友善范文初中(實(shí)用14篇)

家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。

友善范文初中篇一

“友善”是人們心地善良的表述，是人與人之間和諧相處的橋梁。與人友善相處，幫助別人，是一種傳統(tǒng)美德，它可以增進(jìn)人與人之間真誠的友誼。友善是一種正能量，它能夠凝聚大家的共識(shí)，提高人們的道德修養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的一桿標(biāo)尺。

與人友善的故事，古往今來，不勝枚舉。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的藺相如多次立功，被封為上卿，由于他的官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，總在別人面前羞辱他。而藺相如總是刻意躲避他。對(duì)此藺相如的門客十分不解，認(rèn)為他是軟弱，藺相如解釋說：“我連秦王都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。我躲避他只是認(rèn)為秦王不敢攻打我們趙國，是因?yàn)橼w國有藺相如和廉頗，只有與他和睦友善地相處，團(tuán)結(jié)起來才能抵抗外敵侵略。”廉頗聽說后，十分羞愧，于是他們兩人又重新和好了。他們和睦相處，一起抵御外敵，使別的國家不敢來侵犯。這就是友善的力量。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，偶爾也?huì)遇到缺乏友善的例子。這是上個(gè)月曾經(jīng)發(fā)生在某地的一個(gè)真實(shí)的故事：路上有一個(gè)老奶奶摔倒了，是扶還是不扶呢？有的人默默地走過，沒有伸出援手；有人想扶一把卻先照相留存。這些非人道的現(xiàn)象深深刺痛了我幼小的心靈。我的答案是肯定的，應(yīng)該扶，但是有些人遇到這樣的事情為什么猶豫呢？因?yàn)橛行┎挥焉频娜斯室狻芭龃伞保?dāng)有好心人過去扶她起來時(shí)，卻遇到惡意地糾纏，誣陷扶她的.人把她撞到了，要讓友善的人含冤理賠。這是缺乏友善、不道德的行為。如果是我遇到這種事情我一定去扶，因?yàn)椴还芩钦嫠さ惯€是假摔倒，首先扶她的人就應(yīng)該有一顆善良的心，然后才能帶動(dòng)其他人，把這種正能量傳遞出去，讓更多的人行動(dòng)起來。我相信：當(dāng)我們的國家有了“誠信友善”這種大的社會(huì)氛圍，先拍照再做好事這樣的事情將不復(fù)存在，故意“碰瓷”訛人的人也會(huì)受到良心的譴責(zé)。

友善是每個(gè)人善良的天性，它能夠帶來溫暖。生活，就會(huì)因?yàn)橛焉贫腋?；社?huì)，就會(huì)因?yàn)橛焉贫椭C。多一些友善，社會(huì)就會(huì)多一些幸福、多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來，傳播友善吧！

友善范文初中篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

“誠信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價(jià)值體系，具有鮮明時(shí)代特征，文字表述簡潔通俗，內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。

誠信：為人之本興國之基。

誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。誠信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)。”具體來說，“誠”是尊重事實(shí)、真誠待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守諾言?！罢\”是“信”之根，“信”是“誠”之用。

誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規(guī)定。孔子曰：“人而無信，不知其可也?！闭\信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。人是通過“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。其中，遵循不說謊、說話算數(shù)等誠信規(guī)則，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。

誠信的實(shí)踐要求：

誠實(shí)勞動(dòng)。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

真誠待人對(duì)己。誠信要求人們在社會(huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠信是忠于本心、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事，即為人實(shí)在、實(shí)誠，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣；人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。

恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

友善：處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢想的重要精神條件和價(jià)值支撐。

謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠心誠意進(jìn)行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么，在當(dāng)代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會(huì)主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會(huì)主義道路。

珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道?！皭廴恕迸c“愛物”密不可分。人類只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)人類自己。

培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，是一項(xiàng)匡正人心之舉，需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施；另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會(huì)積極營造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。

以上是我對(duì)“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。

友善范文初中篇三

佩利曾經(jīng)說過：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中?！鄙勘葋喴苍?jīng)說過：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。”由此可見：習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習(xí)慣，那么你將會(huì)成功，但如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而絕不能讓習(xí)慣支配自己。”

只要你有良好的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例：

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

我還聽過這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。

友善范文初中篇四

“友善”是多么富有愛心的兩個(gè)字眼啊，我出神地凝望著它，只見它一閃一閃的向我走來，和我的思緒一起走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，它會(huì)使我的生活從此大放光芒。

友善，顧名思義，誰都可以知曉它的意思——有好而善良唄?？墒?，我們不可以只說不做，要靠實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)它的無限價(jià)值。如：愛護(hù)生命，我們不僅要愛護(hù)自己寶貴的生命不讓他付諸東流，而且要愛護(hù)小生命：小貓、小狗、小雞······它們與人類一樣，都有“喜怒哀樂、悲歡離合”，為什么有些人用鄙視的`眼光去看地他們？忽視他們？摧殘他們幼小的生命呢？我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆友善的心，盡自己的一份力量，去保護(hù)與我們朝夕相處的“好朋友”！

在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，我看見一位男士在海邊散步。他注意到：有許多小魚被昨晚的暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水洼里，盡管盡在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干涸而死，突然這位男士發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，正在不停的從淺水洼里撿起小魚，扔進(jìn)海里，男士禁不住走過去，說：“孩子這淺水洼里有這么多小魚，你怎么能就得過來呢？”“我當(dāng)然知道”。小男孩頭也不回地回答?！芭?，那你為什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！

還有這一條、這一條、這一條?！毙∧泻⒌倪@一番話令我震驚了，這么小的孩子都懂得友善的對(duì)待小生命，都擁有一顆友善的心，何況我們呢？我們每一個(gè)人都應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)。因?yàn)樾∧泻碛形覀兇蠖鄶?shù)人沒有的好品質(zhì)。

擁有一顆友善的心，友善的對(duì)待他人，友善的對(duì)待自然，友善的對(duì)待社會(huì)，一切就會(huì)變得親近而和諧！

友善范文初中篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

“誠信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價(jià)值體系，具有鮮明時(shí)代特征，文字表述簡潔通俗，豐富，具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。

誠信：為人之本興國之基。

誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。誠信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！本唧w來說，“誠”是尊重事實(shí)、真誠待人，既不自欺也不欺人?！靶拧笔侵矣诹夹摹⑿攀刂Z言?！罢\”是“信”之根，“信”是“誠”之用。

誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規(guī)定?？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也?！闭\信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。人是通過“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。其中，遵循不說謊、說話算數(shù)等誠信規(guī)則，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。

誠信的實(shí)踐要求：

誠實(shí)勞動(dòng)。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

真誠待人對(duì)己。誠信要求人們在社會(huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠信是忠于本心、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事，即為人實(shí)在、實(shí)誠，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。

恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

友善：處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢想的重要精神條件和價(jià)值支撐。

謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊;面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠心誠意進(jìn)行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么，在當(dāng)代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會(huì)主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會(huì)主義道路。

珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道?！皭廴恕迸c“愛物”密不可分。人類只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)人類自己。

培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，是一項(xiàng)匡正人心之舉，需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會(huì)積極營造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。

以上是我對(duì)“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。

友善范文初中篇六

友善，體現(xiàn)于生活中，體現(xiàn)于細(xì)微中，譬如別人口渴時(shí)你端去一杯水，譬如別人傷心時(shí)你給的安慰，再譬如別人打鬧時(shí)你去勸架……和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，沁入心田。友善，意味著要關(guān)心他人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人，有助于人。簡單來說，友善，就是微笑面對(duì)他人，用寬容的心與人相處，用溫和的語氣與他說話，幫助有困難的人。

曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，大致內(nèi)容是這樣的：“我”去一個(gè)餐館吃東西，端菜的服務(wù)員一不小心把湯汁灑在了“我”的身上?！拔摇笔謵阑?，正當(dāng)“我”要發(fā)火時(shí)，女兒搶先一步站了起來，對(duì)她說：“沒關(guān)系，不礙事!”我既憤怒又好氣女兒為什么要這么做，回到家后，女兒便告訴了我答案。“我在倫敦留學(xué)的這三年，也是當(dāng)服務(wù)生，也免不了犯一些小錯(cuò)誤。一次，我在洗酒杯，不小心一個(gè)趔趄，杯子便化成一堆晶亮的碎片。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了領(lǐng)班，心想絕對(duì)要被罵一頓了，可領(lǐng)班并沒有罵我，反而問我有沒有受傷;還有一次，我在倒酒時(shí)，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在了客人乳白色的衣裙上。原以為客人會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到她反過來安慰我：“沒關(guān)系，酒跡嘛，不難洗!”站起來，悄悄靜靜地走進(jìn)了洗手間?！?/p>

這則故事告訴了我們，要站在對(duì)方的立場，將心比心。讓我領(lǐng)悟到要學(xué)會(huì)友善對(duì)待別人，理解別人，原諒別人，因?yàn)槲覀冏约阂矔?huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，也有需要被人理解的時(shí)候。

雨果曾經(jīng)說過:“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”友善，能帶給別人快樂，同時(shí)自己也會(huì)快樂。一個(gè)微笑可以讓人心情舒暢，讓人們冰釋前嫌。既然如此，友善能使大家心情愉悅，也沒有壞處，我們又為什么不能對(duì)身旁人，甚至陌生人報(bào)以最甜美的微笑呢?何樂而不為!如果人人都可以微笑面對(duì)他人，我相信這世界必定煥然一新!

但如果世上沒有了友善，將會(huì)有非?？膳碌氖虑榘l(fā)生。不止是人們脾氣愈加暴躁，動(dòng)不動(dòng)就吵架，世界也會(huì)陷入混亂。各國打破和平，開始第三次世界大戰(zhàn)。尸體遍地，血流成河，多少無辜的人死去，而地球也終將被毀滅……損失不可想象。所以，如果我們不想讓這類事情發(fā)生，就要友善相處，文明待人!

讓友善連接你我他，內(nèi)筑于心，外化于行;用真誠傳遞，用微笑傳播。始于足下，讓我們一起行動(dòng)，以愛、以真、以善、以美搭建你我溝通的橋梁。讓世界擁有更加絢麗美好的明天!

友善范文初中篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是xxx學(xué)校九年級(jí)四班的xxx，我演講的題目是《做誠實(shí)守信的中學(xué)生》。誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)?。　币粋€(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊，誠信就是如此征服著人心。然而，誠信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對(duì)待我的每一位客戶，誠信誠意的對(duì)待所有與我合作的人?！闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們怎樣對(duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

同學(xué)們：讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！

我的演講完了，謝謝大家！

友善范文初中篇八

朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)友善800字。

初中。

作文。

天上星星閃動(dòng)，你是否注意過被風(fēng)刮亂的草;車窗外燈火明亮，你是否在意過身旁等座位的老人;操場上盡情嬉戲，你是否幫助過身邊摔倒的同伴……友善一直偷偷藏在我們的內(nèi)心，只要一縷芳香，它就能開放，只要一絲光明，它就能燃燒。你我存著友愛善良的心，友善的風(fēng)便能伴著清香吹來。

讓我們對(duì)大自然友善，身邊的一花一草，請(qǐng)友善對(duì)待。不踩踏，不采摘，不破壞。對(duì)美的尊重，這是美麗的行為。

母親河潺潺的溪水，流不斷的守護(hù)著我們美麗溫州。曾幾何時(shí)，水卻慢慢地變臟了。此時(shí)，友善正向你招手呢!不用你大動(dòng)干戈，只要不往水里扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻提醒周圍的人愛護(hù)母親河。這樣，母親河在大家的努力下，漸漸地恢復(fù)了美麗的面貌。

友善是一朵自覺的花，如果一切皆善，就一切皆美。

公交車在顛簸的路上行駛，搖搖晃晃的車廂里，大家把座位都坐得牢牢的，半點(diǎn)都沒想離開的念頭。車進(jìn)車站了，上來一位老太太。此時(shí)友善的精靈正在你耳邊低語呢。顧已及人，暫時(shí)辛苦一下自己，帶給需要的人安穩(wěn)之感。或許在這顛簸的過程上，腳會(huì)有些立不穩(wěn)，心卻暖暖的。善良的心里充滿著愛的人兒能不斷地給人間帶來幸福。

友善輕輕地來，友善之聲長駐你我之心。善良的心就是太陽，愿你我的光輝是溫暖之光，照耀大地。

友善是空氣，孕育新的生命;友善是雨露，滋潤世間萬物;友善是陽光，照耀著我們每個(gè)人的心靈。

晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，悠悠地漂浮著。我和班里的幾個(gè)形影不離的好朋友去操場踢。

足球。

我們互相搶著球，踢著踢著一不小心，我把王禹鵬絆倒了。眼看著球到了我的身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了。不一會(huì)上課鈴響起來了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗極不情愿的跑回了教室。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王禹鵬還沒有回來，此時(shí)我想起了課間踢球時(shí)把他絆倒的場景。正在我心里有些忐忑的時(shí)候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進(jìn)了進(jìn)來。我想：“當(dāng)初我應(yīng)該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時(shí)我的心里是多么的愧疚啊!

下課后，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時(shí)，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由于王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這只筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下。就在這時(shí)，我心里矛盾該怎么辦的時(shí)候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然后回頭笑著遞給了我。本來我對(duì)他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責(zé)怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時(shí)候，我的臉更是羞的恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

放學(xué)后我主動(dòng)和他一起回家，我扶著他，他摟著我，我們一路有說有笑。從那以后，我們倆個(gè)成了“死黨”，無話不說。

友善他人，生活會(huì)更美好。讓我們點(diǎn)亮友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個(gè)角落!

太陽和風(fēng)在爭論誰更有力，風(fēng)說“我來證明我比你行，你看到那個(gè)穿衣服的老人么?我可以比你更快脫掉他的大衣!”

于是太陽躲進(jìn)了云層里，風(fēng)就開始吹了起來，越吹越大，大道成了一場颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得越急，老人就把衣服裹得越緊。

最終，風(fēng)還是放棄了。太陽從云層里走出來，對(duì)著老人開始燦爛的微笑，不久老人開始出汗，然后脫掉大衣。太陽對(duì)風(fēng)說：“你看，溫和與友善，比憤怒和暴力更有威力?！?/p>

--------題記。

這個(gè)。

故事。

令人恍然大悟，生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會(huì)友善待你?！坝焉啤焙汀皽睾汀本腿缫粋€(gè)快樂的人照鏡子一樣;而“憤怒”與“暴力”就若一個(gè)沮喪的人照鏡子，前者會(huì)使你備嘗幸福的滋味，而后者只會(huì)讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。正是太陽懂得了友善，所以才取得了成功。

當(dāng)友善注滿你的心靈時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車上聽到一聲聲溫暖的“到這里來坐吧”，一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對(duì)不起?！币粋€(gè)善意的微笑，一次小小的退讓。這些都是無微不至的友善。歌德曾經(jīng)說過：“友善是交際中最大的秘密?！碑?dāng)你掌握住友善大門的鑰匙時(shí)，你就等于打開了成功的大門。

朋友，樂于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的天空從此燦爛無比。

朋友，樂于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活從此有滋有味。

朋友，樂于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活將會(huì)煥發(fā)五彩光芒。

友善就像春天的雨露，滋潤萬物生長;友善就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來一絲清涼;友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗;友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。

友善是一種態(tài)度，它能讓別人對(duì)你好感上升;友善是一種言行，它能讓你的氣質(zhì)升華;友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋梁。

我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤了。他好像注意到了我，再次用他那專屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見過最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。

友善，體現(xiàn)于生活中，體現(xiàn)于細(xì)微中，譬如別人口渴時(shí)你端去一杯水，譬如別人傷心時(shí)你給的安慰，再譬如別人打鬧時(shí)你去勸架……和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，沁入心田。友善，意味著要關(guān)心他人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人，有助于人。簡單來說，友善，就是微笑面對(duì)他人，用寬容的心與人相處，用溫和的語氣與他說話，幫助有困難的人。

曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，大致內(nèi)容是這樣的：“我”去一個(gè)餐館吃東西，端菜的服務(wù)員一不小心把湯汁灑在了“我”的身上?！拔摇笔謵阑?，正當(dāng)“我”要發(fā)火時(shí)，女兒搶先一步站了起來，對(duì)她說：“沒關(guān)系，不礙事!”我既憤怒又好氣女兒為什么要這么做，回到家后，女兒便告訴了我答案。“我在倫敦。

留學(xué)。

的這三年，也是當(dāng)服務(wù)生，也免不了犯一些小錯(cuò)誤。一次，我在洗酒杯，不小心一個(gè)趔趄，杯子便化成一堆晶亮的碎片。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了領(lǐng)班，心想絕對(duì)要被罵一頓了，可領(lǐng)班并沒有罵我，反而問我有沒有受傷;還有一次，我在倒酒時(shí)，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在了客人乳白色的衣裙上。原以為客人會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到她反過來安慰我：“沒關(guān)系，酒跡嘛，不難洗!”站起來，悄悄靜靜地走進(jìn)了洗手間?！?/p>

這則故事告訴了我們，要站在對(duì)方的立場，將心比心。讓我領(lǐng)悟到要學(xué)會(huì)友善對(duì)待別人，理解別人，原諒別人，因?yàn)槲覀冏约阂矔?huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，也有需要被人理解的時(shí)候。

雨果曾經(jīng)說過:“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！庇焉?，能帶給別人快樂，同時(shí)自己也會(huì)快樂。一個(gè)微笑可以讓人心情舒暢，讓人們冰釋前嫌。既然如此，友善能使大家心情愉悅，也沒有壞處，我們又為什么不能對(duì)身旁人，甚至陌生人報(bào)以最甜美的微笑呢?何樂而不為!如果人人都可以微笑面對(duì)他人，我相信這世界必定煥然一新!

但如果世上沒有了友善，將會(huì)有非?？膳碌氖虑榘l(fā)生。不止是人們脾氣愈加暴躁，動(dòng)不動(dòng)就吵架，世界也會(huì)陷入混亂。各國打破和平，開始第三次世界大戰(zhàn)。尸體遍地，血流成河，多少無辜的人死去，而地球也終將被毀滅……損失不可想象。所以，如果我們不想讓這類事情發(fā)生，就要友善相處，文明待人!

讓友善連接你我他，內(nèi)筑于心，外化于行;用真誠傳遞，用微笑傳播。始于足下，讓我們一起行動(dòng)，以愛、以真、以善、以美搭建你我溝通的橋梁。讓世界擁有更加絢麗美好的明天!

友善范文初中篇九

友善。

世間萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。

朋友們，你知道友善是什么嗎？它是和諧社會(huì)的一面鏡子。

同學(xué)之間充滿友善，幸福生活快樂無比。

友善好像是一株茁壯成長的小樹，擁有它就有了朋友間的呵護(hù)；友善是人生的一筆寶貴財(cái)富，擁有它人生就會(huì)過得幸福無比；友善是人生的一杯清茶，擁有它人生就過得津津有味，就會(huì)過得快樂甜蜜。

友善是湛藍(lán)如洗的天空，包容天地萬物；友善是陽光雨露，滋潤著美德的形成，友善在生活中無處不在。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨，街上的行人寥寥無幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了，由于咳嗽的厲害，媽媽給我請(qǐng)了病假，帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家，學(xué)校也放學(xué)了。

看見qq對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)極了。我心想，謝謝你們了，我的伙伴們，我會(huì)好好聽大夫的話，好好打針，好好吃藥的，快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去，好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍；一起瘋鬧一起做游戲；一起過那快樂的校園生活。

友善是和平的使者，幸?？鞓钒槟阌肋h(yuǎn)；友善是愛心的種子，幸福之花處處開放；友善是溝通的橋梁，讓友誼地久天長！它可以壓倒一切困難，無論是親人還是陌生人，讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)一切，那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。

友善是人間的天堂，沒有它人間就像漫漫長夜期盼曙光；友善是可貴的生命，沒有它生活就失去了意義；友善是一種美德，它給世界帶來了和平，給人們帶來了幸福美好的明天！

友善是一條河，滋潤寂寞的心扉；友善是一團(tuán)火，溫暖孤獨(dú)的心靈；友善是一粒種，播撒生活的希望；友善是心靈的窗，通往夢的天堂；朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋梁也是一種愛的儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好！

友善。

心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由地?cái)U(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的.是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。

我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍?，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂了；他們在我們失意時(shí)陪我們一起流淚了；他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了；他們在我們盲目時(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶；也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾；也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離；這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

友善。

從一般意義上講，人們所謂的友善往往就是善待他人，善待自然，善待社會(huì)，而我以為當(dāng)今社會(huì)水泥樓群林立，金錢物欲橫流，生存壓力徒增，抑郁者、思想不健康者增多，因此友善的第一要素就是善待自我，珍愛自我。在兩點(diǎn)一線的學(xué)生生活中，在壓力倍增的校園生活中，鄙人可謂是長期摸索，總結(jié)出了一套善待自我，愉悅自我的理論。

在傳統(tǒng)的中國式思維中，人們始終操著嚴(yán)于律己的標(biāo)準(zhǔn)看待自我，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是自我約束的最高境界。因此人們在生活中往往注意到的是自己的不足與失敗，對(duì)應(yīng)的情緒也就是失落與郁悶，缺少必要的成功愉悅的體驗(yàn)，也就意味著將缺少再次搏擊的信心與力量。有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)了沒有足球踢的小孩在踢著易拉罐，一旁的母親不停地責(zé)備孩子調(diào)皮，男孩卻說：“我快樂著呢?！?/p>

我頓時(shí)領(lǐng)悟這是一種跳出思維定勢的快樂，一種愉悅自我的方式。我們?nèi)缒軗Q一種角度看問題，往往會(huì)看到積極的因素，找到成功的切入點(diǎn)。就拿那次月考失敗來說，有的人黯然失落，有的人默默流淚，但我卻不一樣，我認(rèn)為從某種程度上來說做錯(cuò)題的要比做對(duì)題更有意義，不但可以從中發(fā)現(xiàn)自身的知識(shí)漏洞，還能找到得分的突破口。這不，經(jīng)過對(duì)癥下藥的努力后，又一次月考的成功自然落在了我的身上。跳出思維的定勢，善待自我，愉悅自我，雨后的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。

在一般的觀念中，善待自我便是一味的寬容自我。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一己之私，常?？燎笏?，嚴(yán)責(zé)他人，因此很難得到他人的關(guān)懷，其實(shí)虧待他人，最后虧待的還是自己。幾年前震驚全國的馬加爵案便是一個(gè)很好的例子：他容不下別人的一個(gè)玩笑，竟然殘忍地殺害了他的四位同窗，也毀掉了自己的一生。若是他懂得善待別人就是善待自己的道理，驚天血案會(huì)上演嗎？古時(shí)的漢高祖劉邦，為了平定天下，善待自己的部下，他寬容剛愎自用的韓信，抑制他的缺點(diǎn)，發(fā)揮他的長處，最終一統(tǒng)天下。從中不難看出，善待他人就是善待自我，將他人當(dāng)作自己一樣的尊重，寬容，就會(huì)收獲他人的尊重和寬容。

生活是艱辛，學(xué)習(xí)是坎坷，成長是不易。跳出思維的定勢，善待他人，善待自我，善待生命中的每一天，莫讓失敗和痛楚縈繞你的心頭，莫讓自卑與失落回蕩在你的耳邊，莫讓無奈與失望羈絆你的前進(jìn)，善待自己，讓生命之樹結(jié)滿飽滿的香甜果實(shí)！

友善。

挨罵。

星期天，猛然記起有位同學(xué)在分別時(shí)叫我給她打電話。奔向電話，慢慢拿起，輕輕地?fù)芴?hào)。電話那頭有了回音，我仿佛看見她奔向電話。突然那邊傳來一個(gè)中年婦女尖歷的聲音：“喂，找誰？”我被這突如其來的粗暴聲打昏，還沒反應(yīng)過來，電話就掛了。莫不是？還是她家人在吵架？我再次撥通電話。又是那個(gè)女人，粗暴的呼吸聲直刺耳膜?！拔?！請(qǐng)問呂村在嗎！”“什么東西！”“嘟”我緩緩地郁悶地放下電話，友善、友好，中國人民的友善哪里去了？善良，純樸的形象在我腦海中模糊成一片。

溫暖。

鑒于上次的教訓(xùn)，“已所不欲，勿施于人?！蔽蚁胛医拥竭@樣的電話，我一定要友好的回答。友好往來，中華民族的傳統(tǒng)美德嘛。

“?！币淮娫掆徛暋！拔梗≌艺l？”“是××家嗎？我找××。”我耳邊飄過一句稚嫩的話語，溫柔的呼吸拉近了我和他的距離?！安皇?，你撥錯(cuò)號(hào)了?！薄皩?duì)不起?！薄班健?/p>

“對(duì)不起，”一句簡短的話，溫暖了一顆接電話的心。

回聲。

母親讓我給哥哥打電話，“嘟”沒人接，我第一個(gè)反應(yīng)就是這個(gè)?！皨?！沒人?！薄安粫?huì)把，在打個(gè)”我正要拿電話，電話鈴響了，“喂！您好！剛才是誰打電話過來？”“我找×××?！薄皩?duì)不起，這里沒這個(gè)人，你打錯(cuò)了?！薄班蓿?duì)不起?！薄皼]事，就這樣吧！”“嘟”

不經(jīng)意地?fù)苠e(cuò)號(hào)，別人又不介意地?fù)芑?。我仿佛看到一個(gè)溫柔的面龐，炯炯有神而又親近的目光，心里一陣溫馨。

友善。

心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由的擴(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。

我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖?，而朋友的存在是因?yàn)樯畹募拍?，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂了，他們在我們失意時(shí)陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

友善。

(婁甜朝暉中學(xué)保送杭四中)。

我們總是說：對(duì)每個(gè)人友善，就是對(duì)每個(gè)人的不友善。

太陽想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激；風(fēng)想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。

萬物在這個(gè)世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認(rèn)為，人類的情緒，處事的態(tài)度，同樣是一種能量，因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車娜恕?/p>

這樣不停地影響，對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你，于是終將影響到你自己。而我們周圍有那么多我們需要保持不同的態(tài)度對(duì)待的人，而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。

所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài)，是非常艱難的。

我們總是希望自己不會(huì)受傷，那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢？

當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善時(shí)候嗎？

人生來就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的憤怒，這是取決于你自身的機(jī)能，你知道你不能夠違抗它物競天擇，我們現(xiàn)在的身體反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力，萬事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。

我們摒棄暴力和憤怒，是因?yàn)檫^多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來傷害；我們選擇用友善對(duì)待別人，也是因?yàn)樗雌饋硎欠浅Ｈ岷偷?，折中的，有后路可退的態(tài)度。并且無論對(duì)于陌生人和熟人，這都適用，并且，維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快，非常容易。

友善就像春風(fēng)，帶著清新愉悅的氣息，柔和溫潤，是的，當(dāng)憤怒就像火熱的太陽令人厭煩的時(shí)候；友善就像細(xì)雨，跳躍著活潑與善良，當(dāng)然，就在暴力充當(dāng)著可怕的烏云的時(shí)候。

春風(fēng)和細(xì)雨將友善的態(tài)度平均分配給世界上的每一個(gè)人，但每一個(gè)人接受到的并不都是友善的信息。當(dāng)我們自認(rèn)為我們散播友善的磁場時(shí)，別人可不一定那么想。

我們總是非常自豪的，自以為是地說，我很有禮貌，我脾氣很好，我待人很友善。

那是非常自私的，不負(fù)責(zé)任的說法。

沒有人會(huì)承認(rèn)，當(dāng)他們覺得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒你那態(tài)度還是友善的。

你可能會(huì)很委屈地問，我明明非常柔和地對(duì)待了他柔和也是利劍。沒有尖銳，你就永遠(yuǎn)不知道什么叫做柔和。

嘗試著感受別人在當(dāng)時(shí)狀況所需要的你的態(tài)度，你的幫助，在精神上的支持，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個(gè)人點(diǎn)頭握手。

設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應(yīng)該對(duì)待他們的態(tài)度，例如，比較自卑的。人覺得你的友善是對(duì)他的蔑視，是高高掛起的態(tài)度，那么你就應(yīng)該消除，嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵(lì)他。

其實(shí)友善只是一種態(tài)度，是一種辯證的思考方式，似乎我在這里闡述這種潛移默化的規(guī)則是沒有必要的。

當(dāng)你讓每個(gè)人接受到的信息都是友善時(shí)，這句話，我想，就會(huì)不攻自破了吧。

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友善范文初中篇十

一個(gè)人要友善，這樣他的花朵才會(huì)在春天盡情綻放。

一群游客正興致勃勃的參觀一棟古老的宅院。它們都很納悶，這座宅院的屋檐為什么這么大?為什么這個(gè)大屋檐下有一間小房子?正在人們納悶時(shí)有一個(gè)人說：“呀，這家宅院的主人在古代的時(shí)候不是非常有名、有權(quán)、有錢。那他為什么弄一個(gè)大屋檐和這個(gè)大房子呢?”后來，聽導(dǎo)游姐姐的講解：“原來這個(gè)大屋檐和這個(gè)大房子是給那些過路人過夜和遮風(fēng)避雨用的!”“原來是這么回事啊!”游客們不約而同的說。人們都在為這個(gè)古老宅院散發(fā)出來濃濃的人情味而感到欣慰。

對(duì)大自然的友善、對(duì)社會(huì)的友善……世界上一切的一切就都會(huì)變得和諧美好!

友善范文初中篇十一

淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。

書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過了好久，她說：“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”“是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中問自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。

夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了?！八劳隽藛?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光?！眿寢尩脑捳媸且稽c(diǎn)驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽只為它而放射光芒。

好美啊，柳葉青青!友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光!柳葉青青!友誼唯美至極!

友善范文初中篇十二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是一名中學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

考試對(duì)于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信！如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠信，丟掉尊嚴(yán)。

一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題。莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

因?yàn)橛姓\信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉?，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！

友善范文初中篇十三

愛是生命的源泉，愛是人類最真誠的語言，愛帶給我們溫暖，帶給我們幸福，帶給我們希望。我們生活在世上，我們愛著，被愛著，也傳遞著愛。

我們每人手中都有一支小小的接力棒，是愛的接力棒，它在人群中傳遞著，交錯(cuò)著，傳播著愛。于是，我們的世界就充滿了愛。于是我們被愛包圍，于是，我們內(nèi)心灑滿陽光。

他走了，在病房中靜靜地走了。一個(gè)人，孤獨(dú)地離開了世界。然而他的名字卻深深地印在心里，從飛，一個(gè)將愛傳遞到底的人，它幫助了百名學(xué)子，卻一個(gè)人精精力去了?；蛟S他是幸福的吧！他將愛的種子灑遍四方?？v然這種子未必會(huì)發(fā)芽，他也還是幸福的。他愛過、奉獻(xiàn)過，將心底的愛傳遞給了他人，讓更多的人被愛著……是他，感動(dòng)了十幾億中國人，是他，讓更多愛的接力棒在人群中傳遞。

一個(gè)殘疾女孩，一個(gè)殘疾的火炬?zhèn)鬟f手，用自己孱弱的身軀護(hù)住了奧運(yùn)圣火?？吹竭@一場景時(shí)，數(shù)萬萬中國國民被震撼了。有憤怒、有感動(dòng)、有驚呀，而這一切，都是來自對(duì)中華民族的愛！金晶這一舍身的舉動(dòng)，將自己對(duì)祖國的愛傳遞給了他人。一夜之間，愛國之心在人群中灑播?！暗种萍覙犯＃贿M(jìn)肯德基”等等口號(hào)在人群中傳播，不管這些行為理智與否，這都是炎黃子孫對(duì)中國的愛??！于是，屬于中國的愛的接力棒在中國人中傳遞著。

將手中的愛的接力棒傳遞給他人，將愛的傳遞進(jìn)行到底！

友善范文初中篇十四

友善，是口渴時(shí)遞來的一杯水，讓你甘之如詒;友善是饑餓時(shí)送你的一個(gè)蛋撻，讓你回味那淡淡的奶香味;友善，是寒冷時(shí)為你披上的一件外套，讓這溫暖伴著你。

那天，學(xué)校集體春游。來到目的地，我們小組從袋子里抽出毯子，把四個(gè)角拉開后，大家團(tuán)團(tuán)圍坐在地毯上。大家把包里的零食全倒了出來，一起分享著零食的美味，海闊天空，那味道異常的香。

吃完零食后，大家一起去玩“抓人”游戲。這里有許多許多大小不一的石頭，最適合我們躲藏了。我找到藏在一個(gè)大石頭后面，好久過去，一點(diǎn)聲響也沒有。我悄悄地踮起腳尖，使勁探出頭，不料，小a一張笑嘻嘻的臉正對(duì)著我看。

“不好，快逃!”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身，跳上另一個(gè)石頭時(shí)，小a已經(jīng)翻過石頭，我快速度跳上又跳下一塊塊石頭，我不由得暗喜：呼，總算甩掉了!

我往前走了沒幾步，聽到一陣“嘿嘿”的壞笑聲，我一驚，忙回頭，小a就在我面前。心里一慌，我想也沒想就往另一塊石頭跳過去。不料在落地時(shí)，腳打滑，手還沒來得及撐，腳就擦傷了，看著血一點(diǎn)一滴地滲透出來。我忍住疼痛，拿起四周的落葉輕輕地蓋在傷口上，開始感到先是一陣涼。

幾分鐘后，小a帶著許多同學(xué)來到我旁邊，大家關(guān)心地問我有沒有擦出血。小a沉默了一下，突然一陣欣喜：“早上出門時(shí)，我媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)創(chuàng)可貼在包里。我把創(chuàng)可貼給你!”說著，他把包里留著的創(chuàng)口貼拿了出來，遞給了我：“你先貼著吧!別再用手摸了，再摸的話，傷口會(huì)發(fā)炎的?！?/p>

我接過創(chuàng)口貼，把它輕輕地按在傷口上，一股暖流涌上心頭。

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