精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫(六篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫一

和往常一樣，開學(xué)的時(shí)候總是決心著在新的一學(xué)年里要怎么怎么樣，直到結(jié)束的時(shí)候才回過頭來無(wú)奈的看清，自己仍然還是原樣。也許每個(gè)人都會(huì)有這樣的感覺吧。

和大一時(shí)的低落相比，又過了一學(xué)期似乎成熟了許多，也樂觀了一些。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人經(jīng)歷的方式不同而已。這學(xué)期參加了全國(guó)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)，并通過考試。每天深夜拖著疲憊的雙腿上課回來時(shí)躺在被窩里閉上眼睛聽一些傷感的音樂，也是可以安然入睡的。還有就是在自己喜歡的足球場(chǎng)上，手摔斷了，手術(shù)后的時(shí)間我感到友誼，感覺到了班里因此變得團(tuán)結(jié)，感覺到了我給醫(yī)生護(hù)士還有病友帶去的快樂，感覺到了室友對(duì)我的無(wú)微的照顧，感覺到了兄弟之情，雖然恢復(fù)的不好，總之感覺到了很多，痛并快樂著，痛并感動(dòng)著……

一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，或者說每天我們總會(huì)向死亡邁進(jìn)，在這樣的過程中，我們不必在乎知識(shí)的得失，更重要的是我們應(yīng)該明白生命的目標(biāo)與意義。每次回憶起以前的那些消沉的心態(tài)時(shí)，我會(huì)感到羞愧，羞愧自己浪費(fèi)了多么美好的時(shí)光，我也會(huì)感到慶幸，慶幸自己正慢慢走出來，尋找自己真正的生活。技校第二年最大的進(jìn)步也就是在心態(tài)了，我感覺到了自己的改變與進(jìn)步。

每個(gè)人的一生再長(zhǎng)再短亦不過幾十年的時(shí)間，過去我們常為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折或失敗郁郁寡歡，其實(shí)我們更多的應(yīng)該去感謝它們，因?yàn)橹挥羞@些所謂的不順才會(huì)將成功和失敗區(qū)分開來，將勇者與懦夫區(qū)分開來。年輕總歸還是年輕，每一個(gè)年輕都是在經(jīng)歷破繭后才會(huì)有那樣痛苦的美麗，所以年輕的我們應(yīng)該勇敢的去闖吧，一份痛苦的美麗也會(huì)成為老去時(shí)的美麗回憶。成功或失敗，歡樂或痛苦，只有經(jīng)歷才會(huì)豐富，只有體味才會(huì)欣然。

如果我是蟲，我就會(huì)在一夜寒冬過后丑陋的死去，如果我是龍，我希望可以在一陣狂風(fēng)暴雨后掙扎著站起來!

技校第二年，我長(zhǎng)大了……

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。

政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫二

暑假的中職教師培訓(xùn)對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)多時(shí)的年輕教師是個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中僅僅用了其中的兩三門，對(duì)于在教學(xué)過程用不到的課程我們會(huì)暫放一邊，用進(jìn)則退，我們保有的知識(shí)越來越少;即使我們正在教學(xué)的課程，如果不關(guān)注它的發(fā)展，就會(huì)變成狹隘的“舊知識(shí)”。因此，我們要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，而參加培訓(xùn)班是一個(gè)快速行之有效的途徑。因此，很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我參加的培訓(xùn)是由××承辦的，院方很重視，課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們開闊思路，感覺受益良多?，F(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報(bào)交流。

一，學(xué)校的發(fā)展與機(jī)遇和自強(qiáng)密不可分

開課的第一天該院的××院長(zhǎng)做了一場(chǎng)“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時(shí)間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬(wàn)7千人左右，校園占地達(dá)1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬(wàn)，藏書70萬(wàn)冊(cè)，擁有各類實(shí)驗(yàn)室160多個(gè)，與134家知名企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時(shí)抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要契機(jī)。發(fā)展速度使人望之項(xiàng)背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點(diǎn)?；厥孜覀儗W(xué)校，20xx年我進(jìn)入進(jìn)校工作，當(dāng)時(shí)是中等技校，隨后晉級(jí)高級(jí)技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!

技術(shù)學(xué)院在機(jī)遇面前沒有錯(cuò)失，把握機(jī)遇后并沒有松懈，內(nèi)強(qiáng)機(jī)制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點(diǎn)我覺得我們學(xué)校可以借鑒學(xué)習(xí)。

獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。

獨(dú)特的實(shí)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。

獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估觀：給教師的教學(xué)打分。

聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評(píng)分，分值30%。

評(píng)教------學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點(diǎn)”。 學(xué)情可以及時(shí)上達(dá)教務(wù)部門。

互評(píng)------系內(nèi)同行教師互評(píng)，分值20%。

按上述比例打分后，分等級(jí)評(píng)價(jià)教師，評(píng)上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，督促教師講好課，把課講得更好。

課時(shí)費(fèi)----既有數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)又有質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)。

這樣的教學(xué)評(píng)估觀，學(xué)?？梢约皶r(shí)掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個(gè)三方監(jiān)督的機(jī)制下，會(huì)更加注意教學(xué)的方法和效果。

二，知識(shí)得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念

此次培訓(xùn)的課程是機(jī)電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機(jī)械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動(dòng)，液壓屬于機(jī)械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機(jī)聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計(jì)，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗(yàn)線路，校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電路部分設(shè)計(jì)的精妙與否在機(jī)械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動(dòng)，使我們這批只懂電不了解機(jī)械的教師和機(jī)械親密的接觸了一把。

通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機(jī)”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機(jī)械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機(jī)電相結(jié)合的實(shí)例，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識(shí)，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個(gè)在家自學(xué)的好方法分享：一.我推薦大家了一個(gè)網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費(fèi)觀看;二.在淘寶上購(gòu)買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。

三，同行交流，解困答疑。

此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時(shí)也有困惑。

該院的××院長(zhǎng)的一場(chǎng)講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實(shí)踐課程，學(xué)生上機(jī)床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進(jìn)廠是工人。 學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。

當(dāng)聽到這里時(shí)候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對(duì)技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長(zhǎng)不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了，學(xué)生還會(huì)來上技校么沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長(zhǎng)提出這樣的困惑。答案無(wú)果。估計(jì)這是一個(gè)大的需要政府政策調(diào)控的問題。

無(wú)論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。

最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上僅是個(gè)人拙見，望您不啻聆教!

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫三

時(shí)光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進(jìn)入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會(huì)。。。。。。

四年前，一過懵懂無(wú)知，學(xué)識(shí)淺薄的少年，為了進(jìn)步，為了成長(zhǎng)，為了獲得生存的本領(lǐng)，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。。。。。?！睕]有經(jīng)歷的成長(zhǎng)，算不上是真正的成長(zhǎng)，而真正的成長(zhǎng)，不僅僅是肉體的成長(zhǎng)，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

自從來到易門云銅技校學(xué)習(xí)之后，本人無(wú)論思想觀念，心靈感受，還是才學(xué)儲(chǔ)備，都有了長(zhǎng)足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場(chǎng)所，學(xué)校集理論知識(shí)，技能經(jīng)驗(yàn)于一身，擅長(zhǎng)培養(yǎng)出復(fù)合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無(wú)與倫比的信譽(yù)度，給以了我們學(xué)生很大程度的保證。

成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù)，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作，思想道德教育等，從入學(xué)校起，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場(chǎng)，我來自遙遠(yuǎn)的保山龍陵，高考落榜，大學(xué)之夢(mèng)破碎，父母無(wú)助的嘆息，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫。。。。。。心靈飽受的煎熬，至今難于忘懷，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑，唯有通過努力學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)，奠定未來的基礎(chǔ)。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學(xué)如手足般的關(guān)心，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬?！袄碚撝R(shí)，技能操作，人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實(shí)際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。技能操作方面，云銅技校在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，再加于凝練，讓我們學(xué)生以最短的時(shí)間，用最有效的方法，獲得最大程度的經(jīng)驗(yàn)與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng)，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè)，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

另外，還值得一提的是，學(xué)校還為我們學(xué)生提供“展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提高自我”的平臺(tái)，就拿優(yōu)秀組織校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)為例。在校園里，不斷團(tuán)結(jié)，吸收多才多藝，品行端正的優(yōu)秀學(xué)員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級(jí)，學(xué)生活動(dòng)，為同學(xué)，為老師提供了方便。另一方面，還為中國(guó)共青團(tuán)，中國(guó)共產(chǎn)黨注入了新鮮血液，加強(qiáng)了后備隊(duì)伍的建設(shè)，真誠(chéng)的心態(tài)，切實(shí)的行動(dòng)，贏得了廣大師生的一致好評(píng)。

俗話說的好，“責(zé)任重于泰山”，四年了，責(zé)任心較重的我，除了在班級(jí)上，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委里面任職，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn)，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國(guó)的教育，近年來一直提倡“以人為本”，其實(shí)不外乎是在說，學(xué)做人，才是我們真正該學(xué)的東西。方式方法，說話辦事，人際交往。一樣樣，難道不是我們真正該學(xué)的東西嗎?而我有幸，在為真正踏入社會(huì)之前，就得以接觸和學(xué)習(xí)，真是非常的值得慶幸。“云銅技校主持人”，“班級(jí)班長(zhǎng)”，“學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部副部長(zhǎng)”，“學(xué)校團(tuán)委宣傳委員”。一個(gè)個(gè)職務(wù)，都凝聚了我的激情，我的責(zé)任，我的心血。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽(yù)證書，又讓我的激情，我的責(zé)任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語(yǔ)，同學(xué)尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

“這個(gè)世界上沒有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才會(huì)有不斷的收獲”，這是我最喜歡的一句話，快畢業(yè)了，募然回首，老師們的敦敦教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同事們的互相鼓勵(lì)，言猶在耳，言猶在耳呀?今天，我要在才給以自己肯定，我相信，不管今后的路會(huì)是什么樣子。我一定會(huì)秉承自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷改正自身的缺點(diǎn)，用“勤能補(bǔ)拙”，讓自己在以后的社會(huì)學(xué)習(xí)，生活中更加適應(yīng)，更加得心應(yīng)手，找到人生真正的坐標(biāo)點(diǎn)。

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫四

技校三年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中的一個(gè)重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

三年中我最顯著的變化就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動(dòng)手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對(duì)，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會(huì)了自理生活，學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活和主動(dòng)適應(yīng)的能力。

三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一個(gè)人的故事使我改變了我的態(tài)度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動(dòng)有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機(jī)床調(diào)試工。

還是先初略的認(rèn)識(shí)下這位叫李斌的普通工人吧。技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級(jí)技師——知識(shí)型、專家型工人——中華技能大獎(jiǎng)獲得者——全國(guó)十大技能工匠——全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——全國(guó)勞動(dòng)楷?！虾煼洞髮W(xué)兼職教授。20多年間獨(dú)立完成技師攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng)，直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項(xiàng)。這就是李斌成長(zhǎng)的軌跡。

李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事，深深地打動(dòng)了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。課上認(rèn)真聽講，積極思考；課后獨(dú)立鉆研，及時(shí)總結(jié)。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了動(dòng)漫設(shè)計(jì)的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計(jì)算機(jī)操作中級(jí)證書。

在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔(dān)任過班級(jí)紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間，對(duì)待工作一絲不茍，遵循校紀(jì)校規(guī)，帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作，同時(shí)做好一切分內(nèi)職務(wù)，力爭(zhēng)做好班主任的左右手。

通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無(wú)知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過自己的努力，走好每一個(gè)驛站，人生才會(huì)美好。

當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績(jī)不是很理想。我將會(huì)繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。

職校三年塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ)，這也是我人生中又一個(gè)嶄新的一頁(yè)。面對(duì)現(xiàn)在，我會(huì)努力拼搏；面對(duì)將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛的未來！

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫五

通過學(xué)習(xí)《班主任工作導(dǎo)航》這本書，同時(shí)結(jié)合自己作為班主任，在平時(shí)的學(xué)生管理工作和生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)。使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。我做班主任工作既有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，通過不斷實(shí)踐，我對(duì)如何做好班主任工作有如下幾方面體會(huì)：

一、抓好開端，堅(jiān)持不懈

俗話說：“好的開端是成功的一半”。首先是抓好新生入學(xué)后的軍訓(xùn)。班主任應(yīng)很好地利用這個(gè)契機(jī)，嚴(yán)格、妥善地把好這一關(guān)，爭(zhēng)取班級(jí)管理工作有個(gè)良好的開端。在這個(gè)時(shí)期讓學(xué)生堅(jiān)持軍訓(xùn)，養(yǎng)成良好的紀(jì)律性。軍訓(xùn)期間還應(yīng)認(rèn)真組織好學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)籍管理?xiàng)l理、學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟記于心，形成“規(guī)矩”。

其次在開學(xué)伊始就應(yīng)做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，否則學(xué)生思想不穩(wěn)定就容易造成紀(jì)律渙散，班級(jí)難于管理。要做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，利用成功學(xué)的理論，激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生是一種有效的手段。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部是成功班級(jí)開始

要管好一個(gè)班級(jí)除了班主任的身躬力行之外，更要充分發(fā)揮班干的紐帶作用。作為一名老師，不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)任班主任工作，對(duì)班里的事不可能任何事情都親力親為。因此，班主任要管理好班級(jí)就要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為自己分擔(dān)工作。(一)剛開始班主任親自處理班里的事務(wù)，讓班干在一旁見習(xí)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理念和方法，慢慢熟悉班里的工作。(二)經(jīng)過一段時(shí)間的見習(xí)后，班干對(duì)班里的情況和一些日常性的工作已有所了解，這時(shí)便可逐步讓班干做一些管理工作了。(三)放手讓班團(tuán)管理和組織班里的具體事務(wù)，如召開班會(huì)或舉行、參加什么活動(dòng)等。而此時(shí)班主任只做“參謀”，在必要時(shí)再給予指導(dǎo)。同時(shí)，要求他們定期向班主任匯報(bào)。經(jīng)過這“三步”班干的組織能力、協(xié)調(diào)能力都將有很大的提高，很多時(shí)候甚至能獨(dú)擋一面。當(dāng)然，要管理好班級(jí)，除了發(fā)揮班干的紐帶的作用外，還要給予其他學(xué)生參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，如小組輪流出板報(bào)、開設(shè)班級(jí)意見箱、開座談會(huì)或班干輪值等，讓他們有一種主人翁的意識(shí)。這樣不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，也提高了他們的自制力和責(zé)任感。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)

我們知道一個(gè)良好的班集體是具有組織性和進(jìn)步性的，會(huì)產(chǎn)生一種感染效能和促進(jìn)人上進(jìn)的氣氛，往往比動(dòng)人的說教更有作用。班主任利用各種形式多表?yè)P(yáng)學(xué)校及班集體中先進(jìn)事跡，使學(xué)生爭(zhēng)取人人學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，從而鞏固和提高學(xué)生的集體意識(shí)和增強(qiáng)集體意向。使學(xué)生在集體生活中逐步認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的地位與作用。從而形成了誰(shuí)為班集體爭(zhēng)取了榮譽(yù)誰(shuí)是光榮，誰(shuí)做有損于班集體榮譽(yù)的事，誰(shuí)就會(huì)受到集體的輿論及譴責(zé)。四、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

勿庸置疑，人只要有了追求目標(biāo)，對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。根據(jù)我們班里的實(shí)際情況，我認(rèn)真找每位同學(xué)談話，了解他們的心里想法，把那些想就業(yè)和想繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)區(qū)分開，對(duì)于那些繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們安心學(xué)習(xí)，不要受外界因素的影響，認(rèn)真上好每節(jié)課;對(duì)于想就業(yè)的同學(xué)，教育他們學(xué)好課程的同時(shí)利用課余時(shí)間努力鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)多關(guān)注一些就業(yè)方面的信息。教育他們注意性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭(zhēng)取良好的效果。1、樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員。2、對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過誠(chéng)懇的談話、周記等形式交流。3、對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。五、施以愛心、凝聚充滿溫情大家庭

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生優(yōu)點(diǎn)用縮小鏡看學(xué)生缺點(diǎn)”。技校學(xué)生不像普通高中的學(xué)生，走進(jìn)技校的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣往往比較差，在初中甚至小學(xué)就經(jīng)常受老師的不重視，甚至是批評(píng)或歧視，很少得到老師的認(rèn)可、肯定和鼓勵(lì)。我們班主任要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)、每一個(gè)細(xì)節(jié)及時(shí)對(duì)學(xué)生予以肯定和表?yè)P(yáng)。其實(shí)我們的每個(gè)學(xué)生都期待著班主任對(duì)他的認(rèn)可，期待著班主任的關(guān)懷，期待著班主任的愛，一旦他們得到了班主任的肯定，他們往往會(huì)十分感激，且變得更加自信，并把這份感激記在心里。他們自制力不強(qiáng)很容易犯錯(cuò)，那么對(duì)于經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生該如何處理呢?學(xué)生違反紀(jì)律就一定要受到紀(jì)律處分，這樣要讓他們認(rèn)識(shí)到犯錯(cuò)的后果。但怎么樣才能使受到處分學(xué)生心悅誠(chéng)服接受處罰而不至于產(chǎn)生消極抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好事情巧妙轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?我在班上推行這樣一種方式：對(duì)違反紀(jì)律學(xué)生及時(shí)讓們寫違紀(jì)心理報(bào)告，描述當(dāng)時(shí)違紀(jì)心理過程和過后認(rèn)識(shí)以及后一階段如何去改正。經(jīng)過一段時(shí)間實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn)這種處理方式效果比以前通報(bào)批評(píng)明顯好了很多。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小閃光點(diǎn)，可以挖掘出埋藏在心里頭大金礦。

以上幾點(diǎn)就是我學(xué)習(xí)中得到的體會(huì)。總之，作為班主任要善于總結(jié)，金無(wú)足赤。我現(xiàn)在的感受是做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索，不斷改進(jìn)，來提高自身水平，才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

精選技校三年制轉(zhuǎn)五年制申請(qǐng)書怎么寫六

本人自20xx年x月?lián)蝬x公司黨委書記、董事長(zhǎng)以來，認(rèn)真履行管黨治黨第一責(zé)任，帶領(lǐng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷次全會(huì)精神為引領(lǐng)，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和上級(jí)決策部署上來，推動(dòng)公司黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展取得了顯著成效。現(xiàn)報(bào)告如下。

（一）堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，增強(qiáng)政治意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)

三年來，本人按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的總要求，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷次全會(huì)精神，把講政治貫穿到思想、工作、學(xué)習(xí)各個(gè)方面，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。根據(jù)黨中央安排部署，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅(jiān)持在“嚴(yán)、深、勤、實(shí)、改、督”上下功夫，嚴(yán)把工作質(zhì)量和節(jié)點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及系列重要講話、指示批示精神，讀原文、悟原理，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心。圍繞科學(xué)理論、理想信念、初心使命、思想作風(fēng)、政治建設(shè)五大專題開展為期一周的集中學(xué)習(xí)研討。從改革發(fā)展實(shí)際出發(fā)，深入基層一線實(shí)地調(diào)研，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告x篇。按照“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，緊扣黨章黨規(guī)及“18個(gè)是否”重點(diǎn)內(nèi)容，各級(jí)黨組織共檢視問題x項(xiàng)，并一一制定措施臺(tái)賬。堅(jiān)持將“改”字貫穿始終，涉及改革發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)重點(diǎn)改，群眾“急難愁盼”項(xiàng)立行立改，目前立行立改xx項(xiàng)，年內(nèi)整改xx項(xiàng)，限期整改xx項(xiàng)。xx公司黨委指導(dǎo)組對(duì)x家投資企業(yè)進(jìn)行分類指導(dǎo)，保證主題教育工作要求不衰減、執(zhí)行不走樣。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，按要求專題研究意識(shí)形態(tài)工作，定期向上級(jí)黨組織報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作，守好意識(shí)形態(tài)陣地。

（二）貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

三年來，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子，切實(shí)發(fā)揮把方向、管大局、保落實(shí)的作用，堅(jiān)持黨建與經(jīng)營(yíng)“兩手抓”“兩手硬”，堅(jiān)定不移貫徹中央新發(fā)展理念、集團(tuán)公司“xx、xx、xx、xx”新戰(zhàn)略和xx戰(zhàn)略主題，穩(wěn)步推進(jìn)“主戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)型升級(jí)，“新戰(zhàn)場(chǎng)”新增長(zhǎng)點(diǎn)培育，推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展。20xx年，xx公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入xx億元，同比增長(zhǎng)x%，利潤(rùn)總額xx億元，同比增長(zhǎng)x%，其中經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)xx億元，同比增長(zhǎng)x%。引導(dǎo)主要投資企業(yè)聚焦核心業(yè)務(wù)、核心產(chǎn)品、核心市場(chǎng)，建設(shè)核心團(tuán)隊(duì)、打造核心能力，加速主要業(yè)務(wù)商業(yè)模式升級(jí)，重大項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展。xx上市、xx公司先進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)能布局、xx核心主業(yè)優(yōu)化、xx智慧零售轉(zhuǎn)型等重點(diǎn)工作順利完成。截至目前，各投資企業(yè)已擁有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、工程中心、實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，三年累計(jì)投入研發(fā)費(fèi)用xx億元，占收入的x%，累計(jì)申請(qǐng)專利1.3萬(wàn)余項(xiàng)，其中發(fā)明專利xx萬(wàn)項(xiàng)，獲得授權(quán)xx余項(xiàng)，其中發(fā)明專利超過xx項(xiàng)。xx公司主導(dǎo)的“xx”項(xiàng)目獲科技部重大項(xiàng)目立項(xiàng)。公司及重點(diǎn)企業(yè)“江湖地位”持續(xù)提升，公司連續(xù)多年躋身xx百?gòu)?qiáng)企業(yè)前十，xx、xx、xx、xx四家企業(yè)也同時(shí)入圍百?gòu)?qiáng)。

（三）堅(jiān)持資源下沉，推進(jìn)黨建工作質(zhì)量快速提升

三年以來，我?guī)ьI(lǐng)班子全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和全國(guó)國(guó)企黨建工作會(huì)議精神，落實(shí)集團(tuán)公司“xx”黨建工作體系要求，分階段推進(jìn)黨建工作補(bǔ)短板、強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量。堅(jiān)持重大工作親自部署、親自督辦，層層壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，對(duì)企業(yè)實(shí)施分類管理，逐步完善pdca閉環(huán)管理機(jī)制。三年來公司黨委共召開理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)xx次，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容開展專題研討；組織黨組織書記走進(jìn)xx、xx等系統(tǒng)內(nèi)黨建標(biāo)桿單位，走進(jìn)xx市及北站社區(qū)黨群服務(wù)中心學(xué)習(xí)取經(jīng)；持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，規(guī)范“三會(huì)一課”管理，確?；鶎狱h組織組織生活正常開展；開發(fā)“xx”，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”；組織支部書記、支委及黨務(wù)工作者輪訓(xùn)20余次，參訓(xùn)率100%；每年定期開展基層黨建工作考核、黨組織書記抓基層黨建述評(píng)考；連續(xù)舉辦“時(shí)代先鋒”黨員攻堅(jiān)項(xiàng)目大賽，基層產(chǎn)生項(xiàng)目上千個(gè)。大力實(shí)施基層黨建“扎根行動(dòng)”，狠抓基本組織基本隊(duì)伍建設(shè)，在13家投資企業(yè)開展“一線推優(yōu)”，三年共發(fā)展黨員xx名，黨員“后備軍”持續(xù)壯大；在投資企業(yè)建設(shè)“黨群服務(wù)站”5個(gè)，打通黨員服務(wù)群眾“最后一公里”；在xx試點(diǎn)開展青年員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，探索新時(shí)期員工思想政治工作方法。公司以建強(qiáng)基層支部帶動(dòng)黨建工作質(zhì)量快速提升，20xx年公司黨委獲評(píng)集團(tuán)公司“x星級(jí)”黨組織。

（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)從實(shí)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

作為管黨治黨第一責(zé)任人，我始終將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，以身作則，率先垂范，以國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員“二十字”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人履職待遇和業(yè)務(wù)支出方面均嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定以及集團(tuán)公司、xx公司相關(guān)管理制度。堅(jiān)持將管黨治黨工作與業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查，強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，堅(jiān)持開展履職約談，層層壓實(shí)管黨治黨責(zé)任。強(qiáng)化政治監(jiān)督，強(qiáng)化“關(guān)鍵少數(shù)”的監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)x名違紀(jì)違規(guī)干部給予了黨紀(jì)或政紀(jì)處分。堅(jiān)持開展“三重一大”事項(xiàng)決策監(jiān)督、選人用人監(jiān)督及招標(biāo)采購(gòu)監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義。全面加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，促進(jìn)監(jiān)管工作規(guī)范化、制度化。堅(jiān)持組織開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，堅(jiān)持到基層講廉政黨課，重視信訪舉報(bào)工作，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐工作，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)解決員工身邊的問題，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，努力打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。

（五）勇?lián)鷛x報(bào)國(guó)、產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)使命，助推xx強(qiáng)國(guó)建設(shè)和特區(qū)發(fā)展

履職以來，我?guī)ьI(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大力弘揚(yáng)“xx、xx”的xx報(bào)國(guó)文化，踐行敢闖敢創(chuàng)的特區(qū)精神，努力服務(wù)集團(tuán)公司主業(yè)和xx特區(qū)發(fā)展，大力培育面向新時(shí)代的新動(dòng)能新增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持“技術(shù)同源、產(chǎn)業(yè)同根、價(jià)值同向”的原則和“高端裝備項(xiàng)目規(guī)?；?、高技術(shù)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化、高附加值項(xiàng)目服務(wù)化”的方向，堅(jiān)持“立足世界級(jí)，解決進(jìn)口替代，實(shí)現(xiàn)自主可控”，積極探索新業(yè)務(wù)布局，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，有序推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化落地。堅(jiān)持以先行示范區(qū)建設(shè)為動(dòng)力，以xx大灣區(qū)為核心，深入根植xx，發(fā)揮現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極融入?yún)^(qū)域戰(zhàn)略。結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年，創(chuàng)造性開展各類職工文體活動(dòng)；健全xx文化常態(tài)化宣導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)xx科普進(jìn)車間、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)；積極推進(jìn)管理創(chuàng)新，連續(xù)五年舉辦“微創(chuàng)新”大賽，近x萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目從基層產(chǎn)生；堅(jiān)持黨管干部、黨管人才與市場(chǎng)化選人用人相結(jié)合，強(qiáng)化領(lǐng)軍人才、關(guān)鍵人才培養(yǎng)，推進(jìn)動(dòng)力機(jī)制全覆蓋；履行社會(huì)責(zé)任，連續(xù)x年支持xx省“xx杯”青少年模擬飛行大賽，連續(xù)舉辦x屆“xx杯”全國(guó)航模公開賽，連續(xù)x年舉辦“xx”公益行動(dòng)，赴xx市、集團(tuán)公司對(duì)口幫扶地廣西xx、貴州xx等多地支教，惠及鄉(xiāng)村教師25000多人。

（六）踐行群眾路線，統(tǒng)籌推進(jìn)群團(tuán)工作

三年來，xx公司加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，積極踐行新時(shí)代工作主題，深入推進(jìn)群團(tuán)工作改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾積極建功新時(shí)代。持續(xù)舉辦職工“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“幸福跑”、單身聯(lián)誼活動(dòng)；大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，表彰優(yōu)秀一線管理者xx人、“最美員工”xx人；支持企業(yè)開展勞動(dòng)競(jìng)賽、愛心媽媽小屋及各類文體活動(dòng)，累計(jì)補(bǔ)貼xx、xx、xx、xx等x家企業(yè)xx萬(wàn)元，增設(shè)一線員工高溫專項(xiàng)補(bǔ)貼及創(chuàng)新工作室補(bǔ)貼；積極關(guān)愛員工身心健康，愛心基金、愛心快車發(fā)放救助金近xx萬(wàn)元，“幸福加油站”咨詢?nèi)藬?shù)近xx人；結(jié)合“五四運(yùn)動(dòng)”100周年，開展“青春心向黨、建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)；以主題教育為契機(jī)，圍繞“為民服務(wù)解難題”這一具體目標(biāo)，解決了一系列群眾“急難愁盼”的問題。

（七）扛起政治責(zé)任，打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”

自2020年初新冠肺炎疫情發(fā)生以來，作為xx公司的主要領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署，帶領(lǐng)xx公司及各投資企業(yè)快速響應(yīng)，第一時(shí)間成立新冠肺炎防控管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，不折不扣執(zhí)行xx省、xx市各級(jí)黨委、政府的科學(xué)防控舉措。我始終堅(jiān)守崗位、靠前指揮，深入防控疫情第一線，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，親自帶隊(duì)檢查投資企業(yè)落實(shí)情況，下沉到制造企業(yè)車間、酒店、購(gòu)物中心、商業(yè)寫字樓等地摸排疫情防控工作落實(shí)情況。定期召開應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作專題會(huì)議，研判當(dāng)前形勢(shì)并對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。期間，陪同xx省委副書記、xx市委書記、市防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）組長(zhǎng)（總指揮）王偉中同志督導(dǎo)檢查xx股份有限公司疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作開展情況，對(duì)xx公司疫情防控工作開展情況進(jìn)行了全面匯報(bào)。疫情期間，作為xx市、xx區(qū)人大代表，我切實(shí)提高站位，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，先后前往xx市xx街道辦、xx市xx區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心等地實(shí)地走訪調(diào)研xx市有關(guān)單位及廣大市民在疫情期間的生產(chǎn)生活及復(fù)工情況。作為xx協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)行業(yè)全體企業(yè)，精準(zhǔn)研判、積極應(yīng)對(duì)、科學(xué)戰(zhàn)“疫”。加強(qiáng)對(duì)全行業(yè)整體疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，面向全行業(yè)發(fā)表公開信，有效提振行業(yè)士氣，召開并主持行業(yè)疫情防控理事長(zhǎng)專題線上工作會(huì)議，著力解決疫情期間企業(yè)面臨的重難點(diǎn)問題，有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，牽頭梳理總結(jié)xx行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)意見建議，及時(shí)上報(bào)國(guó)家工業(yè)和信息化部。

（八）履行人大代表職責(zé)，踐行央企責(zé)任擔(dān)當(dāng)

本人作為xx市、xx區(qū)人大代表及市x屆人大科技專業(yè)組小組長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)人大工作理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身參政議政能力，積極參與市、區(qū)人大各項(xiàng)活動(dòng)，建言獻(xiàn)策。帶領(lǐng)科技小組開展針對(duì)xx科技發(fā)展與國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的專題調(diào)研，調(diào)研xx市從事xx技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，圍繞“軍民融合”討論如何推動(dòng)更多的xx科技創(chuàng)新企業(yè)參與其中，牽線對(duì)接引導(dǎo)更多xx項(xiàng)目落戶xx。帶領(lǐng)科技小組開展針對(duì)人才工作的專項(xiàng)活動(dòng)——根據(jù)xx市目前對(duì)人才工作的工作重點(diǎn)，探討如何從科技創(chuàng)新出發(fā)，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，加速“高精尖缺”一流人才引進(jìn)集聚。從本人熟悉的科技領(lǐng)域出發(fā)，梳理改革發(fā)展中的主要問題和矛盾，參與提出“關(guān)于提升道路交通安全和運(yùn)行效率的建議”等幾項(xiàng)建議，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視。推動(dòng)“關(guān)于xxx兩院探索安檢外部評(píng)查制度化的建議”、“關(guān)于保護(hù)xx生態(tài)啟動(dòng)大望綜合治理確保水源安全的建議”和“關(guān)于加快發(fā)展xxx產(chǎn)業(yè)的建議”幾項(xiàng)議案。同時(shí)，積極參與xx省xx學(xué)會(huì)工作。作為xx省xx學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，每年定期主持召開理事會(huì)總結(jié)全年工作并部署下年度工作。20xx年，我與學(xué)會(huì)技術(shù)委員會(huì)專家共同完成了xx省小學(xué)、初中、高中xx科技校本教材修訂工作；部署推動(dòng)了xx省xx學(xué)會(huì)籌備承接省政府xx系列職稱評(píng)價(jià)項(xiàng)目，出臺(tái)了相應(yīng)實(shí)施方案；為紀(jì)念慶祝新中國(guó)成立70周年、中國(guó)xx事業(yè)110周年，我還主持編撰了《繼往開來,邁向xx強(qiáng)國(guó)新時(shí)代》展覽和紀(jì)念畫冊(cè)，獻(xiàn)禮偉大祖國(guó)。

（一）存在的問題和不足

主要表現(xiàn)為：一是強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還有差距。二是強(qiáng)化思想政治建設(shè)，提升政治站位、政治能力還有差距。三是強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)，昂揚(yáng)奮斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)精神，改革創(chuàng)新發(fā)展舉措不夠多。四是樹牢為民服務(wù)意識(shí)，深入基層通下情、解民憂、破難題還不夠。五是永葆清正廉潔本色，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以上率下引領(lǐng)示范還不夠。

（二）下一步工作措施

一是持續(xù)深化創(chuàng)新理論武裝。帶領(lǐng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新理論往深里走、往心里走、往實(shí)里走，用理論滋養(yǎng)初心引領(lǐng)使命。做到全面系統(tǒng)學(xué)，從整體上、全局中去掌握創(chuàng)新理論；深入思考學(xué)，努力加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央路線方針政策的系統(tǒng)理解，真正融會(huì)貫通；聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合改革發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，用黨的創(chuàng)新理論對(duì)表對(duì)標(biāo)、指導(dǎo)實(shí)踐。二是持續(xù)錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛Ｇ袑?shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，旗幟鮮明講政治，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。把鑄造對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)同推動(dòng)實(shí)際工作結(jié)合起來，體現(xiàn)推動(dòng)公司黨的建設(shè)和改革發(fā)展各方面。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司黨委及廣大黨員干部提升防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力，提升改革發(fā)展本領(lǐng)，推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，為新時(shí)代xx事業(yè)發(fā)展、xx先行示范區(qū)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。三是篤行xx報(bào)國(guó)、產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)使命。深入落實(shí)集團(tuán)公司新發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)守“xx報(bào)國(guó)、xx強(qiáng)國(guó)”初心使命，持續(xù)弘揚(yáng)“xx創(chuàng)”精神。堅(jiān)定不移走實(shí)業(yè)發(fā)展道路，積極利用xx大灣區(qū)、xx先行示范區(qū)發(fā)展機(jī)遇，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、“新戰(zhàn)場(chǎng)”新突破。深入宣貫xx文化，篤行xx強(qiáng)國(guó)使命，激發(fā)全體員工干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。四是堅(jiān)守群眾路線，激發(fā)奮進(jìn)力量。落實(shí)不忘初心、牢記使命制度，深入踐行群眾路線，利用黨建聯(lián)系點(diǎn)等機(jī)制，多深入基層一線實(shí)地調(diào)研，了解群眾關(guān)切，傾聽群眾呼聲，吸收群眾智慧，及時(shí)解決好群眾“急難愁盼”問題。持續(xù)深入開展基層黨建“扎根行動(dòng)”，解決好黨組織聯(lián)系群眾的“最后一公里”。做好員工關(guān)愛幫扶“民心工程”，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。五是扎實(shí)履職盡責(zé)，做好人民群眾“代言人”。進(jìn)一步提高政治站位、政治素質(zhì)，牢記初心使命，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與履行人大代表參政議政職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來。時(shí)刻保持公仆情懷，維護(hù)群眾利益，以為民代言、為民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，努力增強(qiáng)本領(lǐng)才干，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，把準(zhǔn)人民群眾心聲，履行好人大代表神圣職責(zé)。