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校園古風(fēng)拍攝文案范文范本 拍校園風(fēng)景的文案(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 19:34:47 頁碼:14
校園古風(fēng)拍攝文案范文范本 拍校園風(fēng)景的文案(二篇)
2023-01-10 19:34:47    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫校園古風(fēng)拍攝文案范文范本一

男:親愛的同學(xué)們

女:敬愛的老師們

合:大家早上好!

女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

男:我是主持人#

女:我是主持人#

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍?、“校園短波”、“多拉米音樂臺”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目,首先讓我們進入“青青芳草地”。

男:顧昕怡,你知道課間活動應(yīng)該怎樣安全地進行嗎?

女:是不是要進行一些有益的活動,比如說跳繩,打羽毛球,踢毽子,拍皮球,而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀?

男:是的,你說的很對,我認為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點,課間活動的安全基本上就能得到保證了。

1、下課后要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動。

2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動桌椅、不亂寫亂畫。

3、上下樓梯靠右慢行,不得擁擠,不推人、不撞人。

4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。

5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準備工作,預(yù)備鈴響后迅速進入教室。

6、沒有特殊情況,不能隨便離開校園。

女:嗯,你說的真好。讓我們的課間活動更安全更精彩吧!

男:接下來請關(guān)注“校園短波”

男:凌超同學(xué)真了不起啊,我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請關(guān)注“多拉米音樂臺”。

女:今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

(欣賞歌曲)

男:一首美妙動聽的歌曲結(jié)束了,下面進入我們的“歡樂碰碰車”。

女:

1、《不愿起床》

早上,媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽:快起床,要不然到學(xué)校去就要遲到了!兒子:我不想起床,我不想去學(xué)校!媽媽:為什么不起床?為什么不去學(xué)校?你給我說出兩個理由!兒子:那里的孩子不喜歡我,這是其一;另外,那里的老師也不喜歡我。為什么要起床?為什么要去學(xué)校?你也給我說出兩個理由!媽媽:第一,你今年52歲了!第二,你是校長!

男:

2、《2個國家》

小毛上幼兒園了,有一天,老師問∶誰知道世界上有多少個國家啊?

小毛說∶我知道!

老師說∶那你說說都有哪些國家。

小毛說∶有兩個國家,就是中國和外國!

男:在這歡聲笑語中,讓我們進入“英語漫步”時間,本周的日常英語是

合:(音樂起)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,感謝大家的收聽。我們下期再見!再見!

如何寫校園古風(fēng)拍攝文案范文范本二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,在這樣一個特殊的日子里,空氣中也好像彌漫著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來的是一句句耳熟能詳?shù)臅屑丫?少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣,讓我們愈感讀書之重要。

厚重的、有價值的書籍猶如老酒,醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多歡樂,幾多幻想,淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經(jīng)典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長,在她們的筆下我們認識了善良美麗的白雪公主,雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳,對夢想執(zhí)著追求的根鳥,我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。

在書中,我們重新認識了狼,他們雖然狼狽為奸,雖然狼心狗肺,雖然狼子野心,但是他們同樣重情重義,有血有肉,它們勇于承擔(dān):為了哺乳期的妻子和孩子,不拋棄、不放棄,為了救被獵狗圍困的妻子,寧愿身陷險境。

在書中,我們了解了奇妙的昆蟲世界,你可知道可愛的螢火蟲是食肉動物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛,而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜,就在這樣溫存的親吻中,蝸牛失去知覺,成為螢火蟲家族的一頓美餐。

在書中,我們學(xué)會了白雪公主的真善美,體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情,感悟到了周恩來為中華之崛起而讀書的氣魄。

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書。

在今天,在以后的每一天讓閱讀走進每位同學(xué)的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

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