智慧工會總結(jié)范文簡短(模板20篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的進(jìn)步和成長。總結(jié)的寫作風(fēng)格應(yīng)該簡潔明了，不要使用過于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。通過閱讀以下范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇一

智慧泊車已經(jīng)成為現(xiàn)代化城市交通的一部分，它不僅大大提高了泊車的效率，也減少了交通事故的發(fā)生。然而，隨著智能科技的發(fā)展，泊車也成為了一項不容小覷的挑戰(zhàn)。通過長時間的實踐和學(xué)習(xí)，我對智慧泊車的使用和應(yīng)對也有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人對智慧泊車的心得總結(jié)。

首先，準(zhǔn)備是智慧泊車成功的關(guān)鍵。在使用智慧泊車系統(tǒng)前，我們應(yīng)該提前了解如何操作和使用。首先，在使用智慧泊車前，我們要熟悉車輛的傳感器和攝像頭的位置，了解它們的覆蓋范圍和工作原理。其次，我們應(yīng)該閱讀和理解汽車手冊中關(guān)于智慧泊車系統(tǒng)的介紹和操作說明。這能夠幫助我們提前了解系統(tǒng)的功能和使用注意事項。最后，我們還可以通過觀看視頻教程和參加培訓(xùn)課程來了解智慧泊車的使用技巧。準(zhǔn)備工作越充分，我們在使用智慧泊車系統(tǒng)時的成功率也就越高。

其次，使用智慧泊車系統(tǒng)要保持專注和耐心。使用智慧泊車系統(tǒng)是一項需要集中注意力和耐心的任務(wù)。我們需要時刻保持對周圍環(huán)境和車輛的觀察，以便及時作出反應(yīng)。當(dāng)我們使用智慧泊車系統(tǒng)時，我們應(yīng)該避免使用手機、聽音樂或者與他人交流，這樣能夠更好地集中注意力在泊車操作上。此外，使用智慧泊車系統(tǒng)也要有耐心，尤其是在繁忙的停車場或者狹窄的泊車位，不能急躁或者著急。只有保持專注和耐心，我們才能夠更加順利地完成泊車任務(wù)。

第三，及時調(diào)整和糾正泊車過程中出現(xiàn)的偏差。使用智慧泊車系統(tǒng)時，往往會出現(xiàn)一些泊車偏差，例如停車位太窄、路徑不清晰等。在這種情況下，我們不能放任這些偏差，而應(yīng)及時調(diào)整和糾正。要及時調(diào)整和糾正泊車過程中出現(xiàn)的偏差，我們可以根據(jù)汽車手冊提供的方法或者教練員的指導(dǎo)進(jìn)行操作。此外，在進(jìn)行泊車操作時，我們還可以使用倒車鏡和鳥瞰圖等輔助工具來幫助我們更好地觀察和糾正泊車偏差。

第四，善用智慧泊車系統(tǒng)提供的輔助功能。智慧泊車系統(tǒng)提供了多種輔助功能，例如自動剎車、泊車軌跡線和泊車提示音等。我們應(yīng)該善用這些輔助功能，以最大程度地提高泊車的效率和準(zhǔn)確性。例如，在使用智慧泊車系統(tǒng)時，我們可以使用自動剎車功能來避免泊車過程中的碰撞和事故。在泊車過程中，我們還可以根據(jù)泊車軌跡線來調(diào)整車輛的行駛路徑，以便更好地對齊和停放車輛。此外，我們還可以根據(jù)泊車提示音來判斷車輛與障礙物的距離和位置。

最后，不斷學(xué)習(xí)和提升智慧泊車技能。智慧泊車是一項技能活動，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注智慧泊車系統(tǒng)的最新發(fā)展和技術(shù)進(jìn)展，學(xué)習(xí)和掌握新的操作技巧和泊車方法。同時，我們還可以參加駕駛培訓(xùn)課程或者請教專業(yè)教練員，以此提高我們的智慧泊車技能。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們能夠更加熟練和自信地使用智慧泊車系統(tǒng)。

綜上所述，智慧泊車是一項便捷且高效的技術(shù)，通過準(zhǔn)備、專注、調(diào)整、善用和學(xué)習(xí)等方法，我們可以更好地使用和應(yīng)對智慧泊車系統(tǒng)。盡管智慧泊車系統(tǒng)在使用過程中可能會遇到一些困難和偏差，我們只要保持耐心和專注，及時調(diào)整和糾正，并不斷學(xué)習(xí)和提升技能，就能夠順利完成泊車任務(wù)。智慧泊車技術(shù)的發(fā)展將為日常生活帶來更多便利，我們也應(yīng)該積極推動，并不斷挑戰(zhàn)和突破自己，在未來的城市生活中更好地享受智慧泊車帶來的便利。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇二

按照“全面推進(jìn)--重點突破--螺旋上升--提煉建?！钡倪\作思路，全面推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)各項工作。

1、確立社團(tuán)活動目標(biāo)。

開學(xué)初，龍校長和教學(xué)處召開社團(tuán)老師輔導(dǎo)會議，圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在區(qū)田徑運動會、各球類棋類比賽、小學(xué)生藝術(shù)展演活動中取得佳績；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

2、加強社團(tuán)過程管理。

為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等5個類別，共24個社團(tuán)，全校1877名同學(xué)，參加各社團(tuán)人數(shù)626人，占全?？?cè)藬?shù)33%，各社團(tuán)學(xué)生由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名擇優(yōu)錄取，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行行政巡課制，要求每位輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的社團(tuán)活動制定好詳細(xì)的計劃和活動方案，并做好考勤制度和活動反思，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

3、搭建平臺展示精彩。

社團(tuán)活動是同學(xué)們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是學(xué)生展現(xiàn)自我的自由天空。我們根據(jù)市區(qū)和學(xué)校工作整體部署，安排了豐富多彩的交流平臺，如：田徑運動會、四大校慶藝術(shù)專場、科技節(jié)等等活動，把學(xué)校、社團(tuán)、學(xué)生的發(fā)展融為一體，豐富校園文化，營造良好育人的氛圍，為學(xué)生的健康成長提供了一個個繽紛的舞臺，讓每個孩子都能在適合自己的舞臺上綻放精彩。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇三

智慧高教是指利用先進(jìn)的信息技術(shù)與教育理念相結(jié)合，通過電子化、網(wǎng)絡(luò)化的方式，提供與時俱進(jìn)的教學(xué)資源與服務(wù)，以實現(xiàn)高等教育教學(xué)的現(xiàn)代化。近年來，智慧高教在各個高校中得到了廣泛應(yīng)用，取得了許多積極成效。作為參與其中的一位學(xué)生，我深刻體會到了智慧高教的優(yōu)勢與帶來的變革。以下是我對智慧高教的心得體會總結(jié)。

第一段：智慧高教為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

智慧高教的應(yīng)用使得傳統(tǒng)課堂教學(xué)可以融入到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生可以根據(jù)自身的時間與地點選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。我曾經(jīng)參與過一門線上課程，在教師的指導(dǎo)下，通過網(wǎng)絡(luò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。與傳統(tǒng)課堂相比，這種學(xué)習(xí)方式不受時間與地點的限制，使得我可以更加自由地安排學(xué)習(xí)時間，提升學(xué)習(xí)效率。同時，智慧高教的學(xué)習(xí)方式還鼓勵學(xué)生之間的互動交流，通過討論區(qū)、在線作業(yè)等方式，學(xué)生可以與其他同學(xué)共同探討問題，從而加深對知識點的理解。

智慧高教的發(fā)展使得學(xué)習(xí)資源變得更加豐富多元。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生可以輕松獲得各類學(xué)習(xí)資源，如教材、課件、習(xí)題庫等。而且，這些資源往往是經(jīng)過精心設(shè)計與整理的，可以幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)平臺查找相關(guān)資料和參考書籍，這讓我的學(xué)習(xí)更加便捷。此外，智慧高教還提供了許多在線課程，我可以選擇興趣所在的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己的知識面。

智慧高教注重學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供了各種學(xué)習(xí)工具與輔助功能，幫助學(xué)生更好地掌握知識核心。例如，在學(xué)習(xí)外語時，我可以通過在線的語音識別系統(tǒng)，及時糾正發(fā)音的錯誤，提高口語能力。此外，智慧高教還提供了自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生可以通過在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與自覺性。

第四段：智慧高教提升了師生的互動與溝通。

智慧高教的應(yīng)用使得師生之間的互動與溝通更加便捷與高效。在線討論區(qū)、即時通訊工具等工具，使得學(xué)生可以隨時與教師進(jìn)行交流與解惑，解決學(xué)習(xí)中的問題。同時，教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和反饋，提供個性化的教育服務(wù)。這種互動與溝通的方式打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時間與空間限制，增加了教育的靈活性與個性化。

智慧高教的發(fā)展不僅對個人學(xué)習(xí)有著積極的影響，更對個人的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。通過智慧高教的應(yīng)用，我學(xué)會了更好地管理時間、獨立學(xué)習(xí)和探究問題的能力，并鍛煉了自主學(xué)習(xí)與自我管理的能力。這對個人的終身發(fā)展具有重要意義，使得我在學(xué)習(xí)之外，擁有更多的資源與機會，更好地提升自己的綜合素質(zhì)。

通過智慧高教的應(yīng)用，我體會到了傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合，感受到了智慧高教的各種優(yōu)勢與帶來的變革。在未來的發(fā)展中，我相信智慧高教會更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，為高等教育的進(jìn)步與提升做出更大的貢獻(xiàn)。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇四

智慧高教是指以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，在高等教育領(lǐng)域運用智能化、數(shù)字化的手段進(jìn)行教學(xué)和管理的新模式。在我個人探索智慧高教的過程中，我深刻體會到了智慧高教的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。下面，我將從學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高、教學(xué)手段的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)生管理的便捷性以及面臨的挑戰(zhàn)五個方面進(jìn)行總結(jié)和體會。

首先，智慧高教在學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高方面具有顯著的優(yōu)勢。通過智慧高教平臺，學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時間和空間的限制。同時，智慧高教平臺還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)推薦，幫助學(xué)生更好地掌握知識。此外，智慧高教平臺還可以提供在線作業(yè)、在線測試等功能，促使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

其次，智慧高教為教師提供了創(chuàng)新的教學(xué)手段。教師可以通過智慧高教平臺為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)資源，包括教學(xué)視頻、教學(xué)文稿等。教師還可以利用智慧高教平臺進(jìn)行在線討論、在線答疑等活動，為學(xué)生提供更加互動和實踐性的學(xué)習(xí)體驗。此外，智慧高教還可以為教師提供學(xué)生學(xué)習(xí)情況的實時監(jiān)控和反饋，幫助教師進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整和改進(jìn)。

第三，智慧高教促使學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的高等教育模式注重教師的講解和學(xué)生的接受，學(xué)習(xí)過程相對較為單一和被動。而智慧高教則倡導(dǎo)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過智慧高教平臺，學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行查找、整理和分析，培養(yǎng)了學(xué)生的信息獲取和處理能力。同時，學(xué)生可以通過在線討論和合作學(xué)習(xí)的方式與他人進(jìn)行交流和合作，提高了學(xué)生的合作及團(tuán)隊合作能力。

第四，智慧高教使學(xué)生管理更加便捷。傳統(tǒng)高等教育中，學(xué)生管理工作繁瑣，包括選課、成績管理、學(xué)籍管理等各種手續(xù)。而智慧高教平臺可以實現(xiàn)學(xué)生管理的全過程自動化，提高了學(xué)生管理的效率。學(xué)生可以通過智慧高教平臺進(jìn)行選課、查看成績和學(xué)籍信息等，避免了排隊等候和紙質(zhì)材料的傳遞，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

然而，智慧高教在推行過程中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)支持和設(shè)施的問題是智慧高教的重要挑戰(zhàn)。在一些地區(qū)和學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)條件和設(shè)備設(shè)施的不完善仍然是智慧高教的阻礙因素。其次，教師的素質(zhì)和教學(xué)觀念的改變也是智慧高教面臨的挑戰(zhàn)。教師需要具備運用智慧高教平臺的能力和意愿，才能更好地推進(jìn)智慧高教的發(fā)展。同時，學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是智慧高教需要面對的挑戰(zhàn)。

綜上所述，智慧高教作為一種創(chuàng)新的教育模式，對于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)手段、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、便捷學(xué)生管理方面具有長足的優(yōu)勢。然而，在推行中，仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。因此，學(xué)校和教師應(yīng)該在技術(shù)支持、師資培訓(xùn)和學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)等方面下功夫，以克服這些挑戰(zhàn)，推進(jìn)智慧高教的發(fā)展。只有這樣，智慧高教才能更好地適應(yīng)時代的需求，為高等教育的發(fā)展注入新的活力。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇五

12月6日至9日，在鎮(zhèn)教育局xx副局長的帶領(lǐng)下，xx鎮(zhèn)教育局、公辦小學(xué)及初中一行36名教師，到安徽合肥、蚌埠參加“第四屆全國智慧課堂觀摩研討會暨20xx年全國智慧教育觀摩研討活動”。我有幸作為其中一員，參與了四天的學(xué)習(xí)。從參觀科大訊飛總部到合肥七中、合肥八中、蚌埠二中，我一路走，一路看，一路思。

可以肯定的是，我們沉睡五十年后醒來，應(yīng)該很難適應(yīng)教學(xué)工作了。也許，憑一支粉筆一本教科書縱橫小學(xué)課堂的日子快要結(jié)束了。人工智能和大數(shù)據(jù)已經(jīng)推動社會大跨步發(fā)展，這股信息技術(shù)的浪潮，對教育改革的沖擊力有多大呢？合肥七中從20xx年與科大訊飛合作，建設(shè)智慧課堂，踐行智慧教育。張永劍主任的講座《人工智能和大數(shù)據(jù)在實際教學(xué)過程中的應(yīng)用和經(jīng)驗分享》，讓我深深感受到人工智能和大數(shù)據(jù)對課堂、對教學(xué)管理產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。我想，主動適應(yīng)，加強學(xué)習(xí)，積極改變，才能在教育的路上走得更遠(yuǎn)。

常平鎮(zhèn)教育局在大力推進(jìn)智慧課堂的建設(shè)。何謂智慧課堂，科大訊飛教育信息化研究院執(zhí)行院長孫曙輝認(rèn)為：以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為依據(jù)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式和大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)打造的智能、高效的課堂。其實質(zhì)，是基于動態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和“云、網(wǎng)、端”的運用，實現(xiàn)教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，創(chuàng)設(shè)有利于協(xié)作交流和意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過智慧的教與學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生實現(xiàn)符合個性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。

智慧課堂的關(guān)鍵是因材施教！人工智能和大數(shù)據(jù)，能做到精準(zhǔn)教學(xué)，將打破經(jīng)驗教學(xué)的局限性，真正實現(xiàn)因材施教，分層學(xué)習(xí)。目前，許多教師還是憑經(jīng)驗在教學(xué)，憑經(jīng)驗去剖析學(xué)生的問題，去指導(dǎo)學(xué)生的成長。教育部科技司雷朝滋司長在stem教育跨界高峰論壇上的講話指出：教育信息化從1.0走向2.0。再憑經(jīng)驗教學(xué)是行不通了，必須跟上信息化的步伐。更新教育理念，變革教育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是新時期對于教育提出的新要求。作為教育人，我們要很好的思考。

我校正在開展“主題式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”的實踐與研究。翻轉(zhuǎn)課堂只是智慧課堂的一個組成部分。我們要更新認(rèn)識，大膽主動地去學(xué)習(xí)，去實踐，去研究，才能在教育信息化的浪潮中獨立潮頭。以目前我校使用的科大訊飛暢言智慧課堂平臺為例，里面的許多功能還沒有得到很好的使用，除了培訓(xùn)沒有跟上的原因，更多的是因為我們沒有主動去探究、學(xué)習(xí)、使用。此行我了解到科大訊飛“智學(xué)網(wǎng)”平臺，是大數(shù)據(jù)個性化教與學(xué)系統(tǒng)，擁有網(wǎng)閱系統(tǒng)、手閱系統(tǒng)，語文作文、英語作文能做到智能批改，評分準(zhǔn)確率達(dá)到97%，比人工批改誤差更小。還能即時給出錯誤分析和改進(jìn)建議，實現(xiàn)個性化反饋，做到精準(zhǔn)教學(xué)。同時，系統(tǒng)還會自動收集每個學(xué)生做錯的題目，形成題庫。教師利用平臺的組卷功能，可以編輯試卷讓學(xué)生在復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練自己做錯過的題目，避免了“眉毛胡子一把抓”和題海戰(zhàn)術(shù)。這就是因材施教。教導(dǎo)處可以利用這套系統(tǒng)，對單元、期中、期末等檢測的作文進(jìn)行批改，能更準(zhǔn)確有效的掌握各班的情況，讓信息化更好地服務(wù)教學(xué)?？上У氖?，該網(wǎng)目前一些功能還沒有對小學(xué)開通，但是應(yīng)該很快會實現(xiàn)。

當(dāng)然，我們有了這樣一種認(rèn)識，還需要學(xué)校大力去推動，做好頂層設(shè)計，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅定不移的支持與引領(lǐng)。畢竟，要推進(jìn)智慧課堂的建設(shè)，必將影響目前的傳統(tǒng)教學(xué)，會增加教師的工作量，甚至?xí)斫虒W(xué)質(zhì)量的退步等等。如何在建設(shè)智慧課堂的路上走得更順，這是我們要思考的。

蚌埠二中，可以說是智慧課堂的誕生地。該校李新義校長，自20xx年起，一直堅持智慧課堂的研究與實踐。從該校的頂層設(shè)計，到項目推進(jìn)，都是李校長在帶著教師們?nèi)ヌ剿?，讓該校成為縣級市中學(xué)的智慧課堂名校。他們的經(jīng)驗，值得玩味與思考。當(dāng)然，該校是高中，我校是小學(xué)，區(qū)別還是挺大的。至少，我們要堅持一種思考的習(xí)慣，從別人的身上，從別人的成功中，找到一點可供借鑒的經(jīng)驗。

反過來，在建設(shè)智慧課堂的過程中，一線實踐的教師，同樣是非常重要的。作為第一批“吃螃蟹”的人，積極主動投身于改革實踐當(dāng)中，“一不小心”就可能成為名師、名家了。所以，這些教師要端正心態(tài)，更新理念，大膽實踐，不斷總結(jié)。學(xué)校、教導(dǎo)處要做好服務(wù)、指導(dǎo)等工作，創(chuàng)設(shè)平臺與機會，讓這一批教師盡快成為智慧課堂的先行者、成功者。

智慧課堂的建設(shè)，將是常平鎮(zhèn)教育局堅定不移推進(jìn)的工作。這也是跟每一位常平的教育工作者息息相關(guān)的`。人人都需要投身其中，參與其中，讓自己的課堂充滿更多的智慧，讓智慧成為自己課堂鮮明的。標(biāo)志。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇六

時光荏苒，感覺又這樣飛快的過了一周，但明顯感覺到自己第三周的課講的著實順手了不少，75和76班的學(xué)生們也都慢慢適應(yīng)了我的講課方式，我也是逐漸摸熟了個別學(xué)生的上課習(xí)慣，并且記住了大多數(shù)學(xué)生的名字，也慢慢了解到了他們的化學(xué)基礎(chǔ)，我特別希望自己能在未來的日子里真正做到因材施教，能夠兼顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)問題所在。

這周主要是結(jié)束了專題二，主要講了同分異構(gòu)體的種類與書寫，以及有機化合物的分類和命名，這些內(nèi)容是后邊內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以我講課的進(jìn)度刻意在放慢，同分異構(gòu)體的書寫本身就很有難度，由于學(xué)生以前的基礎(chǔ)不夠，因此只有重視這些基礎(chǔ)，才會讓學(xué)生學(xué)的有成就感，這樣他們才會重拾對化學(xué)的好奇心與求知欲。

通過這一周的講課來看，我覺得一個課堂要想上的有活力，必須調(diào)動學(xué)生的積極性，以前當(dāng)我自己還是高中生甚至于到讀大學(xué)時，我對這句話也沒有什么深刻的體會，現(xiàn)在當(dāng)了實習(xí)老師，對這句話深有體會。還記得高中老師和大學(xué)老師說過:老師上課時若是問一個問題，沒有學(xué)生來回答的話，那么會十分影響老師講課效率的，你們不要老是保持沉默，這樣老師也會失去講下去的動力，如果會了就應(yīng)一聲，如果不會就舉手示意。在我實習(xí)之前對這句話并沒有感觸，現(xiàn)在卻是非常能理解當(dāng)時老師們說的話了。但是究竟怎樣去激發(fā)學(xué)生的興趣呢？我覺得關(guān)鍵是在課堂上讓學(xué)生參與互動，同時也要考慮到學(xué)生們的注意力集中時間，一節(jié)課要緊松有度，避免讓學(xué)生注意力一直處于集中的狀態(tài)，這樣大家都會很累，效果反而適得其反，應(yīng)該適當(dāng)讓學(xué)生的大腦有放松的時間，抓住重點詳細(xì)去講，講課也要詳略得當(dāng)，利用好學(xué)生的注意力，學(xué)生這一節(jié)課才會上的愉快且有所收獲，才能獲得最高的課堂效率。

總之，應(yīng)以學(xué)生為主體，要認(rèn)識到:課堂不只是我們老師的課堂，更是學(xué)生發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的空間，我們由于知識儲備以及教學(xué)經(jīng)驗上的不足，上課難免有講錯的時候，當(dāng)學(xué)生為我們指出來錯誤的時候要虛心接受，我們在聽學(xué)生們的意見時，也會給我們帶來具有創(chuàng)新性的認(rèn)知，就讓我們與學(xué)生同行，在課堂上碰撞出智慧的火花吧！

智慧工會總結(jié)范文簡短篇七

兩天的智慧課堂學(xué)習(xí)之行，聆聽了科大訊飛關(guān)于助理教育信息化變革主題報告、蚌埠二中校長關(guān)于“聚焦智慧課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的主題報告。感受到信息技術(shù)對教育帶來的巨大影響和逐步的變革。

第一天參觀了合肥七中和八中這兩所學(xué)校，感受了這兩所學(xué)校的濃厚的校園文化氛圍。學(xué)習(xí)了合肥八中的生物老師的一節(jié)課——“基因的表達(dá)”。這節(jié)慕課中，讓我們看到八中老師們運用信息化技術(shù)進(jìn)行文化知識教學(xué)的智慧。上課的老師在課堂上的知識總結(jié)和分析的機會更多的留給學(xué)生討論、交流和總結(jié)。這節(jié)課，老師使用平板輔助教學(xué)恰到好處，讓學(xué)生對比兩種基因表達(dá)過程的相同和不同點，然后拍照上傳。平板教學(xué)讓老師能及時的了解每個學(xué)生的思考結(jié)果并進(jìn)行分析評價。

第二天的學(xué)習(xí)是實驗小學(xué)鄧?yán)蠋煹臄?shù)學(xué)課。課前鄧?yán)蠋熥寣W(xué)生觀看視頻自學(xué)；課中，整個教學(xué)過程中，教師把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。問題拋給學(xué)生，多給學(xué)生動腦、動口、動手的機會。鄧?yán)蠋焺t是適時地啟發(fā)、點撥、引導(dǎo)。通過學(xué)生對學(xué)生質(zhì)疑，慢慢引導(dǎo)學(xué)生往正確方向思考，不斷比較總結(jié)，最后鞏固掌握規(guī)律，并運用規(guī)律解決問題。

“看別人的課，想自己課的問題”這兩天的學(xué)習(xí)讓我看到不同年級、不同學(xué)科的老師對于翻轉(zhuǎn)課堂的實施和課堂教學(xué)過程的整體把握，也思考翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂兩者之間的差別和轉(zhuǎn)變。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新興的教學(xué)形式，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為依據(jù)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式和大數(shù)據(jù)云計算等新一代信息技術(shù)，重構(gòu)課堂教學(xué)流程結(jié)構(gòu)，采先學(xué)后教，以學(xué)定教的`模式，打造智能高效的課堂。兩天的學(xué)習(xí)體會到這幾所學(xué)校對翻轉(zhuǎn)課堂的積極探索、用于嘗試，是的，要在教學(xué)上取得突破、取得成功，必須有目標(biāo)、不忘初心，不斷學(xué)習(xí)和探索。

通過從第一階段的實際操作學(xué)習(xí)，結(jié)合自己軟件進(jìn)行課件的制作。讓我從中明確了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。軟件的操作是重點但不是難點，難點是對教學(xué)內(nèi)容從智慧課堂的方向進(jìn)行設(shè)計。更新教學(xué)觀念才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

在第二階段進(jìn)行課件制作時，我遇到的問題是側(cè)重于沒有操作的方向，坐在電腦旁無從下手。經(jīng)常停留在一頁課件里反復(fù)糾結(jié)，反復(fù)修改，無法進(jìn)入下一頁的設(shè)計。總是覺得課件的制作不如人意，思緒斷斷續(xù)續(xù)，軟件應(yīng)用起來也不能得心應(yīng)手。處于一種在不成熟思路中用不熟練的操作去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，所以學(xué)習(xí)的效率特別低。一個課件要花很多時間，很多心思，很吃力的去完成；對比ppt的教學(xué)設(shè)計這太費時了，導(dǎo)致提不起學(xué)習(xí)的興趣，對二部分的學(xué)習(xí)任務(wù)完成效果不理想。

在一次ppt教學(xué)中，無意識用智慧課堂的教學(xué)設(shè)計去替換其中幾個部分的教學(xué)設(shè)計，我找到了新的教學(xué)設(shè)計與學(xué)習(xí)的思路。那就是結(jié)合ppt的教學(xué)思路，從中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計中缺陷，再用智慧課堂的設(shè)計去彌補其中的不足。這樣結(jié)合起來，制作課件的速度明顯快了很多。由此，我從中反思到軟件操作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于單純的功能學(xué)習(xí)，軟件功能學(xué)習(xí)很多遍后腦里仍是一片空白，只有當(dāng)有了教學(xué)思路后，需要進(jìn)行功能設(shè)計時進(jìn)行學(xué)習(xí)，那樣學(xué)習(xí)效率才會高。所以，更新教學(xué)思路才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有理解了智慧課堂的教學(xué)理念后，再結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行整體的構(gòu)思，那樣學(xué)習(xí)才會有方向有重點，這樣學(xué)習(xí)才會事半功倍。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇八

由于這次學(xué)習(xí)的主體都是教師，工作都很繁忙，能專門用于學(xué)習(xí)的時間是少之又少。于是我利用課余時間，進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我個人認(rèn)為：學(xué)習(xí)時間的長短并不重要，重要的是如何提高學(xué)習(xí)效率，否則，可能利用一天的時間學(xué)習(xí)到的東西還沒有一個小時學(xué)到的東西多。學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)課程中的重點，抓住重點用心體會，思想上不要開小差。有時候一個問題可以分成幾個小問題來學(xué)習(xí)，每次根據(jù)時間的長短只學(xué)習(xí)其中的一到兩個小問題，不要貪多，貴在堅持。

我們組的教師在課余閑聊的時間里，轉(zhuǎn)移了話題，“智慧課堂”為我們的聊天提供一個有價值的話題，我們老師相互之間進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，可以讓自己更好的掌握各種教學(xué)生的方法以及如何與學(xué)生更好的相處等。

教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。相應(yīng)的教師的專業(yè)生活方式則為：學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思、合作。我們可通過在汲取學(xué)生時代的經(jīng)驗的同時，通過在職培訓(xùn)、自身的教學(xué)經(jīng)驗與反思、和同事的日常交流、參與有組織的專業(yè)活動來促進(jìn)我們自身的專業(yè)成長。

總之，通過本次的學(xué)習(xí)使我感受到：新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。因此我想在今后的工作中要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)精神。工作中要不斷尋求科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，使自己做一名學(xué)生心目中的好老師。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇九

1、以^v^理論和“三個代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神和^v^三中全會精神，認(rèn)真貫徹實施《工會法》，結(jié)合工會特點，緊密聯(lián)系實際，圍繞企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)做好宣傳教育工作和思想*工作。

2、積極配合有關(guān)部門推進(jìn)中心的企業(yè)文化建設(shè)，以人為本，營造一個良好的文化氛圍，不斷滿足員工多層次的精神文化需求，使員工身體健康、心情舒暢地做好本職工作。積極開展豐富多彩、員工喜愛、形式多樣的文體活動，舉行各類球賽、棋牌賽，登山活動、卡拉ok比賽等，積極參加有益的社會活動，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造充滿活力、積極向上的企業(yè)精神氛圍，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。

3、加強對《公民道德實施綱要》的`宣傳，加強員工的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)員工立足本職，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，鼓勵員工學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、專業(yè)技術(shù)知識，提高員工的素質(zhì)。

4、密切聯(lián)系廣大員工，聽取和反映員工的意見和要求，關(guān)心員工的生活，幫助職工解決困難，維護(hù)職工的合法權(quán)益。積極配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，辦好得人心、暖人心、穩(wěn)人心、聚人心的實事，開展“送溫暖”活動，慰問傷、病員工。

5、加強企業(yè)民主管理，鼓勵員工參政議政，發(fā)動廣大員工為中心的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對中心工作提出合理化建議，調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工的主人翁精神，增強責(zé)任感、使命感和危機感，使員工與企業(yè)同生存、共憂患，為企業(yè)發(fā)展竭盡全力。激發(fā)員工的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自我價值。

6、?做好工會委員會的改選工作，建立健全工會組織，充分調(diào)動工會骨干和工會積極分子的積極性，在各項工作中起帶頭作用。做好發(fā)展新會員工作，及時收繳工會會費。

7、開展全民健身活動，發(fā)揮好體育協(xié)會的積極作用，不斷增強職工的身體素質(zhì)和體能。加強對各球隊、體育協(xié)會的管理，激發(fā)員工參與的熱情和興趣，提高員工的參與率，讓更多的職工運動起來。做到“周有活動，季有比賽”。

8、做好女工工作，培養(yǎng)婦女“四有”精神。組織好“三·八”節(jié)系列活動，使女員工過好自己的節(jié)日。積極開展有益婦女身心健康的活動，舉辦健身協(xié)會，增強女員工體質(zhì)，分解和釋放壓力。做好女員工特殊期間保護(hù)，維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十

2022年，我們學(xué)校工會在縣教育工會、中心學(xué)校工會及校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實履行工會的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將近一年來的工會工作小結(jié)如下：

一、認(rèn)真扎實組織抓好換屆選舉工作定期召開教職工大會。

今年4月我校按照縣教育工會換屆文件要求，嚴(yán)格按程序選舉出新xx屆完小工會領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開了第xx屆一次教職工大會。

二、加強師德建設(shè)提高教職工隊伍整體素質(zhì)。

為全面貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強廣大教師的使命感、責(zé)任感和教書育人、為人師表的自覺性，造就師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，依照教育局要求，本年度，工會配合學(xué)?？傊Р繌娀藢W(xué)校教師隊伍的師德師風(fēng)教育。1、制定師德活動方案，召開師德動員會，明確意義。為此，我們重視對教師進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。師德活動月，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。2、系列講座，引領(lǐng)思想。強化師德師風(fēng)的日常學(xué)習(xí)，依照《高峰完小師德活動方案》，我們堅持了月集中學(xué)習(xí)的制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)教育，提高教育的針對性和實效性。

3、開展活動，注重實效。除了集中學(xué)習(xí)，我們注重開展活動，注重實效。要求教師對照學(xué)習(xí)，依據(jù)主題，寫出自己的感受與感觸，寫出自己的，教師學(xué)習(xí)有筆記，有體會，有論文。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。

三、維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理和各種教育教學(xué)活動。

我們繼續(xù)大力推進(jìn)校務(wù)公開，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教代會在學(xué)校重大問題上決策作用，極大地增強了廣大教職工的主人翁意識，增強了參與學(xué)校的民主管理的熱情。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十一

2022年，市總工會緊緊圍繞市委、市政府工作大局，按照“日常工作出經(jīng)驗、重點工作出亮點、自選動作創(chuàng)特色、整體工作上臺階”的思路，緊緊圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、“五水共治”、“三改一拆”等中心任務(wù)，咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，各項工作取得明顯成效?！敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)工會建設(shè)”工作受到全國總工會充分肯定，在全國推廣。“工會干部上掛下聯(lián)”工作在全省群團(tuán)工作會議上受到王輝忠副書記充分肯定，在全省推廣。工會勞動保護(hù)分級管理、創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等工作受到省總工會肯定。市總工會被評為全國“安康杯”競賽活動先進(jìn)單位和省級創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系暨雙愛活動先進(jìn)組織。

一是在堅持正確政治方向、服務(wù)發(fā)展大局和促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中凸現(xiàn)政治性。通過黨組中心組(擴大)會議、機關(guān)干部學(xué)習(xí)會和全市工會工作座談會等形式，學(xué)習(xí)好、把握好***___和夏寶龍書記重要講話精神，在思想上、政治上、行動上同___保持高度一致。組織動員廣大職工走在時代前列，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。自覺把工會維權(quán)工作納入黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機制，深入開展和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建活動，推動構(gòu)建中國特色和諧勞動關(guān)系，以勞動關(guān)系和諧促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

二是在培育核心價值觀、弘揚勞模精神和增強凝聚力中凸現(xiàn)先進(jìn)性。大力弘揚社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值觀融入企業(yè)精神和職工文化建設(shè)。大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。把群眾路線作為工會工作的生命線和根本工作路線，不斷增強工會的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，著力培育“工匠精神”，促進(jìn)嘉興創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。

一是深入開展勞模先進(jìn)引領(lǐng)活動，弘揚工人階級偉大品格。認(rèn)真做好2022年全國勞模及浙江省“五一”勞動獎狀、獎?wù)碌耐扑]工作。9人被評為全國勞模，6人獲省“五一勞動獎?wù)隆?，獲省“五一勞動獎狀”2個。開展上下聯(lián)動為“最美嘉興人·最美職工”點贊活動，評選出10名最美職工和10名市優(yōu)秀職工;組織“尋訪勞模足跡”宣傳報道，“五一”期間在《浙江工人日報》《嘉興日報》《南湖晚報》發(fā)表新聞報道1。

二是深入開展勞動競賽,增強職工創(chuàng)造活力。緊緊圍繞市委“建設(shè)美麗嘉興、創(chuàng)造美好生活，打造江南水鄉(xiāng)典范”重大決策部署，以鎮(zhèn)(街道)和基層企業(yè)為重點，組織全市職工開展多形式、多層次建設(shè)“兩美”嘉興勞動競賽。全市萬余家企業(yè)開展各種形式的勞動競賽。在抓好千畝蕩應(yīng)急備用水源工程等20個市級競賽活動示范點的基礎(chǔ)上，以點帶面，推動全市100多家市級重點工程項目開展以“六比”為主要內(nèi)容的“兩美”嘉興重點工程立功競賽活動。

三是深入開展職工技能比武,提升職工技術(shù)水平。市、縣、鎮(zhèn)層層聯(lián)動，大力開展職工職業(yè)技能比武活動。舉辦全市第八屆職工技能運動會，設(shè)置市級比賽項目32項。通過技能比武，54名職工獲技師資質(zhì)證書，291名職工獲高級工資質(zhì)證書，79名職工獲技術(shù)操作能手稱號。

四是深入開展職工技術(shù)創(chuàng)新,增強職工創(chuàng)新能力。深入開展高技能人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動，命名市級高技能創(chuàng)新工作室21個，評選市級“工人發(fā)明家”10名;全面推進(jìn)班組建設(shè)，表彰嘉興市“工人先鋒號”50個，獲得省“工人先鋒號”稱號7個;組織實施、推進(jìn)“百名高技能人才晉級，千名技能帶頭人培養(yǎng)，萬民農(nóng)民工培訓(xùn)”計劃，全市各級工會培訓(xùn)職工萬人次。

三、以職工多元化需求為導(dǎo)向，提高服務(wù)精準(zhǔn)度，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。

一是扎實推進(jìn)依法維權(quán)新實踐，維護(hù)職工合法權(quán)益。不斷推進(jìn)職工民主管理，全面保障職工政治權(quán)益。對有一定規(guī)模、基礎(chǔ)較好的企業(yè)，高點定位，高效促動，職代會建制率達(dá)。對小型企業(yè)，依托鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、工業(yè)園區(qū)，大力推行區(qū)域性(行業(yè)性)職代會建設(shè)，全市建立區(qū)域(行業(yè))性職代會工作機制1233個，覆蓋單位40633個，建制率;不斷提升工資集體協(xié)商質(zhì)量，全面維護(hù)職工經(jīng)濟權(quán)益。大力開展“要約行動”，簽訂或續(xù)簽工資集體協(xié)議。加強工資集體協(xié)商指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮指導(dǎo)員作用，提升協(xié)商質(zhì)量。全市單建企業(yè)工會開展工資集體協(xié)商、簽訂工資協(xié)議8742家;推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，全市萬多家企業(yè)開展安康杯競賽，參賽職工69多萬人。開展“2022年度安全生產(chǎn)合理化建議征集活動”，全市2000多家企業(yè)8萬多名職工參與。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十二

智慧藥房是近年來新興的電子商務(wù)模式，通過互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)，為人們提供更為便捷的藥品購買和咨詢服務(wù)。近期我參與了一個智慧藥房的實地考察，深刻領(lǐng)略了智慧藥房的巨大優(yōu)勢和未來發(fā)展的潛力。在這次經(jīng)歷中，我不僅對智慧藥房的智能化服務(wù)刮目相看，也對未來的藥房市場感到充滿信心。在下面的文章中，我將從亮點、便利性、挑戰(zhàn)、未來遠(yuǎn)景、個人體會等方面展開闡述，以總結(jié)出一些重要的心得體會。

首先，智慧藥房的亮點在于打造智能化的服務(wù)體系。與傳統(tǒng)的藥房不同，智慧藥房通過人工智能和大數(shù)據(jù)分析提供個性化的推薦和咨詢服務(wù)。顧客可以通過手機或電腦與藥師進(jìn)行在線咨詢，并獲得詳細(xì)的健康建議和藥品推薦。同時，智慧藥房還配備了現(xiàn)代化的自助購買設(shè)備，顧客可以通過掃描二維碼或人臉識別完成購買，省去了傳統(tǒng)藥房需要排隊等待的煩惱。

其次，智慧藥房的便利性使得我們對未來藥房市場持有樂觀態(tài)度。智能化技術(shù)的應(yīng)用使得藥房購買更為便捷。顧客只需在智能設(shè)備上輸入病情或藥品需求，系統(tǒng)將自動匹配出合適的藥品，并在附近的智慧藥房進(jìn)行準(zhǔn)確發(fā)貨。這種線上線下結(jié)合的模式，不僅解決了一些偏遠(yuǎn)地區(qū)藥品供應(yīng)的問題，也為消費者提供了更大的選擇范圍和便利體驗。

然而，智慧藥房也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著智能化的發(fā)展，智慧藥房也需要解決用戶隱私保護(hù)和數(shù)據(jù)安全的問題。在藥品購買和咨詢的過程中，顧客可能會輸入一些個人隱私信息，這就要求智慧藥房必須建立嚴(yán)格的信息保護(hù)機制，以確保顧客的個人數(shù)據(jù)不會被濫用和泄露。

而對于智慧藥房未來的遠(yuǎn)景，我對其發(fā)展前景抱有信心。智慧藥房的引入可使傳統(tǒng)藥房迎來互聯(lián)網(wǎng)時代，提高了購藥的效率和準(zhǔn)確性，也進(jìn)一步整合了藥品供應(yīng)鏈，優(yōu)化了資源配置。未來，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷進(jìn)步，智慧藥房將會更好地滿足人們對于健康和醫(yī)藥的需求。

通過這次親身體驗，我對智慧藥房有了更深入的了解，并從中得到了一些個人的體會。智慧藥房的普及和應(yīng)用將進(jìn)一步提高人們對健康的意識，推動整個醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。在我看來，只有將科技與健康深度結(jié)合，才能夠更好地為人們提供更高效、便捷且個性化的健康服務(wù)。

綜上所述，智慧藥房的興起為傳統(tǒng)藥房市場帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。通過互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的運用，智慧藥房提供了更為智能和便捷的藥品購買和咨詢服務(wù)，改變了傳統(tǒng)藥房的運營模式。雖然智慧藥房還面臨一些挑戰(zhàn)，但是其前景仍然十分廣闊。只有不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展，智慧藥房才能夠在未來的藥房市場中占據(jù)一席之地，為人們的健康保駕護(hù)航。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十三

金秋送爽，桂丹飄香，又一批懷著夢想的莘莘學(xué)子踏進(jìn)了鄂州職業(yè)學(xué)，為豐富廣學(xué)子的課外生活，我校舉辦了為期四天的社團(tuán)招新工作。作為的活躍校園文化生活的一個重要組織，學(xué)生社團(tuán)是我勉學(xué)子的第二課堂，是學(xué)生開發(fā)潛能、展現(xiàn)自我的舞臺，社團(tuán)已成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。廣同學(xué)積極響應(yīng)，紛紛加入到自己感興趣的社團(tuán)?？梢哉f，招新工作是很成功的。為期四天的招新活動，招新人數(shù)達(dá)4600余人。社團(tuán)部作為這次活動的承辦單位，充分發(fā)揮了它的作用。當(dāng)然，這次活動的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束也離不開學(xué)工處、校團(tuán)的力支持和學(xué)生會全體成員的共同努力。

促成社團(tuán)招新活動圓滿成功的因素有以下幾點：

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們招新地點因故突然改變，各社團(tuán)能夠很配合地到達(dá)另一個臨時決定的地點進(jìn)行招新，更沒有因場地問題引發(fā)的不滿和糾紛。

3、分工具體、安排合理。在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配。如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。

4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人態(tài)度誠懇、熱情且耐心的為新生講解。

5、招新地點安排合理。各社團(tuán)的招新地點都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。

6、這次活動的成功離不開團(tuán)的同時也離不開學(xué)生會全體成員的努力。在這次活動中，學(xué)生會成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的。

這次活動雖取得了成功，但成功之中存在一些不足：

1、新場地的衛(wèi)生情況不好，存在社團(tuán)負(fù)責(zé)人吃零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象。

2、部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有在規(guī)定的時間到達(dá)招新現(xiàn)場。

3、在歸還招新物品的時候，場面比較混亂。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十四

智慧泊車，是一種基于先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備來實現(xiàn)車輛自動停放的方式。它利用傳感器、攝像頭、電腦系統(tǒng)以及其他相關(guān)設(shè)備，實現(xiàn)了車輛自動識別停放區(qū)域，并進(jìn)行準(zhǔn)確、高效的泊車操作。作為一種新興的停車方式，智慧泊車在方便出行、節(jié)省時間、提高停車效率等方面都表現(xiàn)出了卓越的功能。通過親身體驗智慧泊車，我深刻地認(rèn)識到了智慧泊車的優(yōu)勢，也對其中存在的一些問題有了更清晰的了解。

首先，智慧泊車給我們的出行帶來了巨大的便利。以前，停車總是是一件煩瑣的事情，常常需要我們費時費力地找停車位，而有時候還會因為停車位不足而導(dǎo)致我們花費更多的時間去找尋。而現(xiàn)在，有了智慧泊車系統(tǒng)，我們找到停車位就好比輕輕松松的事，只需要在手機上點擊幾下，車輛就能自動駛?cè)胪＼囄弧＿@不僅省去了我們找停車位的時間，也減輕了我們的煩惱。

其次，智慧泊車能夠極大地提高停車效率。在傳統(tǒng)停車方式下，每輛車總是需要有一定的距離來確保安全停車，這樣導(dǎo)致車位的利用率極低。而智慧泊車則能大大提高車位利用率，有效解決了停車位不足的問題。由于智慧泊車能通過各種設(shè)備來精確感應(yīng)停車位的大小，車輛能夠在最短的距離內(nèi)停放，從而使車位利用率接近100%。這種高效率的停車方式，能夠讓車輛停得更穩(wěn)、更整齊，從而減少了意外碰撞的風(fēng)險，提高了停車安全性。

然而，智慧泊車同時也存在一些問題。首先，對于那些不太熟悉操作的人來說，使用智慧泊車系統(tǒng)可能會有一定的困難。在操作過程中，需要學(xué)會如何正確使用手機App，如何輸入指令等等，這對于年長者或者不太熟悉科技的人來說并不容易。另外，智慧泊車系統(tǒng)由于是依賴于電腦系統(tǒng)和各種傳感器，對于一些老舊的停車場來說，需要進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)備更新和安裝，這將需要一定的資金和時間成本。

基于以上的體會，我認(rèn)為智慧泊車是一種非常有前景的停車方式。它通過先進(jìn)的技術(shù)手段，為我們提供了便捷、高效的停車方式。然而，同時我們也應(yīng)該看到智慧泊車還有一些問題需要解決，例如老年人和不太熟悉科技的人對系統(tǒng)操作的不熟悉，以及對設(shè)備更新和安裝方面的資金和時間成本的考慮。對于這些問題，應(yīng)該通過智慧泊車系統(tǒng)的普及推廣以及政府和企業(yè)的合作才能逐漸得到解決。

總之，智慧泊車是一種高效、便捷的停車方式，它極大地提高了我們的停車效率，節(jié)省了我們的時間。但智慧泊車也需要我們不斷進(jìn)行改進(jìn)和推廣，讓更多的人能夠享受到它帶來的便利。只有不斷完善這個系統(tǒng)，解決其中的問題，智慧泊車才能真正發(fā)揮出它的優(yōu)勢，為我們的出行帶來更愉快的體驗。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十五

20xx年8月29日我參加了智慧校園的校本培訓(xùn)活動，非常榮幸地聆聽了鄭媚副主任主講的智慧校園培訓(xùn)內(nèi)容。

通過這一系列的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中努力做到：

1、真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用；

2、努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維；

3、創(chuàng)造和諧活躍的課堂氣氛；

4、讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)過程和體驗成功的喜悅。同時鼓勵學(xué)生多閱讀報刊雜志等課外知識，多接觸大自然，接觸社會，使學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，進(jìn)而形成技能技巧，為學(xué)生持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；使不同天賦、潛能、不同氣質(zhì)和不同文化背景的'學(xué)生盡可能得到最充分的發(fā)揮。面對著智慧校園，我們應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為,時刻學(xué)習(xí)新的課改理論，大膽探索研究性學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)教改經(jīng)驗，努力探索優(yōu)化教育教學(xué)過程的有效途徑，進(jìn)一步提高自己的理論水平。

要做一名智慧型的教師。教育不僅僅需要愛，更需要教師的理智與智慧，要學(xué)會怎樣用自己的理智和智慧讓學(xué)生體會到你對他的愛，從而讓他信服您，理解您的一片真心。在教育工作中，如果遇到問題，要多研究，多思考，轉(zhuǎn)變自己的觀念，努力提高自己的專業(yè)水平，做一名智慧型的老師。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十六

近幾天我學(xué)習(xí)智慧課堂相關(guān)資料，真是讓我受益匪淺。一直以來人們賦予了教師各種美好的稱呼，如先生、人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭等。實際上這些詞都不夠恰當(dāng)，因此現(xiàn)在又出現(xiàn)一種新的題法，稱之為“智慧型教師”。與之前的提法相比，這是一次質(zhì)的飛躍，是從傳統(tǒng)型走向現(xiàn)代型，從封閉型走向開放型，從理想型走向理想與現(xiàn)實結(jié)合型，從“權(quán)力型”、“放任型”走向人格型的教師類型。

當(dāng)然，我們有了這樣一種認(rèn)識，還需要學(xué)校大力去推動，做好頂層設(shè)計，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅定不移的支持與引領(lǐng)。畢竟，要推進(jìn)智慧課堂的建設(shè)，必將影響目前的傳統(tǒng)教學(xué)，會增加教師的工作量，甚至?xí)斫虒W(xué)質(zhì)量的退步等等。如何在建設(shè)智慧課堂的路上走得更順，這是我們要思考的。

蚌埠二中，可以說是智慧課堂的誕生地。該校李新義校長，自20xx年起，一直堅持智慧課堂的研究與實踐。從該校的頂層設(shè)計，到項目推進(jìn)，都是李校長在帶著教師們?nèi)ヌ剿?，讓該校成為縣級市中學(xué)的智慧課堂名校。他們的經(jīng)驗，值得玩味與思考。當(dāng)然，該校是高中，我校是小學(xué)，區(qū)別還是挺大的。至少，我們要堅持一種思考的習(xí)慣，從別人的身上，從別人的成功中，找到一點可供借鑒的經(jīng)驗。

反過來，在建設(shè)智慧課堂的過程中，一線實踐的教師，同樣是非常重要的.。作為第一批“吃螃蟹”的人，積極主動投身于改革實踐當(dāng)中，“一不小心”就可能成為名師、名家了。所以，這些教師要端正心態(tài)，更新理念，大膽實踐，不斷總結(jié)。學(xué)校、教導(dǎo)處要做好服務(wù)、指導(dǎo)等工作，創(chuàng)設(shè)平臺與機會，讓這一批教師盡快成為智慧課堂的先行者、成功者。

智慧課堂的建設(shè)，將是常平鎮(zhèn)教育局堅定不移推進(jìn)的工作。這也是跟每一位常平的教育工作者息息相關(guān)的。人人都需要投身其中，參與其中，讓自己的課堂充滿更多的智慧，讓智慧成為自己課堂鮮明的。標(biāo)志。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十七

都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼2x已經(jīng)過去一半了，這半年來在上級總工會和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞區(qū)總工會2x目標(biāo)任務(wù)，街道工會聯(lián)合（以下簡稱：街道工會）開展了如下幾方面工作：

一、組織建設(shè)方面：根據(jù)《中國工會法》及《工會基層組織選舉工作暫行條例》的有關(guān)到期換屆選舉條例，街道工會指導(dǎo)參與了南京博脊商貿(mào)實業(yè)有限責(zé)任公司、南京鵬基物業(yè)管理服務(wù)有限公司、江蘇中地控股集團(tuán)有限公司所屬三家非公企業(yè)工會換屆選舉工作，這三家公司通過召開會員代表大會選舉產(chǎn)生了新一屆公司工會三委會成員。按照秦淮區(qū)總工會《關(guān)于在全區(qū)實施2x14建會行動計劃的通知》的要求，結(jié)合全國工會基層組織建設(shè)管理系統(tǒng)，街道工會將系統(tǒng)中的136家企事業(yè)單位的建會情況進(jìn)行一次“回頭看”梳理工作，其中對南京和諧物業(yè)管理有限責(zé)任公司、南京鵬基物業(yè)管理服務(wù)有限公司、金紅葉紙業(yè)集團(tuán)有限公司南京分公司等7家25人以上的非公企業(yè)、外資企業(yè)，務(wù)必做到工會有批復(fù)、有“雙亮”、有工會社團(tuán)法人證和章、有工會獨立帳戶等硬件齊全，相應(yīng)的規(guī)章制度上墻，確保每半年定期開展至少一次工會活動；對于其余129家小微型非公企業(yè)、個體工商戶，幫助他們建立健全工會小組，并按屬地化將其分別納入轄區(qū)十個社區(qū)工會聯(lián)合會管理體系中，確保非公企業(yè)年均建會率達(dá)90%以上，職工年均入會率達(dá)85%以上。經(jīng)過梳理審核，截止2x14年6月底，轄區(qū)內(nèi)136家非公經(jīng)濟組織均成立工會組織，動態(tài)建會率達(dá)99%；職工總數(shù)1850人，會員數(shù)1825人，職工入會率達(dá)。

二、民主管理方面：根據(jù)轄區(qū)內(nèi)小微型非公企業(yè)、個體工商戶多而分散的特點，街道工會采取與社區(qū)工會聯(lián)合會聯(lián)動，街道經(jīng)濟科配合的方式，按屬地化分片指導(dǎo)推進(jìn)工資集體協(xié)商工作，先后發(fā)放《工資集體協(xié)商特別提示函》、《企業(yè)開展工資集體協(xié)商要約書》和《社區(qū)開展工資集體協(xié)商要約書》150份，收回企業(yè)要求簽訂工資集體協(xié)議要約書反饋單150份；與南京和諧物業(yè)管理有限責(zé)任公司、金紅葉紙業(yè)集團(tuán)有限公司南京分公司等7家單獨建會企業(yè)簽訂或續(xù)簽了《集體合同》或《企業(yè)工資集體協(xié)議》。2x14年上半年街道工資集體協(xié)商簽訂率保持在85%以上，受益職工達(dá)兩千多人。

三、困難幫扶方面：2x14年元旦、春節(jié)前夕，街道工會通過“春送溫暖”活動，為11名市、區(qū)兩級困難職工送去兩萬余元的慰問金，并為3名居住在本街道轄區(qū)內(nèi)的困難企業(yè)職工每人送去500元的慰問金；2x14年端午節(jié)前夕，街道工會又為3名本年度市級特困職工送上1500元的生活補助。對于那些因為申報政策的調(diào)整而未能進(jìn)入2x14年市區(qū)兩級困難職工檔案的往屆特困職工，街道工會工作人員與三家改制困難企業(yè)的工會主席及時與這些職工進(jìn)行溝通，耐心地做每位職工的思想工作，向他們解釋相關(guān)的政策，使他們得以放下思想包袱，從而確保了全街道的和諧穩(wěn)定。

為了緩解就業(yè)壓力，也為了給有勞動能力的下崗失業(yè)職工提供再就業(yè)的機會，按照上級總工會的活動要求，街道工會在街道勞動保障所、社區(qū)工會聯(lián)合會的幫助下，組織了35至60名職工分別參加了由南京市總工會、秦淮區(qū)總工會等多家單位聯(lián)合舉辦的“慶三八”、“慶五一”大型專場招聘會，有30至40名下崗失業(yè)人員當(dāng)場與用人單位簽訂了合同。

五、爭創(chuàng)先進(jìn)方面：2x14年以街道文體活動中心為平臺，街道工會開展?fàn)巹?chuàng)南京市總工會“2x14年南京市職工書屋”的活動；根據(jù)市總工會有關(guān)爭創(chuàng)工作的要求，圍繞在非公企業(yè)中深化創(chuàng)新建設(shè)工程，扎實推進(jìn)重點工程建設(shè)等爭創(chuàng)精神，結(jié)合非公企業(yè)現(xiàn)有的資源，街道工會上門指導(dǎo)幫助南京和諧物業(yè)管理有限責(zé)任公司工會參與爭創(chuàng)2x14年度南京市“工人先鋒號”和2x14年南京市模范職工之家的申報工作。

一、抓組織，促規(guī)范。繼續(xù)加強基層工會組織的質(zhì)量建設(shè)工作。一方面嚴(yán)格按照工會組織建設(shè)要求，繼續(xù)推進(jìn)非公企業(yè)工會組建工作，以非公企業(yè)建會質(zhì)量為著力點，做到寧可步子慢一點、數(shù)量少一點，但是質(zhì)量要高，建設(shè)要穩(wěn)，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)中求質(zhì)。另一方面深入基層，加強與非公企業(yè)的聯(lián)系，了解非公企業(yè)工會的真正訴求，把工作落到實處，確保建會的長效化。

二、抓維權(quán)，促和諧。以提升職工幸福感為目標(biāo)，大力實施職工維權(quán)工作。在已建會的單獨基層工會和工會聯(lián)合會中，全面落實廠務(wù)公開工作，建立健全廠務(wù)公開機制，強化職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

三、抓服務(wù)，促提升。把竭誠為職工群眾服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點和落腳點。街道工會將按照上級工會的有關(guān)要求，認(rèn)真做好2x14年“金秋助學(xué)”活動；2x14年中秋、國慶兩節(jié)慰問活動；2x市、區(qū)總工會困難職工建檔工作；2x15年元旦、春節(jié)困難職工慰問工作，通過開展形式多樣的慰問活動，多為困難職工辦好事、辦實事，努力提升職工的凝聚力、向心力。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇十八

智慧教師要尊重每一個學(xué)生，讓學(xué)生成長為一個真正有智慧的人。

尊重學(xué)生表現(xiàn)在，一是緊扣考綱，緊扣教材，突出重點，突破難點，讓智慧學(xué)生扎實地掌握考點知識，富有實效；二是生動活潑，激情飛揚，課堂有樂趣、有笑聲，讓學(xué)生愿意去學(xué)習(xí)，師生互動。

一個墨守成規(guī)的教師會阻礙學(xué)生個性的發(fā)展，扼殺學(xué)生的童真、天性，時代需要我們作為學(xué)生智慧成長的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和自我智慧成長的反思者、實踐者。作為一名教師不僅需要廣博和專精的知識，更需要機敏、豁達(dá)的智慧，要用智慧的心靈去點燃學(xué)生智慧的頭腦。葉讕先生在論述智慧型教師的特征時認(rèn)為：“智慧型教師具有把握對象實際和面臨的情況作出決策和選擇、調(diào)節(jié)教育行為的魄力”，“具有使學(xué)生積極投入學(xué)校生活、熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)造愿與他人進(jìn)行心靈對話的魅力”。

智慧課堂要提高學(xué)生能力心得體會，要寓智慧于德育之中，學(xué)會做人的道理，使學(xué)生心理健康，健全學(xué)生人格，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。智慧教育不僅是一個智力范疇，也是一個倫理范疇，“有一種智慧叫師德”，就是從倫理學(xué)的角度來強調(diào)智慧的內(nèi)涵，特別是教育智慧。教師除了要具備，勤勤懇懇、任勞任怨的工作外，還要有良好的師德形象、崇高的理想、強烈的責(zé)任心去影響學(xué)生，還要用耐心、細(xì)心去智慧教育每一位學(xué)生，全身心地投入，真誠地對待學(xué)生，只有這樣才能收到潛移默化的智慧課堂教育效果。著名特級教師薛法根認(rèn)為：教育智慧是在教育過程中自然生成的，是教師與學(xué)生在課堂生活中彌足珍貴的精神財富，它不僅僅是教師的教學(xué)水平、教學(xué)機智，還有教師的教育品格！

教師在課堂上表現(xiàn)出的.智慧主要有以下幾個方面：教學(xué)設(shè)計的智慧、課堂語言的智慧、角色把握的智慧、臨場應(yīng)變的智慧等。

總之，智慧課堂不是簡單的知識學(xué)習(xí)的過程，它是師生共同成長的生命歷程，是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過程。上好智慧課堂，教師只有如醉如癡地鉆研教材，如琢如磨地研究教法，讓自己的智慧教學(xué)逐漸豐富起來，最終才能讓學(xué)生喜歡。愿智慧課堂之花開滿每個校園！

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智慧工會總結(jié)范文簡短篇十九

2022年_____工會根據(jù)總局工會的工作部署，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^會議精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞中心工作，以服務(wù)職工為重點，充分發(fā)揮工會橋梁、紐帶作用，結(jié)合_____工會2022年的工作計劃，開展了豐富多彩的職工群眾活動，在活動中教育職工、服務(wù)職工、鼓舞職工，做職工的貼心人。一年來，我們主要在以下幾方面開展活動：

一、認(rèn)真開展送溫暖活動。

（五）今年，結(jié)合所里的業(yè)務(wù)工作，我們在職工休療活動上采取了把以往組織集中休療，改為以部門為單位開展的新形式，取得了良好的效果，不僅使每位職工休息得更好，同時達(dá)到了增強部門的凝聚力的目的。參加休療的職工85人，休療費支出：255000元。

（六）與中國移動通訊公司合作，參與組織了神州行卡充值回饋的活動。職工申請購買手機充值話費9600元，回饋職工公交一卡通和中石化加油卡共計4800元。這次活動職工反映熱烈，認(rèn)為是工會服務(wù)職工，為職工辦實事、辦好事的具體體現(xiàn)。

二、堅持民主參與、民主監(jiān)督、民主管理，切實維護(hù)職工權(quán)益。

根據(jù)《工會法》、《中國工會章程》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，所工會能夠認(rèn)真行使民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的權(quán)利，切實維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：對于職工反映的問題，能夠認(rèn)真的對待，召開工會委員會集體討論問題的解決辦法，使每個問題都有落實、有結(jié)果；每半年向職工公布一次工會財務(wù)收支情況，讓職工充分享有工會財務(wù)收支的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、開展職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)責(zé)任教育，提高職工素質(zhì)。

（一）今年與所人力資源部和綜合辦公室組織了高中層管理人員培訓(xùn)班、新職工入所教育培訓(xùn)班和干部培訓(xùn)班，提高干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，收得了較好的效果。

（二）組織職工參觀了首都博物館以及“我們的軍隊像太陽”和“全國檢察機關(guān)懲治和預(yù)防職務(wù)犯罪”等大型展覽，全面提高職工的綜合素質(zhì)。

四、開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”及“全民健身”的活動。

（一）積極參與總局工會組織的第二屆職工體育運動節(jié)。在活動開展期間，積極組織運動會的報名、訓(xùn)練、彩排等工作，在所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和職工的奮力拼搏下，我所運動員取得了優(yōu)異的成績。

（二）在組織職工練習(xí)廣播操的過程中，很多職工反映希望廣播操能夠作為一項長期堅持的“全民健身”活動。為了實現(xiàn)職工的這一愿望，工會聯(lián)合精神文明辦和技術(shù)部門安裝了第八套廣播體操自動播放系統(tǒng)，使職工在每天上午十點能夠準(zhǔn)時做廣播操。

（三）為了積極響應(yīng)總局“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的號召，所工會組織職工開展了第二屆職工趣味運動會。此次活動以增強職工體質(zhì)、提高團(tuán)隊意識、促進(jìn)和諧氛圍為目的，得到了全體干部職工的認(rèn)可。

五、關(guān)心職工子女教育、關(guān)愛青少年成長。

動對職工子女進(jìn)行日常生活的自律教育。（二）在“六一”節(jié)期間組織兒童及家長觀看電影，同時還組織開展了“照片競猜”活動。展出職工及子女的童年照片，請職工相互競猜，以投票的方式評選出競猜優(yōu)勝者并給予獎勵。此外，還組織了以關(guān)心孩子教育問題為主要內(nèi)容的座談會，取得了積極的反響。

（三）認(rèn)真做好職工子女升學(xué)咨詢、共建辦學(xué)的工作。在總局工會的大力幫助和支持下，經(jīng)過我所工會的積極努力，共有5位職工的子女分別順利完成了初中、高中和大學(xué)的升學(xué)工作。

（四）督促所人事部門給18歲以下的職工子女上了醫(yī)療保險。

六、關(guān)心女工工作，再創(chuàng)佳績。

（一）在“三八”期間開展了豐富多彩的慰問活動，展現(xiàn)了女職工的良好精神風(fēng)貌?！叭恕惫?jié)組織女職工到北京植物園萬生園熱帶溫室參觀游覽。女職工們不停的按動相機快門，將自己看到的美麗畫面留住。參觀后，我們還組織了“花樣年華”攝影展，將女職工拍下的美麗畫面展出，并邀請專業(yè)攝影師對大家的攝影作品進(jìn)行講評。這次活動得到了總局工會和全體女職工的認(rèn)可。

（二）組織女職工觀看健康知識講座，使職工注重自身健康，了解自己的身體狀況，了解保健知識，維護(hù)好身體健康，以更加飽滿的精力投入工作。

七、逐步完善工會經(jīng)審、財務(wù)工作。

_____領(lǐng)導(dǎo)非常重視工會的經(jīng)審、財務(wù)工作，經(jīng)常提醒工會經(jīng)審、財務(wù)人員要認(rèn)真對待每一筆票據(jù)，為職工管好錢，用好錢、多辦事、辦實事，辦好事，做好為職工的服務(wù)工作。工會去年改選后，在財務(wù)制度建設(shè)和執(zhí)行力度上取得了長足的進(jìn)步。今年，所工會又先后制定、修訂了《電影科研所工會財務(wù)管理規(guī)定》、《電影科研所工會會計崗位責(zé)任制》和《電影科研所出納員崗位責(zé)任制》等制度，更加完善了工會經(jīng)審、財務(wù)制度，更加細(xì)化了經(jīng)審、財務(wù)人員的崗位職責(zé)，為制度的執(zhí)行提供了有利的保障。

八、注重加強工會自身建設(shè)。

今年，所工會還為5名臨時聘用人員辦理了會員入會手續(xù)，同時解決了臨時聘用人員在入會后，會費上繳難的問題。為1名內(nèi)退在崗職工辦理了會費的補繳工作，同時向財務(wù)部門明確了內(nèi)退在崗職工應(yīng)視為正式會員待遇的問題。

一年來，_____工會在上級工會和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工會主席和工會委員的全力配合和全體會員的積極參與下，做了很多工作，也取得了不少的成績，但我們清醒地認(rèn)識到，我們的工作還存在許多不足之處。譬如：所工會干部均為兼職人員，雖然大家為了做好工作都非常努力，但有時感到力不從心，所以有些工作缺乏系統(tǒng)性；有些工作手段和工作方法還需進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

在新的一年里，我們將更加努力，以黨的“^v^”精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)貫徹^v^精神的過程中，研究新情況，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，把_____工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大會員的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)模范職工之家，使工會組織真正成為大家溫暖的家。

1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，深入學(xué)習(xí)貫徹^v^精神，同時還要組織開展《工會法》、《中國工會章程》、《全國總工會關(guān)于進(jìn)一步加強基層工會工作的決定》、《_____勞動合同法》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強使命感、責(zé)任感，扎實做好工會各項工作。

2、努力搞好自身建設(shè)，積極推進(jìn)民主決策、民主管理機制的建立。

3、積極開展豐富多彩的文體活動，活躍職工業(yè)余文化生活，重點組織好職工休療；利用好國慶、元旦、春節(jié)等節(jié)日，開展教育職工、慰問職工、關(guān)心職工，幫助職工、服務(wù)職工的各項活動；認(rèn)真組織職工參加全民健身活動，以飽滿的熱情和健康的體魄迎接奧運會的召開。

智慧工會總結(jié)范文簡短篇二十

根據(jù)20xx年的完成情況，結(jié)合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設(shè)目標(biāo)放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎(chǔ)的醫(yī)院信息平臺建設(shè)，從而優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設(shè)的步伐。

1、在新系統(tǒng)上線前做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)中；在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次召開多部門的信息化建設(shè)專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納整理，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現(xiàn)的'問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。

2、his系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應(yīng)用已經(jīng)投入使用。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

（1）信息點位擴充：為滿足未來智慧醫(yī)院建設(shè)新增工作站和其他系統(tǒng)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源需求，微機室計劃擴充200個網(wǎng)絡(luò)信息點。其中療區(qū)增加點位50個、主樓機關(guān)辦公室增加50個、門診增加20個、藥房增加5個、住院處增加5個、后二樓增加40個和各種智能終端設(shè)備預(yù)留30個。

（2）網(wǎng)絡(luò)帶寬升級：醫(yī)院外網(wǎng)由原先的10m提升至20m。

（3）網(wǎng)絡(luò)改造：整改原本混亂的訊間，目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主訊間直觀、規(guī)范、便于維護(hù)與管理。

4、掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經(jīng)投入應(yīng)用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關(guān)業(yè)務(wù)。

1、完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務(wù)器與醫(yī)保數(shù)據(jù)中心對接，保障數(shù)據(jù)安全，提高數(shù)據(jù)處理效率。

2、對信息化項目進(jìn)行驗收，保證各個模塊穩(wěn)定可靠。

4、加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進(jìn)行全員無死角覆蓋。

5、萬方數(shù)據(jù)知識平臺：計劃于20xx上半年完建萬方醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員提升業(yè)務(wù)水平提供幫助。

6、醫(yī)護(hù)人員電子簽章應(yīng)用：目前正在與軟件廠商接洽，預(yù)計今年上半年投入使用。

7、電子病歷質(zhì)控系統(tǒng)：病歷質(zhì)控軟件已經(jīng)完成安裝并投入使用，預(yù)計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質(zhì)控軟件與病歷質(zhì)控系統(tǒng)的對接。

8、提升醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全：20xx年計劃安裝專業(yè)的防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)上行為管理系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)使用效率和核心數(shù)據(jù)的安全系數(shù)。

9、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋：計劃20xx年上半年完成醫(yī)院大廳的無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。