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高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用 美術(shù)生轉(zhuǎn)普通班申請(qǐng)書(五篇)

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高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用 美術(shù)生轉(zhuǎn)普通班申請(qǐng)書(五篇)
2023-01-11 13:24:00    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用一

這是我的第一次軍訓(xùn)。我有點(diǎn)興奮不已,又因這個(gè)而沒睡好;但一想到“軍訓(xùn)”這個(gè)字,又有點(diǎn)失魂落魄。像我們每天在家里當(dāng)“小公主”“小皇帝”的,去了那里肯定要累死。我想,要是能跳過這一段日子該多好。

我坐上大巴,到了基地,排好隊(duì),就迎面而來一個(gè)教官。教官年紀(jì)不大,有著烏黑的頭發(fā),四方臉上帶著一絲微笑。一笑,就露出兩排整整齊齊的牙齒;不笑,就變得非常嚴(yán)肅。教官收了禁品,安排好了宿舍,我們就各自回宿舍整理東西了。

集合玲響了,我和同學(xué)們拿著小板橙有次序地來到了禮堂,聽著教官的介紹,然后就去吃飯了。

吃飯時(shí)教官還在我們耳邊唱歌“大王叫我來巡山……”“哈哈”我們都笑了。教官又在我們身邊繞了一圈,唱道:“一棵樹,一座山,一—”“下面是誰在吵!”一個(gè)嚴(yán)厲的女教官打斷了我們教官的歌。有一個(gè)人小聲地說:教官好像被“母老虎罵了,”“哈哈”大家又笑了。

第二天,軍訓(xùn)了。教官像是變了個(gè)人似的,變得嚴(yán)肅起來?!傲⒄?、哨息!”教官用著鏗鏘有力地聲音喊道。隨著喊聲我們160人沒任何雜聲的一聲“唰”,腳落下了地……就這樣,我們大約練了三個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)了立正、哨息、報(bào)數(shù)、向右看、四面轉(zhuǎn)……。站了那么久,我的腿都很酸,但只能一動(dòng)不動(dòng)。我本以為立正不累,結(jié)果立正也要用力氣!這讓我想到了軍人的生活,不!軍人可比這還累!我這樣想著便感到了絲輕松……

吃完午飯,我們即將返校,又高興又難過。我又坐上了大巴,望著窗外的景物一個(gè)個(gè)往后移,我感到時(shí)間過得好快呀。我又回到了校園,走在那條小路上……

高一作文難忘軍訓(xùn)2

人生中有許多的第一次,第一次做飯,第一次洗衣服……剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們邁向了第一次軍訓(xùn)。

今天上午,同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地討論著新學(xué)校。這時(shí)一位身穿迷彩服,濃眉大眼,氣宇非凡的軍人走進(jìn)來,他向我們介紹道:“大家好,我今年23歲,剛從上海武警大學(xué)畢業(yè),我姓楊,大家可以叫我楊警官?!彪S后老師讓我們到操場集合軍訓(xùn)。

到操場,楊教官首先叫我們站軍姿:頭要與身子保持一致,腰挺直,頭抬高,雙手緊貼褲線,然后讓我們保持20分鐘。剛開始時(shí)一切那樣容易。沒過多久,太陽漸漸升起來了,日光那么青,汗珠從我的頭上流下滴到眼睛里,炙得發(fā)疼。腿也很僵,腰酸背疼,十分難受,好不容易熬過這20分鐘,楊教官又讓我們練習(xí)蹲姿。這比軍姿難多了,剛剛蹲下去,好多同學(xué)就已經(jīng)無法忍受,呻吟起來。我在心中暗自叫苦:本以為軍訓(xùn)很簡單,沒想到這么難,我又不當(dāng)軍人,干嘛要做這些,教官真是的,對(duì)我們進(jìn)行這樣的“魔鬼訓(xùn)練”!這使我對(duì)軍訓(xùn)的興趣消失得蕩然無存。

接著楊教官向我們示范如何把被子疊成豆腐塊兒:先把被子展平,向兩邊鋪好,再將兩頭對(duì)折,并用手在被子正方形的地方切一下,再折疊一下,一個(gè)豆腐塊就疊好了。看著教官熟練地將被子變得棱角分明,我對(duì)軍人的敬佩油然而生。再看我的被子,軟綿綿的,看著就沒勁。

教官還向我們講起,他們訓(xùn)練的時(shí)候如何在短時(shí)間內(nèi)快速地穿好衣服……這些都使我更加敬佩軍人了。想到軍人們?cè)诹胰昭籽紫?,仍然?jiān)定地訓(xùn)練、跑步,我的心里便對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬意。

今天的軍訓(xùn)使我感觸頗多,軍人們不辭辛苦的訓(xùn)練上前線,維護(hù)現(xiàn)在的和平,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

高一作文難忘軍訓(xùn)3

人的一生,不知道經(jīng)歷過多少個(gè)“第一次”,中間包含了許多快樂與汗水,也讓我漸漸成長。而軍訓(xùn)的經(jīng)歷像夜空的繁星一樣燦爛炫目。

星期一的早上,我懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校,在校門口跟同學(xué)們和老師等待車的到來。車一來同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠上車,然后車像飛機(jī)一樣飛到南雅的房村。當(dāng)我一下車,發(fā)現(xiàn)這兒四面環(huán)山,空氣格外新鮮。

接下來的幾天,教官對(duì)我們是十分嚴(yán)格,要求我們要有認(rèn)真的態(tài)度。集合時(shí),站著軍姿,不能東張西望,眼睛看著前方,連身子也要一動(dòng)不動(dòng),如果小蟲子咬你一口,也要忍住。每當(dāng)教官一命令,我們就要像聽話的小戰(zhàn)士一樣收腹、挺胸、抬頭,目視前方地站好。有一次,教官讓我們站好軍姿五分鐘,一動(dòng)都不能動(dòng)。大家都覺得這有什么難,我們都可以站半個(gè)小時(shí)??蛇@站軍姿可難極了,在火辣辣的太陽下,我們都覺得非常炎熱,有些人還覺得全身很癢。這樣許多人都堅(jiān)持不住由筆直的松樹變成__樹,動(dòng)了一下!被嚴(yán)厲的教官發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)接一個(gè)的被點(diǎn)名罰站。沒到一分鐘都站了二十多個(gè)人,讓我們覺得非常害羞。教官用洪亮的聲音對(duì)我們說:“站好來,沒站好就要罰站。”我只好努力做好,才通過了站姿這一關(guān),讓我覺得當(dāng)個(gè)軍人可真難。

當(dāng)然,教官也很關(guān)心我們。在我做得好的時(shí)候,教官會(huì)讓我們玩一些好玩的項(xiàng)目。我覺得最好玩的是做肉餅。一開始,我們先拿起面團(tuán)把肉包在面團(tuán)里面。再拿面桿把面團(tuán)壓扁。然后用面桿的另一端弄兩個(gè)洞就好了。最后,給肉餅師傅放進(jìn)爐子里烤,肉餅就完成了。我輕輕咬上一口,那香噴噴的味道,頓時(shí)讓之前的苦和累消失的無影無蹤。

在短短五天的軍訓(xùn)中,我們學(xué)到堅(jiān)持就是勝利的道理。下一次,我們相信會(huì)做得更好,因?yàn)槌钥嗟木褚呀?jīng)在心中生根發(fā)芽。

高一作文難忘軍訓(xùn)4

4月23日上午10點(diǎn),我終于來到了我夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)基地,當(dāng)城訓(xùn)練基地。

首先我們由管理員阿姨帶到宿舍里,然后休息一會(huì)兒。我們就拿著馬扎放馬扎到樓下集合。教官把我們帶到大操場。首先進(jìn)行了開課儀式,然后教官給我們講了一下作息時(shí)間,最后教官叫我們?cè)鯓幽民R扎、放馬扎。開課儀式結(jié)束后教官把我們帶回宿舍,讓我們布置一下自己的東西,然后休息一會(huì)兒。過后我們又去訓(xùn)練了,這次練的是放馬扎和坐,幾個(gè)小時(shí)我們一直挺直了腰板,雙手放在膝蓋上坐著,幾個(gè)小時(shí)終于過去了?;氐剿奚嵛覀兌挤浅@?,大家有的吃東西,有的喝水。下午我們就不訓(xùn)練了我們?nèi)ツッ?。磨面很有意思?個(gè)人一組,拿好工具就開始磨面,我們幾個(gè)輪流磨,磨面真的是太累了。到了晚上我們拿上馬扎和水瓶就走,沒想到觀影看的是《爸爸去哪兒》這部電影我以前早就在電影院看過了,我不耐煩的熬過了幾個(gè)鐘頭。

第二天,早晨,我們進(jìn)行了跑步和轉(zhuǎn)體的訓(xùn)練。跑完步后教官又教我們踏步,然后練轉(zhuǎn)體。轉(zhuǎn)體有點(diǎn)難,不過練幾次就會(huì)了。早上9點(diǎn)多,我們又開始訓(xùn)練了,我們又開始訓(xùn)練,練立定站的時(shí)候,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不聽話,我們又練了蹲、坐、站這三種訓(xùn)練。晚上也是如此。

第三天,上午,我們又去了磨面的那兒,不過這次我們是去打靶的。打靶很好玩,打的時(shí)候我們睜一只眼,閉一只眼,眼要瞄準(zhǔn)紅點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶疾辉趺赐鏄專院枚嗳硕嫉昧?分,只有一個(gè)人最厲害,那就是曹辰陽,他打了75分。

我通過軍訓(xùn)懂得了遇到挫折時(shí)不氣餒,努力克服困難。

關(guān)于高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用二

46個(gè)陌生的新生,在坐上開往東方綠洲的巴士那一刻起,有了一個(gè)共同的名字——3班。迎接我們的是挑戰(zhàn),是鍛煉,也是3年集體生活的開始。友誼和團(tuán)結(jié)在這片綠洲上開始醞釀。

野地扎營是難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們要協(xié)力在草地上搭起一個(gè)很大的帳篷。

“女生扶支架,男生敲鐵釘!”二十幾個(gè)相互認(rèn)識(shí)幾天的同學(xué),像是早已有了默契,每一個(gè)人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位,一陣大風(fēng)吹來,威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負(fù)責(zé)扶承重主干的女生有些站立不穩(wěn),我見狀立刻箭步上前伸出援手,兩人相視一笑。有了友誼強(qiáng)大支撐,帳篷在大風(fēng)中仍然屹立不倒。一扇無法閉合的小天窗也制造了不少麻煩,但是我們運(yùn)用集體的智慧克服了這個(gè)困難。大家好像是荒島上的冒險(xiǎn)家,在這里建起自己的家園。

扎營完成后,我們坐在自己搭起來的帳篷里,圍著主撐桿載歌載舞,好不熱鬧。鋼管舞,拉丁舞,街舞,流行音樂??我為多才多藝的同學(xué)們折服了。

同學(xué)間的距離進(jìn)一步拉近了。我沒有料到的是這還只是同學(xué)們的一部分才藝。

不久后的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上,出國留學(xué)網(wǎng)班上同學(xué)的幽默小品榮獲了領(lǐng)導(dǎo)的最高評(píng)價(jià),全場更是笑聲不斷。

如果說集體活動(dòng)充滿快樂,那回寢室后的自理生活則是對(duì)我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小祖宗”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)了。捧著衣物走到水斗旁,才意識(shí)到肥皂沒帶來,折返后帶了肥皂,又忘了衣架;手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒漂清,就是沒洗干凈;還有每天要起個(gè)大早把被子疊得有棱有角,被單鋪得一絲不亂。

一開始我簡直要瘋了!慢慢習(xí)慣后,我感到自己真的成長為一個(gè)獨(dú)立自主的人,這種感覺很棒。

軍訓(xùn)的經(jīng)歷值得我永遠(yuǎn)珍惜,軍訓(xùn)的日子讓我成長。

高一軍訓(xùn)感想300字(四)

關(guān)于高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用三

不經(jīng)受磨礪,何日能成長?不經(jīng)歷風(fēng)雨,何時(shí)能飛翔?

——題記

頂著烈日,我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)新高一全體學(xué)員驅(qū)車來到蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國防園,開始了為期八天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我們是初入高中的學(xué)子,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn),一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這八天,我們都是離開溫室的花朵,要學(xué)會(huì)自力更生,獨(dú)自面對(duì)生活。要做到這一切,我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性,從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來接受陽光的洗禮,面對(duì)種.種的考驗(yàn),學(xué)會(huì)吃苦!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。教官說,不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉,而嚴(yán)格的則是磨練。對(duì),作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子,我們就是來接受磨練的!

在軍訓(xùn)中,的確很苦很累,苦在腳上磨出的泡,苦在踢正步而麻木的腿,苦在站軍姿時(shí)酸疼的背,苦在烈日下黑黝黝的臉頰……軍訓(xùn)如此的苦,我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但每我當(dāng)我的腦海中響起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的鏗鏘口號(hào),意志都讓我堅(jiān)持了下來。都說人的意志是可以戰(zhàn)勝肉體的,的確。軍訓(xùn)就是一種人生體驗(yàn),是一個(gè)磨煉意志的良機(jī),是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程。半途而廢,意志薄弱對(duì)于我們來說都是一種恥辱?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)初的忍耐與堅(jiān)持何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,傾聽演講的激昂,享受同學(xué)們表演的樂趣,分享室友們的生活小事……

軍訓(xùn)給我最美好的印象就是是同學(xué)之間純潔的充滿人情味的關(guān)系,這八天讓我們充分了解彼此,互幫互助,相互關(guān)心,讓我們了解到各種各樣的同學(xué)的多才多藝。與室友的八天朝夕相處也讓我們學(xué)會(huì)自立,自理,懂得怎樣與他人磨合,懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)……

八天的軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人都有不一樣的滋味。而對(duì)于我,軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,扎根在我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這一切,才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在!

人生道路上,應(yīng)該印滿自己的腳步,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn),在我的成長之路上刻下一個(gè)永不會(huì)磨滅的深刻的腳印,它正指向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!

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關(guān)于高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用四

年少的我們,伴著清風(fēng),伴著月明,沉浸在春天的優(yōu)雅中,當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí),細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”,已然感慨萬千。

——題記

那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午,我們走進(jìn)熟悉的校園,身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠,青松依然挺拔蔥翠,但我們內(nèi)心多了幾分不忍,多了幾抹愁緒。快步走進(jìn)教室,依然窗明幾凈,依然綠意濃濃,眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落,希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué),大都坐在自己的座位上,和周圍的同學(xué)們談天說地,說這六年荏苒的光陰,說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍,時(shí)而感傷低迷,大家都盡可能說一些愉快的事情,說一些彼此的祝福。一起唱歌,一起聊天,希望留下一切美好。

一想到明天就要各奔東西,我卻一時(shí)語塞,什么也說不出,面對(duì)同學(xué)的招呼,只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌,桌子上依然保留著昨日的痕跡??荚囀Ю麜r(shí),有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿紙,在桌子上臨時(shí)寫的演算;有貼在桌子上的課標(biāo)和成績條……撫摸著這些印痕,我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中,并沒有什么言語。但是“此時(shí)無聲勝有聲”,和老師眼眸碰撞的剎那,我分明看到了老師的不舍和鼓勵(lì)。為了紀(jì)念這段光陰,每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字,讓這些名字伴隨著這件帶著母校?;盏囊路洳匦牡?。

走出校門已是落日西斜,晚霞已經(jīng)把天邊染成金色,就在這金色的余暉中,回眸校園的角角落落,走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻,穿過爬滿藤蔓的長廊,來到奔跑雀躍的操場……校園依舊,行色匆匆的是我們自己。我很清楚,這是我們成長中的必然經(jīng)歷。

如今,我背井離鄉(xiāng),離開記憶中的繁華小城,開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步,珍惜當(dāng)下,迎接新的風(fēng)雨……

高一的作文離別了2

回憶與奶奶分別的情景,心仿佛永久停止在離別的那一刻。

那天下午,我的心情像被烏云侵蝕的天空沉悶緘默?!暗蔚未鸫稹?,我向窗外望去,下雨呢,難道是上天為我奏起來憂傷的樂曲?“嘩啦啦”,雨像斷線珠子,雜亂的灑向大地,我再也無法掩飾我傷感的情緒,抽泣起來。

思緒回到上午,天氣仍然是陰沉,還伴隨著蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里,看著門外的小雨,內(nèi)心似乎被這情景感染。為什么離別之時(shí),總是伴隨著這種讓人心生傷感的場景?可能是因?yàn)椴簧?,不忍離別吧,我感慨地想。這時(shí),一個(gè)身影從我身旁走過,是奶奶,她站到門口拿起傘,麻利地把它撐開,轉(zhuǎn)過來對(duì)我說:“走吧!”我聽得出奶奶的語氣里充滿了依戀與不舍。她那曾經(jīng)烏黑的秀發(fā),如今已是萬縷銀絲,遍布著一道道皺紋的臉上,滿是憔悴,但她仍堅(jiān)強(qiáng)地微笑著,可能是不想讓我傷心吧!“奶奶,別送了,我自己去搭車吧!”懷著不舍的心情,我說出了這句話。我既想留在這兒多陪陪她,又不想讓她多走路。“沒事,反正你走了,我也呆不住,讓我送送你吧!”,她那慈祥的笑容,就像是晴空的陽光,吹化了我心中的冰,“好吧!”我答應(yīng)了。

走在這鄉(xiāng)間泥濘的小路上,只有我和奶奶。她舉著傘,我們就這樣默默走著,側(cè)目一看,奶奶穿著一件花衣裳,已經(jīng)很舊了,在風(fēng)中顯得那樣單薄,她的步子已不再像以前那樣穩(wěn)健,變得顫抖,極不協(xié)調(diào),時(shí)光飛逝在她身上留下了眾多痕跡,我的步伐變得愈加沉重。

到了站臺(tái),雨停了,天空依舊陰沉,我感覺心口十分的沉悶。是因?yàn)橐x別了嗎?我不知道。車來了,我跨上去,回頭一看,奶奶邁著沉重的步伐向村子走去,她走的很慢,我上了車,回憶與奶奶在一起的時(shí)光,我再也忍不住了,淚水一滴滴的落了下來,我松開了手中一直攥著的手紙,把它揉成碎片,向車外撒去,潔白的碎片,如同蝴蝶一樣飛翔,是去追尋奶奶了嗎?

高一的作文離別了3

“多情自古傷離別”。離別之傷,凝入了六年之情……

六年闌珊,從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了,當(dāng)初的伙伴們;忘不了,當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了,當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖,又是這么令人寒栗。

夜空上,是四十多顆繁星,那一輪明月又是多么皎潔,潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮,月亮卻漸漸成弦,黯淡無光。我感動(dòng)著這心中的月亮,曾經(jīng)的星星很調(diào)皮,很天真,是月亮的恩澤,是月亮的庇護(hù),使星星逐漸成長成熟。

老師,曾經(jīng)多少次無奈,多少次跌倒,多少次失望,是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我,如園丁般栽培我。六年,人生中能有幾個(gè)六年;即將分別,千言萬語難盡,只化作一句,勿忘我!

畢業(yè)是六年之終,前方是艱險(xiǎn)的巨峰,可盡管如此,難舍難斷的深情厚誼也無法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊,我們不會(huì)分離,你們的音容笑貌,永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間,稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門,轉(zhuǎn)眼間,又要在離別的悲傷中走出校門……

還記得,陽光下的籃球場,同學(xué)們奮勇拼搏的熱血,那一顆不論名次,依然堅(jiān)若磐石的心;還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)人咬牙堅(jiān)持,歡呼或低落,都是一份最難忘的回憶;還記得,教室里,全班的朗朗書聲,每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書生,熱愛使我們成了一個(gè)整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中,每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個(gè)下午,我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了,班級(jí)并沒有亂,反而大家都“忙”起來了,有的同學(xué)陪老師照顧他,有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī),有的同學(xué)拿出糖來“救急”,班里立即充滿了一股人情味。也因這件事,班里似乎莫名多了種默契與溫馨,不只存在于那個(gè)同學(xué)身上,而是在每個(gè)人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語,可現(xiàn)實(shí)中,我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè),但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會(huì)忘卻,老師,同學(xué),還有母校,都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠(yuǎn)長不大的純真記憶……

高一的作文離別了4

時(shí)光為什么過得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不住;像瀑布,一刻也停不下來。

仿佛剛剛告別小學(xué)的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年……啊!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里,簡直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕描淡寫地過去了,我們已告別童年,成為青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!

還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì),舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容,與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天,還互相挑逗著,老師也并沒有管。要在平常,像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話,老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘,再重新到班門口排隊(duì),直到安靜為止。可我們現(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢?離開學(xué)校的走廊,踏下學(xué)校的樓梯,邁出學(xué)校的樓門……我們?cè)僖踩滩蛔?,紛紛停下腳步,拿出手機(jī),或是拍拍自己的同學(xué),或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過程非常短暫。終于,我們不忍地邁出了學(xué)校大門,在一聲“老師再見”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧,現(xiàn)在想哭怕是也來不及了。我們互相對(duì)視,希望把學(xué)校,老師,和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著,一步一回頭,漸漸的,我已走到了馬路對(duì)面,最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無底的深淵,把我和學(xué)校分隔在了兩邊,回去倒也能回去,但,恐怕很難有機(jī)會(huì)了。

不,我不想這場景重現(xiàn)!我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份,來到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百七八十名;待到去年開學(xué)幾日,就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦,不能再失去誰了!我承認(rèn)我們班的人,我有喜歡的,也有討厭的,但對(duì)于離別二字來說,我誰也舍不得,因?yàn)樯偃魏我粋€(gè)人都不是“初一四班”!

為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅驮谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見,又突然讓我們分離?唉!離別,是件再痛苦不過的事了……

關(guān)于高一美術(shù)生轉(zhuǎn)普通生申請(qǐng)書通用五

轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時(shí)間,總能在瞬間破解許多芳華與美麗,而我,只是那背后小小的塵埃,要告別我的故土,尋找一片可以承載夢(mèng)想的天空。

告別,每一次都那么傷心與不舍,總是期待著重逢的欣喜。但是,我始終得學(xué)會(huì)告別,學(xué)會(huì)選擇離開,那樣才能更快的成長。

記得不久前的那一天。

“媽,我提著大袋小袋的,能幫幫我嗎?”我雙手向前,作出無比可憐的求救狀。平時(shí),媽媽總是會(huì)立刻伸手接過我的東西,把我送到車站才離開??墒牵裉焖@得有些不一樣了。

她雙手停在空中頓了頓,又縮了回來。她望著我的眼睛:“靜仔,你已經(jīng)是個(gè)大人了。媽媽想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。以后,我也就不會(huì)那么擔(dān)心了。”我不知道她為什么這么說。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。

她把書包往我的肩上背,然后又整了整。再抓起袋子,往我手上送。我慢慢地接住了那些無比重的“擔(dān)子”,心里覺得失落又孤單。我想,我可以成為她眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?現(xiàn)在,我也無法確定。

一個(gè)人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的可以把我吞沒。望著萬家燈光,心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么,往前還是往后?我是個(gè)被丟棄的孩子。

乘坐在返校的車上,吹著呼呼的風(fēng)。我的思緒還是不停地飄飛著。突然,望著天上的北極星,看著手中袋子里媽媽精心為我準(zhǔn)備的東西,望著車內(nèi)張張陌生卻快樂的臉,我似乎明白了什么。

其實(shí),我并不孤獨(dú)。媽媽這樣做只是想讓我成為一個(gè)真正的大人。我必須學(xué)會(huì)告別。告別家庭的溫暖,告別依賴的性格,告別一切稚嫩的自己。只有釋然地告別,才會(huì)擁有更加成熟的“面容”,才能像北極星那樣,雖然孤單,卻仍然閃閃發(fā)光,有著自己的一片天。

站到了,我輕松地下車,似乎尋找到了目標(biāo)。我的告別在高一的今天,第一次那樣開心,第一次那么暢快。

現(xiàn)在的我,還是擁有當(dāng)時(shí)稚嫩的眼光,只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學(xué)會(huì)告別的,只有舍得告別你所喜愛的,你才會(huì)有機(jī)會(huì)尋找你更愛的。就像我,在揮手的剎那,真正學(xué)會(huì)了做一個(gè)成熟的自己!

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