2023年減少噪音協(xié)議書匯總(實(shí)用10篇)

總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器。總結(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。

減少噪音協(xié)議書匯總篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過探索引導(dǎo)幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音。

2.萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒已具備樂音與噪音的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

1.幼兒傾聽噪音，導(dǎo)入活動(dòng)請助教老師隱藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小朋友注意聽準(zhǔn)備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等讓孩子感受噪音和樂音的區(qū)別。

2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作。

老師今天準(zhǔn)備了很多東西，想請小朋友也來試一試，哪些東西相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音很吵很大？哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很??？請把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

小組討論、講述自己的操作活動(dòng)。

哪些物品與任何物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較小？

哪些物品與別的物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較大？

你們喜歡聽哪種？為什么？

3.引導(dǎo)幼兒分小組討論減少噪音的方法，并相互交流。

活動(dòng)延伸：

讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么辦法可以解決，請孩子們自己動(dòng)手，將自己的想法用行動(dòng)表示出來。

活動(dòng)反思：

在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識(shí)，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。

減少噪音協(xié)議書匯總篇二

1、萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣。

2、通過探索，引導(dǎo)幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音。

科學(xué)、社會(huì)、健康

中班幼兒

游戲、討論

幼兒已具有樂音與噪音的`生活經(jīng)驗(yàn)，杯子、小鈴、手帕、積木、圖書、海綿、記錄紙、筆

1、引導(dǎo)幼兒玩各種物品，探索聲音的大小。

(1)請幼兒找一樣物品玩一玩，看看它發(fā)出的聲音是大或是?。?/p>

(2)用記錄的方式，用標(biāo)記記錄下來。

(3)你喜歡用哪一種聲音去玩？

2、傾聽噪音和樂音，組織幼兒討論。

(2)你聽了好聽的音樂心里覺得怎么樣？不好聽的音樂又覺得怎么樣？

(3)你在哪里也聽到過不好聽的噪音？

(4)找找我們教室里有哪些不好聽的噪音呢？

3、引導(dǎo)幼兒討論減少噪音的方法，并相互交流

我們一起來動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法讓那些噪音變成好聽的樂音呢？

讓幼兒找找我們生活中有哪些噪音，有什么辦法可以解決，請幼兒用行動(dòng)表示出來。

減少噪音協(xié)議書匯總篇三

為了美麗家園，請從小事做起。你們常見減少噪音的環(huán)保提示語有哪些?那么本站小編了減少噪音的環(huán)保提示語，分享給大家!

1.

口號(hào)。

：我們拒絕使用一次性筷子!

2.污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬人頌。

3.揀回垃圾分類老傳統(tǒng)倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

4.垃圾回收保護(hù)地球舉手之勞參與環(huán)保。

5.保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)全球綠色文明。

6.草木皆有生命愛護(hù)方顯真情。

7.環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。

8.保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

9.同處藍(lán)天下共棲地球上——讓我們的世界更好。

10.舉手作環(huán)保世界更美好。

11.心動(dòng)不如行動(dòng)去怨不如去干。

12.青山助人壽碧水悅?cè)饲椤?/p>

13.共植萬頃綠地同撐一片藍(lán)天。

14.樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)建設(shè)綠色文明家園。

15.重視生態(tài)功在千秋保護(hù)環(huán)境造福萬代。

1.同在藍(lán)天下共愛一個(gè)家。

2.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

3.擁有綠色人類將不會(huì)失去夢想。

4.愛青山綠水愛藍(lán)天白云讓生命在愛中每時(shí)每刻充滿活力。

5.養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

6.合理使用資源維護(hù)生態(tài)平衡。

7.同心關(guān)愛自然容顏攜手描繪美好河山。

8.發(fā)展以市場為本生產(chǎn)以環(huán)保為先。

9.塑料包裝用一次白色污染害幾世。

10.地球是我家愛護(hù)靠大家。

11.失去生態(tài)平衡人類寸步難行。

12.保護(hù)人類環(huán)境營造綠色家園。

13.改善生態(tài)環(huán)境營造綠色家園。

14.沒有地球的健康就沒有人類的健康。

15.自然的綠色永遠(yuǎn)的選擇。

1.提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)美好家園。

2.多乘公交車少用私家車。

3.讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。

4.今天節(jié)約一滴水留給后人一滴血。

5.種樹種草有利環(huán)保。

6.購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

7.口號(hào)：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境!

8.環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。

9.一人一年一棵樹綠山綠水綠山河。

10.加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育提高全民環(huán)境意識(shí)。

11.草木無情皆愿翠行人有情多愛惜。

12.巍巍中華環(huán)保行人人奉獻(xiàn)巨龍騰。

13.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

14.綠化美化凈化靠你靠我靠他。

15.前人栽樹后人乘涼前人伐木后人遭殃。

16.保護(hù)環(huán)境誰受益造福子孫我為先人人自律。

17.同頂一片藍(lán)天共護(hù)一方水土。

18.以法保護(hù)自然環(huán)境以德創(chuàng)建社會(huì)文明。

19.促綠色消費(fèi)做綠色選民。

20.保護(hù)水環(huán)境節(jié)約水資源。

減少噪音協(xié)議書匯總篇四

噪音的危害是多方面的,噪音不僅對人們正常生活和工作造成極大干擾,影響人們交談、思考,影響人的睡眠,使人產(chǎn)生煩躁、反應(yīng)遲鈍,工作效率降低,分散注意力,引起工作事故,更嚴(yán)重的情況是噪音可使人的聽力和健康受到損害。噪音的強(qiáng)度愈大,頻率愈高、作用時(shí)間愈長、個(gè)人耐力愈小,則危害愈嚴(yán)重。統(tǒng)計(jì)資料表明,80db(a)以下的噪音不會(huì)引起噪音性耳聾;80db(a)~85db(a)的噪音會(huì)造成輕微的聽力損傷;85db(a)~100db(a)的噪音會(huì)造成一定數(shù)量的噪音性耳聾;而在100db(a)以上時(shí),會(huì)造成相當(dāng)大數(shù)量的噪音性耳聾。人在沒有思想準(zhǔn)備的情況下,強(qiáng)度極高的暴震性噪音(如突然放炮爆炸時(shí))可使聽力在一瞬間永久喪失,即產(chǎn)生暴震性耳聾,這時(shí),人的聽覺器官將遭受嚴(yán)重創(chuàng)傷。

交通噪音對人體健康的影響是多方面的。噪音作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),使人們大腦皮層的興奮與抑制平衡失調(diào),導(dǎo)致條件反射異常,使腦血管張力遭到損害。這些生理上的變化,在早期能夠恢復(fù)原狀,但時(shí)間一久,就會(huì)導(dǎo)致病理上的變化,使人產(chǎn)生頭痛、腦脹、耳鳴、失眠、記憶力衰退和全身疲乏無力等癥狀。如果孕婦長期乘坐噪音較大的車輛,噪音會(huì)通過作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響胎兒發(fā)育。

汽車噪音不但增加駕駛員和乘員的疲勞,而且影響汽車的行駛安全。另一方面,噪音對消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)也有嚴(yán)重不良影響,會(huì)造成消化不良,食欲不振,惡心嘔吐,從而導(dǎo)致胃病及胃潰瘍病的發(fā)病率提高,使高血壓、動(dòng)脈硬化和冠心病的發(fā)病率比正常情況明顯提高。噪音對視覺器官也會(huì)造成不良影響。

汽車給世界帶來了現(xiàn)代物質(zhì)文明,但同時(shí)也帶來了環(huán)境噪聲污染等社會(huì)問題。作為汽車乘坐舒適性的重要評(píng)價(jià)指標(biāo),汽車噪音也會(huì)在很大程度上反映出生產(chǎn)廠家的設(shè)計(jì)水平及工藝水平。因此,控制汽車噪音到最低水平也是汽車設(shè)計(jì)者追求的方向。

減少噪音協(xié)議書匯總篇五

1、在操作上下功夫。也就是說，在錄音的時(shí)候，盡量避免錄音筆有晃動(dòng)或者是與別的物體發(fā)生摩擦的現(xiàn)象，如手指、紙張、衣服等物體。因?yàn)檫@樣就會(huì)有瑣碎的噪音出現(xiàn)，從而影響錄音的一個(gè)整體效果。在此我建議使用者在錄音的時(shí)候，將錄音筆平放在桌面或者放在不易被碰觸到的地方來進(jìn)行錄音。

2、在錄音期間，錄音筆盡量避免其它的`操作。因?yàn)樵阡浺魻顟B(tài)下，要對機(jī)器進(jìn)行其它的操作，就會(huì)按到機(jī)器上的按鈕，這樣也是會(huì)產(chǎn)生噪音的。在些建議：在錄音狀態(tài)下，盡量減少機(jī)器的操作，配件允許的話可以使用遙控器來錄制;如果需要快速停止目前的錄音、并立即開始新的錄音，建議使用pide一鍵分割功能，而不要頻繁操作停止鍵和錄音鍵，當(dāng)然，這取決于錄音筆是否支持一鍵分割這個(gè)實(shí)用功能。

3、在播放聲音和錄制聲音的時(shí)候，電流和通信信號(hào)也是會(huì)引起噪音的。這時(shí)候，我們在使用的時(shí)候可以先對錄音筆進(jìn)行調(diào)試，效果ok了我們再進(jìn)行正式的錄制，最好是與手機(jī)等容易產(chǎn)生信號(hào)的物體保持一定的距離。

4、錄音環(huán)境也是造成噪音的一個(gè)原因。比如有空調(diào)或者儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、戶外的風(fēng)吹聲、吵雜聲等。面對這樣的情況，我們可以使用防風(fēng)罩，目的是降低外界噪音的干擾;最好是建議在購買錄音筆的時(shí)候，就要選擇那種支持智能降噪功能的產(chǎn)品，這個(gè)功能是會(huì)對現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行自動(dòng)的調(diào)節(jié)。

總的來說，以上四點(diǎn)就是影響使用者在錄制或者在回放聲音的時(shí)候，出現(xiàn)噪音的的原因。其實(shí)我們?nèi)绻鶕?jù)上面這幾條來一一排除的話，相信都可以錄制出清晰真實(shí)的聲音資源。我個(gè)人認(rèn)為的，就是以上這幾個(gè)方面，如果還有其它因素的話，也請大家糾正出來，一起交流學(xué)習(xí)!

減少噪音協(xié)議書匯總篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過探索引導(dǎo)幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音。

2、萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已具備樂音與噪音的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

1、幼兒傾聽噪音，導(dǎo)入活動(dòng)。

請助教老師隱藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小朋友注意聽。

這些聲音是什么東西發(fā)出來的？聽了這些聲音后你有什么感覺？

你們有什么辦法減少這些噪音？

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作。

哪些物品與任何物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較??？

哪些物品與別的物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較大？

你們喜歡聽哪種？為什么？

3、引導(dǎo)幼兒分小組討論減少噪音的方法，并相互交流。

我們一起來動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以減少我們生活中常見的一些噪音？

啟發(fā)幼兒自選材料，動(dòng)手操作，解決問題。

活動(dòng)延伸：

讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么辦法可以解決，請孩子們自己動(dòng)手，將自己的想法用行動(dòng)表示出來。

活動(dòng)反思：

在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的.環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識(shí)，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。

減少噪音協(xié)議書匯總篇七

2022年浙江省高考統(tǒng)考和選考科目考試（高考）將于6月7日至10日舉行，寧波市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）將于6月17日至18日舉行，浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試（學(xué)考）將于7月2日至3日舉行。我區(qū)共安排鎮(zhèn)海中學(xué)、龍賽中學(xué)2個(gè)高考、學(xué)考考點(diǎn)，駱駝中學(xué)、仁愛中學(xué)、尚志中學(xué)、蛟川書院4個(gè)中考考點(diǎn)。為防止和減少噪聲污染，確保考生在復(fù)習(xí)、考試期間有一個(gè)安靜的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定，區(qū)政府確定6月3日至10日、6月13日至18日、6月29日至7月3日為區(qū)高考、中考、學(xué)考環(huán)境噪聲及部分道路交通控制時(shí)段。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

3.各企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等要嚴(yán)格限制使用高音廣播或其他產(chǎn)生噪聲的設(shè)備；

4.嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車?yán)仍肼晹_民。夜間不得在居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)生噪聲污染的運(yùn)輸裝卸作業(yè)和室內(nèi)裝潢。

4.考點(diǎn)附近禁止使用低空慢速小飛行器及空飄物進(jìn)行飛行活動(dòng)，防止產(chǎn)生噪聲；

5.交通管制時(shí)間和措施：

高考：6月7日至8日7:30-17:30、6月9日至10日6:30-17:00鼓樓東路（南大街-城河?xùn)|路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；洋山廟弄禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；旗桿格弄禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；莊市大道（望海南路-陳倪路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。

中考：6月17日7:00-18:00、6月18日7:00-17:00，逸夫路（望海南路-陳倪路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；淡水井頭（后大街-童方路）、童方路（林廟路-淡水井頭）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；榮駱路（東邑北路-三五路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；永和西路（金華南路-東邑南路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。

學(xué)考：7月2日至3日7:00-16:00，鼓樓東路（南大街-城河?xùn)|路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；洋山廟弄禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；旗桿格弄禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行；莊市大道（望海南路-陳倪路）禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。

受交通管制影響的單位和市民請?zhí)崆鞍才藕霉ぷ骱蜕?，選擇好出行線路，自覺遵照執(zhí)行。

6.在考試期間，鎮(zhèn)海區(qū)生態(tài)環(huán)境分局、綜合行政執(zhí)法局、公安分局、住房和建設(shè)交通局等部門加強(qiáng)對各建筑施工單位、娛樂場所和其他可能產(chǎn)生環(huán)境噪聲污染場所的晝夜檢查，同時(shí)呼吁廣大群眾對高考、中考、學(xué)考期間產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超標(biāo)和擾民活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)。對違反本通告規(guī)定的單位和個(gè)人將依法從嚴(yán)查處。舉報(bào)電話：政務(wù)服務(wù)熱線12345。

7.今年全省高考試場繼續(xù)啟用無線電信號(hào)屏蔽系統(tǒng)，屆時(shí)可能會(huì)對考點(diǎn)周邊居民的通訊帶來一定程度的影響，敬請廣大市民諒解。

讓全社會(huì)共同努力，為考生創(chuàng)造一個(gè)安靜的應(yīng)考環(huán)境。

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人民政府。

2022年5月20日。

減少噪音協(xié)議書匯總篇八

2022年中職升學(xué)考試和普通高校招生全國統(tǒng)一考試已臨近，為讓廣大考生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)、考試和休息環(huán)境，防止和減少噪聲污染擾民，根據(jù)《中華人民共和國噪聲污染防治法》、《甘肅省環(huán)境保護(hù)條例》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格控制環(huán)境噪聲污染。現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、6月1日至6月5日，每天22時(shí)至次日6時(shí)，高中學(xué)校周邊及考生集中居住區(qū)內(nèi)產(chǎn)生噪音的生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地、歌廳、舞廳、群眾娛樂場所等要停工停業(yè)，其它時(shí)段上述區(qū)域產(chǎn)生的音量不得影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)和休息。

二、5月20日6時(shí)至5月21日18時(shí)，6月6日6時(shí)至6月8日18時(shí)，城區(qū)禁止工程施工，禁止燃放鞭炮，禁止歌廳、舞廳、網(wǎng)吧營業(yè)，禁止門市部、商業(yè)攤點(diǎn)對外播放音樂，禁止廣場、體育場、公園等處的早晚群眾文化活動(dòng)播放音樂。

三、高考期間，武威市生態(tài)環(huán)境局民勤分局、縣公安局、縣城管局、縣住建局、縣市場監(jiān)督管理局、縣文旅局、縣教育局等部門組成聯(lián)合巡查組，對考點(diǎn)周邊及考生集中居住區(qū)內(nèi)噪聲源、考生和家長聚集性活動(dòng)進(jìn)行集中整治，對違反上述規(guī)定，構(gòu)成環(huán)境違法的，將根據(jù)部門職責(zé)，依據(jù)《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》《中華人民共和國治安管理處罰法》和《武威市城市社會(huì)生活噪音污染防治條例》等有關(guān)法律法規(guī)從重處罰。

四、高考期間，設(shè)立值班電話歡迎廣大群眾監(jiān)督舉報(bào)。

特此通告！

民勤縣城市管理綜合執(zhí)法局。

2022年5月18日。

減少噪音協(xié)議書匯總篇九

活動(dòng)背景：天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)兒也從浮躁轉(zhuǎn)為涼爽了。為了體驗(yàn)和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系結(jié)合幼兒的喜好，特別設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過膚覺，視覺，“聽覺于感官感受風(fēng)?！?/p>

2.知道制造風(fēng)的方法。

3.體驗(yàn)和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

風(fēng)車、風(fēng)箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風(fēng)扇等。

活動(dòng)過程：

1.教師帶領(lǐng)幼兒摸一摸，抓一抓四周，讓幼兒體會(huì)風(fēng)是看不見，摸不著的。

2.引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。

（風(fēng)是看不見，摸不著的，但是可以看見風(fēng)造出來的效果，風(fēng)吹過來，有什么樣不同的感受，運(yùn)用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺風(fēng)的存在。）。

3.操作活動(dòng)，請幼兒思考風(fēng)是怎么來的，如果沒有風(fēng)，我們可以制造風(fēng)嗎？如何制造風(fēng)？（幼兒自選材料，制造風(fēng)。）。

6.總結(jié)：通過畫面介紹風(fēng)的功能。

結(jié)束活動(dòng)：

帶領(lǐng)幼兒到戶外，吹泡泡，放風(fēng)箏，進(jìn)行體驗(yàn)風(fēng)的活動(dòng)。

幼兒園中班社會(huì)教案：活動(dòng)設(shè)計(jì)--車輛總動(dòng)員(公開課)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。

2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

3、能隨音樂合拍地創(chuàng)編動(dòng)作。

4、能愉快地參與活動(dòng)，在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)各種車輛，并分類。

1、讓幼兒說說自己的名稱及用途。

“呀？工廠里一下造了這么多車子！你是什么車？有什么用？”

2、車子進(jìn)入停車場，按標(biāo)記分類停放。

“我們一起停到停車場去吧？停車場在哪兒呢？”（認(rèn)識(shí)停車場標(biāo)志）。

“請車子們進(jìn)入停車場后找到自己停的地方?！?/p>

車子聽音樂駛?cè)胪＼噲觯ɑ顒?dòng)室）按標(biāo)記停放（機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩大類：機(jī)動(dòng)車又可以分成貨車、客車、摩托車三類）。

二、通過開車游戲認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

1、帶領(lǐng)車輛駛上馬路，沿途認(rèn)識(shí)各個(gè)交通標(biāo)志。

“車輛們請注意了！上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了！”

“看！前面路口有一個(gè)牌子，這是什么呀？”……（按順序認(rèn)識(shí)了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機(jī)動(dòng)車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志）。

三、韻律活動(dòng)：車輛加油。

1、進(jìn)入加油站（音樂室）。

“車輛開了那么多路，沒油了怎辦？”

2、提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來創(chuàng)編加油動(dòng)作。

“車子們先看看你的油箱在哪兒？你怎么用你的身體動(dòng)作來表現(xiàn)加油？”

3、聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動(dòng)作。

“油加好了！我們再檢查一下有沒有哪個(gè)地方壞了，需要檢修？”

4、用動(dòng)作表現(xiàn)高興的心情。

“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”

四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志。

按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義。

“車子們！我們又可以出發(fā)上路了！我們按原路返回。”

五、結(jié)束。

車輛返回停車場停好，休息。

幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：幼兒園是我家。

目標(biāo)。

一、經(jīng)驗(yàn)回憶。

幼1：我們舉行升班儀式，陳老師扮成了小兔子。

師：剛開學(xué)的事還記得，看來那次狂歡你們印象挺深刻的。

幼2：那次我們還宣誓、唱歌到舞呢!

幼3：我們和劉老師在做游戲。

幼4：我看到丫丫和小易在吃飯。

師：瞧她倆大口大口地，吃得多香!

幼：喜歡。

2．師：幼兒園就像快樂的大家庭，除了陳老師、劉老師，還有誰呢?

1．解讀保健老師的工作。

幼2：是周老師，她每天都穿這件白大褂。給我們吃藥時(shí)她就拿著這個(gè)白盒子。

師：你觀察得還真仔細(xì)，到底是不是呢?(出示大屏照片。)。

(2)師：周老師平時(shí)在幼兒園都做些什么事情呢?

幼1：我拿的一直是紅牌子，周老師說我很健康。

師：那還有其他顏色的牌子嗎?

幼：我還看到她經(jīng)常用電腦。

師：你們知道她在打什么嗎?(幼兒搖頭。)。

師(出示營養(yǎng)食譜)：這是什么?上面有什么?

減少噪音協(xié)議書匯總篇十

各位市民：

2022年高考即將來臨，為了給考生營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定和國家生態(tài)環(huán)境部關(guān)于開展高考期間噪聲污染控制和監(jiān)督檢查的有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，決定對我縣城區(qū)范圍內(nèi)的各類環(huán)境噪聲源進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理?，F(xiàn)通告如下：

2022年6月1日至6月8日。

（一）所有工業(yè)企業(yè)必須采取有效措施減少噪聲污染，保證廠界噪聲符合環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，不得影響周圍學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。如不能保證廠界噪聲達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，必須停止生產(chǎn)。

（二）除搶修、搶險(xiǎn)外，禁止夜間22:00至次日6:00及中午12:00至下午14:30建筑工地施工作業(yè)產(chǎn)生各類噪聲污染。

（三）禁止居民集中區(qū)內(nèi)從事服務(wù)加工作業(yè)產(chǎn)生設(shè)備噪聲污染。

（四）禁止?fàn)I業(yè)性文化娛樂場所經(jīng)營產(chǎn)生噪聲污染。

（五）禁止商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)使用高音喇叭宣傳商品和服務(wù)、招攬顧客產(chǎn)生噪聲污染。

（六）禁止露天（文體廣場、休閑廣場等）娛樂集會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生噪聲污染。

（七）禁止機(jī)動(dòng)車輛鳴喇叭產(chǎn)生噪聲污染。

（八）禁止使用家用電器、樂器或者進(jìn)行其他家庭室內(nèi)娛樂活動(dòng)產(chǎn)生噪聲污染。

（九）禁止在已竣工交付使用的住宅樓進(jìn)行室內(nèi)裝修活動(dòng)產(chǎn)生噪聲污染。

（十）考試時(shí)間(6月7日—6月8日)，上午8:30—11:30，下午15:00—17:00，凡在都安高中、都安瑤中、都安二高3個(gè)考點(diǎn)1000米范圍內(nèi)，必須禁止噪聲污染，特別禁止建筑工地施工作業(yè)、機(jī)動(dòng)車輛鳴喇叭(交通管制)、燃放煙花爆竹。

6月1日至6月8日，公安、生態(tài)環(huán)境、住建、市政、文廣體旅、城市管理執(zhí)法等部門要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，對違反本通告規(guī)定的單位和個(gè)人將依照有關(guān)法律、法規(guī)從重處罰，并依法采取必要的強(qiáng)制措施予以制止。對阻礙執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)的，依法給予治安處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

特此通告。