選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫 選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫標(biāo)題(9篇)

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最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫一

一、考核目的

通過考核，進(jìn)一步增強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作的責(zé)任感和緊迫感，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村主動(dòng)履行幫扶責(zé)任，全面完成幫扶任務(wù)，努力加快貧困村、貧困戶脫貧致富奔小康步伐，如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。?

二、考核原則

(一)實(shí)事求是。以實(shí)際開展的幫扶工作和取得的幫扶成效為依據(jù)，全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地考核精準(zhǔn)扶貧工作。

(二)科學(xué)規(guī)范。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村的不同職責(zé)、不同任務(wù)、不同要求，科學(xué)制定考核細(xì)則，嚴(yán)格考核程序和標(biāo)準(zhǔn)，有步驟、有計(jì)劃的組織考核。

(三)客觀公正。堅(jiān)持公平、公開、公正，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

三、考核對(duì)象

考核對(duì)象為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道籌備辦);落實(shí)《永興縣精準(zhǔn)幫扶貧困村和貧困戶脫貧工作實(shí)施方案》重點(diǎn)工作任務(wù)的22個(gè)行業(yè)單位;駐村幫扶包村責(zé)任單位;33個(gè)省市重點(diǎn)貧困村。

駐村幫扶工作隊(duì)的考核辦法由縣委基層辦商縣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同制訂。

四、考核內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。重點(diǎn)考核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作的落實(shí)推進(jìn)情況，主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、幫扶工作措施、幫扶工作成效等。

(二)駐村幫扶單位。重點(diǎn)考核幫扶責(zé)任單位支持和指導(dǎo)駐村幫扶工作情況,主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、幫扶工作措施、幫扶工作成效等。

(三)22個(gè)重點(diǎn)工作單位。重點(diǎn)考核22個(gè)行業(yè)單位落實(shí)《永興縣精準(zhǔn)幫扶貧困村和貧困戶脫貧工作實(shí)施方案》中涵蓋的重點(diǎn)工作情況，主要包括制定行業(yè)幫扶方案、工作任務(wù)完成情況等。

(四)33個(gè)省市重點(diǎn)貧困村。重點(diǎn)考核貧困村落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作情況，主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、精準(zhǔn)識(shí)貧、落實(shí)責(zé)任機(jī)制、扶貧資金和項(xiàng)目管理、日常管理、脫貧重點(diǎn)工作情況、減貧成效等。

五、考核方式

(一)考核工作由縣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣直相關(guān)單位參與，采取百分制量化的方式，按照精準(zhǔn)扶貧工作考核評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村進(jìn)行考核，再根據(jù)考核得分情況從高分到低分進(jìn)行排名。

(二)堅(jiān)持日常督查和年終考核相結(jié)合。日常督查主要定期檢查和調(diào)度各階段工作推進(jìn)情況。年終考核主要采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、座談了解等方式，全面了解和掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村精準(zhǔn)扶貧工作落實(shí)情況，并結(jié)合平時(shí)督查情況，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村進(jìn)行評(píng)估。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對(duì)非貧困村支村兩委的考核力度，制定考核細(xì)則，將精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作列入村級(jí)目標(biāo)管理考核。

六、結(jié)果運(yùn)用

(一)與年度考評(píng)和綜合績效評(píng)估結(jié)果掛鉤。將精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作考核結(jié)果列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村年度考評(píng)和綜合績效評(píng)估考核的重要內(nèi)容。

(二)與干部考核、選拔任用以及工作問責(zé)掛鉤。把精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作考核結(jié)果作為確定年度考核等次和干部選拔任用的重要依據(jù)，對(duì)考核結(jié)果為先進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村，其黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人在年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用時(shí)予以優(yōu)先考慮;對(duì)當(dāng)年未完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)或者考核排名位于同類考核最后2名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村，其黨政主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人個(gè)人年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。對(duì)在考核中發(fā)現(xiàn)存在下列問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村，由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶責(zé)任單位、貧困村黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并限期進(jìn)行整改：未完成年度減貧計(jì)劃任務(wù);貧困人口識(shí)別和退出準(zhǔn)確率、幫扶工作群眾滿意度低;違反貧困退出規(guī)定，弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”;違反扶貧資金管理使用規(guī)定;經(jīng)紀(jì)檢、審計(jì)、監(jiān)察和社會(huì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)扶貧領(lǐng)域存在違紀(jì)違規(guī)問題等。

(三)以縣委、縣政府名義表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。全縣精準(zhǔn)扶貧工作分鄉(xiāng)鎮(zhèn)類、駐村幫扶類、重點(diǎn)責(zé)任單位類、貧困村類進(jìn)行考核，年終根據(jù)精準(zhǔn)扶貧工作年度考核得分從高分到低分排序，確定先進(jìn)名額，并以縣委、縣政府名義予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)按照縣委、縣政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，所需獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政列支。

(四)與貧困村項(xiàng)目資金掛鉤。把貧困村的考核結(jié)果，作為下年度安排貧困村項(xiàng)目資金的重要依據(jù)，對(duì)考核排名靠前的村在扶貧項(xiàng)目資金安排時(shí)，優(yōu)先考慮，重點(diǎn)傾斜。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫二

第一章總則

第一條目的

1、客觀公正評(píng)價(jià)員工的工作績效和貢獻(xiàn)，促使員工不斷提高工作績效和自身能力，提升企業(yè)的整體運(yùn)行效率和經(jīng)濟(jì)效益。

2、為員工的薪酬決策、培訓(xùn)規(guī)劃、職位晉升、崗位輪換等人力資源管理工作提供決策依據(jù)。

3、以正向激勵(lì)為主，體現(xiàn)業(yè)績和報(bào)酬對(duì)等的原則，拉開差距，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、通過績效管理，發(fā)現(xiàn)員工自身優(yōu)勢與工作中存在的不足，促進(jìn)各級(jí)管理者指導(dǎo)、幫助、約束與激勵(lì)下屬，有效提高員工的知識(shí)、技能和素質(zhì)，開發(fā)員工潛能。

第二條適用范圍

適用于公司所有的正式員工。試用期員工參見試用期考核規(guī)定。

第三條 原則

1、公開公平原則：考核應(yīng)讓被考核者了解考核流程、方法、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果，提高透明度，考核應(yīng)客觀公平地考察和評(píng)價(jià)被考核人員，對(duì)于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、客觀公正原則：考核應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核，避免主管臆斷和個(gè)人主觀情緒因素的影響，盡量做到“用數(shù)據(jù)說話，用事實(shí)說話”。

3、嚴(yán)格性原則：考核不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度、嚴(yán)格的考核制度和考核程序及方法。

4、正激勵(lì)原則：考核的目的在于促進(jìn)組織和員工的共同發(fā)展與成長，注重績效結(jié)果的應(yīng)用，而不是單純的獎(jiǎng)罰。

5、雙向溝通原則：績效指標(biāo)的制定要做到上下溝通，考評(píng)的結(jié)果一定要反饋給被考評(píng)者本人，并同時(shí)與被考評(píng)者進(jìn)行績效溝通面談，肯定其成績和進(jìn)步，指出不足之處，提出今后改

第二章 考核組織和職責(zé)

第四條 考核組織

1、公司績效考核工作由人力資源部、各用人部門共同推進(jìn)。

2、人力資源部和各部門在績效考核中承擔(dān)不同的責(zé)任，各級(jí)主管均有對(duì)下屬進(jìn)行考核和監(jiān)督管理的權(quán)利和義務(wù)。

3、全體員工均有服從監(jiān)督考核并提出建議、申訴的權(quán)利和義務(wù)。

第五條工作權(quán)責(zé)

(一)人力資源部：

人力資源部是公司績效考評(píng)工作的建設(shè)和推動(dòng)部門，在公司最高管理者領(lǐng)導(dǎo)下工作，負(fù)責(zé)組織、推進(jìn)、協(xié)調(diào)和支持各部門開展績效考核工作。其職能有：

1、負(fù)責(zé)公司績效考核管理體系的建立、修訂和推動(dòng)執(zhí)行，

2、負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)各部門績效考核工作的開展;

3、負(fù)責(zé)各用人部門績效考核標(biāo)準(zhǔn)的審核工作，并提出修訂意見; 4、負(fù)責(zé)績效管理思想的宣專、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、工具的培訓(xùn)工作; 5、 負(fù)責(zé)受理、調(diào)研、處理和反饋員工績效考核申訴和異議; 6、負(fù)責(zé)對(duì)公司績效考核結(jié)果或績效考核情況的匯總與分析工作。 (二)用人部門

部門負(fù)責(zé)人作為各部門績效考核的第一責(zé)任人和管理者，根據(jù)公司績效考核政策，實(shí)施本部門和本部門員工的考核工作。職責(zé)有：

1、負(fù)責(zé)根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和績效考核政策，制定并提出本部門的績效考核指標(biāo)，并分解、落實(shí)到各崗位員工;

2、注重部門績效溝通工作，做好直接下級(jí)績效指標(biāo)的分解、提取、制定工作;

3、在績效實(shí)施過程中及時(shí)解決員工在實(shí)現(xiàn)績效指標(biāo)過程中遇到的問題并提供相應(yīng)幫助或資源支持; 4、負(fù)責(zé)本部門內(nèi)員工績效考核工作的組織、實(shí)施、督促和改善，做好本部門有關(guān)考核數(shù)據(jù)的收集與整理工作;

5、負(fù)責(zé)本部門績效考核結(jié)果或績效考核情況的匯總、審核和總結(jié)分析工作; 6、負(fù)責(zé)部門內(nèi)員工績效考核結(jié)果的反饋及解釋工作。

第三章績效考核內(nèi)容

第六條 考核周期

公司考核分為月度考核和年度考核二種。經(jīng)理及以上人員實(shí)行年度考核，課長實(shí)行月度考核和年度考核，其它人員實(shí)行月度考核。如無特別說明，本文中的考核指月度績效考核。 第七條 考核相關(guān)人員

考核相關(guān)人員由被考核人、考核人、審核人、批準(zhǔn)人組成。 1、被考核人即被考核的員工。

2、考核人即員工的主管，一般指課級(jí)及以上主管。

3、審核人一般包括考核人的上上級(jí)主管、人力資源部績效專員、人力資源部經(jīng)理。 4、批準(zhǔn)人指公司副總經(jīng)理及以上領(lǐng)導(dǎo)。 第八條 績效指標(biāo)構(gòu)成

績效考核指標(biāo)由關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、綜合指標(biāo)、雷區(qū)、加分項(xiàng)等項(xiàng)目構(gòu)成。根據(jù)崗位性質(zhì)、重要性的不同，設(shè)置具體的績效考核指標(biāo)，并賦予相應(yīng)的權(quán)重。具體見各崗位績效考核標(biāo)準(zhǔn)。

(一)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)

即關(guān)鍵績效指標(biāo)，又稱kpi，來自部門績效指標(biāo)的承接或分解及個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的崗位職責(zé)，是最能有效影響本人或部門價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。kpi需要量化或標(biāo)準(zhǔn)化，方便考核。

(二)綜合指標(biāo)

即基本績效指標(biāo)，又稱cpi，是要求個(gè)人必須做到的基本職責(zé)。cpi來源于公司業(yè)務(wù)流程、員工工作職責(zé)和其他規(guī)章制度。和kpi一樣，cpi也需要量化或標(biāo)準(zhǔn)化，以方便考核。 (三)雷區(qū)

即員工不能觸犯的績效指標(biāo)，一旦觸犯則嚴(yán)重影響績效得分，甚至否決當(dāng)期績效。雷區(qū)內(nèi)容一般是指重大品質(zhì)事故和安全事故、重大瀆職行為、嚴(yán)重違紀(jì)等內(nèi)容。 (四)加分項(xiàng)

即可以予以加分的績效指標(biāo)。加分項(xiàng)主要包括合理化建議和特殊貢獻(xiàn)二類。 第九條 績效指標(biāo)設(shè)置的原則

在設(shè)置績效目標(biāo)時(shí)，應(yīng)遵守smart原則，即績效指標(biāo)是具體的、可衡量的、通過努力可能實(shí)現(xiàn)的、可以證明和觀察的、有時(shí)限性的。

——s代表具體(specific)，指績效考核要切中特定的工作指標(biāo)，不能籠統(tǒng);

——m代表可度量(measurable)，指績效指標(biāo)是數(shù)量化或者行為化的，驗(yàn)證這些績效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的;

——a代表可實(shí)現(xiàn)(attainable)，指績效指標(biāo)在付出努力的情況下可以實(shí)現(xiàn)，避免設(shè)立過高或過低的目標(biāo); ——r代表現(xiàn)實(shí)性(realistic)，指績效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的，可以證明和觀察; ——t代表有時(shí)限(time bound)，注重完成績效指標(biāo)的特定期限。

第四章績效考核實(shí)施

第十條制定員工績效計(jì)劃

1、績效計(jì)劃制定的需遵行上自上而下、層層分解的原則，即由上級(jí)主管制訂下屬人員的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，績效考核標(biāo)準(zhǔn)需參照公司目標(biāo)、部門目標(biāo)層層分解到員工個(gè)人。

2、各用人部門主管應(yīng)根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)、部門目標(biāo)結(jié)合員工的崗位職責(zé)及工作要求，和下屬員工充分溝通后，制定員工的績效計(jì)劃、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、。

3、人力資源部提供統(tǒng)一的績效考核表格模板，對(duì)各部門的績效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并在制訂過程中提供必要的協(xié)助。

4、經(jīng)理及以上人員的績效標(biāo)準(zhǔn)由人力資源部制訂;其它人員的績效標(biāo)準(zhǔn)由用人部門制定。 第十一條績效考核評(píng)分

1、每月5-8日，各部門收集員工的績效收據(jù)，按照績效考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工進(jìn)行考核評(píng)分。 2、每月10日前各部門需將本部門員工的績效考核表交人力資源部審核。 第十二條績效指標(biāo)的修訂

1、在績效考核實(shí)施過程中，如發(fā)現(xiàn)指標(biāo)過高或過低，或存在設(shè)置不合理的情況，用人部門和人力資源

部門均可提出績效指標(biāo)修訂意見。

2、用人部門對(duì)績效指標(biāo)提出修訂的，由用人部門提報(bào)書面修訂意見，經(jīng)人力資源部負(fù)責(zé)人審批生效。 3、人力資源部對(duì)用人部門績效指標(biāo)提出修訂的，由人力資源部和用人部門進(jìn)行有效溝通并達(dá)成一致 意見后，由人力資源部負(fù)責(zé)人審批生效。 第十三條績效分析

1、各部門需每季度一次對(duì)本部門的績效考核情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，并制訂改進(jìn)計(jì)劃。 2、人力資源部每半年對(duì)公司整體的績效考核運(yùn)行和績效達(dá)成情況進(jìn)行分析和總結(jié)。

第五章績效反饋

第十四條考核反饋

績效考核工作完成之后，各用人部門主管須對(duì)下屬考核周期內(nèi)的工作業(yè)績及其工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧、總結(jié)評(píng)估和溝通反饋，并將考核結(jié)果反饋給員工，由員工在考核表上簽字確認(rèn)。 第十五條績效面談

1、根據(jù)“誰考核誰面談”的原則，上級(jí)主管對(duì)以下兩類人員必須安排績效面談： ① 績效考核周期內(nèi)績效評(píng)定結(jié)果為優(yōu)或差的人員。

② 本期績效評(píng)定結(jié)果與上一個(gè)績效考核周期差距較大的人員。

2、人力資源部對(duì)用人部門的績效面談提供相應(yīng)的支持，解決與協(xié)調(diào)績效面談中遇到的問題。 第十六條績效申訴

1、在績效考核過程中，員工如認(rèn)為受不公平對(duì)待或?qū)己私Y(jié)果感到不滿意，以實(shí)名形式書面或口頭向人力資源部提出績效申訴。

2、收到員工績效申訴后，人力資源部開展調(diào)查取證，并在3個(gè)工作日內(nèi)將處理結(jié)果反饋給申訴人。 3、人力資源部定期對(duì)各部門在考核過程中的公平公正性、數(shù)據(jù)真實(shí)性進(jìn)行抽查，如果發(fā)現(xiàn)考核人在考核過程存在不公平行為或數(shù)據(jù)弄虛作假的，將采取相應(yīng)的處罰措施。

第六章結(jié)果應(yīng)用

第十七條績效獎(jiǎng)金

考核結(jié)果作為員工績效獎(jiǎng)金發(fā)放的直接依據(jù)。員工績效獎(jiǎng)金=績效獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)×績效系數(shù)。

分1.01，82分1.02，83分1.03，?? 89分1.09，以此類推。 第十八條崗位、薪資調(diào)整

連續(xù)3個(gè)月績效得分低于60分的，予以調(diào)整崗位或降級(jí)降薪，合同期滿不予以續(xù)簽;連續(xù)3個(gè)月績效得分高于90分者，工資予以增加一個(gè)薪資等級(jí)。 第十九條晉升晉級(jí)

在一個(gè)考核年度內(nèi)，連續(xù)6個(gè)月績效得分達(dá)到90分的，予以晉升一個(gè)職位，無合適職位的，予以晉升一個(gè)職級(jí)，工資隨之調(diào)整。 第二十條培訓(xùn)發(fā)展

連續(xù)2個(gè)月績效得分低于60分者，需制訂績效改善計(jì)劃，在下一個(gè)考核周期予以觀察;連續(xù)3個(gè)月績效分?jǐn)?shù)高于90分者，可選拔進(jìn)入人才梯隊(duì)，予以培訓(xùn)深造的機(jī)會(huì)。 第二十一條其它應(yīng)用

考核成績在部門前10%的員工，自動(dòng)獲得公司“年度優(yōu)秀員工”的評(píng)比候選人資格。

第七章 附則

第二十二條本制度是公司績效考核工作的指導(dǎo)性文件，由人力資源部負(fù)責(zé)修訂和解釋。 第二十三條本制度從20xx年1月1日起正式生效。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫三

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，我校決定繼續(xù)開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，正確、公正地評(píng)價(jià)班主任的工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“文明班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月初宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月底至20xx年5月為活動(dòng)評(píng)比階段，6月是總結(jié)表彰階段。

三、活動(dòng)形式

以各班爭創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、各課任教師等民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、機(jī)構(gòu)的組成及分工

學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級(jí)”指導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，各班主任任組員。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺(tái)《創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)方案》及《“文明班級(jí)”評(píng)比方案》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)，組織貫徹本實(shí)施活動(dòng)方案，做好對(duì)“文明班級(jí)”的驗(yàn)收和文明班級(jí)的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級(jí)日常事務(wù)的安排。全校教師合作，切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、活動(dòng)的開展

1、宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)。

召開師生“創(chuàng)建文明班級(jí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“文明班級(jí)”評(píng)比方案及評(píng)分細(xì)則》，低、中、高年級(jí)分別選出師生代表作響應(yīng)號(hào)召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級(jí)”的活動(dòng)中。尤其是任教每一班級(jí)的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團(tuán)結(jié)合作，利用晨讀、午休時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織自己班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》、《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》。利用《品生》《品社》等課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促使學(xué)生對(duì)品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。

2、導(dǎo)行、跟蹤。

各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級(jí)文明督導(dǎo)值日生。班級(jí)文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》等對(duì)全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會(huì)課讓學(xué)生對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，以評(píng)促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

3、評(píng)比、表彰

綜合平時(shí)對(duì)各班文明禮儀、紀(jì)律規(guī)范、安全、衛(wèi)生健康、兩操、儀容儀表等方面的評(píng)比及民主評(píng)議，根據(jù)評(píng)比結(jié)果分別授予“文明班級(jí)體”的稱號(hào)并推薦參加區(qū)級(jí)“文明班級(jí)”的評(píng)比。

六、幾項(xiàng)要求：

1、各班要把創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)作為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。作為自己管理班級(jí)工作能力、教育能力的一把稱量器、一面折光鏡。

2、各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級(jí)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級(jí)”評(píng)分細(xì)則，制定班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，使評(píng)分細(xì)則的各項(xiàng)要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫四

為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。

班主任績效考核采取學(xué)校考評(píng)小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評(píng)相結(jié)合。

班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績考核兩部分。

(一)(40分)

1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。(4分)

2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。(3分)

3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。(5分)

4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級(jí)情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次，要求有會(huì)議記錄。(4分)。

5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。(3分)

6、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。(3分)

7、早讀跟班。(5分)

8、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必須到場。(5分)

9、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。(3分)

10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。(5分)

(二)班級(jí)工作成績考核內(nèi)容(60分)

1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。(10分)

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。(10分)

3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。(5分)

4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。(5分)

5、注重班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)

6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系。(5分)

7、撰寫班級(jí)管理或德育論文。(2分)

8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)

10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議(發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生)。(5分)

班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(76～89分)、合格(60～75)和不合格(59以下)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫五

現(xiàn)代醫(yī)院的核心競爭力是人力資源的競爭力，人力資源的競爭力是通過提高人力資本的價(jià)值，來促進(jìn)醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高。要想提高人力資本的價(jià)值，就必須充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，或者說，必須有一套完善的、可行的、便于操作的人力資源激勵(lì)機(jī)制，而績效考核和薪酬系統(tǒng)建設(shè)則是建立有效的人力資源激勵(lì)機(jī)制的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@是其他環(huán)節(jié)如聘任、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、職務(wù)任用與升降等正確實(shí)施的基礎(chǔ)與依據(jù)。

一、現(xiàn)代醫(yī)院績效考核

1、現(xiàn)代醫(yī)院績效考核的目的：現(xiàn)代醫(yī)院績效考核是指應(yīng)用系統(tǒng)的方法、原理來評(píng)定和測量醫(yī)院員工在本職崗位上的工作行為與工作效果?？冃Э己耸轻t(yī)院管理者與員工之間的一項(xiàng)管理溝通活動(dòng)，其目的是為了改善員工的組織行為，充分發(fā)揮員工的積極性和潛在能力，以求更好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的管理目標(biāo)。

2、現(xiàn)代醫(yī)院績效考核的原則：醫(yī)院是知識(shí)和技術(shù)密集型單位，作為知識(shí)分子聚集的組織，把握好績效考核的原則對(duì)整個(gè)醫(yī)院的人力資源管理具有相當(dāng)重要的作用。一般而言，醫(yī)院的績效考核應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

(1)、客觀、公正、公開的原則：在實(shí)施績效考核時(shí)，一定要注意考核標(biāo)準(zhǔn)要客觀，組織評(píng)價(jià)要客觀，考核結(jié)果與待遇掛鉤要客觀。同時(shí)要公開各個(gè)崗位和各項(xiàng)工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施考核中對(duì)所有的員工做到一視同仁。

(2)、科學(xué)評(píng)價(jià)原則：即指從考核標(biāo)準(zhǔn)的確定到考核結(jié)果的運(yùn)用過程設(shè)計(jì)要符合客觀規(guī)律，正確運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段，準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各級(jí)各類員工的行為表現(xiàn)。

(3)、簡便、易操作原則：考核標(biāo)準(zhǔn)簡便、易操作一是有利于員工明確標(biāo)準(zhǔn)，確定努力方向;二是便于管理人員實(shí)施考核;三是可以較少的精力投入，達(dá)到比較好的考核效果。

(4)、注重績效的原則：績效是指員工經(jīng)過主觀努力，為社會(huì)做出并得到承認(rèn)的勞動(dòng)成果，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量與效益等。在實(shí)施考核中，只有以績效為導(dǎo)向，才能引導(dǎo)員工把工作的著眼點(diǎn)放在提高工作質(zhì)量和效率，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益上來，從而保證醫(yī)院目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(5)、分類別與分層次考核原則：醫(yī)院有醫(yī)、藥、護(hù)、技、管理等不同 職稱類別，各個(gè)類別中又有高、中、低職稱之分，在績效考核中要對(duì)不同類型和不同能級(jí)的人員制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，這樣才能合理地選拔、使用和評(píng)價(jià)各類人才。

3、現(xiàn)代醫(yī)院績效考核的意義：現(xiàn)代醫(yī)院進(jìn)行科學(xué)的績效考核具有如下的重要意義：為醫(yī)院各類員工的晉升、降職、調(diào)職以及聘任與解聘提供依據(jù);對(duì)員工的工作質(zhì)量、數(shù)量、效率、效益等進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，為薪酬決策提供依據(jù);醫(yī)院通過對(duì)員工績效考核的反饋，加強(qiáng)醫(yī)院與員工之間的溝通，以增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力;可以對(duì)醫(yī)院的員工招聘,工作分配的效果以及團(tuán)隊(duì)精神等進(jìn)行評(píng)估;對(duì)醫(yī)院人力資源的政策導(dǎo)向，培訓(xùn)與教育以及員工的職業(yè)生涯規(guī)劃效果進(jìn)行評(píng)估等。

4、現(xiàn)代醫(yī)院績效考核的主要方法：

(1)、分級(jí)法：又稱排序法，是指按被考核員工績效相對(duì)的優(yōu)劣程度，通過比較，確定每人的相對(duì)等級(jí)或名次。現(xiàn)在我們按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的年度考核，是一種強(qiáng)制分級(jí)法，即先確定考核標(biāo)準(zhǔn)，并確定好各等級(jí)在總數(shù)中所占的比例，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)考核為優(yōu)秀、合格、不合格三等。

(2)、因素評(píng)定法：這種考核方法主要是指根據(jù)醫(yī)院各類人員的專業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì)將擬考核的內(nèi)容分解為不同的項(xiàng)目指標(biāo)，通過對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的考核來確定總的考核結(jié)果。比如對(duì)醫(yī)院管理人員的考核可從組織領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、對(duì)醫(yī)院的忠誠度以及群眾的信任度等方面進(jìn)行考核。對(duì)醫(yī)生的考核可以從專業(yè)資歷、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作業(yè)績、科研成果以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面進(jìn)行考核。

(3)、基準(zhǔn)加減評(píng)分法：這種方法主要是根據(jù)醫(yī)院的管理目標(biāo)和對(duì)員工日常行為的要求，提出一系列說明句式的考評(píng)項(xiàng)目，然后對(duì)每一考評(píng)項(xiàng)目作出一些具體規(guī)定，指明達(dá)到什么目標(biāo)加分，違犯什么規(guī)定或規(guī)范減分。事先為每一名員工指派一個(gè)相同的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加分或減分，最后通過得分多少來評(píng)定考核等級(jí)。

二、現(xiàn)代醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)

醫(yī)院薪酬是醫(yī)院對(duì)員工為組織所付出的勞動(dòng)而支付的一種報(bào)酬。薪酬一般包括經(jīng)濟(jì)性薪酬和非經(jīng)濟(jì)性薪酬兩部分，經(jīng)濟(jì)性薪酬包括基本工資、績效工資、補(bǔ)貼工資、年度獎(jiǎng)勵(lì)、保險(xiǎn)福利、利潤分享、持股和帶薪休假等;非經(jīng)濟(jì)性薪酬包括工作環(huán)境、工作氛圍、個(gè)人發(fā)展空間與機(jī)會(huì)、能力提高以及職業(yè)安全等。在這里我們所討論的，主要是指經(jīng)濟(jì)性薪酬。

1、現(xiàn)代醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)的目的：現(xiàn)代醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)就是醫(yī)院管理者對(duì)員工的薪酬形式、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬水平、薪酬標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行制定和調(diào)整，以最大限度地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和激發(fā)創(chuàng)造性，并使醫(yī)院獲得最佳的效益。醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)的目的在于確保本醫(yī)院的薪酬在勞動(dòng)力市場上具有一定的競爭性以吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才，同時(shí)通過一個(gè)公平合理的薪酬分配制度，來促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展和使醫(yī)院與員工形成一個(gè)利益的共同體。

2、現(xiàn)代醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)的原則：在建立醫(yī)院薪酬系統(tǒng)時(shí)，一般應(yīng)遵循以下原則：

(1)、為了提高醫(yī)院的競爭能力，在確定薪酬支付結(jié)構(gòu)和水平時(shí)，必須參照整個(gè)勞動(dòng)力市場的薪酬水平。

(2)、要根據(jù)不同崗位的責(zé)任、技術(shù)勞動(dòng)的復(fù)雜和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的程度、工作量大小等不同情況，將管理要素、技術(shù)要素、責(zé)任要素一并納入分配因素確定崗位工資，按崗定酬。

(3)、向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜，充分體現(xiàn)一流人才一流服務(wù)一流業(yè)績一流報(bào)酬的薪酬分配思想。

(4)、在薪酬分配中要遵循成本補(bǔ)償、效率優(yōu)先與兼顧分平相結(jié)合，短期利益與長遠(yuǎn)利益相結(jié)合、工資增長與勞動(dòng)生產(chǎn)率增長相協(xié)調(diào)以及貨幣工資與實(shí)際工資相符等原則。

也可以簡單地說，醫(yī)院的薪酬系統(tǒng)建設(shè)要體現(xiàn)競爭性、激勵(lì)性、經(jīng)濟(jì)性和合法性。

3、現(xiàn)代醫(yī)院薪酬系統(tǒng)建設(shè)的程序：現(xiàn)代醫(yī)院要想有一套科學(xué)、合理的薪酬制度，不僅需要遵循一定的原則，同時(shí)還要有一套正規(guī)的程序，這樣才能保證薪酬系統(tǒng)的可行性。一般而言，薪酬系統(tǒng)建設(shè)要遵循以下程序：

(1)、制定醫(yī)院薪酬戰(zhàn)略與政策 這一程序主要是編寫關(guān)于醫(yī)院文化及薪酬政策的文件，具體包括醫(yī)院對(duì)員工在醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展中作用的認(rèn)識(shí);醫(yī)院對(duì)薪酬作用的定位;實(shí)施薪酬分配的基本原則，薪酬成本投入標(biāo)準(zhǔn);薪酬制度、薪酬結(jié)構(gòu)及薪酬水平的選擇標(biāo)準(zhǔn)等。

(2)、工作分析與工作評(píng)價(jià) 這一程序包括編寫崗位說明書、制定崗位規(guī)范、對(duì)醫(yī)院內(nèi)各類崗位的勞動(dòng)價(jià)值或重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一程序相當(dāng)關(guān)鍵，因?yàn)橹挥羞M(jìn)行工作分析與工作評(píng)價(jià)，才能公平而合理地決定醫(yī)院內(nèi)不同工作之間的報(bào)酬差別。常見的工作評(píng)價(jià)方法有經(jīng)驗(yàn)排序法、因素綜合分類法、因素比較法、因素評(píng)分法和市場定位法等。

(3)、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 薪酬結(jié)構(gòu)是指醫(yī)院內(nèi)各項(xiàng)工作的勞動(dòng)價(jià)值或重要性與其所對(duì)應(yīng)的應(yīng)付工資之間的關(guān)系。薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是把醫(yī)院各項(xiàng)工作勞動(dòng)價(jià)值或重要性的順序、等級(jí)、分?jǐn)?shù)或象征性的貨幣值轉(zhuǎn)換成實(shí)際的工資值(通常用薪酬結(jié)構(gòu)線來表示)。

(4)、市場薪酬調(diào)查 進(jìn)行市場薪酬調(diào)查的目的是為了參照本地區(qū)、本行業(yè)的薪酬?duì)顩r，制定和調(diào)整本醫(yī)院的薪酬水平與結(jié)構(gòu)，使之具有市場競爭力。

(5)、確定薪酬水平 這一程序主要是把眾多類型的薪酬歸并組合成若干個(gè)等級(jí)，形成一個(gè)薪酬等級(jí)系列，進(jìn)而確定醫(yī)院內(nèi)每一個(gè)職務(wù)具體的薪酬范圍。

(6)、薪酬評(píng)估與控制 在薪酬制度的執(zhí)行過程中，醫(yī)院管理者要根據(jù)員工工作的行為和取得的實(shí)際效益，對(duì)薪酬制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)還要根據(jù)不斷變化的客觀環(huán)境及時(shí)的調(diào)整薪酬政策，使薪酬戰(zhàn)略與醫(yī)院的整體發(fā)展戰(zhàn)略趨于一致。

4、現(xiàn)代醫(yī)院薪酬制度類型：現(xiàn)代醫(yī)院薪酬制度的發(fā)展，與國家的經(jīng)濟(jì)政策、人事和分配制度改革演變息息相關(guān)，縱觀目前醫(yī)院的薪酬制度，主要有以下幾個(gè)類型：

(1)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)工資制：這主要是根據(jù)各種職務(wù)的重要性、技術(shù)復(fù)雜程度、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任等因素劃分等級(jí)，按等級(jí)確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)確定勞動(dòng)報(bào)酬的制度。它包括專業(yè)技術(shù)人員任職標(biāo)準(zhǔn)(比如職務(wù)晉升條件)、職務(wù)等級(jí)(初、中、高級(jí))和職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)(十六級(jí))三個(gè)部分。

(2)、崗位技能工資制：這主要是以按勞分配為原則，以加強(qiáng)工資的宏觀調(diào)控為前提，以勞動(dòng)技能、勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)條件等基本勞動(dòng)要素評(píng)價(jià)為依據(jù)，以崗位或職務(wù)工資和技能工資為主要內(nèi)容，根據(jù)員工的工作質(zhì)量和數(shù)量確定報(bào)酬的多元組合的薪酬制度。

崗位工資是根據(jù)員工所在崗位或所任職務(wù)的工作強(qiáng)度、工作責(zé)任和承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)來確定工資標(biāo)準(zhǔn)，它以崗位測評(píng)的分值大小進(jìn)行劃分，分值大的崗位工資高，分值小的崗位工資低。

技能工資是根據(jù)員工實(shí)際的業(yè)務(wù)水平和工作技能及工作成績，經(jīng)考核后確定的工資。技能工資可以分成初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三檔，每檔再分若干個(gè)等級(jí)。

(3)、績效工資制：這主要是指以工作目標(biāo)和崗位責(zé)任制為考核內(nèi)容，以崗位職務(wù)序列、效益檔次和貢獻(xiàn)等級(jí)綜合確定工資標(biāo)準(zhǔn)為表現(xiàn)形式，以更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性的一種薪酬制度。它的突出特點(diǎn)是把員工個(gè)人利益與醫(yī)院利益有機(jī)地結(jié)合起來，使員工的個(gè)人收入與醫(yī)院和科室的效益密切相關(guān)。

(4)、結(jié)構(gòu)工資制：這主要是在分解等級(jí)工資的基礎(chǔ)上，按照不同崗位、不同技能、不同績效而確定勞動(dòng)報(bào)酬的原理，重新組合成既有剛性、又有彈性的一種薪酬分配制度。實(shí)施它的目的是體現(xiàn)工資的保障與激勵(lì)功能，激發(fā)員工的潛在能量，以創(chuàng)造最佳的效益。結(jié)構(gòu)工資一般由基礎(chǔ)工資、年功工資、補(bǔ)貼工資、崗位工資、技能工資和績效工資等組成。

以上四種薪酬制度類型，各有優(yōu)缺點(diǎn)，通過實(shí)踐來看，結(jié)構(gòu)工資制可以兼容不同工資制的優(yōu)點(diǎn)，在實(shí)際操作中易于調(diào)動(dòng)員工的勞動(dòng)積極性，也便于體現(xiàn)醫(yī)院的管理戰(zhàn)略和薪酬政策，但同時(shí)也必須付出一定的評(píng)估和控制成本。

規(guī)范而科學(xué)的績效考核與薪酬系統(tǒng)建設(shè)是醫(yī)院建立有效的激勵(lì)機(jī)制的保證。作為醫(yī)院管理者，特別是人力資源管理者，必須對(duì)績效考核和薪酬系統(tǒng)建設(shè)高度重視，并經(jīng)常的修訂和校正管理行為，這樣才能真正達(dá)到醫(yī)院與員工的“雙贏”，并確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫六

音樂開場，四位主持人從花環(huán)門中出場（小跑、揮手向觀眾致意，青春，活潑）

男1：現(xiàn)場的朋友們，你們好嗎？我是今天的主持人***，大家好！

女1：嗨，大家好，我是***。

女2：你們好嗎？我親愛的朋友，我是你們的老朋友***。

男2：hello,every body,我是***，大家晚上好！

男1：歡迎各位來到由****大學(xué)校學(xué)生會(huì)和****有限公司共同主辦的“***杯”校園十大歌手選拔賽的比賽現(xiàn)場。

女1：在這里我們要對(duì)這次大賽的贊助商****限公司給予我們本次大賽的大力支持與贊助表示忠心的感謝！

女2：這次校園十大歌手選拔賽已經(jīng)是我們*大舉辦的第三屆了，與前兩屆相比，我們這次大賽，無論從歌曲內(nèi)容上，還是從形式格調(diào)上都更加展現(xiàn)*科大學(xué)生嶄新的個(gè)性色彩和精神風(fēng)貌。

男2：而且再加上以“愛運(yùn)動(dòng)，真快樂”為主題的****公司的鼎力支持，我們這次大賽從一開始報(bào)名就得到了好多同學(xué)的熱情參與。

男1：相信今晚的十大歌手大賽一定會(huì)給現(xiàn)場的所有朋友們帶去無限的快樂與享受，當(dāng)然了，為了讓大家更近距離的感受這次“愛樂杯”校園十大歌手的絕對(duì)魅力，今天我們現(xiàn)場不僅有專業(yè)評(píng)委現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，而且還有豐富的趣味游戲挑戰(zhàn)獎(jiǎng)品。

女1：那說到我們的評(píng)委，我們可要好好介紹一下了：他們是：歡迎你們的到來。

女2：接下來再讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場的各位嘉賓，他們是：讓我們掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈歡迎！

男1：現(xiàn)在我宣布：****大學(xué)“***杯”校園十大歌手選拔賽，

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先，有請(qǐng)****有限公司***分公司***先生為我們本次大賽致辭。（致辭完畢，一名主持人上臺(tái)接麥，請(qǐng)所有參賽選手上臺(tái)亮相）

女2：非常感謝先生，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎今天參賽的所有選手上亮相。

（音樂開始，選手按序依次從“十大歌手”花環(huán)門中走出，和觀眾亮相）比賽正式進(jìn)行：1號(hào)選手上場?！缎叛觥?/p>

男1：李女1，看了我們今天的選手的自我介紹就覺得他們的唱功好厲害呀！

女1：對(duì)呀，其實(shí)今天能進(jìn)入我們這次大賽的選手呢都是經(jīng)過了較嚴(yán)格的復(fù)賽程序選拔的，所以只要他們能站到今天這個(gè)舞臺(tái)上就是已經(jīng)很不容易了。

男1：但是，新一屆的“校園十大歌手”究竟花落誰家呢，還是讓我們拭目以待。首先上場的是來自信息學(xué)院的蔡宗志，他今天的參賽曲目是《信仰》，請(qǐng)欣賞?！兑磺€(gè)傷心的理由》

男1：李女1，你知道嗎？在香港呢？被稱為歌后的是王菲，但被稱為歌王的是誰？你知道嗎？

女1：這個(gè)我還真不清楚，但是我個(gè)人看來，張學(xué)友應(yīng)該理所當(dāng)然的屬于這個(gè)位置吧。

男1：你說的沒錯(cuò)，可以說學(xué)友的歌是陪著我們這一代年輕人一同成長的，甚至還要早一代。他的歌真的是百聽不厭，每次聽都有不同的感受。那下面上場的是來自信息學(xué)院的朱鑫，他今天帶來的也是一首來自學(xué)友的經(jīng)典情歌—《一千個(gè)傷心的理由》，請(qǐng)欣賞?！督∶啦佟?/p>

女1：李女2，你知道嗎？為了響應(yīng)我們這次大賽—“愛運(yùn)動(dòng)，真快樂”的健康號(hào)召，我們****大學(xué)校健美操隊(duì)也前來助陣。

女2：對(duì)呀，我們科大的健美操隊(duì)剛成立不久，其中的隊(duì)員都是各學(xué)院最優(yōu)秀的代表，他們健康，自信的形象早已成為我們科大的.一道亮麗風(fēng)景線，只要他們出現(xiàn)的地方，就充滿了陽光與歡樂，用發(fā)自內(nèi)心的激情感動(dòng)著每一個(gè)人。

女1：今天他們也來到了我們的大賽現(xiàn)場，并且將用他們的自信為我們帶來這快樂的瞬間。請(qǐng)欣賞由****大學(xué)校健美操隊(duì)為我們帶來勁暴的健美操表演?！赌夏鄰潯?/p>

男1：我們這次大賽的參賽作品可以是任何形式的歌唱表演，通俗，民族，美聲等都是我們作品的范圍。

女2：對(duì)呀，這種不拘一格的參賽原則可以讓選手們有更多的發(fā)揮空間，

男1：這不，下面這一位呀，就為我們帶來了別有一翻味道的民歌，請(qǐng)欣賞由電氣學(xué)院選送的《南泥彎》，演唱者：鄭麗娜。嘉賓表演《緣分》

男1：欣賞完這么多選手的歌曲真的在讓我大飽耳福呀，覺得大家都很有專業(yè)的味道。

女1：確實(shí)是這樣的，我們十大歌手一年比一年強(qiáng)，今天啊，還有一對(duì)神秘的嘉賓也來到了我們的現(xiàn)場，他們精湛的唱功和專業(yè)的音樂素養(yǎng)早令好多女生喜歡不已。

男1：噢，你說的應(yīng)該是咱學(xué)校的最帥的清晰組合吧。

女1：是呀，他們的作品在*大的三個(gè)校區(qū)都巡演過，而且受到了當(dāng)?shù)氐臒崃业囊詺g迎。尤其是他們自己創(chuàng)作的那首《緣分》，紅編了整個(gè)科大。

男1：好的，你別說了，我想在場的朋友們已經(jīng)等不及了，讓我們敢快請(qǐng)上他們吧。接下來，讓我們一起來欣賞由趙***、***為我們帶來這首校園原創(chuàng)歌曲《緣分》（頒獎(jiǎng)完畢，四位主持人一同上臺(tái)）

女2：愛，是人類最真摯感人的情感

男2：歌聲，是我們表達(dá)情感的最動(dòng)人的語言

女1：快樂，是難以用詞語的奇妙天堂

男1：我們祝愿，我們憧憬，讓校園處處充滿愛的歌聲。

女2：我們耕耘，我們收獲，我們將不懈努力，永遠(yuǎn)與快樂同行！

男1：****大學(xué)“***杯”校園十大歌手選拔賽到這里就結(jié)束了，在這里，讓我們再次感謝****公司的大力贊助與支持，同時(shí)，也要對(duì)幕后辛勤付出的所有工作人員說聲謝謝。朋友們：

合：晚安！

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫七

我叫xx，男，1975年12月出生，原籍x市x鎮(zhèn)x村。1996年7月畢業(yè)于聊城師范學(xué)院歷史系，大專學(xué)歷，同年分配到章丘市第四中學(xué)工作，任歷史教師。1997年借調(diào)到市第一中學(xué)，xx年1月正式調(diào)入，任歷史教師，并擔(dān)任班主任。xx年通過自學(xué)考試獲大學(xué)本科文憑。xx年11月參加全縣公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試，xx年1月被任命為市文化體育局副局長，試用期一年，xx年8月正式到任。

到文體局后，局領(lǐng)導(dǎo)安排我分管業(yè)務(wù)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我很快熟悉了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，總結(jié)起來我有以下工作特點(diǎn)：

1、政治立場堅(jiān)定，能夠堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行黨的方針、路線、政策。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自己的政治覺悟和思想水平，時(shí)刻以領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，即使在八小時(shí)以外也不放松對(duì)自己的要求。

2、工作勤勤懇懇，任勞任怨。在工作中時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享受在后，不怕苦、不怕累，堅(jiān)決完成上級(jí)交給的任務(wù)。文化工作比較特殊，文藝演出和各項(xiàng)活動(dòng)常在節(jié)假日和晚上進(jìn)行，每當(dāng)這種時(shí)候，我總是主動(dòng)放棄休息時(shí)間，全身心投入到工作中。xx年正月十五放焰火，我沒有和家人團(tuán)聚，而是冒著零下10度的嚴(yán)寒，頂著凜冽的寒風(fēng)在現(xiàn)場忙碌了一天，直到焰火晚會(huì)順利結(jié)束。

3、善于給主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，排憂解難，當(dāng)好助手。在創(chuàng)建山東省社會(huì)文化先進(jìn)縣的工作中，提出了一系列建議，取得了良好效果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

4、善于學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強(qiáng)，能夠迅速熟悉環(huán)境和工作。來文體局后，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策和法律法規(guī)，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)和詢問，力爭盡快掌握文化工作的特點(diǎn)。經(jīng)過不懈努力，終于在不長的時(shí)間內(nèi)熟悉了所分管的工作。

自到文體局工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我發(fā)揚(yáng)忘我拼搏的精神，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、xx年夏季，組織了歷時(shí)三個(gè)月的消夏文化活動(dòng)，有20多個(gè)單位參加，規(guī)模大、檔次高、效果佳，成為我縣群眾文化的一個(gè)亮點(diǎn)，為全縣人民提供了一個(gè)休閑、娛樂的好去處，對(duì)提高城市文化品位，活躍群眾文化生活發(fā)揮了重要作用。

2、xx年12月，參與了創(chuàng)建山東省社會(huì)文化先進(jìn)縣活動(dòng)，負(fù)責(zé)申報(bào)材料的整理工作。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)，努力工作，以出色的成績確保了創(chuàng)建工作的最終成功。

3、xx年春節(jié)期間，參與組織了一系列文化活動(dòng)，并獲圓滿成功。春節(jié)活動(dòng)是我縣文化活動(dòng)的重頭戲，是送給全市人民的一份精神大餐。我主動(dòng)放棄了節(jié)假日，參與組織了民舞民樂表演、焰火晚會(huì)、戲劇演出等活動(dòng)，受到人民群眾和縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

4、我還參與組織了一系列重大文藝演出和書畫展、攝影展。xx年10月在省文化館組織了新山東，新風(fēng)貌 系列文化展示活動(dòng)高唐縣發(fā)展成就攝影藝術(shù)展，充分展現(xiàn)了我縣形象。還組織了元旦和十一文藝晚會(huì)，程辛木書畫展等，大大豐富了群眾的精神文化生活。

5、積極參加了市里和縣里組織的送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織文化館和圖書館人員送文化下鄉(xiāng)、送圖書下鄉(xiāng)，并作好對(duì)農(nóng)村的文化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，受到農(nóng)民群眾的熱烈歡迎，并且獲得市縣的表彰。

一年以來，我本人在工作中取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，但是也存在著許多缺點(diǎn)和不足。首先，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候還是較少。其次，有時(shí)調(diào)研不夠，有些情況了解的不夠細(xì)、不夠?qū)崳莆盏牟牧喜粔虺浞?，有時(shí)給工作帶來了一定的影響。另外還有工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)有急于求成的情緒等一些其他問題。

在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，克服不足，盡快成長。首先要繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和黨的政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。二是繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)能力，做文化工作的行家里手。三是不斷通過實(shí)踐鍛煉自己的膽識(shí)與魄力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐中克服急躁情緒。總之，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，發(fā)奮工作，積極進(jìn)取，把工作做的更好，為我縣的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫八

班主任是學(xué)生工作隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組派往各學(xué)生班負(fù)責(zé)全面管理和教育的干部，為便于管理，提高效率，特制定如下規(guī)定：

1. 實(shí)行班主任責(zé)任制。由班主任全面負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。

2. 抓好班風(fēng)建設(shè)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，通過組織各種集體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，爭創(chuàng)“良好學(xué)風(fēng)班”、“文明班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”。

3. 抓好班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真選拔、培訓(xùn)學(xué)生干部，指導(dǎo)他們創(chuàng)造性開展班級(jí)工作。負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，向?qū)W生團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校學(xué)習(xí)，確定入黨積極分子。

4. 做好學(xué)生思想政治教育工作。要通過兩課教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)做好學(xué)生日常管理工作;要經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂等學(xué)生活動(dòng)場所，全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。注意建立暢通的信息溝通渠道，重大突發(fā)事件必須及時(shí)處理，并在四小時(shí)內(nèi)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。

5. 抓好學(xué)生日常管理工作。綜合測評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)，學(xué)生獎(jiǎng)貸學(xué)金評(píng)定，困難補(bǔ)助評(píng)定與發(fā)放，組織勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等，并且要按規(guī)定保質(zhì)保量按時(shí)完成。積極協(xié)助學(xué)校做好違紀(jì)學(xué)生的處理，以及處理后的思想工作。

6. 按學(xué)校規(guī)定組織檢查查學(xué)生上課、出操、出勤等情況。

7. 重要活動(dòng)、重大事件和突發(fā)事件必須到場。

8. 經(jīng)常與任課老師交流本班學(xué)生情況，實(shí)現(xiàn)班主任工作與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

9. 日常工作做到“五個(gè)有”：即工作有筆記，會(huì)議有記錄，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，考核有書面材料。

10. 抓好“十類重點(diǎn)學(xué)生”，建立重點(diǎn)學(xué)生檔案。對(duì)學(xué)優(yōu)生，學(xué)生干部，有專項(xiàng)特長學(xué)生的基本情況要做到心中有數(shù)，注意發(fā)揮他們的示范教育作用;對(duì)貧困生，有心理障礙學(xué)生，受學(xué)業(yè)警示學(xué)生，受處分學(xué)生，留級(jí)生要特別關(guān)注，定期與他們談話，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，制定幫扶措施。

11. 按時(shí)參加班主任會(huì)議，學(xué)生工作會(huì)議，班主任培訓(xùn)等。

12. 完成學(xué)校各部門交給的其他工作。

最新選拔考核匯報(bào)材料范文如何寫九

村官考核黨支部意見村官考核黨支部意見

為充分發(fā)揮村干部激勵(lì)保障機(jī)制的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)村主要干部的管理，努力激發(fā)“干字當(dāng)頭、干出作風(fēng)、干出成效”的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對(duì)村級(jí)工作的調(diào)控，密切黨群干群關(guān)系，決定實(shí)施村主要干部百分考核制度。現(xiàn)提出如下意見:

一、考核對(duì)象

全市各行政村黨組織書記、村委會(huì)主任。

二、考核內(nèi)容

1、思想政治建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加有關(guān)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí);堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和政府的路線、方針和政策;密切聯(lián)系服務(wù)群眾，在群眾中有良好的形象。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，任勞任怨。

2、組織建設(shè)。村級(jí)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)持民-主集中制，落實(shí)每周辦公例會(huì)、聯(lián)席會(huì)議、聯(lián)簽聯(lián)章、村委會(huì)向黨支部報(bào)告工作等制度。推行村級(jí)規(guī)范化管理，健全民-主選舉、民-主決策、民-主管理和民-主監(jiān)督機(jī)制，執(zhí)行重大村務(wù)決策前聽證、決策中公決和決策后接待制度。村級(jí)財(cái)務(wù)和印章使用管理規(guī)范。村級(jí)配套組織建立健全。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨員的先進(jìn)性。各級(jí)農(nóng)村工作指導(dǎo)員和“大學(xué)生村官”工作開展正常。

3、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。執(zhí)行村干部集中辦公制度，村主要干部每月駐村辦公不少于20個(gè)工作日。廉潔自律，遵紀(jì)守法。公道正派，堅(jiān)持原則。密切聯(lián)系群眾，落實(shí)各項(xiàng)便民服務(wù)制度，帶領(lǐng)群眾致富作用明顯。認(rèn)真參加每季工作講評(píng)和述職述廉活動(dòng)，落實(shí)不作為村干部問責(zé)制，自覺接受群眾監(jiān)督。

4、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。各項(xiàng)工作年初有計(jì)劃，每季有講評(píng)，年終有總結(jié)。認(rèn)真落實(shí)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)業(yè)承諾制，認(rèn)真落實(shí)、抓好村建設(shè)工程、重大項(xiàng)目和公益事業(yè)等工作。認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理工作，確保農(nóng)村穩(wěn)定。

三、考核辦法

對(duì)村主要干部的考核，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、政府(辦事處)結(jié)合村干部每季工作講評(píng)、年度述職評(píng)議等工作進(jìn)行，堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合。主要經(jīng)過以下步驟：

1、個(gè)人自評(píng)。年底，村主要干部根據(jù)村級(jí)班子創(chuàng)業(yè)承諾實(shí)施情況和自己一年來的思想、工作、生活情況寫出個(gè)人總結(jié)，打好自評(píng)分。

2、民-主測評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委指導(dǎo)各村召開由黨員和村民代表參加的民-主測評(píng)會(huì)。在會(huì)上，村主要干部作個(gè)人述職，報(bào)告一年來思想、工作、生活情況;然后發(fā)放《村主要干部管理考核表》，由與會(huì)黨員、村民代表進(jìn)行民-主評(píng)議和書面測評(píng)。

3、機(jī)關(guān)考評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)專職駐村指導(dǎo)員和機(jī)關(guān)各線干部根據(jù)平時(shí)工作情況，對(duì)各村主要干部進(jìn)行考評(píng)。

4、綜合評(píng)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、政府(辦事處)根據(jù)上述考核情況，結(jié)合村干部每季工作講評(píng)等平時(shí)工作情況，討論確定考核結(jié)果，并將考核結(jié)果在村務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

本文來源于第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝!四、考核結(jié)果

考核采用百分考核的方法，滿分100分;根據(jù)創(chuàng)新工作情況，增設(shè)加分10分。村主要干部的考核等次一般為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三檔(因違紀(jì)違法等重大問題被評(píng)為不稱職的除外)，按2：6：2的比例確定。要求各等次年度考核獎(jiǎng)金拉開差距，原則上各等次獎(jiǎng)金差距要達(dá)到1500元左右。同時(shí)，對(duì)存在《關(guān)于建立健全現(xiàn)任村干部激勵(lì)保障機(jī)制的意見》所規(guī)定的績效考核問題之一的，原則上取消其考核獎(jiǎng)金，并視情扣除其部分基礎(chǔ)報(bào)酬。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要把村主要干部百分考核工作，與落實(shí)村干部激勵(lì)保障機(jī)制、加強(qiáng)村干部培養(yǎng)教育和選拔任用工作結(jié)合起來，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。要成立由組織、紀(jì)檢、農(nóng)經(jīng)、民政等人員參加的管理考核小組，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。

2、制定細(xì)則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)本意見的要求，參考《村主要干部百分考核表》，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體量化的村主要干部百分考核細(xì)則，并報(bào)市委組織部備案。

3、加強(qiáng)督查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要拓寬管理考核渠道，通過檢查工作、走訪群眾、參加村兩委會(huì)每周辦公例會(huì)、村干部每季工作講評(píng)、“雙帶”績效公示、黨務(wù)村務(wù)財(cái)務(wù)公開等途徑，掌握村干部的真實(shí)表現(xiàn)，及時(shí)督導(dǎo)整改，提高村干部管理考核工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、運(yùn)用結(jié)果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要把村主要干部考核結(jié)果，與落實(shí)村干部激勵(lì)保障機(jī)制和先進(jìn)評(píng)比、選拔任用相掛鉤。對(duì)優(yōu)秀村干部要給予表彰，樹立典型，加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮示范榜樣作用，同時(shí)作為吸收入黨、推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員招考的參考條件;對(duì)不稱職村干部，要根據(jù)《關(guān)于實(shí)行村干部誡勉和辭職制度的意見》、《關(guān)于實(shí)行不作為村干部問責(zé)制的意見》等精神，進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的組織處置或紀(jì)律處分。通過村主要干部百分考核，不斷提高村干部素質(zhì)，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。