每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
最新英國跳傘協(xié)議書匯總一
你在找給你寫推薦信的推薦人的時候,一定要非常的謹(jǐn)慎,推薦人一定是非常熟悉和了解你的人,一般都是教你專業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員,也可以是你實習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等,英國的學(xué)校會對老師的身份要求也是很高的,推薦人不一定是名人,但一定是對你的各個方面都很清楚的人。
推薦人要對學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況作出具體的評價,還有多方面的能力也要介紹一下,要很客觀并且真實的。推薦人可以通過學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來,如果你的成績不夠突出,你可以通過推薦人把這種劣勢轉(zhuǎn)換成是正常的,讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點你不好在個人陳述中表達(dá)出來,就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點給表述出來。推薦信中還應(yīng)該要寫出推薦人和申請人的關(guān)系,是怎樣認(rèn)識的,英國招生的老師一般都會對學(xué)生的成績、獲獎、實踐感興趣,推薦人可以著重寫一下這方面的內(nèi)容,成就方面的內(nèi)容也是要寫最近的,不要寫很久以前的了,招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的,對學(xué)生過去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢的時候,一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù),而不是只有那些夸獎的句子,要有具體的例子來支撐你的論述。
你找你的導(dǎo)師為你寫推薦信的時候一定要跟他交談一次,讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚,并且要有具體的例子來證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意,每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的,還有字體的大小、型號也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請的前兩個月就要寫完,這一點你一定要跟老師溝通好。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總二
每一次騰空,都迸發(fā)出力量。每一次騰空,都孕育著成長。每一次騰空,都書寫著激昂。讓花季的心情揮灑一片綺麗的彩霞,讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。我們知道,你一直在拼搏,請你相信,撒一路汗水,將收獲無盡希望。加油吧,運動員!
跳遠(yuǎn)介紹
跳遠(yuǎn)是最古老的競技項目之一,在古希臘奧林匹克的“五項運動”中就有跳遠(yuǎn)。
據(jù)史料記載,首次正式的跳遠(yuǎn)比賽是在公元前708年舉行的,距今已有2700多年的歷史。當(dāng)時跳遠(yuǎn)的設(shè)施非常簡單,只是把地面的土質(zhì)刨松,然后在前面放一條門檻代替起跳板。為避免落地時產(chǎn)生傷害事故,以后用沙坑代替了松土 。
18世紀(jì)末,法國教育家古特木斯和雅安把跳遠(yuǎn)列為鍛煉身體的重要項目之一,并在他們的著作里詳細(xì)介紹了跳遠(yuǎn)運動的設(shè)備和訓(xùn)練方法,高度肯定了跳遠(yuǎn)在人體運動中的重要作用。
隨著時間的推進(jìn),跳遠(yuǎn)運動的記錄不斷被打破。在近代田徑比賽中,有記載的第一個男子跳遠(yuǎn)世界紀(jì)錄是英國運動員麥切爾在1864年創(chuàng)造的,成績?yōu)?.48米。比蒙在第19屆奧米的新紀(jì)錄打破。
跳遠(yuǎn)人類獵取或逃避野獸時跨越河溝等活動,后成為軍事訓(xùn)練的手段。為公元前708年古代奧運會五項全能項目之一?,F(xiàn)代跳遠(yuǎn)運動始于英國,1827年9月26日在英國圣羅蘭.博德爾俱樂部舉行運會獲的跳遠(yuǎn)冠軍,其8.90米世界紀(jì)錄一直保持了20多年,才被美國選手鮑威爾以8.95的遠(yuǎn)度超越。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總?cè)?/h3>
英國留學(xué)推薦信不僅關(guān)系到能否順利去英國留學(xué),也關(guān)系到獎學(xué)金的申請,英國留學(xué)推薦信的寫作準(zhǔn)備工作被許多人視為一件很困難的事,畢竟英國留學(xué)推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同,而好的英國留學(xué)推薦信往往是非常好的“廣告”。
英國留學(xué)推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己,留學(xué)推薦信數(shù)量依學(xué)校要求不同,但通常有工作經(jīng)驗之申請者,最好準(zhǔn)備學(xué)術(shù)(學(xué)校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信,以證明學(xué)術(shù)及專業(yè)上的平衡。在準(zhǔn)備英國留學(xué)推薦信時,分為2個步驟(事前準(zhǔn)備與請推薦者寫推薦信)
事前準(zhǔn)備分為擇定推薦人選、了解推薦信內(nèi)容的重點及方向、準(zhǔn)備二份推薦信3個部分:
a.擇定推薦人選:在請主管、老師?等撰寫推薦信前,都有會有請「名人推薦」的想法,而所謂的名人,不僅是能耳熟能詳?shù)恼?jīng)界、學(xué)術(shù)界上的大名,若在其領(lǐng)域很活躍者,也是重點人物哦!找推薦者前,可以考慮以下幾點:
推薦都是名人可以加分嗎??
選擇最適合我的推薦者(而非最好的)
推薦者跟我的關(guān)系與公正性
推薦都跟申請學(xué)校的關(guān)系。
推薦信每個學(xué)校,約需2-3封。(若畢業(yè)多年,著重公司主管推薦信;若剛于學(xué)校畢業(yè),則以學(xué)校教授推薦信為主)
結(jié)論:推薦者最重要的考量是對申請者的了解,而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學(xué)校未必知道在國內(nèi)有名的,推薦信的重點是您的優(yōu)點且需熟悉申請者的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目的是否明確、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品性和特長等。
b、了解英國留學(xué)推薦信內(nèi)容的重點及方向:推薦信內(nèi)容字?jǐn)?shù)大約從250至300字之間,故如果在短短行字之間交待重點及方向;且也利于提供給推薦人相關(guān)的資料。
推薦者的全名與申請人的基本情況介紹
交待推薦人與申請者的關(guān)系(認(rèn)識期間、認(rèn)識程度、關(guān)系)
對申請者的基本評價(如:專業(yè)基礎(chǔ)、個性、品性、特點、工作態(tài)度、前途估計和實例)
(也可適時提出較無傷大雅的缺點)
(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的interest是相呼應(yīng)的;因國外學(xué)校在乎學(xué)生是否身心健全、品格兼顧)(學(xué)校老師著重學(xué)業(yè)潛能;公司主管則強調(diào)實務(wù)應(yīng)變能力)
推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發(fā)表的論文、
參加過重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)中的任職來支持自己的評價。
推薦人必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身分是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)試域及研究方向。必須表明推薦人的態(tài)度是極力推薦還是保留推薦。
結(jié)論:若推薦者不是太清楚申請者時,準(zhǔn)備好推薦信的重點和方向,能利于在請推薦者撰寫時,提供相關(guān)訊息給。且在擬推薦信草稿時,也較能抓住要點。
c、準(zhǔn)備二份英國留學(xué)推薦信:教授、名人、主管,通常十分忙碌,英文也不一定流利,故有時推薦人可能會要求申請人先擬好草稿,再來修改、簽名。在擬草稿或是正常文件時,注意如下:
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞。
要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。
應(yīng)注意格式、文法等,內(nèi)容力求精簡有力。
推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。
勿妄自菲薄,因推薦信用來表達(dá)自己的優(yōu)勢的哦!
注意學(xué)校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格,是利用問答的方式,直接讓推薦者作敘述和評價;但推薦表格上常有較難以填寫項目,建議填寫i don‘t know,以致不會產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
請推薦者寫推薦信:須溝通撰寫方式,由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作;且盡可能的利用交談機(jī)會讓推薦人能明白的了解您,則在自行寫作或修改推薦信時,才能不會有不符合現(xiàn)狀的敘述產(chǎn)生。
完成英國留學(xué)推薦信注意下方是否有推薦者簽名,務(wù)必連同附帶的評量表作密封處理,在封口上簽名,以昭信校方。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總四
英國會計與金融學(xué)專業(yè)的老師大多是資深的銀行家,都有著豐富的行業(yè)經(jīng)驗。學(xué)生們在這里一半時間是用來學(xué)理論知識的,另一半時間就是投身到各大銀行、證券公司去實踐的。所以說,在英國就讀會計與金融專業(yè)可以收獲相當(dāng)豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。英國會計與金融的歷史背景和現(xiàn)實背景,成就了英國高等院校會計與金融學(xué)專業(yè)的高品質(zhì)的金融、會計、銀行與投資的相關(guān)課程。
1、申請人的學(xué)習(xí)和或工作經(jīng)驗
2、推薦人對申請人學(xué)習(xí)興趣及其能力的評估
3、申請人在學(xué)校里取得的一些成就
4、推薦人對申請人學(xué)習(xí)成績的評價,申請人的獨特之處
5、申請人身上的某些值得贊揚的品質(zhì)
6、推薦人所知道的申請人組織過的課外活動等等
7、推薦人自我介紹
一、推薦人的自我介紹
不要太多的贅述職稱,成就等等,只需要表述清楚你是以一個什么身份,與申請人是什么關(guān)系來寫這一封推薦信。
二、推薦人對申請人的學(xué)習(xí),工作方面的看法
如果是老師寫你所教授的課程方面你對他的了解,舉實例說明他的學(xué)習(xí)能力或者學(xué)習(xí)成果怎么樣。如果是工作關(guān)系,著裝突出他的工作表現(xiàn)的積極的方面。
三、推薦人對申請人的能力表現(xiàn),人品等方面的評價
舉幾個突出表現(xiàn)了一些能力或者品德或者性格方面的特點的事例,不要僅說幾句他很善良,很熱心之類的話??梢詫懲ㄟ^一些什么表現(xiàn)出他的一些能力或者個人特質(zhì),比如,寫作能力,想象力等等其他不太普通的能力與個性。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總五
君主立憲制的英國確保了國家政權(quán)的長期穩(wěn)定,專利保護(hù)法和航海法的實行更是促進(jìn)了英國商貿(mào)的發(fā)展,工業(yè)革命隨之而來,當(dāng)時的英國打敗了所向披靡的拿破侖法蘭西帝國,以前看書還為拿破侖的滑鐵盧感到惋惜,現(xiàn)在想來這是歷史的必然。工業(yè)革命使英國成為是第一個現(xiàn)代化國家,并迫使整個世界追隨她的腳步邁向現(xiàn)代化。關(guān)于工業(yè)革命,我們應(yīng)該記住這些人:
蘋果落地推出萬有引力,1687年他發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,闡述了萬有引力和三大運動定律,奠定了此后三個世紀(jì)里力學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ),成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ),并宣告著科學(xué)時代的來臨。他是人類歷史上最偉大的科學(xué)家,如果說上帝創(chuàng)造了人,那么他發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造人的方法。
當(dāng)時的英國已經(jīng)有了蒸汽機(jī),但太過了龐大笨重,根本無法普及,瓦特苦心鉆研力學(xué),化學(xué),數(shù)學(xué),并在原有的紐科門蒸汽機(jī)基礎(chǔ)上發(fā)明的新式蒸汽機(jī)結(jié)構(gòu),在這之后的50年之內(nèi)幾乎沒有什么改變。瓦特蒸汽機(jī)發(fā)明的重要性是難以估量的,它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力,改變了人們的工作生產(chǎn)方式,極大地推動了技術(shù)進(jìn)步并拉開了工業(yè)革命的序幕。
他是《國富論》的作者,他揭示人類發(fā)展的最深層的動力源泉是謀求私利,使自己的需要得到滿足,并提出自由競爭的概念。他告訴世人,汲取財富最佳的方法不是燒殺掠奪,而是出售商品和自由貿(mào)易,《國富論》成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作,并發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科,也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。在他的影響下,自由貿(mào)易成為英國的國策,而今也是全世界的共識。如果沒有他,也許當(dāng)年的中英鴉片戰(zhàn)爭就不是打開國門,開放通商口岸自由貿(mào)易了,而是也許像蒙古帝國一樣燒殺掠奪。
當(dāng)然我們還應(yīng)該記得的就是英國女王維多利亞,在她統(tǒng)治期間,英國取得了從未有過輝煌的成績,但她又被人稱為“什么都不做”女王,看似什么也不做,但卻堅持憲法法律,最大限度打破社會的禁錮,還權(quán)于人民,這反而極大的激發(fā)了社會的創(chuàng)造力,并使英國達(dá)到了無可比擬的高度。英國歷史告訴世人,君權(quán)不是神授,而是人民授予,歷史的進(jìn)步、社會的發(fā)展不取決于統(tǒng)治者的英明神武,而取決于社會是否公平公正,取決于國家是否保護(hù)私產(chǎn),最終取決于每一個的公民。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總六
如何寫好推薦信?
,突出相關(guān)能力
寫推薦信的人,首先要了解申請打算申請的英國大學(xué)和專業(yè),了解這些專業(yè)對申請者的要求,即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生,這時推薦信內(nèi)容就可以投其所好,突出相關(guān)能力。如a同學(xué),申請英國某大學(xué)藝術(shù)類專業(yè),推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。
推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點,在校成績及工作表現(xiàn),從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力,就要有證據(jù)來支持證明(例如,試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。
英國留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容:(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)
1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力的看法:
a. 以往的學(xué)業(yè)成就,包含考試成績
b. 目前的表現(xiàn)
c. 學(xué)術(shù)潛力,例如日后考試成績的推斷
2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評論,這包括:
a. 英文說寫能力
b. 分析表達(dá)能力
c. 個人特質(zhì),如進(jìn)取心、獨立性、自我激勵、果斷力等
d. 創(chuàng)造力、想像力
e. 可靠性和責(zé)任感(請就所了解的程度說明申請人所負(fù)責(zé)的職務(wù))
f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織
g. 社交能力和個人關(guān)系
如果是離校很久的申請者,推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。
此時,可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法,且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由,其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者的工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
如何選擇推薦人?
若申請者仍在讀或剛畢業(yè),則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學(xué)學(xué)生,則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。
推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。
推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽,或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么,這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
推薦人最好用該?;蛟摴咎ь^的信紙及信封來撰寫信件,中文抬頭的信紙及信封也可,如果真的沒有任何信紙及信封,可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒:
必須有學(xué)?;蚬拘偶?
必須在結(jié)尾簽名;
必須有學(xué)?;蚬拘欧?
必須在信封粘貼處簽名。
最新英國跳傘協(xié)議書匯總七
英國會計與金融學(xué)專業(yè)的老師大多是資深的銀行家,都有著豐富的行業(yè)經(jīng)驗。學(xué)生們在這里一半時間是用來學(xué)理論知識的,另一半時間就是投身到各大銀行、證券公司去實踐的。所以說,在英國就讀會計與金融專業(yè)可以收獲相當(dāng)豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。英國會計與金融的歷史背景和現(xiàn)實背景,成就了英國高等院校會計與金融學(xué)專業(yè)的高品質(zhì)的金融、會計、銀行與投資的相關(guān)課程。
1、申請人的學(xué)習(xí)和或工作經(jīng)驗
2、推薦人對申請人學(xué)習(xí)興趣及其能力的評估
3、申請人在學(xué)校里取得的一些成就
4、推薦人對申請人學(xué)習(xí)成績的評價,申請人的獨特之處
5、申請人身上的某些值得贊揚的品質(zhì)
6、推薦人所知道的申請人組織過的課外活動等等
7、推薦人自我介紹
一、推薦人的自我介紹
不要太多的贅述職稱,成就等等,只需要表述清楚你是以一個什么身份,與申請人是什么關(guān)系來寫這一封推薦信。
二、推薦人對申請人的學(xué)習(xí),工作方面的看法
如果是老師寫你所教授的課程方面你對他的了解,舉實例說明他的學(xué)習(xí)能力或者學(xué)習(xí)成果怎么樣。如果是工作關(guān)系,著裝突出他的工作表現(xiàn)的積極的方面。
三、推薦人對申請人的能力表現(xiàn),人品等方面的評價
舉幾個突出表現(xiàn)了一些能力或者品德或者性格方面的特點的事例,不要僅說幾句他很善良,很熱心之類的話??梢詫懲ㄟ^一些什么表現(xiàn)出他的一些能力或者個人特質(zhì),比如,寫作能力,想象力等等其他不太普通的能力與個性。
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