馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫 單位申請(qǐng)停車位的申請(qǐng)書(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫一

我們買的是經(jīng)濟(jì)艙，又窄又不方便。純陽(yáng)倒是挺舒服地坐在座位上看著動(dòng)畫片和書，還時(shí)不時(shí)地望望窗外，喝著果汁，很是愜意。而我這個(gè)43歲的媽媽反倒一直在飛機(jī)上不停地扭來扭去。

“唉……怎么還不到呢!”

就在我覺得渾身酸軟、忍耐力達(dá)到極限的時(shí)候，伴隨著純陽(yáng)微弱的鼻息聲，飛機(jī)終于輕輕地滑落到了倫敦希思羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)。聽說這個(gè)機(jī)場(chǎng)的入境審查程序很是煩瑣，我忐忑不安地拉著純陽(yáng)進(jìn)了入境審查臺(tái)。純陽(yáng)抬著頭，開心地笑著。不知道是因?yàn)榭吹郊冴?yáng)明朗的笑容，覺得我們?nèi)刖车哪康暮軉渭?，還是因?yàn)槭裁磩e的原因，檢察人員只簡(jiǎn)單問了我們幾個(gè)問題就給我們蓋了入境許可章。

在此次旅行之前，純陽(yáng)就已經(jīng)接觸過很多介紹英國(guó)的實(shí)錄片和書籍了。她對(duì)這里好像一點(diǎn)兒都不陌生，一直不停地環(huán)顧著機(jī)場(chǎng)周圍，比在國(guó)內(nèi)的時(shí)候走得還快，甚至一度超過了我，走在我前面。

“媽媽!這里全都是英語(yǔ)國(guó)家的人呢!她們到底在嘰里咕嚕地說些什么啊，我一點(diǎn)兒都聽不懂!哈哈?！?/p>

從機(jī)場(chǎng)出來，我們徑直走到了地鐵站，準(zhǔn)備先去市內(nèi)的賓館。聽著廣播里放的“mindthegap!(請(qǐng)留心地鐵和站臺(tái)間的縫隙!)”，純陽(yáng)就像一只小鸚鵡似的，每到一站就跟著廣播說：“mindthegap!mindthegap!”其實(shí)，她根本就不懂這句話是什么意思。

剛到倫敦沒多久，我們激動(dòng)的心情就一掃而空了。倫敦的地鐵是世界上最古老的地鐵之一，里面又舊又暗，視線很不好。光是這樣也就算了，卻沒想到一路上總是碰見一些大喊大叫打架的男子。真是令人難堪啊!這里的地鐵比韓國(guó)的窄很多，對(duì)坐的人甚至能碰到對(duì)方的膝蓋。但就是在這么狹窄的空間里，倫敦的女人還是在精心地化妝，一副在自己房間里的架勢(shì)，全然無視旁人的存在。她們用睫毛膏把眉毛一根根地涂勻，再用睫毛夾使睫毛翹起來，讓自己的妝容看起來更完美，更漂亮。這一系列動(dòng)作都在我們的眼皮子底下進(jìn)行，因?yàn)闆]有多余的空間供我們轉(zhuǎn)移視線。有時(shí)候看久了覺得多多少少有點(diǎn)兒尷尬，于是我就沖對(duì)方微笑一下，沒想到她們總是一副冷冰冰的表情。

“媽媽，倫敦人不怎么愛笑呢。笑笑多好啊?真是的，討厭!”

“媽媽，倫敦人真可怕。明明是紅燈還過馬路。他們?yōu)槭裁床幌矚g綠燈呢?”

在去賓館的路上，純陽(yáng)一直不停地問著我類似的問題。

在之后的幾天里，我和純陽(yáng)對(duì)倫敦人的印象沒有絲毫改變。記得有一天突然下雨了，純陽(yáng)想去圖書館避雨。剛想進(jìn)門，圖書館的管理員就氣勢(shì)洶洶地走過來大喊：“getout!”我們著實(shí)被他的口氣嚇了一跳。當(dāng)時(shí)一位中年外國(guó)游客看到這一幕，說管理人員小氣，還一直不停地說：“terrible!”

可是，在地鐵里面化濃妝、不看交通指示燈就過馬路，這些對(duì)倫敦人來說再正常不過了。而那個(gè)圖書館的管理員也只不過是在例行公事，這不正表現(xiàn)了倫敦人嚴(yán)格遵守原理原則的良好品格嗎?我決定這樣安慰自己?，F(xiàn)在，我和純陽(yáng)要做的不是用我們固有的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判這里的人，而是應(yīng)該懷著一顆悠閑恬淡的心去理解他們。畢竟在以后的80天里，我們要在5個(gè)陌生的國(guó)度里生活，所以，必須要趕緊和以前熟悉的事物告別了。

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫二

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我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，禮讓斑馬線、文明過馬路為建立我市文明形象有著重要的意義。作為婺城人，作為乾西人，我們更要堅(jiān)決響應(yīng)、擁護(hù)文明城市創(chuàng)建的號(hào)召，成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為此，乾西小學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.遵章守法，做一個(gè)文明行路的交通參與者。自覺學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，紅燈停、綠燈行。

2.崇尚禮讓，做一個(gè)文明行車的交通參與者。文明駕駛，在斑馬線前自覺做到先減速讓行人。

3.熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的交通參與者。主動(dòng)參與交通文明公益活動(dòng)，積極宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為。

禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。讓我們立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，車讓人、人讓車、車讓車、人讓人，在創(chuàng)建文明城市中作表率，為構(gòu)建文明交通、和諧婺城奉獻(xiàn)力量!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫三

1、知道自己的上學(xué)路線及應(yīng)注意的相關(guān)問題。

2、能運(yùn)用各種標(biāo)志、符號(hào)形象地設(shè)計(jì)上學(xué)路線圖，并清楚地進(jìn)行講述。

3、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

繪制上學(xué)路線圖、畫紙、筆

1、你們都上哪所學(xué)校?

2、從家到學(xué)校都路過哪兒?

3、你們上學(xué)的路線一樣嗎?

1、出示一張上學(xué)路線圖，引導(dǎo)幼兒注意觀察路線圖上每一個(gè)地方運(yùn)用的標(biāo)志，與幼兒一起講述。

2、提出畫圖要求。

(1) 畫路過的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒，而且要設(shè)計(jì)一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒。

(2) 畫路線圖時(shí)要畫出路過的主要地方和建筑，而且這些地方要畫得大、清楚，標(biāo)志要明顯。

3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)路線圖上的方向標(biāo)志。

1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖。

2、具體指導(dǎo)、提示個(gè)別幼兒標(biāo)志設(shè)計(jì)要清楚、明顯。

1、小組之間講述，交流上學(xué)路線。

2、展示全體幼兒作品， 請(qǐng)標(biāo)志設(shè)計(jì)清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

1、交通安全常識(shí)。

上學(xué)過馬路時(shí)，應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

2、要遵守公共道德。

有些小朋友上學(xué)要坐車，坐車時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

《我要上小學(xué)》這一活動(dòng)是以幼小銜接為主，情感為主線的一系列生動(dòng)的活動(dòng)。。，我們以幼兒參觀小學(xué)掀開主題活動(dòng)的帷幕，到對(duì)小學(xué)的好奇、想要上小學(xué)，再到對(duì)幼兒園的依依不舍、對(duì)老師朋友的分別，都體現(xiàn)了大班幼兒的年齡特點(diǎn)，情感發(fā)展。與此同時(shí)，一系列活動(dòng)中教師、家長(zhǎng)的參與也是我們作為成人參與者心靈受到了孩子們的觸動(dòng)，萌發(fā)了想要為孩子留住幼年回憶的想法。

“走近小學(xué)”——我們組織孩子參觀了回民小學(xué)，觀摩了小學(xué)的環(huán)境、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)景，并通過小學(xué)教師的見面、解疑，消除了幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感，擔(dān)心自己沒有辦法適應(yīng)小學(xué)生活的無安全感，通過對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)、交往的了解，逐漸萌發(fā)了孩子們“我想上小學(xué)”的崇敬、興奮的心理。在這樣的過程中我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘幌盗行W(xué)的材料、背景，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、歌曲、畫面等等為孩子做了入學(xué)前的心理適應(yīng)工作。

“了解小學(xué)”——我們以墻飾創(chuàng)設(shè)為載體來了解孩子的真實(shí)想法，孩子自己提出有關(guān)小學(xué)的問題，自己設(shè)計(jì)“了解小學(xué)”的方案，并大膽實(shí)踐，通過墻飾設(shè)計(jì)來表達(dá)豐富的情感，來解答心中的各種疑惑。孩子在利用各種途徑尋求知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)的過程中，各方面能力得到發(fā)展，他們以主人的身份參與了整個(gè)環(huán)境的改變，滿足了探究的需求，也對(duì)小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)有了更多的了解。當(dāng)墻面作為作品展示空間出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，是一種信息的傳遞。這種信息作用于幼兒頭腦中碰撞出新的生活經(jīng)驗(yàn)，看到自己的成果能夠與更多的小朋友分享，他們是多么激動(dòng)和開心，幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

“離園時(shí)刻”——隨著上小學(xué)的興奮漸淡，離園的憂傷逐漸提升，對(duì)幼兒園的不舍：滑梯、操場(chǎng)、玩具、乃至桌椅，都是那么的依戀;對(duì)老師的笑容、聲音、親切，都是那么的難以忘懷;對(duì)朋友的嬉戲、玩笑、生活，都是那么的難舍難分，孩子們開始從對(duì)小學(xué)的模擬到一次次認(rèn)真地模擬幼兒園的生活，他們想要把幼兒園深深的刻在腦海，作為幼時(shí)最美好的回憶。這時(shí)的我們，無論是老師還是家長(zhǎng)，都盡力得想要為孩子們做點(diǎn)什么。帶著對(duì)孩子們的不舍，我們準(zhǔn)備了大量的活動(dòng)：設(shè)計(jì)名片、離園紀(jì)念冊(cè)……都以情感、友誼、親情為主線的，家長(zhǎng)們更是積極參與，給孩子們準(zhǔn)備了離園小禮物、拍照、攝像，通過多樣的方式為孩子留住這一切的美好。

通過這次主題活動(dòng)的開展，給了我們不少啟示。孩子的興趣與需求是活動(dòng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。作為教師，我們要滿足孩子的興趣與需求，并為孩子提供展示的物質(zhì)條件和實(shí)現(xiàn)想法的精神空間。主題是孩子積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，教師是活動(dòng)的主導(dǎo)，對(duì)于孩子表現(xiàn)出的愿望想法給予積極回應(yīng)，并將活動(dòng)的目標(biāo)與孩子的需求相結(jié)合，采取多種有效措施，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)，使活動(dòng)深入開展。相信孩子，將孩子作為主體，老師要真正成為孩子活動(dòng)的觀察者、傾聽者、提問者、合作者，并為孩子的發(fā)展提供一切可能性。

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫四

人生的道路充滿了坎坷，也許你會(huì)看到一個(gè)巨大的天澤，也許你又會(huì)看到人生的路上有一片沼澤，或者你會(huì)看到，人生的路上坑坑洼洼。人生的路沒有捷徑，當(dāng)你面前出現(xiàn)一個(gè)巨大的困難時(shí)，不要想著，無視困難。你必須從正面戰(zhàn)勝他，如果你不戰(zhàn)勝他，他可能會(huì)成為你人生路上的一個(gè)絆腳石，如果你戰(zhàn)勝他，他可能成為你成功路上的挫折，如果你不戰(zhàn)勝他，他可能會(huì)阻礙你一生的前途。當(dāng)你遇到一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題，不要想用手機(jī)搜，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的智力退步，自我腳踏實(shí)地一步一步地走過去。

以往，當(dāng)我糾結(jié)于走大路，還是走小路的時(shí)候。我選擇了小路，因?yàn)樾÷泛?jiǎn)單，方便?？墒俏易叩侥康牡貢r(shí)，發(fā)現(xiàn)大腿上多了一些老婆針。

人生不也是如此，沒有捷徑，沒有簡(jiǎn)便，一步一步腳踏實(shí)地地走過去，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不投機(jī)取巧，相信你總會(huì)有成功。

路有長(zhǎng)有短，有的彎彎曲曲，有得平平坦坦。1978年，偉大的黨做出了改革開放的決策，但這不是一條彎彎曲曲的路，而是帶領(lǐng)新中國(guó)走向輝煌的一條路。

人生還要選擇一條路，并不是一條讓你充滿風(fēng)平浪靜的一條路。要我說，人不應(yīng)當(dāng)平平凡凡，至少要像迎春花一樣，轟轟烈烈的開出你的春天，玩的開心，玩得高興，好好看待人生的困難。

水泥路，土路，草路，馬路，公路，沒有事的時(shí)候去走一走，不要覺得枯燥，那能夠磨練你人生的意志，慢慢品味每一條路。

比如說走在土路上。能夠勾引你想起童年。

不，有好有壞，有寬有窄。關(guān)鍵看你在心中怎樣認(rèn)識(shí)他。生活中也有許多路，財(cái)路，學(xué)習(xí)之路。

在生活中，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。樹立正確的價(jià)值觀，不要讓路引導(dǎo)我們，而要讓我們?nèi)衤贰?/p>

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫五

廣大商戶朋友：

為進(jìn)一步規(guī)范我市市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，切實(shí)保障城區(qū)道路交通秩序，經(jīng)市政府研究，決定在沙河灌渠以南藥王廟區(qū)域和河南大路區(qū)域內(nèi)開展馬路市場(chǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，徹底取締以路代市、占道經(jīng)營(yíng)馬路市場(chǎng)，現(xiàn)將具體事宜通告如下：

一、整治時(shí)間

即日起至20xx年1月底

二、整治范圍和對(duì)象

以藥王廟附近和河南大路為重點(diǎn)，輻射周邊主要城市道路，依法取締社會(huì)反響大、經(jīng)營(yíng)管理混亂、造成交通堵塞的早市、馬路市場(chǎng)，例如：占道經(jīng)營(yíng)的肉食、蔬菜、水果、豆制品、魚攤、糧油、小百貨等各類攤商小販。

三、有關(guān)措施

所有馬路市場(chǎng)攤點(diǎn)要嚴(yán)格按照通知要求立即自行整改，根據(jù)經(jīng)營(yíng)品種一律進(jìn)入市政府指定的濱河綜合市場(chǎng)(地址：東山水閘以北)依法經(jīng)營(yíng)，由市場(chǎng)管理人員協(xié)助安排攤位。全面清理取締行動(dòng)開始后，對(duì)拒不按要求執(zhí)行、仍占道經(jīng)營(yíng)的商戶，市政府將組織執(zhí)法人員依法強(qiáng)制執(zhí)行、暫扣經(jīng)營(yíng)工具，并按規(guī)定進(jìn)行處罰。對(duì)妨礙執(zhí)法、甚至暴力抗法的，將依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)查處，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

特此通告!

安國(guó)市人民政府

年1月6日

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫六

夢(mèng)，是一朵絢爛，美麗，長(zhǎng)開不敗的花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng)，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢(mèng)，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。

可誰(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?

中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝。

古人云：“不學(xué)禮，無以立。”隨著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化，我們要想立于世界民族之林，就必須提高我們的文明素質(zhì)與培養(yǎng)文明意識(shí)。

一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的帶了雨傘，走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí)，我身后仿佛有一股神奇的力量推動(dòng)著我，我為小姑娘撐起了愛的雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說：“姐姐，謝謝你?！蔽椅⑿χf：“不用謝，這是我應(yīng)該做得，回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢?

這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?

一天，放學(xué)路上，小男孩哼著小曲。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著，那經(jīng)歷了滄桑的臉布滿了皺紋，正一步步艱難的走在路上。只見那小男孩三步并作兩步向前，攙扶著老爺爺，陪他聊天，逗他開心。此時(shí)，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。

文明，不是依著自己的興致，隨地吐痰，踐踏花草，在文物上亂涂寫;也不是在公交車上搶座位而沾沾自喜，擠到，踩到別人不屑于說對(duì)不起，而對(duì)別人不說抱歉耿耿于懷。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了友情，你不算失敗，因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭。如果你失去了文明和美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

作為一名文明的中學(xué)生，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起，從自身做起。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音譜，書寫文明新篇章，然文明美德之花布滿我們的世界!

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫七

【教學(xué)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、紅黃綠號(hào)牌一套。

2、教學(xué)課件。

3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。

4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。

【教學(xué)過程】

（一）創(chuàng)設(shè)情景。

1、看錄像《籃球女孩》。

2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？

3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎？看，她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）

你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎？

（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲——我會(huì)過馬路

1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。

2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫八

在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸，所以?shī)^力向前奔跑。停下腳步時(shí)，便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負(fù)行囊奔跑。

一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

不知不覺，跑進(jìn)了高中時(shí)代，跨進(jìn)了一中的大門。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來得及品味就成了過往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選取了理科。

在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火，火盡人散；一桌酒席，語(yǔ)盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒空管你的悲哀，他們有自己的戰(zhàn)役

抬頭，窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng)，迷晃了我的雙眼。

冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實(shí)也開始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移，不知不覺中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>

我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣力的打掃著。看著她輕手輕腳的樣貌，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑，對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲太多，太多無聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。

而扭頭窗外，還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見證便是我身后或深或淺的腳印。

正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠，于是，我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人，塵遮土掩的灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。

收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無比激動(dòng)。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑

人生道路上，當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來的絆倒，對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車，在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板，這樣車子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都就應(yīng)有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于路的文章精選（二）：

回憶中的路

很久沒回老家了。想回到那條老路嘗嘗很久沒有的味道了。同樣的很久沒走路回家了。一路上都有我們的童年的酸甜苦辣。嘴角不自覺的揚(yáng)起，但卻還是有一種悲傷的感覺涌上心頭。

第一站，出發(fā)。突然發(fā)現(xiàn)厭惡人多的地方，別人的眼神總讓你很不自在，有種想讓自己消失、與世隔絕的想法。這是不是一種逃避?？偹阕叩搅诵÷?，沒有人了，感覺好想唱歌，把一切不爽的壞的不好的全都發(fā)泄出來。

第二站。加油站。記得我小時(shí)候住過那里，每次情緒不好都想在這住，不想回家。因?yàn)槟抢镉心棠?，小時(shí)候一看到奶奶我就很舒服，有種很大的安全感。還好，奶奶此刻很幸福，我滿足了。我拿出耳機(jī)聽歌，在我看來，一個(gè)人聽歌是一種很美的享受。

第三站。小學(xué)。我最深刻的回憶大概就是這了。那時(shí)的我，總被一個(gè)比自己優(yōu)秀的女孩欺負(fù)，但卻從來不敢想自己父母說。因?yàn)榕卤蝗诉z棄，怕沒有朋友，怕一個(gè)人，怕失去。我重新走到那，已經(jīng)九年了，可一切如舊，還是只有幾立方米，還是那個(gè)只有兩個(gè)教室，一個(gè)老師，一切都沒有變。以前的種種都浮此刻我腦海。可笑，殊不知以前的懦弱，要是時(shí)光倒流我還是不是一樣呢。此刻的我想保護(hù)別人，不想被別人保護(hù)著，決不允許。第三站。呵，也是最后了。我的家，我以前想離開的家，以前那個(gè)一到周五就像飛奔回的家，那里有最天真爛漫的笑臉。最美的河水，最美的風(fēng)聲，也是

我最美的回憶。我走到后院空氣還是那么的清新，但看著眼前的景物好像變了，是的。那是真的變了。我想到我的朋友們，他們都各自離開，過著新生活，認(rèn)識(shí)新的朋友，那他們會(huì)不會(huì)忘了這個(gè)家，忘了這個(gè)被遺忘的風(fēng)景，忘了我呢。這些也是不是你們最珍貴的回憶呢。這刻我只想記住我們已走過的路，每輛車都經(jīng)過這條充滿回憶的路。我不需要他們認(rèn)識(shí)，但有一天你們也經(jīng)過這兒，會(huì)把這個(gè)孤獨(dú)了這么久的路遺忘嗎？

關(guān)于路的文章精選（三）：

走自己的路

一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不留意一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這必須是有人走過，沿著別人的腳印走必須不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也必須能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x取走另一條路然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞特殊化，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)東施效顰的笑話。

聽過一句話嗎你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

關(guān)于路的文章精選（四）：

我的路

任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。

題記

我住在這座城池東邊，上學(xué)的路都是向西的這一條。小學(xué)是，初中是，到了高中也會(huì)是。

這條路上，滿載我童年的記憶，有我一生中最寶貴的財(cái)富，不信你聽。那里還隱隱約約回蕩著我開心時(shí)的笑聲、不滿時(shí)的竊竊低語(yǔ)、哭泣時(shí)的抽泣聲。你不信再向它打聽打聽，我曾向它傾訴我的心事、傾吐我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上的一位密友，由于我想不到更適宜它的稱呼，就叫它本來的名字，路吧。

和同學(xué)一齊上學(xué)，總是并肩行駛，在一齊說說笑笑，完全不顧了主行道上的車輛，任它們?cè)鯓拥蔚蔚陌蠢?，笛聲就像是撞在了石頭上，我們左耳進(jìn)右耳出，沒有任何反映。司機(jī)們急的焦頭爛額，破口大罵時(shí)，路就好象寬敞了許多，鳴笛的車輛安靜下來，繞過我們，陸續(xù)透過。哦!我明白，是路啊，是我的朋友啊!

一次在路上，偶然路另一側(cè)商店的東西吸引了我，我著急地想過去一飽眼福，可路上來來往往的車輛好像記仇似的，我越等車反而越多了而且開的也越快了，但是對(duì)面的商品好像故意吸引我似的，一向?qū)ξ艺０椭劬ΑＮ倚睦锏哪鞘鹈玳_始燃燒起來，最終升級(jí)為熊熊烈火，本以為它會(huì)像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來，可它卻矯情得化作淚水，從我的眼里涌出。此時(shí)一陣柔和的風(fēng)兒拂過我的臉頰，吹干了我眼角的淚。哦!是路啊!是我的朋友啊!這定是它平日里用來吹掉身上污垢清潔用品吧!它真好呢!

那天，我好像聽到它對(duì)我傾訴，說：你們?nèi)祟惒鹆宋易钕矏鄣囊患路腋械胶鼙?。我用心?duì)它說：其實(shí)他們拆掉你一件衣服，是為了給你做更好的衣服呢!你能聽到我的答復(fù)嗎我的朋友啊!我的路啊!

路啊!它是最懂我的朋友了!我在向你炫耀呢!因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)像它一樣，不論我說什么都耐心傾聽的朋友了!我的好朋友路啊!

關(guān)于路的文章精選（五）：

不走尋常路

其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路作文。魯迅【星火作文網(wǎng)easyzw.】

在這些路中，有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我確認(rèn)為尋常路太平凡，沒有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。

愛迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白其中的道理為止。

有一次愛迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為甚么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛迪生便想如果母鵝能夠那我也必須能夠，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)愛迪生一向蹲在木料房里，不明白在做甚么，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)愛迪生在孵蛋的時(shí)候每個(gè)人都捧腹大笑了起來。

不走尋常路，是一個(gè)小孩做出另人沒有想到的舉動(dòng)。

陶淵明是東晉后期的大詩(shī)人、文學(xué)家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開國(guó)功臣；祖父和父親都作過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場(chǎng)黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的狀況下仍然堅(jiān)持讀書作詩(shī)。他關(guān)心百姓疾苦，懷著大濟(jì)蒼生的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場(chǎng)上的那一套惡劣作風(fēng)，不久就辭職回家了，隨后州里又來召他作主簿，他也辭謝了。

不走尋常路，是一個(gè)詩(shī)人不懈地追求自由的生活。

木蘭是一位出名的巾幗英雄。當(dāng)她得知父親要去從軍后，十分的憂愁。因?yàn)樗母赣H已經(jīng)老了，不能再去打仗了，但她又沒有哥哥，所以只好自己?jiǎn)萄b打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的軍營(yíng)生活很艱苦，但木蘭熬過來了。幾年后，他們打敗了敵人，順利的歸來?；噬献屗龉伲齾s不做，立刻趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚。

不走尋常路，是一個(gè)弱小的女子為了親人和國(guó)家而堅(jiān)強(qiáng)。

有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路不尋常的路。沒有經(jīng)受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛迪生和陶淵明一樣發(fā)現(xiàn)生活中的美趣。

通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動(dòng)物們是如此的和睦相處。這是多么完美的景象啊！

快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！

關(guān)于路的文章精選（六）：

路，還有多遠(yuǎn)

這一夜，我想了許多，從凌晨3點(diǎn)想到6點(diǎn)鐘。

總在想，看不見的未來，是一個(gè)什么樣的故事。

期盼的完美往往是相反的，每一天都生活在鏡子前，明明明白自己是什么處境，還要一意孤行，

這幾年慌度了，我想，這不是黎明前的黑暗，這是黑暗前的晴天啊!

窗外正下著雨，天亮了，似乎沒什么睡意，此時(shí)，看著電腦里的文字，不經(jīng)想起許多童年往

事，跟同學(xué)在一齊的日子，是我寶貴的時(shí)光。

沒有了以往生活，總是回憶以前的完美，來填補(bǔ)內(nèi)心的黑洞。

生活沒有如果，也沒有下輩子，前面的艱難，會(huì)超出你的預(yù)想!

每個(gè)時(shí)間都不同，就讓不同的時(shí)間改變你的軌道吧。

關(guān)于路的文章精選（七）：

路在腳下

腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。

路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們務(wù)必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌？只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有潛力在去做？比如說，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。

關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽說過，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒?。這個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的幫了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的，自己就應(yīng)得到的。

路在腳下，是我們就應(yīng)真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，不管走到哪？走的怎樣樣？，我們都就應(yīng)腳踏實(shí)地的走。

放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過上我們想象中理想的生活！

關(guān)于路的文章精選（八）：

走自己的路

一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不留意一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這必須是有人走過，沿著別人的腳印走必須不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。

又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也必須能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x取走另一條路然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞特殊化，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)東施效顰的笑話。

聽過一句話嗎你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

關(guān)于路的文章精選（九）：

路

走，在路上，我能看到屬于城市的車水馬龍，也能夠看到彌漫著痛苦和恥辱氣息的圓明園。景色不斷變化著，因?yàn)槲乙幌蛟谧?，我一向在路上?/p>

我在路上相遇了斷壁殘?jiān)慕ㄖ?，古老和滄桑在從表面裂紋能看出來，它們見證了歷史也感受了屬于那個(gè)時(shí)代的無奈。走在蜿蜒的小徑上，我似乎感受到了屬于那個(gè)時(shí)代的無奈，當(dāng)英國(guó)的鐵蹄踏破中國(guó)緊閉的大門時(shí)，也許最痛苦的不是流血犧牲的戰(zhàn)士，而是那簽字那一刻的愛國(guó)人士吧，巧舌與機(jī)智在強(qiáng)大的鐵蹄面前失去所有，當(dāng)他把字簽下那下那一刻，他或許也會(huì)感嘆廉頗老矣？國(guó)之衰弱矣？夕陽(yáng)之下，他成為一個(gè)斷腸人，只是不同的是不是因?yàn)殡x家，而是失國(guó)之尊嚴(yán)！但是我們又怎樣能要求連將軍都無法拿回的東西去指望一個(gè)文官在外交上拿回呢？路漫漫其修遠(yuǎn)，可言路何方呀？他哭著，眼淚隨風(fēng)。而在遠(yuǎn)方，也有一群他們，忍著淚水，心懷夢(mèng)想，立志報(bào)國(guó)，頭懸梁長(zhǎng)博學(xué)之智，在行走中，他們從改良到改革，在資本主義的路上，他們?cè)俺鑫易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，但是夢(mèng)想的豐滿被現(xiàn)實(shí)的骨感和冰寒擊碎，徒留一句怎愁字了得！路，我還在走，曾有人喊出為中華之崛起而讀書，這天我走著他走過的路，心懷著與他一樣的夢(mèng)想。

當(dāng)看到關(guān)于南海仲裁的結(jié)果時(shí)，我沉默的低下頭，并未說出任何的一句話，即使我內(nèi)心已是波濤洶涌！在學(xué)習(xí)上，我每日三省我身，可有理解，可有不解，可有再溫故乎？與人同行，我堅(jiān)信三人行必有我?guī)熞?？從別人身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己，努力變得更好！在與人交往上，以心交友，堅(jiān)信人之初性本善，與朋友交豈有不忠乎？而在處事上，不因善小而不為，不因惡小而為之。多去奉獻(xiàn)，從小事的一個(gè)橡皮借于別人，到參加大型比賽的志愿者，從幫人做一件小事到去看望老人，支教等，每一件事都讓自己成長(zhǎng)，每一件事都讓感受奉獻(xiàn)的的快樂。我在用自己的力量為社會(huì)做著微不足道的事并從中收獲快樂和滿足。當(dāng)自己走在路上時(shí)，也會(huì)跌倒也會(huì)招人不屑，但那又如何，路本沒有，只是人走多了，就成了路。路，不正是如此嗎？越走越寬，越走風(fēng)景越美，更完美的是還有路上的風(fēng)景，那朵朵開的芬芳，那唧唧叫的蟲兒，那肆意飛的鳥兒，還有路上哼著小曲的同道人，風(fēng)景如此之美，幸運(yùn)的是我一向再走，且一向在路上！

關(guān)于路的文章精選（十）：

路

題記：世上原本沒有路，走的人多了也便成了路。――魯迅

詩(shī)，是人寫出來的；曲，是人做出來的；路，是人走出來的。

每一個(gè)人都有自己的路要走，每一條路都是人們自己為自己精心選取的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。走好走壞，都怨不得他人。

也許，有人會(huì)想，因?yàn)樗穆繁葎e人要更難走，因?yàn)?，他們覺得自己的起點(diǎn)比別人低，起跑線比別人遠(yuǎn)。他還看著，看著他人所走的康莊大道：在那條路上，鋪滿了紅地毯，兩旁栽滿了鮮花，以及那周圍彌漫的花香。他的眼里充滿了羨慕，因?yàn)樵谒叩哪菞l路是一條――羊腸小道。這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼。

但是，他并不明白，也沒有看到。沒有看到那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙，因?yàn)槿藗兯P(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。極目望去，在那條大道的盡頭，與之相連的是那些人不屑走的羊腸小道，不，就應(yīng)說是更為難走的崎嶇山路。

而這條路上，不僅僅有數(shù)不清的絆腳石，還有冷不防就能刺傷你的荊棘，以及那隱藏在林中深處，張開血盆大口，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊他的豺狼虎豹。再往遠(yuǎn)處看看，路的下方是深不見底的萬丈懸崖。也正是如此，才會(huì)鑄就他們非凡的成功，因?yàn)?，他們從一開始就踏上的是一條不凡之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無幾，但是，他們的成功卻廣為傳頌。像中國(guó)的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克他，他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。

他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？人人都看重他們的成功，可又有誰(shuí)明白他們背后所受的苦？我想，人們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因?yàn)槭|蕓眾生的心中有了太多的完美，但又受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因?yàn)槿绱?，他們才?huì)堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。

有人認(rèn)為成功很難，因?yàn)樗麄兪冀K不敢涉足那一條無比艱難而又隨時(shí)能夠成功的道路，所以就算你等待再久，它也不會(huì)來；期盼再大，它也不會(huì)降臨。成功，只是屬于勇敢者的游戲，因?yàn)橹挥杏抡卟鸥矣谌ヌ魬?zhàn)。挑戰(zhàn)成功了，那么你也就成功了，所有你原先期盼和向往的東西都會(huì)向你奔來，因?yàn)檫@是屬于勝利者的戰(zhàn)利品。但是，你若失敗了，迎接你的就不再是鮮花和掌聲很可能會(huì)是謾罵與不屑。就算如此，但，那又怎樣！因?yàn)樵谀闾ど线@條路的開始，你就已經(jīng)蛻變了，你已然蛻變?yōu)橐晃幻半U(xiǎn)者。冒險(xiǎn)，就意味著受傷。但是，身為冒險(xiǎn)者的你，哪怕受傷，哪怕流血，但從不流淚，絕不后悔，仍意志堅(jiān)強(qiáng)！

人生的路很長(zhǎng)，即使是跌倒，還能夠站起來，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無勝利的可能。所以，你仍能夠再站起來，以你更加飽滿的激情，以你更加強(qiáng)健的風(fēng)姿，以你更加不屈的靈魂，站起來！

路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但只要你不懼，就沒有誰(shuí)能阻止你的腳步。你盡能夠豪邁的踏著屬于你的征程，走出你的風(fēng)采，創(chuàng)造一個(gè)本就是你的不朽的傳奇！

有關(guān)馬路上的停車位申請(qǐng)書怎么寫九

出發(fā)前一天，我忙著收拾跟純陽(yáng)旅行要用的行李，屋子被我弄得亂七八糟。而花了好幾天才收拾好的行李又被丈夫大規(guī)模的清點(diǎn)給弄得到處都是。因?yàn)槁贸毯荛L(zhǎng)，長(zhǎng)袖、短袖，各個(gè)季節(jié)的衣服都得帶著，而且，不只是衣服，還有下了很大決心才買的巨大相機(jī)和相機(jī)裝備，以及準(zhǔn)備在旅行地讀的幾本厚厚的書……丈夫用在軍隊(duì)時(shí)學(xué)來的整理行李的要領(lǐng)開始檢閱我的行李箱，把行李全都拿出來檢查一遍，然后再放進(jìn)去。這么一折騰，天已經(jīng)亮了。我在頭腦還不是很清醒的狀態(tài)下來到了機(jī)場(chǎng)，慌慌張張地辦好了登機(jī)手續(xù)，上了飛機(jī)。此刻，我虛弱的身體狀況就已經(jīng)暴露無遺了。

我們買的是經(jīng)濟(jì)艙，又窄又不方便。純陽(yáng)倒是挺舒服地坐在座位上看著動(dòng)畫片和書，還時(shí)不時(shí)地望望窗外，喝著果汁，很是愜意。而我這個(gè)43歲的媽媽反倒一直在飛機(jī)上不停地扭來扭去。

“唉……怎么還不到呢!”

就在我覺得渾身酸軟、忍耐力達(dá)到極限的時(shí)候，伴隨著純陽(yáng)微弱的鼻息聲，飛機(jī)終于輕輕地滑落到了倫敦希思羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)。聽說這個(gè)機(jī)場(chǎng)的入境審查程序很是煩瑣，我忐忑不安地拉著純陽(yáng)進(jìn)了入境審查臺(tái)。純陽(yáng)抬著頭，開心地笑著。不知道是因?yàn)榭吹郊冴?yáng)明朗的笑容，覺得我們?nèi)刖车哪康暮軉渭?，還是因?yàn)槭裁磩e的原因，檢察人員只簡(jiǎn)單問了我們幾個(gè)問題就給我們蓋了入境許可章。

在此次旅行之前，純陽(yáng)就已經(jīng)接觸過很多介紹英國(guó)的實(shí)錄片和書籍了。她對(duì)這里好像一點(diǎn)兒都不陌生，一直不停地環(huán)顧著機(jī)場(chǎng)周圍，比在國(guó)內(nèi)的時(shí)候走得還快，甚至一度超過了我，走在我前面。

“媽媽!這里全都是英語(yǔ)國(guó)家的人呢!她們到底在嘰里咕嚕地說些什么啊，我一點(diǎn)兒都聽不懂!哈哈?！?/p>

從機(jī)場(chǎng)出來，我們徑直走到了地鐵站，準(zhǔn)備先去市內(nèi)的賓館。聽著廣播里放的“mindthegap!(請(qǐng)留心地鐵和站臺(tái)間的縫隙!)”，純陽(yáng)就像一只小鸚鵡似的，每到一站就跟著廣播說：“mindthegap!mindthegap!”其實(shí)，她根本就不懂這句話是什么意思。

剛到倫敦沒多久，我們激動(dòng)的心情就一掃而空了。倫敦的地鐵是世界上最古老的地鐵之一，里面又舊又暗，視線很不好。光是這樣也就算了，卻沒想到一路上總是碰見一些大喊大叫打架的男子。真是令人難堪啊!這里的地鐵比韓國(guó)的窄很多，對(duì)坐的人甚至能碰到對(duì)方的膝蓋。但就是在這么狹窄的空間里，倫敦的女人還是在精心地化妝，一副在自己房間里的架勢(shì)，全然無視旁人的存在。她們用睫毛膏把眉毛一根根地涂勻，再用睫毛夾使睫毛翹起來，讓自己的妝容看起來更完美，更漂亮。這一系列動(dòng)作都在我們的眼皮子底下進(jìn)行，因?yàn)闆]有多余的空間供我們轉(zhuǎn)移視線。有時(shí)候看久了覺得多多少少有點(diǎn)兒尷尬，于是我就沖對(duì)方微笑一下，沒想到她們總是一副冷冰冰的表情。

“媽媽，倫敦人不怎么愛笑呢。笑笑多好啊?真是的，討厭!”

“媽媽，倫敦人真可怕。明明是紅燈還過馬路。他們?yōu)槭裁床幌矚g綠燈呢?”

在去賓館的路上，純陽(yáng)一直不停地問著我類似的問題。

在之后的幾天里，我和純陽(yáng)對(duì)倫敦人的印象沒有絲毫改變。記得有一天突然下雨了，純陽(yáng)想去圖書館避雨。剛想進(jìn)門，圖書館的管理員就氣勢(shì)洶洶地走過來大喊：“getout!”我們著實(shí)被他的口氣嚇了一跳。當(dāng)時(shí)一位中年外國(guó)游客看到這一幕，說管理人員小氣，還一直不停地說：“terrible!”

可是，在地鐵里面化濃妝、不看交通指示燈就過馬路，這些對(duì)倫敦人來說再正常不過了。而那個(gè)圖書館的管理員也只不過是在例行公事，這不正表現(xiàn)了倫敦人嚴(yán)格遵守原理原則的良好品格嗎?我決定這樣安慰自己?，F(xiàn)在，我和純陽(yáng)要做的不是用我們固有的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判這里的人，而是應(yīng)該懷著一顆悠閑恬淡的心去理解他們。畢竟在以后的80天里，我們要在5個(gè)陌生的國(guó)度里生活，所以，必須要趕緊和以前熟悉的事物告別了。