2023年科技推動了教育范文(匯總10篇)

籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。總結(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

科技推動了教育篇一

加快行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的步伐”的工作要求和在合肥召開的全國煙草專賣局長(公司總經(jīng)理)座談會提出的“五個確?！钡墓ぷ饕?，一年來，經(jīng)過科教司全體職工和全行業(yè)科教工作者的積極努力，科教工作取得了一定成績。

現(xiàn)將科教司工作200*年的工作總結(jié)和200*年的工作安排匯報

200*年主要工作 xx年我們針對行業(yè)科教工作提出了“

四”工作思路，即：圍繞開發(fā)新產(chǎn)品改造老產(chǎn)品的目標(biāo)

(一個目標(biāo))，完善技術(shù)創(chuàng)新體系和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系建設(shè)

(三個重點(diǎn)研究方向)，堅(jiān)持科教工作的四個結(jié)合，即：國內(nèi)外相結(jié)合、行業(yè)內(nèi)外相結(jié)合、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合、科研與人才培養(yǎng)相結(jié)合。

工作重點(diǎn)

具體來講就是：完善質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作體系

(一個工作體系)，抓好“煙草育種”和“全國卷煙制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)推廣研究”兩個重點(diǎn)科研項(xiàng)目(二個重點(diǎn)科研項(xiàng)目)，實(shí)施人才培養(yǎng)行動計(jì)劃,落實(shí)“百千萬人才工程”(一個人才培養(yǎng)行動計(jì)劃)。

按照以上的工作思路，200*年科教司的工作主要有以下幾個方面。

(一)、成功舉辦煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展，展現(xiàn)了煙草行業(yè)科技水平和綜合實(shí)力，提高了煙草行業(yè)的整體形象和社會地位。

在國家局相關(guān)部門、北京市局、北京卷煙廠的協(xié)助和各參展省局、企業(yè)的努力下，經(jīng)過半年多的緊張籌備，煙草行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展覽會于今年5月18-22日在北京成功舉辦。

展覽會以“科技創(chuàng)新，降焦減害，關(guān)注健康，奉獻(xiàn)社會”為展示主題，全面而概括地展示了煙草行業(yè)自1982年組建以來企業(yè)科技進(jìn)步取得的重大成就，充分展現(xiàn)了煙草行業(yè)的科技水平和煙草制品中的科技含量，表現(xiàn)了煙草行業(yè)的綜合實(shí)力和精神風(fēng)貌。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，煙草行業(yè)和社會各界觀展人員約4萬余人。

展覽會在社會上產(chǎn)生了積極的反響，向社會各界顯示卷煙產(chǎn)品科技含量不低、煙草行業(yè)對國家貢獻(xiàn)不小、煙草行業(yè)社會形象不差，達(dá)到了我們預(yù)期的展覽目的。

高香氣、低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品開發(fā)和降焦減害工作是行業(yè)科技工作的一個中心內(nèi)容。

為此，科教司200*年的工作重點(diǎn)以低焦油、低危害卷煙開發(fā)技術(shù)研究推廣為主線，進(jìn)一步推動了行業(yè)卷煙降焦、減害工作深入開展，主要包括以下三項(xiàng)方面工作：

1、加大了卷煙降焦、減害、控害技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用

從降焦、降害、控害和測害等技術(shù)不同方面開展新技術(shù)、新工藝、新方法及其配套技術(shù)相關(guān)的研究，項(xiàng)目屬于技術(shù)集成開發(fā)研究項(xiàng)目，各個分項(xiàng)既相對獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。

經(jīng)過近三年的研究，各分項(xiàng)目已基本達(dá)到項(xiàng)目預(yù)定的各項(xiàng)指標(biāo)，取得了技術(shù)的突破。

其中，少數(shù)卷煙企業(yè)已成功地運(yùn)用這些新技術(shù)開發(fā)出了低焦油、低危害卷煙產(chǎn)品，已初步研究證明中國卷煙煙氣中亞硝胺含量較少，這一研究結(jié)果及測試分析方法有助于提高產(chǎn)品的市場競爭力，有助于建立技術(shù)壁壘。

2、進(jìn)一步促進(jìn)了造紙法再造煙葉的開發(fā)和應(yīng)用推廣

200*年，杭州造紙法再造煙葉已分別在蕪湖、合肥、濟(jì)南、深圳等煙廠推廣使用，累計(jì)合同總量達(dá)1800噸(杭州煙廠自用的除外);汕頭造紙法再造煙葉已分別在常德、武漢、上海等煙廠推廣試用，累計(jì)合同總量達(dá)1440噸。

同時，還要進(jìn)一步加大造紙法再造煙葉的技術(shù)開發(fā)力度。

昆船公司和云南院承擔(dān)的造紙法再造煙葉中試生產(chǎn)線項(xiàng)目，今年以來取得了較大的進(jìn)展。

目前，xx噸/年的中試生產(chǎn)線已安裝完畢，正在調(diào)試運(yùn)行當(dāng)中。

3、提高白肋煙質(zhì)量及可用性技術(shù)研究取得重要進(jìn)展

為促進(jìn)低焦油、混合型卷煙開發(fā)，解決我國白肋煙煙堿含量偏高、白肋煙特征香氣不明顯等問題，科教司重點(diǎn)安排了“提高白肋煙質(zhì)量及其可用性的技術(shù)研究”大協(xié)作項(xiàng)目，目前已取得重要進(jìn)展。

基本明確了各項(xiàng)重要栽培因素、生態(tài)環(huán)境條件與白肋煙生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量指標(biāo)及化學(xué)成分的關(guān)系;探索出了有效地調(diào)控?zé)焿A的技術(shù)措施;建立起了白肋煙煙堿積累的數(shù)學(xué)模型;基本確立了白肋煙生產(chǎn)綜合配套技術(shù)規(guī)范。

今年7月份，組織行業(yè)內(nèi)工業(yè)、農(nóng)業(yè)及科研單位專家對該項(xiàng)目進(jìn)行了田間現(xiàn)場分析、技術(shù)講座、技術(shù)交流和外觀評價、感官評價的品質(zhì)鑒定等，結(jié)論是：理論上有創(chuàng)新;技術(shù)上有進(jìn)步;推廣上有價值;質(zhì)量上有提高;方法上有突破。

該項(xiàng)科研成果被評為200*年度國家煙草專賣局科技進(jìn)步一等獎，同時推薦申報國家科技進(jìn)步獎。

當(dāng)前，卷煙制絲工藝技術(shù)水平不高、工藝管理粗放、卷煙質(zhì)量穩(wěn)定性差、焦油量波動性大等問題較大地影響了我國卷煙產(chǎn)品的市場競爭力，是制約我國煙草行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵因素。

在全行業(yè)開展“制絲工藝技術(shù)水平分析及提高質(zhì)量的集成技術(shù)研究推廣”工作就是要解決這一問題。

術(shù);研究兩項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)，即小葉組配方技術(shù)研究、葉絲和梗絲在線膨脹新技術(shù)(hxd和sts)應(yīng)用研究。

工作目標(biāo)：擬用三年的時間，使卷煙生產(chǎn)企業(yè)的卷煙產(chǎn)品質(zhì)量水平明顯上升，質(zhì)量穩(wěn)定性明顯提高，焦油波動范圍明顯縮小，有關(guān)技術(shù)和管理人員的素質(zhì)明顯提高。

組織形式：采取科技推廣項(xiàng)目的形式進(jìn)行。

目前第一批試點(diǎn)企業(yè)已列入國家局200*年重點(diǎn)科技開發(fā)與推廣項(xiàng)目計(jì)劃。

組織形式是以科技教育司牽頭、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行司等部門協(xié)助、鄭州煙草研究院為主要技術(shù)依托單位、卷煙生產(chǎn)企業(yè)參加相結(jié)合的方式。

具體工作由“項(xiàng)目工作組”和“項(xiàng)目技術(shù)組”負(fù)責(zé)實(shí)施。

實(shí)施方式：分國家局、省級局和卷煙生產(chǎn)企業(yè)三個層次實(shí)施。

第一個層次是國家局級試點(diǎn)，由國家局組織實(shí)施。

作為推廣示范企業(yè)并做好明年進(jìn)入試點(diǎn)企業(yè)的準(zhǔn)備。

第二個層次是省級局組織的企業(yè)，形式參照國家局層次的操作模式進(jìn)行。

第三個層次是外圍企業(yè)，由卷煙生產(chǎn)企業(yè)自行組織實(shí)施。

效果顯著企業(yè)可進(jìn)入推廣示范企業(yè)、試點(diǎn)企業(yè)。

作為關(guān)系到企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，該項(xiàng)工作一經(jīng)提出就受到企業(yè)普遍關(guān)注并很快形成共識。

目前很多企業(yè)已分別在國家局、省級局、企業(yè)級層次開展工作并取得成效。

技含量明顯提高，新開發(fā)的軟包“老仁義”上市不足一月銷售9142萬箱;職工情緒高漲。

1、煙草育種工作全面啟動。

目前，我國煙葉生產(chǎn)的當(dāng)家推廣品種還是國外引進(jìn)品種。

因此加速育種進(jìn)程，盡快培育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)當(dāng)家品種是農(nóng)業(yè)科研的當(dāng)務(wù)之急。

今年的第一批科研計(jì)劃中已重點(diǎn)安排了以南、北育種中心分別牽頭的大協(xié)作項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)資助共500萬元，計(jì)劃到“xx”期末完成5個優(yōu)質(zhì)烤煙新品種的育種目標(biāo)，每個品種必須達(dá)到年推廣種植面積50萬畝。

屆時，我國煙草自育品種種植面積將大大增加。

2、“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究逐步加強(qiáng)。

針對目前我國煙草農(nóng)藥使用量大，農(nóng)藥品種多、農(nóng)藥使用亂以及高毒、高殘留農(nóng)藥仍在局部使用的現(xiàn)狀，200*年，我們通過《“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》項(xiàng)目的招標(biāo)工作，使煙葉生產(chǎn)的“無公害”

問題受到普遍關(guān)注，“無公害”生產(chǎn)成為發(fā)展方向。

促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是國家提出的產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證的工作模式。

為了做好這方面工作，我們還組織開展了對“無公害”煙葉農(nóng)藥、重金屬最高殘留量標(biāo)準(zhǔn)研究工作，并作為重點(diǎn)研究課題。

該項(xiàng)工作主要通過對全國煙草農(nóng)藥使用現(xiàn)狀普查、對代表性的煙區(qū)進(jìn)行煙葉取樣、對煙葉樣品的農(nóng)藥殘留進(jìn)行檢測，最終研究制訂相關(guān)的建議標(biāo)準(zhǔn)。

該項(xiàng)工作將直接影響招標(biāo)項(xiàng)目的考核工作，同時，該項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù)對下一步的煙草農(nóng)業(yè)科研工作有重要的參考價值。

3、優(yōu)質(zhì)煙葉開發(fā)初見成效。

主要通過兩個層次開展工作。

第一個層次是建立煙葉科技示范基地。

目前已在福建三明和龍巖、山東省臨沂、四川西昌、貴州遵義等煙區(qū)建立了科技示范基地，作為煙葉生產(chǎn)技術(shù)的科研開發(fā)基地。

第二個層次是在縣一級建立煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣。

主要推廣規(guī)范的煙葉生產(chǎn)技術(shù)。

目前已建立了云南彌勒、山東莒南等10個標(biāo)準(zhǔn)化示范縣，并被國家質(zhì)檢總局列為全國第三批標(biāo)準(zhǔn)化示范100縣之列。

上半年會同煙葉公司組織召開了煙葉標(biāo)準(zhǔn)化示范縣項(xiàng)目現(xiàn)場會并制定了該項(xiàng)工作的具體實(shí)施計(jì)劃。

4、煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報及綜合防治體系逐步完善。

從1996年起，我們開始在全國主要產(chǎn)煙省(市、區(qū))建立煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報和綜合防治工作機(jī)構(gòu)并逐漸發(fā)展成為“全國煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報和綜合防治網(wǎng)”。

截止xx年底，全國共有16家省級局建立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，各級站總數(shù)達(dá)到260多家。

200*年6月底，我們在云南組織召開了“全國煙草病蟲害預(yù)測預(yù)報專題學(xué)術(shù)研討會”，進(jìn)一步推動了該項(xiàng)工作的開展。

下一步工作總體目標(biāo)是：到xx年全國范圍內(nèi)煙草病蟲害損失比目前降低5個百分點(diǎn)。

(五)不斷推進(jìn)科技項(xiàng)目管理制度改革，科技項(xiàng)目管理進(jìn)一步規(guī)范化

1、科技項(xiàng)目立項(xiàng)制度更加規(guī)范。

經(jīng)過近幾年的改進(jìn)，科技項(xiàng)目立項(xiàng)已形成目前的五個規(guī)范過程：資格形式審查、科技委論證、專家評審、國家局各有關(guān)部門征求意見、國家局辦公會議審議，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報和管理的功能。

2、建立科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)制度

為了優(yōu)化科技資源配置，提高科技經(jīng)費(fèi)的使用效率，促進(jìn)公平競爭，今年我們加強(qiáng)了科技項(xiàng)目招標(biāo)立項(xiàng)工作，在促進(jìn)科研立項(xiàng)機(jī)制改革上邁出了新步伐。

上半年進(jìn)行的《低焦油低co卷煙產(chǎn)品研制》和《“無公害”煙葉生產(chǎn)技術(shù)研究與應(yīng)用》兩個項(xiàng)目的招投標(biāo)取得了比較滿意的結(jié)果。

今后，要求各省級局要加強(qiáng)科技項(xiàng)目的招標(biāo)工作。

3、建立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度和經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套制度：自今年起，為加大企業(yè)對科技的投入力度，凡各省局在國家局立項(xiàng)的重大科研項(xiàng)目，均應(yīng)給予相應(yīng)額度的配套經(jīng)費(fèi)支持，并按照屬地管理原則加強(qiáng)管理。

經(jīng)費(fèi)執(zhí)行檢查制度：自去年起，逐步開展了對大額科技經(jīng)費(fèi)使用單位進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的跟蹤檢查，目前已完成對鄭州院、鄭州煙草職工技術(shù)培訓(xùn)中心和生理生化基地三個單位的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的檢查工作。

1、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督體系建設(shè)

重點(diǎn)做了五方面的工作：一是組織貫徹實(shí)施iso17025國際標(biāo)準(zhǔn)及新的煙草質(zhì)檢機(jī)構(gòu)審查認(rèn)可辦法和評審細(xì)則，并據(jù)此進(jìn)行了湖北省煙草質(zhì)檢站審查驗(yàn)收的試點(diǎn)工作。

二是抓省級質(zhì)檢站的`整體提升工作。

目前國家煙草質(zhì)檢中心、上海、湖北、廣東、山東、云南等六個省級質(zhì)檢機(jī)構(gòu)通過了中國實(shí)驗(yàn)室國家認(rèn)可委員會認(rèn)可，基本具備參與國際質(zhì)檢合作的工作條件。

三是舉辦了行業(yè)質(zhì)檢站長政策法規(guī)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了首批20余名行業(yè)國家級實(shí)驗(yàn)室注冊審核員。

四是加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化工作，發(fā)布《卷煙、雪茄煙 基本計(jì)量單位》、《煙用二醋酸纖維絲束》等12項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，申報批準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)4項(xiàng)，組織行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃25項(xiàng)。

五是加強(qiáng)了行業(yè)計(jì)量室建設(shè)。

通過了全國計(jì)量考核委員會組織的“煙草專用氣體流量和壓力標(biāo)準(zhǔn)”建標(biāo)考核工作。

2、卷煙產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督

國產(chǎn)卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：組織了全國卷煙產(chǎn)品市場抽查和全國性統(tǒng)檢，卷煙產(chǎn)品抽樣平均合格率為98.43%，與xx年度平均合格率為99.0%相比基本持平。

平均焦油量為14.7毫克，比xx年度焦油量15.3毫克有所降低。

全國卷煙呈現(xiàn)焦油量下降，低焦油卷煙份額上升的態(tài)勢。

進(jìn)口卷煙的質(zhì)量監(jiān)督：上半年我司牽頭與國家質(zhì)檢總局食品安全局(原

外觀質(zhì)量、卷煙焦油量、煙氣煙堿量檢驗(yàn)合格率分別為：30.7 %，88.46 % 、100 %、100 %，而不合格項(xiàng)中免稅煙不合格的比例占81%。

總體上反映出進(jìn)口卷煙標(biāo)識不符問題突出，免稅煙管理混亂，質(zhì)量問題嚴(yán)重。

3、煙葉原料質(zhì)量監(jiān)督

等級合格率分別為：49%、52%、60%，去年達(dá)到了最好的水平。

的煙葉產(chǎn)區(qū)，并加大了督查煙葉產(chǎn)區(qū)整改工作的力度。

今年農(nóng)商等級合格率為80%

(3)卷煙材料質(zhì)量監(jiān)督

煙材料信用體系和信用制度的建立，從法制的高度對卷煙材料市場進(jìn)行凈化，規(guī)范經(jīng)營。

組織開展了對廣東、云南和河南部分煙用香精香料生產(chǎn)企業(yè)和絲束、濾棒、卷煙紙等產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督檢查。

對存在質(zhì)量問題，不符合生產(chǎn)要求的4家香精香料生產(chǎn)企業(yè)、3家濾棒生產(chǎn)企業(yè)和2家卷煙紙生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行通報，在行業(yè)內(nèi)外都產(chǎn)生了較大影響，效果良好。

(七)、以國家實(shí)施名牌戰(zhàn)略為契機(jī)，著手培育中國名牌卷煙

為推動名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，國家質(zhì)檢總局從xx年起啟動了中國名牌的產(chǎn)品培育工作。

為推動煙草行業(yè)名牌戰(zhàn)略的實(shí)施，做大做強(qiáng)一批卷煙優(yōu)勢品牌，今年我們在爭創(chuàng)中國卷煙名牌工作上重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是將卷煙爭取列入到了中國名牌評定目錄。

優(yōu)產(chǎn)品的摸底、調(diào)研和產(chǎn)品數(shù)據(jù)測評工作。

在各方面的積極努力下，經(jīng)中國名牌戰(zhàn)略推進(jìn)委員會審核通過并予公布，煙草行業(yè)有中華、紅塔山、大紅鷹、白沙、云煙、紅河和芙蓉王7個卷煙品牌獲得“中國名牌”稱號。

首次以中國名牌卷煙生產(chǎn)企業(yè)的整體形象向公眾展現(xiàn)了其整體技術(shù)水平和綜合實(shí)力，受到各界人士的廣泛關(guān)注。

(八)、實(shí)施人才培養(yǎng)行動計(jì)劃，提高人員素質(zhì)，為行業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才支持

培養(yǎng)行動計(jì)劃，為提高企業(yè)核心競爭力和行業(yè)的總體競爭實(shí)力提供智力支持和人才保障。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，各班主任積極組織參與

近年來，我校的教育管理、教育教學(xué)質(zhì)量都呈穩(wěn)步上升趨勢，辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)愈來愈好。

隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度、資金投入以及科技教師隊(duì)伍建設(shè)。

開學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定了學(xué)?？萍冀逃虒W(xué)計(jì)劃，商定了參加上級科技活動的具體內(nèi)容。

二、活動豐富多彩，取得了比較好的成績

落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。

而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

為了抓好全體學(xué)生的科普教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展了各項(xiàng)科普活動：

二等獎、1名教師分別在在重慶市和南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎、1名學(xué)生在南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎。

有些活動組織不夠規(guī)范，有些活動還留于形式，有些活動的培訓(xùn)工作還不夠細(xì)致等等，這些都是我今后努力改進(jìn)的地方。

總之，青少年科技教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，我們將不斷思考和探索，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

我堅(jiān)信，在我們?nèi)w科技教師的共同努力下，將會在科技教育的園地里綻開出朵朵奇葩。

科技推動了教育篇二

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。對科技教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全組教師以為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新教育教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為教育教學(xué)注入了長久的活力。

通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。

制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。

科技組將青年教師的培養(yǎng)做為一個重要目標(biāo)。作為科技組的教研組長，我嚴(yán)格要求我們組的青年教師，青年教師不僅要做好自己的教學(xué)工作，還要能肩負(fù)起學(xué)生科技比賽的輔導(dǎo)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過我組青年教師的努力學(xué)習(xí)，我組的青年教師在模擬飛行、木梁承重、模型制作等項(xiàng)目上均有很大的進(jìn)步，為學(xué)校儲備了后備人才。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

我們教研組學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。我組朱巍老師開了匯報課《數(shù)據(jù)圖表與分析》和錄像課《聲音的獲取與加工》獲得好評。

2、科技特色方面。

本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了學(xué)校科技小組和科技運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余輔導(dǎo)工作。本學(xué)年共參加省市及全國各類科技競賽九次，獲獎達(dá)六十多人次，其中全國總決賽、錦標(biāo)賽獲獎十多人次。科技教學(xué)和競賽取得了豐碩的成果。

科技推動了教育篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，在市區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”為核心，以科技實(shí)踐活動為載體，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，廣泛開展科技教育活動，取得了一定的成效。根據(jù)會議安排，下面，我就全區(qū)科技教育工作作一簡要匯報。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度，把科技工作擺到學(xué)校教育的重要地位。

為深入開展中小學(xué)?？萍冀逃粩嗵岣呷珔^(qū)青少年科學(xué)素質(zhì)，區(qū)教育局成立了由局長任組長，各副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，同時與區(qū)科協(xié)一道，成立了科技輔導(dǎo)員協(xié)會，負(fù)責(zé)管理青少年科技教育工作的日常事務(wù)。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)中小學(xué)科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保中小學(xué)科技教育工作的開展。

把中小學(xué)教師進(jìn)修科技類專業(yè)課程列入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，列入繼續(xù)教育內(nèi)容。采取校內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、外出觀摩考查、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷提高科技輔導(dǎo)教師的科學(xué)素質(zhì)和科技輔導(dǎo)能力。對科技輔導(dǎo)教師在工作、進(jìn)修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著成績的教師，在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以穩(wěn)定科技教師隊(duì)伍，調(diào)動工作積極性。充分調(diào)動科技專家學(xué)者積極性，健全兼職科技指導(dǎo)教師隊(duì)伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊(duì)伍，確保中小學(xué)科技教育的順利開展。

（三）充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，積極探索和建立校內(nèi)外青少年科技教育活動體系。

圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施新課程改革的要求，積極探索校內(nèi)外科技教育活動體系。

一是把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，整合校內(nèi)教育資源，建立科技教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備專兼職科技輔導(dǎo)員，編制科學(xué)教育校本課程，完善相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，在完成科學(xué)課程的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學(xué)習(xí)活動。

二是開展科技教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動，在政策上、投入上給予引導(dǎo)和資助。

三是舉辦校園科技節(jié)活動，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

四是建立校外科技實(shí)踐活動基地、青少年科技教育基地，鼓勵各類企業(yè)事業(yè)單位為青少年開展科技活動提供支撐，全區(qū)中小學(xué)生課外活動參與率達(dá)92%。

五是建立宣傳表彰工作機(jī)制，對在開展科技。

教育活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)校、教師、學(xué)生給予獎勵。20xx年以來，全區(qū)共有18所學(xué)校、32名教師和325名學(xué)生在科技教育方面受到表彰獎勵。

（四）廣泛開展科技活動，學(xué)生科技素養(yǎng)全面提升積極組織學(xué)生參加由團(tuán)市、區(qū)委和市區(qū)科協(xié)組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等科技活動，經(jīng)常聘請科技教育方面的專家為我區(qū)各校做科普報告，組織輔導(dǎo)員老師開展科普活動情況交流，外出觀摩科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場。

全區(qū)各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導(dǎo)講座，由經(jīng)驗(yàn)豐富的科技輔導(dǎo)員，對如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進(jìn)行專題輔導(dǎo)；組織學(xué)生到社會大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營、冬令營活動，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節(jié)，學(xué)生科普意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生科技知識普及面大幅提升。

一是義務(wù)教育階段學(xué)校普遍按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程安排，開設(shè)了科學(xué)課，并在相關(guān)學(xué)科中加強(qiáng)了對學(xué)生科技知識的教育，科學(xué)精神的培育。全體師生的科學(xué)意識明顯增強(qiáng)，中小學(xué)生的動手能力明顯增強(qiáng)，源于師生的發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新明顯增多。

二是各地各學(xué)校開展了內(nèi)容豐富的科技實(shí)踐活動、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造及科技創(chuàng)新活動。全區(qū)已建成省級科普示范學(xué)校1所，市級科普示范學(xué)校4所，有5所小學(xué)正在創(chuàng)建市級科技教育示范學(xué)校。

三是積極參加國家、省、市組織的.各類科技活動并取得了優(yōu)異成績。北倉路小學(xué)在四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省組織獎；廣安中學(xué)的科技小發(fā)明《空調(diào)節(jié)能噴水裝置》獲省三等獎，《節(jié)能減排，從我做起》獲市一等獎，教師科技活動方案《華鎣山古生物化石調(diào)查》被評為市級二等獎；桂興小學(xué)的科技創(chuàng)新大賽作品《計(jì)量取鹽瓶》評被為市級二等獎。20xx年以來，共有200余件作品獲省、市、區(qū)表彰獎勵。

成績固然可喜，但我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)校科技教育工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學(xué)課開設(shè)不足，專業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保證?？萍蓟顒娱_展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費(fèi)投入和人力保障?？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無論是學(xué)校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應(yīng)試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。

三是加大科技教育的投入，加強(qiáng)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路。

科技推動了教育篇四

二、承辦單位：xx小學(xué)。

三、比賽時間：20xx年12月31日（周四）。

報到時間：20xx年12月31日上午8：00。

四、比賽項(xiàng)目：

1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）。

2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）。

五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

文檔為doc格式。

科技推動了教育篇五

時光荏苒，短暫而忙碌的20__年又將離我們而去。本年度，市__學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，教育科研工作以“課題研究”活動為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手，樹立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣，為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、校本教研，創(chuàng)新形式，全面服務(wù)課堂教學(xué)。

1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，夯實(shí)常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責(zé)，認(rèn)真開展教研活動。學(xué)期初成立了五個教研組，召開教研組長會議，商討、制定好計(jì)劃，以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn)，以各類教研活動為平臺，加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者，是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況，并做好記載。

2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動專題性。每個組間隔一個星期進(jìn)行一次教研活動，每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強(qiáng)調(diào)了教研活動的專題性，每次活動必須明確一個研究專題，解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題，為課堂教學(xué)服務(wù)。

3.活動指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂，著眼減負(fù)增效，在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐，注重過程，切實(shí)提高了校本研修的針對性和實(shí)效性。

二、豐富活動，提升素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題與困惑，4月29日下午，學(xué)校特別邀請了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座，李老師的講座以“高效課堂”為主題，從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個習(xí)慣、兩問、兩個參與，以及教師在時間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述，李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了，才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.開展教師書法培訓(xùn)活動，狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn)，結(jié)合典型的字現(xiàn)場板書示范，指導(dǎo)教師們書寫，并對老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。

3.邀請專家來校作專題報告，在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，暑期集訓(xùn)期間，學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我校教師的教育寫作指明了方向，提供了方法。

三、課題管理，注重實(shí)效，積極做好研究工作。

1.加強(qiáng)課題的過程管理與指導(dǎo)，確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求，加強(qiáng)對各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初，召開課題組長和小課題申報、開題會議，組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié)，要求研究有實(shí)效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見，協(xié)助解決研究中存在的問題，確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。

2.做好大課題的研究工作?！爸行W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題，做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始，教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動，三個子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，進(jìn)行研討交流，通過研討交流活動，促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，并對各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規(guī)范了學(xué)生的行為，目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。

3.根據(jù)我校的特色申報了2個新的課題。新課題的申報堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，從大處著眼，小處入手選課題，結(jié)合我校的特色，申報了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個課題，并對課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng)，正處于研究中。

4.做好小課題的結(jié)題和申報工作。20__年申報的三個小課題：彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”，龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20__年申報了3個小課題，郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”，舉辦了開題會，明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn)，完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報告會，形成了初步的成果，現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段，爭取明年三月順利結(jié)題。

四、課堂活動，立足實(shí)際，助升教育教學(xué)質(zhì)量。

教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革，進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進(jìn)課堂，開展了一系列的教學(xué)活動，助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.4月我們以“一課一名師”活動為契機(jī)，樹立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。各教研組確定研究主題，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真施教，均取得了良好的效果，推進(jìn)了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展，提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動內(nèi)容，采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí)，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》，教會了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題，不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績。此次活動的開展，不僅使更多的`教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解，同時為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究，扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育，為每個學(xué)生的健康成長助力。

3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動的主角，確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負(fù)增效想辦法;課題研討，課題組成員寫自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課，各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評課活動，每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示，激勵教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動作用。

五、積極探索，努力實(shí)踐，取得了一定的成績。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過程中，學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中，學(xué)校教師在各類活動中獲獎，其中，周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進(jìn)工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《__日報》、《荊門晚報》上，也有多篇論文在省、市中獲獎;小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學(xué)的行為，是在行動中的研究，可以改善原有教育、教學(xué)行為，可以提高課堂教學(xué)水平，為自身的成長搭建了平臺。

六、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階。

盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，提高教育能力，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

總的來說，一年來，我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究，為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作，以課堂教學(xué)為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，取得更多更好的科研成果，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校科研特色和促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成，建設(shè)一個教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。

科技推動了教育篇六

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

1.結(jié)合課改的要求和學(xué)?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。

2.探索課堂。

教學(xué)。

與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進(jìn)來，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。（聽科普講座，參與科普實(shí)踐活動等）。

3.建立自己的品牌項(xiàng)目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用；

5.充分利用校內(nèi)外的資源，推動學(xué)校的科技教育的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)科科技活動為基本形式，以探究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）與人文科學(xué)相結(jié)合；

（3）與理論研究、實(shí)踐探索、師資培養(yǎng)相結(jié)合；

（4）與社區(qū)文明，社區(qū)教育相結(jié)合。建立學(xué)?？萍冀逃c社區(qū)建設(shè)的共建互動饑制。

三、

發(fā)展目標(biāo)開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。各科技輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動；各科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。

1.培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2.培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3.使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4.通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5.通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、具體安排。

根據(jù)教育局工作要求和我校的實(shí)際情況，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)科科技活動為基本形式，以研究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、積極開展“五個一”工程建設(shè)；

（1）讓每一位學(xué)生讀一本科普讀物（參考訂閱《小學(xué)科技》《青少年科技報》）；

（2）看一部科普教育的電影、電視片；

（3）講一位科學(xué)家的故事；

（4）參觀一處科普教育基地；

（5）寫一篇科普小征文；

（6）召開“科技”為主題的班會。

2.充分利用校園網(wǎng)、科技教育網(wǎng)、圖書館、宣傳板報等提供科普知識和科技發(fā)展的信息資料。建立學(xué)校與科普教育基地和專業(yè)學(xué)會的聯(lián)系，聘請專家開辦科技教育知識講座，通過多種途徑加大科普宣傳力度。

3.開展科普知識競賽和科普征文活動，豐富學(xué)生的科學(xué)文化生活，形成人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。讓科學(xué)思想滲透到每個學(xué)生的心靈。

1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材，作為備課的重要部分之一，開展各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在知識的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式，在學(xué)習(xí)知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。

2.積極參加和開展學(xué)科競賽，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)科學(xué)競爭意識。

（1）數(shù)學(xué)知識競賽；

（2）科普英語競賽；

（3）綠色家園生物多樣性科技活動；

（4）葉畫、皮貼畫技能競賽；

（5）電腦小報制作競賽。

1.研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的良好載體，學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐的親身體驗(yàn)過程中，感悟科學(xué)研究的過程，形成科學(xué)意識。

2.通過研究成果展示、交流和評比，培養(yǎng)小小科學(xué)家。

1.開展各種科技小制作活動，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

（1）模型制作；

（2）工藝品制作；

（3）廢品利用小制作；

（4）實(shí)用生活用品小改革等。

2.參加市組織的各類科普教育活動。

（1）積極開展青少年科普教育活動：

（2）做好民工子弟學(xué)校的幫帶工作。

（3）組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”爭創(chuàng)活動。

（4）充分利用科普教育基地的資源，搞好我校學(xué)生的科普傳播社會實(shí)踐活動。

3.參加市、區(qū)少科站組織的各類科技競賽。

（1）天文知識競賽；

（2）航天知識競賽及航天城模型制作競賽；

（3）“金鑰匙”知識競賽；

（4）智力七巧板拼搭比賽。

（五）加強(qiáng)科技師資隊(duì)伍的建設(shè)。

1.成立教師科技輔導(dǎo)小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；

2.鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓(xùn)；

4.建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。

常熟市趙市中心校學(xué)。

2010年9月。

科技推動了教育篇七

西營學(xué)校。

2012年8月。

一、指導(dǎo)思想。

科技教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，為全面落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，我校以歷城區(qū)科技教育辦公室制定的《2012年科技創(chuàng)新工作計(jì)劃》和鎮(zhèn)教育辦公室《2012年科技創(chuàng)新工作計(jì)劃》為載體，結(jié)合我校實(shí)際，以培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生面向社會，面向生活，投身家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情；以學(xué)科科技活動為基本形式，以研究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)知識，促進(jìn)全校師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好氛圍的形成，豐富學(xué)生的課余生活；將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。制定本學(xué)期科技教育工作計(jì)劃。

總結(jié)。

考核和評估，對形成的成果進(jìn)行表彰。

組長：段秀倉。

成員：劉軍韓學(xué)良劉杰李莎莎李靜王芹利。

夏東一賀西洋孫京杰楊秀蘋隗守美。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容及要求，對科技老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓(xùn)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。

（1）成立教師科技小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟。

（2）學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)青少年科技教育的方針政策，提高認(rèn)識，增強(qiáng)科技意識和責(zé)任感。

（3）在條件可能的情況下，聘請科技工作者、有條件的家長擔(dān)任兼職科技輔導(dǎo)員，組成專兼職相結(jié)合的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃地選送教師，特別是青年教師參加市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)，從而更新知識，掌握技能，提高業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)能力。

三、努力營造學(xué)?？萍冀逃諊?/p>

1、上課教師調(diào)整和充實(shí)學(xué)校科技教育內(nèi)容。將綜合性科普知。

識、高新技術(shù)、前沿科學(xué)、科技發(fā)展動態(tài)傳授給學(xué)生，拓展他們的視野。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法的同時，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用；注重生活中的普及型科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神，學(xué)習(xí)和掌握基本的科學(xué)知識和科學(xué)方法。

2、要努力發(fā)揮全體教師課堂教學(xué)在科技教育中的主渠道作用。加強(qiáng)科技類拓展型課程、研究型課程的開發(fā)和建設(shè)，在各科教學(xué)中滲透科技教育，在研究型課程中增加科技教育的含量。

3、與課余、校外教育、班團(tuán)隊(duì)活動和社會實(shí)踐相結(jié)合，組織。

開展生動活潑的科普活動，寓科技教育于活動中。學(xué)校有計(jì)劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性科普活動。探索新的活動形式和方法，提高活動的質(zhì)量，吸引大多數(shù)學(xué)生積極參與，以此作為提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的有效途徑。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。創(chuàng)造條件，積極組建科技興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、發(fā)展個性特長、滿足學(xué)生的不同需求。培育科技愛好者、積極分子和活動骨干。建立經(jīng)常性科普宣傳陣地，通過黑板報、廣播、多媒體課件等途徑向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳。

5、積極組織學(xué)生參加各類科技競賽活動。從實(shí)際情況出發(fā)，制定規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，在科技活動中起示范作用。

四、開展科技活動的方式。

1、融入教學(xué)工作中，科技活動沒有具體課標(biāo)的限制，沒有教。

材的束縛，沒有考試的壓力，學(xué)生可以自由自在地學(xué)習(xí)他們感興趣的知識，教師要結(jié)合學(xué)科教材不失時機(jī)地將相關(guān)科技知識滲透到課堂之中。

2、融入活動中，每年有計(jì)劃的開展一次科技周活動。在科技。

活動過程中，教師要因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動，使學(xué)生的個性得發(fā)展。

五、建議：

2、建議學(xué)校拿出每周社團(tuán)活動時間開足課時，保證質(zhì)量。

六、本年度需做的主要工作：

1.組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。

2.組織一次以科普為主題的校園廣播。

3.各班組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的班會。

4.各班出一期科普主題的黑板報。

5.組織一次科技小論文評選。

6.開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。

7.組織一次科幻畫比賽。

8.組織一次創(chuàng)意征集比賽。

9.組織一次智力七巧板比賽。

10.組織一次電腦制作比賽。

11.科組織技小明星的評選。

附：2012全年活動配當(dāng)表。

時間活動安排負(fù)責(zé)人。

2.3月份參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽王芹利。

3.3月份舉行創(chuàng)意征集比賽韓學(xué)良夏東一。

4.4月份舉行科幻畫比賽李莎莎劉杰。

5.4月份組織一次科技小論文評選。李靜韓學(xué)良夏東一。

6.5月份舉行智力七巧板比賽夏東一。

7.6月份參加中小學(xué)生專利申請王芹利。

8.7月份學(xué)期工作總結(jié)王芹利。

9.9月份組織一次以科普為主題的校園廣播。李健。

10.9月份各班出一期科普主題的黑板報。劉杰李莎莎。

11.10月份學(xué)校開展科技節(jié)活動韓學(xué)良夏東一。

12.10月份開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。韓學(xué)良李靜夏東一。

13.11月份組織一次電腦制作比賽。李靜韓學(xué)良夏東一。

14.12月份年度工作總結(jié)王芹利。

備注：1.科普劇表演賽（劉杰賀西洋）、數(shù)棋比賽（夏東一）、機(jī)器人比賽（夏東一）、無線電測向（韓學(xué)良）、太陽能小車（韓學(xué)良夏東一）據(jù)上級通知安排。

2.其它臨時性工作，根據(jù)情況再作安排。

科技推動了教育篇八

目前，大學(xué)生的科技創(chuàng)新教育在高校主要通過科技創(chuàng)新活動來體現(xiàn)，而大學(xué)生科技創(chuàng)新活動則是大學(xué)生群體在學(xué)校的組織引導(dǎo)下，依靠教師的指導(dǎo)幫助，充分利用課外時間自主開展的學(xué)術(shù)科技活動，其本質(zhì)是一種創(chuàng)新實(shí)踐活動。在大學(xué)生科技創(chuàng)新教育的實(shí)施中，需要通過多種平臺，讓學(xué)生在參與的過程中著力培養(yǎng)追求真知，勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。總體而言，目前在各高校中大體有以下幾大平臺:學(xué)術(shù)講座平臺、項(xiàng)目研究平臺、基地活動平臺、科技競賽平臺、科技實(shí)踐平臺、成果轉(zhuǎn)化平臺，以此促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動的廣泛開展。

(一)學(xué)術(shù)講座平臺。

以科普教育、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇為主要形式，這既是國內(nèi)外知名專家學(xué)者為學(xué)生傳播新思想、新知識的渠道，又是學(xué)生深入專業(yè)領(lǐng)域，完善知識結(jié)構(gòu)、拓展學(xué)術(shù)視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的交流平臺。部分高校在省級團(tuán)委的支持下與省級科學(xué)技術(shù)協(xié)會合作，利用省級科協(xié)學(xué)會的優(yōu)勢資源，深入開展“攜手未來”行動，以大協(xié)會帶動學(xué)生科技類小協(xié)會，學(xué)校學(xué)生協(xié)會受省級學(xué)會邀請定期參加國際、國家及省級學(xué)術(shù)交流活動。此外，還定期邀請國內(nèi)知名專家、學(xué)者走進(jìn)校園，走到師生身邊。

(二)項(xiàng)目研究平臺。

以大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃為依托，以項(xiàng)目形式管理，對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。通過多年的實(shí)施和不斷的完善，目前在許多高校中，大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃已建立了科學(xué)、規(guī)范、高效、有序的管理體系。

(三)基地活動平臺。

以各學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)室為依托，不斷完善大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)，利用實(shí)驗(yàn)室硬件、軟件資源，根據(jù)學(xué)生科技創(chuàng)新能力需求，開展多方位、多層次的專業(yè)能力教育、專業(yè)競賽培訓(xùn)、科技項(xiàng)目研發(fā)等工作，并依托基地，大力扶植學(xué)生科技類社團(tuán)。

(四)科技競賽平臺。

依托學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，以競賽營造校園科技文化的濃郁氛圍，推動學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識、提升實(shí)踐能力、培育團(tuán)隊(duì)精神。目前許多學(xué)校以“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等綜合類科技競賽為龍頭，各類單科類學(xué)科競賽為載體，以各學(xué)院獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)科技作品競賽為基礎(chǔ)，常年開展具有專業(yè)特色的科技創(chuàng)新實(shí)踐競賽。

(五)科技實(shí)踐平臺。

以社會實(shí)踐為載體，堅(jiān)持以專業(yè)化、項(xiàng)目化、基地化、品牌化的要求強(qiáng)力打造科技實(shí)踐活動。各高校依托各自專業(yè)特色，打造出各具特色的精品項(xiàng)目。(六)成果轉(zhuǎn)化平臺依托學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦和校企合作的形式，助推科技成果轉(zhuǎn)化。一方面學(xué)校創(chuàng)業(yè)辦為大學(xué)生提供相關(guān)政策支持，另一方面學(xué)校也與社會性的青年創(chuàng)業(yè)園簽署合作協(xié)議，讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)得到支持，加快學(xué)生科技項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化工作。

(一)注重專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，科技創(chuàng)新教育的地位愈發(fā)凸顯，高校對于學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)也已納入議程。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，專業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)的首要途徑，通過專業(yè)教師的言傳身教，實(shí)驗(yàn)課的.親身體驗(yàn)，實(shí)踐課的身臨其境，在老師的指導(dǎo)下，大學(xué)生們充分吸收科學(xué)文化知識，積累科技知識，在思考總結(jié)的過程中加以凝練，逐步培養(yǎng)起扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。

(二)以大學(xué)生科技賽事為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

通過專業(yè)學(xué)習(xí)、科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及社會實(shí)踐等培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)。在參加國內(nèi)、省內(nèi)科技競賽及創(chuàng)業(yè)大賽時，如在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽中，通過項(xiàng)目的申報、老師的指導(dǎo)、學(xué)生的創(chuàng)意，各種思想的碰撞，醞釀出的優(yōu)秀作品，或許這就是一個偉大的創(chuàng)業(yè)夢想或一個偉大的創(chuàng)作。整個過程中，從學(xué)生最初的搜集資料，查閱書籍，到整理材料，交融思想，無形之中，個人的思維能力，科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神都得到了提升，因此參加“挑戰(zhàn)杯”是提升個人科技創(chuàng)新素質(zhì)的良好途徑，學(xué)校的科技創(chuàng)新教育要以諸如“挑戰(zhàn)杯”等賽事為契機(jī)，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

(三)提供多種機(jī)會和場所，加強(qiáng)學(xué)生融入社會和服務(wù)社會的意識。

近年來，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，國家、政府為了緩解就業(yè)壓力，加大了對創(chuàng)業(yè)的扶持力度，隨著學(xué)校對科技創(chuàng)新的重視以及社會各界對創(chuàng)業(yè)的扶持，高校涌現(xiàn)出了一大批以創(chuàng)業(yè)代就業(yè)的高校畢業(yè)生。他們對未來充滿希望，懷揣青春的夢想，具備專業(yè)的素養(yǎng)，志同道合，結(jié)伴而行，不管前方荊棘密布，道路崎嶇，以“初生牛犢不怕虎”的激情踏上自己的創(chuàng)業(yè)之路。目前，許多本科院校有專門的創(chuàng)業(yè)辦來指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為他們提供孵化夢想的場所，聯(lián)系社會上相關(guān)企業(yè)的扶持，提供必要的社會資源和人力資源，讓學(xué)生在校期間就了解社會，走進(jìn)企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)實(shí)施的過程中逐步融入社會，具有服務(wù)社會的意識。當(dāng)然，由于部分院校主客觀條件的不同，部分院校的扶持力度還是不夠的，因此要加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和扶持力度，為他們提供更多的機(jī)會和場所，加強(qiáng)學(xué)生融入社會和服務(wù)社會的意識。

(四)建立長效機(jī)制，為大學(xué)生科技創(chuàng)新教育提供長效支持。

教育是無止境的，大學(xué)生科技創(chuàng)新教育需要科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展，這就要求我們必須建立長效機(jī)制。首先需要一支穩(wěn)固的隊(duì)伍，如學(xué)校創(chuàng)業(yè)辦為學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供豐富的平臺來發(fā)展自己，并為學(xué)生的科技創(chuàng)新系列活動作出中長期規(guī)劃，對具體實(shí)施和推進(jìn)階段實(shí)行監(jiān)督管理，并提供豐富的社會資源和必要的人力資源，以保證活動過程的順利開展。與此同時，還需要固定的專業(yè)教師隊(duì)伍對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)上的指導(dǎo)，這支隊(duì)伍要留出足夠的時間和精力對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)上的指導(dǎo)和幫助。教育部鼓勵高?！胺e極推行導(dǎo)師制，努力為學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)和個性化的服務(wù)”。導(dǎo)師制的推行可以繼承和發(fā)揮導(dǎo)師言傳身教的培養(yǎng)方式，既為剛剛接觸學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐的大學(xué)生提供了學(xué)術(shù)和個人成長的引領(lǐng)者，也為學(xué)生在科技創(chuàng)新上提供了豐富的學(xué)術(shù)資源保障，帶動學(xué)生主動參與學(xué)術(shù)研究，在師生之間形成良好的互動關(guān)系。各學(xué)院可依托強(qiáng)大的教學(xué)資源，為學(xué)生提供直接參與國際高水平的科研課題、獲得前沿領(lǐng)域權(quán)威指導(dǎo)的機(jī)會，全面提升學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動的層次和眼界。

三、小結(jié)。

所有這些都需要盡快規(guī)范，形成系統(tǒng)性、長效性的機(jī)制，以保證大學(xué)生科技創(chuàng)新教育的可持續(xù)發(fā)展。

科技推動了教育篇九

3、科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。

4、注重科技創(chuàng)造傳奇。

5、觸發(fā)青春靈感點(diǎn)亮科學(xué)生活。

6、科技創(chuàng)造超越夢想。

7、展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。

8、今天的小發(fā)明家，明天的.大科學(xué)家。

9、今天奇思妙想，明天碩果累累。

10、科技--雛鷹飛翔的翅膀。

11、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

12、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。

13、激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。

14、科技創(chuàng)新----激揚(yáng)創(chuàng)想的天地。

15、科技之光，創(chuàng)造未來！

16、自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來，為建設(shè)創(chuàng)新型合肥而奮斗！

17、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。

18、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

19、科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

20、越是欠發(fā)達(dá)地區(qū)越要依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。1、體驗(yàn)科學(xué)，快樂成長！

21、不當(dāng)科技成果的享受者，要當(dāng)科技探索的實(shí)踐者！

22、用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的夢想！

23、努力學(xué)習(xí)科學(xué)，迎接未來挑戰(zhàn)！

24、知識改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來！

25、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想！

26、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時代學(xué)生風(fēng)采！

27、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！

28、今天奇思妙想，明天碩果累累！

29、你因科技而精彩，科技因你而騰飛！

30、人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！

31、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)！

32、大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！

33、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！

34、增強(qiáng)全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！

35、樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會！

36、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力！

37、接軌大上海，融入長三角，促進(jìn)科技大發(fā)展。

38、生活需要科技，科技改善生活。

39、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

40、加速科技進(jìn)步，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力支撐。

41、依靠科技進(jìn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

42、增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，推進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

43、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，推進(jìn)區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新。

44、專利法是保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。

45、尊重知識，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。

46、大力實(shí)施開放型科技發(fā)展戰(zhàn)略。

47、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。

48、普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

科技推動了教育篇十

“十二五”時期（二0一一年至二0一五年），是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期。深刻認(rèn)識并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。

’創(chuàng)新’’意指破舊立新、推陳出新。正如鄧小平同志說過：創(chuàng)新就是要破除舊思想，舊觀念，舊的制度，發(fā)展新思想，新理念。江澤民同志也指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)靠教育”。目前，人類已進(jìn)入到知識競爭的時代，隨著知識的普及化，各國之間的競爭越來越多的將集中在知識領(lǐng)域，為此，我們迫切需要具有科研能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的綜合型人才。

下面我將從當(dāng)代大學(xué)生，研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的角度來闡述我對如何提高科技創(chuàng)新能力的觀點(diǎn).

1.培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生，研究生創(chuàng)新能力的必要性

隨著知識時代的到來，各個國家之間的競爭將越來越多的集中在知識領(lǐng)域，為此，一個國家競爭實(shí)力將更大程度的集中在國民文化素質(zhì)，特別是知識創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新能力上，而這一切將決定了一個國家在整個世界中的發(fā)展地位，從而決定了整個世界的格局。大學(xué)生，研究生是一個國家科技能力的強(qiáng)大生力軍，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生，研究生的創(chuàng)新能力，是提高我國競爭力的保證。下面將從三個方面來談?wù)勅绾翁岣叽髮W(xué)生，研究生的創(chuàng)新能力：

的實(shí)踐效果，一方面，容易形成學(xué)生理論過度化，實(shí)踐能力不足，往往失去了理論存在的價值，學(xué)生也會因?yàn)椴恢缹W(xué)習(xí)理論的價值而失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力，達(dá)不到國家培養(yǎng)高材生的要求。另一方面，學(xué)生的思維往往受到理論教學(xué)的影響，遇到與書本知識相違背的東西，沒有勇氣去批判它，思想上根植與書本中的知識，甚至一些陳舊的封建觀念依然存在于當(dāng)代學(xué)生思想中，長期下去，大部分學(xué)生沒有了思考的習(xí)慣，漸漸的從根本上失去了創(chuàng)新的思維能力。思維的定勢，思想的匱乏，動手能力的限制，這些都將成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的絆腳石。

諾貝爾物理學(xué)家楊振寧在談到中西教育的對比時曾告誡中國學(xué)生：”多觀察新事物，少注重課本知識，有好的想法，就一定要去做，不管結(jié)果怎么樣，要不怕困難，堅(jiān)持下去”。我想這些話是對我過目前教育的總結(jié)，同時也是對以后中國教育該如何發(fā)展指明了方向。

第二．課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該豐富實(shí)踐的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，緊跟時代的步伐

在全國的大部分高校中，越來越多的教學(xué)科目都已經(jīng)在漸漸步入正軌，有些科目開設(shè)了課程設(shè)計(jì)，主要是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，要學(xué)會理解和運(yùn)用它們?nèi)プ鲆恍?shí)踐工作。盡管這樣，目前的效果并不是很好，主要是課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容較少，往往好幾屆的學(xué)生都在使用同一本課程設(shè)計(jì)書，里邊的內(nèi)容往往被做得很多，第一屆學(xué)生可能學(xué)到了很多東西，但是以后的學(xué)生在做到相同的內(nèi)容時，往往是抄閱上屆學(xué)生的成果，或者，本身這個課程內(nèi)容已經(jīng)失去了它的實(shí)踐意義，因此，一方面我們要增加課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐內(nèi)容，多給學(xué)生不同的實(shí)踐項(xiàng)目，充分的開發(fā)學(xué)生動手的能力，增加學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神；另一方面，我們所選取的課程實(shí)踐內(nèi)容要緊跟時代前進(jìn)的步伐，例如可以從學(xué)校正在研發(fā)的一些項(xiàng)目中，分配給適合學(xué)生實(shí)踐的項(xiàng)目，參考相關(guān)國內(nèi)外學(xué)校的優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)，給出既適合學(xué)生實(shí)踐，同時又能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的課程設(shè)計(jì)方案。

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