學(xué)生在學(xué)校退車票申請書 校車退費(fèi)申請書怎么寫(五篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學(xué)生在學(xué)校退車票申請書(推薦)一

你好！

我是xx，今天我在教室打架這件事情影響很不好，開學(xué)不久，來到xx中學(xué)也不就，作為一名初中一年級學(xué)生我應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)矩才是，對于這些事情我一定會(huì)好好端正自己態(tài)度的，以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)完善自己的，這次打架事情的發(fā)生，讓您操心了，這也傷害了我跟xx同學(xué)之間的感情，作為一名初中新生，我不應(yīng)該在開學(xué)不久之際就犯這種錯(cuò)誤，我一定會(huì)深刻檢討自己。

今天打架實(shí)在不是我所想的，特別是現(xiàn)在開學(xué)之際，不管是因?yàn)槭裁丛蚝芏鄷r(shí)候我不能因?yàn)閭€(gè)人的原因影響到班級，這件事情一直都在我心里久久不能釋懷，我想了很久我跟xx同學(xué)都是一個(gè)班的，三年的初中生活現(xiàn)在才剛剛開始，今天在教室里面打架讓我們之間的感情也在破裂，都說要跟同學(xué)和睦相處，都說要跟同學(xué)們一直好好的相處下去，現(xiàn)在才是開始就已經(jīng)發(fā)生了矛盾，相比起來這才是最大的錯(cuò)誤。

下午休息的時(shí)候大家都去吃晚飯了，我因?yàn)椴皇呛苁娣蜎]去，可是我就是沒去卻發(fā)生了非常不好的事情，我在教室里面休息，當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就吃完飯回教室的早，因?yàn)閯倓偨佑|不久我們都不熟，于是我們就誰也沒搭理誰，我當(dāng)時(shí)就想著好好休息，確實(shí)是感到不舒服，可是當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就坐在我旁邊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室就我們兩個(gè)人，我在休息，xx同學(xué)一直在旁邊唱歌，當(dāng)時(shí)我覺得也沒什么，開心了唱會(huì)歌正常，于是我就沒在乎那么多xx同學(xué)繼續(xù)在唱，但是唱歌就唱歌吧，還要唱的很大的聲音，于是我當(dāng)時(shí)就說了他幾句，因?yàn)槭峭嗤瑢W(xué)我也是用溫和的語氣在跟他說話，可是xx同學(xué)也就是敷衍一句。

于是自己就繼續(xù)唱歌了，我確實(shí)是覺得很吵鬧，當(dāng)時(shí)心緒也很煩，于是就跟他爭執(zhí)了起來，其實(shí)這不是我的一個(gè)人想的，我就是想著自己能夠休息一會(huì)，可是事情不是這樣，我還是忍不住了，后面吵得很兇我們都在氣頭上就打了起來，誰也不想在教室里面打架，畢竟當(dāng)時(shí)也有同學(xué)回到了教師，這一幕實(shí)在是不雅，身為一名初中生了，我卻這么沖動(dòng)，現(xiàn)在一回想起來，心里面還是很不舒服的對于自己的行為還是有些自責(zé)，這是一定的，作為學(xué)生很多時(shí)候都是自己沒有做好，想一想在教室打架一事，這影響班級形象，剛剛開學(xué)也傷了同學(xué)之間感情，我一定會(huì)檢討好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

精選學(xué)生在學(xué)校退車票申請書(推薦)二

尊敬的老師、主席：

您好！

我是現(xiàn)新聞中心xxx，通過一學(xué)年的認(rèn)真了解，我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更能夠熱心的幫助同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。

在擔(dān)任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動(dòng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成熟掌握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了解了這個(gè)部門。在這一年里，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。在與她交流過程中，她表達(dá)了自己對于學(xué)生會(huì)工作的熱愛，也談過很多關(guān)于新聞中心的很多好的設(shè)想，她的優(yōu)勢在于對工作流程的熟悉核以及對學(xué)生會(huì)工作的熱情，同時(shí)她沒有參加社團(tuán)，所以有足夠的空余時(shí)間應(yīng)對學(xué)生會(huì)的事情。

在這里，我可以擔(dān)保，我推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她不會(huì)讓大家失望的。我相信，她一定會(huì)給咱們旅游學(xué)院帶來更多驚喜！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

精選學(xué)生在學(xué)校退車票申請書(推薦)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自xx學(xué)院的張。懷揣著一份感激之情，我堅(jiān)定的站在這里競選山東工商學(xué)院第十二屆學(xué)生會(huì)主席。我將努力踐行“高效、務(wù)實(shí)”的工作方針，將第十二屆學(xué)生會(huì)打造成善于管理，精于服務(wù)，強(qiáng)于引領(lǐng)的學(xué)生組織。下面，是我對學(xué)生會(huì)的規(guī)劃展望：

一、加強(qiáng)管理引導(dǎo)，打造聯(lián)動(dòng)格局

首先，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在校內(nèi)學(xué)生組織中的主體作用，配合團(tuán)組織加強(qiáng)對全校學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)、管理和服務(wù)。

其次，通過建立健全學(xué)生會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度等方式，實(shí)現(xiàn)部門垂直對接，著力從制度設(shè)計(jì)、資源整合、活動(dòng)開展等方面，加強(qiáng)對院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系、指導(dǎo)和幫助，努力形成全校學(xué)生會(huì)統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)的工作格局。

二、立足工作本質(zhì)，全心全意服務(wù)

首先，建立健全學(xué)生委員會(huì)，并通過走訪座談、問卷調(diào)查等方式，豐富同學(xué)維權(quán)渠道，收集同學(xué)意見建議，分析和掌握同學(xué)普遍利益訴求，使學(xué)生會(huì)真正代表同學(xué)，真正為同學(xué)說話，真正為同學(xué)辦事。

其次，探索健全自律委員會(huì)、伙食委員會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部事務(wù)管理，維護(hù)同學(xué)正常學(xué)習(xí)、生活秩序。針對涉及同學(xué)整體利益的問題和事件，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織力量，及時(shí)集中意見向上反映和協(xié)調(diào)處理。

三、緊跟時(shí)代潮流，改變工作方式

首先，將新媒體作為工作的重要陣地和載體，強(qiáng)化信息意識與宣傳思維，充分發(fā)揮微信平臺點(diǎn)對點(diǎn)優(yōu)勢，提高宣傳工作的及時(shí)性、前瞻性和全面性，打造“有特色、信息全、接地氣”的網(wǎng)絡(luò)工作平臺，增強(qiáng)工作的吸引力和影響力。

其次，避免學(xué)生會(huì)工作娛樂化，擺脫活動(dòng)娛樂圈，以新儒商文化講壇為主要戰(zhàn)場，引領(lǐng)校園思潮，逐步實(shí)現(xiàn)從做活動(dòng)到做文化的轉(zhuǎn)變。

“豐碑無語，行勝于言?！比缛舢?dāng)選，必將一心一意工作，全心全意付出，在學(xué)生會(huì)這個(gè)我熱愛的組織里發(fā)光發(fā)熱。張，誓與學(xué)生會(huì)共進(jìn)退！

謝謝大家!

精選學(xué)生在學(xué)校退車票申請書(推薦)四

為全力配合新型冠狀肺炎疫情防控工作，切實(shí)做好在校外期間的各項(xiàng)安全防護(hù)工作，學(xué)生本人及監(jiān)護(hù)人做出如下承諾：

一、監(jiān)護(hù)人將認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，對學(xué)生在校外的安全事故負(fù)全部責(zé)任；

二、在校外學(xué)生本人和監(jiān)護(hù)人將嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，確保不做新冠肺炎病毒的傳播者，并按要求如實(shí)報(bào)告反饋疫情防控期間活動(dòng)軌跡和各種情況。

三、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，出門時(shí)自覺佩戴口罩、進(jìn)行體溫檢測、掃描二維碼。孩子出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、腹瀉、全身乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告情況。

四、在校外期間保證遵守國家法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，做文明人、講文明話、干文明事，自覺維護(hù)學(xué)校形象。

五、在疫情防控期間，做到不聚會(huì)，出行做好安全防護(hù)，不鬧事、聚眾斗毆和涉足娛樂場所，不進(jìn)行攀巖、探險(xiǎn)、私自下水游泳等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

六、在疫情防控期間，家長監(jiān)督學(xué)生每天做好體溫測量并記錄，有任何不良反應(yīng)，積極向?qū)W校反饋；并盡可能親自接送孩子，校外堅(jiān)持佩戴口罩。

本人已詳細(xì)閱讀以上承諾條款并將全面履行以上承諾條款，如果有隱瞞、謊報(bào)自己感染疫情、接觸疫情感染者患者或疑似病患者，造成一切后果由本人承擔(dān)全部法律責(zé)任和后果。

承諾人：xxx

監(jiān)護(hù)人簽字：xx

20xx年xx月xx日

精選學(xué)生在學(xué)校退車票申請書(推薦)五

大家好，感謝對方辯友在今天的辯論賽中精彩的表現(xiàn)，但正方在辯論中犯下以下錯(cuò)誤：

1、認(rèn)識不全面——對方辯友把實(shí)踐當(dāng)做是運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的過程，但有些社會(huì)服務(wù)類的實(shí)踐是很少，甚至不會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識，難道這就不叫實(shí)踐了嗎?

2、本末倒置——對方辯友說，大學(xué)只是小社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐有限，無法深入社會(huì)。但是大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前，更需要通過社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識和了解社會(huì)，哪怕是小機(jī)會(huì)也不應(yīng)該錯(cuò)過，否則怎么去適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求呢?

3、沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題——尋求真理的過程中需要實(shí)踐活動(dòng)，而實(shí)踐能力的強(qiáng)弱決定實(shí)踐活動(dòng)效果的好壞;在更注重專業(yè)知識下，參與社會(huì)實(shí)踐也能發(fā)現(xiàn)新事物，但如果實(shí)踐能力不高，你又能從活動(dòng)中獲得什么呢?;

4、沒有用發(fā)展的眼光看問題——專業(yè)知識記得快，忘得也快，而實(shí)踐能力具有社會(huì)歷史性。從長遠(yuǎn)的對大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的提高來看，大學(xué)生更需要的是實(shí)踐能力。

5、理解錯(cuò)誤——學(xué)生的學(xué)習(xí)包括兩方面，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實(shí)踐。因此學(xué)習(xí)不是學(xué)生唯一的本分。雖然我方不否認(rèn)專業(yè)知識的基礎(chǔ)性作用，但基礎(chǔ)就一定是最重要的嗎?舉個(gè)例子：細(xì)胞是我們?nèi)说幕A(chǔ)，但是最重要的是心臟啊!

6、以偏概全——綜合能力包括觀察能力、思維能力、實(shí)踐能力、整合能力和交流能力。對方辯友認(rèn)為實(shí)踐無法逾越極限，可理論卻能無限拓寬，觸及極限。但對方辯友弄錯(cuò)了，您方所說的實(shí)踐只是實(shí)踐活動(dòng)，而不是實(shí)踐能力。況且思維活動(dòng)也是實(shí)踐活動(dòng)的一種。對方辯友的思維明顯混亂了呀~

7、沒有意識到高校的根本任務(wù)——學(xué)校確實(shí)是學(xué)習(xí)、求知的地方，但其目的是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的具有較高素質(zhì)和能力的人才。由大學(xué)生就業(yè)難反映出來的大學(xué)生實(shí)踐等能力的不足，已成為影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的不容忽視的因素。這難道不應(yīng)該更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

下面，我將總結(jié)我方的觀點(diǎn)

第一 更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力更能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化。大學(xué)生需要平衡好實(shí)踐與學(xué)習(xí)的關(guān)系。更

注重培養(yǎng)實(shí)踐能力只要求達(dá)到專業(yè)知識合格的標(biāo)準(zhǔn)，這樣既能保證學(xué)生擁有基礎(chǔ)的專業(yè)知識，又能有足夠的精力參與實(shí)踐。因?yàn)閷W(xué)問不只是來自書本，大半是來自社會(huì)，來自生活的實(shí)踐。而當(dāng)更注重專業(yè)知識時(shí)，為了完成高于專業(yè)知識合格的目標(biāo)，放在學(xué)習(xí)上的精力比實(shí)踐更多，而大學(xué)四年的精力有限，更注重專業(yè)知識的培養(yǎng)容易弱化了實(shí)踐的效果，無法實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化。

第二 更強(qiáng)的實(shí)踐能力更有利于大學(xué)生探索未知的事物。大學(xué)生對未知的事物的探索是一種實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐能力越高，對未知事物探索的結(jié)果越好。伽利略、哥白尼、牛頓分別在大學(xué)期間發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)原理、發(fā)表日心說、發(fā)現(xiàn)微積分。他們的專業(yè)知識僅是基礎(chǔ)水平，僅靠實(shí)踐能力探索未知的事物。這不更好地說明了為了促進(jìn)大學(xué)生更好地探索未知的事物，需要更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

第三 更注重實(shí)踐能力更能促進(jìn)人綜合能力的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對綜合型人才的需求。與專業(yè)知識相比，實(shí)踐具有多變性，受外界環(huán)境影響更大，更能訓(xùn)練大學(xué)生的綜合能力。二十一世紀(jì)最欠缺的是什么?人才!世界經(jīng)濟(jì)的競爭歸根結(jié)底是人才競爭?，F(xiàn)代社會(huì)不僅需要大量的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、的技能型人才，更需要有高技術(shù)和理論的研究型、設(shè)計(jì)型科技人才。高技能人才短缺問題已成為時(shí)代亟待解決的熱點(diǎn)問題，也是高等院校的重任.更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，以后就能在工作中升職加薪，當(dāng)上ol，買得起迪奧，高調(diào)嫁給高富帥，走上人生巔峰，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢~

綜上，我方堅(jiān)定地認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，謝謝! 錢偉長在中學(xué)時(shí)代十分愛好文科，而對理科視為畏途。但他的一生主要從事理科方面的學(xué)術(shù)，并在這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域里作出了許多開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。對本身愛好文科的他來說，理科知識或許并不強(qiáng)，但對理科學(xué)術(shù)的新發(fā)現(xiàn)需要較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

利用假日或課余時(shí)間進(jìn)行志愿服務(wù)的法律、醫(yī)療、“三下鄉(xiāng)”(學(xué)習(xí)農(nóng)務(wù))、社區(qū)服務(wù)以及學(xué)生相約獨(dú)立進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查、考證、探險(xiǎn)等; 問題：

1、請問對方辯友，您是否認(rèn)為在突發(fā)情況中更能培養(yǎng)人的應(yīng)變能力?(受外界影響)

是→在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的(社會(huì)突發(fā)事件多，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)，不會(huì)有任何突發(fā)事件發(fā)生，更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力)

2、實(shí)踐使專業(yè)知識更深刻而持久，沒有更好的實(shí)踐能力，又怎么運(yùn)用淵博的知識呢? 3、請問對方辯友知道華軟的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)基地嗎?在進(jìn)去之前，需要憑借一定的專業(yè)知識寫一份策劃書，通過后就能進(jìn)入基地內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，整個(gè)過程最重要的是動(dòng)手實(shí)踐把項(xiàng)目做出來，沒有更強(qiáng)的實(shí)踐能力，進(jìn)去了又能作出什么呢? 如果在學(xué)校做一些跟自己專業(yè)聯(lián)系不是很緊密的工作的話，說明這個(gè)人更容易接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境，所以更容易入行，不管他是什么專業(yè)的 一切知識不外是直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)兩部分?！耙磺姓嬷际菑闹苯咏?jīng)驗(yàn)發(fā)源的?！备⒅貙?shí)踐能力更能適應(yīng)企業(yè)中的各種風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)作出相應(yīng)的反應(yīng)和措施。