作為一種重要的文字表達形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗和成果的歸納和總結(jié)。注意時間安排，合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

德育分掛科申請書范本篇一

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中抽空瀏覽我的個人申請材料。我叫張毅，是河南師范大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)xx級的一名學(xué)生，現(xiàn)特對忠信德育獎提出申請。

學(xué)習(xí)方面，我不斷充實自我，積極進取。在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的綜合認知，以扎實和勤奮為依托，以銳意進取和踏實誠信為標桿，贏得了老師和同學(xué)們的信任和贊譽。在2009年大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請中，《網(wǎng)絡(luò)信息時代下的隱私權(quán)護》被評為校級一般項目，我以主要成員的身份參與了該課題的整理和策劃，該項目正在進行中。在xx年大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請中，《新形勢下農(nóng)村普法教育問題》被評為校級一般項目，我擔(dān)任本項目的主持工作，該項目也正在進行中。我一定會努力把這兩個項目做好，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

學(xué)生工作方面，我有一定的活動組織策劃及協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心和為大家服務(wù)的使命感，腳踏實地的辦好每一件事。自2009年入學(xué)以來一直擔(dān)任法學(xué)院xx級年級團支書，積極組織并參與了許多活動。作為學(xué)生干部，我工作踏實認真，敢于創(chuàng)新，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的一致認可和好評，曾獲得?！皟?yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。

生活上，我緊密團結(jié)同學(xué)、與人為善，真誠對待每一位同學(xué)。我經(jīng)常和同學(xué)們暢聊、談心，及時了解大家的心理動態(tài)。同學(xué)們遇到問題，我會熱情主動地伸出援助之手，竭盡全力幫助大家，同學(xué)之間氣氛和諧融洽。時刻以黨嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)來嚴格要求自己，堅持老一輩革命者艱苦樸素的精神，樂觀開朗，對生活充滿向往。樂于助人，與同學(xué)友好相處，敢于指證同學(xué)所犯的錯誤，不讓其繼續(xù)在錯誤中行進，盡自己最大的努力建立良好的人際關(guān)系。

思想方面，我從不懈怠，抓住每一次思想進步的機會。從大一開始，我就下定決心要成為一名黨員，并提交了入黨申請書，努力學(xué)習(xí)黨的理論，一直以一名黨員的身份嚴格規(guī)范自己的言行，盡自己最大的努力去做有益于別人的事。在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育關(guān)懷下，我參加了第59期的黨課培訓(xùn)，并順利通過了黨課考試。以后，我會以更加嚴格地要求自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

沒有最好，只有更好！過去并不代表未來，勤奮才是真道理?；蛟S我不是最好的，但我絕對是最努力的。我堅信：用心一定能贏得輝煌！

再次感謝您抽出時間來閱讀我的個人申請書，下附個人信息表。祝您工作順利！

xxx。

20xx年xx月xx日。

德育分掛科申請書范本篇二

尊敬的評委：

人的一生可以比喻成一幅畫，那么大學(xué)的畢業(yè)是一張完美無瑕的白紙，踏入社會的第一步便成了白紙上的剛起筆的第一滴墨水，別輕易地誤以為那是污點，看，墨水沿著紙張慢慢渲染開來了，這是一幅畫的開端，我的人生只不過剛剛開始??我沒有把未來看成和山路一樣泥濘，也沒有僥幸地認為未來是鮮花鋪滿的康莊大道，想想現(xiàn)在所擁有的和現(xiàn)在所缺少的，我會知道我的大學(xué)四年是個怎樣的概念！

大學(xué)的前四年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。同時，我注重外語的學(xué)習(xí)，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并通過了大學(xué)英語國家四級測試。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順利通過了國家計算機二級（c語言）考試。

涯無止境，但是我愿意用有限的時間學(xué)習(xí)無限的知識，此外，我經(jīng)常參加一些有意義且可以提高自我素質(zhì)的活動，用一顆裝滿憧憬的心去承載這個世界，也讓自己的世界因此變得充實和美滿！

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生工作，致力于學(xué)生的自我管理和組織學(xué)生活動，曾擔(dān)任校學(xué)生會團總支學(xué)術(shù)科技部副部長，學(xué)院“汽車愛好者”協(xié)會副會長等職務(wù)。四年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我的團隊協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。在組織學(xué)生活動的同時，我也參加學(xué)校和社會的各項活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調(diào)查等。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和自身的努力下，我在學(xué)習(xí)和工作中都取得了優(yōu)異的成績，不僅完善了知識結(jié)構(gòu)還鍛煉了我的意志，提高了我的能力，并光榮的加入了中國xxx。

生活的優(yōu)雅不是悠閑，我把業(yè)余生活安排妥當，心態(tài)擺正，審視學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活和學(xué)習(xí)相結(jié)合，在不斷的循環(huán)中得到進步！

生活和學(xué)習(xí)的細節(jié)中剖析自己，從而提到到思想上的思考。工作認真，細心謹慎的態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚，偏科學(xué)習(xí)需要糾正，告誡自己：知識是全面吸收的！作品獲獎值得鼓勵，驕傲忘返需要自檢，告誡自己：天外有天，人外有人！作業(yè)繁重，工作棘手，告誡自己：沒有越不過的山，沒有過不了的坎！成績上升，生活失調(diào)，告誡自己：生活學(xué)習(xí)，取之平衡，方能前行！在不斷的檢討中提升自我的心理素質(zhì)和人格魅力。

我已經(jīng)離開學(xué)校，走進社會，走出校園，融入社會！在挫敗中反省，在認識中學(xué)習(xí)！

工作可以千奇萬種，但是工作的態(tài)度只有一種：認真負責(zé)！

雖然我年輕，但是我努力！世界很大，但是我依舊珍惜身邊的每一個機會！墨水依舊蔓延，渲染燦爛，我繼續(xù)揮筆舞動人生，完成這幅未完的畫！希望貴企業(yè)惜才愛才，愿意給我一個機會，也給貴企業(yè)一個機會！未來的大道，我依舊會與努力同行！

德育分掛科申請書范本篇三

尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

我在大學(xué)四年已考科目中，目前還有_科尚未及格，為了順利畢業(yè)，特提出下列_科清考申請。

未過_科分別是：

1、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)。

2、高等數(shù)學(xué)。

3、計算機應(yīng)用。

4、中級調(diào)試工。

此致

敬禮

申請人：___。

日期：2___年_月__日

德育分掛科申請書范本篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20__年__月畢業(yè)，所讀專業(yè)班級為：__級__專業(yè)_班，原學(xué)號為：_______，在已進行考試的科目中，目前尚有_個科目未及格，現(xiàn)申請于20__年__月份的參加補考考試，申請補考科目有：必修課：___;職業(yè)能力選修課：___;共_個科目。申請人：___，聯(lián)系方式：。

懇請批準!

此致

敬禮!

申請人：___。

20__年_月_日。

德育分掛科申請書范本篇五

附件：

各級領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自xxxx大學(xué)xx專業(yè)的大二學(xué)生。雖然家庭經(jīng)濟不寬裕，但我沒有因此感到自卑，因為社會和家庭都很大程度上潤澤了我的思想與心靈，一直以來給予我莫大的鼓勵和幫助，也讓我獲得了許許多多寶貴的發(fā)展機會。

自大學(xué)入學(xué)以來，我思想上一直積極向黨組織靠攏，在班級第一次的推優(yōu)中，得到老師、同學(xué)們的信任，榮幸得成為了一名入黨積極分子。此后一直悉心學(xué)習(xí)黨的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校黨組織的各項活動，長期以來通過寫思想?yún)R報的方式來對自己進行自我反省，自我批評，自我改進。之后參加了2015年金融與經(jīng)貿(mào)分院的黨課培訓(xùn)并順利通過了考試。在今后的日子里，我會繼續(xù)提升自己的思想覺悟，為將來給黨做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。

過去的一載中，在同學(xué)休閑的時間里，我研讀專業(yè)書籍；在同學(xué)看電影的時間，我努力備考英語證書；在同學(xué)逛街的日子里，我在操場上跑步、練球，鍛煉身體；在同學(xué)談天說笑的時候，我勤練英語口語皇天不負苦心人，我的努力換來了回報。大一的第一個學(xué)期，以591分通過了cet4考試，并在大一第二個學(xué)期通過了cet6的考試。免修大學(xué)英語（一）、大學(xué)英語（四）后我仍然沒有放棄對英語的學(xué)習(xí)，通過了全國大學(xué)生口語等級考試。大二上學(xué)期，在老師的細心教導(dǎo)下我又以88分取得了辦公軟件高級應(yīng)用（優(yōu)秀）證書。

我對本專業(yè)具有非常濃厚的興趣，金融學(xué)讓我從不同層面去了解世界及各國的金融態(tài)勢，相信所學(xué)的金融專業(yè)知識會是我將來從事任何工作的助推器。憑借著對專業(yè)課的興趣，我在《金融學(xué)》的期末考核中獲得了92分，這無疑進一步增強了我學(xué)習(xí)金融學(xué)的信心。同時我還對《微積分》這門課產(chǎn)生了不淺的興趣，在學(xué)校微積分競賽中獲得三等獎。2015-2015學(xué)年綜合測評成績（88.49）和體側(cè)成績（85分）均班級排名第三，并有幸獲得了國家勵志獎學(xué)金、分院學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎學(xué)金以及“三好學(xué)生”的榮譽稱號，我真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及同學(xué)對我的認可。

我深刻地認識到，一個全面發(fā)展的學(xué)生應(yīng)該多參加與學(xué)習(xí)以內(nèi)或以外的各項活動。因此在剛邁進大學(xué)，我申請了勤工助學(xué)崗位，通過層層考核，終于成為了校體育中心的行政助理，多次擔(dān)任校運動會、教職工運動會裁判，協(xié)助體質(zhì)測試工作、運動會的開展、軍訓(xùn)的進行，并通過自己的努力獲得“軍訓(xùn)先進個人”與“第二課堂體育模塊優(yōu)秀教學(xué)助理”等榮譽稱號。

去年我校15周年的校慶中，我滿懷激情的擔(dān)任了志愿者，且在后期《校慶表彰〔2015〕60號關(guān)于給予xxx等772位同學(xué)通報表揚的決定》中得到了通報表揚，看到校友歸來、社會各界人士前來參加的校慶，我激情澎湃，為我們東方學(xué)院感到驕傲，也為能給母校慶祝生日而興奮，還為能成為東方學(xué)院的一員感到榮幸至極。

之力，讓我離夢想更近一步，讓我服務(wù)社會的心愿早日實現(xiàn)。

作為一名學(xué)金融與經(jīng)貿(mào)分院的學(xué)生，我始終銘記許多老師反反復(fù)復(fù)強調(diào)的誠實守信，如果一個人的心已經(jīng)壞了，那他的會變得多么恐怖。我立志成為一名保險精算師。精算師是我國緊缺的一類人才，在我國快速發(fā)展的過程中，保險在金融中占了越來越大的比重。此外通過上學(xué)期對《保險學(xué)》的學(xué)習(xí)，了解了保險產(chǎn)業(yè)的情況，并對我國的保險的發(fā)展有強大的信心。

在加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、理解、消化及運用的同時，我會堅持不懈的學(xué)習(xí)，瞬息萬變的社會里落后者注定被淘汰，增強自己的競爭力，無論將來從事的是什么職業(yè)，大學(xué)所學(xué)的一切都是可以活學(xué)活用的，做一行，愛一行，為社會貢獻自已的力量，發(fā)光發(fā)熱，造福社會。

xxx

敬愛的系、院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自英語外事管理系2012級外事管理方向一班的何妤燃。在學(xué)校這兩年的學(xué)習(xí)中，對于學(xué)習(xí)我要求上進, 從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。雖然不是班委，但積極配合班委工作，努力為班級榮譽貢獻自己的力量。在過去的兩年里，我做到了不無故缺席，不遲到，不早退，做到了有事請假，努力遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自身行為準則。和同學(xué)室友相處融洽，積極參加班里組織的各項活動。

思想方面：作為一名共青團員，應(yīng)該有積極向上，樂于進取的精神，因此在大一下學(xué)期我提交了入黨申請書，作為新時代大學(xué)生，應(yīng)要求自身的進步，能夠加入中國共產(chǎn)黨是對自己的肯定也是對自己自身素質(zhì)的提高的一個很好的機會，能隨時規(guī)范自身行為準則，學(xué)習(xí)先進知識。雖然我沒有成功成為一名共產(chǎn)黨員，這說明我還有待提高，還有問題，但是我還會努力，爭取在校期間加入中國共產(chǎn)黨，做出自己的貢獻。

參加活動方面:上學(xué)期我參加了系上組織的詞根詞綴大賽和單詞王大賽，雖然沒有得獎，但我覺得參與的這個過程更有意義，加大了自己的詞匯量。積極參加學(xué)校組織的活動不僅可以豐富自己的知識也從中知道了自己的學(xué)習(xí)還很不夠。

實踐方面：學(xué)校每學(xué)期都要求學(xué)生參加社會實踐工作，這是對我們十分有利的事情，在兩次的假期社會實踐中，我都認真完成工作，努力做到不犯錯，雖然做的工作都不與專業(yè)相關(guān)也微不足道，但是我從中得到了工作經(jīng)驗，能為以后畢業(yè)后找工作打下基礎(chǔ)，不至于茫然不知所措。

生活方面：生活節(jié)儉，不鋪張浪費，不與同學(xué)攀比，因為知道父母的錢來之不易，所以更懂得珍惜。

在今后的日子里，我要以更加嚴格的要求和標準來要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。只有現(xiàn)在打好扎實的基礎(chǔ)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中才能取得良好的成績。

特此申請獎學(xué)金，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核！

此致

敬禮

英語外事管理系外事管理一班

何妤燃

2015年9月4日

德育分掛科申請書范本篇六

尊敬的xx教育組領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和關(guān)心。由于本人本身就已經(jīng)是殘疾人，加上現(xiàn)在體弱多病，目前大腦趨于逐漸萎縮，記憶力衰退，視力急竭下降。一向做事充滿激情、力求認真、嚴謹?shù)奈?，現(xiàn)在雖想盡職盡責(zé)，還是出現(xiàn)丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內(nèi)疚。已經(jīng)好幾次向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師道歉。事實說明，隨著年齡的.增長，我已經(jīng)日趨精力不足，無法擔(dān)當學(xué)校教導(dǎo)主任這項工作。為避免由于我個人影響學(xué)校的整體工作，鑄成大錯。因此我特此提出辭去學(xué)校教導(dǎo)主任的申請，去做一名普通的教師，祈望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

此致

敬禮

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

德育分掛科申請書范本篇七

申請人：

班級：

學(xué)號：

申請時間：20xx年6月14日。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、各位學(xué)長學(xué)姐：

您們好，我是信息管理與信息系統(tǒng)2班的xx。首先，我希望能借此機會感謝給予我?guī)椭母魑惠o導(dǎo)員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關(guān)懷和照顧的學(xué)長學(xué)姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導(dǎo)，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。

而今，我的大學(xué)的時光匆匆的已經(jīng)過去了一年，大學(xué)對于我來說，是一張白紙，現(xiàn)在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要?，F(xiàn)在重要的是你的大學(xué)生活你要怎么樣去使它近乎完美?！蔽艺J為大學(xué)是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學(xué)給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨著我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。

我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結(jié)交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關(guān)心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔(dān)任心理委員，我樂于幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的問題和困惑，我認為幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。

同時，我也是一個富有責(zé)任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責(zé)任，認真務(wù)實地去把這件事情完成好。我也不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結(jié)這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。

1、我對工作認真負責(zé)，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。

2、我有責(zé)任心，我會把交給我的事情一直放在心里，當做我的責(zé)任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責(zé)任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以后避免出現(xiàn)問題。

德育分掛科申請書范本篇八

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，是文化系播音2班的學(xué)生。上學(xué)期因在播音學(xué)簡明教程的考試中被學(xué)校給發(fā)現(xiàn)并給予不及格處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的.反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。基于我已充分認識到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向?qū)W校提出補考申請，懇切希望學(xué)校能再給我一次機會。

本人在已進行的播音學(xué)簡明教程的考試中未通過考試，現(xiàn)申請于大三后參加此科目的補考，望院方批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

德育分掛科申請書范本篇九

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是來xxx的學(xué)生，我叫xxx，在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合德育獎學(xué)金的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內(nèi)為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，在大一下學(xué)期就進入黨校學(xué)習(xí)，在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力實務(wù)，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時博覽全書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識。不管是課內(nèi)還是課外，大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí)，一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，我很有幸，在過去的一年里，我學(xué)會了自學(xué)，總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業(yè)第一。

在工作上，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正為同學(xué)，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現(xiàn)在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意位同學(xué)服務(wù)，我擔(dān)任學(xué)生干部期間工作成績得到了系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認可，其實參加學(xué)生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，你會學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學(xué)生會工作評比中獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

在生活中，我是一位來自農(nóng)村的孩子，因為家里姐弟都在上學(xué)，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學(xué)學(xué)費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時間，但我總是找時間補上，別人學(xué)習(xí)的時候我學(xué)習(xí)，別人玩的時候，我也學(xué)習(xí)，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學(xué)年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況，讓我想到只能認真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學(xué)朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在大一軍訓(xùn)期間，榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學(xué)開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下?！边@句話深深的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。

正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向?qū)W校申請獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準，如果學(xué)校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！

此致

敬禮

申請人：

德育分掛科申請書范本篇十

德育主任肩負著學(xué)校的品德教育工作，是一個很重要的職位。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于德育主任的辭職申請書的相關(guān)內(nèi)容，供大家閱讀參考。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任，本人自 2010 年 10 月始進入 學(xué)校的德育處工作，至今近四年，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也 得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 給我的機會。

四年來在工作中雖沒有什么出色的地方，但也算盡職盡責(zé)。

由于 本人性格上的原因(懦弱、拖沓、怕得罪人)導(dǎo)致現(xiàn)在班主任紀律意 識正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來，倦怠心理瘋長，工作積極 性急速下降，對此本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任。

為此我也不斷尋找自 身原因，領(lǐng)導(dǎo)也多次引導(dǎo)，但始終是心有余而力不足。

這次德育示范 校復(fù)驗工作就是最好的證明，由于我工作中的失誤和拖沓的習(xí)慣，讓 中層都為彌補我的過錯而辛苦的忙碌著，大家嘴上不說，心中都是怨 聲載道，我對此也十分內(nèi)疚，也十分感謝大家無私的幫助。

這也充分 的體現(xiàn)出的我的工作能力問題：對待工作主次不分，沒有重心，在這 一點上思政科的劉科長已了然于心。

我的年齡已快過了最佳生育年 齡， 因此正在計劃要孩子， 這樣一來一去也會耽誤許多工作。

與其 “在 其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。

學(xué)校里有能力的人比比皆 是，我認為除我之外還有很多比我適合干德育工作的老師，為了學(xué)校 德育處能更好的開展工作，讓思政科劉科長消除顧慮，更為了 3 年后 的再次復(fù)驗打好基礎(chǔ)， 因此我特此提出辭去學(xué)校德育副主任工作的申 請，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一 起。

其實我不喜歡德育工作，主要是本人性格實在不適合干學(xué)校行政 管理這一塊工作。

在學(xué)校有經(jīng)驗的語文老師短缺的情況下，我十分想 出一份力，而且我也比較喜歡教語文課。

朱立玲老師是高齡懷孕，身 體也不好，我十分愿意承擔(dān)她班主任和語文教學(xué)的工作。

最后，全力 向校長室推薦吳中坡同志任德育處主任一職。

辭去德育副主任一職后， 我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我 多年的栽培，我可以用我近年在德育處的經(jīng)驗，盡全力做好班主任工 作，為班主任樹立榜樣，希望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!

此致

敬禮

申請人：黃麗

時間：20xx年 11 月 9 日

尊敬的 * 校長:

言及此事，實難啟齒。

圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。

況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望。

然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

原因有四：

其一，團隊凝聚力不夠。

這也許是我個人錯誤的想法。

目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。

有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學(xué)校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。

這必將影響整個團隊的威信。

我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。

談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。

我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。

而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。

其二，個人能力不足。

提及這點，我能想到您此時的'心情。

您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。

其實，這絕非無中生有的借口。

這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到* *學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。

由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。

其三，個人精力不足。

從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。

我不想因私廢公。

作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。

即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。

但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。

其四，心態(tài)慵懶對工作無益。

當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。

當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。

寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。

上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會 是比較深刻的。

也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。

這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧、內(nèi)疚。

您對我和 * * 無比關(guān)心與照顧，還有那年 * * 調(diào)到 * * 小學(xué)，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。

這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。

想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發(fā)光。

這句話時刻鞭策著我)。

而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。

想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

* 校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。

當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。

念及圣賢之言，我凄凄無語。

敬請鈞復(fù)。

申請人：黃麗

時間：20xx年 11 月 9 日

德育分掛科申請書范本篇十一

尊敬的 * 校長:

言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去* * 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。

原因有四：

其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學(xué)?；蛘咭粋€部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學(xué)?；虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關(guān)系是影響團隊發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的`風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。

其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面（到*? *學(xué)校教師群體中調(diào)查民-意可知）。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。

其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠了。我不想因私廢公。作為中共-黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。

其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。

也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和 * *? 無比關(guān)心與照顧，還有那年 * * 調(diào)到 * * 小學(xué)，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。

* 校，我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。

敬請鈞復(fù)。

申請人：* * *

2015年10月x日

德育分掛科申請書范本篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好，我是x級系2班的學(xué)生。由于本人在大三小學(xué)期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創(chuàng)業(yè)消耗大量時間，等等原因，造成大三小學(xué)期所選課缺考，加上大二學(xué)期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴重，創(chuàng)業(yè)耽誤學(xué)業(yè)是萬萬不可的?，F(xiàn)特提出補考申請，望校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師審核并予以批準。

20__年的創(chuàng)業(yè)大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓(xùn)進行調(diào)研，結(jié)合自己與同學(xué)們的校外輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗，吸收老師們的良好建議。在準備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校開辦后，由于我欠缺管理經(jīng)驗，加上初入社會后人際關(guān)系處理不到位，學(xué)校經(jīng)營給我造成了很大的困擾。一直到20__年暑期前后，學(xué)校開始有轉(zhuǎn)機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準備工作讓我忽視了小學(xué)期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學(xué)生，我個人又錯誤地以為學(xué)分夠了，考不考沒有關(guān)系。而我院老師教風(fēng)嚴謹，為人正直，雖然知道我當時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。

臨近畢業(yè)，萬分交感，思緒萬千，現(xiàn)實說來還有幾個月就要離校。作為藝術(shù)學(xué)院的大四學(xué)生，20__年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創(chuàng)業(yè)，順利畢業(yè)、拿到畢業(yè)證是關(guān)乎人生的重要問題。如果沒有學(xué)位證書，大學(xué)四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養(yǎng)我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。

雖然自我創(chuàng)業(yè)是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴，沒有對學(xué)校的選課、考試各類規(guī)章制度正確認知，沒有形成良好的紀律觀念，認為既然學(xué)分夠就可不考，認為非專業(yè)的課程沒必要認真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。

經(jīng)過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創(chuàng)業(yè)上的困難告訴我必須要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強，既是為了順利畢業(yè)，又是為了將來在創(chuàng)業(yè)工作上能養(yǎng)成自我良好習(xí)慣，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的制度觀念、學(xué)習(xí)主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認真積極學(xué)習(xí)，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。

如果將來畢業(yè)后，還是學(xué)生時代的這種作風(fēng)，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學(xué)?？闯墒且粋€企業(yè)的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現(xiàn)在我則是一個不合格的學(xué)生。人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，我會努力把壞習(xí)慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點。

孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，在學(xué)業(yè)跟創(chuàng)業(yè)的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準備，以修滿剩下的學(xué)分，為自己最后的大學(xué)生活做一個完滿的總結(jié)。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學(xué)的`步伐。

以往的我從未為自己的將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創(chuàng)業(yè)的重要性，而現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我，創(chuàng)業(yè)沒有學(xué)業(yè)期間良好的知識基礎(chǔ)是萬萬不行的。我已經(jīng)不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責(zé)，更要為生我養(yǎng)我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責(zé)。此時，我正以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力求自己的大學(xué)生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結(jié)束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就業(yè)競爭讓我不得不珍視這張畢業(yè)證，現(xiàn)在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現(xiàn)，申請順利予以批準，讓我能更有信心的投入到學(xué)習(xí)中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經(jīng)驗，引以為戒，在將來的x一天成為一個合格的社會人。

德育分掛科申請書范本篇十三

大雙廟鎮(zhèn)總校：

巴里營子小學(xué)現(xiàn)有教職工42人，學(xué)生595人，其中住宿生301人。學(xué)生人數(shù)多，管理難度大。原德育主任周洪山同志已經(jīng)調(diào)到東坡教學(xué)點工作，德育工作由后勤副校長張穎祥同志兼任。張穎祥同志后勤工作任務(wù)繁重，對德育工作無法兼顧。張軍同志工作踏實認真，品德高尚，年富力強，經(jīng)巴小班子會議研究，提議由張軍同志任巴小德育主任一職，負責(zé)學(xué)校的德育工作。于彩霞同志為人道德修養(yǎng)好，少先隊工作經(jīng)驗豐富，經(jīng)巴小班子會議研究，提議由于彩霞同志任巴小少先隊輔導(dǎo)員一職，負責(zé)學(xué)校的少先隊工作。請總校復(fù)核批準為盼。

此致

敬禮

大雙xxx巴里營子小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

德育分掛科申請書范本篇十四

教務(wù)處：

我是__級__專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達到專業(yè)畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請參加“20__屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試”。

此致

敬禮!

申請人：___。

20__年_月_日。

德育分掛科申請書范本篇十五

尊敬的研究生院老師：

您好!

我是河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院20__級宗教學(xué)專業(yè)研究生趙遠，學(xué)號_。由于本人未能通過學(xué)校于20__學(xué)年12月份和20__學(xué)年6月份組織的研究生學(xué)位英語考試，故申請補考。對于兩次考試都沒過，我是深感慚愧的。究其原因，主要是因為我的英語基礎(chǔ)不是太好，雖經(jīng)過努力學(xué)習(xí)但還是不能達到及格。事后我意識到問題之嚴重，特望研究生院老師審核并予以批準。

臨近開題，百感交集，思緒萬千，現(xiàn)實說來還有一年左右就要離校。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，順利畢業(yè)、拿到畢業(yè)證是關(guān)乎人生的重要問題。如果沒有畢業(yè)證書，研究生三年的學(xué)習(xí)將付諸東流。雖然本人英語水平不高是個客觀原因，但另一方面本人平時對自己要求有所松懈，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)上有所分心。在面對考試沒有通過的事實后，我頓然醒悟，我深深地譴責(zé)自己學(xué)業(yè)不精，經(jīng)過深刻反省，我對自己不足感到追悔莫及。所以我必須要不斷學(xué)習(xí)各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我現(xiàn)在定要處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強，既是為了順利畢業(yè)，又是為將來的工作做準備。

人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，我會努力把壞習(xí)慣改掉，自我不斷反省，不斷完善?？追蜃釉疲骸爸e能改，善莫大焉。”對于過去的錯誤，我已有了深刻的認識，我要合理安排時間，提前做好準備，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)生活。此時，我正下大力氣投入到學(xué)習(xí)中去，腳踏實地完成學(xué)業(yè)。因此，我衷心希望老師能給我一次補考機會，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當成寶貴的人生經(jīng)驗，引以為戒。

申請人：__。

20__年__月__日。

各級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，男，__年出生，現(xiàn)年__歲，__年到__廠參加工作。近年來，隨著年齡的增長，身體患有多種疾病，特向領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請。

主要癥狀：不論是上班，還是走路，總是覺著心慌氣短，時而胸痛胸悶三年有余，勞累時加重，伴有心前區(qū)痛疼憋氣，經(jīng)醫(yī)院檢查，屬嚴重的心臟動脈硬化，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成不可想的后果。

另外，多年來一直患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎只要下雨陰天，腰腿就會痛的無法行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和行動帶來許多不便。

由于以上多種病情的原因，使我在工作和生活各方面造成了很多困難，因此我敬重的向領(lǐng)導(dǎo)提出病退的申請，請領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

申請人：__。

申請日期：20__年__月__日

德育分掛科申請書范本篇十六

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

我是___，是文化系播音2班的學(xué)生。上學(xué)期因在播音學(xué)簡明教程的考試中__被學(xué)校給發(fā)現(xiàn)并給予不及格處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的.細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我?；谖乙殉浞终J識到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向?qū)W校提出補考申請，懇切希望學(xué)校能再給我一次機會。

本人在已進行的播音學(xué)簡明教程的考試中未通過考試，現(xiàn)申請于大三后參加此科目的補考，望院方批準。

此致

敬禮

申請人：

德育分掛科申請書范本篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任，本人自xx年x月始進入學(xué)校的德育處工作，至今近四年，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機會。

四年來在工作中雖沒有什么出色的地方，但也算盡職盡責(zé)。由于本人性格上的原因（懦弱、拖沓、怕得罪人）導(dǎo)致現(xiàn)在班主任紀律意識正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來，倦怠心理瘋長，工作積極性急速下降，對此本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任。為此我也不斷尋找自身原因，領(lǐng)導(dǎo)也多次引導(dǎo)，但始終是心有余而力不足。這次德育示范校復(fù)驗工作就是最好的證明，由于我工作中的.失誤和拖沓的習(xí)慣，讓中層都為彌補我的過錯而辛苦的忙碌著，大家嘴上不說，心中都是怨聲載道，我對此也十分內(nèi)疚，也十分感謝大家無私的幫助。這也充分的體現(xiàn)出的我的工作能力問題：對待工作主次不分，沒有重心，在這一點上思政科的劉科長已了然于心。我的年齡已快過了最佳生育年齡，因此正在計劃要孩子，這樣一來一去也會耽誤許多工作。與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干德育工作的老師，為了學(xué)校德育處能更好的開展工作，讓思政科劉科長消除顧慮，更為了3年后的再次復(fù)驗打好基礎(chǔ)，因此我特此提出辭去學(xué)校德育副主任工作的申請，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡德育工作，主要是本人性格實在不適合干學(xué)校行政管理這一塊工作。在學(xué)校有經(jīng)驗的語文老師短缺的情況下，我十分想出一份力，而且我也比較喜歡教語文課。朱立玲老師是高齡懷孕，身體也不好，我十分愿意承擔(dān)她班主任和語文教學(xué)的工作。最后，全力向校長室推薦吳中坡同志任德育處主任一職。

辭去德育副主任一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培，我可以用我近年在德育處的經(jīng)驗，盡全力做好班主任工作，為班主任樹立榜樣，希望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝！

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xx年xx月xx日。