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精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總一
學(xué)習(xí)重結(jié)晶法提純固態(tài)有機(jī)物的原理和方法;
掌握抽濾操作方法;
利用混合物中各組分在某種溶劑中的溶解度不同,而使它們相互分離;
一般過程:
1、選擇適宜的溶劑:
① 不與被提純物起化學(xué)反應(yīng);
②溫度高時(shí),化合物在溶劑中的溶解度大,室溫或低溫時(shí)溶解度很小;而雜質(zhì)的溶解度應(yīng)該非常大或非常小;
③溶劑沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),易與被提純物分離;
④價(jià)格便宜,毒性小,回收容易,操作安全;
2、將粗產(chǎn)品溶于適宜的熱溶劑中,制成飽和溶液:如溶質(zhì)過多則會(huì)成過飽和溶液,會(huì)有結(jié)晶出現(xiàn);如溶劑過多則會(huì)成不飽和溶液,會(huì)要蒸發(fā)掉一部分溶劑;
3、趁熱過濾除去不溶性雜質(zhì),如溶液顏色深,則應(yīng)先用活性炭脫色,再進(jìn)行過濾;
4、冷卻溶液或蒸發(fā)溶液,使之慢慢析出結(jié)晶,而雜質(zhì)留在母液中或雜質(zhì)析出,而提純的化合物則留在溶液中;
5、過濾:分離出結(jié)晶和雜質(zhì);
6、洗滌:除去附著在晶體表面的母液;
7、干燥結(jié)晶:若產(chǎn)品不吸水,可以放在空氣中使溶劑自然揮發(fā);不容易揮發(fā)的溶劑,可根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)采用紅外燈烘干或真空恒溫干燥器干燥,特別是在制備標(biāo)準(zhǔn)樣品和分析樣品以及產(chǎn)品易吸水時(shí),需將產(chǎn)品放入真空恒溫干燥器中干燥;
乙酰苯胺(含雜質(zhì)):灰白色晶體,微溶于冷水,溶于熱水;
水:無色液體,常用于作為溶劑;
活性炭:黑色粉末,有吸附作用,可用于脫色;
含雜質(zhì)的乙酰苯胺:2.01g;
水:不定量;
活性炭:0.05g;
m乙酰苯胺=2.01g
m表面皿=33.30g
m表面皿+晶體=34.35g
△m=34.35-33.30g=1.05g
w%=1.05/2.01*100≈52.24%
1、水不可太多,否則得率偏低;
2、吸濾瓶要洗干凈;
3、活性炭吸附能力很強(qiáng),不用加很多;
4、洗滌過程攪拌不要太用力,否則濾紙會(huì)破;
5、冷卻要徹底,否則產(chǎn)品損失會(huì)很大;
6、熱過濾前,布氏漏斗、吸濾瓶要用熱水先預(yù)熱過;
7、當(dāng)采用有機(jī)物來作為溶劑時(shí),不能用燒杯,而要采用錐形瓶,并且要拿到通風(fēng)櫥中進(jìn)行試驗(yàn);
精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總二
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),選修了學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績(jī)優(yōu)良。實(shí)習(xí)期間,積極深入班級(jí)、悉心研究教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
我對(duì)自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉,自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會(huì),感受頗多;大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的是以人為本,因人施教。、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!
最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總?cè)?/h3>
尊敬的化學(xué)老師:
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中化學(xué)考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評(píng)教育,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好化學(xué)的原因:
第一,平時(shí)沒有好好看書,沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)?;瘜W(xué)是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”,但是目前在學(xué)校里好好看書,領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。
第二,缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng),這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們化學(xué)的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好化學(xué)知識(shí),以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好好學(xué)好化學(xué)?,F(xiàn)在起我就要重視起來,化學(xué)課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一道化學(xué)作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總四
一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)思想
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)?;瘜W(xué)教學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)生不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,還可以培養(yǎng)思維能力和實(shí)踐能力,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
高一是必修內(nèi)容,各班進(jìn)行相應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)教學(xué),爭(zhēng)取更多的學(xué)生實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。在探究性實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)興趣小組是主要參與者,基礎(chǔ)知識(shí)好、對(duì)化學(xué)興趣強(qiáng)的學(xué)生是主要參與者。根據(jù)不同的內(nèi)容,在教學(xué)中采用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,或者幾種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法相結(jié)合。
高二選修課后,理科班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)沿襲高一的操作,演示實(shí)驗(yàn)主要用在文科班。鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行小型家庭實(shí)驗(yàn),以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),了解一些生活常識(shí)和與健康有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。
三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,采用演示實(shí)驗(yàn)(多媒體播放實(shí)驗(yàn)視頻)――培養(yǎng)學(xué)生的注意力和觀察能力;學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)――可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,在實(shí)驗(yàn)過程中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣,鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;鼓勵(lì)和帶動(dòng)部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)多方面的思考,動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦,提高思維能力和動(dòng)手能力,讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的原理、安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。通過思考,他們可以分析實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題以及如何解決這些問題,從而為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
高一高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容
高一、高二年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、溶液的配制、物質(zhì)的制備和性質(zhì)、基礎(chǔ)化學(xué)理論的驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)探究等。
必修一的實(shí)驗(yàn)化學(xué)包括混合物的分離純化、部分離子的檢測(cè)、粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除、物質(zhì)濃度溶液的配制、有關(guān)元素及其化合物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)等五種方法。實(shí)驗(yàn)前演示混合物分離純化的五種方法,然后進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn);其他實(shí)驗(yàn)可以結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。有些實(shí)驗(yàn)教學(xué)以演示實(shí)驗(yàn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生回家做實(shí)驗(yàn),如膠體制備與性質(zhì)、離子反應(yīng)、顯色反應(yīng)等。必修2的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容包括金屬和非金屬元素的比較,生活中幾種常見有機(jī)物的性質(zhì),以及能用家庭材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)驗(yàn)主要是以原電池原理為基礎(chǔ),進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生利用理論指導(dǎo),探索如何制備原電池,如何使原電池具有大電流、高電壓。
化學(xué)反應(yīng)原理選修實(shí)驗(yàn)教學(xué)比較緊密
《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要以教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)為主,目的是讓學(xué)生了解一些重要有機(jī)化合物的反應(yīng)鍵斷裂位置,了解有機(jī)反應(yīng)本質(zhì)中――官能團(tuán)的變化,掌握其重要的化學(xué)性質(zhì),為有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化和合成設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和分析能力,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備
每學(xué)期開學(xué)前制定教學(xué)進(jìn)度表,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度表安排本學(xué)期所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)教學(xué),制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,開出實(shí)驗(yàn)藥品和所需儀器清單,并交與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理員,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器、用品和藥品,做到未雨綢繆。
精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。
我叫xxx,是xx大學(xué)的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)。
本專業(yè)設(shè)三個(gè)專業(yè)方向:商品檢測(cè)與化學(xué)安全;功能分離材料及應(yīng)用;精細(xì)化學(xué)品綠色合成。培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)、掌握寬厚化學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的操作技能的復(fù)合型人才;能在化學(xué)及其相關(guān)科技領(lǐng)域(如化工、食品、制藥、環(huán)境、能源、材料、質(zhì)檢等)從事新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)和質(zhì)量管理等方面的高級(jí)專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、儀器分析、分離與富集技術(shù)、商品檢測(cè)與化學(xué)安全、食品分析、環(huán)境檢測(cè)、高分子化學(xué)、功能分離材料及應(yīng)用、有機(jī)合成、綠色化學(xué)、食品添加劑、藥物化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品合成等。
我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為:天生我材必有用,付出總會(huì)有回報(bào)!
我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我自信:給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。
工作上,我還稚嫩也欠缺經(jīng)驗(yàn)。但我年輕并充滿熱情。我有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)及人生價(jià)值
“敢于創(chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
最后,祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進(jìn)步!
此致
敬禮
精選化學(xué)品智能存儲(chǔ)柜申請(qǐng)書匯總六
1、目的
為了加強(qiáng)易制毒化學(xué)品管理,規(guī)范公司內(nèi)易制毒化學(xué)品在采購、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用、廢棄等環(huán)節(jié)的管理行為,根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院445號(hào)令)和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,制定本制度。
2、適用范圍
2.1 本制度適用于易制毒化學(xué)品在本公司的采購、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用、廢棄等環(huán)節(jié)的安全管理。
2.2 本公司易制毒化學(xué)品有:醋酸酐、硫酸、甲苯、鹽酸。
3、職責(zé)與分工
主管部門:安全環(huán)保部。組織編制和完善易制毒化學(xué)品安全管理制度,負(fù)責(zé)易制毒化學(xué)品在公司內(nèi)各環(huán)節(jié)的安全管理。
相關(guān)部門:采購部;負(fù)責(zé)易制毒化學(xué)品準(zhǔn)購證的申辦、易制毒化學(xué)品采購
及運(yùn)輸過程的安全管理。
物管科;負(fù)責(zé)易制毒化學(xué)品在裝卸、儲(chǔ)存中的安全管理。
生技科、各車間。負(fù)責(zé)易制毒化學(xué)品在使用、廢棄過程中的安全管理。
4、內(nèi)容與要求
4.1 在生產(chǎn)過程中,因工作需要使用易制毒化學(xué)品時(shí),應(yīng)經(jīng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),向公安部門申辦易制毒化學(xué)品準(zhǔn)購證后,方可采購。
4.2 易制毒化學(xué)品的`裝卸與運(yùn)輸
4.2.1 必須委托符合國(guó)家有關(guān)危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理規(guī)定的運(yùn)輸單位承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù),對(duì)不符合規(guī)定的,不得委托運(yùn)輸。
4.2.2 運(yùn)輸路途中,必須有公司安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)路途押運(yùn),禁止無關(guān)人員搭乘裝運(yùn)易制毒化學(xué)品的車(船)。
4.2.3 易制毒化學(xué)品的裝卸人員,應(yīng)按裝運(yùn)物料的性質(zhì),佩戴相應(yīng)的防護(hù)用品,裝卸時(shí)必須輕裝輕卸,堆放穩(wěn)妥,嚴(yán)禁摔拖、重壓和摩擦,防止包裝破損。
4.3 易制毒化學(xué)品的貯存保管
4.3.1 管理易制毒化學(xué)品人員應(yīng)責(zé)任心強(qiáng),經(jīng)培訓(xùn)考核,熟知危險(xiǎn)物品的性質(zhì)和安全防護(hù)知識(shí)。
4.3.2 易制毒化學(xué)品必須貯存在專用倉庫、專用場(chǎng)地或?qū)S觅A存室內(nèi),并設(shè)有專人管理。
4.3.3 易制毒化學(xué)品倉庫應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定。
4.3.4 入庫前,必須進(jìn)行檢查登記,入庫后應(yīng)當(dāng)定期檢查。
4.3.5 生產(chǎn)車間領(lǐng)料人員憑領(lǐng)料單通知倉庫保管員領(lǐng)料,倉庫保管人員認(rèn)真核對(duì)品名、數(shù)量后發(fā)貨。必須有二名以上操作人員同時(shí)搬運(yùn)生產(chǎn)中所需的易制毒化學(xué)品。
4.3.6 易制毒化學(xué)品發(fā)出后,倉庫保管人員應(yīng)立即根據(jù)領(lǐng)料單據(jù)登入易制毒化學(xué)品臺(tái)帳進(jìn)行核銷。
4.4 易制毒化學(xué)品的使用
4.4.1 使用劇毒物品的操作人員,必須穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品,工作結(jié)束后必須更換工作服,清洗后方可離開作業(yè)場(chǎng)所。
4.4.2 盛裝易制毒化學(xué)品的容器,使用前后,必須進(jìn)行檢查,消險(xiǎn)隱患,防止火災(zāi)、爆炸、中毒等事故發(fā)生。
4.4.3 使用易制毒化學(xué)品的單位在使用中必須有二人以上同時(shí)操作,投料計(jì)量必須經(jīng)班長(zhǎng)或指定主操作人員復(fù)核,并做好記錄。
4.4.4 剩余易制毒化學(xué)品必須嚴(yán)格交接班,接班人員必須認(rèn)真復(fù)核。
4.4.5 不再使用時(shí),必須將剩余易制毒化學(xué)品退庫,并辦理相關(guān)手續(xù)。
4.5 易制毒化學(xué)品的報(bào)廢
4.5.1 易制毒化學(xué)品的廢棄處理,必須制訂周密的安全保障措施,并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可處理。
4.5.2 使用過程中產(chǎn)生的易制毒化學(xué)品,如廢水、廢氣、廢渣等必須經(jīng)處理,符合有關(guān)規(guī)定后方可排放,凡能互相互起化學(xué)反應(yīng)成新的危害的廢物不能混在一起排放。
4.5.3 凡拆除的容器、設(shè)備和管道內(nèi)帶有易制毒化學(xué)品的,必須清洗干凈,驗(yàn)收合格后方可報(bào)廢。
化學(xué)品安全管理制度要求篇2一、目的
為規(guī)范學(xué)校易制毒化學(xué)品出入庫管理,防止易制毒化學(xué)品被用于制造毒品,維護(hù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序,特制定本制度。
二、范圍
適用于學(xué)校實(shí)驗(yàn)所涉及的所有易制毒化學(xué)品出入庫管理工作。
三、職責(zé)
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為易制毒化學(xué)品安全歸口管理單位。負(fù)責(zé)庫房的消防設(shè)施的檢查與維護(hù),負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查易制毒化學(xué)品的出入庫管理工作;
2、藥品保管員負(fù)責(zé)易制毒化學(xué)品的出入庫管理工作;
3、使用班級(jí)負(fù)責(zé)本班級(jí)易制毒化學(xué)品使用安全管理工作。
四、內(nèi)容
1、易制毒化學(xué)品由專人負(fù)責(zé)保管,嚴(yán)格執(zhí)行“五雙”制度(雙人、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人運(yùn)輸、雙人使用)。
2、易制毒化學(xué)品到庫后,應(yīng)及時(shí)卸貨,輕搬輕放,嚴(yán)禁撞擊,在待卸貨期間,應(yīng)指定專人看管,雙人驗(yàn)收。
3、易制毒化學(xué)品入庫時(shí)必須進(jìn)行驗(yàn)收,核對(duì)品名、標(biāo)志、數(shù)量、規(guī)格、包裝、生產(chǎn)廠家等,并據(jù)實(shí)進(jìn)行登記,做到賬、貨、卡相符。如資料與送貨單據(jù)不一致時(shí),拒收貨物,并立即通知學(xué)校保衛(wèi)科作出相關(guān)處理。
4、檢查包裝是否殘破、泄漏、封閉不嚴(yán)、包裝不牢等,如出現(xiàn)上述情況,應(yīng)拒收貨物并立即通知學(xué)校保衛(wèi)科作出相關(guān)處理。
5、檢查儲(chǔ)存量,根據(jù)庫房面積、高度、貨堆安全間距計(jì)算允許存放的數(shù)量,不得超量?jī)?chǔ)存。
6、使用易制毒化學(xué)品根據(jù)使用班級(jí)的使用計(jì)劃憑出庫單出庫,采取“雙人發(fā)放,雙人復(fù)核,雙人領(lǐng)用”。
7、藥品保管員要建立易制毒化學(xué)品臺(tái)賬,及時(shí)登記出入庫情況,管理臺(tái)賬要求完整、清晰,購買量、用量、庫存量必須一致,做好盤存工作,確保賬實(shí)相符,及時(shí)向公安局緝毒大隊(duì)報(bào)送有關(guān)資料和報(bào)表。
8、使用班級(jí)要按需要領(lǐng)用易制毒化學(xué)品,確保按合法用途使用易制毒化學(xué)品,保證在任何情況下都不用于非法產(chǎn)品,不挪作他用、不私自轉(zhuǎn)讓給其他單位和個(gè)人。
9、嚴(yán)禁借用和贈(zèng)送易制毒化學(xué)品。
10、逐日檢查由藥品保管員自查,遇有問題及時(shí)上報(bào),檢查要有記錄。
11、定期檢查、臨時(shí)抽查由學(xué)校保衛(wèi)科牽頭會(huì)同藥品保管員進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理,并做好相關(guān)記錄
12、易制毒化學(xué)品的出入庫按照《易制毒化學(xué)品安全管理制度》進(jìn)行。
化學(xué)品安全管理制度要求篇3第一條各實(shí)驗(yàn)室須建立健全易制毒化學(xué)品購買、使用、管理檔案。
第二條實(shí)驗(yàn)室易制毒化學(xué)品實(shí)行雙人雙鎖管理制度,配備專用存放柜,嚴(yán)格出入庫登記臺(tái)賬管理手續(xù)。
第三條實(shí)驗(yàn)室易制毒化學(xué)品只允許用于教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)禁將易制毒化學(xué)品私自儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)讓、買賣。
第四條發(fā)現(xiàn)易制毒化學(xué)品丟失、被盜或安全事故隱患時(shí),應(yīng)及時(shí)上報(bào)校辦公室、保衛(wèi)處和?;行牡扔嘘P(guān)部門。
第五條各實(shí)驗(yàn)室的易制毒化學(xué)品管理人員、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和使用易制毒化學(xué)品實(shí)驗(yàn)人員必須具備相應(yīng)的知識(shí)和技能,做好詳細(xì)記錄(記錄內(nèi)容包括使用時(shí)間、使用人和用量),并備案。
第六條易制毒化學(xué)品使用后的廢渣、廢液等廢物,由各實(shí)驗(yàn)室的易制毒化學(xué)品管理人員按照環(huán)保要求進(jìn)行處理,不得私自亂倒,污染環(huán)境。
第七條未按學(xué)校規(guī)定購置、使用和保管易制毒化學(xué)品發(fā)生安全事故的,學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任。觸犯刑律的,交由司法機(jī)關(guān)依法處理。
化學(xué)品安全管理制度要求篇41.統(tǒng)一采購:
專人根據(jù)危險(xiǎn)品的使用量統(tǒng)一采購,報(bào)批有關(guān)部門,獲批后可購買;
2.入庫檢查:
入庫時(shí)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行檢查,保證包裝完整、數(shù)量準(zhǔn)確、標(biāo)識(shí)清晰、符合要求,藥品性質(zhì)不清時(shí)嚴(yán)禁入庫。驗(yàn)收合格后由保管簽字接收并將藥品存放于庫房?jī)?nèi),上帳登記。
3.貯存注意事項(xiàng):
貯存時(shí)按照《危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)資料》中“儲(chǔ)運(yùn)注意事項(xiàng)”中的要求將危險(xiǎn)化學(xué)品與禁忌物分開存放,嚴(yán)格控制與“避免接觸的條件”進(jìn)行接觸,危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)設(shè)專柜分類隔離貯存,并做好標(biāo)識(shí)。
4.減少庫存:
應(yīng)盡量控制和減少危險(xiǎn)化學(xué)品的庫存量。
5.預(yù)防措施:
危險(xiǎn)化學(xué)品貯存時(shí),應(yīng)于禁忌物分開存放,并采取防揮發(fā)、防泄漏、防潮、防火、防爆炸及通風(fēng)等預(yù)防措施;庫房或?qū)嶒?yàn)室中應(yīng)備有滅火器等消防安全器材。
6.劇毒類專人專柜:
有毒化學(xué)品,特別是劇毒的的化學(xué)品應(yīng)鎖在專門的毒品柜中,要由專人專柜保藏。
7.廢品處理:
保證作廢的藥品標(biāo)識(shí)的清晰,保管負(fù)責(zé)聯(lián)系廠家回收,不能回收的藥品隔離存放并做好標(biāo)識(shí),定期送至環(huán)保公司統(tǒng)一處理。
8.無標(biāo)簽處理:
無標(biāo)簽或標(biāo)簽掉的藥品和試劑需要重新鑒定,貼標(biāo)后方可使用,無法鑒定的藥品和試劑按危險(xiǎn)廢棄物處理,嚴(yán)禁使用不明內(nèi)容物的藥品或試劑。
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