初中生退出培優(yōu)班的申請書 參加學校培優(yōu)班的申請書(9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書一

打開回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的話，現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現(xiàn)在這樣做個寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什么美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

聽后，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計’了?！本驮谶@時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

我微笑地對他們說：“這么多，你們是想撐死我?。俊彼麄兌脊笮?，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書二

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！

憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。

“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！

回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜。

第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。

“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。

等我醒來已是在家中。

考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數(shù)學都在退步！好好反省反?。　?/p>

我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了。

快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦??！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了。從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書三

人生是百味，而初中生活更是人生的縮影，是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣，都讓人哭笑不得，卻又難以忘懷。

我欣喜地背上新書包，跨進了盼望已久的中學大門，但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業(yè)，源源不斷的難題。七門功課的學習壓力打破了原有的作息規(guī)律，辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求，我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬，又酸又澀，那是壓力接踵而來的酸，身心疲憊的酸，成績下滑的酸。但那段青澀時光，終成了初中回憶錄上嶄新的一頁，豐富著我的味蕾。

20xx年的第一場雪終于降臨人間，紛紛揚揚的雪花翩然起舞，校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子，興奮地沖入白雪的懷抱。瞧！那邊的同學正在打雪仗，他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂；這邊的同學開心地堆著雪人，看！一會兒功夫一個紅鼻子，圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了，怕它“冷”，他們還給它戴了個黃色的小線帽！我們笑著、打鬧著，像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉，勾起了回憶，那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂嗎？那不是合唱比賽中，共揚青春旋律的欣喜嗎？那不是拔河比賽里，收獲勝利的歡呼嗎？初中的快樂像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。

小中考那段時間，我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標簽。一個課間過后整個教室便淪陷在卷子的海洋中，嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓，生物、地理的知識點占據(jù)了我們的大腦，同學們緊皺的眉頭似乎很難舒展，黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇，桌椅總按六行七列擺放?？记暗娜兆邮强嗟?，難熬的深夜是苦的，緊張的初三是苦的，但苦澀的終點是夢想?。∥以钢卣醒b，苦中作樂。

正午的陽光灼燒著大地，我在跑道上向前飛奔，但就在離終點最后一百米處，我腳下一松，便直挺挺地倒在地上，我感到膝蓋火辣辣得疼，但我重新站起來，一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級因我的失誤而遺憾落敗，我臉上似乎有團火在燃燒，不敢直視同學們的雙眼，但他們卻安慰我說不要緊，鼓勵我不要灰心，要越挫越勇。還夸贊我最后堅持跑到終點，這是最好的體育精神。聽到這里我感到心里暖融融的，像是剛吃完辣味火鍋，初入口時火辣難擋，但片刻后滿口溢香，滿心暖意！

初中生活是幾天幾夜都說不完的故事，像電影般一幕幕回放著：有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜；有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評；有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……

回味逝去的日子，酸，讓人回味悠長；甜，讓人無限留戀；苦，讓人銘記一生；辣，讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美，卻有著歷久彌新的滋味！

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書四

今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。

“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發(fā)展著，周六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......

第一節(jié)是數(shù)學，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了?；厝グ丫毩晝浴⒄n時作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了?！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史......

放學了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個美好計劃......回到家，我從書包拿出作業(yè)，準備為最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”

晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的計劃，唉......別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球......別了，別了!

唉!我的初中生活真無奈......

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書五

1. 在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

2. “如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手?！痹谝院蟮膶W習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎?

3. 勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎(chǔ)，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線 、xy同樣也可成為生活的亮點。

4. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

5. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

6. 真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率，課后及時完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時的感受，難道不是很難忘嗎?

7. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。

8. 拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

9. 轉(zhuǎn)眼間，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

10. “山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶茫屛覀円黄鹋?，好嗎?

11. 你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。

12. “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

13. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結(jié)同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

14. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?

15. 對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書六

三年的時光就這么從我們的指縫間流走了。三年說長不長，因為這只是我們?nèi)松贸蹋啻褐飞系囊恍《温烦?，以后的路畢竟還很長。三年的初中生活已經(jīng)讓我們在這段路途上留下了無數(shù)深深淺淺的腳印。

三年說短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進初中校園一般。當再一次看到校門口那幾個金光閃閃的大字的時候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。

我的初中生活

第一節(jié)課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。

運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。

寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。

初中生活，如同興辦，令人回味無窮。

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書七

也許，過幾年后我們不再相聚;也許，我們各自做著各自的事情;也許，我們會忘得干干凈凈;也許，往事會時常想起。

下一個夏天還會不會在一起?下一個周末還會不會一起談論興趣?下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語?下一個夜晚還會不會在一起見證流星的美麗?

我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海;我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的'天籟;我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……

時光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……

時光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……

時光匆匆流去。懷念我們曾經(jīng)并走過的一朝一夕。

那飽經(jīng)風霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。

我們會望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。

時光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。

可不可以讓我回到剛踏進校園那一刻，那么我就可以更加珍惜?？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美?，那么我就可以永不忘記。

如果可以，那么把初中生活編成一冊相籍，放在那個抽屜里;如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機盎然的春季;如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠不要抹去。

記得每一個人，記得每一張臉，記得每一個在一起的時光……

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書八

人生路上，苦樂交織。在生活中，時時刻刻存在著喜怒哀樂。

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先，是學習成績的下降，再一個就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。

當踏入初中生活的第一步時，我對初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。

可是，這一切都隨著段考成績而改變。因為，段考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停止，風依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來些什么。

自從吸取了段考的教訓以后，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。

自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了?！苯o叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺。

就當我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個念頭：人，應該說到做到，不要輕言，否則你就是一個無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那么的細心與認真。

至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最后的沖刺。

“失敗乃成功之母”，我要吸取這次段考的教訓。一直走下去，直到永遠。

有關(guān)初中生退出培優(yōu)班的申請書九

我們已經(jīng)告別了小學生活，開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天里，學校為我們舉辦了不少的活動，我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。

起床鈴響了，我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“新的一天開始了！”走到操場，一陣風吹過，風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學樓，我的耳邊環(huán)繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好！

終于到了下午，我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節(jié)目。我們都被同學們優(yōu)美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。

最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結(jié)果可不讓人滿意，有的同學總是跳不好?，F(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻，著急地說：“怎么辦？怎么辦？”站在我后面的同學聽了，安慰我說：“沒關(guān)系的，你要對他們有信心！”對，沒錯。我要相信他們，他們一定能行的！

練習了許久后，同學們的技術(shù)果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時間一分一秒地過去了，到我們比賽了，我發(fā)瘋子的叫著：“加油！加油！”

比賽開始了，隨著口哨聲的響起！第一個同學箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。，我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣，無比的失望。因為這會影響我們班成績的。

也就是這時，我想起了那位同學的話。結(jié)果并不重要，過程才是最重要的。不管結(jié)果如何，只要我們都盡力了，就行了。

這就是我多彩的初中生活，充滿了喜怒哀樂的初中生活。