社區(qū)家暴化解方案范文范本(優(yōu)秀18篇)

方案的執(zhí)行過程中需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整。那么如何制定一個(gè)好的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定想要達(dá)成的結(jié)果。然后，分析問題的原因和現(xiàn)狀，找到根本的癥結(jié)所在。接著，制定解決問題的策略和步驟，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的合理性和可行性。在制定方案時(shí)，要充分考慮各種因素，包括資源、時(shí)間、人力等，合理規(guī)劃和分配。同時(shí)，要尋求團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，形成一個(gè)共識。最后，要對方案進(jìn)行及時(shí)的評估和調(diào)整，不斷優(yōu)化完善，以確保方案的有效執(zhí)行和實(shí)施。制定一個(gè)好的方案需要考慮全面，注重實(shí)際，不斷改進(jìn)和提高。以下是一些成功方案實(shí)施的關(guān)鍵要素，希望能對大家有所啟發(fā)。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇一

1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平。

2、對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。

3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持。

計(jì)劃簡稱：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃。

計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”

計(jì)劃時(shí)間：在4月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢。

1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：

簽定“共建備忘錄”;。

定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識講座。

選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理。

制作1000個(gè)(每社區(qū)100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識口號宣傳。

對社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的'媒體宣傳協(xié)助。

定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù)。

對相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，保持家庭教育工作與時(shí)俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動(dòng)時(shí)間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動(dòng)方案如下：

做智慧父母，鑄幸福人生。

巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。

1．時(shí)間：5月12日。

2．地點(diǎn)：學(xué)校大x場。

開展師生學(xué)習(xí)講座。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)。

校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營造良好的教育活動(dòng)氛圍。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。校長切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對家庭教育活動(dòng)開展進(jìn)行督導(dǎo)，并提出建設(shè)x意見。

文檔為doc格式。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇三

以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

二、舉辦時(shí)間。

20xx年6月20號（周四）晚6：20——8：30。

三、準(zhǔn)備工作。

6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。

6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約。

6月14日針對4個(gè)號碼進(jìn)行電話邀約嘗試、總結(jié)6月15號下午調(diào)整再針對2個(gè)號碼再次嘗試。

6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對200個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會場，桌椅的配備。

6月17日統(tǒng)計(jì)好確定的名單。

6月19號（周三）上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。（所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備）3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。（詳見：講座流程、人員安排）。

6月20號（周四）上午，參與人員針對實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始。

6月21日活動(dòng)報(bào)名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。（寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù)）。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇四

組織社區(qū)矯正人員參加公共道德、法律常識和時(shí)事政策等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識。

1、觀看監(jiān)獄教育改造實(shí)況錄像。

2、邀請檢察院、公安局法律專業(yè)人士授課。

3、社區(qū)矯正人員現(xiàn)身說法。

詳見“集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表”

1、七個(gè)片區(qū)情況：。

2、時(shí)間安排：6月16日-6月24日。

1、各司法所長或負(fù)責(zé)人必須將本次活動(dòng)方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、送達(dá)書面通知。各司法所必須發(fā)出書面通知，以書面形式要求社區(qū)矯正人員準(zhǔn)時(shí)參加集中教育活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)無故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名，已請假外出的'務(wù)必電話通知到其本人。

3、高度重視安全問題。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊(duì)乘車、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運(yùn)輸股份有限公司所有的客運(yùn)中巴，司法所所長、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊(duì)、陪同，上午9點(diǎn)之前必須安全到達(dá)指定集中教育地點(diǎn)。

4、活動(dòng)期間要將社區(qū)矯正人員分成若干小組，由司法所干部和司法協(xié)理員擔(dān)任組長，加強(qiáng)管理。

5、與會矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生，活動(dòng)期間要注意安全，活動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)均必須點(diǎn)名。簽到和點(diǎn)名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)司法局。

6、要求所有參加活動(dòng)的人員務(wù)必遵守作息時(shí)間：

上午簽到時(shí)間08:30-8:50。

午餐結(jié)束后，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

7、社區(qū)矯正人員無特殊情況不得請假，若需請假，須經(jīng)縣司法局批準(zhǔn)，無故不參加本次活動(dòng)的，給予警告一次。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇五

迎接、支持、參與奧運(yùn)，展示和推進(jìn)社區(qū)“三城聯(lián)創(chuàng)”文明風(fēng)尚建設(shè)，豐富業(yè)主業(yè)余文體活動(dòng)，搭建與業(yè)主溝通平臺，營造文明和諧小區(qū)。

二.活動(dòng)主題。

講文明，建和諧;奧運(yùn)進(jìn)社區(qū)，天天運(yùn)動(dòng)會。

三.活動(dòng)時(shí)間。

20__年6月14日上午9時(shí)(雨天順延)。

四.活動(dòng)地點(diǎn)。

a區(qū)中心廣場。

五.主辦單位。

宜昌市恒基物業(yè)有限公司香山銘苑管理處。

體育場路社區(qū)居委會。

六.天天運(yùn)動(dòng)會領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：艾?？　⑺沃魅?、劉運(yùn)宏、王如梅。

七.參加人員。

小區(qū)業(yè)主及相關(guān)單位。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇六

(一)社區(qū)自治組織健全。成立創(chuàng)建“民主法治社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有社區(qū)主任具體負(fù)責(zé)，社區(qū)各包塊干部具體落實(shí)。

(二)自治制度完善?！渡鐓^(qū)居民自治章程》或《社區(qū)居民公約》由社區(qū)居民委員會根據(jù)實(shí)際情況提出，經(jīng)居民會議討論通過符合憲法、法律、法規(guī)和國家的政策。建立健全社區(qū)居民代表會議制度和社區(qū))居民委員會工作制度。

(三)民主選舉規(guī)范有序。社區(qū)居民自治組織依法按期換屆選舉，遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格依照法定程序選舉產(chǎn)生社區(qū)居民委員會主任、副主任和委員，無暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選票等破壞和干擾選舉的行為。

(四)民主議事決策制度健全。凡涉及社區(qū)居民自治范圍的重大問題，均由居民會議或居民代表大會討論決定。社區(qū)居民代表大會每年至少召開按程序討論決定社區(qū)重大事務(wù)。

(五)民主管理制度落實(shí)。社區(qū)居委會公章、財(cái)務(wù)賬目、用人用工等管理制度明確、執(zhí)行規(guī)范。社區(qū)居民委員會依法辦事，居民當(dāng)家作主的民xx利切實(shí)得到保障，無壓制、破壞民主，侵犯民xx利的行為發(fā)生。

(六)民主監(jiān)督機(jī)制運(yùn)作良好。社區(qū)居委會干部依法接受群眾監(jiān)督，實(shí)行社區(qū)居委會向居民代表大會報(bào)告工作制度。社區(qū)居委會實(shí)行居務(wù)、財(cái)務(wù)公開，公開時(shí)間和場所確定，內(nèi)容真是全面，包括社區(qū)重大事務(wù)、居民普遍關(guān)心事項(xiàng)等。居民會議設(shè)立社區(qū)事務(wù)監(jiān)督小組，檢查、督促社區(qū)居民會議決定情況;檢查、監(jiān)督社區(qū)事務(wù)公開及財(cái)務(wù)收支情況，協(xié)助有關(guān)部門開展居財(cái)審計(jì)工作;反映居民合理意見、建議和要求，并督促社區(qū)居民委員會及時(shí)辦理。廣大居民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到落實(shí)，群眾滿意率達(dá)到95%以上，沒有發(fā)生因社區(qū)事務(wù)不公開而引發(fā)的`群眾xx案件。

(七)法制宣傳教育扎實(shí)深入。經(jīng)常探究社區(qū)法制教育的新方法，不斷探索社區(qū)法制教育的新路子，建立健全社區(qū)普法網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民的學(xué)法、懂法、守法、用法的意識和法律素質(zhì)不斷提高，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，積極開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

1、充分利用板報(bào)?？⒎ㄖ茩淮?、法制圖片、固定標(biāo)語、法制燈謎等形式，交叉開展法制知識競賽、法制文藝演出、法律咨詢等法制宣傳教育活動(dòng)，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。

2、充分利用宣傳欄、活動(dòng)室、電教室、市民學(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，結(jié)合中心工作，及時(shí)宣傳黨的方針、政策、法律法規(guī)、時(shí)事新聞、科學(xué)技術(shù)、計(jì)劃生育、健康教育、環(huán)境保護(hù)、綜合治理、社區(qū)建設(shè)，宣傳先進(jìn)人物的典型事跡。

4、組織法律、科技、文化、衛(wèi)生等部門，開展“四進(jìn)社區(qū)”和“四進(jìn)村居”活動(dòng)，宣傳相關(guān)法律，并為社區(qū)的依法治理提供服務(wù)，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護(hù)社區(qū)、村居穩(wěn)定。

5、有針對性地運(yùn)用法制?？⒎ㄖ普拱?、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預(yù)防吸毒、販毒，預(yù)防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發(fā)生。

6、積極開展《憲法》、《選舉法》、《居民委員會組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進(jìn)一步完善和制定符合村情民意的《居民自治章程》。

7、依法民主選舉，充分尊重民意。尤其在選民登記、候選人提名，設(shè)立秘密寫票處、當(dāng)眾計(jì)票，當(dāng)場公布結(jié)果等具體程序和環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格把關(guān)，保證民主選舉公開、公平、公正、無干擾。

8、重點(diǎn)抓好居民代表會議制度的建立和完善工作，完善了居民代表會議議事規(guī)則，以保障居民代表會議所討論決策事項(xiàng)真正代表多數(shù)居民意愿。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。要把普法工作作為加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)和構(gòu)建和諧社會一項(xiàng)重要工作來抓，做到統(tǒng)一組織，分級實(shí)施，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。要因地制宜，制定具體的實(shí)施辦法，明確責(zé)任分工，確保普法工作的順利開展。

2、積極協(xié)調(diào)，精心部署。大力開展普法工作。要杜絕xx和短期行為，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展，注重社區(qū)民主法治建設(shè)和其他工作的結(jié)合。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇七

某某市是“雙擁”模范城，軍地關(guān)工委“共建”是某某市“雙擁”工作的重要組成部分。十多年來，一大批軍隊(duì)離退休老同志發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，充分運(yùn)用軍隊(duì)政治思想工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮了重要作用，成為活躍在關(guān)工委工作中的一支重要方面軍。面臨新世紀(jì)新形勢，許多軍隊(duì)老同志從“三個(gè)代表”重要思想的高度，進(jìn)一步加深對關(guān)心下一代重要意義的認(rèn)識。他們分析了“老有所為”和“老有所養(yǎng)”的關(guān)系，認(rèn)為一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任是沒有退休的。發(fā)揚(yáng)革命軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)，積極參加關(guān)心下一代工作，是繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己晚年生活過得更加充實(shí)，身心更加愉快，這樣的“老有所為”才是積極意義的“老有所養(yǎng)”，因而對參加關(guān)心下一代工作進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性、責(zé)任感和榮譽(yù)感。全市軍隊(duì)9個(gè)干休所經(jīng)過整頓充實(shí)，壯大了骨干隊(duì)伍，擴(kuò)大了參與隊(duì)伍，一批年齡超過80歲、身體弱的老同志退出關(guān)工委一線工作，又一大批剛離職的軍隊(duì)老同志參加到關(guān)工委工作中。積極參加關(guān)心下一代工作軍隊(duì)老同志約占軍隊(duì)離退休干部的50.9%，有的干休所則達(dá)到70―80%。市關(guān)工委、市雙擁辦多年來還多次與駐軍各大單位聯(lián)合召開軍地關(guān)心下一代工作座談會，繼而建立“市關(guān)工委軍地干休所協(xié)調(diào)小組”，軍地?cái)y手，取得共識，就是要把關(guān)工委工作的重心轉(zhuǎn)入社區(qū)，與社區(qū)關(guān)工委“共建”，開拓關(guān)工委工作的新天地。

一、社區(qū)是一個(gè)新事物，進(jìn)入社區(qū)首先要認(rèn)識社區(qū)，了解社區(qū)。

要進(jìn)入社區(qū)，首先認(rèn)識社區(qū)。隨著改革和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社區(qū)自治成為城市基層組織的新形式。社區(qū)是社區(qū)內(nèi)全體成員，包括企事業(yè)單位、學(xué)校、物業(yè)在內(nèi)的共同體。它擁有豐富的資源，又是學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合以及社區(qū)老人和青少年的結(jié)合部，是開展關(guān)心下一代工作的廣闊天地。進(jìn)入社區(qū)還要了解社區(qū)，各軍休所老同志進(jìn)社區(qū)都認(rèn)真作了社會調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容包括社區(qū)居民結(jié)構(gòu)、社區(qū)的教育資源（物質(zhì)資源、人才資源和歷史社會資源，如革命歷史、著名人物的事跡等），特別是老年人和青少年的狀況以及下一代成長中存在的問題。這些狀況都是動(dòng)態(tài)的，我們的社會調(diào)查也應(yīng)該隨之不斷的變動(dòng)和深入，有必要時(shí)還作一些專題調(diào)查。社會調(diào)查是關(guān)工委工作的一項(xiàng)基本功。進(jìn)入社區(qū)的目的是幫助社區(qū)。經(jīng)過一段實(shí)踐總結(jié)出來了幾條原則是：積極參與不添亂，主動(dòng)配合不越位，拾遺補(bǔ)缺作補(bǔ)充，奉獻(xiàn)余熱不索取。怎么參與？補(bǔ)充什么？抓什么重點(diǎn)？就要通過調(diào)查研究，明確工作重點(diǎn)，針對實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，研究具體工作方法，組織力量開展活動(dòng)。

二、重要的是融入社區(qū)。

進(jìn)入社區(qū)并非沒有障礙的，各軍休所進(jìn)入社區(qū)時(shí)，往往遇到“一頭熱”的問題。鎮(zhèn)海軍休所等關(guān)工委到社區(qū)召開重點(diǎn)共建單位座談會，邀請社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)參加，共同商討關(guān)心下一代工作，溝通思想，融洽感情，取得社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。這樣共建座談會，有必要每年開二、三次。這“一頭熱”的問題還有另一面，就是解決我們自己的思想觀念問題，把自己作為社區(qū)的一員。如果我們抱著“做客”的思想，或者是單純地帶著關(guān)工委具體工作進(jìn)入社區(qū)，就不能取得社區(qū)居委會持久的理解和支持。一位老同志說得好，我們關(guān)工委工作不能脫離社區(qū)的中心工作，要積極參與社區(qū)的工作和活動(dòng)，急社區(qū)所急，幫社區(qū)所需。在此基礎(chǔ)上，軍休所關(guān)工委要積極推薦優(yōu)秀的軍隊(duì)老同志進(jìn)入社區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子，從組織上融為一體。盤石干休所、鎮(zhèn)海軍休所、海軍干休所、浦南軍休所、蓮坂軍休所等都有軍隊(duì)老同志參加社區(qū)關(guān)工委，并擔(dān)任副主任或主要成員。海軍某某水警區(qū)關(guān)工委還進(jìn)而與思明區(qū)關(guān)工委簽訂“共建”協(xié)議，各軍（干）休所還與社區(qū)中的中小學(xué)分別建立“共建”關(guān)系。這些“共建”都有相應(yīng)的聯(lián)系制度作保證。軍（干）休所關(guān)工委老同志進(jìn)入社區(qū)后，還要與地方離退休人員打成一片，參與社區(qū)老年組織活動(dòng)，如老年協(xié)會、老年大學(xué)、離退休人員黨支部等。從而向他們宣傳關(guān)心下一代工作的意義，發(fā)動(dòng)他們參加關(guān)工委的各項(xiàng)活動(dòng)，挖掘他們之中的教育人材，把他們納入社區(qū)關(guān)工委的骨干隊(duì)伍。

三、發(fā)揮軍隊(duì)老同志的優(yōu)勢，抓革命傳統(tǒng)教育。

人民解放軍有著革命的光榮傳統(tǒng)，擁有豐富的革命教育資源，軍隊(duì)老同志要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，向青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族精神和愛國主義的教育。在某某解放紀(jì)念日、清明節(jié)烈士紀(jì)念碑前的青年成年宣誓儀式上，軍隊(duì)老同志向青少年宣講某某解放之戰(zhàn)和解放軍英勇獻(xiàn)身精神，成為關(guān)工委教育經(jīng)久不衰的活動(dòng)項(xiàng)目。軍隊(duì)老同志集體撰寫的《一定把五星紅旗插上某某島》的講稿成為關(guān)心下一代珍貴的`教育資料。上世紀(jì)五六十年代某某前沿的海防斗爭，涌現(xiàn)了許多英雄人物和故事，體現(xiàn)了中華民族的民族精神。某某關(guān)工委在青少年中大力弘揚(yáng)的四種精神之一，就是海防斗爭中的革命英雄主義。蓮坂軍休所葉中央同志是當(dāng)年著名的反敵小股襲擾戰(zhàn)斗中的“孤膽英雄”，榮獲一等功臣，他的親身經(jīng)歷所作的報(bào)告，深受青少年歡迎，成為革命傳統(tǒng)教育的一項(xiàng)保留“節(jié)目”。前埔中學(xué)校長在葉中央報(bào)告后說：“象這樣的報(bào)告在課堂上是沒有的。江山是革命老一輩打下來的，我們少年同學(xué)將來的責(zé)任是建設(shè)好江山。我們不僅要學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，還要學(xué)習(xí)革命老同志對祖國對人民的忠誠，學(xué)習(xí)他們的吃苦精神，能吃苦是做人的基本素質(zhì)。海軍某某水警區(qū)關(guān)工委與思明區(qū)關(guān)工委聯(lián)手創(chuàng)辦的“海軍少年軍?！?，已成為青少年學(xué)生國防教育的鍛煉基地。各軍（干）休所老同志還積極參與組織夏令營、“軍營一日”、“國防教育日”等活動(dòng)，帶領(lǐng)青少年學(xué)生回部隊(duì)營地活動(dòng)，既受到革命傳統(tǒng)教育、國防教育，又得到組織紀(jì)律訓(xùn)練，深受青少年的喜愛。學(xué)校老師和學(xué)生到軍休所做客，看到所內(nèi)的榮譽(yù)室，驚嘆某某軍隊(duì)老同志中有這么多立功受獎(jiǎng)和先進(jìn)模范人物。他們說：你們老同志早年參加革命，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝，是國家寶貴的財(cái)富，到榮譽(yù)室參觀，和老同志交流，就是一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。受此啟發(fā)，浦南、蓮坂等軍休所關(guān)工委發(fā)動(dòng)老同志寫回憶錄和戰(zhàn)斗故事，進(jìn)一步充實(shí)榮譽(yù)室，更好地發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育作用。

四、把學(xué)校作為關(guān)工委工作的重要陣地。

社區(qū)內(nèi)的學(xué)校是關(guān)工委工作的重點(diǎn)，軍（干）休所關(guān)工委與學(xué)?！肮步ā?，有的推薦老同志作校外輔導(dǎo)員；有的老同志與班級掛鉤，協(xié)助班主任作思想教育工作；有的參與中學(xué)的家長委員會，在社區(qū)辦家長講座。浦南軍休所關(guān)工委與金雞亭中學(xué)“共建”中發(fā)現(xiàn)青年教師在教學(xué)中，忽視對學(xué)生道德品格教育，不能正確對待學(xué)生，在取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共識后，著重抓青年教師教育。單承愷同志認(rèn)真撰寫《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，做青少年的良師益友》的講課，對青年教師宣講后，取得了良好的效果。該所8位老同志還與金雞亭中學(xué)4名后進(jìn)生結(jié)成幫教對子，幫助他們養(yǎng)成良好的道德意識，提高學(xué)習(xí)成績，與其他同學(xué)共同進(jìn)步。

五、充分發(fā)揮老同志的各自特長，開展多種多樣的教育活動(dòng)。

在青少年教育中做報(bào)告上大課，雖然是一種重要教育形式，但不是唯一的教育形式，必須探索多種多樣的形式，展開豐富多彩的活動(dòng)。一是與社區(qū)學(xué)校聯(lián)辦青少年的假期活動(dòng)，如舉辦夏令營；組織青少年參觀愛國主義教育基地、博物館、科技館等；開展法制教育，如少年模擬法庭、“小衛(wèi)士”巡邏活動(dòng)等；組織社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)；二是調(diào)查社區(qū)內(nèi)單親家庭、貧困家庭、少數(shù)有劣跡不良少年或未成年吸毒者的狀況，進(jìn)行助學(xué)或幫教活動(dòng)；三是充分發(fā)揮老同志各自的特長，開展各種形式和內(nèi)容的教育活動(dòng)。如軍隊(duì)老醫(yī)務(wù)工作人員向青少年講心理衛(wèi)生，進(jìn)行性健康知識教育；軍隊(duì)老技術(shù)人員在社區(qū)辦青少年計(jì)算機(jī)講座，進(jìn)行科普教育；愛好書法繪畫的老同志就帶領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)書法繪畫，舉辦老少書法攝影交流展；愛好集郵的老同志到學(xué)校辦集郵展，引導(dǎo)青少年開展集郵興趣活動(dòng)等等。

六、邊實(shí)踐、邊總結(jié)，不斷加強(qiáng)軍（干）休所關(guān)工委的自身建設(shè)。

首先是不斷調(diào)整充實(shí)健全關(guān)工委組織，特別要重視選好一、二號老頭（副主任），壯大骨干隊(duì)伍（經(jīng)常參加工作活動(dòng)的），擴(kuò)大參與隊(duì)伍（參與活動(dòng)，但不經(jīng)常）。在組織健全的基礎(chǔ)上，制定學(xué)習(xí)、匯報(bào)制度，建立若干工作小組，劃片分工，責(zé)任到人，使工作活動(dòng)制度化、規(guī)范化。浦南軍休所關(guān)工委按三個(gè)黨支部劃片分工，建立四個(gè)共建單位和10個(gè)聯(lián)系點(diǎn)。他們在關(guān)工委工作中努力做到三個(gè)到位，即思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，計(jì)劃活動(dòng)到位，把關(guān)心下一代工作有聲有色地開展起來。

軍隊(duì)老同志在關(guān)工委工作的實(shí)踐中，日益感到自身學(xué)習(xí)的重要性。深刻體會到，只有用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，包括向社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，向青少年學(xué)習(xí)，才能做到“與時(shí)代同步，與青少年同心”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開辟關(guān)心下一代工作的新局面。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇八

認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，努力在教育教學(xué)工作中實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，引導(dǎo)家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實(shí)踐相結(jié)合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴(kuò)大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才。

1、大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3、營造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4、組織召開家長學(xué)校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。

1、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2、組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）豐富課程內(nèi)容，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、家長學(xué)?；菊n程。以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

2、從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程。只有想學(xué)生所想的'、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

（三）建立表彰制度，促進(jìn)評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。

1、每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學(xué)?；顒?dòng)，在家教工作中取得一定成績的好家長進(jìn)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行大會進(jìn)行表彰。

2、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代的化策略。

1、學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會上的信譽(yù)。

2、家長學(xué)校工作要有針對性。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。

1、充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長觀看學(xué)校的電視教育錄像，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展；社區(qū)家長學(xué)校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。

2、舉行“向家長開放日”活動(dòng)。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、舉辦“好家長先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會”。，聘請家庭教育專家、學(xué)校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學(xué)校為學(xué)生的家長和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué)，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法。

（六）重視檔案管理，切實(shí)提升社區(qū)教育家長學(xué)校的辦學(xué)檔次。

建立檔案管理制度。對家長學(xué)校的資料積累工作做到“八有”：有家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，有家長學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度，有家長學(xué)校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表，有家?；顒?dòng)中的攝影照片存檔，有家長學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴(yán)格分類加以整理存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇九

圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）。

二、參加對象：

幼兒園全體家長。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月5日至5月16日。

四、征文方式：

20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。

2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì)，不應(yīng)空發(fā)議論。

3、案例文本內(nèi)容格式。

（1）標(biāo)題：細(xì)節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。

（2）正文：生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。

4、案例字?jǐn)?shù)不限。

六、活動(dòng)要求：

2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎(jiǎng)：3名，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流：

東莞市塘廈嘉華幼兒園。

20xx—5—4。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十

從如今的等級觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。

二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神。

說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。

溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力，過重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績稍有波動(dòng)家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。

三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。

把孩子作為發(fā)泄對象，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。

觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進(jìn)行拔苗助長，“不行”；缺乏表達(dá)，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。

1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢。

由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。

而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

2、此次實(shí)踐的目的及意義。

(1)讓家長愛上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女。

(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。

(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。

(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯(cuò)誤方式，學(xué)會感恩。

(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。

(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨(dú)斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。

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社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十一

社區(qū)家庭服務(wù)中心建設(shè)方案20xx年，建設(shè)10個(gè)“社區(qū)家庭服務(wù)中心”被納入洪山區(qū)政府十件實(shí)事之一。為提高社區(qū)為家庭服務(wù)的整體水平，豐富居民群眾的文化生活，將實(shí)事辦實(shí)、辦好，特制訂本工作方案。

一、工作目標(biāo)20xx年全區(qū)擬完成10個(gè)“社區(qū)家庭服務(wù)中心”的建設(shè)，通過政府購買社會服務(wù)，建設(shè)服務(wù)設(shè)施完善、服務(wù)內(nèi)容豐富、服務(wù)隊(duì)伍健全、服務(wù)水平專業(yè)、群眾參與積極的社區(qū)家庭服務(wù)中心。開展以家庭道德建設(shè)為核心的系列培訓(xùn)和服務(wù)，提高家庭成員道德水平，提升社區(qū)居民文明素養(yǎng)，為落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要求，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升我區(qū)社區(qū)家庭服務(wù)整體水平。

（一）建設(shè)家庭服務(wù)體系。圍繞家庭道德建設(shè)，開展多元化社區(qū)家庭服務(wù)，即婦聯(lián)組織整合多方資源，為社區(qū)家庭提供家庭美德實(shí)踐、家長素質(zhì)提升、家庭發(fā)展能力、家庭生活藝術(shù)、家庭關(guān)愛服務(wù)等內(nèi)容健康、形式多樣的各類特色服務(wù)活動(dòng)。

（二）創(chuàng)新工作機(jī)制和服務(wù)模式。以需求為導(dǎo)向，通過項(xiàng)目運(yùn)作，培育一支“婦女工作者+專業(yè)社工+志愿者”的工作隊(duì)伍，提高社區(qū)服務(wù)專業(yè)化、社會化水平。

（三）實(shí)現(xiàn)服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。建立社區(qū)家庭服務(wù)長效機(jī)制，豐富服務(wù)方式，拓展服務(wù)內(nèi)容，擴(kuò)大居民參與，形成社區(qū)居委會、社會組織、駐社區(qū)企事業(yè)單位、社會工作者、志愿者及居民群眾廣泛參與的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、服務(wù)內(nèi)容（一）家庭美德實(shí)踐類：開展美德養(yǎng)成實(shí)踐。開設(shè)“家庭美德課堂”，尋找文明家庭、征集優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)，選樹身邊典型，以“孝美親和廉”為主題開展家庭美德踐行引導(dǎo)，在反復(fù)練習(xí)中踐行美德語言和美德行為，促進(jìn)家風(fēng)培育和傳承。

（二）家長素質(zhì)提升類：開展家長素質(zhì)培訓(xùn)工程。開展父母親角色認(rèn)知培訓(xùn)，普及家庭教育科學(xué)知識，幫助家長樹立正確的育兒觀。尊重兒童主體地位，遵循兒童成長規(guī)律，在子女教育中正確履行角色義務(wù)，引導(dǎo)和支持家長兒童在參與中發(fā)展。

（三）家庭生活藝術(shù)類：開展“生活藝術(shù)”培訓(xùn)。針對社區(qū)婦女兒童開展針織刺繡、茶道花道、烹飪烘焙、折紙手工等日常生活培訓(xùn)和傳統(tǒng)國學(xué)、兒童蒙學(xué)、詩詞歌賦等優(yōu)良傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，提升家庭生活品質(zhì)和文化品位。針對社區(qū)家庭開展家庭關(guān)系調(diào)適技巧、心理咨詢輔導(dǎo)、鄰里關(guān)系調(diào)處等方面服務(wù)，消減家庭生活負(fù)面因素，促進(jìn)家庭和睦、鄰里和諧。

（四）家庭關(guān)愛服務(wù)類：針對不同類型家庭需求，整合各類社會資源，提供及時(shí)便捷的關(guān)愛服務(wù)。開展生活培訓(xùn)服務(wù)。如嬰幼兒保育、安全知識普及、健康養(yǎng)生等與家庭服務(wù)相關(guān)的課程培訓(xùn)。

三、工作模式探索“黨政主導(dǎo)、婦聯(lián)推動(dòng)、社會組織參與、社會支持”的社區(qū)家庭服務(wù)運(yùn)行模式。

帶婦建創(chuàng)新社會管理的協(xié)調(diào)機(jī)制，抓住政府職能轉(zhuǎn)變機(jī)遇，為婦聯(lián)組織參與社會管理和公共服務(wù)提供保障。

（二）婦聯(lián)推動(dòng)。婦聯(lián)組織要在社區(qū)家庭服務(wù)工作中承擔(dān)起頂層設(shè)計(jì)、項(xiàng)目監(jiān)督和服務(wù)角色，充分發(fā)揮在整體規(guī)劃、項(xiàng)目推進(jìn)、資源對接、平臺搭建、人才支撐等方面的作用，推動(dòng)工作順利進(jìn)行。

（三）社會組織參與。婦聯(lián)組織積極引導(dǎo)、推動(dòng)專業(yè)社會組織和社會企業(yè)圍繞婦聯(lián)職能“服務(wù)社會、為我所用”，通過專業(yè)化、人性化服務(wù)凝聚更多婦女和家庭，以多種形式和渠道服務(wù)改善民生，參與社會治理。

（四）社會支持。激發(fā)社區(qū)居民特別是婦女群眾的內(nèi)生動(dòng)力和居委會、

物業(yè)。

管理公司、業(yè)主委員會等部門動(dòng)力，共同推進(jìn)家庭道德體系建設(shè)，把“。

工作。

對象”變?yōu)椤肮ぷ髁α俊?，形成社區(qū)合力。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十二

為進(jìn)一步深入開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓(xùn)方案。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進(jìn)一步向社會開放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。

為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立校長負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

校長：xx。

教務(wù)主任：xx。

教師：xx。

（一）助學(xué)進(jìn)社區(qū)。

利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動(dòng)標(biāo)識統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。

（二）黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。

（三）政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗，及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。

（四）教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。

（五）資源開放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場館、微機(jī)室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過家長學(xué)校舉辦家長培訓(xùn)班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識的重要場所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

（六）志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì)，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù)，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。

時(shí)間學(xué)科輔導(dǎo)老師（單周）輔導(dǎo)老師（雙周）。

星期一數(shù)學(xué)、語文、英語xx。

星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。

星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語xx。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十三

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》精神，幫助廣大家長樹立家庭教育先進(jìn)理念，掌握家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家庭教育能力和水平，促進(jìn)未成年人健康成長，我辦事處將于今年在管轄區(qū)內(nèi)開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，具體方案如下:。

二、主要內(nèi)容及基本目標(biāo)。

1.學(xué)前教育進(jìn)社區(qū)。組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)知識傳播工作，積極配合當(dāng)?shù)亟逃块T推動(dòng)社區(qū)幼兒園所建設(shè)與發(fā)展，推進(jìn)兒童入園入托難問題的解決。

2.“親子讀書”進(jìn)社區(qū)。組織中小學(xué)生幼兒家長和兒童一道開展每天半小時(shí)好書閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)兒童良好讀書習(xí)慣，陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng)建百萬“親子書香家庭”。

3.“四點(diǎn)半小課堂”進(jìn)社區(qū)。發(fā)動(dòng)社區(qū)婦女組織創(chuàng)辦社區(qū)“四點(diǎn)半小課堂”，為放學(xué)后無處可去的中小學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)、娛樂、活動(dòng)、托管場所，為學(xué)生人身安全提供保證，解除父母后顧之憂。城鎮(zhèn)社區(qū)至少建成1所“四半點(diǎn)小課堂”。

三、工作措施。

1.組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)工作重要意義宣傳發(fā)動(dòng)工作，在長春市開展學(xué)前教育宣傳試點(diǎn)工作，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步在全省推廣配合教育等部門開展流動(dòng)人員子女學(xué)前教育情況調(diào)研。

2.適當(dāng)時(shí)機(jī)召開家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)推進(jìn)會議。3.積極開展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)督察、檢查、調(diào)研、推廣典型工作。重點(diǎn)是深入社區(qū)開展全省城市學(xué)前流動(dòng)人員家庭教育情況調(diào)研工作，四點(diǎn)半小課堂創(chuàng)辦情況督導(dǎo)檢查工作。

4.認(rèn)真做好家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)總結(jié)以及先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。

四、幾點(diǎn)要求。

1.高度重視家庭教育“新四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。各級婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)特別是主管領(lǐng)導(dǎo)同志要充分認(rèn)識開展“四進(jìn)社區(qū)”工作的重要性，要將其作為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“要把城市工作的重點(diǎn)放在社區(qū)”的講話精神的實(shí)際行動(dòng)，并列入工作日程，認(rèn)真部署安排。

2.具體工作部門要認(rèn)真抓好工作落實(shí)。各市州兒童工作部要結(jié)合本地實(shí)際，做出具體計(jì)劃，并按計(jì)劃做好具體實(shí)施工作，使“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)真正服務(wù)于家長，服務(wù)于未成年人健康成長。

3.認(rèn)真總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。各市州要堅(jiān)持邊實(shí)施邊總結(jié)的方法原則，及時(shí)總結(jié)宣傳典型與成功經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)各地相互學(xué)習(xí)借鑒，共同提高活動(dòng)的質(zhì)量和指導(dǎo)水平，使“四進(jìn)活動(dòng)”收到預(yù)期效果。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十四

一、主題：

同憶苦，共思甜。

二、目的：

結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。

三、內(nèi)容：

聽故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。

4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動(dòng)，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十五

健康是幸福家庭的基礎(chǔ)，健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的`第一基石，合理膳食對于把好“病從口入”關(guān)，保持人體營養(yǎng)平衡，維持健康體重非常重要。不合理的膳食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。為指導(dǎo)社區(qū)居民合理膳食，圍繞“和諧我生活，健康武侯人”主題，以家庭廚藝比賽的形式，倡導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)居民健康飲食、科學(xué)飲食、營養(yǎng)飲食。

二、活動(dòng)目的。

舉辦家庭廚藝大賽，增強(qiáng)社區(qū)居民的健康營養(yǎng)知識，樹立健康的家庭生活理念，同時(shí)通過由家庭成員給家人精心制作既富有愛意又富有營養(yǎng)的菜肴，營造和諧的家庭氛圍，使家庭生活更加和諧與健康。

三、活動(dòng)名稱。

吃出健康-家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

20_年7月初9點(diǎn)，__(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。

五、組織單位。

主辦單位：__。

承辦單位：__東路社區(qū)居委會。

六、參賽人員范圍及報(bào)名方法。

確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作，最后選出3個(gè)家庭參加大賽。

報(bào)名截止日期為7月?日。

七、比賽組織。

1.由區(qū)疾控中心邀請華西公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)專家3人作為比賽專家評委。

2.由__組織發(fā)動(dòng)80位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng)，并選出5位大眾評委。

3.由__聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道。(成都商報(bào)、華西都市報(bào)、電視媒體?)。

八、比賽規(guī)則。

1.比賽前分組及準(zhǔn)備。

(1)參賽家庭每戶發(fā)放菜資100元，在當(dāng)天比賽前去菜市場購買食材、配料，并提前做好食材粗加工。

(2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調(diào)料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。

2.比賽過程及評分。

比賽分菜品烹制、菜品展示、專家評委點(diǎn)評、大眾評委品嘗等幾個(gè)步驟舉行，決出最后名次。

(1)菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚類、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品，以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色。

每場烹飪時(shí)間為30分鐘，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成菜品。

(2)菜品展示及現(xiàn)場講解：選手對菜品的食材選擇、調(diào)料使用、制作工藝、營養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解。

(3)專家評委品嘗、點(diǎn)評：裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量，專家根據(jù)油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛(wèi)生等方面科學(xué)評判，并對每組菜品從營養(yǎng)、健康方面講評。(4)大眾評委品嘗評分(分“3分、2分、1分”三個(gè)等次)。

一、二、三等獎(jiǎng)各一名，進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)，并授予“健康家庭”稱號。

一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為300元、200元、100元，并贈送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、bmi計(jì)算卡)。

九、所需設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

1.經(jīng)費(fèi)：由__居委會和區(qū)疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，主要用于烹飪工具、食材費(fèi)、佐料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)及專家評委勞務(wù)費(fèi)等支出。

2.場地、桌椅、水電由社區(qū)提供。

吃出健康-家庭廚藝大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十六

為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展，制定方案如下：

一、目的意義。

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、主辦單位。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會。

三、活動(dòng)參與對象。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫“親情寄語”.

2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

五、活動(dòng)時(shí)間具體安排。

活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評選階段：9月3日-9月4日。

六、作品要求。

1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在字以內(nèi)。

2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會所有。

聯(lián)系方式：69594002。

聯(lián)系人：佟莉。

寧河區(qū)委經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委。

寧河區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十七

以黨的十六大精神為指針，踐行“三個(gè)代表”重要思想。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮家長學(xué)校教育主渠道、主陣地、主課堂的作用，著力解決長期困擾未成年人思想道德建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，引導(dǎo)全校教職工提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為首”的觀念，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性。構(gòu)建家庭與學(xué)校交流的和諧平臺，為少年兒童的健康成長，創(chuàng)建良好的家庭和社會環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間。

2011年4月10日。

三、活動(dòng)主題。

整合教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會和諧交流的平臺，實(shí)現(xiàn)三者良性循環(huán)，打造全方位的素質(zhì)人才。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、深刻理解《若干意見》的時(shí)代意義，正確認(rèn)識新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代背景，切實(shí)做好家長學(xué)校工作。父母是孩子的第一位教師，父母作為青少年的家長，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用，因此，我們應(yīng)該尊家長，確立家長的主體地位。

2、區(qū)別對待。根據(jù)家長在文化程度上、經(jīng)濟(jì)狀況、教育觀念、教育方式方法等方面存在的差異，在家長教育的內(nèi)容、方式和方法上充分考慮家庭孩子的不同類型，根據(jù)學(xué)要區(qū)別對待，有針對性的開展教育工作。

3、圍繞學(xué)校實(shí)際情況，確定授課內(nèi)容，向家長們講授有關(guān)家庭教育知識和應(yīng)注意的問題，還結(jié)合有關(guān)教育的熱點(diǎn)問題，展開討論，和家長們進(jìn)行交流，以統(tǒng)一認(rèn)識，形成合力，共同對孩子進(jìn)行教育和幫助。

4、根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育有機(jī)結(jié)合。

5、進(jìn)一步深化、優(yōu)化家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)方法及教學(xué)手段，使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補(bǔ)償型逐步、拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長學(xué)校更新更多的意義，在積極宣傳成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用，以增強(qiáng)家長學(xué)校教學(xué)的可接受性。

五、活動(dòng)形式。

社區(qū)家暴化解方案范文范本篇十八

擴(kuò)大我校生命教育品牌的影響，努力構(gòu)建一個(gè)有益學(xué)生生命發(fā)展的大環(huán)境；既借助家庭、社區(qū)等多種渠道實(shí)施生命教育，形成喚醒優(yōu)化學(xué)生生命意識的合力；另一方面又將生命意識輻射到整個(gè)社會，形成生命教育的`良性大循環(huán)。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理、促進(jìn)社區(qū)和諧中，充分發(fā)揮學(xué)校德育能動(dòng)作用，為營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，珍愛寶貴生命。

20xx年5月12日（星期日）上午9:00—11:00。

塘藕社區(qū)塘藕中學(xué)“生命教育”社區(qū)實(shí)踐基地。

1．主題學(xué)習(xí)（珍愛寶貴生命）：向塘藕社區(qū)（農(nóng)家書屋）贈送生命教育校本教材《為生命護(hù)航》系列叢書。

2．主題宣傳（掌握減災(zāi)技能）：在社區(qū)道路兩旁展示防災(zāi)減災(zāi)與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料。

3．主題教育（豐富生命內(nèi)涵）：舉辦“藕中名師咨詢活動(dòng)”——對社區(qū)居民和學(xué)生及家長進(jìn)行以“呵護(hù)生命，尊重生命”為主題的家庭教育咨詢。

1．校長室：負(fù)責(zé)與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)事宜，落實(shí)場所、桌椅等布置。

2．德育處：負(fù)責(zé)編印防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳傳單，組織學(xué)生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。

3．師訓(xùn)處：落實(shí)參加咨詢活動(dòng)的老師（校、區(qū)、市級教學(xué)德育新秀、能手，塘藕社區(qū)黨員）；制作教師介紹座位牌。

4．總務(wù)處：布置會場橫幅、宣傳撐牌；制作綬帶。

5．xx：制作橫幅、負(fù)責(zé)攝像、攝影。