定。
(四)甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查,乙方要給予必要的支持和配合。
(五)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
(六)本協(xié)議未盡事宜,由甲、乙雙方協(xié)商確定。
(七)本協(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效,至20xx年9月終止。協(xié)議書一式四份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,上報xx地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字:乙方代表簽字:
蓋章:蓋章:
xx年x月x日。
消費幫扶協(xié)議書篇七
結(jié)對幫扶單位(簡稱甲方)。
為積極應對國際金融危機的影響,全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署,推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關政策措施的落實,支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制,以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標,以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎,以政府相關部門與困難企業(yè)結(jié)對幫扶為平臺,以落實援企穩(wěn)崗政策為手段,幫助困難企業(yè)樹立信心,度過難關,維護社會穩(wěn)定。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容。
按照威勞發(fā)〔20__〕13號規(guī)定,從結(jié)對雙方的實際出發(fā),結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間,各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的,在20__年之內(nèi)給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍,培訓合格率達到要求的,所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支,不足部分經(jīng)審核后,可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇,做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的,要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的`有關規(guī)定,做好職工經(jīng)濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作,保障職工合法權益。同時,雙方還要積極采取措施,及時提供有針對性的崗位信息,做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神,與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,尤其是職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃,按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,報市備案一份。
甲方:乙方。
二〇__年月日。
消費幫扶協(xié)議書篇八
附件2:
河北省城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援幫扶協(xié)議書
受援醫(yī)院:
支援醫(yī)院:
支援時間: 年 月 日至 年 月 日
河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制
協(xié)議書內(nèi)容
1.整體發(fā)展現(xiàn)狀及主要需求: 骨科是我院的重點學科建設項目。希望通過對口支援使我院的腫瘤內(nèi)科達到重點學科。開展神經(jīng)內(nèi)科介入技術。
2.專科建設: 耳鼻喉科眼科技術力量較薄弱,小兒外科需要加強建設。 3.醫(yī)療技術: 實施臨床路徑管理不完善。 微創(chuàng)技術:
4.人才隊伍: 培養(yǎng)年輕醫(yī)師的技術實力。
血液凈化: 已經(jīng)開展血液透析,準備開展腹膜透析
專科建設:
技術引進:
人才培養(yǎng):
20xx年: 20xx年:
20xx年: 腫瘤內(nèi)科建設
20xx年: 小兒外科建設
20xx年: 神經(jīng)內(nèi)科介入
20xx年: 臨床路徑管理
20xx年度:
20xx年度:
支援單位(蓋章) 受援單位(蓋章) 責任人(簽字) 責任人(簽字)
年 月 日 年 月 日 聯(lián) 系 人: 聯(lián) 系 人: 聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:
備注:
1.此協(xié)議書每項內(nèi)容要逐條量化,詳細填寫。
2.發(fā)展規(guī)劃、支援計劃、派駐人員發(fā)生變更時,及時簽訂補充協(xié)議。
3.此協(xié)議書一式5份,支援醫(yī)院、受援醫(yī)院、縣、市衛(wèi)生局(衛(wèi)生計生委)、省衛(wèi)生計生委各一份。市衛(wèi)生局(衛(wèi)生計生委)負責收集轄區(qū)內(nèi)對口支援協(xié)議書后統(tǒng)一報省衛(wèi)生計生委。
消費幫扶協(xié)議書篇九
甲方: (幫扶學校) 乙方: (被幫扶學校)
為進一步加強我省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用研究工作,切實提高工程的應用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術實驗學校對農(nóng)村中小學教育信息化工作的示范引領作用,甲、乙雙方建立結(jié)對幫扶關系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間 年。自20xx年 月- 年 月。
二、雙方通過舉辦教學研討活動、教育教學信息交流、資源建設、師資培訓等方式,開展應用研究專項幫扶工作,有效提高項目校教育教學水平。
三、甲方責任:
1.自簽訂協(xié)議書一月內(nèi)做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。(年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商)。
2.每學期與乙方至少舉辦四次教學研討活動,課題雙方共同確定。
3.為乙方選派來校學習的教師提供教學指導。每年暑期組織對乙方教師的業(yè)務培訓。
4.組織相關學科教師準備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課(教學設計或優(yōu)質(zhì)課)
6.確定一名副校級領導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任:
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每年選派 名教師到甲方學校學習。
3.為甲方選派來指導的教師提供食宿方便。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名專職人員作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、其它條款:
六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份,雙方及雙方主管部門各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方: 乙方:
代表: 代表:
20xx年 月 日 20xx年 月 日
填表日期: 年 月 日
消費幫扶協(xié)議書篇十
為了促進教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學困生走珠困境,健康成長,阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關系,現(xiàn)達成如下協(xié)議:
1、幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長,定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑,進行必要的心理疏導,教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難,引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀,促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況,加強對他們的學習指導,幫助他們克服學習中的困難,使他們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導家長科學家教,爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況,及時幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學習、快樂成長。
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力,發(fā)奮學習,爭取優(yōu)異成績,不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑,自覺接受幫扶人的教育、引導,積極參加學校的各項活動,鍛煉身體,與同學團結(jié)友愛,保持健康向上的心態(tài),刻苦學習,圓滿完成學業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問,表達心意。
本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執(zhí)一份。
幫扶人:被幫扶對象:
xx中學。
代購協(xié)議書范文錦集八篇。
保證協(xié)議書范文錦集六篇。
消費幫扶協(xié)議書篇十一
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶機制,提升經(jīng)濟薄弱村的自我發(fā)展能力,推動城鄉(xiāng)一體化建設進程,根據(jù)南通市《關于在市級機關開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動的實施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求,南通市(以下簡稱甲方)與x村(社區(qū))(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成如下共建協(xié)議:
一、甲方義務。
1、指導和幫助村級組織理清發(fā)展思路。指導幫助聯(lián)系村制定村級發(fā)展規(guī)劃,理清發(fā)展思路,落實發(fā)展措施,完善新農(nóng)村建設規(guī)劃。
2、指導和幫助村黨組織建設。重點幫助建立健全以村黨組織為核心的村級配套組織,完善各項管理制度,幫助加強黨員管理,指導和幫助開展科學發(fā)展觀學習實踐活動,選派機關年輕黨員干部駐村進行短期掛職鍛煉。
3、組織機關黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機關黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學生等結(jié)對幫扶。通過捐款捐物等方式,為他們獻愛心、辦實事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級集體經(jīng)濟。主要項目和舉措是:(各單位將具體內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
5、指導和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項目和舉措是:(各單位將具體內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
二、乙方義務。
1、堅持“以我為主”的原則,充分尊重機關的意愿,積極為對口機關(單位)開展幫扶工作提供方便,確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對共建為契機,致力在共建過程中提高村干部的隊伍素質(zhì)和工作水平,切實加強與機關(單位)的聯(lián)系,定期走訪,邀請結(jié)對機關(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負責人等代表到結(jié)對機關考察交流。為加強機關作風建設,改進機關工作,提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對機關短期跟蹤學習。
4.其他內(nèi)容:(請結(jié)對村將具體化內(nèi)容條目化)。
(1)。
(2)。
(3)。
……。
本協(xié)議未盡事宜,雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。
×××單位×××村。
代表(簽字):代表(簽字):
二0xx年四月三日。
消費幫扶協(xié)議書篇十二
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
1、明確任務,強化責任。
2、創(chuàng)新形式,講求實效。
3、加強督導,注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容從結(jié)對雙方的實際出發(fā),主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源,結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況,幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流,更新教師的教育教學觀念,在教育、教研、資源共享庫建設教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
2、開展多種形式的幫扶工作。
(1)制度建設的幫扶。
(2)人員素質(zhì)提升幫扶。
(3)教學資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權利和義務。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結(jié)對幫扶活動的精神;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:
乙方:
20__年8月23日。
消費幫扶協(xié)議書篇十三
甲方:
村民委員會。
(以下簡稱甲方)。
乙方:
(扶貧戶姓名)。
(以下簡稱乙方)。
在縣駐村工作隊的幫助下,為了切實做好對貧困戶的幫扶工作,使貧困戶早日脫貧,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本幫扶協(xié)議:
一、甲方幫扶乙方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,幫扶項目為,規(guī)模。
頭
(畝)。
1,為乙方提供幫扶資金。
元。幫扶資金的標準為:
具體發(fā)放辦法是:
2,甲方免費為乙方提供,具體數(shù)量為,補貼價值。
折合人民幣。
元。如乙方對收到的物資和種苗,補貼價值有異議,可在收到仔豬三天內(nèi)向甲方或縣駐村工作隊提出,還可向市扶貧辦(07348866879)、縣扶貧辦(07346789811)反映,并重新修改本合同,否則視為無異議。
二、乙方收到甲方的扶持資金(物資)后,日必須落實項目規(guī)模明確的數(shù)量。
(畝、頭、羽)。同時,乙方應當主動學習生產(chǎn)技術,掌握技術要求,在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)上都做到細心用心,否則,按落實規(guī)模比例扣減或回收扶持資金。
元。
四、在扶持過程中,如乙方遇到問題和困難,特別是不可預的異常情況時,應隨時與甲方聯(lián)系和反映,甲方應積極予以協(xié)調(diào)解決。
五,實行脫貧不脫政策,脫貧后,省里的雨露計劃、金融產(chǎn)業(yè)扶貧等政策,在合符條件的情況下仍可享受。
六、本協(xié)議一式兩份,甲方、乙方各執(zhí)一份,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章):
支部書記(簽名):
乙方。
組
(簽名):
聯(lián)系電話:
駐村工作隊長(簽名):
二o一。
消費幫扶協(xié)議書篇十四
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),加快新教師成才的速度,營造書香校園,決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下:
一、結(jié)對方式:幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結(jié)成幫扶對子,雙方簽定幫扶協(xié)議書,幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務。
(一)對年輕教師的要求:
1、樹立熱愛學生,一切為了學生,為學生的成長服務的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務知識,空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準,要鉆研教材,跟隨業(yè)務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向,第一學期可以在業(yè)務指導教師的指導下,對此有初步的了解(和業(yè)務指導教師共同參與課題研究),第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究(能開展校級課題研究)。
5、努力上好每堂課,并主動請指導教師聽課、評課、指導,一學期至少上好一堂公開課,認真聽業(yè)務指導教師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格。(青年教師要提前一周備好課,每周四請指導教師審閱下周的教案,指導教師認為合格簽注意見后方可上課,雙方互相聽課每周不少于1節(jié),并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學,取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽,聽完課后虛心向業(yè)務指導教師請教,并在工作筆記上詳細記錄。
(二)對老教師的要求。
1、主動關心青年教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感,根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求,認真做好全面的指導和督促工作。(如:指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導,檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等)。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的'教學工作計劃,指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課;每月至少聽幫扶對象2節(jié)課,給幫扶對象上1節(jié)示范課,對幫扶對象的課要提出指導意見,幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑;每月指導幫扶對象備一次課,檢查一次幫扶對象的教案;及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求,盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份,本人各自一份,學校一份備案。
指導教師(簽字):
青年教師(簽字):
范縣第一中學。
消費幫扶協(xié)議書篇十五
為加快我校年輕教師的成長,早日建立起我校教師雄厚的后備力量,促進教師整體水平的提高,經(jīng)學校研究決定:特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子,互幫互學共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學水平,學校要求骨干教師帶領青年教師結(jié)成對子,互幫互學,共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩,共同進步。
(1)努力學習現(xiàn)代化教育理論,開闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德,學高為師,身正為范。必須忠誠的教育事業(yè),熱愛學生,以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗,潛心教育研究,教育是一門科學,也是一門藝術,必須認真積累經(jīng)驗,善于總結(jié)經(jīng)驗,積極開展教育研究,向教學要質(zhì)量。
3、教學骨干教師要以對黨,對人民對青年教師高度負責的態(tài)度,對自己所帶的青年教師精心指導,細心示范把自己的教學經(jīng)驗無私地傳授給青年教師,使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦,積極進取,謙虛認真,虛心好學,主動向老同志學習,討教。主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經(jīng)驗;教學方法;教學基本功;更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格,精益求精的作風和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務水平高;教學能力強;學生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學習課標,熟悉課標,指導分析教材,如何分散難點、突出重點,有詳有略;教師要認真鉆研教材,分析教材,了解學生,研究學生,備好每節(jié)課,為學生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學計劃,并具體實施。
3、指導教師隨時為青年教師上示范課,青年教師要認真聽課,做好記錄,逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學實踐后,指導老師要進行隨堂聽課,下課后幫助小結(jié),分析得失,青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導教師與青年教師共同遵守:
指導教師:
青年教師:
消費幫扶協(xié)議書篇十六
按照西寧市衛(wèi)生局《西寧市關于加強各級公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)間協(xié)作機制的實施方案》的通知要求,為明確支援醫(yī)院和受援衛(wèi)生院之間的責任與義務,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議書。
一、支援單位義務:
1、按照要求派出專業(yè)技術人員組成醫(yī)療隊,到受援衛(wèi)生院開展支援工作,時間為一年。
2、與受援衛(wèi)生院充分論證、商議,幫助受援衛(wèi)生院開展并完成以下支援項目:
項目內(nèi)容:內(nèi)兒科負責醫(yī)師:范立安完成時限:20xx年。
外婦科。
負責醫(yī)師:張衛(wèi)民。
完成時限:20xx年。
檢驗科。
負責醫(yī)師:李文。
完成時限:20xx年。
護理。
負責醫(yī)師:張華玲。
完成時限:20xx年。
3、在向受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術支持的同時,協(xié)助受援衛(wèi)生院進行人才培養(yǎng),完善醫(yī)療規(guī)范,提高管理水平,支援單位根據(jù)受援單位的實際需要,在力所能及的情況下提供一定的經(jīng)費或設備,使受援衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療和醫(yī)院管理均得到明顯提高。
4、幫扶衛(wèi)生院的縣級以上醫(yī)療機構(gòu)還要承擔受援衛(wèi)生院的預防保健任務,加強農(nóng)村公共衛(wèi)生服務工作。
二、受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義務:
1、盡力為支援人員提供良好的工作、生活條件,并負責支援人員在支援工作期間的管理與安全。
2、為受援衛(wèi)生院開展和完成支援項目提供必要的人力、物力及財力支持,確保項目按期完成。
3、支援工作結(jié)束后,依據(jù)雙方協(xié)議對項目落實情況、實施效果進行評估,履行確認手續(xù),并報省、市、縣衛(wèi)生行政部門各一份。
支援單位(蓋章)受援單位(蓋章)。
負責人簽字:負責人簽字:
簽約時間:20xx年x月xx日。
消費幫扶協(xié)議書篇十七
甲方:
乙方:被幫扶戶。
為了進一步推動計劃生育“三結(jié)合”工作的深入開展,讓部分計劃生育戶率先富起來,加快農(nóng)村脫貧致奔小康的步伐。經(jīng)雙方商定,簽定本協(xié)議。
一、甲方應向乙方宣傳《人口與計劃生育法》、《四川省人口與計劃生育條例》和與計劃生育相關的法律法規(guī),提供政策咨詢、宣傳教育、藥具的發(fā)放和節(jié)育技術服務。2、甲方為乙方免費提供。3、指導乙方調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提供技術服務。4、甲方幫助乙方制定發(fā)展計劃,提供致富信息。
二、乙方應帶頭實行計劃生育,堅持一對夫婦終身只生育一個孩子。主動接受查病、查孕、查環(huán)和醫(yī)治婦科病等優(yōu)質(zhì)服務,落實節(jié)育補救措施,保證不違法懷孕、不違法生育。與此同時,堅持勤儉持家,勤勞致富,運用科學技術,發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和私營經(jīng)濟以及引導外出務工經(jīng)營,確保當年人均收入增長20%以上。并爭當“五星文明戶”,力爭精神文明和物質(zhì)文明雙豐收。
三、協(xié)議從簽字之日起生效,甲、乙雙方應認真履行各自的義務。此協(xié)議一式叁份:幫扶部門、被幫扶戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦各執(zhí)一份。
甲方:幫扶責任人:
乙方:被幫扶戶:
二00年月日。
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
學困生的幫扶工作計劃。
消費幫扶協(xié)議書篇十八
為立足課堂教學改革,切實加強教學常規(guī)管理,著力提高教學質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領作用,通過教師間的結(jié)對,形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶,共同提高教師業(yè)務素質(zhì),進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”,優(yōu)化教學目標,優(yōu)化教學過程,優(yōu)化教學評價,促進結(jié)對學校教師教育教學水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果,決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責,要求雙方恪守其職,團結(jié)一致,共同實施結(jié)對工程。其中,甲方(幫扶教師)每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課,每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等;乙方(被幫扶教師)每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課,每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等,學期結(jié)束,雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由: __________ 為指導老師___________為幫扶老師
帶教時間為: 年
本協(xié)議一式三份。
指導老師(簽名)
幫扶教師(簽名)
年 月 日
消費幫扶協(xié)議書篇十九
甲方:
乙方:
建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農(nóng)村醫(yī)療水平,實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動,進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。甲方內(nèi)窺鏡微創(chuàng)診療中心是xx市重點學科,為了內(nèi)窺鏡微創(chuàng)技術更好的應用于臨床,使微創(chuàng)技術在外科、婦科領域得到更好的普及及推廣,培養(yǎng)更多的臨床應用腔鏡微創(chuàng)技術的人才,建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關系,幫助乙方醫(yī)院在微創(chuàng)方面得到更大的發(fā)展,更好地服務廣大患者,經(jīng)甲乙雙方醫(yī)院實地調(diào)查研究,在協(xié)商一致的基礎上,簽訂本協(xié)議書。
一、目標任務。
本著互惠互利的原則,力爭通過友好協(xié)作,充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,通過技術交流、雙向轉(zhuǎn)診等方法和渠道,進一步加強乙方的人才隊伍建設,逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平,最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。
1、甲方協(xié)助乙方全面提升內(nèi)窺鏡微創(chuàng)技術在外科、婦產(chǎn)科領域的臨床應用能力。
2、甲乙雙方建立內(nèi)窺鏡微創(chuàng)外科、婦產(chǎn)科臨床協(xié)作醫(yī)院關系。
三、雙方權利和義務。
(一)甲方義務。
1、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業(yè)務指導。
2、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務講課培訓。
3、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診,健康教育和咨詢等。
4、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。
5、應乙方要求為乙方培訓進修生。
6、接收乙方轉(zhuǎn)診來的患者。
(二)乙方義務。
1、為甲方人員開展協(xié)作業(yè)務工作提供必要的條件和支持,確保協(xié)作工作的開展。
2、負責甲方人員在協(xié)作期間的管理。
3、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條(一)項工作期間,出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關處理費用。
4、向甲方轉(zhuǎn)診患者。
四、甲方選派的人員需提供相關證件由乙方在當?shù)匦l(wèi)生行政部門辦理登記備案手續(xù),以符合醫(yī)師執(zhí)業(yè)規(guī)范要求。
五、甲方幫助乙方相關人員參與內(nèi)窺鏡方面的學術會議及前沿技術信息學習。
六、甲乙雙方建立疑難危重病人轉(zhuǎn)診綠色通道,優(yōu)先安排乙方轉(zhuǎn)送的疑難病人。
七、乙方負責甲方派出人員的交通、食宿費用。
八、乙方在推廣微創(chuàng)技術時,必要時可應用甲方醫(yī)院的院名及專家名稱作宣傳,以提高甲方在內(nèi)窺鏡微創(chuàng)領域的權威和知名度,讓更多的患者能夠得到甲方優(yōu)勢技術的服務,更好地造福廣大群眾。
九、甲、乙雙方在合作期間,所產(chǎn)生的醫(yī)療糾紛由乙方負責,與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業(yè)務等過程中,出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛,甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關規(guī)定協(xié)助乙方處理。
十、簽訂協(xié)議后,乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。
十一、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協(xié)作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜,由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。
本協(xié)議書一式兩份,協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。
五、甲乙雙方在合作過程中,若有未盡事宜,雙方協(xié)商解決,必要時簽定補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方:醫(yī)院。
20xx年x月xx日。
乙方:醫(yī)院。
20xx年x月xx日。
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