2023年工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)(匯總20篇)

生活中總會(huì)遇到各種難題，但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長(zhǎng)。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇一

崗位職責(zé)指的是，一個(gè)崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍與需要去完成的工作內(nèi)容，這是一個(gè)具象化的工作描述。

崗位：是為了完成某項(xiàng)確定的任務(wù)，一般來(lái)說(shuō)是由工種、職務(wù)、職稱和等級(jí)內(nèi)容組成，必須歸屬于一個(gè)人。

職責(zé)：職務(wù)權(quán)利與職位帶來(lái)的責(zé)任相結(jié)合，既是授權(quán)范圍和相應(yīng)責(zé)任組成。

1.最大限度地提高勞動(dòng)用工的科學(xué)效率;

2.避免職務(wù)重疊而可能發(fā)生的責(zé)任推卸與踢皮球的現(xiàn)象;

3.能極大地提高競(jìng)爭(zhēng)活力，發(fā)現(xiàn)更多的人才;

4.可以作為考核的依據(jù);

5.能提高員工的工作效率和工作質(zhì)量;

6.規(guī)范操作行為;

7.減少違章行為和違章事故的發(fā)生。

1.根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量;

2.根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍;

3.根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率;

4.明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格;

5.確定各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系;

6.根據(jù)崗位的'性質(zhì)明確實(shí)現(xiàn)崗位的目標(biāo)的責(zé)任。

一般由職位概要、工作內(nèi)容、任職資格、工作條件三部分組成。

是對(duì)工作內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，通常是一句話，對(duì)工作內(nèi)容和工作目的進(jìn)行歸納。工作概要能夠使讀者將該工作與其他工作區(qū)分開(kāi)來(lái)。

是指勞動(dòng)者具體從事什么種類或內(nèi)容的勞動(dòng)，是勞動(dòng)合同確定勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)義務(wù)的主要內(nèi)容，包括勞動(dòng)者從事勞動(dòng)的工種、崗位、工作范圍、工作任務(wù)、工作職責(zé)、勞動(dòng)定額、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。工作內(nèi)容條款是勞動(dòng)合同的核心條款之一。

是指為了保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，任職者必須具備的知識(shí)、技能、能力和個(gè)性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能、能力加以表達(dá)。

“設(shè)施條件、工作環(huán)境、勞動(dòng)強(qiáng)度和工作時(shí)間。勞動(dòng)條件就是勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)所必備的主觀條件和客觀條件。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇二

3、按照培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施角膜塑形鏡的區(qū)域培訓(xùn)授課;。

4、評(píng)估培訓(xùn)效果;。

5、發(fā)展和維護(hù)區(qū)域客戶關(guān)系;。

6、配合和支持區(qū)域銷售工作，完成其他專業(yè)化推廣的工作。

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工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇三

作為一個(gè)主管，你必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，隨著你的管理職位的不斷提升，專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管，個(gè)人的專業(yè)能力將非常的重要，你要達(dá)到的程度是，能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作。專業(yè)能力的來(lái)源無(wú)非是兩個(gè)方面：一是從書(shū)本中來(lái)，一是從實(shí)際工作中來(lái)。而實(shí)際工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下屬去學(xué)習(xí)。“不恥下問(wèn)”是每一個(gè)主管所應(yīng)具備的態(tài)度。

二、管理能力。

管理能力對(duì)于一個(gè)主管而言，與專業(yè)能力是相對(duì)應(yīng)的，當(dāng)你的職位需要的專業(yè)越多，相對(duì)而言，需要你的管理能力就越少。反之，當(dāng)你的職位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一項(xiàng)綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力來(lái)自書(shū)本，但更多的來(lái)自實(shí)踐，因此要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時(shí)常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。

三、溝通能力。

所謂溝通，是指疏通彼此的意見(jiàn)。這種溝通包括兩個(gè)方面，跨部門間的溝通，本部門內(nèi)的溝通（包括你的下屬你的同事和你的上級(jí)）。公司是一個(gè)整體，你所領(lǐng)導(dǎo)的部門是整體中的一分子，必然會(huì)與其他部門發(fā)生聯(lián)系，溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏的問(wèn)題，而是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是公司利益，部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要，下屬工作中的問(wèn)題，下屬的思想動(dòng)態(tài)，甚至下屬生活上的問(wèn)題，作為主管你需要了解和掌握，去指導(dǎo)，去協(xié)助，去關(guān)心。反之，對(duì)于你的主管，你也要主動(dòng)去報(bào)告，報(bào)告也是一種溝通。

四、培養(yǎng)下屬的能力。

作為一個(gè)主管，培養(yǎng)下屬是一項(xiàng)基本的重要的工作。不管你所領(lǐng)導(dǎo)的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導(dǎo)的單位是一個(gè)整體，要用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時(shí)候還不一定明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，與其如此，還不如自己做來(lái)得快。但關(guān)鍵的問(wèn)題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠(yuǎn)有忙不完的事，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為可以做好的事。讓下屬會(huì)做事，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個(gè)部門的強(qiáng)弱，不是主管能力的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。綿羊可以領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自己變成獅子。

五、工作判斷能力。

所謂工作能力，個(gè)人以為，本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力，對(duì)于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個(gè)人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說(shuō)是要有良好的道德品質(zhì)，這是工作判斷的基礎(chǔ)。對(duì)于世事的對(duì)錯(cuò)，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對(duì)于你所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰(shuí)做，作為一個(gè)主管，應(yīng)該有清晰的判斷，或者說(shuō)是決斷。其實(shí)工作的判斷能力是上述四項(xiàng)能力的一個(gè)綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

六、學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，當(dāng)今的企業(yè)也必須是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，對(duì)于我們每個(gè)人也必須是學(xué)習(xí)型的主體。學(xué)習(xí)分兩種，一是書(shū)本學(xué)習(xí)，一是實(shí)踐學(xué)習(xí)，兩者應(yīng)交替進(jìn)行。只有不停的學(xué)習(xí)，才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上趕上社會(huì)的發(fā)展。走上社會(huì)的我們，要完全主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為一種習(xí)慣，為生活的一種常態(tài)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經(jīng)營(yíng)的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學(xué)習(xí)。未來(lái)人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是你過(guò)去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本。

七、職業(yè)道德。

但丁有一句話：智慧的缺陷可以用道德彌補(bǔ)，但道德的缺陷無(wú)法用智慧去彌補(bǔ)。對(duì)于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對(duì)于一個(gè)人而言，健康、財(cái)富、地位、愛(ài)情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”（健康）的存在，個(gè)人的意義才能無(wú)限大。職業(yè)道德對(duì)于工作的人而言，就是那個(gè)“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對(duì)于公司而言，才是一個(gè)合格之人才。職業(yè)道德不等同于對(duì)企業(yè)的向心力，但作為一個(gè)員工，作為一個(gè)主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對(duì)自己職業(yè)的負(fù)責(zé)，是一種基本的素養(yǎng)，是個(gè)人發(fā)展的根基。“做一天和尚撞一天鐘”，只要你在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。

一、作為一名現(xiàn)代企業(yè)成功主管，首要的就是善于用人，這是創(chuàng)造組織內(nèi)人才與業(yè)績(jī)同步增長(zhǎng)局面最重要的基礎(chǔ)。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，意味著知識(shí)的普及和各方面創(chuàng)新變得更加容易，“江山代有人才出”可用來(lái)形容今天中國(guó)人才資源的狀況，留心我們周圍的人們和一起工作的同事，說(shuō)不定幾年之間便會(huì)出現(xiàn)不少富有成就的成功人士，這并不是什么稀奇事。在這種形勢(shì)下，如果我們的主管們?nèi)匀槐е惻f的觀念和想法來(lái)管理公司或者部門，那么就不可能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成為一名成功的主管。

我認(rèn)為，成功的現(xiàn)代主管，在用人方面應(yīng)該比以前更大膽，敢于把較為重要的事務(wù)交給下屬們處理，充分授權(quán)，鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新，把自己從煩瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)。如志高空調(diào)董事長(zhǎng)李興浩先生所說(shuō)：我給他們提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，放手看他們表演，根據(jù)他們的表現(xiàn)給予合理的評(píng)價(jià)，業(yè)績(jī)突出者會(huì)給予更大的平臺(tái)、職位和應(yīng)得的利益回報(bào)，50%的時(shí)間用于培養(yǎng)總經(jīng)理級(jí)人才。正因?yàn)槿绱?，志高空調(diào)在短短十年間就積累了大批人才資源，為企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、向下屬學(xué)習(xí)，是現(xiàn)代主管們的`一堂必要花時(shí)間研討的重要功課。

1.由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)知識(shí)和信息呈爆炸式增長(zhǎng)，許多現(xiàn)代企業(yè)的主管們事務(wù)纏身，根本就不可能隨時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新和升級(jí)。太多的應(yīng)酬和會(huì)議已經(jīng)把人累倒了，哪里還有什么時(shí)間來(lái)考慮學(xué)習(xí)問(wèn)題。2.他們面對(duì)復(fù)雜和快速變化的現(xiàn)實(shí)，仍然習(xí)慣于采用過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)和方式方法來(lái)管理，再加上對(duì)下屬朝氣和能力的懼怕和防范，不敢充分授權(quán)，結(jié)果整個(gè)組織的效率越來(lái)越低。即使將工作安排給下屬，也要求下屬照他指定的方式和思維操作，不得有自己新的想法，隨意否定下屬的創(chuàng)造性，仍然希望下屬們成為按照自己思維運(yùn)行的零部件。3.現(xiàn)代主管們的下屬，尤其是進(jìn)入社會(huì)工作才兩三年的大學(xué)生們，其實(shí)是最富有創(chuàng)造力的，同時(shí)基于公司或者本部門影響力與業(yè)績(jī)提升的全局利益，他們都是樂(lè)于奉獻(xiàn)才智的。關(guān)鍵是我們的主管們要有“敢于向下屬學(xué)習(xí)”的精神，而不要?jiǎng)虞m以老資格身份自居，固步自封的結(jié)果是被市場(chǎng)所淘汰。4.在志高看來(lái)，企業(yè)要獲得超常規(guī)發(fā)展，就要鼓勵(lì)下屬們敢于“鬧革命”，逼著上司們不斷往前走，讓他們充滿危機(jī)感，從而激發(fā)企業(yè)人力資源的爆發(fā)力。富有激情是年輕人的優(yōu)勢(shì)，讓主管們擁有激情和沖勁的最好辦法就是合理利用“鯰魚(yú)效應(yīng)”，推著他們往前走，實(shí)在推不動(dòng)并且無(wú)法滿足公司發(fā)展要求時(shí)就堅(jiān)決換人。5.為了保證企業(yè)的良性發(fā)展，志高集團(tuán)不斷到全國(guó)各著名大學(xué)聘請(qǐng)應(yīng)屆大學(xué)生，同時(shí)也從全國(guó)各人才市場(chǎng)高薪聘請(qǐng)高級(jí)人才加盟，從而確保了企業(yè)大范圍內(nèi)的活力和激情。6.由此可知，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，尤其是向下屬學(xué)習(xí)，這是做好知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代主管必不可少的功課。

三、掌握運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)的能力，用開(kāi)放的視野來(lái)開(kāi)展和規(guī)劃管理工作。

1.現(xiàn)代主管們必須掌握現(xiàn)代管理知識(shí)，同時(shí)還要有熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)的能力，同時(shí)還要善于用開(kāi)放的視野，綜合了解各門類科學(xué)知識(shí)，從而培養(yǎng)全局觀和規(guī)劃整合以及協(xié)調(diào)能力。2.現(xiàn)代主管們必須掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公關(guān)交際以及各行業(yè)專業(yè)知識(shí)等各類知識(shí)，能夠準(zhǔn)確分析不同人群心理，把握行業(yè)發(fā)展走勢(shì)，學(xué)會(huì)用科學(xué)表格來(lái)測(cè)試和測(cè)評(píng)下屬能力，掌握靈活的管理技巧和方法。最為重要的還有企業(yè)或部門制度規(guī)劃建設(shè)和實(shí)施監(jiān)控的能力，這是考驗(yàn)主管們思維和能力的重要標(biāo)志，同時(shí)也是成為現(xiàn)代主管非常重要的基礎(chǔ)。3.聯(lián)想的柳傳志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的任務(wù)在于“搭班子、帶隊(duì)伍和決策”三個(gè)方面。事實(shí)上，主管們的價(jià)值也主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面。那么我們的現(xiàn)代主管們，可以從這三個(gè)方面來(lái)考查和分析自己的能力，執(zhí)公正客觀的態(tài)度，以此三點(diǎn)要求來(lái)解決組織中存在的種種問(wèn)題，必然是可以達(dá)到管理目標(biāo)的。

四、培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬，應(yīng)成為現(xiàn)代主管們業(yè)績(jī)考評(píng)和提升的重要依據(jù)。

1.評(píng)價(jià)現(xiàn)代主管們的業(yè)績(jī)似乎是很容易的事。不過(guò)，從全局發(fā)展角度來(lái)評(píng)價(jià)現(xiàn)代主管們的績(jī)效，應(yīng)該把培養(yǎng)出優(yōu)秀下屬和下屬能力、職位的提升作為重要依據(jù)。2.平常，評(píng)價(jià)主管績(jī)效往往看的是他部門的數(shù)字和報(bào)表，很少在培養(yǎng)接班人上做文章，因?yàn)樵u(píng)價(jià)下屬成長(zhǎng)缺乏科學(xué)和合理的指標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)代企業(yè)正在改變這種現(xiàn)象，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人已經(jīng)成為主管們?cè)俣壬仙闹匾獥l件?，F(xiàn)代主管們平時(shí)也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，下屬們必須制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，如果在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)達(dá)不到組織要求，或者看不到明顯的進(jìn)步，必須離開(kāi)本組織或者轉(zhuǎn)到其它部門重新開(kāi)始。如果我們以引來(lái)要求每一個(gè)下屬，制定量化的考核指標(biāo)，并且根據(jù)此考核指標(biāo)評(píng)價(jià)，那么就必然可以推動(dòng)企業(yè)不斷往前走。3.要做好知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主管，是非常不容易的，但不管如何，必須強(qiáng)調(diào)綜合能力在現(xiàn)代組織中的作用。只要我們執(zhí)“與時(shí)俱進(jìn)”的精神和理念，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，就必然可以成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成功的主管。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇四

標(biāo)題。

可直接居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”的字樣,也可以就匯報(bào)的內(nèi)容加以概括,另擬標(biāo)題,如“學(xué)習(xí)新黨章的心得體會(huì)”等。

稱謂。

即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”,頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。

正文。

這是思想?yún)R報(bào)的主要部分,沒(méi)有具體的規(guī)定,內(nèi)容視每個(gè)人的不同情況而定。

如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題,可以把自己有哪些想法,如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。

種種情況,不一而足。而且,可針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)、所從事的職業(yè)、所兼的特殊身份、所經(jīng)歷的特殊時(shí)刻,寫(xiě)出更有針對(duì)性、更具真情實(shí)感、有血有肉的思想?yún)R報(bào)。

結(jié)尾。

思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。

署名和日期

在思想?yún)R報(bào)的最后,要署名和注明匯報(bào)日期。一般在結(jié)尾下一行的右半行,書(shū)寫(xiě)匯報(bào)人×××,再下一行寫(xiě)上×年×月×日。

二、思想?yún)R報(bào)三講究。

講究速度快。

要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)向黨組織反映自己的思想情況。

講究?jī)?nèi)容專。

應(yīng)根據(jù)具體情況,內(nèi)容明確、集中,努力做到不枝不蔓。

講究篇幅簡(jiǎn)短。

要適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展和實(shí)際工作的需要,在文字表達(dá)上力求簡(jiǎn)潔,做到短小精悍,以免冗長(zhǎng)雜亂,令人生厭。

三、思想?yún)R報(bào)三忌。

忌說(shuō)假話,不匯報(bào)真實(shí)的思想。

不向組織匯報(bào)真實(shí)思想或有意歪曲自己的本意，可能會(huì)使組織感到你言不由衷，言行不一,或因?yàn)椴涣私饽愕恼鎸?shí)思想而不能得到組織上的有效幫助。

忌言之無(wú)物,缺乏實(shí)際內(nèi)容。

事無(wú)巨細(xì),不抓重點(diǎn);或只談學(xué)習(xí)體會(huì),不結(jié)合思想工作實(shí)際;或光表決心,，而缺乏實(shí)際內(nèi)容，等等，這些都是不妥帖的。

忌忽冷忽熱,不能持之以恒。

被確定為計(jì)劃發(fā)展對(duì)象時(shí)，向黨組織匯報(bào)思想很勤,覺(jué)得自己沒(méi)有可能被吸收或有其他想法時(shí)，又很長(zhǎng)時(shí)間不向黨組織匯報(bào)思想,這會(huì)影響本人的進(jìn)步。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇五

做好結(jié)核病和甲型h1n1流感的監(jiān)測(cè)等人畜共患病防控工作。

二、工作重點(diǎn)。

（一）全面落實(shí)免疫措施。各村會(huì)同畜牧技術(shù)人員巡回上門服務(wù)。堅(jiān)持“六統(tǒng)一”（統(tǒng)一疫苗、統(tǒng)一免疫程序、統(tǒng)一操作規(guī)程、統(tǒng)一免疫標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)免疫質(zhì)量、統(tǒng)一圈舍消毒），做到“六到位”（宣傳到位、物資到位、人員到位、責(zé)任到位、質(zhì)量到位、獎(jiǎng)懲到位），確?！拔宀宦保ㄦ?zhèn)不漏村、村不漏社、社不漏戶、畜不漏針），認(rèn)真開(kāi)展免疫工作，防止出現(xiàn)免疫空白與死角。按照“常年免疫、月月補(bǔ)針”的要求，及時(shí)對(duì)新補(bǔ)欄畜禽進(jìn)行補(bǔ)免，扎實(shí)做好畜禽的集中普免工作，確保免疫密度達(dá)到100%。堅(jiān)持規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、市場(chǎng)、屠場(chǎng)按制度消毒，散養(yǎng)農(nóng)戶實(shí)行全面消毒，消毒面達(dá)100%。

（二）強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告。強(qiáng)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)的`監(jiān)測(cè)。各村要充分發(fā)揮村級(jí)動(dòng)物疫情報(bào)告觀察員的作用，落實(shí)定期巡查制度，做好疫情排查工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)按規(guī)定報(bào)告。一旦發(fā)生動(dòng)物重大疫情，要立即按有關(guān)規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照“早、快、嚴(yán)、小”的原則和疫病防治技術(shù)規(guī)范的要求，依法果斷，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。

（三）加強(qiáng)檢疫堵疫工作。各村及畜牧站要繼續(xù)加強(qiáng)防疫監(jiān)管和落實(shí)動(dòng)物檢疫申報(bào)制度，加強(qiáng)產(chǎn)地和屠宰檢疫。防止未經(jīng)免疫和病害畜禽進(jìn)行屠宰加工環(huán)節(jié)，確保畜產(chǎn)品安全。凡從外地引種動(dòng)物，必須報(bào)畜牧站檢查同意方能引進(jìn)。

（四）加強(qiáng)規(guī)模養(yǎng)殖管理。加強(qiáng)養(yǎng)殖場(chǎng)、養(yǎng)殖小區(qū)的防疫監(jiān)管。各規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)，要落實(shí)駐場(chǎng)監(jiān)督人員，幫助指導(dǎo)建立免疫、消毒、病死畜禽無(wú)害化處理及糞污處理等制度，建立完善免疫檔案，確保我鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)防疫措施落實(shí)，管理規(guī)范。

（五）加強(qiáng)動(dòng)物防疫監(jiān)督執(zhí)法工作。加大動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊逃避、抗拒檢疫、無(wú)證交易以及屠宰、加工販賣病死畜禽的違法行為。對(duì)病死染疫畜禽必須依法進(jìn)行無(wú)害化處理，切斷疫病傳播途徑，防止疫情擴(kuò)散。

三、保障措施。

（一）高度重視。各村及畜牧站一定要站在講政治、顧大局的高度，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)今年動(dòng)物疫病防控工作的特殊性、重要性、艱巨性，牢固樹(shù)立“抓防疫就是抓生產(chǎn)”理念，努力增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，全面完成動(dòng)物防疫工作任務(wù)。

（二）落實(shí)責(zé)任。各村要對(duì)本村的動(dòng)物防疫工作負(fù)總責(zé)，行政一把手為第一責(zé)任人。要進(jìn)一步落實(shí)防制目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行屬地管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照年初簽訂重大動(dòng)物疫病防控責(zé)任書(shū)的要求，切實(shí)配合畜牧部門搞好春防工作。畜牧獸醫(yī)部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保防疫工作規(guī)范有序，確保防疫質(zhì)量。

（三）加大投入。按照《動(dòng)物防疫法》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》和《市區(qū)動(dòng)物重大疫病防制目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求，鎮(zhèn)上積極解決好防疫經(jīng)費(fèi)，及時(shí)足額解決免疫反應(yīng)、死亡搶救與賠償、強(qiáng)制免疫與消毒人員工作、消毒藥械等防疫物資經(jīng)費(fèi)。建立防疫物資儲(chǔ)備制度，確保防疫工作正常開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)動(dòng)物防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了動(dòng)物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：，成員：鎮(zhèn)上從即日起對(duì)全鎮(zhèn)動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)一防疫，各村要密切配合畜牧部門搞好動(dòng)物防疫工作，如因工作不到位，導(dǎo)致疫病發(fā)生，造成惡劣影響的，要按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇六

線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

（二）能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)。

揮黨員先鋒模范作用。存在的主要問(wèn)題：思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作有時(shí)放不開(kāi)，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（三）按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為。

民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面存在的主要問(wèn)題：責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)工作任務(wù)時(shí)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

（四）能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。存在的主要問(wèn)題：遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)，有時(shí)僅僅站在自己的角度思考問(wèn)題，導(dǎo)致在工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做到還不夠好。

（五）能夠堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。

（一）能夠堅(jiān)持馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行。

動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。存在的主要問(wèn)題：堅(jiān)定理想信念方面存在不足。對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，政治意識(shí)有所減弱，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。

（二）能夠堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。

（三）能夠堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。

（四）能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。

（五）能夠勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微。存在的主要問(wèn)題：紀(jì)律觀念有所弱化。在遵守紀(jì)律方面思想單一，并錯(cuò)誤地認(rèn)為工作做好就可以，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn)，但還是有欠缺。

（六）能夠保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。

（一）能夠在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致，自覺(jué)執(zhí)行黨組織決定。

（二）不存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等方面問(wèn)題。但工作中缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。在缺乏創(chuàng)新意識(shí)方面較為明顯，工作方法單一，雖能借鑒同事間的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，但缺乏自我融合的創(chuàng)新意識(shí)，經(jīng)驗(yàn)上容易照搬照抄，雖在簡(jiǎn)單工作時(shí)能解決相關(guān)問(wèn)題，但在工作事務(wù)繁多、程序復(fù)雜時(shí)則時(shí)常手足無(wú)措，沒(méi)有將別人的工作經(jīng)驗(yàn)很好的融會(huì)貫通到自己的工作中。

（三）不存在生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德的問(wèn)題。

（一）黨性修養(yǎng)不過(guò)硬，責(zé)任意識(shí)有所淡化。工作中或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡化，乘勢(shì)而上的意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新突破的銳氣不足，動(dòng)真碰硬的干勁自然而然有所松懈。

（二）在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有做到圍繞實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯著問(wèn)題學(xué)，將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去做到不夠好，主動(dòng)作為做的不夠。

（三）工作中主觀能動(dòng)性較差。工作有時(shí)不夠深進(jìn)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于表面，忽視了工作的創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)性。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為**提升黨性修養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)理想信念的重要手段，每天擠出時(shí)間自學(xué)，同時(shí)多向身邊同志們學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做結(jié)合。

（二）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己，要站在全局的角度考慮問(wèn)題，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，說(shuō)辦就辦，、急事急辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。

（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的、科學(xué)的理論武裝頭腦，提高自身素質(zhì)，認(rèn)清新的發(fā)展形勢(shì)，摸清新的思想狀態(tài)，不斷提高自身修養(yǎng)，努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)。

（四）增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、勇于創(chuàng)新，破除懼怕困難、畏首畏尾的思想和因循守舊觀念，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推動(dòng)工作取得新成效。

以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻、不夠具體的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇七

做好結(jié)核病和甲型h1n1流感的監(jiān)測(cè)等人畜共患病防控工作。

二、工作重點(diǎn)。

（一）全面落實(shí)免疫措施。各村會(huì)同畜牧技術(shù)人員巡回上門服務(wù)。堅(jiān)持“六統(tǒng)一”（統(tǒng)一疫苗、統(tǒng)一免疫程序、統(tǒng)一操作規(guī)程、統(tǒng)一免疫標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)免疫質(zhì)量、統(tǒng)一圈舍消毒），做到“六到位”（宣傳到位、物資到位、人員到位、責(zé)任到位、質(zhì)量到位、獎(jiǎng)懲到位），確保“五不漏”（鎮(zhèn)不漏村、村不漏社、社不漏戶、畜不漏針），認(rèn)真開(kāi)展免疫工作，防止出現(xiàn)免疫空白與死角。按照“常年免疫、月月補(bǔ)針”的要求，及時(shí)對(duì)新補(bǔ)欄畜禽進(jìn)行補(bǔ)免，扎實(shí)做好畜禽的集中普免工作，確保免疫密度達(dá)到100%。堅(jiān)持規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、市場(chǎng)、屠場(chǎng)按制度消毒，散養(yǎng)農(nóng)戶實(shí)行全面消毒，消毒面達(dá)100%。

（二）強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告。強(qiáng)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)的`監(jiān)測(cè)。各村要充分發(fā)揮村級(jí)動(dòng)物疫情報(bào)告觀察員的作用，落實(shí)定期巡查制度，做好疫情排查工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)按規(guī)定報(bào)告。一旦發(fā)生動(dòng)物重大疫情，要立即按有關(guān)規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照“早、快、嚴(yán)、小”的原則和疫病防治技術(shù)規(guī)范的要求，依法果斷，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。

（三）加強(qiáng)檢疫堵疫工作。各村及畜牧站要繼續(xù)加強(qiáng)防疫監(jiān)管和落實(shí)動(dòng)物檢疫申報(bào)制度，加強(qiáng)產(chǎn)地和屠宰檢疫。防止未經(jīng)免疫和病害畜禽進(jìn)行屠宰加工環(huán)節(jié)，確保畜產(chǎn)品安全。凡從外地引種動(dòng)物，必須報(bào)畜牧站檢查同意方能引進(jìn)。

（四）加強(qiáng)規(guī)模養(yǎng)殖管理。加強(qiáng)養(yǎng)殖場(chǎng)、養(yǎng)殖小區(qū)的防疫監(jiān)管。各規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)，要落實(shí)駐場(chǎng)監(jiān)督人員，幫助指導(dǎo)建立免疫、消毒、病死畜禽無(wú)害化處理及糞污處理等制度，建立完善免疫檔案，確保我鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)防疫措施落實(shí)，管理規(guī)范。

（五）加強(qiáng)動(dòng)物防疫監(jiān)督執(zhí)法工作。加大動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊逃避、抗拒檢疫、無(wú)證交易以及屠宰、加工販賣病死畜禽的違法行為。對(duì)病死染疫畜禽必須依法進(jìn)行無(wú)害化處理，切斷疫病傳播途徑，防止疫情擴(kuò)散。

三、保障措施。

（一）高度重視。各村及畜牧站一定要站在講政治、顧大局的高度，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)今年動(dòng)物疫病防控工作的特殊性、重要性、艱巨性，牢固樹(shù)立“抓防疫就是抓生產(chǎn)”理念，努力增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，全面完成動(dòng)物防疫工作任務(wù)。

（二）落實(shí)責(zé)任。各村要對(duì)本村的動(dòng)物防疫工作負(fù)總責(zé)，行政一把手為第一責(zé)任人。要進(jìn)一步落實(shí)防制目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行屬地管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照年初簽訂重大動(dòng)物疫病防控責(zé)任書(shū)的要求，切實(shí)配合畜牧部門搞好春防工作。畜牧獸醫(yī)部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保防疫工作規(guī)范有序，確保防疫質(zhì)量。

（三）加大投入。按照《動(dòng)物防疫法》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》和《市區(qū)動(dòng)物重大疫病防制目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求，鎮(zhèn)上積極解決好防疫經(jīng)費(fèi)，及時(shí)足額解決免疫反應(yīng)、死亡搶救與賠償、強(qiáng)制免疫與消毒人員工作、消毒藥械等防疫物資經(jīng)費(fèi)。建立防疫物資儲(chǔ)備制度，確保防疫工作正常開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)動(dòng)物防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了動(dòng)物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：，成員：鎮(zhèn)上從即日起對(duì)全鎮(zhèn)動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)一防疫，各村要密切配合畜牧部門搞好動(dòng)物防疫工作，如因工作不到位，導(dǎo)致疫病發(fā)生，造成惡劣影響的，要按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

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工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇八

1、班主任在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育的要求，開(kāi)展班組工作，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

2、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系本班實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

3、根據(jù)學(xué)校要求制定并實(shí)施班隊(duì)工作計(jì)劃。

4、培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)良好班集體。

5、有計(jì)劃地開(kāi)好每周一次的班隊(duì)會(huì)（包括班隊(duì)活動(dòng)）。

6、關(guān)心學(xué)生的課余生活，積極組織輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

7、關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生支持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育子女。

9、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的情況，共同做好對(duì)學(xué)生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。

10、搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)定、各種評(píng)比、期未鑒定和個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

11、定期向教導(dǎo)處匯報(bào)班級(jí)工作情況，提出改進(jìn)工作建議，并及時(shí)匯報(bào)班組出現(xiàn)的事故。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，及時(shí)總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，期未搞好班務(wù)工作總結(jié)。

13、做好班級(jí)的其他工作。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇九

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著教育學(xué)生的重任，科學(xué)、規(guī)范的班級(jí)管理對(duì)培養(yǎng)學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。履行班主任的職責(zé)，全面做好學(xué)生的思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全法制教育、心理健康教育以及行為養(yǎng)成教育，為學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀奠定良好的基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)掌握一技之長(zhǎng)的中等技術(shù)合格人才，為老工業(yè)基地沈陽(yáng)的振興作出自己的貢獻(xiàn)。

1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德行為規(guī)范》要求為指針，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、職業(yè)道德教育、行為養(yǎng)成等教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、懂文明、講禮貌。做到自尊自愛(ài)、注重儀表；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人；勤勞簡(jiǎn)樸，尊敬師長(zhǎng)；遵守公德，嚴(yán)于律已；正確擇業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育，不斷提高學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)以及自我保護(hù)的意識(shí)。做到安全教育科學(xué)化，警鐘常鳴常規(guī)化。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)。

3、組建和諧的班集體。班級(jí)管理制度規(guī)范、科學(xué)。班委會(huì)、團(tuán)支部成員具有模范帶頭作用，教室潔凈整齊，教室布置科學(xué)合理。學(xué)生獎(jiǎng)懲公正，合理，有說(shuō)服力。班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，風(fēng)氣正，形成以班主任為核心的良好班集體。

4、認(rèn)真組織學(xué)校開(kāi)展的一切教育活動(dòng)。常規(guī)性的工作要主動(dòng)、認(rèn)真做好。大型活動(dòng)能聽(tīng)從學(xué)校安排，正確對(duì)待并認(rèn)真做好學(xué)生的安排教育工作，確保良好的教育效果。

5、及時(shí)參加班主任例會(huì)以及班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。對(duì)于學(xué)校安排的班主任活動(dòng)積極參加。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，對(duì)班主任工作及時(shí)反思、總結(jié)，并撰寫(xiě)出有價(jià)值的班主任經(jīng)驗(yàn)材料。

6、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生；不體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)與家長(zhǎng)常溝通，做好個(gè)別學(xué)生的家訪和校訪工作。

7、班主任主動(dòng)做學(xué)生的楷模，做到為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，班主任要首先做到：班主任早讀課前到班；下午：3時(shí)00分到班。召開(kāi)好每一次班、團(tuán)會(huì)。

8、對(duì)于住宿生班主任要關(guān)心他們的生活，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和監(jiān)督。督促內(nèi)宿生遵守突宿舍管理，并將對(duì)內(nèi)宿生的管理納入到班級(jí)管理之中。

9、班主任應(yīng)以學(xué)校德育工作為指針，制定出符合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)，專業(yè)特點(diǎn)的班級(jí)工作計(jì)劃，并在每學(xué)期期末寫(xiě)出總結(jié)材料。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生的心理調(diào)試能力；指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和升學(xué)觀，以良好健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十

班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要充分發(fā)揮在教育學(xué)生中的重要作用，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。班主任應(yīng)明確以下任務(wù)與職責(zé)：

第一條能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效地開(kāi)展班級(jí)管理教育工作，并做好記錄工作。

第二條全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，崇尚真、善、美，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

第三條認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。

第三條指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)支部工作，組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并做好安全防護(hù)工作。

第四條能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，做好學(xué)生學(xué)科間的勻衡協(xié)調(diào)工作。

第五條組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

第六條重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，主動(dòng)定期與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，共同教育學(xué)生。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十一

1.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室所有檢測(cè)儀器的管理(三坐標(biāo)、硬度儀、一鍵式測(cè)量?jī)x、2.5次元、測(cè)量度儀等)。

2.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的具體管理工作，建立儀器設(shè)備管理臺(tái)賬。

3.負(fù)責(zé)所有計(jì)量器具的收發(fā)和年檢工作，建立計(jì)量器具管理臺(tái)賬。

4.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室各種儀器的操作和維護(hù)、保養(yǎng)。

5.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及報(bào)告的編制等。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十二

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不但需要具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和敏銳洞察力的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，而且更需要具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、執(zhí)行力很強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的各級(jí)管理者。那么，這些企業(yè)的各級(jí)管理者，如何成為一名合格、優(yōu)秀、稱職的主管，應(yīng)從以下幾個(gè)方面培訓(xùn)、鍛煉、考核自己。

怎樣才算得上是一名稱職的主管呢？首先，你要弄明白什么是主管。什么是主管：主管是指企業(yè)內(nèi)部，除了其自身應(yīng)承擔(dān)和完成的工作外，簡(jiǎn)言之就是通過(guò)他人的努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的人。

為了使他人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，作為一名主管要付出更大的智慧和精力，他要圍繞著“完成任務(wù)，建設(shè)、維護(hù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展自我”這三個(gè)中心而努力工作。這三項(xiàng)工作同等重要，缺一不可。如果主管只關(guān)心上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)的完成情況，而忽視了團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和維護(hù)，以及個(gè)人的發(fā)展，就會(huì)難以保證工作任務(wù)始終能得到“圓滿”的完成；如果重心偏向團(tuán)隊(duì)而忽視了完成工作任務(wù)和個(gè)人的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力和基礎(chǔ)；而如果僅僅讓個(gè)人的發(fā)展成為你的工作重心的話，那么，同樣，也無(wú)法保證使你的下屬能夠完成公司下達(dá)的任務(wù)，自覺(jué)的形成合力。因此，主管的工作重心可以用管理學(xué)的三圈模式做形象的說(shuō)明。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十三

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育、智育、體育諸方面都得到發(fā)展。

2、熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好晨間活動(dòng)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使本班成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好本班學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

4、關(guān)心學(xué)生的生活和健康。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，協(xié)助抓好體鍛達(dá)標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好防近工作，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。

5、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理交接事宜。

6、組織和指導(dǎo)班隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展工作，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，每月至少舉行主題班（隊(duì)）會(huì)一次，召開(kāi)小干部會(huì)一次。

7、認(rèn)真做好家庭訪問(wèn)工作。每學(xué)期至少普遍家訪一次。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)配合，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，關(guān)心后進(jìn)學(xué)生。

8、全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生品評(píng)工作。

9、管理學(xué)生的請(qǐng)假事宜，處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10、認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)及其它各類表冊(cè)。認(rèn)真做好學(xué)生雜費(fèi)、代管費(fèi)等收費(fèi)工作。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十四

對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理角色的理解一定要避免兩個(gè)極端，一種過(guò)分強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)理的技術(shù)能力，認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)中技術(shù)最強(qiáng)的人，項(xiàng)目實(shí)施中的任何疑難問(wèn)題最終歸集到項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理必須說(shuō)“yes”或“no”，否則就無(wú)以服眾。另一種則過(guò)分強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力，認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理首要任務(wù)是給他的組員端咖啡，協(xié)調(diào)大家之間的關(guān)系等。我認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)是有過(guò)類似本項(xiàng)目的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，對(duì)erp項(xiàng)目有一個(gè)清醒地認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)該行業(yè)的相關(guān)知識(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)該erp項(xiàng)目能夠做出一個(gè)科學(xué)的、切合實(shí)際情況的實(shí)施方案，在必要的時(shí)候能夠幫助自己的組員解決問(wèn)題，但并不是說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)理必須是任何技術(shù)問(wèn)題都非常精通，比如對(duì)于項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，項(xiàng)目經(jīng)理可以咨詢相關(guān)專業(yè)人員。但無(wú)論如何，項(xiàng)目經(jīng)理都應(yīng)該熟悉和了解項(xiàng)目中的每一項(xiàng)技術(shù)，只有這樣才能全面掌握項(xiàng)目。其次項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具有協(xié)調(diào)、組織的能力，能夠調(diào)節(jié)整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的氣氛，在遇到挫折時(shí)“升溫”，在過(guò)分樂(lè)觀時(shí)“降溫”；同時(shí)應(yīng)具有同項(xiàng)目單位進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)的能力，為自己組員的項(xiàng)目實(shí)施做好環(huán)境的準(zhǔn)備；在遇到關(guān)鍵或疑難問(wèn)題時(shí)，能夠通過(guò)各種途徑找到問(wèn)題的答案。

項(xiàng)目經(jīng)理跟一般的職業(yè)經(jīng)理人不同，它具有較強(qiáng)的專業(yè)性，一個(gè)不懂技術(shù)的人是絕對(duì)不能做項(xiàng)目經(jīng)理的，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是技術(shù)和管理的結(jié)合。

二、重視對(duì)項(xiàng)目組的管理，獎(jiǎng)罰分明。

在erp項(xiàng)目的實(shí)施中，必須建立一套切實(shí)可行的項(xiàng)目管理制度，特別是多方組成的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，更是如此。只有這樣，才能保證整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的有序進(jìn)行。規(guī)范化而且切實(shí)可行的項(xiàng)目管理制度，必須因企業(yè)、因項(xiàng)目而異。一般而言，應(yīng)是項(xiàng)目管理原理、企業(yè)/行業(yè)特點(diǎn)和項(xiàng)目規(guī)模/性質(zhì)、企業(yè)開(kāi)發(fā)文化/素質(zhì)等各種因素綜合的產(chǎn)物。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到獎(jiǎng)罰及時(shí)、分明。在制度建設(shè)上一定要避免兩種情況：一是無(wú)項(xiàng)目管理制度，僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)實(shí)施項(xiàng)目管理；二是書(shū)生制度，照搬教條，紙上談兵，束之高閣。

項(xiàng)目管理的核心是‘三角平衡’，即規(guī)格、成本、進(jìn)度三個(gè)方面保持平衡。在大部分項(xiàng)目實(shí)施中，往往無(wú)法確立和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本的指標(biāo)、考核和控制，資金的支配權(quán)往往不歸項(xiàng)目經(jīng)理，而由公司決定，這樣導(dǎo)致公司與項(xiàng)目經(jīng)理之間的責(zé)任不清，對(duì)于某些制度也無(wú)法貫徹執(zhí)行，不能很好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。

為了組建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目經(jīng)理必須充當(dāng)隊(duì)員的激勵(lì)者、教練、活躍氣氛者、維和人員和沖突裁決人。

另外，項(xiàng)目經(jīng)理還必須注重不同崗位的后備人員的開(kāi)發(fā)。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中一旦出現(xiàn)隊(duì)員辭職的現(xiàn)象，項(xiàng)目經(jīng)理能夠合理安排人員調(diào)動(dòng)和接替；同時(shí)，便于隊(duì)員在工作過(guò)程中形成競(jìng)爭(zhēng)，以及合理安排期間性休假。

三、計(jì)劃、計(jì)劃、計(jì)劃。

再完美的計(jì)劃也會(huì)時(shí)常遭遇不測(cè)，但并不表明我們不需要制定計(jì)劃了。如果沒(méi)有計(jì)劃我們就失去了參照物。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該能夠預(yù)測(cè)變化并且能夠適應(yīng)變化。經(jīng)常做一些“如果——那么”的假設(shè)，避免安于項(xiàng)目現(xiàn)狀，在項(xiàng)目發(fā)生變化時(shí)能夠及時(shí)作出調(diào)整。計(jì)劃總在變化，計(jì)劃沒(méi)有變化快，關(guān)鍵是計(jì)劃能夠跟上變化。

在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)將整個(gè)項(xiàng)目分成若干個(gè)小的項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)有效的利用好時(shí)間，做到各個(gè)項(xiàng)目之間的有效、合理銜接，保持整體計(jì)劃的合理性和連貫性。

項(xiàng)目計(jì)劃粗細(xì)程度，是一個(gè)需要小心把握平衡的問(wèn)題。越細(xì)則控制力度越大，但項(xiàng)目管理的成本越高；反之亦然。以國(guó)內(nèi)目前的狀況，個(gè)人看法，3個(gè)月以下的項(xiàng)目應(yīng)細(xì)到人天，至少2～3人天；半年以上的項(xiàng)目，至少應(yīng)到人周。

四、真正理解“一把手工程”

erp項(xiàng)目的實(shí)施是一把手工程，這是公認(rèn)的準(zhǔn)則。很多項(xiàng)目在實(shí)施前期都強(qiáng)調(diào)“一把手工程”，并且運(yùn)用的特別好，比如：由總經(jīng)理召開(kāi)會(huì)議、成立項(xiàng)目小組等等，但是往往在實(shí)施開(kāi)始之后就不能很好地發(fā)揮“一把手”的作用，使得一把手工程變成了撒手工程。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該自始至終地發(fā)揮“一把手”的作用，應(yīng)該定期地（一般為一個(gè)月）或在某項(xiàng)小的項(xiàng)目結(jié)束時(shí)將階段總結(jié)呈遞給“一把手”，并且進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，聽(tīng)取“一把手”對(duì)于項(xiàng)目的看法，在必要時(shí)提議“一把手”召開(kāi)會(huì)議。同時(shí)，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理所在公司的“一把手”也要定期進(jìn)行匯報(bào)和交流，以獲取支持、理解和資源的調(diào)配。

五、不要吝惜在培訓(xùn)上花的時(shí)間，進(jìn)行二次、三次培訓(xùn)都不為過(guò)。

培訓(xùn)是項(xiàng)目實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，目前國(guó)內(nèi)單位（特別是大型國(guó)營(yíng)單位）的人員素質(zhì)比較低，對(duì)于信息化的理解幾乎等于零。所以我們?cè)谶M(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該分層次、分階段的進(jìn)行培訓(xùn)，不能期望一次培訓(xùn)就能使單位的人員理解和掌握軟件的操作。培訓(xùn)應(yīng)貫穿于項(xiàng)目的始終，并且應(yīng)做好適合用戶水平的操作手冊(cè)，必要時(shí)在單位內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)上做“常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)答”的欄目。一定要避免“客戶理解太慢、太笨了，我?guī)退隽税伞钡认敕ê托袨榈某霈F(xiàn)。erp項(xiàng)目是自己?jiǎn)挝坏捻?xiàng)目，任何人都代替不了。

六、進(jìn)行原型測(cè)試，做好一個(gè)理論和實(shí)踐都可行的實(shí)施方案。

不管是培訓(xùn)還是計(jì)劃都必須建立在一個(gè)可行的實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，否則即使你的方法再好，也不可能達(dá)到良好的效果。所以在實(shí)施之前，應(yīng)該進(jìn)行充分的系統(tǒng)分析和調(diào)研，充分聽(tīng)取各個(gè)層次人員的意見(jiàn)，多方搜集資料，并且進(jìn)行多角度的原型測(cè)試，在項(xiàng)目小組（包括erp單位方）同意的基礎(chǔ)上，才進(jìn)行實(shí)施和培訓(xùn)等計(jì)劃的制定和執(zhí)行。盡量避免在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行方案改變等情況的發(fā)生。

七、合理的降低客戶的需求。

任何軟件都不是萬(wàn)能的，都不可能百分之百地解決客戶地所有問(wèn)題。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該實(shí)事求是地、明確地告訴用戶那些是軟件做不到的。一些軟件公司和實(shí)施人員不愿意和害怕把真象告訴用戶，只想把企業(yè)原本正確的業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)變成本公司軟件所規(guī)定的業(yè)務(wù)流程，結(jié)果造成雙方僵持。特別是一些軟件程序上的毛病，更是不愿接受用戶的指責(zé)。其實(shí)，這完全沒(méi)有必要。在不可能解決的問(wèn)題上跟用戶兜圈子，其結(jié)果只能是使用戶對(duì)你造成誤解，和對(duì)公司的不信任。

由于各種各樣的原因，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中總會(huì)有一些具有自己特色的東西，但是，企業(yè)難于在短時(shí)間改變現(xiàn)有的做法，這就需要軟件的靈活性和實(shí)施的變通。當(dāng)然，應(yīng)該盡可能地使企業(yè)的行為合符有關(guān)的法規(guī)和慣例，這是最好的結(jié)果。

對(duì)待客戶需求方面也應(yīng)該講求80/20原則，不能一味的降低客戶需求，試想一個(gè)軟件連客戶百分之八十的需求都滿足不了，還怎樣要求客戶放棄自己的需求。我們所講的合理的降低客戶需求，應(yīng)該是在解決了百分之八十以上的基礎(chǔ)上，或解決了企業(yè)主要需求的基礎(chǔ)上，對(duì)于客戶的一些特殊需求不預(yù)滿足或解決。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我們不能承諾能夠解決客戶的所有需求，如果一個(gè)軟件能夠解決客戶的所有需求，那我們的實(shí)施也就不費(fèi)力了，也就不需要講求那么多的實(shí)施方法了，企業(yè)實(shí)施erp也就不需要咨詢了。

上述只是從不同的方面描述自己對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的理解，當(dāng)然在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中最重要的是實(shí)施成功，而不管你采取什么方法。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)項(xiàng)目的自身情況確定適合該項(xiàng)目的方案和實(shí)施策略。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十五

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《xx省防震減災(zāi)條例》等文件精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，扎實(shí)有效地開(kāi)展防震減災(zāi)工作。

（一）、加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理，完善地震災(zāi)害預(yù)防體系。

1、繼續(xù)完善建設(shè)工程抗震設(shè)防要求審批手續(xù)，全面提升審批手續(xù)的辦理率。

嚴(yán)格按照防震減災(zāi)法律法規(guī)和《泗陽(yáng)縣建設(shè)工程抗震設(shè)防及地震安全性評(píng)價(jià)工作管理辦法》文件要求，對(duì)建設(shè)工程的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類管理。認(rèn)真做好一般建設(shè)工程和重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程的抗震安評(píng)工作。嚴(yán)格行政服務(wù)中心窗口工作，規(guī)范審批手續(xù)的把關(guān)行為，并做好建設(shè)工程的跟蹤服務(wù)工作。

2、加大防震減災(zāi)行政執(zhí)法工作力度。

依法加大行政執(zhí)法工作力度，是履行行政職能的有效保證。提請(qǐng)縣人大城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)保委員會(huì)組織縣相關(guān)部門，對(duì)《防震減災(zāi)法》的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查督促。拓寬行政執(zhí)法的工作面，加大執(zhí)法工作力度。

3、建立地震安全性評(píng)價(jià)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。

為做好地震安全性評(píng)價(jià)技術(shù)服務(wù)工作，配套做好行政管理工作，籌建“東臺(tái)市震安防震工程技術(shù)服務(wù)中心”。集中全鹽城市的技術(shù)力量，向xx省地震局申報(bào)丙級(jí)資質(zhì)；此項(xiàng)工作力爭(zhēng)在上半年完成并取得資質(zhì)。

1、抓住契機(jī)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化宣傳。

利用“3·1”、5.12、“科普宣傳周”、“7·28”、等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展全縣規(guī)模的宣傳活動(dòng)。拓寬宣傳領(lǐng)域，開(kāi)展常規(guī)性宣傳。

2、召開(kāi)宣傳點(diǎn)觀測(cè)工作，指導(dǎo)基層的防震減災(zāi)宣傳教育工作。

1、做好地震應(yīng)急中心的建設(shè)。

2、進(jìn)一步完善《泗陽(yáng)縣地震應(yīng)急預(yù)案》，指導(dǎo)各部門修訂地震應(yīng)急預(yù)案。在政府的組織下，與相關(guān)部門單位一起共同修訂《泗陽(yáng)縣地震應(yīng)急預(yù)案》；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和重點(diǎn)單位制定、修訂各自地震應(yīng)急預(yù)案。對(duì)地震局的應(yīng)急工作進(jìn)行自查，修訂地震局地震應(yīng)急預(yù)案，并落實(shí)地震應(yīng)急通訊、交通等條件。

3、對(duì)現(xiàn)有的地震前兆觀測(cè)項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)，保證地震基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)確、及時(shí)、連續(xù)、可靠。加強(qiáng)城南165井維護(hù)與管理。

4、適時(shí)召開(kāi)全縣防震減災(zāi)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)近年來(lái)的防震減災(zāi)工作，部署今后的重點(diǎn)工作。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十六

協(xié)助班主任管好班務(wù)、少先隊(duì)工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

2、經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，了解、反饋學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

3、能按學(xué)校要求，主動(dòng)參與班級(jí)常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育、協(xié)助班主任處理班級(jí)偶發(fā)事件。

5、班集體開(kāi)展活動(dòng)時(shí)到班組織學(xué)生，管好安全、紀(jì)律等。

（集體活動(dòng)包括：升旗儀式、晨會(huì)課（午間課）、課間操、班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)及各種外出活動(dòng)等。）。

6、協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)收費(fèi)工作。

7、協(xié)助管理班級(jí)所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生，每天指導(dǎo)督促學(xué)生打掃，做好保潔工作。

8、集會(huì)、早操，副班主任要按時(shí)到場(chǎng)，站在班級(jí)隊(duì)伍后面，協(xié)助維護(hù)好秩序。學(xué)校舉行的各類活動(dòng)，副班主任也要參加，協(xié)助班主任管好班級(jí)。

9、保持與家庭的聯(lián)系，每學(xué)期家訪量不少于班主任的三分之一。

10、協(xié)助班主任抓好日常的班級(jí)管理工作，班主任請(qǐng)假或因公外出時(shí)，要代理班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，履行班主任職責(zé)。

11、積極協(xié)助班主任完成班級(jí)環(huán)境布置，黑板報(bào)、宣傳櫥窗版面的編輯、出版等工作。

12、與班主任合作組織、護(hù)送放學(xué)路隊(duì)，認(rèn)真抓好安全工作。

13、協(xié)助班主任完成其他突擊性、臨時(shí)性工作。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十七

各省轄市、省直管縣(市)教育局、公安局、水利局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局(委)、城市管理局：

隨著暑期、汛期的到來(lái)，我省有些地方發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故，防溺水工作面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。為此需要大力加強(qiáng)協(xié)作、加大工作力度，避免中小學(xué)生溺水事故發(fā)生。根據(jù)省政府要求，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:。

一、健全完善工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，市、縣級(jí)教育、公安、水利、住建等相關(guān)部門要健全完善預(yù)防中小學(xué)生溺水工作聯(lián)防機(jī)制，定期召開(kāi)會(huì)議，分析研判形勢(shì)，采取有效舉措，及時(shí)排查安全隱患，定期督查工作落實(shí)，形成工作合力，營(yíng)造各部門齊抓共管、全社會(huì)共同支持、參與學(xué)生安全工作的良好局面。

二、進(jìn)一步抓好安全教育。在今年放暑假之前，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要按照省教育廳《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》(教基一[20xx]316號(hào))將預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一位師生，宣傳到每一位家長(zhǎng)。切實(shí)做好《致家長(zhǎng)的一封信》的發(fā)送和回執(zhí)回收工作，確保不遺漏一位家長(zhǎng)、確保收回并妥善保管好每一份回執(zhí)，督促每一位家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

三、全面排查整改安全隱患。市、縣級(jí)教育、公安、水利、住建等部門要迅速向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，聯(lián)合并協(xié)調(diào)組織縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和村委會(huì)，對(duì)所管轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中以及村莊周圍的水渠、河道、水庫(kù)、坑塘等水域，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患，相關(guān)部門要及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。凡需要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊整治的安全隱患，要提請(qǐng)當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府下達(dá)整治任務(wù)，并督促整改。對(duì)非法采沙取土形成的水坑和在建工地形成危險(xiǎn)水域的，要加大整治力度。對(duì)因整治不力，形成安全隱患，造成中小學(xué)生溺水事故的要追究相關(guān)部門責(zé)任人的責(zé)任。

四、加大巡查管理力度。縣水利、住建部門要加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)、重點(diǎn)水域的管理，立即通知各水庫(kù)、河道管理單位，按照防汛檢查的要求，實(shí)行值班、巡查和關(guān)鍵時(shí)段、地段的重點(diǎn)檢查。有關(guān)單位管轄的水渠、河道、水庫(kù)、坑塘等危險(xiǎn)、重點(diǎn)水域要設(shè)立必要的防護(hù)、救生設(shè)施和防溺水警示標(biāo)牌，不得允許中小學(xué)生游泳、嬉水。縣教育、公安、水利等部門要組織中小學(xué)校與所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村莊建立暑期安全工作對(duì)接制度，就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行一次全面溝通和對(duì)接，對(duì)學(xué)生經(jīng)常游泳、嬉水的重點(diǎn)區(qū)域，有關(guān)單位要落實(shí)人員進(jìn)行巡查和勸阻。

五、廣泛開(kāi)展宣傳工作。省有關(guān)媒體將在暑期加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生防溺水宣傳。市、縣教育行政部門也要協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體加大防溺水宣傳工作。中小學(xué)校要利用校訊通、微信向廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳預(yù)防學(xué)生溺水工作的有關(guān)要求和預(yù)防溺水的知識(shí)與技能。各地公安機(jī)關(guān)社區(qū)民警要在下社區(qū)進(jìn)農(nóng)村走訪活動(dòng)中，積極開(kāi)展防溺水安全宣傳，營(yíng)造預(yù)防學(xué)生溺水工作良好氛圍，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)安全意識(shí)。

六、落實(shí)安全工作責(zé)任。按照“屬地管理，責(zé)任到單位，責(zé)任到人”的原則，各級(jí)教育、公安、水利、住建等部門既要密切合作，又要結(jié)合各自單位的工作職能，明確分工，把工作抓細(xì)、抓實(shí)。

七、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各省轄市教育、公安、水利、住建等相關(guān)部門要按照本通知精神對(duì)本轄區(qū)預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)行再安排、再部署，并加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)落實(shí)本通知工作情況的督促與指導(dǎo)，要對(duì)所轄縣(市、區(qū))和中小學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。

河南省教育廳河南省公安廳河南省水利廳。

河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。

20xx年6月25日。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十八

班級(jí)管理是學(xué)校德育和教學(xué)管理的主要抓手，是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的主要渠道。班主任工作直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為充分調(diào)動(dòng)班主任老師的工作熱情，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感，創(chuàng)造出優(yōu)良的管理業(yè)績(jī)，特制訂本方案。

在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)年級(jí)管理委員會(huì)、政教、教務(wù)等各職能部門的建議，經(jīng)由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究聘任。

班主任的工作職責(zé)見(jiàn)《江蘇省海門中學(xué)學(xué)校章程·班主任職責(zé)》和《海門市能仁中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》。

對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)分成基礎(chǔ)津貼、月考核獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)期（學(xué)年）獎(jiǎng)勵(lì)三部分：

第一部分：基礎(chǔ)津貼。

基礎(chǔ)津貼：每月100元，班主任都享受。

第二部分：考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）考核獎(jiǎng)勵(lì)：每月100元，分年級(jí)逐月考核獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。

（1）常規(guī)執(zhí)行獎(jiǎng)：人均70元。每月按《班主任常規(guī)工作月考核細(xì)則》進(jìn)行評(píng)比，第1～5名獎(jiǎng)75元，第6～10名獎(jiǎng)65元。

a.按照班主任工作常規(guī)要求，當(dāng)月早鍛煉、晨午管、課間操、課外活動(dòng)、宿舍管理、班主任會(huì)議及其他活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)到位盡職盡責(zé)。

b.全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，交流談話與鼓勵(lì)、賞識(shí)為主，并及時(shí)認(rèn)真記錄到《班主任工作手冊(cè)》中，并督促學(xué)生記好《教室日志》。

c.按照要求認(rèn)真完成學(xué)校各部門、年級(jí)組布置的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量完成其他各項(xiàng)工作。

備注：各考核單位負(fù)責(zé)人于次月5日前將考核統(tǒng)計(jì)結(jié)果交政教處，由政教處負(fù)責(zé)匯總。

（2）值周分考核獎(jiǎng)：人均30元。

當(dāng)月值周在年級(jí)中名次第1-5名或1-3名獎(jiǎng)35元；6-10名或4-5名獎(jiǎng)25元。

月班級(jí)值周分沒(méi)達(dá)到月值周總分90%以上的不享受；

（3）有下列行為之一的班主任，月考核為不合格，不享受當(dāng)月班主任津貼，所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。

a.體罰及變相體罰學(xué)生。

b.對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為處理不當(dāng)或隱瞞不報(bào)造成嚴(yán)重后果。

c.因管理不善造成嚴(yán)重安全事故。

d.為提升名次弄虛作假。

e.師德修養(yǎng)差，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。

（4）有下列行為之一的班主任，本學(xué)期按班主任基礎(chǔ)津貼的80%發(fā)放，已發(fā)部分在學(xué)期最后一月班主任津貼中扣除，所余津貼在學(xué)期或?qū)W年仍作班主任津貼統(tǒng)籌處理。

a.與學(xué)期初和上學(xué)期末比寄宿生流失人數(shù)較多的。

b.班級(jí)考核不合格的。

（5）班主任如聘請(qǐng)副班主任的，由班主任酌情處理。

（6）月考核管理的辦法。

班主任月考核由年級(jí)組牽頭，考核單位由政教處、年級(jí)組、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、技裝處等部門聯(lián)合組成，年級(jí)組于次月5日前將考核結(jié)果匯總到政教處。

第三部分學(xué)期（學(xué)年）獎(jiǎng)勵(lì)。

1.一個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)班主任獎(jiǎng)勵(lì)300元，評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。

2.一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)則第二學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)500元，評(píng)為單項(xiàng)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)100元。

3.連續(xù)三學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，第三學(xué)年結(jié)束加獎(jiǎng)1000元。

4.由政教處、教務(wù)處根據(jù)《海門市能仁中學(xué)班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評(píng)比條例》進(jìn)行考評(píng)，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)，按高頭核發(fā)。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇十九

一、班主任在年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級(jí)的教育管理工作。

二、班主任要堅(jiān)持以人為本的原則，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，要教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，要培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的良好品德和行為習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生向健康的心理素質(zhì)方向發(fā)展。

三、班主任要按照教導(dǎo)處的要求制定每學(xué)期班主任工作計(jì)劃和上交班主任工作總結(jié)。

四、班主任要認(rèn)真的組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《中學(xué)生守則》和學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)進(jìn)行耐心深入的思想教育、處理和記錄。

五、班主任要定期召開(kāi)班委會(huì)，了解情況，研究問(wèn)題。要關(guān)心班干部的思想、情緒、學(xué)習(xí)和工作，及時(shí)解決班干部的困難，引導(dǎo)、培養(yǎng)班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想和實(shí)際工作的能力。

六、班主任要了解班級(jí)的每一位學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程、家庭狀況、性格特點(diǎn)、情緒變化，尤其要特別關(guān)心班內(nèi)情況特殊的學(xué)生并建立檔案。

七、班主任要認(rèn)真組織成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)要有會(huì)議記錄，家長(zhǎng)會(huì)要有教案。通過(guò)各種形式與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的溝通，每學(xué)期要進(jìn)行必要的家訪以充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家庭的教育作用。

八、班主任要按照學(xué)校的要求組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行認(rèn)真的記錄、總結(jié)。

九、班主任要率先垂范，以身作則，按時(shí)到位，履行職責(zé)。班主任要作風(fēng)民主，以身作則，處理問(wèn)題要注重調(diào)查研究，實(shí)事求是；教育學(xué)生語(yǔ)言要規(guī)范，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊心、侮辱學(xué)生人格的話。

十、班主任要注意聽(tīng)取任課教師反饋的信息，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

工作任務(wù)職責(zé)范文如何寫(xiě)篇二十

2、負(fù)責(zé)公司人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)：制定、完善公司的培訓(xùn)制度及相關(guān)細(xì)則，制定長(zhǎng)期和短期培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)組織實(shí)施新員工培訓(xùn)、部門交叉培訓(xùn)、通用類外部培訓(xùn)和專業(yè)類外部培訓(xùn);負(fù)責(zé)對(duì)各部門的內(nèi)部培訓(xùn)給予指導(dǎo);負(fù)責(zé)辦理員工長(zhǎng)短期教育的.相關(guān)手續(xù);負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)和教育的需求進(jìn)行評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)和教育的效果進(jìn)行評(píng)估;負(fù)責(zé)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師建立并保持良好的關(guān)系;負(fù)責(zé)培訓(xùn)、教育費(fèi)用的審核與控制;負(fù)責(zé)將全體員工所參加的各項(xiàng)培訓(xùn)的名稱、表現(xiàn)及成績(jī)等內(nèi)容記錄匯兌成員工培訓(xùn)檔案;負(fù)責(zé)員工職稱評(píng)定，工人技能鑒定，特種作業(yè)人員操作證辦理;負(fù)責(zé)收集外部培訓(xùn)、教育的各種信息;配合同事做好勞動(dòng)合同管理的各項(xiàng)工作。

3、完成人力資源部部長(zhǎng)交辦其它各項(xiàng)任務(wù)。

1、負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)管理工作;。

2、協(xié)助新員工課程方案設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)工作;。

3、負(fù)責(zé)新員工在崗培訓(xùn)工作;。

1、協(xié)助擬訂培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃;。

2、公司內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查，會(huì)同直屬上級(jí)共同確認(rèn)需求;。

3、培訓(xùn)活動(dòng)的具體執(zhí)行和后勤協(xié)助，使得培訓(xùn)順利完成;。

4、執(zhí)行培訓(xùn)效果評(píng)估工具，編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告;。

5、聯(lián)系各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦理員工外部培訓(xùn)事宜;。

6、管理員工培訓(xùn)檔案，編制培訓(xùn)類報(bào)表和分析報(bào)告，

1.負(fù)責(zé)索尼消費(fèi)電子產(chǎn)品的產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧培訓(xùn);。

4.及時(shí)收集市場(chǎng)信息和顧客反饋并總結(jié)，按時(shí)向公司匯報(bào)。

1.配合公司信息化進(jìn)行部門人員的培訓(xùn)工作;。

2.做好推進(jìn)中信息反饋及整理;。

3.協(xié)助it技術(shù)人員做好系統(tǒng)改進(jìn)工作。

1、制定系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。

2、組織交實(shí)施會(huì)議營(yíng)銷;。

3、總部各種營(yíng)銷方案向分公司的專項(xiàng)培訓(xùn)宣導(dǎo)。

1、根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、培訓(xùn)評(píng)估工作;。

2、根據(jù)招聘需求協(xié)助開(kāi)展員工招聘;。

3、負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)，內(nèi)刊編輯等;。

4、辦理人事管理手續(xù)等。

1、主要負(fù)責(zé)多媒體教材開(kāi)發(fā)工作。

2、整理、匯總、歸檔各類培訓(xùn)資料。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)之管理。

4、入職員工企業(yè)文化和價(jià)值觀的培訓(xùn)及一些基礎(chǔ)課程的講解;。

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