總結(jié)是一種反思人生的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識自己,規(guī)劃未來的發(fā)展方向。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過多的細節(jié)。最后,希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感,與他人建立更深入的溝通。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中看我的申請,希望您能耐心讀完這封信,感激不盡?。?/p>
我叫言進,自幼與父母失散,由養(yǎng)父養(yǎng)大。養(yǎng)父是個流浪漢,帶著我四處打工謀生,居無定所。十歲那年養(yǎng)父因患疾病無錢醫(yī)治最終離世。我小學(xué)沒有讀完就開始自己謀生,以替人打小工甚至乞討求得生存,饑餐露宿,顛沛流離。從山東到安徽,再從安徽到重慶,幸得火鍋店長收留。開始因為沒有戶口只得以臨時工身份暫居奇火鍋,溫飽方得到基本保障。去年8月份媒體先后播報了我的身世,最終在好心人的`幫助下尋得親生父母,戶口問題得到解決,年紀(jì)不小的我不久也娶妻生子。在此,祝愿這些幫助過我的人、世上好人一希望貴醫(yī)院可以理解我們,支持我們,成全我們!言進與妻兒會永遠銘記貴醫(yī)院的恩德,為之傳誦!
最后,祝愿貴院領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利,萬事如意!言進泣拜!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇二
免費師范生入學(xué)前要與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議,承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費師范畢業(yè)生,應(yīng)先到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教服務(wù)2年。國家鼓勵免費師范畢業(yè)生長期從教、終身從教。
1.不履行協(xié)議須交違約金。
免費師范畢業(yè)生未按協(xié)議從事中小學(xué)教育工作的,要按規(guī)定退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。省級教育行政部門負責(zé)履約管理,并建立免費師范生的誠信檔案。確有特殊原因不能履行協(xié)議的,需報經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)。
2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。
免費師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi),一般不得報考脫產(chǎn)研究生。畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的,可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生,在職學(xué)習(xí)專業(yè)課。
3.填報志愿時請注意。
如果你在提前批志愿中填報了招收免費師范生的這六所院校,并且分?jǐn)?shù)達到錄取線,你的高考檔案就不會被投檔到其他批次的學(xué)校中去。因此,一旦發(fā)生這種情況,除了被錄取為免費師范生,你沒有機會選擇其他的院校。被退檔后不會影響本一批,本二批的錄取。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇三
:
您好!我是。
2004。
級的學(xué)生,由于家庭無力籌得本學(xué)年的10000元學(xué)費,本人提出減免申請。
我來自貧困鄉(xiāng)村,家庭主要經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)收入。由于多年來我和姐姐上學(xué)戰(zhàn)線拉得太長,家里常年地入不敷出,早已負債累累。為了我們的學(xué)業(yè),我父親在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村信用合作社貸了款,我也申請了助學(xué)貸款。現(xiàn)在我家掙扎著還貸款利息都已耗盡了極大心力。臨時解決難題的貸款也早已成了壓在父母心頭的大山。
多年來,我家的`生活狀況一直維持在我上初中時的水平,早已簡單到了極致,粗茶淡飯,縮衣縮食,樸素成了一張白紙;我家買不起農(nóng)耕工具,年邁的父母主要是靠肩挑背馱手推的古老方式來耕作;父親早年罹患乙肝,本需安心調(diào)養(yǎng),但是他怕自己醫(yī)療費過高,就早早地拒絕恢復(fù)一切治療。到現(xiàn)在還把病情拖著。每當(dāng)他生氣或過渡勞累時就會伴著心慌氣短,肚子往外脹,臉色發(fā)青,面色非常難看。這時,媽媽、姐姐和我就害怕,就哭,但是,父親并不允許我們這樣。
由于常年地手工耕作,父母積勞成疾,身上多處都有損傷。父親常年腿抽筋,兩條腿都抽。晚上因此常常無法入眠,表情十分痛苦。父親由于乙肝,不能趕重活,矮小的母親就承擔(dān)了家里的大部分農(nóng)活,多年下來,她的手指、手腕、胳膊肘、脖頸、膝蓋、腳踝等多處都有損傷,常常行動不便。
貸款。我家這小小的水塘幾盡干涸,也早已達到了它彈力的極限,無力再經(jīng)受風(fēng)雨。
我謹(jǐn)代表父母誠懇地提出減免學(xué)費申請,希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能切實了解和關(guān)切我家的具體狀況,給予我們力所能及的最大幫助。我們誠惶誠恐,感激萬分。
學(xué)生:xxx。
xxxx年xx月xx日。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇四
尊敬的xx度假村領(lǐng)導(dǎo):
您好!xx康樂中心夜總會、桑拿中心與美容美發(fā)中心自三月底承包以來一向秉承四星級酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),堅決落實貫徹xx度假村的各項規(guī)章制度,不斷地對承包區(qū)域進行外部建設(shè)、對承包部門不斷地進行內(nèi)部建設(shè)、管理提升、改善促銷方案、增加服務(wù)項目。
根據(jù)我中心制定的客戶滿意度調(diào)查中,客戶對中心帶給的各項有償服務(wù)以及無償服務(wù)、免費小吃95%的客戶表示滿意。其中24%客戶目前已成我中心忠實客戶。
但基于前期入場投資較大、外部建設(shè)費用較高、客源較少同時受到政策性局限等諸多因素,導(dǎo)致我中心目前處于資金周轉(zhuǎn)困難。期望度假村領(lǐng)導(dǎo)酌情減免部分房租,我中心愿放棄美容美發(fā)中心的經(jīng)營管理權(quán)做為等價條件。
為擺脫目前經(jīng)營困境,我中心制定相關(guān)的應(yīng)對方案:第一為加強宣傳力度,我中心已與武清商報刊登廣告與優(yōu)惠代金券、向新老客戶發(fā)放優(yōu)惠卷、在客房內(nèi)擺放服務(wù)指南;第二開拓市場我中心已與北京金海假日旅行社、中青國旅簽訂合作協(xié)議;第三責(zé)令各部做好節(jié)能降耗工作;第四科學(xué)安排人力減少不必要的人員開支。
經(jīng)過對前三個月的銷售流水分析,我中心6月銷售流水同比前兩個月流水增長17%左右。相信8—10月份為酒店旺季,酒店會在旺季來臨之際帶來超多的客源結(jié)合以上制定的方案,我中心將會在8月份走出經(jīng)營困境。期望度假村領(lǐng)導(dǎo)給予我中心必須量的支持,我中心全體員工將一如既往的按照星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)做好各項服務(wù)接待工作把康樂中心建設(shè)成為xx度假村的亮點。
順祝商祺。
xx康樂中心。
20xx年7月6日。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇五
尊敬的xx度假村領(lǐng)導(dǎo):
您好!xxxx中心夜總會、桑拿中心與美容美發(fā)中心自三月底承包以來一向秉承四星級酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),堅決落實貫徹xx度假村的各項規(guī)章制度,不斷地對承包區(qū)域進行外部建設(shè)、對承包部門不斷地進行內(nèi)部建設(shè)、管理提升、改善促銷方案、增加服務(wù)項目。
根據(jù)我中心制定的客戶滿意度調(diào)查中,客戶對中心帶給的各項有償服務(wù)以及無償服務(wù)、免費小吃95%的客戶表示滿意。其中24%客戶目前已成我中心忠實客戶。
但基于前期入場投資較大、外部建設(shè)費用較高、客源較少同時受到政策性局限等諸多因素,導(dǎo)致我中心目前處于資金周轉(zhuǎn)困難。期望度假村領(lǐng)導(dǎo)酌情減免部分房租,我中心愿放棄美容美發(fā)中心的經(jīng)營管理權(quán)做為等價條件。
為擺脫目前經(jīng)營困境,我中心制定相關(guān)的應(yīng)對方案:第一為加強宣傳力度,我中心已與武清商報刊登廣告與優(yōu)惠代金券、向新老客戶發(fā)放優(yōu)惠卷、在客房內(nèi)擺放服務(wù)指南;第二開拓市場我中心已與北京金海假日旅行社、中青國旅簽訂合作協(xié)議;第三責(zé)令各部做好節(jié)能降耗工作;第四科學(xué)安排人力減少不必要的人員開支。
經(jīng)過對前三個月的銷售流水分析,我中心6月銷售流水同比前兩個月流水增長17%左右。相信8—10月份為酒店旺季,酒店會在旺季來臨之際帶來超多的客源結(jié)合以上制定的方案,我中心將會在8月份走出經(jīng)營困境。期望度假村領(lǐng)導(dǎo)給予我中心必須量的支持,我中心全體員工將一如既往的按照星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)做好各項服務(wù)接待工作把xx中心建設(shè)成為xx度假村的亮點。
順祝商祺。
xxx。
20xx年xx月xx日。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是20xx級的學(xué)生,由于家庭無力籌得本學(xué)年的10000元學(xué)費,本人提出減免申請。
我來自貧困鄉(xiāng)村,家庭主要經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)收入。由于多年來我和姐姐上學(xué)戰(zhàn)線拉得太長,家里常年地入不敷出,早已負債累累。為了我們的學(xué)業(yè),我父親在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村信用合作社貸了款,我也申請了助學(xué)貸款?,F(xiàn)在我家掙扎著還貸款利息都已耗盡了極大心力。臨時解決難題的貸款也早已成了壓在父母心頭的大山。
多年來,我家的生活狀況一直維持在我上初中時的水平,早已簡單到了極致,粗茶淡飯,縮衣縮食,樸素成了一張白紙;我家買不起農(nóng)耕工具,年邁的父母主要是靠肩挑背馱手推的古老方式來耕作;父親早年罹患乙肝,本需安心調(diào)養(yǎng),但是他怕自己醫(yī)療費過高,就早早地拒絕恢復(fù)一切治療。到現(xiàn)在還把病情拖著。每當(dāng)他生氣或過渡勞累時就會伴著心慌氣短,肚子往外脹,臉色發(fā)青,面色非常難看。這時,媽媽、姐姐和我就害怕,就哭,但是,父親并不允許我們這樣。
由于常年地手工耕作,父母積勞成疾,身上多處都有損傷。父親常年腿抽筋,兩條腿都抽。晚上因此常常無法入眠,表情十分痛苦。父親由于乙肝,不能趕重活,矮小的母親就承擔(dān)了家里的大部分農(nóng)活,多年下來,她的手指、手腕、胳膊肘、脖頸、膝蓋、腳踝等多處都有損傷,常常行動不便。
貸款。我家這小小的水塘幾盡干涸,也早已達到了它彈力的極限,無力再經(jīng)受風(fēng)雨。
我謹(jǐn)代表父母誠懇地提出減免學(xué)費申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能切實了解和關(guān)切我家的具體狀況,給予我們力所能及的最大幫助。我們誠惶誠恐,感激萬分。
學(xué)生:×××
××××年××月××日
有關(guān)免費師范生申請書通用篇七
《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育實施辦法(試行)的通知》(國辦發(fā)〔2007〕34號)提出:“免費師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的,可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生,在職學(xué)習(xí)專業(yè)課程,任教考核合格并通過論文答辯的,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書?!睘樨瀼貒k發(fā)〔2007〕34號文件精神,做好免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生工作,落實師范生免費教育示范性舉措,制定本實施辦法。
一、自2012年起,北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)從到中小學(xué)任教的免費師范畢業(yè)生中招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生,支持師范畢業(yè)生結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)工作實際繼續(xù)深造和專業(yè)發(fā)展。通過教育碩士研究生的培養(yǎng),使免費師范畢業(yè)生具備先進的教育理念,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),較強的教育教學(xué)實踐反思能力,為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎(chǔ)。
二、免費師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后,均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位,經(jīng)任教學(xué)??己撕细瘢繉賻煼洞髮W(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)考核錄取。
三、免費師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2-3年,實行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)主要通過遠程教育和寒暑假集中面授方式進行。創(chuàng)新教育碩士研究生培養(yǎng)模式,采取部屬師范大學(xué)與地方政府、中小學(xué)校合作培養(yǎng)教育碩士研究生的新機制。選擇具備條件的免費師范畢業(yè)生任教學(xué)校建立教育碩士研究生培養(yǎng)基地,實行部屬師范大學(xué)和中小學(xué)的雙導(dǎo)師制,共同研究和實施教育碩士研究生培養(yǎng)方案。通過全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟公共服務(wù)平臺,部屬師范大學(xué)教育碩士研究生課程實行學(xué)分互認(rèn),共享優(yōu)質(zhì)資源。
四、教育碩士研究生課程設(shè)置要突出實踐性,密切結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實踐,并與本科階段所學(xué)課程相銜接,整體設(shè)計。各培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會制定的《教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》,結(jié)合本校實際,制訂教學(xué)計劃。
五、教育碩士研究生培養(yǎng)要進一步加強教師職業(yè)道德教育,樹立長期從教的職業(yè)理想和信念;堅持理論聯(lián)系實際,面向基礎(chǔ)教育,注重教師專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成,注重教育教學(xué)能力訓(xùn)練,注重教育實踐問題研究能力培養(yǎng)。加強教育碩士研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè),選擇責(zé)任心強、熟悉中小學(xué)教育、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高校優(yōu)秀教師和培養(yǎng)基地的中小學(xué)優(yōu)秀教師組成雙導(dǎo)師指導(dǎo)組。認(rèn)真組織遠程教育課程學(xué)習(xí)和教育實踐活動,制訂嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),采取科學(xué)有效的考核方法。
六、教育碩士研究生課程考查與考試可通過調(diào)查報告、課程論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)視頻和筆試、口試等多種方式進行。實踐環(huán)節(jié)考查要求學(xué)生在學(xué)期間至少完成一篇實踐調(diào)查報告和一項教學(xué)設(shè)計。將免費師范畢業(yè)生在中小學(xué)教育教學(xué)工作崗位的實際表現(xiàn)作為教育碩士研究生成績考查的重要內(nèi)容。
七、教育碩士專業(yè)學(xué)位論文撰寫要立足教育實踐,突出學(xué)以致用,要運用教育理論、知識、方法分析和解決中小學(xué)教育教學(xué)工作中迫切需要解決的實際問題,具有創(chuàng)新性和實用價值。論文形式可以是研究報告、調(diào)研報告或教育教學(xué)案例分析報告等。學(xué)位論文的評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)至少有一名相關(guān)學(xué)科的中小學(xué)特級教師。
八、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費師范畢業(yè)生修滿規(guī)定課程學(xué)分,通過論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn),授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。
九、在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的免費師范畢業(yè)生,如未按《師范生免費教育協(xié)議》從事中小學(xué)教育工作,部屬師范大學(xué)可以取消學(xué)籍。
十、免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位招生計劃在全國研究生招生總規(guī)模之內(nèi)單列,全部為國家計劃。
十一、做好免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的一項重要任務(wù)。各有關(guān)地方教育行政部門、部屬師范大學(xué)和中小學(xué)校要高度重視,密切配合,精心組織,創(chuàng)造條件,確保師范生免費教育示范性舉措的順利實施。
有關(guān)免費師范生申請書通用篇八
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo):
我很遺憾自己在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職申請,懷著十分沉重的心情寫下這封辭呈。
回首至_年參加工作的這15年以來,在各屆領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和溫暖下,在這里將我所學(xué)有了用武之地;在這里我真正理解了醫(yī)務(wù)工作者的圣神;在這里我結(jié)識了很多開明的領(lǐng)導(dǎo)和友善的同事;在這里我完成了我人生中最大的兩件事--結(jié)婚、生子??傊谶@里我收獲了很多很多!
然而,現(xiàn)實是殘酷的。也曾想不為五斗米折腰;更曾想知足者常樂;但每當(dāng)我面對老父母、妻兒時又不得不讓我回到現(xiàn)實。為人子、為人夫、為人父,他們需求什么,他們的需求在哪里能實現(xiàn),而青春正逝的我又還能做些什么,我的人生在哪兒能出彩。這一連串的問號一直讓我困惑與無奈,讓我無法安心工作,我必須要重新定位我的人生。因此讓我萌發(fā)了辭職的念頭,尤其近段時間工作中發(fā)生的一些事更加堅定了這個念頭。
本著對自己、對家庭的負責(zé)的態(tài)度,經(jīng)再三考慮,我鄭重的向醫(yī)院提出辭職。希望我的辭職能得到院領(lǐng)導(dǎo)的理解,同時也希望我的辭職能讓院領(lǐng)導(dǎo)把輔助科室的待遇與地位有所提高。
離開工作生活15載的醫(yī)院;離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的淳淳教誨;舍不得同事間的真誠和友善。在此衷心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁道聲珍重!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
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