最佳攝影頒獎文案范文 攝影大賽獲獎文案(二篇)

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四川地震的災(zāi)難剛剛離去，就又發(fā)生了西南大旱和青海地震，給國家和人民帶來了又一場災(zāi)難，作為當(dāng)代大學(xué)生，災(zāi)區(qū)人民的情況時時刻刻牽動著我們的心，我們一直都在擔(dān)心著災(zāi)區(qū)同胞的安慰。同時，隨著春天的到來，學(xué)校也越來越美麗起來，各種花草都競相開放發(fā)芽，但也有一些不和諧的地方存在。如亂丟紙屑等，學(xué)校是我們的第二個家，我們都應(yīng)該愛惜她保護她。

書法繪畫是當(dāng)代社會最普通也是最流行的藝術(shù)表現(xiàn)形式，一直深受同學(xué)喜愛，也是絕大多數(shù)同學(xué)都掌握并熟悉的一種藝術(shù)形式，為我們的本次活動提供了良好的群眾基礎(chǔ)。

在這種背景下，為了呼吁廣大同學(xué)支援災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)同胞祝福，也提醒同學(xué)珍惜愛護我們美麗的校園，并為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，我們決定舉辦本次活動。

二、活動主題

弘揚五四風(fēng)，傳承愛國情

三、活動地點

大活文藝廳文化長廊

四、活動時間

20xx年5月13日

五、活動細則

前期準(zhǔn)備（4月16日至5月12日）

1、贊助商

積極聯(lián)系校外愛國民族企業(yè)，爭取他們的大力支持。

2、校內(nèi)及校外相關(guān)社團

（1）活動前積極聯(lián)系本校以及其他學(xué)校社團，在展出當(dāng)晚進行支援災(zāi)區(qū)文藝演出。

（2）爭取大活文藝廳作為當(dāng)天活動之夜的演出場地。

此活動將由我院宣傳部、新聞部、文藝部共同制作海報并印通知送到各學(xué)院團總支。

一期：活動開始前半個月在全校范圍內(nèi)展開作品征集工作。

二期：在展覽前一周貼出海報，同時在各宿舍樓下貼出宣傳單，為此次展覽活動營造出良好的氣氛。

三期：在展覽前一天貼出大幅海報，宣傳此次活動，在展覽地點前拉出橫幅。并在活動當(dāng)天進行愛國知識問答。

3、作品征集

（1）書法作品。毛筆字、鋼筆字皆可。要求內(nèi)容積極向上，最好貼合愛國主題。

（2）繪畫。類型不限，要求內(nèi)容積極向上，以國畫和愛國主題作品為宜。

（3）攝影。攝影作品主要分三類，第一類是情系災(zāi)區(qū)，要求寫實，本類可由網(wǎng)上下載。第二類是校園美丑，展現(xiàn)我校美景或不和諧的場景等。第三類是家鄉(xiāng)美，要求能展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化或家鄉(xiāng)美景的照片。

（4）廢物利用：利用廢舊物品制作飾品或再利用，要求作品一節(jié)約能源提倡環(huán)保為宜。

4、作品整理

由熱能學(xué)院學(xué)生會將所征集到的學(xué)生作品進行篩選及粘貼裝裱，如標(biāo)注作者名稱等。邀請相關(guān)專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品。

作品展覽（5月13日）

5月13日上午在映雪長廊舉行“愛我中華”書畫攝影展開幕式，展覽作品。當(dāng)天現(xiàn)場活動包括：

（1）作品展覽：現(xiàn)場展覽將分為四個部分：書法、繪畫、攝影、廢舊物品在利用。其中攝影作品又將分為三個小部分：家鄉(xiāng)美、校園美、災(zāi)區(qū)紀實?，F(xiàn)場準(zhǔn)備有投票箱，觀眾可以免費為自己喜歡的作品投上一票。

（2）愛國知識問答：現(xiàn)場將安排人員向吸引觀眾前來回答我們準(zhǔn)備的歷史小知識問題，根據(jù)答對題數(shù)可以獲得許愿紙、晚會座位票、獎品等。

（3）許愿祈?；顒印１净顒臃譃槿齻€小項：①現(xiàn)場設(shè)許愿涂鴉板一塊，觀眾可以用我們提供的比寫下自己對學(xué)校的.祝愿或通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。②情系災(zāi)區(qū)條幅簽名活動，現(xiàn)場準(zhǔn)備對災(zāi)區(qū)人民祝福的條幅，觀眾可用我們提供的筆在其上簽名來表達對災(zāi)區(qū)人民的祝福。③許愿瓶，通過答題獲得許愿紙的同學(xué)可以在上面寫下或?qū)ψ约夯驅(qū)W(xué)?；?qū)?zāi)區(qū)的祝福和愿望，投放到許愿瓶內(nèi)，活動結(jié)束后所有許愿瓶都將埋到雪山之下。

（4）活動當(dāng)天下午三點，組織人員在學(xué)校內(nèi)開展撿垃圾的活動，將撿到的垃圾統(tǒng)一放到垃圾箱內(nèi)。

（5）現(xiàn)場書法贈送：安排專業(yè)人員現(xiàn)場進行毛筆書法展示，凡積極參與現(xiàn)場活動的觀眾可以要求為其為自己寫一幅字。

（6）我們將在活動現(xiàn)場準(zhǔn)一些自己的私人物品進行義賣，所獲款項將通過專業(yè)機構(gòu)捐獻給災(zāi)區(qū)。

（7）活動現(xiàn)場設(shè)意見箱一個，所有現(xiàn)場人員都可以將自己對我們活動的意見和建議寫下來投放到意見箱內(nèi)，提意見者可以將自己的聯(lián)系方式留下，如建議被我們采納將獲得我們提供的精美獎品一份。

演出及頒獎

5月13日晚7點在大活文藝廳舉辦此次活動的愛心文藝演出及獲獎作品的頒獎。當(dāng)天活動包括：（1）頒獎。（2）校內(nèi)及校外個人、社團及學(xué)院的演出。（3）現(xiàn)場抽獎以及和觀眾的互動小游戲。（4）同唱一首歌，為災(zāi)區(qū)人民加油。

獎項設(shè)置

一等獎2名二等獎3名三等將4名

最佳組織獎若干。

五、財務(wù)預(yù)算：

名稱

種類

金額/元

宣傳費用

宣傳海報10張*2

宣傳條幅3個*40

宣傳單100*0.1

150

現(xiàn)場費用

許愿瓶3個*15

許愿紙2本*5

宣紙若干

畫筆和顏料若干

許愿板1個*10

投票箱2個*5

200

演出費用

場地費用*200

現(xiàn)場裝飾物*100

300

其它費用

獎品照片獎狀等

200

合計

850

熱能工程學(xué)院團總支學(xué)生會

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獎狀的寫法,我們從小到大的學(xué)習(xí)中,都得過獎狀,那是很自豪的事情,不過長大了,一天一朋友讓我?guī)退龑憘€關(guān)于幼兒園獎狀,關(guān)于幼兒園獎狀的寫法,真的費勁寫,查閱了一些資料,應(yīng)注意一下:

“資”是“提供”的意思,整個詞是“用來提供鼓勵”,為何不是“以茲鼓勵”?

查閱現(xiàn)代字典或詞典,其中“茲”都是這三種解釋,例子都差不多:1.這,這個:~日,~理易明。2.現(xiàn)在:~訂于明日開全體職工大會。3.年:今~,來~。雖然茲有“這”的意思,但例子中并沒有出現(xiàn)“以茲鼓勵”或“以茲”之類的字樣。而“資”在字典中都有“提供”的意思,例子中有十多部的例子都是“以資參考”,只有一兩部只以“資助”作為例子,其中有四部都有“以資鼓勵”,它們分別是:《小學(xué)多功能漢語詞典(修訂版)》人民日報出版社;《袖珍漢語詞典(修訂版)》金盾出版社;《金盾小學(xué)生字典配圖本》金盾出版社,最后一部字典有兩種厚薄不同的版本。網(wǎng)絡(luò)字典中我還找不到“以資鼓勵”,但對兩個字的解釋都差不多。網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了很多望文生義的帖子,如在百度知道里面有一個最佳答案是:

以“用來”,資“財物”,茲“此”

因此

以資鼓勵“用錢財來鼓勵”

以茲鼓勵“以此作為鼓勵”

榮獲:光榮的接受

獲得:得到,取得;捕得

從獲獎?wù)叩男睦?、場合、氣氛來講,更好的還是“榮獲”。

幼兒園獎狀模板:

某某同學(xué):恭喜你在2021年上學(xué)期被評為××××,這是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,希望能繼續(xù)保持和發(fā)揚,再接再厲?！痢痢劣變簣@××.××.××