人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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乙方:
為保證工程順利完成,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議,望共同遵守。
一、 承包內(nèi)容:
1.天鵝湖1#樓二次結(jié)構(gòu)所包括的所有工程(包括圖紙變更):加氣塊的砌筑,構(gòu)造柱、門過梁、圈梁、窗臺(tái)、陽臺(tái)欄板等的鋼筋制作和綁扎以及模板和澆筑工程,所有主輔材垂直倒運(yùn),拉結(jié)筋的制作焊接和標(biāo)識(shí),后塞縫的堵塞,馬牙搓的剁齊,臨時(shí)腳手架的搭拆,完工后的清理。
2. 內(nèi)墻抹灰。
二、承包形式:人工費(fèi)清包
三、工期要求:服從甲方的分層工期要求,整體工程完工時(shí)間定為 年 ___ 月 日。
四、 質(zhì)量要求:按圖紙技術(shù)要求施工,達(dá)到甲方及監(jiān)理的施工質(zhì)量要求。
五、 工程價(jià)款:
1.工程二次結(jié)構(gòu)總包價(jià)按 285元 每立方米,其中砌體按 240 元每立方米,構(gòu)造柱、門過梁、圈梁、陽臺(tái)欄板等的鋼筋制作和綁扎按構(gòu)件延長米 10 元每米,拉結(jié)筋按 4 元每處兩根,模板按接觸面積 50 元每平方米。
2.內(nèi)墻抹灰 21 元每平米,按實(shí)際抹灰發(fā)生量計(jì)算。
六、 付款方式:乙方工人進(jìn)場甲方預(yù)付乙方5000元工人生活費(fèi),每完成一層由乙方上報(bào)工程量經(jīng)甲方核定后付款至工作量的85%,主體完工后付款至總工程量的95%。余款在乙方整體工程完工后十天內(nèi)甲方驗(yàn)收并一次性付清。
七、 工程施工及驗(yàn)收:乙方應(yīng)嚴(yán)格按照施工圖與有關(guān)技術(shù)交底及施工規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行施工。每道工序完成后必須由甲方驗(yàn)收方可進(jìn)行下道工序,質(zhì)監(jiān)站及有關(guān)部門的檢查中提出的屬于乙方施工質(zhì)量問題應(yīng)立即整改,否則造成的一切損失由乙方負(fù)擔(dān)。因甲方原因和技術(shù)交底出現(xiàn)的問題由甲方負(fù)責(zé)。
八、 甲方責(zé)任:提供技術(shù)交底,解決工程中的一切問題,提供臨時(shí)設(shè)施和住宿,保證材料機(jī)械的供應(yīng),組織有關(guān)部門及時(shí)驗(yàn)收,及時(shí)辦理工程量認(rèn)可,按合同及時(shí)支付乙方人工費(fèi);由于甲方未按合同及時(shí)支付乙方人工費(fèi)所造成損失及工期延誤由甲方承擔(dān);由甲方原因造成乙方停工、誤工的,由甲方按每人每天200元補(bǔ)償乙方損失,與工程量無關(guān)。
九、 乙方責(zé)任:熟悉施工圖紙、布置操作地點(diǎn)領(lǐng)退料具、隊(duì)伍自檢互檢、機(jī)具的保養(yǎng)。組織工人,保證工程進(jìn)度,配備施工班組長,作好班組自檢。砌塊的潤濕搬運(yùn)和砌筑,砂漿的攪拌,模板安裝前的選模、模板刷隔離劑,安裝時(shí)的立模,安裝后的校正、找平、清理模板內(nèi)的雜物,并將模板堆放到指定地點(diǎn),做到工完場地清。因跑模漲模所發(fā)生的剔鑿和清理用工。制作和綁扎的鋼筋應(yīng)符合鋼筋工程驗(yàn)收規(guī)范的要求,鋼筋下腳料必須放進(jìn)廢料池或指定地點(diǎn)。工人進(jìn)入現(xiàn)場,乙方負(fù)責(zé)對工人進(jìn)行文明施工、節(jié)約用料、不能亂裁模板、現(xiàn)場清理、遵紀(jì)守法等各方面的教育,負(fù)責(zé)各有關(guān)證件的辦理。乙方造成的罰款由乙方承擔(dān)。對不安全因素提出要求。
十、 安全責(zé)任:宿舍內(nèi)不允許私拉電線,職工進(jìn)入現(xiàn)場必須戴好安全帽,如有違反每人每次罰款50元。安全事故由責(zé)任方自負(fù),甲方安全不到位時(shí)乙方有權(quán)拒絕施工。工人上班后宿舍內(nèi)切斷電源。出現(xiàn)打架斗毆按每人200至500元罰款,不論有無道理傷人方承擔(dān)被傷方的治療費(fèi)和誤工費(fèi)等費(fèi)用。情節(jié)嚴(yán)重交公安部門處理。
十一、 本合同一式四份,各持兩份,雙方簽字后生效。未盡事宜雙方協(xié)商解決,協(xié)商解決不了可通過法律途徑解決。本合同至工程竣工后甲方付清乙方全部人工費(fèi)后截止。
甲方: 乙方:
年 月 日
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一天千里的技術(shù),使所有堅(jiān)固、脆弱的東西都不動(dòng),不變。未來三十年世界將發(fā)生巨大變化,面臨巨大挑戰(zhàn)。我們不能改變科學(xué)技術(shù)的過程,但我們可以改變自己,改變下一代的知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為教育者,我們一直在考慮未來社會(huì)需要什么樣的人才,面向未來的教育是什么未來應(yīng)該不是知識(shí)的競爭,而是創(chuàng)造力和想象力的競爭,是學(xué)習(xí)能力的競爭,是獨(dú)立思考的競爭。人工智能時(shí)代的到來,教育必須重新定義。否則,我們會(huì)教很多學(xué)生,代替機(jī)器,難以生存,難以幸福!
教育轉(zhuǎn)型應(yīng)該從哪里開始?當(dāng)然是人的一生來源——從幼兒階段開始!但是,中國幼兒教育改革多年來,高控制、低效率、假游戲和死教育仍然是許多幼兒園教育的現(xiàn)狀,有些人回到幼兒教育小學(xué)化的老路上,孩子厭學(xué),教師疲勞,園長焦慮,教育部門無能為力……這次進(jìn)入安吉,近距離感受到安吉游戲化課程的內(nèi)涵和精神,使我們眼前明亮,突然明亮,這是中國幼兒教育改革和發(fā)展的必要方向。
感謝自治區(qū)教育廳6月3~9日在浙江組織召開的安吉學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流訓(xùn)練會(huì),我參加了學(xué)前教育干部、教研員、園長一行6人參加,收獲滿滿。在浙江省湖州市安吉縣,華東師范大學(xué)華愛華教授的《安吉游戲告訴我們什么》和美國切爾西博士制作的《國際視野下的安吉游戲》的報(bào)告,深刻理解了安吉游戲的精髓和奧妙,安吉游戲的創(chuàng)始人、安吉縣教育局的基礎(chǔ)教育科學(xué)琴副科長親述的經(jīng)過17年的《安吉游戲的發(fā)展歷史》,讓參加者為安吉幼教人著重,不忘初心,靜靜地等待花開的執(zhí)著精神感動(dòng)。5天培訓(xùn),實(shí)地觀摩,經(jīng)驗(yàn)介紹,專家解讀,交流討論,大家全方位浸泡式感受安吉游戲的魅力,整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),節(jié)奏緊湊,達(dá)到啟發(fā)思維,震撼心靈的效果。
安吉游戲帶給我們的震撼和啟發(fā),主要有四個(gè)方面:
一是環(huán)保材料的豐富自然。幼兒園戶外活動(dòng)場所不是一覽無馀、一馬平川的塑料場所,形態(tài)多樣,表現(xiàn)出自然的野趣。草地、土山、沙地、戲池、洞穴、栽培園、樹林、木屋、帳篷、藤架、隧道等為孩子們創(chuàng)造了有趣的綠色世界。不同種類的材料分布在最合適的場所,滾筒、中大型建筑積木和大木箱在平坦寬敞的水泥場所和寬敞的屋檐下,木屋、帳篷、原木、桌椅分散在森林、草坪、沙地之間,隨時(shí)隨地刺激孩子們自然進(jìn)入自己的游戲世界。戶外活動(dòng)現(xiàn)場高低不同,形狀不同,材質(zhì)不同的洗手池,洗手池,游戲材料的收納箱和架子,為孩子們游戲后的洗衣和游戲材料的收納提供了便利,容易培養(yǎng)幼兒良好的收納整理收納的好習(xí)慣,在孩子們?nèi)菀椎耐瑫r(shí)解放了老師。種類豐富,結(jié)構(gòu)性能低的材料可以反復(fù)操作組合,讓幼兒不厭其煩。各種高低不同的木梯竹梯、各種規(guī)格大小的木箱、滾筒、各種材質(zhì)不同的木屋竹屋帳篷、各種規(guī)格形狀的室外構(gòu)筑用的木板、體能游戲墊、手拉車、木板車、木箱車、滿操場的水管、桶、甚至廢鍋瓢盆,這些都是游戲材料安吉游戲材料調(diào)動(dòng)了孩子們無限、自主、創(chuàng)造性的智慧。所有的園區(qū)環(huán)境都沒有成人的作品,沒有沒有用的裝飾品,到處都是孩子們生活的作品,游戲的痕跡:幼兒一天的生活記錄,游戲故事,讀書共享,手工作品,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題……這樣的環(huán)境充分表現(xiàn)了幼兒的發(fā)展過程,表現(xiàn)了環(huán)境作為隱性課程的教育性。
安吉游戲課程主要由多種低結(jié)構(gòu)材料、寬松開放的環(huán)境和豐富多彩、無限創(chuàng)新的游戲融合而成的安吉戶外自主游戲活動(dòng)二是室內(nèi)外游戲引起的游戲故事、游戲共享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)獲得和問題探索生成的系列主題活動(dòng)。建筑游戲、森林游戲、沙水活動(dòng)、物理科學(xué)探索、我的發(fā)現(xiàn)、植物記錄、游戲故事等,創(chuàng)造力強(qiáng)的幼兒每天不同的游戲?yàn)榻逃顒?dòng)的生成提供了無限的課程資源。這些活動(dòng)不是老師安排的活動(dòng),也不是老師高控的課程,而是源于最基本的環(huán)境,幼兒在自主、自由的真人游戲中獲得體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),是高效的真人學(xué)習(xí)。
二是兒童能力的高度發(fā)展。在安吉,我們從孩子的行為中看到的是自信、集中、幸福、平靜、神圣!孩子體格強(qiáng)壯,勇敢強(qiáng)大,善于合作,互相幫助,善于反省,善于交流,勇于探索,百折不撓,獨(dú)立自主,自立自立,享受藝術(shù),大膽表現(xiàn)。在梯子、爬網(wǎng)、小屋上靈活跳躍,建設(shè)、整理時(shí)獨(dú)立或三兩人合作,輕松搬運(yùn)梯子、木箱、長板、游戲墊,在游戲故事、游戲共享中冷靜、大膽的疑問和表現(xiàn)。這才是真正有童年的孩子!安吉游戲中孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)展,涵蓋幼兒園五大領(lǐng)域的所有目標(biāo),甚至幼兒的語言能力、體能素質(zhì)、人際交往和社會(huì)認(rèn)知水平、科學(xué)探索和數(shù)學(xué)認(rèn)知水平、藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)創(chuàng)造能力都超過了指南和綱要的目標(biāo)和合理期待,令國內(nèi)外專家感嘆和欣賞。
安吉游戲的五個(gè)關(guān)鍵詞是愛、投入、反省、冒險(xiǎn)、喜悅。愛是所有關(guān)系的基礎(chǔ)。只有在真正支持自由和自我表達(dá)的環(huán)境中,幼兒才能安心地在身體、情感、社會(huì)和智力上冒險(xiǎn),保持好奇心,不斷發(fā)現(xiàn),提問。沒有冒險(xiǎn)就沒有解決問題的能力,沒有解決問題就沒有真正的學(xué)習(xí),冒險(xiǎn)的孩子,他在這個(gè)冒險(xiǎn)過程中,突破自己的行為,思考有突破,以后遇到問題就會(huì)自力更生,獨(dú)立解決問題,自己解決問題這樣的孩子在他今后的人生中對自己有很好的期待,不逃避困難,不輕易放棄。分享活動(dòng)是孩子們分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享的重要環(huán)節(jié),這種分享反思有助于孩子們將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),孩子們在游戲計(jì)劃、自主游戲、共享反思中螺旋進(jìn)步,逐漸構(gòu)建對周圍物理世界和社會(huì)生活的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在日復(fù)一日地堅(jiān)持下去,在相互學(xué)習(xí)、合作探索中,孩子們的游戲越來越深入、豐富、聰明、精彩。孩子的觀察力、想象力、思維能力和語言表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、質(zhì)疑能力、歸納整理能力、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力也得到了更多的鍛煉和發(fā)展。
過去,成年人總是認(rèn)為他們的孩子知道什么。所有的學(xué)習(xí)都需要成年人來教,但他們很少考慮每天重復(fù)教師、幼兒學(xué)習(xí)、孩子的創(chuàng)造力和想象力。孩子們將來的成長之路將是多么令人擔(dān)憂。我們無意識(shí)地困住了孩子,沒有放手讓孩子自主玩游戲,也沒有機(jī)會(huì)看到放手后孩子在真正的游戲中的精彩,沒有看到孩子在真正的游戲中的真正學(xué)習(xí),以及各種能力的高度發(fā)展。安吉游戲充分體驗(yàn)了真正游戲的魅力,相信在安吉游戲中成長的孩子的學(xué)習(xí)探索能力、自我反省能力和創(chuàng)造力等,能夠更好地適應(yīng)無法預(yù)測的未來,更好地享受生命過程,更好地把握自己的人生。
三是教師專業(yè)有發(fā)展。安吉的老師不必再努力創(chuàng)造情況,吸引孩子的注意力,不必每天口干舌燥地講道理,切斷訴訟,維持課堂秩序,不必每天加班制作教具、畫范畫、布局和裝飾墻面。兒童自主游戲每天都有新的想法和驚喜,每次游戲都有創(chuàng)新,每天的共享都有收獲。在游戲分享和孩子們的反復(fù)探索和爭論中,老師只需要及時(shí)抓住和提煉教育機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒不斷發(fā)現(xiàn)新問題。
生新的探究、尋找新的方法。在此過程中,幼兒不斷主動(dòng)自主學(xué)習(xí),教師不斷支持和引發(fā)學(xué)習(xí),師幼共同成長。老師的角色從一個(gè)執(zhí)教者華麗轉(zhuǎn)身成為一名“旁觀者”。老師從繁鎖的執(zhí)教工作跳出,冷靜投身于對幼兒的觀察思考。看似工作量減少,工作效能卻得到了最大化,反而大力推進(jìn)了教育進(jìn)程。
安吉游戲中的教師是材料的提供者和環(huán)境的創(chuàng)造者,是孩子們游戲的觀察者、記錄者、陪伴者,教師隨時(shí)隨地將孩子的精彩亮點(diǎn)和游戲中的問題困惑拍攝記錄下來,以照片和視頻的形式和孩子們一起回放和分享記憶中的游戲,靜心聆聽孩子們游戲場景和現(xiàn)象背后的所思所想和精彩故事,運(yùn)用教育智慧引發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
安吉游戲的實(shí)踐使教師成為有敏銳課程意識(shí)和強(qiáng)大課程生成能力的課程建設(shè)者,教師在充分信任尊重孩子的同時(shí),觀察發(fā)現(xiàn)孩子的精彩,感受孩子的潛能與智慧,在讀懂解讀孩子的同時(shí)提升專業(yè)素養(yǎng)獲得專業(yè)成長。職業(yè)幸福感倍增,在安吉鮮有虐童現(xiàn)象的發(fā)生,因?yàn)槔蠋焸兛吹搅擞螒蛑心芨傻膬和?,越來越欣賞孩子,對孩子的愛油然而生。
四是教育生態(tài)的聚合力。安吉游戲教育模式下,游戲精神貫穿家園共育的方方面面。幼兒園通過建立一系列家長聯(lián)系制度,邀請家長游戲觀摩、解讀游戲、召開研討式案例分析式家長會(huì),讓家長看懂幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展,討論幼兒的發(fā)展特征,展開自我教育和互助教育。組織開展家長義工活動(dòng),邀請社區(qū)管理人員走進(jìn)幼兒園,參與幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),引領(lǐng)家長和社區(qū)人員認(rèn)識(shí)幼兒游戲的價(jià)值,全方位、深層次走進(jìn)安吉游戲,逐漸認(rèn)同游戲理念與實(shí)踐,指導(dǎo)家庭教育,幫助家長真正落實(shí)兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變。
幼兒教育的革命帶動(dòng)了幼兒園、家庭、社區(qū)的生態(tài)變革,教育效應(yīng)延伸到了社會(huì)的多個(gè)層面,逐漸引發(fā)并形成了全社會(huì)敢于相信并尊重幼兒游戲自主權(quán)的良好氛圍,形成良好的教育生態(tài),相互之間緊密聯(lián)系,親密共生。真正實(shí)現(xiàn)了政府主管、行政和教研形成合力、舉全社會(huì)之力促進(jìn)地域?qū)W前教育有效發(fā)展良好生態(tài)環(huán)境。
感謝自治區(qū)教育廳的李潔主任,去年年底教育部在安吉召開會(huì)議后就及時(shí)通過微信群對各盟市進(jìn)行了二次培訓(xùn),讓我們對安吉游戲有了了解和期待,?基于一直以來對探索適合我盟學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀的內(nèi)涵發(fā)展之路的思考和專業(yè)敏感,我們覺得“學(xué)習(xí)安吉游戲,啟動(dòng)課程游戲化”是去除幼兒園教育“小學(xué)化”傾向,提升幼兒園保教質(zhì)量的抓手和切入點(diǎn),也是當(dāng)前幼兒教育課程改革和課程建設(shè)的突破口。因此2018年年初在我盟召開的學(xué)前教育工作會(huì)議上,我們把“抓課程,啟動(dòng)課程游戲化項(xiàng)目”作為今年學(xué)前教育的五項(xiàng)重點(diǎn)工作之一,要求所有自治區(qū)示范園主動(dòng)作為、先行一步,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,學(xué)習(xí)安吉游戲,啟動(dòng)課程游戲化項(xiàng)目。
為了讓幼兒園游戲化課程在我盟落地生根,5月11日-18日,帶領(lǐng)興安盟幼教干部、教研員、示范園園長、骨干教師一行66人遠(yuǎn)赴浙江,踏上了課程游戲化的探尋之旅。通過五天浸潤式的研修學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了觀念,凝聚了共識(shí),鼓舞了士氣,為下一步課程游戲化的啟動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。此次教育廳組織的安吉學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會(huì),?又為我們創(chuàng)造了一次深度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為我盟學(xué)前教育發(fā)展打開了一扇天窗,展現(xiàn)了可借鑒的經(jīng)驗(yàn),提供可學(xué)習(xí)的樣板。他山之石,可以攻玉,下一步我們想邀請安吉的團(tuán)隊(duì)對全盟所有幼兒園園長進(jìn)行一次培訓(xùn)講座。制定出臺(tái)我盟“學(xué)習(xí)安吉游戲,啟動(dòng)課程游戲化改革”的具體實(shí)施方案。通過完善管理機(jī)制、強(qiáng)化教研支撐,修訂評估辦法、做好宣傳工作、凝聚教育合力等措施手段,結(jié)合我盟學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際,以靜待花開的篤定和專業(yè)精神,抓住實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的有利機(jī)遇,努力嘗試和探索符合我盟實(shí)際、具有我盟本土特色的學(xué)前教育工作模式,深入推進(jìn)我盟學(xué)前教育改革發(fā)展再上新臺(tái)階。
推薦二次起訴離婚申請書如何寫三
甲方:____________________
乙方:____________________
根據(jù)本大樓進(jìn)行二次裝修的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂協(xié)議如下。
1.裝修請與工程部門聯(lián)系,在裝修工程面積達(dá)100平方米以上并改動(dòng)大樓原消防設(shè)施的租賃方應(yīng)先將裝修方案平面圖及時(shí)送消防等有關(guān)部門審批,由消防等有關(guān)部門認(rèn)可后方可施工,裝修單位在裝修前向工程部門送交裝修報(bào)告、裝修計(jì)劃及有關(guān)資料,經(jīng)工程部門審核,經(jīng)甲方同意后方可進(jìn)行裝修。
2.裝修前必須將電工操作證、裝修負(fù)責(zé)人安全管理證復(fù)印件送交物業(yè)管理部審核,經(jīng)物業(yè)部和安監(jiān)局確認(rèn)后方可施工。
3.乙方在裝修前交付施工押金及人民幣_(tái)____元/平方米。未造成甲方損失的,裝修完畢后按規(guī)定退還乙方。
4.乙方同意交納本裝修項(xiàng)目的管理費(fèi)計(jì)_____元/天(在押金中扣除),在此基礎(chǔ)上,水、電費(fèi)在施工完畢后按計(jì)量表結(jié)算水、電費(fèi)用。
5.裝修施工不得破壞大樓原有的結(jié)構(gòu),在保證建筑物安全的情況下,可對其內(nèi)部結(jié)構(gòu)作局部調(diào)整。對拆下的原建筑材料和部分照明設(shè)備(包括分隔板、木料、輕鋼龍骨、窗簾、門、吊燈開關(guān)、衛(wèi)生潔具等)應(yīng)完好的交工程部門。施工期間,樓板開槽、外立面打洞等請先與工程部門聯(lián)系,經(jīng)認(rèn)可后方可施工。
6.所有裝飾材料須是阻燃型的,符合防火要求,并提供有關(guān)的產(chǎn)品說明書交給工程部門,竣工后消防驗(yàn)收均由乙方負(fù)責(zé)。
7.在現(xiàn)場施工中需要?jiǎng)佑妹骰穑ㄈ珉姾浮飧畹龋╉毾蛭飿I(yè)管理部辦理書面申請手續(xù),經(jīng)雙方簽證、落實(shí)監(jiān)護(hù)施工措施后方能動(dòng)火。動(dòng)火完畢必須檢查遺留火種,每隔20分鐘檢查一次。經(jīng)過3次檢查,確實(shí)可靠安全,監(jiān)護(hù)人才能撤離動(dòng)火作業(yè)區(qū)。特別危險(xiǎn)區(qū)域嚴(yán)禁動(dòng)火。
8.在施工現(xiàn)場乙方必須配足夠數(shù)量的滅火機(jī),施工人員吸煙必須在指定地點(diǎn),并實(shí)施安全措施。
9.附設(shè)的原有消防設(shè)備及消防報(bào)警系統(tǒng)在裝修過程中需要更改的,乙方應(yīng)先將改動(dòng)方案平面圖及時(shí)送交區(qū)消防局審批。消防安全通道不的封閉,裝修后必須符合消防規(guī)范。
10.電氣方面:乙方須提供完整的電氣施工圖紙。安裝必須在滿足用戶使用的同時(shí),要符合用電規(guī)定:一個(gè)回路容量不超過計(jì)劃10a,電線絕緣電阻必須大于0.5兆歐,插座安裝牢固,接地接零不得混淆,電氣容量要均衡分配。如有電線必須穿管,管子必須安裝到位,強(qiáng)電和弱電必須分開。
11.空調(diào)方面:房間內(nèi)的分隔必須符合空調(diào)設(shè)計(jì)要求,具體細(xì)節(jié)應(yīng)聽從甲方專業(yè)人員意見。
12.為客戶裝修工程提供方便,乙方在施工中應(yīng)遵守本大樓的有關(guān)制度,服從有關(guān)部門的規(guī)定,共同合作使裝修工程保質(zhì)保量地完成。
13.施工期間,施工人員名單應(yīng)送安保部門備案,施工人員不得進(jìn)入與裝修部位無關(guān)的其他樓層,施工人員不得在本大樓內(nèi)住宿。
14.裝修材料托運(yùn)數(shù)量大的,須提前一天向物業(yè)部辦理貨運(yùn)電梯使用手續(xù)(不得使用客運(yùn)電梯)。
15.如乙方因裝修工程時(shí)間緊張、需延長施工時(shí)間的,必須經(jīng)物業(yè)部同意。施工期間開槽、敲打等工作應(yīng)安排在下午18:00后施工。
16.施工人員不得擅自進(jìn)入本大樓配電室,不得任意從配電間內(nèi)拖接任何線路。
17.現(xiàn)場建筑垃圾應(yīng)裝袋,由乙方按市有關(guān)規(guī)定自行處理。臨時(shí)垃圾存放時(shí)間不準(zhǔn)超過24小時(shí)。做到臨時(shí)堆放,即時(shí)清運(yùn)。如違反規(guī)定,罰款_____元/天(罰款從押金中扣除)。
18.甲方有權(quán)對施工單位承包的工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。違反核準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方案施工,有權(quán)停止其施工。工程竣工后由區(qū)質(zhì)監(jiān)站及甲方雙方共同進(jìn)行驗(yàn)收。施工期間如損壞其它設(shè)備及建筑結(jié)構(gòu),應(yīng)由乙方賠償損失。
19.從甲方交房起,該房的一切安全責(zé)任,均由乙方承擔(dān)。施工期間乙方要認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,并要落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。指定現(xiàn)場施工安全員,加強(qiáng)對施工人員的防火安全教育。有因施工人員違規(guī)操作而引起的事故,乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任,對造成甲方的損失應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。
20.工程完工后,乙方應(yīng)向本大樓提供一套完整的竣工圖紙,并提供新增設(shè)備的樣本及有關(guān)說明書,以便今后維修保養(yǎng)。
21.未盡事宜,雙方本著友好合作的精神協(xié)商解決。
甲方:____________ 乙方:____________
簽字:____________ 簽字:____________
日期:____________ 日期:____________
推薦二次起訴離婚申請書如何寫四
曾經(jīng)的我對我黨只是一些感性的認(rèn)識(shí),只知道我們的黨很偉大,對黨充滿了景仰之情,但對于黨的實(shí)質(zhì)卻了解不多。而如今,自己作為一名入黨積極分子坐在這樣一個(gè)集體中,為感受著黨的厚重與輝煌而愈加自豪。在這兩天黨課學(xué)習(xí)中,老師們?yōu)槲覀兩羁痰仃U述了黨的性質(zhì)和價(jià)值。對此,我的收獲很大,也引發(fā)了我對一些問題的思考:作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名入黨積極分子,一個(gè)先進(jìn)集體中的一員,我們究竟該如何在周邊生活中去證實(shí)自身的價(jià)值,以下是我自身的一些心得體會(huì):
一、端正入黨動(dòng)機(jī)。
學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到,黨員不只是一個(gè)稱號,更是一種精神。雖然現(xiàn)在我們生活平穩(wěn),早已不是黨員上沙場的艱苦年代,但作為新時(shí)期黨員,必須為振興中華和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這是新時(shí)代給予我們的歷史使命。從前,沒有想過會(huì)成為黨組織的一員,現(xiàn)在,既然成為了入黨積極分子,那么,我自己的入黨動(dòng)機(jī)必須是端正的。周國平說的好,先輩們抗擊外國侵略者,殊死內(nèi)戰(zhàn),為我們創(chuàng)下基礎(chǔ),為的只是信仰,沒有信仰的人生是沒有意義的。既然要成為黨員,那我就得保持與追尋與先輩們一樣的信仰——為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
二、勤奮學(xué)習(xí),價(jià)值的體現(xiàn)也需要用才能武裝,并且把黨的性質(zhì)延伸到學(xué)習(xí)中去。
作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)很清楚地知道,學(xué)習(xí)始終是重中之重。只有我們擁有了足夠的知識(shí)來武裝自己,我們才能懂的為國家做些什么,又該如何做。所以我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)到各方面的緊迫性,以積極的心態(tài)去迎接我們即將面臨的一切問題,要保持自身的先進(jìn)性,跟黨走,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗終身,因?yàn)橹袊陌l(fā)展更期待著我們這一代的努力,不斷更新思想,積極地創(chuàng)新,為中華民族振興而奉獻(xiàn)我們的青春和生命。而這,也將是我們最終的價(jià)值體現(xiàn)。在對黨的性質(zhì)的理解中,給我感觸最深的是我們黨是代表中國最廣大人民的根本利益。因而,我們的學(xué)習(xí)最終也是為了中國最廣大人民的根本利益。
三、樹立偉大的理想去堅(jiān)定自己的價(jià)值觀。
作為一名入黨積極分子,我們肩上的責(zé)任是重大的,背負(fù)的歷史使命是光榮的; 作為一名入黨積極分子,我們的追求應(yīng)該是高尚的,我們的理想應(yīng)該是純潔的;我們必須向長遠(yuǎn)看,我們最終的價(jià)值體現(xiàn)應(yīng)是全心全意人民謀福利,為祖國做貢獻(xiàn)。這才是選擇了正確的方向,走了光明之路,成就了輝煌人生。
四、對黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
這次的黨課學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識(shí),也理清了一些原來自己對黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。肖書記的精彩講解,不僅給我留下了深刻的印象,也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí),使我更深刻地了解了中國共產(chǎn)黨,使我更深刻地感覺到,中國共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進(jìn)性,黨的根本宗旨,黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中,以及黨課上生動(dòng)的講解之中,我切實(shí)感受到,中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表,它始終堅(jiān)持人民的利益高于一切,它始終把全心全意為人民服務(wù),立黨為公,執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位,是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放以來,我們黨在理論上取得的最大的收獲,就是在馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中,創(chuàng)立了鄧小平理論。之后,xx大修改的黨章中又明確提出,中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富,是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié),是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
五、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
中國是一個(gè)有著上下五千年歷史的國家,是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家??梢哉f,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè),中國每一步的發(fā)展,都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解,也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明,許多革命先驅(qū),許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉鄧小平理論的偉大旗幟,把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì),關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證中國人民生活水平,是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
六、入黨從自身做起。
這次黨課學(xué)習(xí),使我懂得了不僅要做到思想上入黨,更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn):
1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與學(xué)校黨員教師就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快地進(jìn)步,也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識(shí)。
4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻(xiàn),勇于自我犧牲。
以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但它對我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),提高思想覺悟,用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
除以上六點(diǎn),我還體會(huì)到:
大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是通過對實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。自入校學(xué)習(xí)以來,思想上積極向上,堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從老師的教導(dǎo),誠懇待人,樂于助人。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神,積極協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂于參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己的身心得到健康發(fā)展。
黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的三個(gè)代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學(xué)無止境,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時(shí),我覺得自己的思想不會(huì)象以前那樣淺薄,在考慮問題的時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想,再不會(huì)象以前那樣草率,毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本宗旨的學(xué)習(xí),讓我深刻地悟到在我們的大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)的。
對于自己,我覺得還存在一些問題。有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是很好,時(shí)認(rèn)真,時(shí)懶惰。我認(rèn)為這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以,在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時(shí)候很容易受自身情緒的影響,控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的做事。對于自身的優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去,更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ),為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。
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