2023年送孩子去輔導班申請書(優(yōu)秀20篇)

在學習的過程中，總結是對所學知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。在總結當中，可以運用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結更直觀、易懂。希望大家可以從總結范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。

送孩子去輔導班申請書篇一

______派出所：

根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的.時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記。

現(xiàn)有我兒____(現(xiàn)用名____)，男，漢族，20____年7月5日出生于____市婦幼保健院(附《出生醫(yī)學證明》，編號：__復印件)。由于當時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為____的申請，望予變更登記。特此申請。

申請人：

___。

___。

___。

20____年__月__日。

送孩子去輔導班申請書篇二

尊敬的學校領導：

您好!

由于種種原因，使我不得不辭職。我老家在山西農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命，父親希望我早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的.父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年6月1日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

感謝學校對我能力的信任，使我得以加入學校，自從xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

對于由此給學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并給予批準。

此致

敬禮！

申請人：

時間：20xx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇三

尊敬的各位領導：

您好！

本人現(xiàn)用名高xx，女，滿族，xx年06月09日出生，身份證號碼：xxxxxx，申請人在使用現(xiàn)用名期間沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄，我清楚地知道，這申請會給貴所帶來額外的工作，甚至影響到其他公民更為急迫的需求，對此我表示歉意。改名陳述理由如下：因本人父母（父親：高xx，母親：白xx）離婚，本人要求本人姓氏隨母姓，所以根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十七、十八條的規(guī)定，特向貴局提請將本人的現(xiàn)用名高xx更改為白x，現(xiàn)二代身份證已經(jīng)丟失，特借此補辦身份證的機會改名，申請改名為白x，望重新開始新的人生。本人承諾改名后引起的民事和法律責任均由自己承擔。

但愿貴所應該充分理解一個公民的改名意愿！謹請領導批準為盼，本人深表感謝！

xxx。

20xx年x月x日。

送孩子去輔導班申請書篇四

尊敬的校長暨校董事會：

本人自從××年××月××日開始，有幸與××學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學能力;5.發(fā)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務，離開××學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

送孩子去輔導班申請書篇五

各位領導：

我可能會在×月份某離職。

作為一名文化教育培訓師，雖然很累，但是我一直都很享受這份工作。時間過得很快，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，自我的工作能力有限，所以我決定離開希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。

當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

送孩子去輔導班申請書篇六

____公安局____派出所：

本人女兒居民戶口簿上的名字是______，女，漢族，20____年__月__日生，身份證號：__，現(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為______的'申請。

根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。

改名理由：由于當時起名草率，辦理戶口登記用名一直沒有使用，從上幼兒園到現(xiàn)在馬上要上小學六年級了，一直使用的是____這個名字，為保證我女兒學籍的延續(xù)性，方便以后的升學和就業(yè)，現(xiàn)特提出書面改名申請。

我知道，這樣會給貴所帶來額外的工作，但還是肯請貴所予以批準我為女兒的改名申請為謝！

此致

敬禮！

申請人：______。

____年____月____日。

送孩子去輔導班申請書篇七

尊敬的校長、老師：

您們好！我叫xxx，我的生日是xx年x月x日，戶口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！

我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，謝謝！

此致

敬禮！

xx。

20xx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇八

作為一名從事教育工作的老師，深深地感受到了留守孩子的處境和問題。這些孩子的家庭經(jīng)濟條件普遍較為困難，他們的父母都在外打工，而孩子們卻只能留在家中，獨自面對各種困難和挑戰(zhàn)。為了幫助這些孩子更好的成長和發(fā)展，在過去的幾年中，我們學校開設了多門輔導課程，通過針對性的學科教學和生活護理的輔導，盡可能減少留守孩子的學習和生活壓力。我認為，這些留守孩子的心理健康和全面發(fā)展，需要全社會的關注和支持。因此，在這篇文章中，我想分享一下我參與輔導班工作的經(jīng)歷和感受。

一、培養(yǎng)興趣，激發(fā)熱情。

每個孩子都有自己的興趣和愛好，這些興趣與愛好往往和他們的性格、經(jīng)歷和環(huán)境密切相關。對于留守孩子來說，他們?nèi)狈彝サ呐惆楹完P注，很容易失去對學習的熱情和動力。因此，我們開設的輔導班不僅要注重知識的傳授，更需要關注孩子的心理健康與全面素質(zhì)的發(fā)展。我們嘗試著找尋每個孩子的興趣與愛好，并通過各種方式來激發(fā)他們的積極性和熱情。有些孩子喜歡畫畫，我們就組織繪畫比賽；有些孩子喜歡唱歌，我們就組織歌唱比賽。通過這些活動，孩子們能夠更加自信地展示自己的才華，并從中得到自我認知和成長。

二、激發(fā)學習熱情，提升學習能力。

在學習方面，留守孩子面臨著很大的壓力和挑戰(zhàn)。由于缺乏家長的輔導，他們的學業(yè)進展往往比同齡人慢。為了解決這個問題，我們開設有針對性的學科輔導課程，引導孩子們逐步掌握課堂內(nèi)容，提高學習能力。而且，我們還通過開展交流會議，讓孩子們在團隊中相互協(xié)助，發(fā)揚集體智慧和合作精神。在這個過程中，我們注重激發(fā)孩子們學習的熱情和動力，讓他們感受到學習可以很有趣、很有意義。

三、關注心理健康，促進情感溝通。

留守孩子可能會缺乏家長的關愛和陪伴，長期處于孤獨和孤獨狀態(tài)下容易出現(xiàn)心理問題。我們的輔導班也注重關注孩子們的心理健康狀況，組織豐富多彩的心理健康教育課程，讓孩子們了解自己的情緒狀態(tài)和需要。在班級中，我們也鼓勵孩子們表達自己的情感，并嘗試與他人建立更加深層次的情感聯(lián)系。

四、啟迪思想，引領人生。

對于留守孩子來說，將來的道路充滿著太多的未知和不確定。他們通常缺乏對將來的思考和認知。在這個階段，我們需要注重啟迪孩子們的思想，引導他們了解自己的目標和價值觀，并結合自身實際情況，制定適合自己的人生規(guī)劃。在輔導班中，我們通過組織職業(yè)規(guī)劃展示、名人講座等方式啟迪孩子們的思想，幫助他們了解不同職業(yè)的特點和發(fā)展前景，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和價值觀。

五、促進成長，強化責任感。

在留守孩子的成長過程中，我們需要引導他們樹立正確的事情觀念和價值觀。通過輔導班，我們可以促使孩子們在學習和生活中逐漸建立起負責任、獨立、自我管理的好習慣和行為。在舉辦各種活動中，我們注重孩子們的參與感和主觀能動性，讓他們從中體驗到自己成長與進步。

總之，輔導班不僅僅是孩子們學習知識的地方，也是促進留守孩子全面發(fā)展、心理健康和獨立性的有效場所。在未來的工作中，我們將繼續(xù)完善和優(yōu)化輔導班的管理和服務，讓更多的留守孩子得到關注和支持。同時，我們也呼吁社會各界關注和支持留守孩子的成長，讓他們在未來的收獲更多的關愛和機會。

送孩子去輔導班申請書篇九

申請人：姓名，性別，民族，出生年月日，身份證號為：，住址：

妻子：，性別，民族，出生年月日，身份證號為：，聯(lián)系電話：

申請事由：，于年月日，生育一孩，性別，民族，出生年月日，現(xiàn)取名叫，因未辦理上戶登記，望準予辦理上戶手續(xù)為謝！

特此申請。

申請人：

村委會（蓋章）。

簽名：

送孩子去輔導班申請書篇十

×××派出所：

我兒易騫,出生于20xx年10月13日下午,現(xiàn)已五歲多了,系學齡前兒童.家住宣風鎮(zhèn)紅橋村74號,本人在宣風鎮(zhèn)中學工作,妻子務工務農(nóng),.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生后至今的五年多時間里,使用” 易騫”一名,帶來了諸多不便,因為騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現(xiàn),為人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫(yī)入托簽名銀行記帳等等情況下使用” 易騫一名”時,為人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什么音.是什么意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因為”易騫”一名難認難寫易誤讀,現(xiàn)決定將”易騫”更名為”易堅”,通俗易寫,一目了然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望于兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學即始就能一步一步打下堅實基礎,成長為響當當?shù)男乱淮鷪詮妶远ㄐ湍凶訚h.

以上所訴,本人申請將”易騫”更名為”易堅”,以方便進入小學就讀后,為易堅的入學第一步開個好頭.謝謝合作.

此致

敬禮

申請人：×××

送孩子去輔導班申請書篇十一

尊敬的領導：

本人現(xiàn)特意向您提出辭職，萬望批準，不勝感謝！

我從20xx年8月份入職以來，一直在思考個人的發(fā)展問題：

經(jīng)過這幾個月的工作經(jīng)驗的積累和個人對未來的嚴肅思考，我發(fā)現(xiàn)我個人的工作能力有限，無法完成學生家長和公司領導對我工作業(yè)績上的任務目標，我的個人生存理念和公司的各項規(guī)章制度與發(fā)展前景規(guī)范產(chǎn)生了一定程度的沖突。我自認為我無法繼續(xù)履行作為公司職員應該履行的義務，我也難以將個人的思想統(tǒng)一到公司對人才的要求方面來。

我對每一天漫長的工作時間也是無法承受的。因為每一周、每一天我的工作時間太長，我已經(jīng)錯過太多和同學、朋友溝通感情的機會。我所帶的`學生中也有對我的工作成就感到不是很滿意的。這些都對我本人做出任何決定造成了一定的影響。

人生苦短，時間流逝也是很快的，我沒有辦法不為個人的前途考慮。我必須要為尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。

所以我鄭重在此提出辭職，希望盡速批準，這樣公司和我個人都能夠有自由發(fā)展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面為難我。

此致

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇十二

尊敬的xx學校領導：

你們好！

大學畢業(yè)后，我到xx校工作，一晃已經(jīng)七年了，在這七年中，我得到了學校各位領導和同事老師們的關心與大力幫助，工作上、業(yè)務上都得到了進步，在我個人的成長中有著不可磨滅的作用，在這里，我表示我最誠摯的.感謝和敬意。

但隨著社會科學技術的日益更新，在這七年的教學教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應付教學中的新情況和新改革；況且我大學畢業(yè)時就很向往到國外學府繼續(xù)深造，能夠到學校進行學習和生活，這是我人生的一個重要夢想，而趁著我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學習外國的科學與技術，以提高自己的學業(yè)水平和競爭能力。經(jīng)過幾次的外語考試后，并附送我的經(jīng)歷材料，我獲批技術移民加拿大，取得加拿大技術移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。

我很懷念在xx的工作的日子，很不愿意離開xx這個大家庭，但我也很渴望繼續(xù)我的學業(yè)，改變生活工作環(huán)境，到外面闖一闖，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學校報到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術移民的申請并取得技術移民的簽證，故我將以移民國外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。

現(xiàn)按規(guī)定提前一個月正式向?qū)W校提出辭職，工作到三月份結束為止，希望學校領導給予批準，同時我也期望有朝一日學業(yè)有成，會有機會更好地為人民服務，報效祖國。

最后致以衷心的敬意。

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇十三

如今，隨著家長對孩子教育重視程度增加，各種各樣的輔導班應運而生。然而，許多家庭中的留守孩子在晚自習和周末都要來到輔導班中接受教育輔導。作為一個輔導班工作人員，我深切感受到這些孩子的特殊需求，也體會到了工作中的許多快樂與挑戰(zhàn)。

第二段：思維轉(zhuǎn)變。

作為輔導班老師，我們隨時都需要思考如何關注孩子的心靈成長。最初，我把注意力放在了孩子的知識水平提高及培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣上。但慢慢地，我明白了，除此之外，更為重要的是讓孩子感到被關心、理解、并擁有一份安全感。于是，在輔導班中，我不再只關注課程的教學與學生的成績，而是注重調(diào)節(jié)班級氛圍，增強師生之間的互動、信任和理解，讓學生感到安全與快樂。

由于經(jīng)濟原因，許多家長不得不在外工作，留守在家的孩子往往面臨孤獨、無助、心理壓力等問題。有一次，班里一個小女孩在課上睡著了。當我輕輕拍醒她，發(fā)現(xiàn)她的眼角還帶著淚痕。我好奇地問她怎么了，她沉默了好一會兒，最后說出了事情的原委：因為父母一直不在身邊，她從來沒有人陪她睡覺。面對這樣可憐的孩子，我的內(nèi)心十分心疼，也更加認識到留守孩子需要我們用愛心和耐心去呵護。

第四段：提供安全感。

細心的班主任會發(fā)現(xiàn)留守孩子多有一種無助與失落。我們需要關注他們生活中的點點滴滴，為他們提供更多的關懷和安全感。比如，每天為孩子留出一段時間讓他們自由交流，鼓勵他們表達內(nèi)心的感受和想法；教孩子學習自我保護的方法，增強自我保護意識；準備小禮物、貼心問候卡或是慶祝孩子的生日等，在簡單的行動中表達對孩子深深的愛和關心。

第五段：結語。

在輔導班的工作中，我感受到了孩子們的真誠、單純和可愛，更體味到了親情對孩子成長的重要性。作為輔導班的一份子，我不僅要做一個提供學習幫助的老師，更要做好陪伴、引導和關愛孩子們的責任。希望在我們的共同努力下，這些留守孩子能夠在小小的輔導班里，得到學習的成就，更能從中體驗到愛與被愛的幸福感。

送孩子去輔導班申請書篇十四

尊敬的校長暨校董事會：

本人自從××年××月××日開始，有幸與××學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學能力;5.發(fā)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務，離開××學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。

此致

敬禮！

申請人：

時間：20xx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇十五

尊敬的學校領導：

您好!

由于種種原因，使我不得不辭職。我老家在山西農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命，父親希望我早日成家。由于我的'愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年6月1日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

感謝學校對我能力的信任，使我得以加入學校，自從xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

對于由此給學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并給予批準。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

送孩子去輔導班申請書篇十六

xx市公安局領導：

本人現(xiàn)用名“xxx”，女，漢族，x年x月x日出生于，自出生一直使用至今。本人現(xiàn)在所有的信息資料包括身份證明文件、學歷證書、銀行帳號和社會保險登記等均使用這一名字。本人在使用現(xiàn)用名期間，沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄。由于當時起名草率，沒有注意到現(xiàn)用名中，文字文義粗俗不雅，甚至帶有侮辱性質(zhì)，經(jīng)常使人產(chǎn)生誤解。為此，我在日常的學習生活中長期承受巨大的壓力及精神折磨。此名不僅嚴重妨礙本人的社交活動，同時也給以后的生活帶來很大不便。特此，本人申請更換現(xiàn)用名。

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條的第2條規(guī)定：十八周歲以上的人需要變更姓名的時候，由本人向戶口登記機關申請變更登記，特此向貴所提出書面申請：將本人現(xiàn)用名“朱”改為“”，希望貴所能夠體會本人的迫切心情，同意為盼!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

送孩子去輔導班申請書篇十七

______派出所：

本人楊過，男，出生日期1980年1月1日，公民身份證號碼______，籍貫浙江省臨安市牛家村，現(xiàn)住址武漢市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)路29號（按照身份證上的地址填寫）

______年11月11日，本人與妻子小龍女生育一個小孩_黃衫女子，因本人屬于公司集體戶口，不能將小孩的戶口登記在本人名下，以致小孩至今沒有戶口。______年本人在漢陽區(qū)南國明珠一方水購房一套（南國明珠小區(qū)1-3-104），并于______年11月11日實際入住。根據(jù)武漢市戶籍管理相關規(guī)定和本人需要，特申請將本人的集體戶口遷移到漢陽區(qū)龍陽大道33號南國明珠小區(qū)1-1-101，并將小孩的戶口登記在本人的名下。

請予以批準為謝。

申請人：楊過。

______年11月11日。

送孩子去輔導班申請書篇十八

隨著城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，越來越多的留守兒童需要依靠學校和輔導班來完成學業(yè)，同時也會受到心理上的影響。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享關于輔導班留守孩子的心得體會。

第二段：身處輔導班，學習成績提高。

在留守農(nóng)村的日子里，學校的教學質(zhì)量較低，但是在輔導班中，由于老師資源足夠，孩子們可以從老師那里得到充分的輔導和指導，看到心中的迷霧一步步揭開，學習成績慢慢地提升，獲得了自信和理解學習的動力。

在農(nóng)村留守的日子里，親情的缺失成為了心中一顆無法忘記的痛，但是輔導班老師和同學們的關注和幫助，成為了留守孩子一份心靈上的寄托，讓他們感覺到溫暖和快樂。

第四段：輔導班中也有壓力和焦慮。

留守孩子由于父母長期不在身邊的關愛，心理易產(chǎn)生焦慮，因此在學習和生活上都需要更多的指導和幫助。但是在輔導班中，由于老師的口音、課程難度和考試壓力等因素，孩子們可能會出現(xiàn)壓力和焦慮，這對孩子的成長和健康產(chǎn)生了一定的不良影響，因此在輔導班中，既要注意學習，也要注意心理健康。

第五段：結論。

留守孩子的成長是需要社會大家庭的幫助的，在輔導班中，我們看到了留守孩子的成長和進步，也看到了孩子們的煩惱和困頓。因此，我們需要通過各種方式，幫助他們彌補心靈和知識上的缺失，讓留守孩子們在學習和心理健康方面得到更好的支持和關愛。

送孩子去輔導班申請書篇十九

尊敬的校領導：

您們好！

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年2月分到xx學校以來，我一直受到了學校領導和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作上，老師們無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在xx這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負責的教師了。最初的.心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開xx。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿xx學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

送孩子去輔導班申請書篇二十

尊敬的領導：

您好!

經(jīng)過了幾番思考，我已經(jīng)認真的考慮了自己工作方面的事情。果然，我還是想要去嘗試，去改變自己。為此，在這里向您上交我的辭職申請書，望您能體諒。

回顧自己的工作歷程，我自從來到了xx學校之后，遇到了很多人，也經(jīng)歷了很多的事情。但在此，我要首先感謝您，感謝您在這些年來對我的幫助和鼓勵，感謝您在過去的關心和照顧。因為有您的幫助，我才能在教育的工作中走這么遠，并且有這么多的發(fā)現(xiàn)和收獲!這些，沒有你的幫助是無法做到，甚至是沒有機會做到的，我真的感激能遇上您，能得到您的幫助。

其次，還有我身邊的哪些同事們!你們也是我的良師益友!還記得在剛剛加入xx學校教師團隊不久的時候，我還一直在聽各位老師的課，學習你們對教育的理論知識。盡管我理解的有些慢，但你們總是耐心的'教導我告誡我，并指點我在工作中不斷的完善自己，加強自我的工作的能力。

身為一名教師，我在xx學校經(jīng)歷了太多，受到了你們太多的幫助!但還有一些人，也同樣是我不能忘記的。那些，我曾經(jīng)教導過，為止傾心努力的學生們，我依舊記得他們的樣子，記得他們在學習上的點點滴滴。能在他們的人生中成為他們的教師真的是非常幸運的意見事情，這樣特殊的緣分，鏈接了我們，也的鏈接了我的作為教師的職責!

但是，如今我已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)在這里等待著他們回來了。我因為一些工作生涯上的改變，我必須重新面對未來，繼續(xù)邁開腳步離開這里。我知道這很遺憾，我也非常不愿意離開這里，但有些時候，努力也是徒勞的。不只是工作，我的生活，我的親人們都期待著我這次的改變，我必須去回應他們。當然，這也是我自己的一個力量。

總之，在經(jīng)過了這幾天的決定后，我終于下定了決心，為此，還望您能諒解我的選擇，我相信，這次的離別不會是我們最后的見面，而且我們在分離之后，也一定會找到更出色的道路，實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績!我很遺憾不能繼續(xù)作為xx學校的一名的人民教師了，但我不會放棄教育的道路，我會在自己的道路上不斷的前進下去，用自己的努力和奮斗，檢查著在今后走下去!

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。