在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
有關(guān)初中自編書(shū)前言范文簡(jiǎn)短一
剛一開(kāi)學(xué)的頭一堂語(yǔ)文課,她一進(jìn)入七(4)班的教室門(mén),就友好地向我們打招呼,在一段語(yǔ)驚四座的自我介紹文后,我們便開(kāi)始了“初中語(yǔ)文第一課”。當(dāng)然,這節(jié)課也是我生下14年來(lái)頭一回聽(tīng)到的最特別的一節(jié)語(yǔ)文課:我想,很少會(huì)有語(yǔ)文老師在課堂上說(shuō)話(huà)都要帶“親愛(ài)的……”開(kāi)頭的,一般的語(yǔ)文只會(huì)說(shuō)令人乏味的“同學(xué)們……”,毫無(wú)新意,當(dāng)她說(shuō)出“親愛(ài)的同學(xué)們……”這一句時(shí),引來(lái)了全班同學(xué)的一陣哄笑,隨之而來(lái)的教室里似乎蔓延著一股股發(fā)自?xún)?nèi)心的心酸,因?yàn)?,像我們這么大的孩子,也很少聽(tīng)見(jiàn)“親愛(ài)的”這三個(gè)字了吧,即便是自己的父母說(shuō)這三個(gè)字,也少之又少的。
她,就是慈眉善目的史老師,如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)比,怎能知其好呢?
公交車(chē)上,人群擁擠,仔細(xì)搜索,吾在窗邊坐,與老同學(xué)閑聊,聊著聊著,談起各班的語(yǔ)文老師,聽(tīng)她嘆一口氣,看見(jiàn)她垂頭喪氣的說(shuō):“我們班的語(yǔ)文老師……唉!”我聽(tīng)到這兒,我頓時(shí)心花怒放,大言不慚地說(shuō):“你們好可憐,還是我們班的語(yǔ)文老師史老師好,她不會(huì)打人,很溫柔,如果她打人了,那一定是某個(gè)同學(xué)欠打了!”說(shuō)完,我望了望窗外,想了想一年的時(shí)間,好短,可以在一后面加個(gè)零嗎?這也許是四班所有人想的吧!
史老師,一位不平凡的老師,她出口成章,妙語(yǔ)連珠,才華橫溢。
時(shí)光飛逝,一年時(shí)間已為期不遠(yuǎn),但為什么要那么快的想到一年之后呢?與其不如好好珍惜現(xiàn)在的每一瞬間吧!
“一日為師,終生為母”,史老師,如果沒(méi)有了雨,枯草會(huì)滋潤(rùn)成長(zhǎng)嗎?如果沒(méi)有了太陽(yáng),向日葵會(huì)對(duì)著藍(lán)天笑嗎?如果沒(méi)有黑夜,曇花會(huì)開(kāi)嗎?一切的答案都是不會(huì)。樹(shù)葉會(huì)在秋天的催促下零落,荷花會(huì)在夏天的別離下凋落!在這兩季之間也許會(huì)有人與人之間的別離!何必那么悲傷!我們會(huì)帶著史老師的祝福去尋找屬于自己的路,史老師會(huì)帶著我們的祝福紅遍整個(gè)云霞,這份師生情誼猶如海的鎮(zhèn)海神針一般,絕不動(dòng)搖!
有關(guān)初中自編書(shū)前言范文簡(jiǎn)短二
校園里飄散著淡淡的花香,不知是誰(shuí)折的那個(gè)精巧的紙鶴,隨風(fēng)飄到草叢里,男孩女孩你追我趕,形成一道道亮麗的風(fēng)景線。校園里逗留著還未離去的風(fēng),繚亂了你我的劉海。
進(jìn)入青春期的我們或許真的長(zhǎng)大了,到了情竇初開(kāi)的年齡。不知道為什么總是忍不住去注意那些擦肩而過(guò)的男女孩,看著校園里情侶一對(duì)對(duì),腦子里閃現(xiàn)出些稀奇古怪的念頭來(lái)。
曾記昨天我還在品味書(shū)中的好詞,今天卻又看著班中不知是從哪兒冒出來(lái)的情書(shū)。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰,窗外下蒙蒙細(xì)雨,又看見(jiàn)幾個(gè)女孩子熟悉而又美麗的笑臉,聽(tīng)說(shuō)她們都找到了心中的“白馬王子”與她們一起回家。
時(shí)光總是伴隨著我們的奇思妙想悄然而去,周末收假,漫步在天和園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一男一女向我走來(lái),看校服,我知道那是和我同校的學(xué)生……
情緒莫名的有些躁動(dòng),我看見(jiàn)那個(gè)男生輕吻了一下那個(gè)女生,那女生害羞一笑,笑容燦若繁星般耀眼奪目,長(zhǎng)而烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中肆意亂飛,顯得有些扎眼。我尷尬的走進(jìn)涼亭躲了起來(lái),靜靜地看著她們,心中思緒萬(wàn)千。
我不敢去想象那亂七八糟的事,即使是在一個(gè)情脈初開(kāi)的年齡??粗@那一個(gè)個(gè)在青春邂逅的初中男女,我習(xí)慣了默默觀望,那復(fù)雜的心事飄搖,在時(shí)光里漸漸變成一個(gè)青春的疑問(wèn)。
我們長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)單純?nèi)缢哪挲g。
剛剛步入初中時(shí)有人問(wèn)我喜歡誰(shuí),我不知道該怎樣回答,喜歡一個(gè)人是怎樣的感覺(jué)?心跳加速亦或者是見(jiàn)到他時(shí)就會(huì)臉紅,但是那真的是喜歡嗎?日落黃昏下,影子被拉長(zhǎng),蟲(chóng)兒將疑惑唱響。
我曾經(jīng)一遍遍追問(wèn)上高中的叔叔喜歡誰(shuí),而他卻總是不告訴我,我不知道為何要一直糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題,可是卻一次次的忍不住發(fā)問(wèn),疑惑在心中種的更深。
靜靜望著一個(gè)又一個(gè)的同窗好友沉迷于這份青春的朦朧情感中,不禁回想起曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,回憶掛在心頭獨(dú)自搖曳,口中一份苦澀的味道在延伸,一種酸酸澀澀的情感在心底滋生,悲傷的因子充斥在鼻間。
或許這種情愫本身就是一株毒花,讓人上癮,令人迷醉,身處在這樣一個(gè)情脈初開(kāi)的年齡,我想:這份情愫,讓“中毒”的他們,痛著流淚,笑著思念,惱著記掛,酸的苦澀,卻讓他們?nèi)绨V如醉。
我不懂,不懂,不懂愛(ài),只想這份成長(zhǎng)快些結(jié)束……
有關(guān)初中自編書(shū)前言范文簡(jiǎn)短三
當(dāng)天空中的一道白刺破無(wú)盡的黑暗時(shí),又是新的一天了。算下來(lái),3個(gè)月不見(jiàn),你,還好嗎?清晨,讀書(shū)聲瑯瑯,遠(yuǎn)處的山云霧繚繞,若即若離,你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別,要“光臨”我們十二歲的花季。
“第一組:(3a+4b+2)……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)著,配上那極其標(biāo)準(zhǔn)的重慶話(huà)講解著。那清秀的小字,在眼里越來(lái)越模糊。
一陣陣西北風(fēng)吹進(jìn)教室,坐在窗邊的我打了一個(gè)寒顫。天越來(lái)越冷了,差點(diǎn)感冒了。貌似大腦開(kāi)了一個(gè)小差,數(shù)學(xué)課上有幾分鐘走神了,像我這樣的數(shù)學(xué)學(xué)渣是不允許有一秒走神的。每每寫(xiě)小說(shuō)都沒(méi)有了靈感,問(wèn)同學(xué)得到的都是些庸俗的建議。這一刻,我才發(fā)現(xiàn),我,好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊,文采也不去以前了。每每想去找她,都要冒著極大的危險(xiǎn),索性不找她了。沒(méi)辦法,侯老師給10班定的班規(guī)太嚴(yán)厲。
感覺(jué)你從小升初成績(jī)揭曉后就已杳無(wú)音訊,仿佛與世隔離。那個(gè)時(shí)候,我真的很想問(wèn)一句,分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎?從那以后,你不登qq,暑假我也完全沒(méi)偶遇你,老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開(kāi)。七月中旬的某一天你登了qq,第一個(gè)找到的人便是我,我很開(kāi)心??墒?,第一句話(huà)就是:我們來(lái)算一下分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù),萬(wàn)變不離其宗,涉及的話(huà)題始終是分?jǐn)?shù)!
不知道是什么時(shí)候了,但我依稀記得,是星期五。
臉上依舊稚氣未脫的我們,依舊,背著沉重的書(shū)包,一步一步向家挪去。不同的是,天已經(jīng)很晚了。
我漫無(wú)目的地東扯西扯,不知道怎么扯到了爸媽身上,越說(shuō)越起勁。突然,你眼眶濕潤(rùn)了,不知怎么回事,你哭了。我知道,我大概戳中你的痛處了。我不說(shuō)了,沉默著。(原創(chuàng)作文 )
你哭夠了,用那哽咽的聲音訴說(shuō)。頓時(shí),我驚呆了!都說(shuō)世上只有媽媽好,可是你的媽媽記不清你的生日,只記得大概時(shí)間。重男輕女這種觀念很普遍,可你媽媽發(fā)揮到了極點(diǎn)。你真的好堅(jiān)強(qiáng),在家里受了那么多委屈,卻能把它埋葬。
你說(shuō)了一句話(huà):“我從來(lái)不跟任何人說(shuō),除非,我足夠信任她?!?/p>
你在哪兒呢?
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題很幼稚。明明你小升初考試考差了,明顯,去了民中。只是,如此近的距離,卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你。
你還好嗎?
我知道,依你媽媽那脾氣,知道你,成績(jī)之后,定會(huì)惡言相對(duì),你,也免不了挨打什么的。大概從那之后,你,就被剝奪了許多你該享有的權(quán)利。不知道,那天我走了之后,發(fā)生了什么,是打是罵,都無(wú)從得知。
你若安好,便是晴天。
熟悉嗎?這是我為你許的愿望。
也許,我該把你給我的畢業(yè)留言還給你了。
離別只是開(kāi)始,連接未來(lái)的橋梁是險(xiǎn)惡萬(wàn)丈的深淵。但請(qǐng)你不要回頭,因?yàn)槲視?huì)在你身后堅(jiān)定的守護(hù)你;如果你被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)侮辱的體無(wú)完膚,請(qǐng)你不要哭泣,因?yàn)槲視?huì)在你身后含笑看著你;如果你厭倦了碌碌無(wú)為平庸的生活,想想我,我,我永遠(yuǎn)在這里!
我會(huì)一直在你身邊,縱使時(shí)間流成海。
嬌嬌,多交些朋友,多向朋友傾訴你的委屈。快樂(lè)點(diǎn)兒,你是美麗的女孩,不要一個(gè)人背著傷心的包袱,你,還有朋友。
嬌嬌,在開(kāi)心之余能想起小橙子,我,就很開(kāi)心了。即使,在時(shí)光沖刷下,你將我忘卻也沒(méi)關(guān)系。至少,你想過(guò)我。
你若安好,便是晴天。
有關(guān)初中自編書(shū)前言范文簡(jiǎn)短四
我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很歡樂(lè),女孩們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女孩們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶?,女孩們?cè)谝黄鹫勑?,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多歡樂(lè)??!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女孩在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
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