精選期中反思范文初中通用(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選期中反思范文初中通用一

英語老師的眉頭緊鎖著，手上拿著一疊考卷，慢慢地走到講臺上?！芭尽钡囊宦?，考卷被砸到了桌子上，

英語老師說：“這次全班的成績總體來說還不錯，考卷發(fā)下以后，請一些同學(xué)們自己想一想為什么會退步!”話音剛落，同學(xué)們便開始想著自己的分?jǐn)?shù)?！皬堜泻?，118分，是咱班英語最高分。同學(xué)們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績后，又說：“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

下課后，班里就炸開了鍋。

一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

我自己看著英語卷子，看著自己不該錯的題，心里很難過。

雖然我考進(jìn)了前十名，但自己并不感到滿足，我下次月考要向前五名沖刺。考試以后，我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。人生其實(shí)就像考試，考好了等于得到老師、家長的表揚(yáng)，考壞了就有應(yīng)有的批評?？荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕，我應(yīng)該去勇敢的面對。考試不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實(shí)地，才能考出理想的成績!經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)，就為了學(xué)知識，知識，還得自己慢慢積累，反復(fù)推敲，時間長了，你的知識也就豐富了，對于那些臨時抱佛腳的人，內(nèi)涵多得多了，真正的本事，還得你自己去學(xué)習(xí)。

期中考試過后，我要為了我自己，更加努力，加油!

精選期中反思范文初中通用二

前兩天，我們做了期中測試。我自我感覺還不錯，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。

老師一進(jìn)了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上?！澳銈冞@次考的好得很呢！

”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒，我們知道這是老師說反話?！皬囊荒昙夐_始學(xué)拼音，到六年級還不會，到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學(xué)校開會，老師教的學(xué)生考的好加獎金，老師教的學(xué)生考的不好，還扣！

老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢！

”哎呀！

老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不？”哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)！

”老師一聽這話，臉上露出了笑容。

我一看，呀，老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功勞，我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！

和藹可親的老師，階梯似的老師，愛我們勝過愛自己兒子的老師，我——愛——您！

精選期中反思范文初中通用三

時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

考試的時間很短，仿佛在之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。

現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢?

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過完一個又一個今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

精選期中反思范文初中通用四

緊張的期中考試結(jié)束了，各科成績也陸續(xù)發(fā)了下來，看著這些卷子，我茫然了，心里說不出的感覺，似乎很平靜，又好似翻天覆地，難以形容，腦海中反復(fù)上演著這些成績，我不知所措。

旁邊的同桌一會看看我這張卷子，一會看看我那道錯題，時不時那我的成績和他的作比較，我無可奈何卻又不知如何是好。終于，他算出了成績：我比他高一分，僅僅一分!可笑的是我的數(shù)學(xué)卷子還算錯了，少減了一分，這樣說來我們并列第一。呵!多么可笑的成績!我雖心有不甘。但也從心底生出一股對他的敬意，我們兩個的成績從剛開始的相差四十多分到現(xiàn)在的平起平坐，我不知道他付出了多少努力。敬佩歸敬佩，我不服!我會超過他的!我一定會超過他!

看著桌上的試卷，我苦笑著問自己：“你不是很厲害嗎?怎么不驕傲了?怎么不沒心沒肺的大笑了?是不是認(rèn)輸了?”“不!我沒輸!下次我會超過他!一定會!”

班會上，老師表揚(yáng)了那些進(jìn)步的同學(xué)，退步的同學(xué)她沒說，我知道，期中由我。英語成績才96，感覺對不起老師，所以一直不敢喝老師對視，我害怕看到老師的眼神，總覺得里面有太多的關(guān)愛，太多的希望與失望，我承受不起!英語成績!我一定會提上去!110!我的期末考試目標(biāo)!

這次考試成績都不盡人意，身為歷史課代表的我歷史竟考了86，爛到極點(diǎn)!這樣的歷史成績還當(dāng)歷史課代表，不讓人笑話才怪!都怪我做題太毛躁，審題不認(rèn)真，往答題欄抄答案還能抄錯了，我佩服死自己了!下次歷史成績一定要過95。

物理成績96，聽起來是個差強(qiáng)人意的成績，可卷子簡單的極度難以想象，錯了一個選擇題，一個填空題，選擇題老師上課時講過，當(dāng)時沒往腦子里記，考試時吃了大虧，填空題明明著1。5，我寫成1。4，都是因?yàn)槠綍r沒養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，審題不認(rèn)真造成的!上課聽講很重要!以后我一定要把老師講的每一句話記到心底!

語文成績差的離譜，錯了一個選擇題，其實(shí)剛開始是做對了的，可是后來改錯了，歸根結(jié)底還是理解不透徹，似懂非懂，多讀多練很重要!課內(nèi)閱讀一下減了五、六分，老師上課講過的內(nèi)容我居然一點(diǎn)印象都沒有，真不知道自己的課是怎么上的!寫字不認(rèn)真，作文能力太差!減了十多分!在這幾方面我都要努力!

期中考試過后，我決定以后一定要改掉考試不細(xì)心的壞習(xí)慣，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真，要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。而且好要好好練字，把字寫好看!

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望!

精選期中反思范文初中通用五

轟，期末考試前的戰(zhàn)斗，——期中考試就要開始了，噩夢如期而至，令人頭痛！

嗚嗚嗚，班級里的笑聲就像前幾天的股指一樣，從5000點(diǎn)跌到了3200點(diǎn)。下課了，平時的跑步和打鬧都在減少。目前下課，同學(xué)們只能打游戲，聊《我的世界》。他們大多只是抱著一本書，頭都不抬，也不知道自己在想什么。

薩沙武賈西奇，全班同學(xué)都在桌子上寫練習(xí)題，鈴聲不響不響。偶爾聽到別的班同學(xué)的笑聲，我會給那些在玩的同學(xué)一個羨慕又討厭的眼神。我繼續(xù)直盯著試卷。

帶來這種“災(zāi)難”的是中考運(yùn)動的下屬：數(shù)學(xué)1-3單元的及格卷，數(shù)學(xué)3-4單元的總復(fù)習(xí)卷，英語3-4單元的總復(fù)習(xí)卷。欲哭無淚！

看來要改變命運(yùn)，就得檢討自己，努力考個好成績~而且不能放松。期末考試是未來的終極boss。一切都要準(zhǔn)備好！

咚咚，每天回家都不敢吃零食，怕媽媽回來看到我還在浪費(fèi)時間罵我。一想到這里，我的心就不停地跳。

吱吱呀呀，聽到門開了，我趕緊放下杯子，跑回房間，拿起書，大聲讀起來。媽媽看到我在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟我打了個招呼，滿意地走了。我心中的石頭終于落地了。直到知道數(shù)學(xué)1-3單元及格分?jǐn)?shù)是我個人歷史上最低的時候，我才開始研究《不眠之夜》。真的不撞南墻不回頭！

天之靈是地之靈。希望我和其他同學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)能打動上帝，讓他給我們一個好成績！

精選期中反思范文初中通用六

期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們九五班取得了比較好的成績，我認(rèn)為成績的取得不只是我個人努力的結(jié)果，而是我們?nèi)w任課老師以及我們九五班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。伴著時間老人的步伐，日歷又翻開了嶄新的一頁。忙碌的期中考試結(jié)束了，回顧自己這一階段的教學(xué)工作感觸頗深。作為一名教師必須時刻充實(shí)自己，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，多總結(jié)自己的不足，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長滿意。

通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。

考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)也是對教師教學(xué)工作的考核，作為四五班的物理老師，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、從自身角度考慮

本人參加工作年歲很長，心里對教學(xué)工作充滿了信心，有滿腔的工作熱情，希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較缺乏，所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識不是很到位，解決困難的辦法也不是很實(shí)效。這是自己主要的不足。作為老教師，在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工作熱情，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不僅要吃透教材，還要緊密與中考大綱相結(jié)合，研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，在教學(xué)實(shí)踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、從學(xué)生角度考慮

學(xué)生是課堂活動的主要參與者，也是教學(xué)活動的能動者和受益者，做為教師既要成為課堂活動的駕馭者，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗(yàn)。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作。深入班級深入學(xué)生，了解學(xué)五生的需要，變自己要講為學(xué)生要聽。初四階段學(xué)生兩級分化已經(jīng)很明顯，對于四班的學(xué)生我想既然是基礎(chǔ)很差那就莫不如從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃飽吃好，又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊，不覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧這兩個極端的學(xué)生，同時保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺，慢慢的隨著自己對學(xué)生了解的深入，以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng)，就好多了。兩個班大部分同學(xué)都能夠積極配合老師的教學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對物理的學(xué)習(xí)興趣也很高。個別同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是很積極主動的學(xué)習(xí)，對于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話，給他講方法講道理，時間一長他自己也認(rèn)識到自己的不足了，到最后也能主動去問老師題了，總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能動性。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的!學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生，最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。

三、從試題角度考慮

這次考試難度適中，但也有多平時做過的題，而有些同學(xué)由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個后果，除此之外，①、大部分學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)題是一個弱點(diǎn)，對相應(yīng)知識理解不深，不能熟練應(yīng)用。②、學(xué)生的計算能力較差。③、計算中不寫單位，單位換算與題目意不符。④、作圖不規(guī)范。

四、這次考試，體現(xiàn)出好的方面

1、大部分學(xué)生的書寫比較規(guī)范化，題號清楚，條理分明。

2、對基礎(chǔ)知識，規(guī)律識記，理解比較好。

3、分析、解決問題的能力有所提高。

五、發(fā)現(xiàn)的不足

1、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ容^差，平時動手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣差，看著會，應(yīng)用起來摸不著，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)有待于加強(qiáng)。

2、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力較弱，分析、推理能力較弱。

3、分析、解決問題的能力較弱。

4、對重點(diǎn)知識的內(nèi)涵和外延的理解不深。

5、對物理過程不清。

六、今后教學(xué)中采取的措施

1、特別注重基本概念、規(guī)律和原理的理解和掌握，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會運(yùn)用。

2、要重視能力的培養(yǎng)，特別是理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。養(yǎng)成從基礎(chǔ)入手、認(rèn)真分析物理過程，建立合理物理情景的習(xí)慣和能力。

3、提高學(xué)生的教學(xué)運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)運(yùn)算習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的答題習(xí)慣。從作業(yè)、月考入手。在敘述和分析物理過程書寫物理公式、方程式要規(guī)范、準(zhǔn)確。做到思路清晰、敘述準(zhǔn)確明了。

5、加強(qiáng)物理情境教學(xué)，幫助學(xué)生分析物理情景。

最后，最為一名老教師，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己，爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績!

精選期中反思范文初中通用七

一、三項(xiàng)中心工作

1.理想教育。

(1)3月中旬對400多名學(xué)生進(jìn)行了一次理想教育專題調(diào)研。為此，四月我們給同學(xué)們推薦了一本書：《管好自己就能飛》。

(2)三月啟動了禮儀形象大使的評選。最終選出31名校級禮儀形象大使，其中又選出14名青奧文化交流使者。五月初在晨會上集體亮相并宣讀了文明公約進(jìn)行示范宣傳。

(3)四月，自下而上推薦了6個班級開展校級理想教育主題觀摩班會，定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，其它每班派一名學(xué)生代表和教育小組老師參加觀摩，教導(dǎo)處分管德育主任牽頭參加。

(4)以課題引領(lǐng)學(xué)生喜愛的社會實(shí)踐途徑。在內(nèi)容、方法、評價上注重“三貼近”：貼近學(xué)生生活、貼近年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生興趣。

2.班級管理體制改革。

(1)4月3日下午，經(jīng)推選的6位優(yōu)秀班集體組長匯報了班改經(jīng)驗(yàn)，全體班教小組組長和生活教師參加學(xué)習(xí)。

(2)4月14日，組織全體班級教育小組組長集中學(xué)習(xí)北京十一學(xué)校經(jīng)驗(yàn)“在變革中突圍”。

(3)組織教師積極參加仙林班主任聯(lián)盟、南師大班主任中心組織的隨園夜話，南京市組織的班主任高級研修班。

(4)4月，對近兩年來的教師典型教育案例進(jìn)行了全面的閱讀和提煉。感覺教師的學(xué)生觀在轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的評價趨于多元，將尊重和師生平等放到了第一位。

3.課堂教學(xué)改革。

(1)繼3月份學(xué)部召開的課改過關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，4月組織了課改過關(guān)申報。要求申報老師對照學(xué)部課改要求先學(xué)習(xí)，后自行與本學(xué)科課改骨干教師結(jié)對子，互相聽課，共同研討，再組內(nèi)進(jìn)行磨課。隨后學(xué)部分文科、理科和英語片進(jìn)行了過關(guān)驗(yàn)收。學(xué)部在期中總結(jié)會上為本次過關(guān)老師頒發(fā)證書。

(2)3月，初二年級組織了各學(xué)科“新授課”課型研究，共開了11節(jié)研討課。課后各備課組進(jìn)行了交流，并在教研組長例會上進(jìn)行了匯報和研討。

(3)高二年級組召開了“復(fù)習(xí)研討課”小結(jié)會。小結(jié)會上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)抓學(xué)生主體性、抓教學(xué)研究性、抓復(fù)習(xí)效率性，并就復(fù)習(xí)課的教學(xué)范式——自主梳理、合作探究、歸納小結(jié)、典型演練，以及根據(jù)學(xué)情抓增長點(diǎn)的具體做法進(jìn)行了交流。

(4)4月23日部分學(xué)科代表參加了督導(dǎo)室召集的課程建設(shè)與提高課堂教學(xué)效益座談會。大家就目前課堂教學(xué)效益現(xiàn)狀，以如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，并結(jié)合學(xué)校的課程建設(shè)發(fā)表自己的意見。學(xué)部正積極學(xué)習(xí)、籌備、試點(diǎn)課程建設(shè)相關(guān)工作。

二、德育工作

1.養(yǎng)成教育。

(1)結(jié)合江蘇省文明委提出的“八禮四儀”教育，在開學(xué)初制定了詳細(xì)的教育方案并有序推進(jìn)。利用晨會、櫥窗、板報、夕會和主題班會等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的文明禮儀教育。

(2)將上學(xué)期獲獎的校園文明公益廣告發(fā)給各個班級，進(jìn)行展播。舉行“抵制校園不文明行為小報”的征集評選活動。

(3)制定了《學(xué)生行為舉止底線規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，列出了十條底線規(guī)范。發(fā)放到各班級利用班會進(jìn)行宣傳教育。并利用晨會進(jìn)行廣播動員，號召學(xué)生守住底線。

(4)廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，制定了我校中學(xué)部《中學(xué)生文明公約》。

(5)5月12日，學(xué)部全體師生在操場舉行了“讓文明成為習(xí)慣”的主題晨會， 20位“校園文明形象大使”穿著專門訂制的服裝集體發(fā)表文明宣言，倡導(dǎo)全體同學(xué)秉承順其自然的校訓(xùn)，努力完善個人的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，與文明同行，做合格的南外仙林人。學(xué)部為“校園文明形象大使”頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

(6)綠色傳遞活動、“凈美班級”評比、“清掃日”等活動正常開展。

2.思想教育。

(1)團(tuán)委嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)入團(tuán)教育，嚴(yán)格遵循入團(tuán)程序，本學(xué)期在初三年級發(fā)展新團(tuán)員250余名，初二年級發(fā)展第一批團(tuán)員120名。

(2)初中少先隊大隊委員完成改選：5月12日至15日，少先隊組織了第九屆大隊委員換屆選舉活動。14位候選人經(jīng)競選演講，學(xué)部全體少先隊員民主投票，其中9名同學(xué)當(dāng)選為中學(xué)部新一屆的大隊委員。

(3)強(qiáng)化榜樣示范作用，做好五四表彰工作：經(jīng)過民主評議，向上級推薦了市優(yōu)秀團(tuán)干1名，優(yōu)秀團(tuán)員2名，市直屬學(xué)校先進(jìn)團(tuán)支部3名，直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干2名，直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員4名，優(yōu)秀少先隊員10名，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員4名，均獲批準(zhǔn)。

3.社團(tuán)活動。

(1)5月21日下午，團(tuán)委、學(xué)生會組織了一年一度的社團(tuán)巡禮。街舞社、仙林好聲音社等十幾個社團(tuán)都精心制作了海報，參加了活動，經(jīng)過學(xué)生的民主投票，結(jié)合社團(tuán)一年的活動表現(xiàn)，最終評選出了本年度優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

(2)推選優(yōu)秀學(xué)生代表參加南京市“青奧小志愿者”的選拔活動。在初一、初二和高一、高二年級進(jìn)行新一輪的選拔活動，最終推選初、高中一共11名選手參賽。目前5人進(jìn)入“青奧小志愿者”總決賽。

(3)初一、初二少科院在老師的指導(dǎo)下廣泛挖掘?qū)W校和社會資源，扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)研究工作。5月，中學(xué)少科院舉辦了20xx年小課題研究成果匯報會和學(xué)?！吧倌昕茖W(xué)院小院士”評選活動。

4.主題活動。

(1)團(tuán)委和南京市慈善總會合作，在中學(xué)部發(fā)展新的慈善義工320余人，全面開展校內(nèi)和校外志愿服務(wù)。

(2)3月份繼續(xù)開展了 “續(xù)寫雷鋒日記，做時代精神的傳承者”的活動。

(3)高一年級舉辦了“青春在歌聲里飛揚(yáng)” 歌詠比賽，紀(jì)念“五·四”運(yùn)動九十五周年。

(4)學(xué)生會在體育組協(xié)助下組織了20xx年中學(xué)部籃、排球聯(lián)賽，本次共進(jìn)行比賽68場，參與學(xué)生500多人。

(5)5月20日，團(tuán)委學(xué)生會組織了校園問候日活動。本次活動的主題為“520，愛就大聲說出來”。

(6)舉行了的“青奧會文化使者”暨 “校園禮儀形象大使”的評選活動。經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐，最終從各班推薦的54名候選人中評選出31位中學(xué)部“禮儀形象大使”，其中有14位同學(xué)當(dāng)選20xx年青奧文化使者。

(7)在上學(xué)期 “校園一日社會實(shí)踐活動”改革的基礎(chǔ)上，建立更加完善的評價機(jī)制。本學(xué)期已經(jīng)有8個班級參加了實(shí)踐活動。

(8)第7周組織了學(xué)生赴金牛湖遠(yuǎn)足活動。

三、教學(xué)工作

1.外語教學(xué)。

(1)根據(jù)學(xué)部要求開展新一輪課改過關(guān)驗(yàn)收工作。經(jīng)外語部和督導(dǎo)室聽課、評議，共有5位老師通過驗(yàn)收;對已過關(guān)老師的課堂進(jìn)行不定期的推門回查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改正建議;在初二高二年級開設(shè)優(yōu)秀課改課展示研討活動。

(2)本學(xué)期上半階段高一、高二英語老師參加了揚(yáng)子高中和中華中學(xué)舉行的市項(xiàng)目系列研討活動。

(3)4月11日，“中國(南京區(qū))基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育研討會” 在我校舉行。南京市及周邊地區(qū)約450名英語教師參加了此次活動。會議分典范英語課堂展示和英語教育專題講座兩個主要部分。

(4)3月17日下午，中學(xué)英語教學(xué)研討沙龍在錄播教室如期舉行，中學(xué)英語組14位教師和5名外教參加了本次活動。此次活動是本學(xué)期初英語組工作安排的主要內(nèi)容之一，也是我校校本教研的一個重要內(nèi)容。

(5)第六周舉行了學(xué)部第十一屆外語節(jié)，本屆外語節(jié)對14項(xiàng)活動制定了較為詳盡的計劃，并按照計劃有序的開展各項(xiàng)活動。

2. 常規(guī)工作。

(1)教學(xué)常規(guī)檢查采用教研組與年級組條塊交叉、日常抽查和集中檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。先后對備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等進(jìn)行了檢查。

(2)全面實(shí)施學(xué)業(yè)水平多元評價，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理。學(xué)業(yè)水平多元評價平臺已經(jīng)進(jìn)入正式運(yùn)行。

(3)組織了各年級學(xué)生期中座談會和網(wǎng)上評教活動，相關(guān)數(shù)據(jù)正在反饋之中。各年級組織了期中質(zhì)量分析會和期中家長會等。

(4)開學(xué)初，各年級組織了對假期學(xué)習(xí)生活內(nèi)容的檢查。高一年級組織了研究性學(xué)習(xí)動員、培訓(xùn)系列工作和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

(5)初二年級等組織了“學(xué)生業(yè)余生活指導(dǎo)”研討與系列指導(dǎo)工作。

(6)高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語學(xué)科分別參加了市教研室組織的“基于課標(biāo)的深度研課”系列活動。

(7)各教研組組織課改示范與研討活動。初中語文、政治、物理、化學(xué)、生物、信息、美術(shù)及高中數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科組織了在我校進(jìn)行的區(qū)、市教研活動。

(8)組織全體教研組長往南外本部進(jìn)行對口交流，開通了兩校正常交流機(jī)制。

(9)4月16日接待來了自內(nèi)蒙古烏海三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師、4月17日接待廣州碧桂園學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

(10)組織了本學(xué)年讀書節(jié)、科技節(jié)系列活動。

3.畢業(yè)與招生。

(1)初三年級體育科目模擬與中考及英語口語聽力模擬與測試工作順利完成。

(2)5月17日，報考我校的初中畢業(yè)生英語加試順利完成。

(2)高三年級組織學(xué)生參加了南京市高考模擬考試，目前成績正常。復(fù)習(xí)與學(xué)生心理指導(dǎo)等工作進(jìn)展順利。第六周組織學(xué)生參加了高考體檢和口語測試。

(3)高三年級組織了學(xué)生參加自主招生培訓(xùn)、輔導(dǎo)等相關(guān)工作。

(4)高二年級組織了學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試各項(xiàng)準(zhǔn)備與考試工作。

(5)先后組織了初一新生招生、礪志生招生和高一新外語加試等工作。

四、其他工作

1.教師隊伍建設(shè)。

(1)組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、體育等各學(xué)科(含東校區(qū)預(yù)備)引進(jìn)教師考查工作。

(2)組織參加了區(qū)、市優(yōu)秀青年教師評選及省特級教師評選工作。

2.教科研工作。

(1)組織了棲霞區(qū)“”學(xué)科課題開題，共八個課題，分兩次開題。

(2)組織了南京市優(yōu)秀案例評選，共收到參評案例17篇，已交學(xué)校教科研中心初評。

(3)組織參加了學(xué)校第四期論文寫作培訓(xùn)工作。

(4)南京市個人課題結(jié)題工作正式啟動，目前在做結(jié)題報告指導(dǎo)，計劃進(jìn)行兩次個人交流，正式結(jié)題材料提交到下學(xué)期。

3.安全工作。

(1)做好教室“三關(guān)”檢查工作。除多次會議中強(qiáng)調(diào)教室“三關(guān)”外，學(xué)部還兩次組織對各教室三關(guān)情況進(jìn)行全面檢查，不符合要求發(fā)放了提醒單并予通報。清明節(jié)、“五·一”小長假學(xué)校專門組織了保安人員對大、小教室三關(guān)進(jìn)行了檢查。檢查結(jié)果將與班級常規(guī)考核掛鉤，在年級組公布。

(2)學(xué)生重大活動有安全預(yù)案。本學(xué)期春游遠(yuǎn)足、組織學(xué)生外出考試等大型活動較多。學(xué)部制定了相應(yīng)的安全預(yù)案，確保學(xué)生活動安全。

(3)開展安全疏散演習(xí)活動。期中之前，學(xué)部教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)都開展了緊急疏散演習(xí)。演習(xí)前注重宣傳教育和措施配套跟進(jìn)，演習(xí)中注重實(shí)效。

(4)點(diǎn)名與交接制度。要求年級組對早讀、上課時段和晚自習(xí)時間都強(qiáng)化點(diǎn)名制度。晚自習(xí)后值班教師及時提醒學(xué)生回生活區(qū)、檢查“三關(guān)”后方可離開;生活教師進(jìn)行點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù)并巡視檢查。

(5)加強(qiáng)對周末留校生的教育和管理，各相關(guān)年級安排任課教師或配合公寓老師進(jìn)行有效指導(dǎo)，強(qiáng)化周末進(jìn)出校門的管理。

精選期中反思范文初中通用八

今天是星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試，聽到這個消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。

我想，今天的作業(yè)肯定非常少，我為什么這么說呢?因?yàn)槊看蔚钠谥衅谀┛荚囍?，老師都這樣布置作業(yè)，我都熟悉的不能再熟悉了當(dāng)然知道啦!

晚上，我咋樣也睡不著，總是翻來覆去得。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學(xué)了。

第一個考試的項(xiàng)目就是數(shù)學(xué)，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我先看了一下試卷，然后寫好名字，最后開始做試卷。

我緊張的做著試題，5。6乘45等于多少?我焦急的想著，當(dāng)我做完最后一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數(shù)學(xué)考試終于考完了，我松了一口氣。

緊接著，英語考試又來了，英語監(jiān)考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點(diǎn)結(jié)束這場緊張的考試。

終于考完了，我把試卷交了上去。

下午考最后一個項(xiàng)目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。

幸好我運(yùn)氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!

這真是一場緊張的考試呀!

精選期中反思范文初中通用九

今天是期中考試，老師剛發(fā)下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因?yàn)?，我答?yīng)過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分?jǐn)?shù)都在九十分以上，但我還是有點(diǎn)緊張。

開始考試了。我認(rèn)真的做著每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進(jìn)的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了?？磥砦移綍r的努力是不會白費(fèi)的。

一頁做好了，翻開第二頁，我粗粗一看，發(fā)現(xiàn)比第一頁難多了。于是，我做題更加小心了。

可是不一會，又有一道難題張牙舞爪的出現(xiàn)了。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)思索，把以前學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，挖出來琢磨了一翻。終于，我想出來了。這道難題又被我破解了。

試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒有問題后，我才把試卷交了上去。交卷后，我的心卻還是七上八下的，不知到底有多少分，心里一點(diǎn)沒有底。

后來，我又想起了媽媽說的一句話：只要你努力過了，盡了力就好，媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這里，我的心才慢慢平靜下來：因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我相信，媽媽一定不會責(zé)怪我的。后來試卷發(fā)下來了，語文數(shù)學(xué)都是九十七分。

當(dāng)然，我不會因?yàn)閶寢尣灰笪腋叻侄儜械?，我會繼續(xù)努力，我要向著我的理想目標(biāo)：名牌大學(xué)前進(jìn)！