2023年小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本(模板12篇)

人生如夢(mèng)，歲月如梭，總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來(lái)源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許能幫助到你。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇一

樹(shù)。綠了？時(shí)間，過(guò)得好快??！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著那天，我照?；丶摇５谝患卤憬o向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)完全的長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇二

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有憂傷，但一直陪伴在我身邊的是快樂(lè)。

從我會(huì)哇哇哭的那一刻起，我便成為了一個(gè)快樂(lè)天使。一天到晚，媽媽老是哄我開(kāi)心，拿一些有音樂(lè)的玩具，逗得我把眼睛都笑成一條線了。等我學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話的時(shí)候，就更開(kāi)心了。因?yàn)檫@樣我就可以去公園玩，和動(dòng)物們聊聊天，買(mǎi)東西喂小魚(yú)。當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候更是樂(lè)趣無(wú)窮，和小朋友們一起坐碰碰車，一起做游戲，一起聽(tīng)老師講故事……每天回到家里，媽媽聽(tīng)著我高興地講著在學(xué)校的情況，媽媽夸我是個(gè)好娃娃。

大概在我七八歲的時(shí)候，我被媽媽送到鄉(xiāng)下的`姥姥家住，從此，只有姥姥陪著我。在這種情況下，我依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，開(kāi)心的在外婆家生活。跟村里的孩子一起捉青蛙；去水庫(kù)摘龍眼；有時(shí)去田里拿起泥巴來(lái)捏個(gè)小人，居然捏的有模有樣呢。因?yàn)橐郧皼](méi)玩過(guò)這些東西，感覺(jué)特別新鮮。在姥姥家里讓我學(xué)到了很多知識(shí)，這是以前我沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，帶給了我不一樣的開(kāi)心，我是多么快樂(lè)?。?/p>

在鄉(xiāng)下的學(xué)校里，小朋友們無(wú)比活潑、天真、快活的性格，深深地影響著我，使我把僅有的一點(diǎn)兒憂傷都拋到了九霄云外，我成了十足的快樂(lè)天使。

媽媽回外婆家看我的時(shí)候，總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，讓我感受到了母愛(ài)的偉大，家庭的溫暖，我心里總有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。”人活著就要活得精彩，因此，我可以驕傲的說(shuō)，我一直都是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

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小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇三

成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有學(xué)習(xí)彈琴的苦，有收獲成功的甜，又被人誤解的酸，還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉，我才真正感受到了。

我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，一旦決定了某件事，我就會(huì)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，下決心要出色地完成它。而這股字倔強(qiáng)的背后還隱藏了我的成長(zhǎng)小故事，也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂(lè)。

每天飯后，我都喜歡和媽媽一起到外面散步，城市就像是一個(gè)乖巧的孩子，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那天，我和媽媽去市民廣場(chǎng)散步，那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我，那一個(gè)個(gè)年輕活潑的身影在寬闊廣場(chǎng)上自由自在地奔馳著，就像是歡快的小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)的天空中，展翅飛翔。隨著人們舞動(dòng)的腳步，輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，叫“溜旱冰”。以后，我每天都來(lái)市民廣場(chǎng)，靜靜地坐在高高的臺(tái)階上，幾絲微風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗嫞M情地領(lǐng)略那灑脫的身姿，瀟灑的步伐。每當(dāng)看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時(shí)，我的心里也是癢癢的，多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋，靈活自如地穿梭在大街小巷。

終于有一天，媽媽終于被我渴望的眼神打動(dòng)，決定也讓我學(xué)習(xí)溜旱冰，同時(shí)也鍛煉一下身體，我聽(tīng)了激動(dòng)得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，還報(bào)了花樣溜冰學(xué)習(xí)班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上自由滑翔啦!可是，現(xiàn)實(shí)把我從美好的想象中殘酷地拽了回來(lái)，我剛穿上溜冰鞋，還沒(méi)站穩(wěn)，就重重地摔在了地上，四腳朝天，痛得直不起腰來(lái)，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我的心中充滿了沮喪：第一次溜冰就摔了重重一跤，真是失敗!媽媽見(jiàn)了，雖然很心疼，但是不斷地鼓勵(lì)我：“文文，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能學(xué)會(huì)溜旱冰，這不正是你的愿望嗎?”對(duì)，這是我的夢(mèng)想，我不能放棄!聽(tīng)了媽媽的話，仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我勇敢地站起來(lái)!收拾沮喪的心情，抬起頭向前看，加油!

從這時(shí)起，我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。于是，我下定決心刻苦學(xué)習(xí)旱冰，每天我都堅(jiān)持到市民廣場(chǎng)去學(xué)習(xí)花樣旱冰，不管是赤日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，我都努力訓(xùn)練，銘記著：從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發(fā)青，手臂劃破，也毫不退縮，站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳s”等等花樣旱冰，我第一次感受到了成功的喜悅。現(xiàn)在，每當(dāng)我自信地穿上溜冰鞋，靈活自如地在廣場(chǎng)上速滑時(shí)，就會(huì)有一種成功的喜悅充盈在我的心頭，在自由自在的速滑中，我忘記了煩惱，忘記了憂傷，勇敢執(zhí)著地沖向前方!

成長(zhǎng)讓我收獲堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)勇敢，成長(zhǎng)讓我懂得堅(jiān)持，成長(zhǎng)使我更加成熟，我感受到了!

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇四

斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開(kāi)花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載春去冬來(lái)，輕托記憶的琴弦，流云帶來(lái)了溫暖的旋律，彩虹般的`夢(mèng)汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)。

幼兒園時(shí)，早上換一個(gè)新造型是快樂(lè)；中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂(lè)；晚上早早寫(xiě)完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂(lè)。幼兒園的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮的，在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事，我會(huì)天真的把襪子擺在窗前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫(xiě)滿愿望的紙條。

我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過(guò)，只留下一些片段的記憶。

小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂(lè)；夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂(lè)；秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂(lè)；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂(lè)。小學(xué)的日子總是多姿多彩的，在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的，抓緊時(shí)間努力奮斗。

就這樣，我在奮斗中過(guò)了六年，時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過(guò)，我踏入了中學(xué)。

中學(xué)時(shí)，白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書(shū)，與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂(lè)。中學(xué)得好我還沒(méi)體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂(lè)。

是咖啡那深厚的韻味；是果凍那宜人的滑潤(rùn)；是海洋那舒暢的廣闊；是綠洲那勃勃的生機(jī)。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇五

記不清是什么時(shí)候了，從網(wǎng)上看到過(guò)這么一句話：成長(zhǎng)就像一班列車，在這趟車上，有來(lái)來(lái)往往的匆忙的旅客，也有沿途壯麗的風(fēng)景。

記得剛看到這句話的時(shí)候我還不能理解。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)、閱歷的豐富，我似乎漸漸明白了這句話，甚至越來(lái)越覺(jué)得貼切。確實(shí)，成長(zhǎng)就像一班漫長(zhǎng)旅途上行駛的列車，我們生命中碰到的每個(gè)人都是這趟車上的旅客，車每過(guò)一站都有人下車，也會(huì)有人上車，能一直到終點(diǎn)的人也許寥寥無(wú)幾，沿途的風(fēng)景也總是不停地切換，但總有一幕能讓人賞心悅目甚至在后來(lái)的旅途中仍戀戀不忘。

成長(zhǎng)的過(guò)程似乎是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我有了意識(shí)有了認(rèn)知后，這班列車已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，留給我的只有一些依稀可回憶的風(fēng)景，有些風(fēng)景就如同在我記憶深處扎根一般。

也許是尚且還不具備意識(shí)，從我呱呱墜地到我開(kāi)始記事的這段時(shí)間里，這班列車似乎是飛速行駛的，我對(duì)這段時(shí)期的記憶非常朦朧，甚至可以說(shuō)是模糊不清。就像在高速公路上高速行駛的汽車上隔著車窗看兩側(cè)，只能看到公路兩邊的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)從前往后過(guò)去，乍一看有個(gè)大概，但仔細(xì)看卻什么也看不清了，只有一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的黑影。

轉(zhuǎn)眼間，這趟列車的風(fēng)景好像到了一片平原，這里風(fēng)景廣闊，一望無(wú)際，一切都已經(jīng)慢了下來(lái)，我想著應(yīng)該到了我的小學(xué)時(shí)期。我記得那時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢，我有大把的時(shí)間發(fā)呆、玩游戲、看風(fēng)景，車速仿佛也在這里變慢了。然而當(dāng)車開(kāi)過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是車速變慢了，而是廣闊的平原上沒(méi)有任何參照物，給了我一種錯(cuò)覺(jué)。

列車還在行駛，這邊有山有水有樹(shù)林的地方應(yīng)該就是我的初中時(shí)期了，在這里我感覺(jué)到了正常的車速，在這里我學(xué)著比之前更多的科目，課余時(shí)間也豐富起來(lái)，看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、和朋友打球，可以說(shuō)是非常充實(shí)了，然而成長(zhǎng)的列車卻也不會(huì)因此多停留片刻。

列車進(jìn)入了隧道，一片漆黑，想必這就是我的高中時(shí)期了，這段時(shí)間里我為了家人為了夢(mèng)想披星戴月，早出晚歸，那段時(shí)間甚至可以用暗無(wú)天日來(lái)形容，但我和朋友們一起努力，互相加油打氣，甚至有時(shí)候還忙里偷閑，倒也算是苦中作樂(lè)。列車就在這一片漆黑中駛向遠(yuǎn)方。

如今，這成長(zhǎng)的列車還在行駛，前方已經(jīng)傳來(lái)了微微的亮光，快要從隧道出去了，我滿懷期待，我堅(jiān)信，隧道外一定有一番雄偉壯闊的景象在等著我，走過(guò)的風(fēng)景我也會(huì)記得，這一路走來(lái)我很快樂(lè)，而且我相信成長(zhǎng)的快樂(lè)也會(huì)一直伴隨著我！

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇六

童年是五彩斑斕的，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有勇于實(shí)踐，終于取得收獲的經(jīng)歷；有不屑的女里，飽嘗艱辛中獲得成功的快樂(lè)。呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門(mén)。繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數(shù)的冬天，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。我成長(zhǎng)著，也伴隨著快樂(lè)，傷心，喜悅，勝利等等各種滋味。

我記得一件事我感到了快樂(lè)，感到了成功，感到了自豪-----上學(xué)期，期末考試，是我有史以來(lái)最好的一次成績(jī)，所以我感到了無(wú)比的自豪和快樂(lè)，當(dāng)我媽的手機(jī)里發(fā)來(lái)的'分?jǐn)?shù)時(shí)，我不是太高興，因?yàn)槲蚁脒@么簡(jiǎn)單的題，既然我的分?jǐn)?shù)高了，其他人比我的更高，好來(lái)我打開(kāi)電腦，上了qq我了他們都考了多少分，結(jié)果就七八個(gè)比我的成績(jī)好，我又看見(jiàn)老師上了，就問(wèn)老師我考了第幾名（因?yàn)槲倚睦餂](méi)底）老師說(shuō)：“第七八名吧！”這下我才高興起來(lái)，為了至此考試考得好，爸媽還獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)一塊手表呢?。ㄎ覍Ｌ糍F的買(mǎi)，誰(shuí)讓我這次考得分高呢）希望這次能比上次考得更好！加油！加油！加油！小邁！加油！??！

是咖啡那深厚的韻味。是果凍那宜人的滑潤(rùn)。是海洋那舒暢的廣闊。是綠洲那勃勃的生機(jī)。

游戲又有，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓我們摸不透。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇七

“幾年前我還是一個(gè)小孩子，可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌，我就能從中感受到！

成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過(guò)程，每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！記得那是一個(gè)星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項(xiàng)，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕?，反?fù)在草稿紙上驗(yàn)算，沒(méi)一會(huì)兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的`一片，內(nèi)心十分有成就感。原來(lái)，挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)！

在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)！

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇八

外面天氣很好，云淡風(fēng)輕。當(dāng)我把最后一張卷子寫(xiě)完之后，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一杯檸檬茶，那酸酸甜甜的感覺(jué)一如現(xiàn)在的心情。

剛剛得知期中考試的成績(jī)。我考了第6。我知道我是不應(yīng)該欣喜若狂的，畢竟第6還不能算是出類拔萃，但我還是忍不住高興了一下，我的努力沒(méi)有白費(fèi)啊。人是該進(jìn)取的，人也是該懂得滿足的。有進(jìn)取所以有動(dòng)力，有滿足所以有快樂(lè)。

我想我是個(gè)會(huì)尋找快樂(lè)的人，埋頭書(shū)山題海我也常常會(huì)找到快樂(lè)，活著就是快樂(lè)的理由。我想我也是個(gè)逆來(lái)順受的人，我滿足于現(xiàn)狀，從不苛求不可能的事情，生活給了我什么，我就接受什么。

考完試后那個(gè)星期的最后一天，下午上課教室里睡倒了一片，化學(xué)老師還在“分解化合置換”地講著，直講到唯一一雙頑強(qiáng)的眼睛也困倦地閉上了。我們太累了！有人對(duì)我說(shuō)上初三之后掉了6斤肉，我笑笑對(duì)他說(shuō)那很好呀，我想減肥還減不下來(lái)呢。這，也算是個(gè)安慰人的理由吧。

百分九十九的人不愛(ài)上晚自習(xí)，我是那百分之一，我喜歡。雖然疲倦，卻很充實(shí)。課程也是滿滿的。其實(shí)坐在小山似的卷子中看日落，氣一樣的美麗，有些東西的光彩是遮掩不住的。是上了晚自習(xí)之后我才知道原來(lái)黃昏的天空是一叢一叢的，每一叢都有不同的顏色，它開(kāi)始只有一條，不是一片，只是淺淺的那么一小層，其余那一部分仍然很藍(lán)、湛藍(lán)，很淡、清淡，很純、單純。夕陽(yáng)的光刀、窗子射進(jìn)，被窗欞切成幾段瀉在課桌上，臨窗的那些男孩女孩們都被圍上了一灘光圈，自己卻渾然不覺(jué)，還專注地盯著黑板，馬不停蹄地抄著筆記。

天色完全暗下來(lái)以后，教室中往往靜得出奇，操場(chǎng)上鳥(niǎo)兒不再歡叫，喧鬧的人們各自歸家，這大概就是語(yǔ)文課中時(shí)常說(shuō)的夜深人靜吧。我不知其他人有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)透過(guò)窗子看天空是琥珀色的，不，確切一點(diǎn)說(shuō)，是可口可樂(lè)的顏色，常是甜的感覺(jué)，襯托得教室里“加點(diǎn)字的用法、過(guò)去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成、電流的方向、韋達(dá)定理、蘇格蘭人民起義、原始人的生產(chǎn)關(guān)系”更加苦澀。但，不管怎樣，我們都是要撐下去的，苦也要撐，樂(lè)也要撐，何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)呢？至少還有美麗的日落風(fēng)景可以看。

這就是學(xué)習(xí)吧。這就是生活吧。我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。大家都需要這樣學(xué)習(xí)著、生活著、快樂(lè)著吧。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇九

今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，我也列席參加了。聽(tīng)著家長(zhǎng)們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。

我是三年級(jí)下學(xué)期來(lái)到這所學(xué)校的，很榮幸能來(lái)到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來(lái)時(shí)，我對(duì)這里的一切都很陌生，也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來(lái)詢問(wèn)我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí)，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話語(yǔ)所打動(dòng)，于是深深地愛(ài)上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間，我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但總會(huì)有人幫我解決，耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我，漸漸地我的成績(jī)提高了，人也變得開(kāi)朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大。在大家的支持與贊同下，我成為班長(zhǎng)，是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評(píng)為“優(yōu)勝班”和“紅旗班”，各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了“沒(méi)有最好，只有更好”這句話。

我學(xué)習(xí)的訣竅是“全新的一天，全新的自我，全新的成績(jī)?！蔽铱偸翘嵝盐易约?，不要忘記自己的諾言，只能前進(jìn)，不能后退。

作為一個(gè)學(xué)生，我要盡到自己的職責(zé)，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自立。今后，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)，為父母爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)我的承諾。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇十

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我。

玩是我。體段課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方，有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿每個(gè)角落；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

學(xué)習(xí)是我。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力，語(yǔ)段的無(wú)限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的。

大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，積極思考起來(lái)，積極提問(wèn)起來(lái)；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談，走進(jìn)外國(guó)人的世界，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

讀書(shū)是我。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步是我。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。

我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇十一

一個(gè)人要快樂(lè)，唯有覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。人生如曲曲折折如山澗流水，時(shí)而停歇，時(shí)而歡唱。人的成長(zhǎng)也正如此。唯有快樂(lè)才是不竭的源泉。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，各人對(duì)快樂(lè)的詮釋有所不同。我的快樂(lè)是從幼稚變成熟，從脆弱變堅(jiān)強(qiáng)，從事不關(guān)己到我為人人；我的快樂(lè)是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)；我的快樂(lè)是盡情地在球場(chǎng)上奔跑，在操場(chǎng)上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂(lè)是付出總有收獲。我的快樂(lè)是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng)，他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái)，別提有多高興，我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽(tīng)到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過(guò)來(lái)，快樂(lè)地跑上獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀心里無(wú)比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂(lè)。

我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂(lè)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)。

快樂(lè)是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長(zhǎng)才充滿了無(wú)限的快樂(lè)。

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小班成長(zhǎng)的快樂(lè)范文范本篇十二

時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)感到沮喪，也許會(huì)感到頹廢，但要堅(jiān)信，此時(shí)快樂(lè)也在伴我們同行。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)是觸手可及的——過(guò)去，會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜；現(xiàn)在，會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍；將來(lái)，定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已！

回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái)，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著……。

在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書(shū)中，我成長(zhǎng)著，我是快樂(lè)的。