回憶大學廣播文案范文怎么寫 介紹校園廣播站的文案(9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫一

那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。

突然，一個身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因為她沒有打傘。只見她沖進了我家樓下，緊接著就聽見“咚咚，咚咚”的敲門聲。

我慌忙打開門，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過生日，你是我的好朋友，我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來，為什么不帶傘呀?”只見她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風飄進我的耳畔：“我一時心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘?！闭f著她打了個大大的噴嚏。接著，她用左手伸進她的牛皮馬甲，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。

我用雙手接過賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點兒也沒有濕。這時，我的雙眼不由自主地動了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進屋來。 “不!我就不進去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂!”話音未落，她已轉身下了了樓。

雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過心間……

這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。

“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛入學時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。

剛入學時，我?guī)еd奮的心情來到學校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會不會嚴格?同學會不會討厭我?我會不會被欺負?種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當我抵達學校時，進了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學都喜愛我、我也沒有被欺負，那時候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負擔著重大的使命，壓得我快喘不過氣。

不知不覺，我已升上四年級，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的'師生情，也越來越深厚，我們一起習字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。

今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是六年后，我們都會各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。

學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。

在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。

一陣微風拂過，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散!

依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當時只有六歲時，真是有種可怕的感覺，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會被它“誤傷”。

那天我和幾個小伙兒到田里去玩，不得不經(jīng)過那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。

一習涼風吹過，無奈兒時體質不好，腳一受凍，一抖，整個人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關也就忍過去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。

“對不起?！蔽颐Φ?。

“沒事，沒事，被石頭頂?shù)搅硕??！北任掖髢蓺q的陽陽輕松地道。

“誒，你的腿受傷了?！币粋€朋友指著我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。

我試著站起來，“啊!”隨著疼痛我，頓時雙腿無力又攤在了地上。

“你等一下。”其中最小的一個朋友馬上跑回家里去。“小心!”他差一點就要與我“同病相憐”。

沒一會兒，只見他在此彎著腰，手腳并用地來到我身邊，撕開兩個創(chuàng)口貼幫我貼上。

“謝了?！鳖D時，我慶幸，有這么好的朋友。

陽陽思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了?！?/p>

說罷，陽陽背起我，他們扶著我，他們不僅要面對難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進……

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮;童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色、絢麗無比;童年又似那晚霞后的余光，讓人留戀沉迷。

記得我五歲那年冬天，雪下得特別大。天晴后，雪沒過了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子里的雪，用小推車把雪運出去?？赡苣菚r的我太小太天真了吧，感覺門外的雪沒有衣服穿，沒有被子蓋，特別可憐。于是，我跑進屋里，拿出了自己非常喜歡的一件紅外套，把它鋪在地上，拿起我的小鏟子不斷地把門外的雪往家里鏟，然后把鏟來的雪放到衣服上。就這樣，爸爸媽媽往外面清理雪，我卻從門外往家里鏟雪，忙得不亦樂乎。

媽媽看見了，沖著爸爸喊：“你看看你的寶貝閨女干什么呢!”正在推著車子進門的爸爸一見，把車一扔，風風火火地跑過來拉起正在用衣服包雪的我說：“傻孩子，你在干什么呢?”“小雪在外面沒衣服穿，多冷啊，我把它們包起來，讓它們暖和暖和?！蔽乙贿吥搪暷虤獾幕卮鹬职郑贿呥€在不停地往衣服上鏟雪。爸爸哭笑不得地說：“傻孩子，雪在寒冷的天氣里才能存在，要是你用衣服把它們包起來的話，它很快就會融化消失的。”我疑惑地看著爸爸說：“它們會死嗎?”爸爸把我拉起來，搓著我凍得通紅的小手掌說：“它一遇熱就會死的。”“哦!我喜歡它們，我不讓它們死?！蔽已鲋∧樋粗职帧！澳俏覀儼岩路系难┑惯M車子里好不好?”爸爸和我一人抬著衣服的一頭，把雪倒進了推車里?！靶⊙?，你要好好活著啊，我永遠愛你!”“呦!你只愛小雪，不愛爸爸媽媽了?!”媽媽裝出一副吃醋的樣子說。我踉踉蹌蹌地撲進媽媽的懷里，“我愛小雪，也愛媽媽?！眿寢寽厝岬負崦业念^，“真乖!媽媽也愛我的寶貝?！贝藭r，我感覺擁在媽媽懷里真幸福，真美好。

是啊!每個人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年里那一樁樁一件件的趣事，都將隨著時光的流逝，漸行漸遠。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺，將永遠珍藏在我們的心里。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫二

曾在一本書中得知，古人敬仰季節(jié)，因為季節(jié)教會他們一切重要而又美好的生命真諦。夏日炎炎，驕陽似火，那是生之熱烈;秋氣蕭殺，凋落木葉，那是生之蘊藉。

然而，我們正是在這夏秋季節(jié)參加了為期兩周的軍訓。前幾天，我們頂著烈日，后幾天，我們冒著細雨寒風，猶如經(jīng)受了四季輪回的考驗，踏上大學生活的第一課?？v然天氣的變幻莫測，卻促成思想的飛速轉變，那是軍訓給我們的最深感言：青春，是朝氣蓬勃的，是絢麗多彩的;年輕的我們，有著對未來充滿無限的期待與美好的憧憬。雖然這里有苦澀，有淚水，有呻吟，有痛楚……但我們無怨無悔，堅實的踏出第一步，如萬里長征第一步，終會有勝利的一天。

還記得軍訓第一天訓練的是站軍姿，我本以為是件容易的事，但真的做起來還挺難的。瞧!那位一臉冷酷的教官，他讓我們站好幾分鐘了，卻沒一點喊停的舉動，只是一個勁兒的在我們面前晃悠。不一會兒我就覺得自己站不住了，再加上頭上的那頂烈日，真是烤得我汗水直往眼里。嘴里跑，那時真想大聲地說‘’報告‘’，但話到嘴邊，又咽了回去，依然任憑驕陽炙烤，站得腳底發(fā)疼。我還是決定挺過去，因為我要學會自強，將來的路還得自己去闖。

接下來幾天，陸續(xù)訓練了齊步。正步。跑步等幾大步法，比起第一天，后面的訓練輕松了許多，俗話說‘萬事開頭難’，訓練久了也就習慣了。我想，有一個好的開始，我們才有堅持不懈的決心，才有勇往直前的毅力。軍訓雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強了我們的團結意志。增強了我們服從命令的素養(yǎng)，提高了我們獨立自主的能力。

十幾天的軍訓將近尾聲，曾對我而言，就像是幾個世紀一樣難熬，好想為自己找個理由逃避。然而，我慶幸自己堅持的走到了最后，也是我深刻的認識到，進入大學并不意味的一勞永逸，人生中有好多關卡要過，有好多事要抉擇，有好多責任需要我們去扛，有好多義務等我們盡，有一片片天地要我們去挖掘，去創(chuàng)造。

看!那一排排挺直的隊伍，整齊的步法，一致的動作，展示了我們辛勤訓練的成果。那種雄渾的氣勢，鏗鏘有力的聲響，折射出軍人的氣息。瞧!那個軍體拳方陣，個個生龍活虎，拳打腳踢，強勁有力，有著‘武學’的典范，體現(xiàn)了軍人保家衛(wèi)國的決心。軍訓匯演落下帷幕，精彩的表演使軍訓完美結束，這將成為我們永遠的回憶，乃至終身難忘的財富。

久而久之，我們不再抱怨秋雨寒風下的訓練，只是有一種感動。細雨綿綿沾濕我們軍服的那一刻，分不清是雨水淋濕還是汗水浸濕，縱然磨破了鞋子，踏在泥土里，雙腳滑出厘，也要團結一致，堅定步伐，保持整個隊伍的整齊。因為軍訓告訴我們要團結，才會有成功。這里沒有個人魅力，需要我們認真審視自己?！瘜殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來‘’，認識不斷在磨練中長大的，所以需要我們堅持，去摸索，走穩(wěn)未來的路。

好的體魄才能有好的學習，我感謝那群可愛的教官們?yōu)槲覀兊拇髮W增添無窮的樂趣。在飄揚的歌聲中，在歡樂的笑聲中，我們充實的，快樂的度過了兩周，我們懂得了如何成長!

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫三

一、引言

大學階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。

二、自我分析

1、自我認識

優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

3、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是數(shù)學專業(yè)，數(shù)學是很多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學好數(shù)學很重要。而針對數(shù)學這門課的學習，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力。

時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。

五、學業(yè)目標定位

1、學習及個人發(fā)展方面的定位：學好自己的專業(yè)課，提高思想認識，以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行?。掌握基本的計算機應用技能，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng)，使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學習，要不顧一切地去學習，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

2、身體素質方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

六、具體計劃實施方案

(記著：只有真才實學才會被接納，我們應該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)

每天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預習、課后復習，做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

每周必做：上機練習英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫四

夢是什么？

從心理學的角度回答，弗洛伊德認為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫(yī)學的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學的角度回答，夢是人睡眠時的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯覺引起的?？傊?，夢是一種主體經(jīng)驗，是人在睡眠時產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。

那么夢想是什么？

有人說，夢想等于理想；有人說，夢想就是空想、幻想；還有人說，夢想是期望達到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。

陳信宏曾說：“如果我不在夢想里，就是在通往夢想的路上?！笔前?，誰不是這樣呢？每個人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜歡平平淡淡的幸福，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美好的理想嗎？或許有一天，他們過上了曾經(jīng)夢想的生活，那么在通往夢想的這條路上，他們已經(jīng)到達了終點。一路上，有陽光的照耀，亦有風雨的陪伴，他們該是不孤單的吧？或許有的人還在路上艱難的行走著，他們該是充滿力量的吧？又或許這條路根本沒有盡頭，但路上的風景確實是美麗的吧？

我也有夢想，而且我有很多夢想。

小時候我喜歡看電視，每當看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束，浪跡天涯，該是多么自在?。∶慨斂吹侥切┯⒆?/p>

颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅強捍衛(wèi)者。每當看到那些威武嚴肅的警察，又會以他們?yōu)榘駱?，憧憬未來如他們一般一身正氣，為社會懲惡揚善，向人們弘揚正義。那時的想法真的好單純，只是想想，就會覺得幸福。

后來我上小學了，認識了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點點長大。因為農村人唯一的生活來源就是那點微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時間的我就會特別高興。而每次爸媽歸來時，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學的時光里，我的夢想就是爸媽早點歸來，可以一家團圓。

在快樂和等待中結束了童年，開始了又一個成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認識更多的朋友，結交了一些好朋友。我們進入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶。那時的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數(shù)的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫五

傳統(tǒng)大學英語教學模式以教師為中心，依托教材，在此基礎上進行單詞句子和課文練習的講解，但是課堂教學效果卻每況愈下，因此，越來越多的教師參與到新的教學模式的討論中來。而學生將自己的英語問題歸結為詞匯量太小，但真實情況卻是課本里學過的詞匯學生根本無法掌握，當教師提及時，學生都能回憶出確實學過該詞匯，但無法轉化為積極詞匯，最明顯的結果就是作文中的中式英語以及篇章連接問題。因此，在10年級新生入學時筆者就有計劃的進行寫作訓練。

1作文訓練計劃

大學英語學習安排為兩年，第一學期時，主要根據(jù)教材課后練習，進行相關段落的寫作練習，筆者抽取一定比例的作文進行批改和課堂評講，重點為段落中的句子關系。第二學期主要進行記敘文的寫作訓練，以21世紀大學英語第四單元“the washwoman” 和第七單元兩篇描寫老師的文章“i became her target”以及“firm, fair and friendly”為例，要求學生仿寫描寫人的文章;以第二單元課文“bittersweet memories”為例，練習如何記敘一件事情。而在課文講解時，側重于議論文結構的講解，為下學期考試作文的訓練打下基礎。這學期是第三學期，在12月時學生將參加四級考試，因此這學期作文訓練側重于考試作文，作文訓練周期為兩周，依托網(wǎng)絡，進行新形式作文訓練。教師在博客上發(fā)布作文要求，在一周內三分之一的同學將自己的習作發(fā)布到指定的作文博客上，第二周另外三分之一的同學就句子、文章內容和篇章結構三個方面評論，然后教師再挑選典型問題和范文進行評講。

2作文習作中的典型問題

在幾輪作文練習完成后，學生作文問題主要還是集中在句子，句子關系以及篇章安排上。在此，筆者以近期內一篇學生習作為例，討論典型問題以及解決方法。

2.1小句關系錯誤

相鄰小句之間缺乏邏輯/語義關系或關系微弱

(1)nowadays,everyone in modern society faces the keen competition .the young have to stand the more and more higher pressurefrom the society and the family. we have better learn how to reduce these stresses so as to have a happy life.

這是一篇作文的開頭，學生原意是想遵循普遍—一般原則，但表述的結果確是句子間缺乏邏輯聯(lián)系：從現(xiàn)代社會中每個人面臨激烈競爭到年輕人承受越來越多的家庭和社會壓力再到為了幸福生活我們要學會減壓，文字表述中缺乏內在聯(lián)系，每個人——年輕人——到我們遵循的還是中文意合的思路，沒有注意到英文形合的特點。在意識到這點后，該學生對本段進行了修改：

(2)nowadays , young people are under considerable pressure , which affects their lives ,soinstant measures need to be taken.

修改后的句子體現(xiàn)了因果關系，使相鄰小句間關系密切。

2.2邏輯聯(lián)系語使用不正確或漏用

(3)one part of them like to go to bar drinking. though it isn’t a positive method, and will bring harm, people are still crazy about this after one day’s businesses. but there are some people choosing sport to ease.

這幾個句子是正文部分對減壓方式的敘述，作者在闡述去酒吧和做運動這兩種不同的方式時添加了非常主觀的評論，并簡單的用轉折連詞but進行連接，而且從句子數(shù)量上看第一種方式的敘述遠多于第二種方式的敘述，其實是違背了文章要求，二者之間并沒有轉折關系。出現(xiàn)此問題的原因在于學生并沒有搞清楚記敘、議論和說明三種不同寫作方法的作用，僅僅是憑借翻譯中文內容來完成習作，忽略了小句關系。

“與上述問題相似的一種情況是，本來連貫的語義單位中夾雜了一個無關的小句，導致語篇前后不連貫?！?/p>

(4)at the same time, young blood feel great stress. some of them are busy rest of them are busy working and so we have many ways to reduce stress.

在該例中，作者想通過句2和句3列舉壓力的來源，但其表達并不能起到該種作用，反而割裂了句1和句4的關系。

2.3句子錯誤

1)結構重復。有的同學只機械的記住一些單詞短語，寫出來的句子符合英語語法，但往往結構或意思重復，違反了英文簡潔的原則

(5) they surf the internet with forgetting to eat the breakfast, lunch and

dinner.

例5中介詞短語作狀語或分詞作狀語擇一即可。該類錯誤在于學生在寫作過程中只注意了語法現(xiàn)象，忽略了英文表達的特點。而在該篇僅120字的作文中，此類錯誤就有四處。

2)“漢語中有大量的重復現(xiàn)象, 常常運用實稱、還原和復說的表達方法, 起到反復強調的作用。而英語用詞力戒重復, 常常用替代、省略和變換的表達方法避免重復?！?/p>

(6)they have work pressure, study stress, family stress and interpersonal pressure and so on. 此句中作者采用了中文典型的重復方式來表達，無視英文的行文特點。宜直接修改為they are under presses from work, family ,study and so on.在這次20篇習作中，有六篇出現(xiàn)此種現(xiàn)象，而其中大多數(shù)同學重復出現(xiàn)該問題。

2.4篇章錯誤

非英語專業(yè)學生作文訓練的動力往往是四級考試，因此議論型考試作文是學生關注的重點，帶來的問題是學生不會說故事，即無法詳細描述一個人、一件事或如何去做一件事。表現(xiàn)為任何類型的文章都頻繁出現(xiàn)“we think”、 “in my opinion” 和”we should”等主觀性表述。在這篇要求列舉不同減壓方式的文章中，作者主要采用了兩種不同的筆記式方法而不是自己的敘述來說明。

1)ways are as follows: in the first place, we can rest when feel tired. the second, we can go to out to breathe fresh air when we have sense of suppression in the y,we can stand at the window to start into the distance and so on.

在該段落中，作者僅僅簡單的用一二三連接了三個句子，沒有考慮到其內在聯(lián)系和闡述順序，沒有任何對這些減壓方式的說明，說服力不夠。

2)there are different ways to reduce stress, such as go shopping, watching television, eating, playing games and so on.

這段作者僅用了一個句子，簡單的列舉了一些減壓方式，根本沒有想到要做更多說明，對于正文部分來說非常薄弱，連帶整篇文章的闡述效果減弱，沒有達到該有的寫作目的。

3小結

本文通過一篇作文習作去檢驗有目的的系統(tǒng)作文訓練效果，發(fā)現(xiàn)無論是從篇章、小句關系還是句子本身，學生最大的問題在于母語的負遷移。因此，筆者的下步計劃是從單純的寫作訓練轉向中英文思維方式區(qū)別的訓練，以期改變學生用中文思維來寫英文文章和句子的習慣。而此種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因在于學生學習英語的最大推動力是四級考試和期末考試成績，其追求的是分數(shù)而不是語言的完善。激勵學生英語學習的興趣和創(chuàng)造學生實踐語言的真實環(huán)境是解決該問題的根本方法。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫六

時光荏苒，歲月蹉跎?；▋哼€有重開日，人生沒有再少年。轉眼間，小學六年即將過去了，我們快要畢業(yè)了，六年的同學也將離別，各奔東西。去到自己理想的中學，開始新的學習。在這六年，發(fā)生了很多，我們從幼小無知變成了陽剛少年。點點滴滴，都要珍藏起來，拼成一個回憶錄。

六年前的我，是那么的幼稚，拉著媽媽的大手，走進了212班這個大家庭，成為了“劉阿姨”老師的學生。

那時的我，在班上默默無聞，沒有誰跟我玩，一個人躲在角落，沒有存在感，直到那一天

我和歐陽無意被老師組成了一隊，我是隊長，她是副隊長，就這樣，我有了第一個“知心朋友”

但五年級時，我們鬧掰了，鬧得很大，幾個星期才平靜下來，但后來我們又和好了。其實在吵架之后，我們都疏遠到已經(jīng)忘了多久沒說過話了，也忘了當初為什么有那么多話可以說。

我們有一個“阿姨”老師劉老師。她對我們關愛有加，像是對自己親生兒子和女兒一樣。

在五年級的“廣播操大賽”中，我們班獲得了一等獎，這與劉老師的陪伴是分不開的，即便劉老師把腳扭傷了，她也不顧傷痛堅持陪伴我們排練，一起在烈日下操練。

謝謝劉老師，有了您的諄諄教誨，才有了今天的我們，成長的路上有您的陪伴，是我們最幸?？鞓返氖虑?。

別冷落了曾經(jīng)對你好的人，不然以后想找回來就困難了。

時間是一筆貸款，即使是守信用的人也還不起。

讓我們一起來珍藏那些回憶，不要讓風沙把它卷走，不要讓雨水把它沖洗。

暑假的一天下午，我和朋友們正在外面一起玩，但玩著玩著，我口袋里的手機不見了。

我們將玩過的地方都找了一遍，但卻一無所獲，怎么辦?我著急得快哭了，站在一旁的王峰說：“別急，我們再找找，一定能找到的!”是呀!龍?zhí)鞓芬舱f道。我聽完他們的話后心想：是呀，在這干著急啊也沒用，我得想辦法!

恰巧這時奶奶路過這兒，我走過去告訴了奶奶事情的經(jīng)過，并向奶奶借來了她的手機。我拿到手機后馬上向自己的手機打電話，但打了好幾個電話了，都是無人接聽，他們又安慰道：“再試試，一定能打通的。”我只好再打了一個，突然，電話居然奇跡般地打通了。原來對方是一個阿姨，她撿到了我的手機，并告訴我，她在嘉亨茂門口等我。

我本以為這么熱的天氣他們不會和我一起去，但我沒想到他們聽完電話后，異口同聲地說：“走吧?！庇捎谖覀儧]有錢，所以只好走路，走著走著我問他們：“你們熱嗎?”他們都說不熱，但我分明看見，他們頭上，豆大的汗珠正在下落。我再也按耐不住心中的感激之情，說出了我一直想說的那句話：“謝謝你們!”此時此刻我的內心早已無比溫暖。

最后，我拿回了我的手機，我感到十分開心，但令我最開心的，是我收獲了一份真摯的友情，因為手機是有價的，但友情是無價的。雖然我不可能和這些朋友永遠在一起，但我會把這份友情珍藏在自己的心底，這永遠是我最珍貴最溫暖的回憶。

親情，對一個人的成長很重要，失去了親情，就會感覺失去了很多。有人會把曾經(jīng)的親情珍藏在記憶深處，直到被現(xiàn)實激發(fā)。題記

一頭金黃的長發(fā)，常穿淺粉的長裙，被女傭拘束在海邊的別墅里。母親的模樣是別人告訴他，很漂亮。父親是海軍上校，很忙，她幾乎沒有父母陪伴，她就是瑪妮。

她長著烏黑的短發(fā)，從小跟外婆長大，父母在車禍中死亡。性格孤僻，不愿意交朋友，由于后來外婆死了，便在孤兒院長大，后來被一對對她很好的夫婦收養(yǎng)。她就是本書主人公安娜。

安娜的外婆給她講了許多自己小時候的故事，這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時候的在家門口的照片，這張照片后來成為安娜在孤兒院時最珍惜的物品，里面的場景也藏在了安娜的記憶深處。

有一年暑假，安娜在不知情的情況下去了外婆的家。在那里，安娜想和別的小朋友玩，但又不敢，孤獨陪伴著她，讓她幻想出了瑪妮這個人物，和她玩了很久。其實，瑪妮就是小時候的外婆，似曾相識的場景激發(fā)了外婆曾給安娜講過的故事，藏在安娜記憶深處的故事。

那又是什么讓安娜幻想出了瑪妮這個人物呢?是親情。安娜一直渴望有父母能愛著她，外婆能陪伴著她，她渴望著親情!沒了親情，似乎整個人都沉浸在孤獨中，沒有一絲安慰，只能把曾經(jīng)的親情好好地珍藏起來。

親情，就如一滴滴甘露，灌溉著在成長中的我們。親情，就如潤滑劑，讓一家人歡歡喜喜的在一起。

親情，很重要!

在童年，我做過許許多多又笨又可笑的事?？墒牵@些事讓我懂得了許多人生道理。讓我變得優(yōu)秀，十分值得回憶。

五歲多的時候，我在老家生活。老家有很多動物：雞、鴨、餓這些動物變成了我的“玩具”，有的時候卻恰恰相反，不是我玩它們，是它們在玩我。

那一次，我剛起床，閑得無聊，別想找點樂事。聽見房頂上的大公雞正高聲鳴叫，心中就萌發(fā)了一個想法：抓公雞。

我拿出一個籠子放在房子旁邊，又拿來一把梯子搭在墻邊，然后爬上房頂圍上去。大公雞就鳴叫了一聲，把我嚇了一大跳。我也以牙還牙，以眼還眼。叫了一聲，大公雞也嚇了一大跳。亂飛又亂叫，羽毛落了一地。我跳上去，抓住它。它又跳開，瞪了我一眼。我見勢不妙，就開始打退堂鼓。公雞用驕傲的眼神看著我，好像在說：“哼，還敢來嗎?”

我可不下去，爬上來，開始了我的第二輪“進攻”。這回，我一跳上去，氣勢洶洶地沖上去，結果被它一啄，撤退了。

可我還不服氣，這次我決定搞突襲。我先潛在暗處，等他過來，就一把抓住它，快速下梯子。可是它反映了過來，立刻啄我的頭一下，我的一塊頭發(fā)掉了下來。上幾秒我還得意洋洋的想：真是“三打白骨精”啊，終于抓住你了?？墒窍聨酌胛揖烷_始“下雨”模式。爸爸聽到了立馬跑了過來。

我把事情都告訴了爸爸，爸爸教訓我：不能傷害小動物，要做好事才能有好報。

從此以后，我再也不傷害小動物，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

一本粉紅色的相冊，緩緩打開。記憶的金鑰匙，飛了出來，而那最純真的你，正翹坐欄桿，閉著眼享受這最燦爛美好的朝霞

記得，小時候。你頑皮可愛、貪玩淘氣，在滑梯上爬來爬去。笑著、笑著，滑了下去。腳高高地揚起，手高高地舉起，笑嘻嘻。

記得，三年級。上課已不是那么專心，摸一摸頭發(fā)，玩一玩筆;在筆記本上寫著對數(shù)據(jù)的分析，在課本上畫著一個又一個的小女巫，一節(jié)課又過去了。

記得，五年級。燈光下，手握著筆，不停地寫著寫著，打了個哈欠，伸直了雙臂。寫啊寫啊，完工后迫不及待地沖向餐桌，與閨蜜隔空發(fā)表情

這些都屬于我過去的記憶，我的回憶它們是打開我歡樂童年的金鑰匙。現(xiàn)在，我讓這些歡樂音符都住進了我珍貴的回憶殿堂我的相冊。這是媽媽送給我的禮物，這是爸爸送給我的禮物，這是天、陽、露、云、花、鳥、人送給我最珍貴的禮物。自我出生至長大，它就像古代帝王公主身邊的公公，記錄并伴隨了我的一生。

它不復雜嗎?復雜呀!它就像太陽關注小苗成長，經(jīng)歷春夏秋冬慢慢長大一樣復雜。

它復雜嗎?不復雜呀!它只是定格下了我的歡樂與淚水，并不復雜。

憶，你就是一個好伙伴，陪著我坦然，伴著我成長，提醒著我在生活中的點點滴滴：大的、小的、重要的、不重要的、復雜的、不復雜的

你在一張張彩色的照片中阻擋了時光的腳步，阻擋了時光老人的敲門聲，把它拒之門外，依舊笑嘻嘻;你在一張張迷人的笑臉中定格了那一秒，定格了那一瞬間，可以笑瞇瞇。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫七

不知道什么時候，我們距離變得如此遙遠，如此陌生，也不知道是什么改變了我們之間的關系，讓我們失去了當初那最純真的感情，每一次，不停的回憶我們從前那些快樂的時候，也控制不住自己不再去想起過去，心里窒息的痛苦難受，現(xiàn)在我們在也沒有了相互之間的快樂。

伴隨著你的離開，整個世界再一次的回到了黑暗，在黑暗的世界里，是那么的森冷與可怕，終于又再次的感覺到那種孤獨的無助。

多少次希望曾經(jīng)的那段時間能夠在次回來，多少次希望自己一覺從夢中醒來能夠再次回到過去，可是一次又一次的讓自己陷入絕望中，曾經(jīng)只要你在身邊，都會非常的高興，只要有你，什么都可以。

可現(xiàn)在只剩下我獨自一人留下，停留在過去的時光里，懷戀過去，回憶過去，不是因為我喜歡，而是因為無法接受眼前的事實，面對不了于你之間那到長長隔閡，接受不了失去你的那種絕望和那痛不欲生的痛苦，對你的思戀真的達到止境，對你的感情也達到了唯一，把心里剩下的所有感情全部都給了你，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了溫暖，感覺不到心靈的跳動，對世界的一切幾乎都已漠不關心。

以前從來不知道幸福是什么，快樂是什么，每當別人問到這個問題的時候，回答他們的就是“只要自己高興就是幸福，沒有煩惱，沒有顧及，自由自在，這就是幸?！?。呵呵，現(xiàn)在才知道這有多么的可笑，也只有到了現(xiàn)在才知道幸福是什么，幸福原來就是滿足，幸福就是自己愛的在自己身邊陪著你，自己在乎的過的好好的，這就是幸福。

現(xiàn)在才知道幸福原來是如此的簡單，當明白的時候才知道自己曾經(jīng)是幸福過，心里好恨自己，以前幸福就在身邊的時候自己不知道，沒有好好的珍惜，在人海中尋找的東西就在自己的身邊，到最后失去了才明白，為了不該堅持，失去了不想放棄的。

人生也許最可悲的就是做錯了失去了一切的時候才明白過來，自己錯在哪兒了，也許這就是你們長大成熟的必經(jīng)之路吧，心里好后悔，真的好后悔，很多人都說事情過了就不要后悔，呵呵，不后悔，那是不可能的，因為人生從來都沒有不后悔過的，那些嘴里說著不后悔的，其實都是騙人的，但是他們卻找到了一個可以欺騙到自己的理由借口，所以他們可以說的理直氣壯，可是遇到一些無法找到借口的事，那又應該用什么理由來欺騙自己，難道想快點長大成熟，就必須要失去自己最愛最在乎的嗎，如果是這樣，如果時光可以倒流，如果可以讓自己在做最后一次的選擇，那我寧愿永遠都不要長大，永遠都不要失去你們，可是這世界上沒有如果，人生沒有如果，過去的不會在回來，原本兩個在一起的人就因為一個轉身而形同陌路，為什么我們總是聰明的太慢，卻又老的太快，這樣感覺到好不公平。

可是心里再怎么的不甘也只能默默地忍受著，因為不想因為我的受傷，而讓你感覺到心痛，不管怎么樣，保護你是我最大的責任，因為愛你，所以不能夠傷害你，以前不明白幸福是什么，但現(xiàn)在明白，幸福就是讓自己愛的人開心快樂，讓愛的那個人滿足，既然給不了你要的幸福，那我就讓你去找自己的幸福，只要你能夠幸?？鞓吩诳嘤钟惺裁搓P系，真正愛一個人不就是希望對方能幸?？鞓穯?？

不知道在遠方的你還好嗎？現(xiàn)在過的怎么樣，是否會在某個不經(jīng)意間想起我，想起有個愛你的我，沒當看見你那一張張照片的時候心里總是會想起，想起當時的情景，高興傷心，難過生氣，或哭或笑，思緒總是會不受控制，想起你傷心時候心里會非常難受，不知道你現(xiàn)在是不是也會這樣，也會委屈。

記得以前你喜歡唱歌，歌聲是那么動聽，心里很希望你能在為我唱一首歌，讓我記住你的容顏，可惜這只是一個美好的夢，一個讓人沉醉的夢，夢里，你那清晰依舊微笑的臉龐，綻放出美麗的光彩。

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫八

斗轉星移，歲月如歌，轉眼我們從大學畢業(yè)。畢業(yè)前，我們滿懷對大學校園的向往，對未來生活的激情，從四面八方來到大學，在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，三年的同窗友誼、同學情義難以割舍，魂牽夢繞，至今不能忘懷。

當我們步入而立之年，離開校園后的十多年中，同學們經(jīng)歷了多少創(chuàng)業(yè)艱辛?體驗了多少酸甜苦辣?收獲了多少春花秋實?如果同學們能再次相聚校園，是否會勾起心中那段塵封多年的回憶?引出多少對生活的感慨?激發(fā)更多對未來的憧憬?

20xx年月日-日，大學級班的全體同學將在母校進行聚會，我們希望所有的同學放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。十多年的分別，十多年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，分享十多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。

相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那南飛的雁，讓我們一起期待相會吧!

一、聚會的指導思想

以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全班之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會的原則

1、堅持自愿的原則。

2、堅持aa制原則。(每人預計出資元。含住宿、餐食、活動費，多退少補)

3、堅持財務公開原則。

4、堅持一切從儉原則。

三、聚會的時間和地點

時間擬定于20xx年月日到20xx年月日。

具體地點:(盡量征求大家意見)。

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年 月 日

精選回憶大學廣播文案范文怎么寫九

1.所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起。

2.有一些話，只能存放在自己心中，做為智慧的教育，說出來好像在訓導對方，反而顯出自己的愚癡。自己要做好，也要尊重別人。

3.風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

4.在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

5.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

6.可能是由于自己性格的緣故，有時候和同學們相處的不是很好。之前多多得罪了，在這里誠心的跟大家說聲抱歉，還望大家多多包涵。六年的時光，我經(jīng)歷了許多，哭過、痛過、失意過、笑過、開心過。在這里，我很感謝我的老師和我的同學陪伴我度過的那些日子，謝謝你們。我會永遠記得那些我們共同度過的日子。

7.相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會忘記與你同行的日子。

8.有同情心，才能利人；有諒解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。

9.陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

10.人生那個指引你走上光明大道的人，就是你的良心。

11.學習的道路永無止境，愿你是個不懈的跋涉者！

12.給同學：不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。

13.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首.

14.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的也屬于我的花朵。

15.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

16.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆！

17.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！

18.當你看不到別人的缺點時，你就能從別人的行為、語言、思想中得到無限的智慧。

19.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

20.真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡著的力量和潛藏著的才能。

21.別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

22.你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。