學校年度活動綜述范文通用(精選14篇)

總結是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡?？偨Y時要注意結構完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。下面是哲學家總結的人生意義和價值觀，對你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。

學校年度活動綜述范文通用篇一

各位校友：

歲月如梭，斗轉星移。我們畢業(yè)多年，各奔東西。大江南北，天涯海角，雖美景良辰，賞心悅目，但還是牽掛著母校、恩師、同學。轉眼一年，兩年，五年，十年，二十年……歲月匆匆，親愛的校友，在你邁過人生一年又一年，一個十年又一個十年之際，那人生旅途的起點——華桂中學校園是否讓你倍加思憶?再回首，你是否想過要和昔日同窗再定期相聚，重溫校園青春歲月，傾聽彼此的聲音，敘舊情，話衷腸，增友誼，共發(fā)展?那就用聚會再次點燃我們心中的激-情，讓聚會成為我們生命中永不磨滅的記憶吧!

無論你地位顯赫，轟轟烈烈，還是波瀾不驚，平平淡淡，都忘不了一個樸素而真誠的稱呼——校友!校友是我們友誼的基石，注定了我們共同的緣分：放飛夢想，懷抱憧憬，我們相約美麗恬靜的華桂校園!我們想在85、86屆同學會基礎上發(fā)展壯大，成立華桂中學校友會(含原來路口中學，十三中學和桃樹中學，因為華桂中學由這三所中學合并而成)。

我們借助成立華桂中學校友會的機會對各位校友發(fā)出如下倡議：

1.除黃岡境內(nèi)，其他地方依據(jù)校友的多少設立華桂中學校友分會，并設立相關聯(lián)系人，方便平時聯(lián)系。

2.成立華桂中學校友基金。各位校友依據(jù)個人經(jīng)濟能力自愿進行愛心捐助活動，所捐款項，由校友會在校友會群內(nèi)公示。校友基金為品學兼優(yōu)、家境貧困的學生助學，為優(yōu)秀教師助教，為校友會組織活動提供經(jīng)費，解決活動長效常態(tài)化問題，資助面臨重大困難的校友。

3.定期舉辦華桂山論壇。其目的是開展華桂中學特色德育活動和開展華桂中學特色校園文化建設，激勵青少年學子成人成才;挖掘和發(fā)展唐敕華桂文化，提升華桂地域文化形象。各位校友親臨論壇，向師生宣講自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，也可帶領身邊行業(yè)成功人士來校作嘉賓演講，激勵華桂中學青少年發(fā)奮圖強，弘揚華桂精神。

4.不定期出版期刊。其目的是推介華桂名人，宣傳華桂文化，弘揚華桂精神，把期刊作為校友的精神家園。

備注：85、86屆已經(jīng)在華桂中學成立了同學會，設立了秘書處;設立了華桂中學獎勵基金，連續(xù)兩年發(fā)放獎勵資金4.2萬元(由龔懿先生出資3萬元，徐用才先生出資2萬元)已經(jīng)成功舉辦了兩屆“華桂山論壇”，由龔懿先生出資3萬，王雁東先生出資5千，陳文勛女士出資4.5萬元，徐用才先生做主講嘉賓，吳再琴女士作文書編輯工作。徐高民先生，徐念三先生，熊炳春女士等會同華桂中學共同組織舉辦活動。這兩項活動成功開展，社會效果良好。

各位校友平時工作忙，但為了母校發(fā)展，為了讓母校能與時俱進，為國家，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才，期望大家積極響應，在此表示感謝!

華桂中學行政組辦公室;85、86屆同學會。

10月16日。

聯(lián)系人：徐用才(85屆同學會副會長)qq:2249594616;。

胡燕飛(華桂中學現(xiàn)任校長，qq:1941310632);。

徐高民(85屆同學會秘書長)qq：324019779;。

吳再琴(86屆同學會秘書長)qq:403279581。

學校年度活動綜述范文通用篇二

206月1日，中國校友會網(wǎng)發(fā)布《中國大學星級評價報告》，在最新發(fā)布的“2011中國大學星級排名”中，來自中國兩岸四地的北京大學、清華大學、香港大學和臺灣大學等4所大學榮膺2011年中國六星級大學；復旦大學、浙江大學、香港中文大學、香港科技大學、臺灣成功大學和臺灣清華大學等兩岸四地29所大學入選2011年中國五星級大學。最引人關注的是，中國校友會網(wǎng)還同時發(fā)布了“2011中國大學全球億萬富豪校友榜”，榜單顯示，臺灣大學造就9名全球億萬富豪，雄居中國兩岸四地大學首位，勇奪中國“全球億萬富豪搖籃”桂冠。

中國校友會網(wǎng)“2011中國大學星級排名”今年是第2次發(fā)布，是對中國大學辦學成就與辦學水平的分級評價，今年首次將中國香港、澳門和臺灣地區(qū)高校納入排名，這是我國首個面向中國兩岸四地的大學排行榜。今年還首次發(fā)布“2011中國一流大學”名單，兩岸四地35所大學入圍。在報告公布的星級排名中，臺灣輔仁大學和臺灣長庚大學入選“中國五星級大學”；臺灣元智大學、臺灣東吳大學、臺灣淡江大學、臺灣中原大學、高雄醫(yī)學大學、香港樹仁大學和臺灣東海大學等私立大學入選“中國四星級大學”。華中科技大學武昌分校、北京師范大學珠海分校、浙江大學城市學院、華中科技大學文華學院、北京城市學院、仰恩大學、湖南涉外經(jīng)濟學院和南昌理工學院等民辦高校入選中國五星級民辦大學。

造富能力檢驗大學人才培養(yǎng)績效，富豪校友已成我國大學校友捐贈主力。

“校友捐贈“在歐美世界一流大學當中十分常見，美國哈佛大學、耶魯大學和普林斯頓大學等名校的年度收入當中校友捐贈甚至占據(jù)相當大比例，校友捐贈的數(shù)額和比率是衡量世界一流大學的重要標準之一。校友對母校的捐贈行為本身充分表現(xiàn)出了校友對母校教育品質的認可、對母校培養(yǎng)的飲水思源、知恩圖報之情，已成為推動和促進高校發(fā)展的重要因素。也是評價大學校長治校能力和校友“母校情結”的核心指標。

中國校友會網(wǎng)通過對近十年來中國大陸地區(qū)高校的.校友捐贈情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學的“造富能力”和校友的“創(chuàng)富能力”是決定大學校友捐贈額的關鍵，校友捐贈多的大學也是“造富能力”強的大學，“富豪企業(yè)家校友“已成為我國大學校友捐贈的主力軍。報告負責人、中國校友會網(wǎng)總編趙德國指出，2011年1月中國校友會網(wǎng)在國內(nèi)首次發(fā)布“2011中國大學校友捐贈排行榜”，通過榜單捐贈數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，在捐贈金額較大的校友中，大多是“創(chuàng)富能力”較強、身家千萬上億的商界成功人才，或是我國成功實現(xiàn)科研成果轉化和產(chǎn)業(yè)化的科技精英，他們往往對母校的培養(yǎng)常懷感恩之心。

[1][2][3][4][下一頁](

學校年度活動綜述范文通用篇三

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

1、學校體育工作領導小組：

組長：沈有耿(校長)。

副組長：黃偉(書記)孫文君(副校長)。

組員：茅舫行、楊志華、廖鄧峰、胡琪瑛、羅敏輝。

2、實施小組：

組長：羅敏輝。

組員：體育教師、班主任、年級組長。

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

1、內(nèi)容：

(1)各年級保證開足體育課。學校實行“三課、兩操、兩活動”，1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級2節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。5—6年級2節(jié)活動課。每天做廣播體操，眼保健操(每天2遍)。

(2)上午7點50到8點10分，全體學生在輔導老師組織和管理下進行跳繩與踢毽子活動;8點10分至8點30，以班級為單位晨練。

(3)響應縣迎奧運500天活動，每一百天為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

2、方法：

(1)體育課由專職的體育教師上課，活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導)，晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

(2)分階段進行迎奧運500天活動：

第一階段：20xx年4-6月，舉行武康小學陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、定向運動隊、乒乓球隊的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：20xx年7-9月，響應號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：20xx年9月-12月，舉辦校體育節(jié)活動，開展學校秋季運動會、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：20xx年1-3月，總結學校陽光體育活動的`成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學?！瓣柟獍嗉墶薄ⅰ瓣柟馍倌辍痹u選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

第五階段：20xx年4-8月，學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去，我運動，我健康;我運動，我快樂！為了明天更美好的生活。

3、要求：

(1)嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。

(2)積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，促進學校體育工作的蓬勃發(fā)展。

(3)學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

1、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進體育教師業(yè)務能力和思想素質的提高。

為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和西寧市教育局、體育局、團市委《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進和諧校園建設，培養(yǎng)同學們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣，提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發(fā)展打下堅實基礎。

政教處組織體育老師、班主任、任課老師實施。

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”

(一)本校于20xx年9月日進行啟動儀式。

全校開展以學生體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎上，帶領和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。

第一部分：每天早操15分鐘，課間操25分鐘。

第二部分：學校組織全體學生開展一小時課外文體活動。

時間安排：

初一年級每星期1。

初二高二年級每星期2。

下午5：10-5：50。

活動內(nèi)容：

1、以年級為單位的集體活動：

時間15——20分鐘。

活動形式：

腰鼓絲帶舞24步舞。

(以上活動請專人教授，腰鼓男生適宜，絲帶舞女生適宜，24步舞全體教師學生均適宜。)。

參加人員：全年級。

組織：政教處。

2、班集體活動(自選)。

3、社團活動。

1)由學生社團牽頭組織的活動。由本年級學生自行組織社團，制定章程，自行組織活動或比賽。

2)主要活動有棋類比賽，球類比賽或由學生申報后學校批準的活動。

4)活動期間由學校相關老師擔任指導，活動地點由學校提供。

5)活動器械：象棋十副，跳棋十副。

活動程序：

1、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表。

負責：教務處。

活動時間：在文體活動的同時進行。

形式一：

全年級統(tǒng)一活動，由本年級學科老師組成學科興趣小組，由同學自愿申報。

形式二：

各班老師自行組織學科提高或研究性學習小組，由同學自愿申報。

組織者：本年級學科老師。

第四部分以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題的宣傳活動，使奧運知識深入到每個同學的生活中。以迎奧運為主題，開展各項主題活動，并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識。

學校年度活動綜述范文通用篇四

總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學校學年度崗位練兵活動總結，希望能夠幫助到大家。

自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領導小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

教師在扎實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。

我校結合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質與專業(yè)能力。

2、提高教學設計能力，感悟課堂教學。

教師每天都要上課，因此教學設計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關注每位學生，如何關注課堂教學的預設與生成，成了被關注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。

3、以課堂教學為突破口，提高教學技能。

4、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結合，把書寫課題階段性總結與提高科研能力相結合。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域突出實效。

5、以網(wǎng)絡教研為依托，讓崗位練兵步入快車道

我校是省網(wǎng)絡合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡教研研討活動。《網(wǎng)絡教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡這一信息化手段。網(wǎng)絡教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或將自己在教學中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領。在網(wǎng)絡教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡研討課。我校獲得省網(wǎng)絡研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。

5、認真對待練兵手冊、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，學校則指導教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越，每學期教務處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細地記錄、評價。

為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。

20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。

20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。

20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。

20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡說課大賽獲得二等獎。

20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。

袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術教師現(xiàn)場說課類一等獎；

韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。

總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構建學習型校園”為主導思想，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師自身的專業(yè)素質，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。

學校年度活動綜述范文通用篇五

在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質與專業(yè)能力。

學校年度活動綜述范文通用篇六

各位家長：

下午好！今天我作為一名教師，與各位家長共同交流孩子的教育問題。

如果我問：你愛你的孩子嗎？或許家長們會說，你這不是廢話嗎？有誰不愛自己的孩子？是的，所有的父母包括爺爺奶奶、外公外婆都很愛自己家的孩子。那么我們要思考的是：怎樣愛自己的孩子？有的家長認為，給孩子最好的條件，這個條件包括從生下來開始給孩子最好的營養(yǎng)，給孩子穿好的衣服，給孩子買最好的學習用品、生活用品，孩子需要什么就滿足他什么，只要能為孩子創(chuàng)設的條件，竭盡所能，你能說這不是愛孩子嗎？有這種思想的可能爺爺奶奶輩要多一些。有的家長考慮的可能更長遠一些，希望孩子將來有出息，從小就對孩子有很大的`期望，但往往總是“恨鐵不成鋼”，經(jīng)常要棍棒教育，目的還是為了孩子好呀，能說這不是愛孩子嗎？“打是親，罵是愛”呀。

那么，我們有沒有思考過怎樣“理智”地愛自己的孩子？不知道家長們是否有這樣的感覺：我們給予了孩子很多，孩子卻總不滿足？我們總會有“恨鐵不成鋼”的感覺。這是我們給孩子的愛太少，還是我們的“愛”出現(xiàn)了偏差？我想這是每一個家長都要思考的問題。

我要講的第二個問題是：你認識你的孩子嗎？這聽來又是個很可笑的問題，自己的孩子誰還能不認識？我這里所說的“認識”是對自己孩子的性格、脾氣、喜好、發(fā)展情況等的了解。

每個孩子都是一個不同的個體。世界上沒有相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的人，所以對每個孩子都應有不同的相對應的教育方法。我們做家長的往往總會拿自己的孩子與別的孩子做比較，我覺得這是件好事，但要看怎樣比較，不能光從外在的現(xiàn)象比較，而應透過表面現(xiàn)象思考其本質，這樣，我們才能針對自己孩子的特點，有的放矢地教育。我們不能覺得誰家的孩子好，也希望自己的孩子和他家的一樣，就逼著自己和孩子朝著他的方向努力，這種努力并不一定有用，這要看兩個孩子是否有類似的個性特點。前面我就說過每個孩子都是一個不同的個體。有的時候，我們看到其他家長用了一種好的教育方法，對他的孩子產(chǎn)生了很好的效果，但用在自己孩子身上卻沒有什么效果。這就是說不同的孩子要有不同的方法，我們做家長 的只有充分了解自己的孩子，找到相應的有效的教育方法，這當然需要我們做家長的不斷去思考、學習，更要走進我們孩子的生活世界，與他們共享喜怒哀樂、酸甜苦辣，真正做他們的朋友。

我覺得努力是對人生的一種積極的態(tài)度。不管我們做什么，從事的是什么工作，只要盡自己最大的努力去做，我相信一定能做好，即使做的不夠好，我們也不會因此而后悔自責自己。有一句話說，沒有最好，只有更好，我的理解就是要不斷地努力，越做越好。我們做家長的問一問自己，面對生活、面對孩子，我努力了嗎？這個“努力”有兩個方面，一方面是對孩子的教育，我們是不是盡自己所能，經(jīng)常學習、經(jīng)常思考，找到最適合自己孩子的方法，我們是否把盡可能多的時間和精力花在孩子身上，還是常常借口忙而無暇顧及到孩子。我常常對家長們說，要多和孩子交流，要多鼓勵孩子，孩子有了點滴進步要及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題要冷靜思考，耐心和孩子交流。去年我就建議家長要經(jīng)常在孩子的書上和作業(yè)本上寫一幾句鼓勵的話或提出 一些希望。另一方面是我們對生活的態(tài)度，對我們自己從事的工作是不是努力地做好。我們家長要給孩子做表率，因為孩子的模仿能力強，所以家長給他的影響是很大的，不要在孩子面前說泄氣的話，而應多說積極向上的話。比如說，我們在工作中遇到了困難，我們可以告訴孩子，雖然這件事很難做。但我一定要努力把它做好，當你解決了困難，讓孩子和你一起分享成功的喜悅。我們做大人的努力了，也就可以要求我們的孩子不管做任何事都有要努力去做。孩子努力去做了，但沒有做好，也不要責怪他，而應表揚他努力的態(tài)度。

作為家長，在教育孩子的過程中有許多的喜怒哀樂，我很希望與家長們多交流，讓我們共同去探索、去思考，尋找最適合自己孩子的教育方法。謝謝大家！

學校年度活動綜述范文通用篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

撰寫方案就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是小編整理的學校班級活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

一、活動目的：

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20__”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

二、活動時間：20__年12月31日下午。

三、活動地點：初三_班教室。

四、參加人員：本班老師、全體同學。

五、活動準備：

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節(jié)目。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。

六、活動過程：

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：__中學初三年級2班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

3、班主任致新年賀詞。(略)。

4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)。

5、活動一：個人才藝展示(略)。

6、游戲：腦筋急轉彎(略)。

7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

男女合：中學初三班慶元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

9、其他未盡事宜，另行通知。

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風家訓，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間：

20__年12月__日上午/下午/晚上。

三、活動的項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：__x、__x、__x合唱《____》;__x、__x快板《__x》;__x小提琴獨奏《____》;__x、__、__x京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

4、活動結束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20__年天天都有收獲!

一、活動性質。

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的。

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象。

____營銷與管理專業(yè)輔導員、全班同學、全體任課教師。

四、活動經(jīng)費。

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間。

20__年x月x日(星期x)晚上6點至9點。

六、活動地點。

學院附近的__x府。

七、活動形式。

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。

八、準備工作。

(一)前置任務。

做好活動前的征求班里建議工作。

(二)班長任務。

1、做好具體流程策劃。

2、做好人員調(diào)配。

(三)組織委員和生活委員任務(統(tǒng)籌及分配)。

1、負責通知班里同學(__、班群告知)【組織委員】。

2、做好經(jīng)費預算【生活委員】。

(四)文藝委員任務。

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務。

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作。

(六)團支書任務。

負責拍攝有意義的照片。

九、活動流程(正式聚餐)。

1、當晚6點——六點半。

班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作。

2、六點半點——六點五十分。

班上同學人和府集合。

3、七點整。

分桌妥定，開始上菜。

4、七點——九點整。

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍。

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。

十一、總計。

下次班會由生活委員公布本次花費情況。

一、活動目的。

為豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活，增進學生會各部門間的團結與感情，鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念，進一步加強學生會的整體凝聚力，特舉辦本屆學生會內(nèi)部素質拓展活動。

二、活動主題。

友誼、合作、拼搏。

三、活動分析。

素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，培養(yǎng)團隊合作意識。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢，激發(fā)同學們的團隊協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費少，易操作，能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放松自我，調(diào)節(jié)身心。

四、活動時間。

20__年x月x日8：00—12：00。

五、活動地點。

繁星廣場。

六、前期準備。

前期宣傳：

1、在活動方案批準下來后，盡快申請物品。

2、11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳。

3、11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù)，并且通知到個人。

4、準備活動道具(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)。

5、場地申請(繁星廣場)。

6、工作人員簡單培訓，分工。

7、比賽前聯(lián)系新聞部，準備對比賽進行報道。

七、活動流程。

7：30工作人員到達繁星廣場，進行一些準備。

8：00參加人員在繁星廣場集合。

8：15開始進行拓展活動。

12：00活動結束。

八、具體活動。

分組組團(8：00—8：15)。

參加人員依部排好，依次報數(shù)1—5，數(shù)1的同學為一隊，數(shù)2的同學為二隊，數(shù)3的同學為三隊，數(shù)4的同學為四隊，數(shù)5的同學為五隊。

(一)直呼其名(25—30分鐘)。

目的：讓學生會部門各干事相互認識，相互熟悉，在以后的工作中能夠更好的相互合作。

規(guī)則：

1、讓隊員們圍成一個圈，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字。

3、最后一個隊員完成后，由任一隊員拿一個網(wǎng)球，拋給任一同學，接到球的同學需要喊出扔球同學的名字，如若不知道，則會被懲罰。注意事項：拋網(wǎng)球時要注意安全，不能砸到隊員。

(二)呼啦圈游戲(30—35分鐘)。

目的：讓每一個人意識到團隊任務與自己的關系，即每個人都參與進來，考驗著每個成員的耐心，培養(yǎng)個隊員間的默契和團隊合作意識。

規(guī)則：每組隊員手拉手圍成一個大圈，將呼啦圈套入其中，讓隊員依次鉆過，到第一個隊員為止，以比賽形式進行。然后增加難度，讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈，然后在進行上述游戲。游戲過程中不能松開手。

注意事項：活動時會有工作人員監(jiān)督并保護，以防止隊員們摔倒。

(三)無敵風火輪(40—45分鐘)。

目的：讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通，體會心靈的默契是團隊合作的境界。

規(guī)則：

1、小組成員以最短的時間將所有的報紙首尾相連，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子。

2、所有成員站在大輪子內(nèi)，逐漸向前移動。

3、前行過程中，報紙不能破損，否則停下立刻粘好報紙。

4、最先到達終點的隊伍勝出。

(四)坐長城(25—30分鐘)。

目的：調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協(xié)作互信精神規(guī)則：各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的'腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

九、注意事項。

此次活動主要是為了加深學生會成員之間的了解，培養(yǎng)他們的團結意識與合作精神。因此，活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則，確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間，確保每項活動各組能夠同時進行。

一、指導思想。

為了全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育發(fā)展全面推進素質教育的決定》，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術、科技活動，以豐富學生的課余生活，陶冶學生的生活情趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，促進學生的全面發(fā)展，推進我校課外活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。

二、活動理念。

讓學生人人參與課外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。

三、實施原則。

1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。

2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。

4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

5、堅持校內(nèi)校外相結合的原則。課外活動應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、活動時間。

保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動時間，周一一年級，周二二年級，以此類推。

五、活動地點。

操場、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。

(1)大課間活動場地、責任年級安排：

三年級責任區(qū)：跳繩、游戲活動區(qū)。

四年級責任區(qū)：乒乓、羽毛球活動區(qū)。

五年級責任區(qū)：跳皮筋、毽球活動區(qū)。

六年級責任區(qū)：籃球活動區(qū)。

(2)下午課外活動場地：操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。

六、活動形式。

活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全?；蛉昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級各類競賽輸送特長人才。

七、活動內(nèi)容。

文藝類：學校建立學生合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊、葫蘆絲等興趣小組;美術類開設了書法、、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術老師負責培訓指導并組織比賽。

體育類：學校成立籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓練并組織比賽。

科技類：學校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學老師負責指導培訓并組織比賽。

信息類：信息組開設網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術老師負責指導培訓并組織比賽。

八、保障措施。

1、成立領導小組。

組長：何江漢。

副組長：龔勁松。

成員：輔導員、班主任、體音美科技信息技術教師。

2、明確職責。

學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外活動的開展。

校務值日：加強對學生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。

教務、教科處：負責學校課外文體活動實施過程的管理和指導，選拔考核輔導老師，定期舉辦大型學生文體藝術活動，組織各項賽事。加強對學校課外活動課題研究的管理和指導。加強對各班及課外活動實施過程的指導。

德育處：加強對學生課間操、大課間活動的督查、評分，加強對大課間活動資料的整理。

辦公室、大隊部：充分利用紅領巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術、科技活動開展情況和取得的成果。

體育組：認真組織每天的課間操;對各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導;每年舉辦一屆小學生運動會;認真落實運動隊的日常訓練和參賽工作。

藝術組：對全校各班的文化藝術活動和各類競賽活動進行指導;協(xié)助上級搞好各項文藝演出，搞好學校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關的競賽活動。

科技信息組：組織學生開展科技小發(fā)明、小制作活動，根據(jù)上級要求搞好各項賽事。

圖書室：管好、用好學校圖書，向學生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動。

班主任：支持、協(xié)助活動課教師的工作，搞好學生的組織管理。

3、具體要求。

(1)統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展小學生課外活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落實到實處，取得實效。

(2)積極宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外活動開展，有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

(3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結合學生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學校特色。

(4)強化培訓，全員參與。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大專職體育、藝術、科學教師、班主任和其他任課教師的培訓力度，建立一支以專職教師為主、結構合理、數(shù)量和質量都能滿足學校課堂教學和課外活動需要的教師隊伍。

學校年度活動綜述范文通用篇八

為提升市南區(qū)家庭教育學科教師的專業(yè)素養(yǎng)，總結近期開展家庭教育工作的亮點，梳理家庭教育指導微課、精品課的研發(fā)經(jīng)驗，展示有代表性的精品課例，分享區(qū)域家校溝通的好思路、好做法，4月20日下午，市南區(qū)初中、小學、幼兒園近300名家庭教育學科專兼職教師，通過釘釘平臺參加了市南區(qū)初小幼家庭教育學科教研活動。

活動伊始，教研員從德娟老師對前期區(qū)域開展家庭教育指導工作的情況進行了總結。自3月13日以來，無論是援助萊西市，還是護衛(wèi)島城，全區(qū)家庭教育學科教師齊心協(xié)力，針對初小幼各學段家長的需求，圍繞孩子身心健康成長，精研共創(chuàng)，第一時間推出了“家校協(xié)作共創(chuàng)未來”家庭教育指導系列課程，通過市南區(qū)教育研究中心微信公眾號推送給家長朋友們，為各學段家長提供了高質量、實用性強的家庭教育指導策略和方法。區(qū)家庭教育學科中心組的老師們還積極參與了青島市教科院與青島電視臺聯(lián)合錄制的《對話家庭教育》《家庭教育之聲》等節(jié)目，為全市初小幼學生家長科學開展家庭教育指導工作貢獻了市南力量。后續(xù)，區(qū)域還將開展系列家庭教育活動，從老師鼓勵更多的老師積極參與到課程開發(fā)研究中來。

接下來，在青島文登路小學郭斐老師的主持下，大家共同觀摩了青島櫸園學校劉鳳老師和市南區(qū)實驗幼兒園家長崔曉丹帶來的家庭教育學科公研課，聆聽了青島第二十六中學李剛主任和青島海信學校張沫老師的家庭教育工作經(jīng)驗分享。

劉鳳老師執(zhí)教了公開課《夸有“方”，贊有“法”》。劉老師以視頻導入的方式引導家長們充分認識到，合理的表揚能夠培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子確立正確的“三觀”，并通過日常生活經(jīng)歷分享交流、小組合作探究學習、實戰(zhàn)演練體驗等環(huán)節(jié)，引導家長善于在問題中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，善用表揚的技巧，通過與孩子共同參與實踐活動，提煉出更加合理、科學的表揚策略，融洽親子關系。

崔曉丹家長進行了題為《智慧溝通，快樂成長》課例展示，此課例曾榮獲山東省家長優(yōu)質課比賽二等獎。課堂中，她采用讓家長自主探索的學習方式，引導家長發(fā)現(xiàn)親子溝通中的問題所在，通過換位思考總結出自己溝通的不足之處，最后通過小組合作交流與分享，讓家長們體會到與孩子溝通可以通過肢體、音調(diào)來傳遞愛的信息，提升親子溝通的水平。

李剛主任圍繞“家校攜手，打造家庭教育新樣態(tài)”主題，從家校共育體系、家校工作制度、家庭教育課程建設三個方面，介紹了學?！耙唤M二隊三級五部”家校共育體系，規(guī)范化、科學化的家校共育工作制度的制定與實施，以及在家校共育過程中充分發(fā)揮家委會“三級”“五部門”管理模式作用的經(jīng)驗。特別是學校通過創(chuàng)新儀式課程形式，開展系列家庭教育活動，凝聚了家庭向心力，讓家長和孩子在相互理解和激勵中實現(xiàn)了情感升華，使家校在良好的`溝通中，攜手助力學生的健康成長。

張沫老師圍繞“信任為橋，溝通為梁，攜手共育”主題，從家委會建設、家校合作、家校溝通等幾方面，分享了海信學校的家庭教育好經(jīng)驗、好做法，呈現(xiàn)了學校家庭教育工作的亮點。海信學校深入貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》文件精神，結合學生家長的實際需求，不斷探索行之有效的家庭教育指導路徑，依托區(qū)域家庭教育研究課題的引領、學校家庭教育校本課程的研發(fā)、家長讀書等系列活動的開展，著力打造智慧家庭生態(tài)圈，逐步完善家校共育體系，贏得了家長們的一致好評。

市南區(qū)各校專兼職家庭教育教師、部分業(yè)務分管干部認真參加了本次教研活動，大家紛紛表示將加強家庭教育理論的學習，加大家庭教育課程研發(fā)的力度，家校攜手，聚力前行，為更多的家庭提供切實可行的家庭教育指導和服務，為市南區(qū)家庭教育工作高質量的開展貢獻自己的智慧和力量。

學校年度活動綜述范文通用篇九

“若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能獨立承擔起塑造人的細致、復雜的任務?！睘榧訌娂倚Ｖg的聯(lián)系，充分發(fā)揮家校協(xié)同育人，更好地落實“雙減”政策，形成家校教育的合力，佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學于11月15日進行了分年級的專題教研，本次教研由鐘靖雯主任主持。本次教研活動主要包含兩部分的內(nèi)容，一是各年級根據(jù)年級的主題進行集體備課；二是觀看張佳娜老師展示專題示范課，“父母要重視孩子的身心健康”專題教學。

首先，鐘主任對本學期的家校專題活動及線上家長會進行了部署，并提醒班主任在培訓過程中，要以落實到實際生活，要以家長學校為紐帶，讓家長了解要建立緊密親子關系的重要性，以及親子溝通的技巧和原則。

接著，張老師展示《父母要重視孩子的身心健康》的專題教學，以現(xiàn)實生活的親子關系為例，剖析了對孩子身心健康狀況影響的要素，以及讓孩子身心健康采取的六個方面的`技巧。

家長學校是增強家校聯(lián)系的重要場地，是協(xié)助家長促進孩子身心健康發(fā)展的橋梁。家長課堂是我校常態(tài)化的家校溝通方式，教師通過觀摩學習，進一步提升與家長教學的技巧，讓我們家校攜手，共同創(chuàng)造孩子美好的未來。

學校年度活動綜述范文通用篇十

1月9日，中國校友會網(wǎng)最新發(fā)布《2012中國大學評價研究報告》，這是中國校友會網(wǎng)大學研究團隊連續(xù)第發(fā)布中國大學排行榜。報告顯示，北京大學問鼎2012中國大學排行榜榜首，這是北大連續(xù)第5年蟬聯(lián)中國大學排行榜榜首；清華大學居第二；復旦大學升至第三；浙江大學列第四；上海交通大學居第五；中國科技大學進入前十強；華中科技大學武昌分校、華中科技大學文華學院和海南大學三亞學院名列中國獨立學院前三甲；北京城市學院、湖南涉外經(jīng)濟學院和仰恩大學位居中國民辦大學前三名；報告公布了2012中國一流大學名單，北京大學、清華大學、香港大學和臺灣大學等兩岸四地41所大學入選。

今年的報告中最令人關注的是，1990年至北京大學獲校友捐贈全國最多，高達12億；浙江大學3項中國大學校友捐贈紀錄被打破；北大校友黃怒波豪捐10億，打破浙大校友段永平捐贈最高紀錄；清華大學創(chuàng)校友捐贈率全國第一，千萬級以上捐贈校友人數(shù)全國最多，年度捐款率為30.7%，已達歐美世界一流大學水平，“校友捐贈率”將納入中國大學排名；“esi論文”和“中國標準創(chuàng)新貢獻獎”首次納入大學評價指標，引導大學提高自主創(chuàng)新能力和學術水平；2012中國大學esi-top論文排行榜清華、北大和中科大居前三甲。

北京大學獲校友12億捐贈全國最多，打破浙江大學三項校友捐贈紀錄。

校友是大學最杰出的產(chǎn)品、最得意的佳作、最自豪的財富；“校友捐贈”是歐美世界著名大學的常態(tài)，是對大學教育成果的重要檢驗，已成為評價世界一流大學和檢驗校長執(zhí)行力的重要標準。自年起，中國校友會網(wǎng)大學研究團隊已經(jīng)連續(xù)3年發(fā)布“中國大學校友捐贈排行榜”，上榜的捐贈人必須是我國大陸地區(qū)大學的校友或教師，其中，“大學校友”是指我國大學1952年(含)以后畢業(yè)或就讀過的學生，且單筆金額在10萬以上的大額捐款；“教師”是指大學現(xiàn)任與曾任教師，對捐贈金額不做限制，校友捐贈數(shù)據(jù)調(diào)查時間截至2012月20日。

報告顯示，1990年至2011年，中國大學共接受校友捐贈金額合計52.27億；其中北京大學和清華大學累計接收校友捐贈均超10億，雙雙打破浙江大學保持多年的中國大學校友捐贈最高紀錄；其中清華大學千萬級以上捐贈校友人數(shù)全國最多，高達15人，這說明清華大學教育質量和理念得到了校友廣泛認可和肯定，結合清華大學創(chuàng)造的30.7%的全國大學最高的校友捐贈率，可以看出，清華大學是我國大學中校友認可程度最高的大學，為全國高校作出表率。統(tǒng)計顯示，累計接受校友捐贈在1億元以上的大學有10所；獲校友5000萬以上的大學有14所，累計在1000萬以上大學有51所。

結果顯示，1990年至今，北京大學累計接收的校友捐贈總額最多，高達12.41億元，雄居中國校友會網(wǎng)2012中國大學校友捐贈排行榜榜首，校友捐贈金額比去年增加9.25億，創(chuàng)中國大學校友捐贈最高紀錄。清華大學校友累計捐贈10.74億，名列第二；浙江大學獲校友捐贈5.53億，位居第三，名次比去年下降兩個名次；中國人民大學校友捐贈2.63億，列第四；武漢大學校友捐贈2.05億，升至第五；華南理工大學校友累計捐贈1.34億，上升至第六；廈門大學校友捐贈1.08億，名列第七；中南大學獲校友1.07億捐贈，居第八；南京大學校友捐贈1.05億，列第九；西北工業(yè)大學校友累計捐贈1.01億，位居第十。

位居中國校友會網(wǎng)2012中國大學校友捐贈排行榜前二十的其他大學依次是暨南大學、天津大學、中山大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中央財經(jīng)大學、上海交通大學、復旦大學、北京師范大學、南開大學和山東大學等院校，校友累計捐贈額均在3000萬元以上。校友累計捐贈金額在1000萬以上的大學有54所。從捐贈校友和教師的畢業(yè)與工作時間來看，90%為1978年我國改革開放以后畢業(yè)的校友，他們累計捐贈金額占全部總數(shù)的96%以上，可以說榜單基本上反映出我國大學改革開放以后畢業(yè)校友和教師的職業(yè)發(fā)展成就和捐贈狀況。

2011年浙大校友“后勁不足”，拱手讓出中國大學校友捐贈冠軍寶座。

報告顯示，我國大學接收國內(nèi)外校友捐贈款物共計21.45億，是的2倍多，占1990-2011我國大學校友捐款總額的41.01%，是改革開放以來我國大學接收校友捐贈最多的一年，開創(chuàng)了中國大學校友捐贈的新紀元。其中，北京大學成為20中國大學校友捐贈的'最大贏家，新增校友捐贈9.25億，雄居全國大學首位；其中，北京中坤投資集團董事長、北大校友黃怒波一人就捐贈價值9億的資產(chǎn)，也創(chuàng)下中國大學校友捐贈的單筆最高紀錄。清華大學新增校友捐贈4.68億，其中上億校友捐贈有2筆，1000千萬以上捐贈有11筆，是我國2011年大學校友大額捐贈筆數(shù)最多的大學。

與北大清華相比，2011年浙江大學校友的大額捐贈相對較少，新增校友捐贈2330千萬，“后勁不足”差距被拉大，拱手讓出保持了2年的中國大學校友捐贈的冠軍寶座。值得關注的是，武漢大學、華南理工大學等高校以校慶為契機，學校領導和全體師生校友共同努力，贏得了事業(yè)成功校友的大力支持，實現(xiàn)了校友捐贈總額的大幅增加。其中武漢大學新增校友捐贈1.71億，華南理工大學新增校友捐贈8700千萬，也使得兩校超過眾多名校，跨入中國校友會網(wǎng)2012中國大學校友捐贈排行榜十強。

分析發(fā)現(xiàn)，上榜大學均是我國辦學歷史悠久、辦學水平一流、辦學特色鮮明、社會聲譽較高、校友服務水平較好的大學，而大學的“造富能力”與校友“創(chuàng)富能力”是影響大學“校友捐贈額”的關鍵因素，造富能力強的大學才可能培養(yǎng)出更多創(chuàng)富能力強的校友，校友的“母校情結”才濃。我國資深大學評價專家、中國校友會網(wǎng)大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，對比中國校友會網(wǎng)“2011中國造富大學排行榜”和“2012中國大學校友捐贈排行榜”上榜高?？梢钥闯?，在“大學校友捐贈榜”上靠前的高校往往也是“中國大學造富榜”上靠前的院校，北大、清華和浙大之所以能取得如此多的校友捐贈，更多原因在于三校較強的“造富能力”與校友“創(chuàng)富能力”，當然也與三校較好的校友服務有關。

清華大學校友捐贈率全國第一，“校友捐贈率”將納入中國大學排名。

校友捐贈是歐美世界著名大學的常態(tài)，是對大學教育成果的重要檢驗，已成為評價世界一流大學的重要標準。校友捐贈涉及校友捐贈額和校友捐贈率兩個重要方面。在美國不少名校校友捐贈率為30%~40%，普林斯頓校友捐贈率排名第一，高達61%，哈佛大學的校友捐贈率為48%；美國諸多名校的年度收入當中校友捐贈甚至占據(jù)相當大比例，接受捐贈是美國名校保持教育領域領先地位的重要原因。資料顯示，在我國高校中，清華大學校友捐贈率全國高校最高，2010年校友年度捐款率已達30.7%，已達歐美世界一流大學水平，然而中國大學的校友捐贈率平均還達不到5%，與美國相比差距如此之大，值得深思。

為引導中國大學樹立校友捐贈文化、激發(fā)大學校友的捐贈熱情，促進學校和校友之間的良性互動；中國校友會網(wǎng)大學研究團隊將參考《美國新聞與世界報道》的大學排行榜評價指標設置，在2011年將“校友捐贈額”納入大學評價指標的基礎上，將在國內(nèi)率先將“校友捐贈率”引入中國大學排名中，并依此按年度發(fā)布中國校友會網(wǎng)“中國大學校友捐贈率排行榜”，用以衡量大學校友對母校教育成功的認可程度，促進大學提升辦學質量，引導中國大學向世界一流大學看齊。中國校友會網(wǎng)大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授表示，將“校友捐贈”指標納入中國大學評價，無論是從國際大學評價慣例和國家的政策導向來看，都是符合我國高等教育的現(xiàn)狀和中國大學評價發(fā)展趨勢和時代特征。

學校年度活動綜述范文通用篇十一

我校是省網(wǎng)絡合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡教研研討活動。《網(wǎng)絡教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡這一信息化手段。網(wǎng)絡教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或將自己在教學中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領。在網(wǎng)絡教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡研討課。我校獲得省網(wǎng)絡研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。

學校年度活動綜述范文通用篇十二

親愛的爸爸媽媽，親愛的小伙伴們：

擁有健康和快樂是每個人的夢想，當我們和家人團聚共享天倫時，當我們努力學習、幸福成長時，就在我們身邊，有一位同學卻正遭受著癌癥病痛的折磨。

他，年僅6歲半，是南京市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶著燦爛的微笑向老師、同學、家長們問好；總是快樂友善的與同學們學習玩耍；小小年紀的他，細心穩(wěn)重、善解人意、關心小伙伴；他興趣廣泛，喜歡畫畫、圍棋、書法，是被班級小朋友公認的跑得最快跳得最高的運動達人；是校外培訓班繪畫作品畫得最好的金杯獎得主；他還是老師的小幫手、小朋友學習的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。

“當同學們在學校的課堂朗朗讀書時，他卻只能在病房里默默想象；當伙伴們在校園里正常行走開心玩樂時，他卻只能躺在病床上忍著病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過！”

病魔無情，人間有愛！只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻出一份愛心，傳遞一份真愛，讓愛的陽光沐浴這棵含苞的蓓蕾！

也許你與他素不相識，也許他只是曾從你身邊擦肩而過的一個小小身影，但愛心與真誠沒有界限！這一刻，我們每一個人的愛心都是與病魔對抗的力量，我們每一個人的捐款都是在為xx的生命“加油”——請最好的醫(yī)生、用最好的藥物！無論您的付出是多是少，但是那份關愛和支持已鑄就世間的真情！

在此，我們真誠地呼吁：“獻出大家的一片愛心，成全一份勇敢的堅持！”明天，在xx小朋友輕松快樂的笑容里，有我們愛的延續(xù)！

捐出一份善款，帶去一份關愛和溫暖，讓網(wǎng)絡連接愛的紐帶，讓我們的愛心為xx傳遞！

倡議人：

日期：20xx年x月x日

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校年度活動綜述范文通用篇十三

為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。

20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。

20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。

20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。

20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡說課大賽獲得二等獎。

20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。

袁zz老師在2020年5月全省小學信息技術教師現(xiàn)場說課類一等獎；

韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。

總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構建學習型校園”為主導思想，積極引導教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導，努力提升教師自身的專業(yè)素質，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。

學校年度活動綜述范文通用篇十四

20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質量和水平，認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、體育教學工作。

1、加強學習,更新觀念。組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。

2、深入探索，成立課題。我們要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3、規(guī)范常規(guī)，注重預案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。

二、學校群體工作。

1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結。

2、抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時,要強調(diào)安全教育。

3、繼續(xù)開展體育特色學校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學校臺帳。

4、深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng)新，安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

三、競賽訓練工作。

3、梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。