診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫(優(yōu)秀15篇)

總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。"以下是一些范文供參考，希望能對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇一

我診所在衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做到依法執(zhí)業(yè)，為群眾提供優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)，緊緊圍繞為人民服務(wù)的精神，扎實(shí)做好診所的各項(xiàng)工作，積極參加衛(wèi)生部門的各種崗位培訓(xùn)，努力發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，為老區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。將診所年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教育，提高服務(wù)質(zhì)量。

在市縣衛(wèi)生局及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加學(xué)習(xí)各種衛(wèi)生系統(tǒng)政治思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的有關(guān)內(nèi)容，高度重視個(gè)體醫(yī)療在醫(yī)療活動(dòng)中出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛問(wèn)題，按醫(yī)師法的規(guī)定的范圍進(jìn)行行醫(yī)，不超范圍行醫(yī)。全面按照市縣衛(wèi)生局的精神進(jìn)行各項(xiàng)工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為患者服務(wù)。這幾年來(lái)無(wú)一例醫(yī)療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評(píng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)工作，充分發(fā)揮服務(wù)作用。

自己在工作中，不斷的研究醫(yī)學(xué)理論，并且與實(shí)踐相結(jié)合。在近45年的醫(yī)療工作中，強(qiáng)調(diào)的是增強(qiáng)免疫力，削弱和排除致病的不利因素。消除疾病，保持健康。努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。并在工作中也感到了醫(yī)學(xué)博大精深，自己深深的體會(huì)要為患者更好的服務(wù)就要不斷的加強(qiáng)醫(yī)療理論的學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，嚴(yán)格依法行醫(yī)。

本人持證上崗，按執(zhí)業(yè)范圍行醫(yī)，并根據(jù)繼續(xù)教育相關(guān)規(guī)定及要求，執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍管理辦法，各人員定期參加上級(jí)醫(yī)院的各種培訓(xùn)工作，并得了良好效果，診斷治療水平得到了很大提高。并且按照規(guī)定使用醫(yī)療文書，配備門診日志、處方、門診病歷、轉(zhuǎn)診登記本、傳染病登記本、消毒登記本、一次性醫(yī)療器械、藥品購(gòu)進(jìn)登記本等，對(duì)就診病人進(jìn)行登記，書寫門診病歷，用藥開具處方等。

四、加強(qiáng)自身藥品采購(gòu)和保管工作。

使用的藥品全部從具有藥品經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的企業(yè)購(gòu)進(jìn)，購(gòu)進(jìn)藥品有票據(jù)。不向非法企業(yè)和個(gè)人購(gòu)買藥品，不使用假冒偽劣藥品和過(guò)期、變質(zhì)藥品，確保臨床醫(yī)療用藥安全。

五、嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展重點(diǎn)。

傳染病疫情防控工作，在疫情防控期間對(duì)重點(diǎn)發(fā)熱病人能夠及轉(zhuǎn)診上級(jí)醫(yī)院；在診療工作中，沒有發(fā)現(xiàn)傳染病人？一但發(fā)現(xiàn)傳染病例，按照規(guī)定向上級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

六、能夠按照上級(jí)要求開展衛(wèi)生知識(shí)宣教活動(dòng)。

結(jié)合日常診療工作，向患者宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)；下發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料，能夠張貼在診所進(jìn)行宣傳，并懸掛了條幅打擊非法行醫(yī)、保障人民健康。積極響應(yīng)上級(jí)衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所的號(hào)召，積極參與社區(qū)組織的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，平時(shí)做到經(jīng)常打掃診所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持診所環(huán)境整潔。

今后在工作中，大力推動(dòng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)健康發(fā)展，并且為廣大患者提供質(zhì)量好，價(jià)格低廉的醫(yī)療服務(wù)，以后要充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，使下一年工作更上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)合格優(yōu)秀的個(gè)體診所。

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診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇二

曾經(jīng)懷著“以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)”的心理報(bào)名參加法律診所這門課，也想在實(shí)踐中檢驗(yàn)和深化自己的知識(shí)。古人也說(shuō)實(shí)踐出真知。我想在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多，也想把實(shí)踐中的感悟和心情用文字記錄下來(lái)，作為我寫作的素材，也曾想在這段學(xué)習(xí)中創(chuàng)出一篇新作。我投入到了實(shí)踐中，然而忙碌使我心中忘卻了感動(dòng)，感悟也在一瞬間流逝，心情除了平靜就是煩悶，我沒有寫下一篇好的作品，沒有寫出自己的感受。寫的都是必須的官樣文章。雖如此，但還有很多收獲，我結(jié)識(shí)一批新朋友，提高了自己的思維能力、時(shí)間能力，并掌握了對(duì)案件的分析方法。

法律診所是以學(xué)生為主導(dǎo)的課程，也許是被動(dòng)以成為一種習(xí)慣，這種課堂有點(diǎn)新奇，也有點(diǎn)陌生，課堂上也有點(diǎn)緊張。我從以下五個(gè)方面總結(jié)我這期診所學(xué)習(xí)的個(gè)人情況。

總評(píng)：沒有遲到、早退、曠課、請(qǐng)假的情況，出全勤。課堂發(fā)言積極程度適中偏多，討論的時(shí)候還算積極。收獲還算比較可觀，我的思維更加嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高。

沒有人天生就天縱奇才，無(wú)所不能，也沒有人會(huì)在接受新事物的時(shí)候依然鎮(zhèn)定從容的和往常一樣，我也一樣。我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不善言辭，不茍言笑，做事總是那么一絲不茍，勤勤懇懇，卻不善于也不敢于更不喜歡去表現(xiàn)自己。如果我是金子，那么埋沒自己的也只能是我自己。報(bào)名參加診所也有一層想讓自己敢于說(shuō)話、敢于表現(xiàn)的意味。

開學(xué)的第一節(jié)課我說(shuō)了三次話，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不嚴(yán)謹(jǐn)，言詞中有很多漏洞。以后的幾次課中就不敢輕易發(fā)言了，也許是我的思維不夠敏捷，我聽完同學(xué)陳述自己的觀點(diǎn)，思考完一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，課堂已經(jīng)進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，在那段時(shí)間，我總是希望時(shí)間能夠停留那么幾分鐘，讓我有發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留，于是筆記本上寫下了我思考的所得和感悟，課堂上存在過(guò)我思考過(guò)程。

隨著慢慢的適應(yīng)，我的思維快了一點(diǎn)，反應(yīng)也稍微靈敏了一些，課堂上的表現(xiàn)也相應(yīng)好轉(zhuǎn)。發(fā)言的次數(shù)逐漸增多。思考問(wèn)題也逐漸全面，漏洞明顯減少，在小組討論中也能夠聽取和辨識(shí)他人見解，發(fā)表自己見解。在課堂上我的思維日趨嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)有明顯提高。課堂表現(xiàn)沒有自己預(yù)期的.那么好，那么精彩。但我同樣有很多收獲。

二、實(shí)踐情況。

對(duì)于診所的實(shí)踐活動(dòng)，我每一項(xiàng)都積極參加。包括去法院值班，在接待室值班，以及診所班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒有一項(xiàng)不參加的。

接待當(dāng)事人方面。我去法院值過(guò)五次班，前期由于每次去值班的時(shí)候總會(huì)下雨，風(fēng)雨與我同舟，就像我的前途坎坎坷坷一樣。由于天氣的原因，來(lái)咨詢的當(dāng)時(shí)人不多，我接待的當(dāng)事人也不是很多。后期幾次沒有下雨接待的當(dāng)事人數(shù)量還可以，總共接待當(dāng)事人十多位。在接待的過(guò)程中我形成了一套自己的接待會(huì)見當(dāng)事人的方法，已基本可以應(yīng)對(duì)會(huì)見當(dāng)中可能發(fā)生的各種情況，可以與當(dāng)事人建立信賴關(guān)系，曾為向我咨詢的每一位當(dāng)事人提供了必要的法律咨詢。

接待室值班方面。我同樣沒有一次遲到、早退、曠課等情況。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己的責(zé)任從不推脫。曾為三位當(dāng)事人寫過(guò)起訴狀，掌握了起訴狀的寫作方法和技巧。

診所組織的活動(dòng)方面。我參加了所有的活動(dòng)，有農(nóng)村調(diào)研，法制宣傳，法制課堂，模擬仲裁。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇三

在外科工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，自己的臨床技能及政治思想覺悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為更好地服務(wù)我院的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平，現(xiàn)提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作著一直是我的理想。因此，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我不敢有一絲懈怠，無(wú)論是醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還是臨床實(shí)踐的實(shí)習(xí)都爭(zhēng)取做到最好。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)還積極拓展自己的知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)全面發(fā)展。

收獲的季節(jié)給了我沉甸甸的果實(shí)，如愿來(lái)到__x人民醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望能得到更豐碩的收獲。剛進(jìn)入外科工作時(shí)，臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足讓我忐忑不安，每一次值班均如履薄冰，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的不懈指導(dǎo)下，在科室各位同事的熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，努力將在校學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐相融合，孜孜不倦謀發(fā)展，一心一意求進(jìn)步，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在這三年多的時(shí)間里取得了飛速的提升，臨床技能得到全面提高。同時(shí)也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的.一份微薄的力量,并且由于辛勤刻苦的工作獲得了院、科領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，然而，隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，隨著當(dāng)今醫(yī)學(xué)知識(shí)快速的更新，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為更好地服務(wù)我院的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平，經(jīng)深思熟慮并考慮自己所在的專業(yè)組以及愛好，可慮近年來(lái)一直在大外科主任兼__外專業(yè)組__x主任的教導(dǎo)下基本參加了我院所有的__外科手術(shù)，在__外科領(lǐng)域獲得了一定的領(lǐng)悟及基礎(chǔ)，現(xiàn)特提出進(jìn)修申請(qǐng)，擬至____醫(yī)院__外科專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)n年，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。當(dāng)然，假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我所選擇的醫(yī)院以及學(xué)習(xí)時(shí)間不合適，并予以調(diào)整，我也會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排;假如不能獲得批準(zhǔn)，證實(shí)我的業(yè)務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)還沒有打好，還不能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更加倍的努力學(xué)習(xí)，辛勤工作，以待達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，再次進(jìn)行申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：__x。

____年__月__日。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇四

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”

一、嚴(yán)禁聚眾或參與賭博。

二、嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒和酒后進(jìn)入課堂。

三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物或吃請(qǐng)。

四、嚴(yán)禁擅自向?qū)W生推銷教輔資料和商品。

五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會(huì)上的各類補(bǔ)習(xí)班。

六、嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的通知。

1、嚴(yán)禁干部和職員工在工作時(shí)間、公共場(chǎng)所打撲克抹麻將或參與其它帶彩娛樂活動(dòng);。

3、切實(shí)規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校的招生行為，嚴(yán)禁干部職工參與買賣招生;。

4、教育系統(tǒng)內(nèi)部的工作接待，不派煙，不喝酒，不派發(fā)紅包、有價(jià)證券或紀(jì)念品;。

5、嚴(yán)禁公款旅游，任何單位和個(gè)人外出學(xué)習(xí)考察必須報(bào)教育局批準(zhǔn)后方能參加;對(duì)違反上述規(guī)定要求的教育系統(tǒng)局管干部一律就地免職，縣管干部按組織程序報(bào)上級(jí)部門作相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處理;對(duì)違反上述規(guī)定的教職員工給予待崗、外調(diào)處理，且兩年內(nèi)不評(píng)模、不評(píng)先、不晉級(jí)。

為保證上述措施的落實(shí)，縣教育局真誠(chéng)歡迎廣大教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與監(jiān)督，積極舉報(bào)。

2016年11月。

“二十字”公民基本道德規(guī)范。

愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)。

“八榮八恥”樹起道德建設(shè)標(biāo)桿。

胡錦濤同志4日看望出席政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹產(chǎn)社會(huì)主義榮辱觀。兩會(huì)人大代表、政協(xié)委員對(duì)這一重要論述的熱烈反響表明，廣大人民群眾急切盼望樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣。以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，為我國(guó)公民道德建設(shè)樹起了新標(biāo)桿，將對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。

以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”概括精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。

2011年10月。

胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話。

我們不斷深化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，得出了十分重要的結(jié)論。一是教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。四是教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。這些重要結(jié)論彌足珍貴，已經(jīng)在《教育規(guī)劃綱要》中得到體現(xiàn)，更要在推進(jìn)教育改革和發(fā)展中牢牢把握并不斷豐富發(fā)展。

推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，把握教育發(fā)展階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，提高教育現(xiàn)代化水平。

2012年3月。

推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題第一，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。第二，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。堅(jiān)持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，深入推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。要把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過(guò)程，創(chuàng)新德育觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法，充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)實(shí)效性。第三，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。第四，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。第五，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須重視教育質(zhì)量。

2012年9月。

《給教師的建議》蘇霍姆林斯基。

※要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。※一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

※善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

※保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。

※請(qǐng)記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意，無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。

※你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量。它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。

※有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時(shí)候，總是要周密地考慮，他所講授的知識(shí)將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)挑選教學(xué)方法?！荒芸偸菭恐氖肿?，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。

※在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

在黨的十八大會(huì)議上，錦濤代表第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。胡錦濤在報(bào)告之前，開宗明義地表示，不念全文，只集中講要點(diǎn)。

十八大報(bào)告提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，將成為全黨全國(guó)人民和世界人民關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。在報(bào)告中，不念全文，只集中講要點(diǎn)，有利于與會(huì)同志以及會(huì)場(chǎng)外的聽眾觀眾集中注意力把握和了解報(bào)告的主題、主體和核心內(nèi)容，是一次思想和精神的集中和匯聚。

會(huì)風(fēng)，連著文風(fēng)，體現(xiàn)作風(fēng)。在舉世矚目的十八大開幕式上，胡錦濤一改過(guò)去黨代會(huì)上通讀報(bào)告全文的做法，不念報(bào)告全文，只集中講要點(diǎn)，體現(xiàn)了我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的“解放思想，實(shí)事求是”、“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”的作風(fēng)和傳統(tǒng)，是我黨“務(wù)實(shí)”、“高效”的自信心的展示和彰顯。

縱觀十八大報(bào)告要點(diǎn)，語(yǔ)言樸實(shí)、論述精辟、主題鮮明、重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的成功典范。

思路決定出路。不念全文，只集中講要點(diǎn)，是一種抓重點(diǎn)、謀全局的工作思路和方法。全黨同志，全體干部，都要有抓重點(diǎn)、謀全局的能力和本領(lǐng)，始終做到目標(biāo)明確、方向準(zhǔn)確，將主要精力用在聯(lián)系群眾、狠抓落實(shí)上去，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。

創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的助推劑。不念報(bào)告全文，只集中講要點(diǎn)，是一種報(bào)告形式的創(chuàng)新，同時(shí)是一種工作方法的創(chuàng)新。與以往黨的全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告相比，十八大報(bào)告要點(diǎn)闡述的時(shí)間盡管短了將近一個(gè)小時(shí)，但是分量更厚重、任務(wù)也更艱巨。這是我黨不斷改革創(chuàng)新成果的一次集中呈現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)今后工作創(chuàng)新的一種啟示和引領(lǐng)。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。十八大報(bào)告?zhèn)鬟f出了“務(wù)實(shí)”新風(fēng)，其實(shí)也是在要求和告誡全黨同志，務(wù)必要始終保持“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，務(wù)必要始終具備“實(shí)干”的精神，在實(shí)踐中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，不空談，不浮夸、不務(wù)虛，不動(dòng)搖不懈怠不折騰，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利！

以“民”字立黨心。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)強(qiáng)調(diào)“民生”，干部選拔任用強(qiáng)調(diào)“民意”，“民惟邦本,本固邦寧”，是我國(guó)千百年來(lái)的共同理想。但真正視人民為國(guó)家之本,真正富民強(qiáng)邦的是忠實(shí)地代表人民利益,一切從人民利益出發(fā)的中國(guó)共產(chǎn)黨。

當(dāng)前，勞動(dòng)就業(yè)、物價(jià)房?jī)r(jià)、醫(yī)療衛(wèi)生、入學(xué)教育、食品安全、收入分配、環(huán)保治安等問(wèn)題，是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵在于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。

學(xué)習(xí)貫徹好十八大精神，就要做好“民”字文章，堅(jiān)定不移地落實(shí)“以人為本”，切實(shí)提高為民服務(wù)的能力和本領(lǐng)，堅(jiān)持走群眾路線，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。

“兩個(gè)繼續(xù)”指明十八大發(fā)展航向。胡錦濤同志在十八大報(bào)告中指出：“繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉?！?/p>

全面建設(shè)小康社會(huì)，是共產(chǎn)黨人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，也13億中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的堅(jiān)定夙愿，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基石。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻封建主義、帝國(guó)主義和官僚資本主義三座大山，建立新中國(guó)以來(lái)，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。特別是改革開放以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院以“執(zhí)政為民、以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以年均7%的增長(zhǎng)速度，破解了發(fā)展與民生難題，贏得了民心。

科學(xué)發(fā)展是時(shí)代的主題。新形勢(shì)下，如何應(yīng)對(duì)來(lái)自國(guó)內(nèi)外的挑戰(zhàn)和危機(jī)，就是要牢牢抓住“科學(xué)發(fā)展”這一主線不放松，毫不動(dòng)搖地推進(jìn)改革開放，以更大發(fā)展步伐取得更大經(jīng)濟(jì)成效，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，實(shí)現(xiàn)國(guó)強(qiáng)民富，社會(huì)和諧。

人民群眾是歷史的主體。實(shí)踐證明，人民群眾是歷史的締造者和推動(dòng)者。中國(guó)共產(chǎn)黨要不斷鞏固和增強(qiáng)執(zhí)政基礎(chǔ)，就是要堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”這個(gè)宗旨不動(dòng)搖，把民生大計(jì)放在頭等位置，尊重民意，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、解決好最廣大人民群眾的切身利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2012年11月。

2013年3月。

政治學(xué)習(xí)筆記不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的反映。青少年正是人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成時(shí)期，幫助青少年形成正確的人生價(jià)值取向是教師義不容辭的職責(zé)。總書記提出了社會(huì)主義榮辱觀，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到它的重要意義，作為一名教育工作者，我們的任務(wù)是如何將榮辱觀滲透到教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)有正確榮辱觀的學(xué)生。

作為一名教師，我認(rèn)為要通過(guò)加強(qiáng)德育課程的建設(shè)來(lái)落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，以下談自己的四點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、要旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的教育。

當(dāng)前，因?yàn)閼?yīng)試的需要，一些地區(qū)和學(xué)校形成了片面追求升學(xué)率的傾向，學(xué)校德育課程在一定程度上受到了影響。德育課程擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)“三觀”的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)了總書記的社會(huì)主義榮辱觀的講話后，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育課程不僅不能削弱，而且應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，應(yīng)該在不同年級(jí)旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的教育，尤其是高中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度在提升，但是往往會(huì)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上偏差；他們面臨著新的選擇與考驗(yàn)，但是往往會(huì)遇到許多的困惑，因此，他們更需要用正確的“三觀”進(jìn)行引導(dǎo)。

另一方面，當(dāng)前，中小學(xué)都在進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，教師們嘗試著采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于榮辱觀的教育，我認(rèn)為，政治課教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀，并將它轉(zhuǎn)化為自己的思想，在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自己的“言”和“行”表現(xiàn)出來(lái)，課堂上教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在正確輿論的引導(dǎo)下進(jìn)行思考和活動(dòng)，不能讓課堂形成所謂的“探究”、“辯論”的氛圍，形成“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的局面。

二、落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀要將專題教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合。

“三觀”教育既要有能夠觸動(dòng)學(xué)生心靈的、主題鮮明的專題教育課程，又要在日常教學(xué)過(guò)程中做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

政治課的教學(xué)內(nèi)容中有許多是體現(xiàn)“八榮八恥”榮辱觀的，如“我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系”、“樹立科學(xué)世界觀，反對(duì)各種迷信活動(dòng)”、“堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向”、“選擇崇高的人生目標(biāo)”、“樹立正確的消費(fèi)觀”等內(nèi)容。教師可以采取多種多樣的教學(xué)方式，結(jié)合社會(huì)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行榮辱觀的專題教育活動(dòng)。只要教育具有針對(duì)性、生動(dòng)性，又是學(xué)生喜聞樂見的形式，是會(huì)受到學(xué)生的歡迎，從而達(dá)到良好的教育效果。

許多中學(xué)生在遇到一些重大事件時(shí)能夠表現(xiàn)出一定的愛國(guó)熱情，但是他們的熱情通常只是表現(xiàn)在一種情緒上，而對(duì)“辛勤勞動(dòng)”、“團(tuán)結(jié)互助”、“誠(chéng)實(shí)守信”既在認(rèn)識(shí)上有很大的誤區(qū)，又很少落實(shí)到行動(dòng)中。因此，在日常教學(xué)過(guò)程中滲透榮辱觀的教育就現(xiàn)得尤為重要，教學(xué)案例的選擇、對(duì)具體事件客觀公正的分析、對(duì)學(xué)生言行的正確評(píng)價(jià)等教育的滲透會(huì)讓思想認(rèn)識(shí)更深刻，對(duì)行動(dòng)的落實(shí)會(huì)起到積極地作用。

三、堅(jiān)持“三貼近”原則落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀。

如何讓社會(huì)主義榮辱觀在德育課程上得到落實(shí)呢？舉一個(gè)小例子：一位初一年級(jí)的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)我：“您讓我們愛國(guó)，可是國(guó)家為我們做了什么呢？”，我利用教材“國(guó)家職能”的相關(guān)內(nèi)容，選擇了大量的有一定時(shí)效性的材料，說(shuō)明國(guó)家如何對(duì)人民負(fù)責(zé)，并引導(dǎo)學(xué)生列舉他們所知道的、感受到的事例，收到了很好的效果。

因此，德育課程落實(shí)榮辱觀要堅(jiān)持三貼近原則，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。只要以正確的榮辱觀為指導(dǎo)，立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求，貼近學(xué)生的認(rèn)知方式，注重學(xué)生的體驗(yàn)和感受，德育課程的實(shí)效性就能突顯出來(lái)。

四、落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀需要多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

德育課程作為一門必修課程需要有合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)教師，評(píng)價(jià)都不應(yīng)該只是試卷的考試分?jǐn)?shù)。不同的學(xué)校要結(jié)合自己的實(shí)際，采用多元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)德育課程的教學(xué)效果，讓德育課程得到良性的發(fā)展。

最后，給家長(zhǎng)提一點(diǎn)希望：榮辱觀的教育需要家長(zhǎng)的支持。曾經(jīng)一位教師對(duì)我說(shuō)，一位學(xué)生對(duì)教育他的老師說(shuō)：你明年還想簽合同嗎？不想干了你就說(shuō)話。也許這個(gè)案例太典型，但它卻折射出我們社會(huì)中存在的一些問(wèn)題，反映出我們的家長(zhǎng)在教育孩子方面存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)對(duì)德育課程表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，影響到學(xué)生正確“三觀”的形成。事實(shí)證明，家長(zhǎng)的這種做法只能對(duì)孩子的健康發(fā)展起到消極的作用。希望家長(zhǎng)在為孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)條件的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)孩子思想道德方面的教育和引導(dǎo)。

總之，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀需要堅(jiān)持不懈的努力，也許我們會(huì)遇到各種困難，但是，我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的支持下，通過(guò)我們的努力一定能取得良好的教育效果！

2013年9月。

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2014年3月。

從實(shí)踐操作層面和教師教學(xué)的技術(shù)和能力來(lái)講，當(dāng)前教師的專業(yè)性體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1、“教材的解讀能力”。畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，原因就在于他們還不具備對(duì)教材的解讀能力。一個(gè)教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時(shí)候能自覺地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設(shè)置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。這種能力必須成為教師的基本功，它是教師區(qū)別于其他人的重要標(biāo)志。

2、“與學(xué)生的交往能力”。成年人一般都和成年人打交道，由于年齡相仿，就較容易設(shè)身處地地溝通和共鳴。教師卻不同，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價(jià)值觀和孩子的價(jià)值觀有很大區(qū)別，這種價(jià)值取向上的差別，會(huì)造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，也是師生無(wú)法享受教育幸福的重要原因?？梢哉f(shuō)，良好的與學(xué)生的交往能力的缺失，正直接影響著師生的生活質(zhì)量。因此，把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個(gè)青年教師都要注意和學(xué)生多交往，在交往中掌握交往的技術(shù)、獲得交往的能力。

3、“課堂組織管理能力”。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力，這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。比如某個(gè)學(xué)生上課不專心聽講，提醒了，又分神了，那可能是他在課外或課間，遇到了煩心事，你意識(shí)到這些，就能正確地處理。

4、“突發(fā)事件的處理能力”。學(xué)生間或師生間會(huì)有各種意想不到的突發(fā)事件，教師要具備處理突發(fā)事件的能力，就像一個(gè)軍隊(duì)首長(zhǎng)要有處理突發(fā)戰(zhàn)機(jī)變化的能力一樣。戰(zhàn)爭(zhēng)，事關(guān)人的生命；教育，事關(guān)人的靈魂。之所以提出這個(gè)能力，是因?yàn)槲覀兘?jīng)常能看到，眾多教師經(jīng)常簡(jiǎn)單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對(duì)突發(fā)事件，手足無(wú)措，不了了之，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂生活質(zhì)量，嚴(yán)重影響了學(xué)生的成長(zhǎng)。

5、“試卷編制能力”。毋庸諱言，在素質(zhì)教育旗幟下的學(xué)校依然存在著嚴(yán)重或比較嚴(yán)重的應(yīng)試教育，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們無(wú)法回避升學(xué)，回避考試，考試已成為學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃块T無(wú)可抵擋的要事。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為試卷的大本營(yíng)，“一體機(jī)”已成為生產(chǎn)試卷的專用機(jī)。很多老師不看試題質(zhì)量，拿來(lái)就用，導(dǎo)致學(xué)生“花時(shí)多、收益小”。在這一背景下，教師編制試卷的能力已不容忽視。讓教師具備編制試卷的能力，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學(xué)生，恰恰相反，由此，我們至少可以做到，沒有意義的試題不給學(xué)生做，從而讓學(xué)生省出精力去做更有益的事。

知識(shí)都像人的衣服一樣，會(huì)舊，會(huì)過(guò)時(shí)，世界從來(lái)沒有像今天這樣瞬息萬(wàn)變，知識(shí)和信息從來(lái)沒有像今天這樣的爆炸過(guò)。正像一位商業(yè)人士講的，你必須時(shí)刻睜大商業(yè)的眼睛，因?yàn)槟阋徊涣粜纳虡I(yè)信息和情報(bào)，你就會(huì)被無(wú)情的商海淹沒。作為教師，如果你不睜大眼睛，不以積極的心態(tài)去關(guān)注和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，你就會(huì)被淘汰。

2014年9月。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

1．加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。

2．黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)。

1．加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

2．提高教師的思想政治素質(zhì)。5．樹立正確的教師職業(yè)理想。6．提高教師的職業(yè)道德水平。7．著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。8．積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇五

主持：黨支部書記。

參加人員：支部所有黨員。

會(huì)議資料：

學(xué)生第四黨支部“民主生活會(huì)”會(huì)議紀(jì)要。

具體計(jì)劃如下：

開展批評(píng)與自我批評(píng)。

黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證，是維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口。學(xué)校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級(jí)黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學(xué)校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實(shí)施者，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。

(一)、學(xué)校黨支部的職責(zé)和任務(wù)。

黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證，是維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口。學(xué)校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級(jí)黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學(xué)校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實(shí)施者，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，黨支部工作的職責(zé)和任務(wù)主要有以下幾點(diǎn)：

1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定在學(xué)校全面貫徹實(shí)施。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，監(jiān)督學(xué)校行政全面完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)和校務(wù)公開工作。

3、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和精神禮貌建設(shè)，組織黨員、干部和教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

4、按照黨要管黨的原則，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利不受侵犯，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

5、堅(jiān)持黨管干部的原則，做好對(duì)學(xué)校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，團(tuán)體討論決定學(xué)校中層干部的任免，抓好學(xué)校干部的梯隊(duì)建設(shè)。

6、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

7、嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)、貼合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來(lái)。

8、落實(shí)黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都能夠成才和以人為本的觀念，努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫忙人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

(二)學(xué)校黨支部具體做好了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展黨組織活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，“組織生活會(huì)”制度和民主評(píng)議黨員制度。并經(jīng)常以黨小組會(huì)議或支部大會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)上級(jí)黨委關(guān)于《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的文件，觀看關(guān)于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學(xué)習(xí)模范教師事跡，號(hào)召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)。要求黨員干部處處嚴(yán)格要求自我，弘揚(yáng)正氣，全心全意為人民服務(wù)。

2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，堅(jiān)持以法辦學(xué)、制度辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)的原則，帶領(lǐng)全校教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，明確了我們?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關(guān)于校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的要求，構(gòu)思了學(xué)校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學(xué)校最醒目的位置，以提醒全體教職工時(shí)刻努力。

3、組建培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。中層領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)過(guò)去沒有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部，所以，培訓(xùn)中層領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)艱巨、刻不容緩。黨支部經(jīng)過(guò)座談會(huì)、個(gè)別談心、組織學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)方式，迅速提高了中層領(lǐng)導(dǎo)的管理本事。由于大家的努力與配合，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體。

4、民主制訂管理制度。學(xué)校開辦起來(lái)了，辦學(xué)宗旨、目標(biāo)要明確，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要靠科學(xué)的管理制度來(lái)保證。學(xué)校根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)要求，經(jīng)過(guò)民主討論，制定了一系列教育教學(xué)管理制度，如坐班考勤制度、財(cái)務(wù)管理制度、公物保管制度、行政例會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、團(tuán)體備課制度等等。

5、全面配合校長(zhǎng)工作，緊抓教研、教學(xué)活動(dòng)，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研、教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校黨支部的各項(xiàng)工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持參加學(xué)校的各項(xiàng)教研教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂聽課，與教師座談交流教學(xué)意見，共同探討提高課堂教學(xué)效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵(lì)教師參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。第二，要求黨團(tuán)員教師必須站在教學(xué)的第一線，做到吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵(lì)、幫忙年輕教師成長(zhǎng)。

6、體貼教師疾苦，關(guān)心教師生活。對(duì)于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學(xué)校黨支部，都會(huì)帶領(lǐng)工會(huì)、后勤前去探望，慰問(wèn)，給教師解決實(shí)際困難;我們的目標(biāo)是，要把海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院營(yíng)造為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是這個(gè)家庭的成員，大家團(tuán)結(jié)友愛，積極上進(jìn)是我們的追求。同學(xué)王夢(mèng)雪談到，首先從我開始，平時(shí)我雖然經(jīng)常和教師們談心，但了解面不夠大，積極主動(dòng)性不夠，要對(duì)加強(qiáng)。我能積極、主動(dòng)的參與教研活動(dòng)，可是也不夠深入，沒有能請(qǐng)理論水平高的領(lǐng)導(dǎo)給我們上黨課。

同學(xué)xxx：本人平時(shí)工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，在學(xué)校各方面工作上都很盡職盡責(zé)。可是本人性格上還比較內(nèi)向，有時(shí)也十分急躁，在工作方法上還有待加強(qiáng)，并多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

同學(xué)xx：我平時(shí)對(duì)待工作很用心，很盡責(zé)，在工作中把自我的提議與教師進(jìn)行溝通，本學(xué)期聽的課比較多，今后我會(huì)更加注意與教師交流的方法。今后我將多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我的工作方法，克服自我主觀上的一些缺點(diǎn)。

同學(xué)xxx：本人平時(shí)工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，在學(xué)校各方面工作上都很盡職盡責(zé)?？墒潜救诵愿裆线€比較內(nèi)向，有時(shí)也十分急躁，在工作方法上還有待加強(qiáng)，并多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

(三)、組織支部黨員對(duì)開展批評(píng)與自我批評(píng)寫自我總結(jié)。

(四)、主持人宣布，學(xué)生第四黨支部《開展批評(píng)與自我批評(píng)》民主生活會(huì)到此結(jié)束。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇六

會(huì)議類別：黨員大會(huì)。

主持：書記。

記錄：

會(huì)議資料：

安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)近期工作要點(diǎn)。

1.搞好“三分類三升級(jí)”活動(dòng)，制定升級(jí)目標(biāo)和切實(shí)可行的升級(jí)措施，完善好報(bào)表資料，及時(shí)上報(bào)。

2.摸清家底：黨組織職數(shù)、行政職數(shù)、編制數(shù)、年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、性別比例。

3.加強(qiáng)入黨進(jìn)取分子隊(duì)伍建設(shè)，抓好入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)工作，進(jìn)取發(fā)展黨員情景。

4.嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實(shí)定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)，黨小組會(huì)議，會(huì)議記錄齊備。

5.進(jìn)一步完善黨務(wù)公開，公示在學(xué)校顯眼位置。

6.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，推進(jìn)反腐倡廉工作，懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的情景。

7.學(xué)校各類規(guī)章制度建立健全情景。

8.寫出階段工作總結(jié)，并按監(jiān)督檢查資料寫好自查報(bào)告。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

新的體育課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的體育教師教育體系，對(duì)體育教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)課程內(nèi)容，滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)職業(yè)院校的體育教育向更高層次發(fā)展；使自己能成為適應(yīng)社會(huì)需求、面向未來(lái)的體育教師，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，同時(shí)提高自身的專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)學(xué)院的快速發(fā)展，特向?qū)W院申請(qǐng)進(jìn)修學(xué)習(xí)瑜伽教練課程。初中高級(jí)課程學(xué)費(fèi)共5500元整。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20__年3月6日。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇八

我有一同事，叫舒漢先生，是搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的，但他近日突然送給我一部他新出的小說(shuō)《快樂診所》。讀后令我大為吃驚。誠(chéng)如小說(shuō)的導(dǎo)讀所說(shuō)：如果你喜歡《唐·吉訶德》，那你也會(huì)喜歡這部東方風(fēng)格的奇異小說(shuō)。

然而，作者就是通過(guò)肖史仁開辦“快樂診所”，接洽病人中的所遇、所歷、所聞、所談、所想，把中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的'種種假、丑、惡，特別是官僚腐敗現(xiàn)象和“左派”人士的言行展示于眾，以夸張、幽默、諷刺、變形甚至荒誕的語(yǔ)言和情節(jié)，進(jìn)行了揭露、嘲笑和諷刺。幾乎每一章節(jié)都有出彩之處。

更妙的是，正當(dāng)肖史仁的“快樂診所”聲譽(yù)鵲起、如日中天、財(cái)源滾滾而來(lái)之際，卻因成功而引來(lái)的紅眼病諸原因，他歇業(yè)整頓，結(jié)果又在老師的招聘下，乘“三叉戟”大型進(jìn)口客機(jī)飛紅山市不成，反而降落到了“誤時(shí)國(guó)”，結(jié)識(shí)了通曉萬(wàn)國(guó)語(yǔ)言的張女士，又引出了一系列逗人發(fā)噱的荒誕遭遇和離奇故事。

總之，該小說(shuō)就是用一種詼諧幽默的語(yǔ)言、啼笑皆非的故事，變形夸張的結(jié)構(gòu)，來(lái)折射出社會(huì)生活中的種種風(fēng)情與畫面，在描寫上也往往能痛快淋漓，惟妙惟肖，并使讀者在愉快愜意的笑樂中，品悟出更多的人生思考。

閑暇之余，您不妨也看看。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇九

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在急診科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識(shí)都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望能夠批準(zhǔn)。20__年轉(zhuǎn)正后就一直從事急診科臨床工作，工作中體會(huì)的出知識(shí)的重要性！轉(zhuǎn)眼間又是12年過(guò)去了，12年中，看到別人一次次的進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己，說(shuō)不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學(xué)知識(shí)都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為了讓我的專業(yè)知識(shí)精益求精、需要學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)廣大的病患者。

剛工作時(shí)，臨床實(shí)踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在較短的時(shí)間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時(shí)也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠(chéng)懇提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__。

20__年__月__日。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十

在黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)勝利閉幕后，fy黨組按照中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局會(huì)議提出的"當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的精神，把全黨全國(guó)各族人民的思想統(tǒng)一到黨的精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)而奮斗"的指示精神，及時(shí)認(rèn)真地組織全院干警認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容、全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神真正落在實(shí)處。

會(huì)上，全體黨員原原本本地學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》刊登的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)部分修改，20xx年11月14日通過(guò))，市政協(xié)機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)人就中國(guó)共產(chǎn)黨章程修改前后的內(nèi)容進(jìn)行了對(duì)比輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，特別對(duì)新增加的部分進(jìn)行了闡釋，與會(huì)同志結(jié)合思想、工作實(shí)際談了學(xué)習(xí)體會(huì)。

中國(guó)共產(chǎn)黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是指導(dǎo)全體黨員實(shí)踐的總綱，是我們行動(dòng)的指南。大家表示，在今后的政治學(xué)習(xí)中將進(jìn)一步通過(guò)政協(xié)黨組學(xué)習(xí)會(huì)、政協(xié)機(jī)關(guān)黨組學(xué)習(xí)會(huì)、機(jī)關(guān)黨委學(xué)習(xí)會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)等多形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深學(xué)、精學(xué)，學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，遵守章程，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

(1)制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。院黨組要求政治處按照上級(jí)要求，聯(lián)系本院實(shí)際，認(rèn)真研究，充分考慮，把學(xué)習(xí)貫徹作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容和政治任務(wù)，并及時(shí)制定出學(xué)習(xí)貫徹計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度安排，發(fā)放到各個(gè)部門，做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)任務(wù)具體，學(xué)習(xí)進(jìn)度有序。

(2)形式多樣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)審判工作。運(yùn)用多種形式調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家學(xué)習(xí)貫徹的積極性。全院各部門根據(jù)各自崗位審判工作實(shí)際情況進(jìn)行自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，政治處利用每周四政治集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織全院干警對(duì)精神進(jìn)行原原本本突出重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還將采取搞好學(xué)習(xí)筆記展評(píng)、張貼優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)等學(xué)習(xí)方式，不斷調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

(3)加強(qiáng)督促檢查，講求實(shí)際效果。在全文通讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，院政治處還不定期進(jìn)行督促檢查，不僅要查看筆記內(nèi)容長(zhǎng)短、體會(huì)質(zhì)量高低，還要檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹后的思想是否統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)是否提高、問(wèn)題是否解決、工作是否促進(jìn)。這種注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷運(yùn)用現(xiàn)實(shí)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)深層次的學(xué)習(xí)和更全面的貫徹的做法，使學(xué)習(xí)貫徹精神逐步得到了很好的落實(shí)。

(4)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，具體責(zé)任明確。院黨組中心組帶頭學(xué)認(rèn)真學(xué)，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有序進(jìn)行，責(zé)成政治處主管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，全院干警人人參與學(xué)習(xí)貫徹，做好學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達(dá)到一種人人學(xué)習(xí)貫徹、全員認(rèn)識(shí)提高、共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的良好效果。

(5)把握核心內(nèi)容，突出關(guān)鍵詞語(yǔ)，深刻領(lǐng)會(huì)精神。圍繞報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局、全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)政治體制改革、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)新社會(huì)管理、建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明以及兩個(gè)"五位一體"、"八項(xiàng)要求"、"兩個(gè)目標(biāo)"、"五個(gè)方面""三型"等主要內(nèi)容和一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新表述等關(guān)鍵詞語(yǔ)，要求大家進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十一

一年來(lái)，在衛(wèi)生局，衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)下，__口腔診所各方面穩(wěn)步發(fā)展，診所工作，向正規(guī)化·制度化·進(jìn)一步發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高。一年過(guò)去了，現(xiàn)將工作做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。

一年來(lái)，診所醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高。在?？圃\療水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐，學(xué)習(xí)新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會(huì)議，培訓(xùn)，了解口腔科的新技術(shù)，新經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)上級(jí)專家到診所指導(dǎo)工作，不斷提高診所技術(shù)水平。

二、嚴(yán)格規(guī)范科室管理，保障安全醫(yī)療。

嚴(yán)格管理，一直是診所的重點(diǎn)。診所成立到現(xiàn)在，一直嚴(yán)格執(zhí)行，一人一機(jī)一消毒，一人一套一次性器械，一次一用一銷毀的原則，執(zhí)行率達(dá)100%。一次性廢棄物一天一焚燒，室內(nèi)每日紫外線消毒，嚴(yán)格器械滅菌原則。對(duì)工作一絲不茍，精益求精，規(guī)范嚴(yán)格服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)施治，醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本診所堅(jiān)持不懈的追求。

三、以病人為中心，質(zhì)量為核心。

身心力行宣傳愛牙意識(shí)，以解除病人疾患為己任，全心全意為人民服務(wù)的理念.本診所堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，價(jià)格表·對(duì)應(yīng)材料詳細(xì)列出，真正做到價(jià)格低廉，任何治療都做到真材實(shí)料，絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛，是我們的責(zé)任。本診所堅(jiān)持定期回訪,患者對(duì)診所各項(xiàng)滿意率達(dá)97%.

四、目前診所存在的問(wèn)題：

1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細(xì)，要強(qiáng)化消毒區(qū)內(nèi)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2、技術(shù)水平要不斷提高。

3、愛牙護(hù)齒的宣傳力不夠。

五、下年度工作思路：

在上級(jí)衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，牢固樹立以病人為中心的理念，真正做到人性化服務(wù)，技術(shù)水平再度提高，科室進(jìn)一步發(fā)展，為醫(yī)藥事業(yè)，和人民身心健康而奮斗。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十二

主講人樊立峰。

參加人黨員干部。

一、學(xué)習(xí)《胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》：加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、豐富“一國(guó)兩制”實(shí)踐和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、繼續(xù)促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)、全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

1、中國(guó)奉行防御性的國(guó)防政策，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的目的是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整，保障國(guó)家和平發(fā)展。中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量，將一如既往同各國(guó)加強(qiáng)軍事合作、增進(jìn)軍事互信，參與地區(qū)和國(guó)際安全事務(wù)，在國(guó)際政治和安全領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

2、和平統(tǒng)一最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中華民族的根本利益。實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一首先要確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展。必須堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針，堅(jiān)持發(fā)展兩岸關(guān)系、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，全面貫徹兩岸關(guān)系和平發(fā)展重要思想，鞏固和深化兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)基礎(chǔ)，為和平統(tǒng)一創(chuàng)造更充分的條件。

3、中國(guó)將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，堅(jiān)定不移致力于維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。

4、要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，一是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求;二是要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;三是要積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力;四是要深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍;五是要堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái);六是要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ);七是要堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色;八是要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

二、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》：第一章黨員——第十一章黨徽黨旗。黨員必須履行下列義務(wù)：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

(三)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。(四)自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

(五)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

(六)切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(七)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

(八)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。

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診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十三

一、應(yīng)付會(huì)計(jì)工作職能職能范圍：

作為應(yīng)付會(huì)計(jì)，主要有以下工作職能：

1、應(yīng)付賬款的付款入賬。

2、往來(lái)賬款的清帳。

3、應(yīng)付賬款的分析。

二、付款入賬的業(yè)務(wù)類型。

1、銀行轉(zhuǎn)賬模式的應(yīng)付處理，銀行轉(zhuǎn)賬退回的處理。

2、托收、到期票據(jù)的入賬處理。

3、開具商業(yè)匯票、銀行匯票付款的入賬處理，票據(jù)退回的處理。

4、票據(jù)轉(zhuǎn)背的付款入賬處理，背書票據(jù)退回的處理（退回票據(jù)退回客戶方處理由應(yīng)收會(huì)計(jì)處理）。

5、預(yù)付賬款的入賬處理，預(yù)付賬款退回處理。

6、匯票收付（預(yù)付供應(yīng)商的處理）。

7、票據(jù)背書轉(zhuǎn)付預(yù)付賬款的處理。

8、特殊處理：內(nèi)部關(guān)聯(lián)資金往來(lái)的處理。

付款方式改變而引起的利息收入及稅的處理。

同一客商應(yīng)收、應(yīng)付沖銷業(yè)務(wù)處理。

三、應(yīng)付會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程及方法。

（一）、銀行轉(zhuǎn)賬付款業(yè)務(wù)。

業(yè)務(wù)原理：清理同該筆付款業(yè)務(wù)相關(guān)的應(yīng)付賬款往來(lái)賬并支付銀行賬款等業(yè)務(wù)憑證分錄為：借：應(yīng)付賬款（系統(tǒng)自動(dòng)）。

貸：銀行存款（系統(tǒng)自動(dòng)生成貸方）。

操作步驟：

2、在未清項(xiàng)選擇中錄入供應(yīng)商編碼信息，點(diǎn)擊處理未清項(xiàng)進(jìn)入付款記賬，處理未清項(xiàng)界面。

3、點(diǎn)擊部分支付，選擇相對(duì)應(yīng)的記錄進(jìn)行清帳處理。

4、模擬生成憑證，進(jìn)行憑證查看并點(diǎn)擊其他數(shù)據(jù)錄入原因代碼151，并在此模擬生成憑證，補(bǔ)充完相關(guān)供應(yīng)商行文版信息。（此處原因代碼為現(xiàn)金流量項(xiàng)的選擇）。

注意事項(xiàng)與操作技巧：注意供應(yīng)商的選擇，支付部分的項(xiàng)目取消，利用“左三右三”的取消快捷鍵。

銀行帳回退業(yè)務(wù)：

業(yè)務(wù)原理：退回支付的銀行存款，并調(diào)增應(yīng)付賬款往來(lái)金額。

憑證分錄為：借：銀行存款。

貸：應(yīng)付賬款。

操作步驟：

1、按f-44進(jìn)入供應(yīng)商行項(xiàng)目，錄入需要處理業(yè)務(wù)的供應(yīng)商代碼，回車。

3、點(diǎn)擊其他數(shù)據(jù)，錄入現(xiàn)金流量項(xiàng)目（原因代碼）。

4、點(diǎn)擊處理未清理項(xiàng)，雙擊簿記差異，數(shù)據(jù)為錄入金額。

5、點(diǎn)擊模擬，保存憑證。

（二）開具商票、銀票付款的支付業(yè)務(wù)。

業(yè)務(wù)原理：用商票或銀票支付應(yīng)付賬款，同時(shí)對(duì)相應(yīng)的應(yīng)付賬款進(jìn)行清帳。

憑證分錄為：借：應(yīng)付賬款。

貸：應(yīng)付票據(jù)。

操作步驟：

1、按f-40進(jìn)入?yún)R票付款業(yè)務(wù)屏幕，錄入?yún)⒄罩Ц兜你y行信息。

2、行項(xiàng)目中錄入記賬碼。該業(yè)務(wù)代碼未39，科目信息錄入供應(yīng)商。

4、進(jìn)入“匯票收付添加供應(yīng)商項(xiàng)目”，填寫相關(guān)匯票信息金額：

金額：填寫票據(jù)票面金額。

分配：填寫完整票號(hào)。

文本：填寫摘要備注信息。

匯票明細(xì)：據(jù)實(shí)填寫票據(jù)到期日和簽發(fā)日期

匯票狀態(tài)：f(簽票)。

5、點(diǎn)擊”其他數(shù)據(jù)，錄入開戶行信息。

6、點(diǎn)擊選擇未清項(xiàng)，進(jìn)入?yún)R票收付選擇未清項(xiàng)項(xiàng)目，錄入供應(yīng)商代碼，選擇特別總賬標(biāo)志：

d/e。

7、點(diǎn)擊處理未清理項(xiàng)，選擇部分支付，選擇相應(yīng)的往來(lái)項(xiàng)目進(jìn)行清帳，8、模擬生成憑證并填寫行項(xiàng)目，保存憑證。

注意事項(xiàng)：

1、由于屬于票據(jù)支付，因此填寫時(shí)一定要保證票據(jù)信息的完整性。

2、票據(jù)業(yè)務(wù)屬于特殊業(yè)務(wù)，一定要選擇相對(duì)應(yīng)的特殊總賬標(biāo)志。

3、清帳時(shí)，應(yīng)選擇清理re類型憑證記錄來(lái)清理。

退票的處理。

業(yè)務(wù)原理：回沖開具的應(yīng)付票據(jù)，同時(shí)調(diào)整相關(guān)的應(yīng)付賬款項(xiàng)。

憑證分錄：

借：應(yīng)付票據(jù)。

貸：應(yīng)付賬款。

操作步驟：

1、進(jìn)入f-44，錄入客商編碼，選擇特殊標(biāo)志d或e，附加條件選擇“其他的”，回車。

2、進(jìn)入“結(jié)算供應(yīng)商選擇未清項(xiàng)目”，選擇“分配”，錄入退回的票號(hào)。

3、點(diǎn)擊“處理未清理項(xiàng)”，選擇“部分支付”，雙擊“簿記差異”取得沖回金額。

4、點(diǎn)擊“模擬”生成憑證。貨票狀態(tài)修改為g（解付），錄入其他文本等信息，保存。注意事項(xiàng)：

1、本操作屬于應(yīng)付票據(jù)的退回去，因此在錄入時(shí)注意填寫票據(jù)的一些特殊標(biāo)記。

2、本數(shù)據(jù)為沖銷單據(jù)，是應(yīng)付賬款的沖回不是清理，因此選擇未清理項(xiàng)時(shí)取搏擊差異數(shù)據(jù)。

3、注意票據(jù)退回時(shí)同時(shí)修改票據(jù)的狀態(tài)，以便后續(xù)查詢、分析及票據(jù)管理。

（三）、托收、應(yīng)付票據(jù)到期付款的支付業(yè)務(wù)。

業(yè)務(wù)原理：托收票據(jù)需支付及應(yīng)付票據(jù)到期解付，同時(shí)用銀行存款支付處理。

憑證分錄：借：29d/e應(yīng)付票據(jù)。

貸：50銀行存款。

操作步驟：

1、鍵入事務(wù)代碼f-53，進(jìn)入界面后，填寫以下相關(guān)數(shù)據(jù)。

抬頭數(shù)據(jù)：錄入日期、公司等相關(guān)信息

銀行數(shù)據(jù)頁(yè)簽：

科目：付款銀行編碼。

金額：填寫票據(jù)金額。

文本：填入摘要信息。

未清項(xiàng)頁(yè)簽：

科目：填寫供應(yīng)商代碼。

特別總賬標(biāo)識(shí)：選擇d/e。

標(biāo)準(zhǔn)未清項(xiàng)項(xiàng)目：不選擇。

2、填寫完畢后回車進(jìn)入未清項(xiàng)界面，選擇要清帳的票據(jù)往來(lái)記錄進(jìn)行清帳處理。

3、點(diǎn)擊憑證菜單下的“模擬”，查看即將生成憑證。

4、點(diǎn)擊“其他數(shù)據(jù)”，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生的現(xiàn)金流量項(xiàng)目填寫原因代碼：1515、點(diǎn)擊供應(yīng)商應(yīng)付票據(jù)行項(xiàng)目，填寫對(duì)應(yīng)文本，并修改票據(jù)狀態(tài)為g（解付）狀態(tài)。退回處理：參照銀行賬的退回。

(四)、票據(jù)轉(zhuǎn)背支付業(yè)務(wù)。

業(yè)務(wù)原理：用應(yīng)收票據(jù)背書支付給供應(yīng)商，同時(shí)沖銷應(yīng)付賬款和應(yīng)收票據(jù)（）。

憑證分錄：借：27應(yīng)付賬款。

貸：19b/c應(yīng)收票據(jù)。

操作步驟：

1、鍵入f-32事務(wù)代碼，進(jìn)入結(jié)算客戶抬頭界面，科目錄入票據(jù)背書給我司客戶編。

碼，特殊總賬標(biāo)志選擇b/c（銀票/商票），附加選擇“其他的”

2、3、點(diǎn)擊“處理未清項(xiàng)”，選擇“分配”，處理未清項(xiàng)，錄入票號(hào)，點(diǎn)擊處理未清項(xiàng)點(diǎn)擊模擬，測(cè)試生成憑證，選擇未清項(xiàng)錄入以下信息：

科目：錄入供應(yīng)商編碼。

科目類型：錄入k。

特別總賬標(biāo)志：不選擇。

4、進(jìn)行清帳，按照票據(jù)金額對(duì)供應(yīng)商應(yīng)付賬款進(jìn)行清清帳處理。

5、模擬生成憑證，并對(duì)供應(yīng)商文本進(jìn)行編輯，修改票據(jù)狀態(tài)為d(背書)。

票據(jù)轉(zhuǎn)背后的退回處理。

業(yè)務(wù)原理：重新將供應(yīng)商應(yīng)付賬款進(jìn)行掛賬處理，同時(shí)轉(zhuǎn)回背書票據(jù)計(jì)入應(yīng)付票據(jù)等待相關(guān)業(yè)務(wù)部門處理后進(jìn)行應(yīng)收票據(jù)的沖銷處理。

憑證分錄：借:應(yīng)收票據(jù)。

貸：應(yīng)付賬款。

操作步驟：

1、在f-44中錄入供應(yīng)商編碼，進(jìn)入處理為清項(xiàng)界面。

2、點(diǎn)擊模擬，在其他行項(xiàng)目錄入特別記賬碼為09，科目錄入出票方客戶編碼，sgl選。

擇b（實(shí)質(zhì)為調(diào)整應(yīng)付票據(jù)分錄）。

3、回車后錄入金額、文本、票據(jù)狀態(tài)、簽發(fā)到期日期等信息

4、點(diǎn)擊清理未清項(xiàng)，由于不存在其他金額錄入，因此點(diǎn)擊簿記差異自動(dòng)取得票據(jù)金。

5、點(diǎn)擊模擬，在其他數(shù)據(jù)中錄入利潤(rùn)中心等信息。

6、模擬，過(guò)賬完成。

注意事項(xiàng)：

1、預(yù)付賬款的退回時(shí)，注意選擇特殊總賬標(biāo)識(shí)，以便對(duì)沖時(shí)沖銷相應(yīng)的預(yù)付賬款科目。

項(xiàng)。

2、因?yàn)閼?yīng)收票據(jù)是對(duì)應(yīng)相關(guān)利潤(rùn)中心進(jìn)行記載，因此在錄入時(shí)必須錄入利潤(rùn)中心信息，以便后續(xù)操作。

（五）預(yù)付款業(yè)務(wù)的操作。

在日常工作中，由于業(yè)務(wù)的需要，經(jīng)常發(fā)生預(yù)付款項(xiàng)給供應(yīng)商的情況。日常預(yù)付款項(xiàng)給供應(yīng)商一般由以下幾種類型：直接銀行轉(zhuǎn)賬預(yù)付、匯票收付、轉(zhuǎn)背預(yù)付等類型。同時(shí)，預(yù)付賬款業(yè)務(wù)屬于特殊付款業(yè)務(wù)，付款時(shí)發(fā)票并不存在，因此也無(wú)相對(duì)應(yīng)的應(yīng)付清帳處理，處理時(shí)也同正常付款略有不同.銀行轉(zhuǎn)賬付款:。

貸：50銀行存款。

操作步驟:。

1、鍵入事務(wù)代碼f-48，進(jìn)入供應(yīng)商預(yù)付定金記賬編輯界面，錄入一下信息：

表頭信息：錄入憑證單據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)信息。

供應(yīng)商科目：供應(yīng)商編碼。

特別總賬標(biāo)識(shí)：選擇c預(yù)付其他款。

銀行科目：付款銀行編碼。

利潤(rùn)中心：所屬的事業(yè)部。

文本：預(yù)付**供應(yīng)商***款（**事業(yè)部：***）。

2、點(diǎn)擊“憑證”功能菜單下“模擬”，查看憑證。

3、點(diǎn)擊“其他數(shù)據(jù)”，填寫現(xiàn)金流量項(xiàng)目（原因代碼151）。

4、模擬生成憑證，進(jìn)行過(guò)賬。

匯票收付、轉(zhuǎn)背預(yù)付支付供應(yīng)商預(yù)付款：

由于這兩種支付方式業(yè)務(wù)操作的主體為票據(jù)的處理，預(yù)付款項(xiàng)目的掛賬屬于在相應(yīng)的行項(xiàng)目進(jìn)行手工錄入，因此其事務(wù)處理代碼同正常相關(guān)票據(jù)付款處理相同（匯票支付f-40，轉(zhuǎn)背業(yè)務(wù)為f-32），具體操作可參照以上相關(guān)處理說(shuō)明。同時(shí)，預(yù)付業(yè)務(wù)需要進(jìn)行特殊標(biāo)記，才能區(qū)分正確的入賬科目，在錄入時(shí)應(yīng)注意特殊總賬標(biāo)志的選擇。其業(yè)務(wù)憑證分錄為：

借:29c預(yù)付賬款。

貸:39d/e應(yīng)付票據(jù)(f-40)。

或：貸：39d/e應(yīng)付票據(jù)（f-32）。

注意事項(xiàng)：

1、由于預(yù)付款項(xiàng)的特殊性，因此在做預(yù)付款業(yè)務(wù)時(shí)一定注意選擇特殊總賬標(biāo)志以示區(qū)。

別

2、在預(yù)付款業(yè)務(wù)進(jìn)行結(jié)算后收到開具發(fā)票進(jìn)行校驗(yàn)審核時(shí)，一定注意不要對(duì)發(fā)票進(jìn)行。

解凍處理避免款項(xiàng)的重付支付，給公司造成損失。

3、批量解凍時(shí)注意預(yù)付賬款發(fā)票不要誤解凍，一般檢查付款天數(shù)為0的剔除。

（六）、特殊往來(lái)付款業(yè)務(wù)的處理：

在日常付款業(yè)務(wù)中，還存在以下特殊業(yè)務(wù)的處理，具體業(yè)務(wù)如下：

1、內(nèi)部公司資金往來(lái)銀行付款業(yè)務(wù)。

由于內(nèi)部公司之間的銀行付款業(yè)務(wù)引起的現(xiàn)金流在合并報(bào)表是并不被承認(rèn)，只能作為合并抵消項(xiàng)目進(jìn)行處理，為了能正確區(qū)分內(nèi)部和外部現(xiàn)金流的變動(dòng)，提高報(bào)表編制的效率和準(zhǔn)確性，需要在相關(guān)的付款業(yè)務(wù)（引起現(xiàn)金流動(dòng)業(yè)務(wù)）發(fā)生時(shí)，手工添加行項(xiàng)目進(jìn)行關(guān)聯(lián)記載。操作如下：

1）、編輯正常付款憑證。

2）、在原來(lái)憑證基礎(chǔ)上補(bǔ)入分錄：

借：40關(guān)聯(lián)資金往來(lái)(原因代碼151，合作伙伴：對(duì)應(yīng)的公司)。

貸:50關(guān)聯(lián)資金往來(lái)。

3)、模擬生成憑證并過(guò)賬。

注意事項(xiàng)：

1）、涉及此業(yè)務(wù)必須是內(nèi)部公司之間涉及到資金流動(dòng)的支付業(yè)務(wù)。

2、供應(yīng)商變更付款方式。

在支付時(shí)，由于供應(yīng)商收款政策等改變，有可能存在改變支付方式的情況，根據(jù)相關(guān)協(xié)議需要按票面金額收取一定的利息，該部分利息計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用，沖減相應(yīng)的應(yīng)付款項(xiàng)。

修改付款方式的業(yè)務(wù)主要由商票改付銀票和商票銀票改付現(xiàn)款兩種模式。

商票銀票改付現(xiàn)款操作：

1）根據(jù)雙方協(xié)定，業(yè)務(wù)部門同供應(yīng)商簽訂付款修改協(xié)議。

2）由財(cái)務(wù)部門按照銀行提供利率按票面金額計(jì)算應(yīng)扣除利息。

3）按照正常銀行存款付款方式，進(jìn)入f-53操作，注意金額填寫扣除利息后的金額。

數(shù)據(jù)。

4）清理相關(guān)應(yīng)付票據(jù)往來(lái)賬，往來(lái)賬金額同支付金額形成差異，差異數(shù)據(jù)為利息。

金額。

5）點(diǎn)擊模擬生成憑證，點(diǎn)擊相關(guān)行項(xiàng)目，然后雙擊“其他數(shù)據(jù)”，將反記賬處打鉤。

選中，然后進(jìn)行憑證模擬，相關(guān)差額計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用利息收入科目，保存生成憑證。

商品改付銀票操作步驟基本相同，事務(wù)代碼為票據(jù)支付的f-40，其余操作相同。

注意事項(xiàng)：

1）操作業(yè)務(wù)時(shí)，現(xiàn)查詢?cè)摴P業(yè)務(wù)的實(shí)際支付情況。

2）需要按照銀行提供利率計(jì)算利息收入。

3）模擬后需要點(diǎn)擊反記賬才能將差額部分顯示出來(lái)。

3、應(yīng)收、應(yīng)付賬款相互抵消。

在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，往來(lái)客商存在即是材料供應(yīng)方又是產(chǎn)品購(gòu)買方的情況，因此在往來(lái)賬項(xiàng)中該客商既存在應(yīng)收賬款又存在應(yīng)付賬款項(xiàng)目。雙方根據(jù)相關(guān)協(xié)議，有可能將應(yīng)收應(yīng)付雙方金額進(jìn)行相互抵消后再按實(shí)際余額進(jìn)行結(jié)算，因此產(chǎn)生應(yīng)收應(yīng)付賬款的相互抵消業(yè)務(wù)。其業(yè)務(wù)操作實(shí)質(zhì)為往來(lái)賬項(xiàng)的清理，所有操作可以按照正常的往來(lái)帳清帳處理即可。不過(guò)在日常業(yè)務(wù)中，由于應(yīng)付會(huì)計(jì)和應(yīng)收會(huì)計(jì)操作權(quán)限不同，相互抵消也可以按照不同的事務(wù)代碼進(jìn)行操作，應(yīng)付賬款抵消應(yīng)收使，一般應(yīng)付會(huì)計(jì)操作，操作碼為f-53,而應(yīng)收沖銷應(yīng)付時(shí)，有應(yīng)收會(huì)計(jì)操作，操作碼為f-32.注意事項(xiàng)：

1)清理往來(lái)時(shí)，要根據(jù)相關(guān)的協(xié)議進(jìn)行清理。

2)清理時(shí)要按照利潤(rùn)中心賬務(wù)進(jìn)行清理，以便各個(gè)利潤(rùn)中心數(shù)據(jù)核對(duì)。

3)在文本信息中清楚記載業(yè)務(wù)主要信息，以便查找。

4)盡量清理年限較長(zhǎng)的往來(lái)款項(xiàng)。

診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十四

時(shí)間：20__年4月9日地點(diǎn)：四樓會(huì)議室學(xué)習(xí)內(nèi)容：

如何培養(yǎng)法治思維。

(一)充分認(rèn)識(shí)法治思維與人治思維的沖突。

中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的人治治國(guó)的歷史，人治思維在一定程度上以基因的形式代代相傳，流淌在國(guó)人的血液中。相比而言，依法治國(guó)的實(shí)踐才剛剛起步。人治俞法治是兩種截然不同、相互對(duì)立的治國(guó)理政的方式。法治思維崇尚良法之治，人治思維信奉賢人之治。只有在認(rèn)清人治思維的危害、與法治思維的沖突等問(wèn)題的基礎(chǔ)上，才能夠逐漸壓縮人治思維的空間，樹立法治思維的主導(dǎo)地位。

在和法治思維對(duì)立的一切思維中，人治思維是最突出的一種。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通說(shuō)：“所謂人治和法治之別不在于人和法兩個(gè)字上，而是在維持秩序所用的力量和所依據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)?！比酥蔚男再|(zhì)是權(quán)利和利益，法治的性質(zhì)是法律。二者的沖突主要表現(xiàn)在法律至上與權(quán)力至尊、保障權(quán)利與漠視權(quán)利、規(guī)范權(quán)力與放縱全力、注重程序與拒斥程序、公開透明與暗箱操作等五個(gè)方面。從這五個(gè)方面入手，才能夠逐漸壓縮人治思維的空間，建立法治思維在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位。

人治思維的基本特征是政治權(quán)威神化、法律權(quán)威弱化、約束機(jī)制軟化、權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)惡化。在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其帶來(lái)的惡劣影響是：首先，在社會(huì)上形成了權(quán)力至高無(wú)上的消極影響。人們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，習(xí)慣性地找熟人、托關(guān)系，都是受“權(quán)大于法”不良影響的反映;其次，破壞法律尊嚴(yán)。法律的神圣性，不僅僅在法庭上得到體現(xiàn)，在日常生活和工作中，對(duì)法律的維護(hù)和遵守也是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)，且后者更容易形成習(xí)慣。遺憾的是，在人治思維的支配下，憑權(quán)力壓制法律、看人執(zhí)法的現(xiàn)象卻不同程度地踐踏著法律的尊嚴(yán)，也導(dǎo)致了人們對(duì)法律的漠視;最后，危害社會(huì)公平正義的理念。權(quán)利具有平等性，而權(quán)力具有不平等性，和利益緊密相連。人治思維關(guān)注的是人的權(quán)力，而非權(quán)利。對(duì)于掌握權(quán)力的人，平等相待甚至奴顏婢膝，而對(duì)于不掌握權(quán)力的人，高高在上甚至視如敝屣。表面看這是對(duì)人的不同態(tài)度，而在本質(zhì)上，卻是對(duì)公平正義理念的挑釁。因此，人治思維和我們所提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新型政黨是格格不入的，和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)是背道而馳的，必須堅(jiān)決予以摒棄。

(二)營(yíng)造黨員、干部培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維的外部環(huán)境。

培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維，需要營(yíng)造良好的外部環(huán)境，需要逐步改善法治環(huán)境，從外因上形成動(dòng)力和壓力，促進(jìn)黨員、干部的積極性和主動(dòng)性，使二者形成良性互動(dòng)和循環(huán)。

要完善和健全社會(huì)主義法律體系。改革開放30年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地開展立法工作，在短短幾十年時(shí)間內(nèi)就形成了中國(guó)特色社會(huì)主義法法律體系。2011年3月10日，全國(guó)人大會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議第二次全體會(huì)議上宣布，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。但是，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成和確立之后，只是完成了立法任務(wù)的階段性目標(biāo)，并不意味著立法工作的終結(jié)，而是在更高起點(diǎn)上的新開始。隨后幾年，我國(guó)在立法工作方面取得了新的進(jìn)展。黨的十八屆四中全會(huì)確立了依法治國(guó)總目標(biāo)(建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家)，提出了五大體系和六大任務(wù)，成為我國(guó)法治建設(shè)的又一個(gè)里程碑。

但是，這些成績(jī)并不能說(shuō)明我們的法律是盡善盡美的。在實(shí)踐中，還存在法律和實(shí)踐脫軌現(xiàn)象的法律盲區(qū)等，影響到法律的權(quán)威和實(shí)施。因此，完善和健全社會(huì)主義法律體系，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立法先行，充分發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，提高立法的質(zhì)量。

在法律的執(zhí)行上，應(yīng)確保司法公正。公正是法治的生命線。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。因此，確保司法公正對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義具有重要的意義。但是在法律實(shí)施和執(zhí)行中，因各種原因造成的冤假錯(cuò)案不在少數(shù)，不僅直接侵害了公民的合法權(quán)益，而且危害司法公正，造成了消極的社會(huì)影響。確保司法公正，要求完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、完善確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢查權(quán)的制度、優(yōu)化司法職權(quán)配置、推進(jìn)嚴(yán)格司法、保障人民群眾參與司法、加強(qiáng)人權(quán)司法保障、加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督。

要在全社會(huì)樹立法律信仰。對(duì)法律的信仰是培養(yǎng)和運(yùn)用法治思維的前提和基礎(chǔ)。只有全社會(huì)形成堅(jiān)定的法律信仰，才能夠從內(nèi)心擁護(hù)法律、維護(hù)法律的權(quán)威。公民信仰法律，相信法律能保障自己的合法權(quán)益，確信通過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩侥軌蚪鉀Q正常爭(zhēng)端，才能形成全民自覺學(xué)法、守法的社會(huì)風(fēng)氣，避免選擇性守法的陋習(xí)。法治工作人員信仰法律，對(duì)法律有敬畏之感，才能以合法性約束自己的行為，站在法律的立場(chǎng)上行事，避免選擇性執(zhí)法的不良傾向，確保司法公正。

營(yíng)造法治思維的外部環(huán)境是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要制定長(zhǎng)期的規(guī)劃。除了上面提到的幾個(gè)方面，還需要在全社會(huì)進(jìn)行廣泛、持久的宣傳，養(yǎng)成法治精神，培育法治文化，家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同配合，長(zhǎng)期不懈才能實(shí)現(xiàn)。

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診所學(xué)習(xí)筆記范文怎么寫篇十五

隨著時(shí)間的推移，二零xx年上半年工作圓滿結(jié)束。今上半年在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下，在醫(yī)院同事的配合下。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，促進(jìn)醫(yī)患和諧。憑著“質(zhì)量第一、病人第一”的服務(wù)理念，結(jié)合“兩好一滿意”活動(dòng)的精神及要求，狠抓醫(yī)療安全、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，以及醫(yī)療制度規(guī)范化。結(jié)合我院實(shí)際情況，制定可行有效的措施，加大醫(yī)療質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步注重醫(yī)療人員的素質(zhì)培養(yǎng)和道德教育，進(jìn)一步解放思想更新觀念，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。為達(dá)到服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意這一工作要求及醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的努力?，F(xiàn)將半年工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理、跟進(jìn)督察、確保質(zhì)量。

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理：醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展和生存的根本問(wèn)題，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是門診的首要任務(wù)。今上半年的八次醫(yī)院門診及門診部的會(huì)議上，首抓問(wèn)題就是醫(yī)療安全問(wèn)題及醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)例會(huì)的形勢(shì)，從學(xué)習(xí)各種醫(yī)療規(guī)章制度、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、無(wú)菌操作規(guī)程等方面嚴(yán)格要求。

2、加強(qiáng)醫(yī)療文書、處方及各種登記檢查工作確保質(zhì)量：為確保醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)范、制度化。從醫(yī)院實(shí)際出發(fā)，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，檢查、反饋、整改。上半年共進(jìn)行了八次醫(yī)療質(zhì)量，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，開會(huì)通報(bào)，進(jìn)一步整改。處方藥品通用名使用率達(dá)85%以上，各種登記、申請(qǐng)單完整正規(guī)。

二、制度學(xué)習(xí)、規(guī)范例會(huì)、提高素質(zhì)。

為進(jìn)一步提高醫(yī)療護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)體學(xué)習(xí)等措施，狠抓學(xué)習(xí)實(shí)效。使每一名醫(yī)護(hù)人員通過(guò)學(xué)習(xí)從思想上認(rèn)識(shí)到醫(yī)療安全工作的重要性。人人心中裝著病人，人人能夠圍繞“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨開展工作，扎實(shí)做到服務(wù)好、質(zhì)量好、病人滿意。

為統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，確保醫(yī)療護(hù)理工作落到實(shí)處。堅(jiān)持正常例會(huì)制度，短會(huì)隨開制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。本著對(duì)每一位病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，總結(jié)匯報(bào)階段實(shí)際工作開展情況，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定針對(duì)性地改進(jìn)措施。把嚴(yán)格規(guī)范工作程序作為改進(jìn)工作作風(fēng)的抓手，工作中始終遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，嚴(yán)格無(wú)菌規(guī)范化操作。由于管理人員工作到位，工作人員認(rèn)識(shí)到位，工作人員工作到位，確保了醫(yī)療護(hù)理工作的安全性。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律、初見成效。

本人工作始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、加強(qiáng)反思，工作中虛心向前輩、同事學(xué)習(xí)，從不自滿。為進(jìn)一步提高自身的理論素質(zhì)和實(shí)際診療水平。通過(guò)參加成教，取得了大學(xué)本科及學(xué)士學(xué)位證書。為提高自己的業(yè)務(wù)技能，不僅注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，就醫(yī)療工作中存在的問(wèn)題、不足與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交流切磋、請(qǐng)教，使自己的業(yè)務(wù)技能、管理能力不斷提高，帶動(dòng)了部門工作，促進(jìn)了科室工作。

工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度嚴(yán)格要求自己，工作出滿勤、干滿點(diǎn)、加班加點(diǎn)、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。自覺、主動(dòng)、勤奮的工作，工作中不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨，處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)為醫(yī)院著想，為病人著想，贏得了病人的贊賞，維護(hù)了醫(yī)務(wù)人員的尊嚴(yán)。

四、其他方面的工作情況。

開展醫(yī)療知識(shí)講座有以下內(nèi)容：《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)十二點(diǎn)》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療安全知識(shí)》、《構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展》、《醫(yī)患溝通技巧》等醫(yī)療知識(shí)安全講座。更進(jìn)一步醫(yī)院規(guī)章制度，為醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展，醫(yī)患溝通，兩好一滿意工作奠定了基礎(chǔ)。

在上半年的工作中取得了一定的成績(jī)但仍有不足之處，今下半年的工作要點(diǎn)以以下幾方面為主：

二、加強(qiáng)醫(yī)院管理制度，提高醫(yī)院業(yè)務(wù)收入;。

二、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療安全保障;。

三、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量檢查，提高醫(yī)療文書質(zhì)量;。

四、加強(qiáng)醫(yī)德素質(zhì)教育，提高醫(yī)療服務(wù)水平;。

五、加強(qiáng)三基三嚴(yán)訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)實(shí)踐技能;。

六、加強(qiáng)“兩好一滿意”活動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。

綜合半年工作取得的成績(jī)，查擺工作中的問(wèn)題，制定相對(duì)的工作方案;抓住醫(yī)患不和諧因素，完善處理醫(yī)患不和諧問(wèn)題;圍繞病員少的問(wèn)題，展開思考，積極改善，吸引病員。抓住以上工作要點(diǎn)展開工作，有目的性的工作。在今后我將更努力的工作，為創(chuàng)造和諧醫(yī)院及醫(yī)院的輝煌做出加倍的努力。