朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用(實(shí)用17篇)

總結(jié)的過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇一

社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團(tuán)活動(dòng)中的重要組成部分。作為一名朗誦社團(tuán)的成員，我深刻體會(huì)到了朗誦活動(dòng)的樂(lè)趣與意義。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的參與和努力，我對(duì)朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。

首先，朗誦是一種提高自信心和表達(dá)能力的有效方式。在朗誦過(guò)程中，我們需要面對(duì)觀眾，清晰明了地把握每個(gè)字的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。這要求我們具備良好的自信心和表達(dá)能力。剛開(kāi)始參加朗誦活動(dòng)時(shí)，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和訓(xùn)練的加強(qiáng)，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達(dá)能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和表演臺(tái)上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。

其次，朗誦可以加深對(duì)文學(xué)作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過(guò)聲音和語(yǔ)調(diào)展現(xiàn)作品情感和內(nèi)涵的藝術(shù)形式。在朗誦的過(guò)程中，我們需要深入理解詩(shī)歌或文章的主題和情感，通過(guò)音調(diào)、節(jié)奏、停頓等手段來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對(duì)詩(shī)歌和文學(xué)作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺(jué)。這種體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力，也進(jìn)一步提升了我的審美素養(yǎng)。

第三，朗誦培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。在朗誦社團(tuán)中，我們需要互相配合，進(jìn)行合作排練和團(tuán)隊(duì)演繹。每一次演出都需要團(tuán)隊(duì)成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺(tái)精彩的演出。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團(tuán)隊(duì)成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂(lè)。

第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團(tuán)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛(ài)朗誦，追求精神文化的提升。通過(guò)朗誦活動(dòng)，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種深厚的人際關(guān)系不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，朗誦使我更加熱愛(ài)生活和珍惜每一次表演機(jī)會(huì)。朗誦是一種表達(dá)情感的方式，也是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。通過(guò)平凡的話語(yǔ)和動(dòng)人的演繹，我們可以傳遞愛(ài)與溫暖，抒發(fā)內(nèi)心的情感和思考。在朗誦的過(guò)程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對(duì)自己努力的肯定，也增加了我的動(dòng)力和熱情。朗誦成為了我對(duì)生活的一種態(tài)度，無(wú)論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對(duì)和解決。

通過(guò)朗誦社團(tuán)的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達(dá)能力，也加深了我對(duì)文學(xué)作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。同時(shí)，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛(ài)生活。我相信，在未來(lái)的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇二

近年來(lái)，朗誦社團(tuán)在校園里逐漸興起，吸引著越來(lái)越多的學(xué)生參與其中。作為一名參與過(guò)朗誦社團(tuán)的學(xué)生，我愉快地度過(guò)了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。通過(guò)參與朗誦社團(tuán)，我不僅提高了自己的朗誦水平，也學(xué)到了許多關(guān)于語(yǔ)言和表達(dá)的技巧。同時(shí)，參與朗誦社團(tuán)也鍛煉了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中，我將分享我在朗誦社團(tuán)中的收獲和體會(huì)。

首先，朗誦社團(tuán)提高了我的朗誦水平。通過(guò)社團(tuán)的練習(xí)和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以及如何將情感與形式有機(jī)地結(jié)合。在社團(tuán)中，我不僅學(xué)到了基本的朗誦技巧，還有機(jī)會(huì)嘗試不同類型的文學(xué)作品的朗誦。通過(guò)朗誦不同風(fēng)格的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，我不僅豐富了自己的朗誦實(shí)力，也拓寬了自己的文學(xué)素養(yǎng)。而且，通過(guò)與社團(tuán)成員的交流和互動(dòng)，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)到了各種不同的朗誦風(fēng)格和表達(dá)方式，從中受益良多。

其次，我通過(guò)朗誦社團(tuán)學(xué)到了許多關(guān)于語(yǔ)言和表達(dá)的技巧。朗誦不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦和復(fù)述，它更需要理解和把握文字的內(nèi)涵，用自己的方式去詮釋并表達(dá)出來(lái)。在社團(tuán)中，老師們給予了我很多有關(guān)詞匯、修辭手法、節(jié)奏感的指導(dǎo)，使我能夠更加準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的意思。同時(shí)，社團(tuán)中的朗誦比賽和演出也是一個(gè)很好的練習(xí)平臺(tái)，通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不斷鍛煉自己的演講和表達(dá)能力，使我更加自信地站在舞臺(tái)上。

此外，參與朗誦社團(tuán)也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中有所收獲。在朗誦社團(tuán)，我們不僅需要獨(dú)立地準(zhǔn)備和表演自己的作品，還需要與其他社團(tuán)成員進(jìn)行配合和合作。例如，在一次朗誦晚會(huì)中，我們組織了一場(chǎng)由多個(gè)朗誦作品組成的連續(xù)演出，不僅需要個(gè)人的出色表現(xiàn)，還需要與其他演員的配合默契。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，通過(guò)合作共同達(dá)到更好的演出效果。這樣的團(tuán)隊(duì)合作使我更加懂得將個(gè)人的力量融入到集體中，同時(shí)也增強(qiáng)了我的溝通和合作能力。

最后，朗誦社團(tuán)讓我對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)。通過(guò)參與朗誦社團(tuán)，我開(kāi)始關(guān)注和欣賞各種類型的文學(xué)作品，深入去理解和解讀其中的寓意和情感。這讓我對(duì)語(yǔ)言的美、文學(xué)的魅力有了更深的感悟，并且更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文學(xué)的決心。同時(shí)，朗誦也是一種表達(dá)情感、傳遞思想的方式，通過(guò)朗誦，我可以將自己的內(nèi)心世界與觀眾分享，也可以讓別人感受到我的情感和思考。這種交流和分享的過(guò)程讓我倍感快樂(lè)和滿足。

總之，參與朗誦社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)參與朗誦社團(tuán)，我提高了自己的朗誦水平，學(xué)到了許多關(guān)于語(yǔ)言和表達(dá)的技巧，鍛煉了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且讓我對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)。這些收獲將伴隨著我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，并給我的人生增添了美好的回憶和體驗(yàn)。我相信，朗誦社團(tuán)將繼續(xù)吸引著更多的學(xué)生，讓他們?cè)诶收b的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和魅力。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇三

朗誦是一種美讀，可以刺激聽(tīng)者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書(shū)面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。

我們的朗誦組活動(dòng)是以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。

本小組共有學(xué)生24人，全部是四五年級(jí)學(xué)生。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣，善于表達(dá)。本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。

一、停頓。

不管是說(shuō)話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達(dá)意，使聽(tīng)話的人更能領(lǐng)略說(shuō)話者所要表達(dá)的情感。

二、語(yǔ)速。

語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。

朗

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇四

第一段：引言（200字）。

我是一名大學(xué)生，曾加入過(guò)朗誦社團(tuán)進(jìn)行一年的活動(dòng)。在這一年的參與中，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到朗誦的樂(lè)趣。朗誦社團(tuán)作為一種課外活動(dòng)，為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，鍛煉了我的表達(dá)能力和才藝。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了自信與團(tuán)隊(duì)合作的精神，為我的大學(xué)生活增添了色彩。

第二段：展示自我，提升表達(dá)能力（200字）。

加入朗誦社團(tuán)后，我第一次站在舞臺(tái)上朗誦，緊張不已。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸克服了這種緊張情緒，并學(xué)會(huì)了控制自己的語(yǔ)速和節(jié)奏。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，我在感情表達(dá)、語(yǔ)調(diào)把握以及字正腔圓等方面取得了很大的進(jìn)步。這種進(jìn)步使我獲得了更多的信心，并敢于面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。朗誦表達(dá)能力的提升不僅幫助我在學(xué)術(shù)演講中更加自信地表達(dá)，也對(duì)我的思維邏輯和語(yǔ)言組織能力有了更好的訓(xùn)練。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作，增加人際關(guān)系（200字）。

在朗誦社團(tuán)中，我不僅學(xué)會(huì)了個(gè)人表達(dá)，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過(guò)程中，我們互相幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。是團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員的付出，使得整個(gè)朗誦作品更加完美和有力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我感受到了友情的溫暖和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都在發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在完成朗誦作品的同時(shí)，我們也建立了更加緊密的人際關(guān)系，相互成為了朋友，共同成長(zhǎng)。

第四段：培養(yǎng)審美情趣和文藝修養(yǎng)（200字）。

參與朗誦社團(tuán)的活動(dòng)，讓我對(duì)文學(xué)作品有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)和朗誦名著，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美情趣和文藝修養(yǎng)。從古詩(shī)詞到現(xiàn)代詩(shī)歌、小說(shuō)片段，我能夠更準(zhǔn)確地理解并體會(huì)作家的創(chuàng)作初衷。在朗誦過(guò)程中，我也常常深入思考作品的內(nèi)涵，并運(yùn)用自己的感悟去演繹，使我變得更加細(xì)膩和理解力更強(qiáng)。這種感悟和體驗(yàn)不僅讓我更加熱愛(ài)文學(xué)，也讓我更加懂得欣賞和理解藝術(shù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

朗誦社團(tuán)的加入對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這一年中，通過(guò)朗誦的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和才藝，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)了審美情趣和文藝修養(yǎng)。朗誦社團(tuán)給予我很多機(jī)會(huì)去展示自我、鍛煉自己，更加充實(shí)了我的大學(xué)生活。我相信在未來(lái)的人生中，朗誦社團(tuán)為我積累的經(jīng)驗(yàn)和能力都將會(huì)有所用處，成為我人生旅途中的光彩之筆。我將繼續(xù)堅(jiān)持朗誦的習(xí)慣，繼續(xù)追求藝術(shù)的夢(mèng)想。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇五

朗誦社團(tuán)旨培養(yǎng)學(xué)生朗誦興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己，本學(xué)期主要通過(guò)學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的'自信心，朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。特制定展示方案如下：

一、活動(dòng)展示目的：

1．激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在朗誦社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦與紅領(lǐng)巾廣播播音結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的朗誦水平和自信心，每周社團(tuán)活動(dòng)定期學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

二、活動(dòng)展示內(nèi)容。

1、每月的校園新聞動(dòng)態(tài)，將為大家報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心得事情，表彰校園內(nèi)的好人好事，及時(shí)反饋班級(jí)中出現(xiàn)的好人好事等。

2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報(bào)。

3、百科知識(shí)的播報(bào)，如安全知識(shí)，環(huán)保知識(shí)，生活常識(shí)，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等。

活動(dòng)展示時(shí)間：每周的星期五。

五、活動(dòng)計(jì)劃：

第一周：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。

第二周：了解社團(tuán)成員現(xiàn)有朗誦水平。

第四周：什么詩(shī)朗誦。

第六周：怎樣選擇朗誦材料。

第七周：怎樣把握作品內(nèi)容。

第八周：朗誦的基本表達(dá)手段。

第九周：朗誦的語(yǔ)速。

第十周：朗誦的語(yǔ)調(diào)。

第十一周：作品的引導(dǎo)（散文的朗誦）。

第十二周：作品的引導(dǎo)（古詩(shī)的朗誦）。

第十三周：作品的引導(dǎo)（現(xiàn)代文的朗誦）。

第十四周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。

第十五周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇六

尊敬的社聯(lián)組織領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校臨床專業(yè)的學(xué)生，熱愛(ài)大學(xué)生活，尤其熱愛(ài)民謠吉他，經(jīng)過(guò)一年的觀察調(diào)查，我們學(xué)校對(duì)吉他感興趣的人還不少，所以期望能經(jīng)過(guò)組織一個(gè)專門(mén)的吉他協(xié)會(huì)來(lái)和廣大的吉他愛(ài)好者一齊交流交流，并為熱愛(ài)吉他但不會(huì)玩的同學(xué)供給一個(gè)好的學(xué)習(xí)吉他的環(huán)境，當(dāng)然也期望經(jīng)過(guò)這個(gè)協(xié)會(huì)盡可能為這方面的人才供給展現(xiàn)自我的舞臺(tái)對(duì)然學(xué)校里有音樂(lè)協(xié)會(huì)，可是始終沒(méi)有一個(gè)吉他團(tuán)隊(duì)，成員都比較分散，沒(méi)法將他們集中起來(lái)，我們抱著為廣大吉他愛(ài)好者供給一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)的宗旨，期望能成立這么一個(gè)協(xié)會(huì)！

簡(jiǎn)介如下：

一“協(xié)會(huì)名稱：xxxx學(xué)院吉他協(xié)會(huì)。

二：簡(jiǎn)稱：吉他人。

三、社團(tuán)的宗旨。

嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校進(jìn)取、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自我的特色，辦出自我的水平。我們的社團(tuán)就是要為吉他愛(ài)好者一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的口號(hào)是“人生路上，吉他相伴！”

四、社團(tuán)的精神。

互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、進(jìn)取發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，僅有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能;動(dòng)創(chuàng)越磨粵鋒利;動(dòng)創(chuàng)永不止步。

五、社團(tuán)組織構(gòu)成。

我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：

主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。

副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。

宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作）、

外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等）、

財(cái)務(wù)部（負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督社團(tuán)各種財(cái)務(wù)收支活動(dòng)）、

活動(dòng)組織策劃部（策劃活動(dòng)方案開(kāi)展組織工作）。

我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來(lái)源。

1、會(huì)費(fèi)收入。

2、校外企業(yè)贊助費(fèi)用。

3、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用等等。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望教師、學(xué)長(zhǎng)給予幫忙指正！萬(wàn)分感激！

此致！

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇七

尊敬的老師：

您好，首先十分感謝您出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。我們因熱愛(ài)校園生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，希望通過(guò)組織社團(tuán)來(lái)為我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為在校熱愛(ài)古風(fēng)、古韻的同還服務(wù)并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是遞交社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。

動(dòng)搞起來(lái)。

我們決心成立“古風(fēng)、古韻”社。我們社團(tuán)叫“煙雨天涯”社。籌備時(shí)間為20xx年，社團(tuán)籌備組織人員有：高欣怡（xx屆2班）楊淳淳（xx屆2班）廖丹琨（1xx屆2班）等，我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛(ài)古風(fēng)、古韻的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)鍛煉自己，提升自我。

我們社團(tuán)成立的初衷是為通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，給每一位成員提供一個(gè)良好的展示自我的機(jī)會(huì)，相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，全面提升成員在古韻方面的素質(zhì)與能力，挖掘?qū)Υ朔矫娴膼?ài)好，豐富課外生活。我們社團(tuán)的宗旨是：積極、向前、熱情大方、相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步提高。

我們社團(tuán)的精神是：互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相激勵(lì)、互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能擦出靈感的火花！永不言棄，奮發(fā)圖強(qiáng)！我們社團(tuán)的結(jié)構(gòu)組成有：宣傳部、策劃部、外聯(lián)部、內(nèi)勤部及古風(fēng)部。

我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為會(huì)員服務(wù)，培養(yǎng)會(huì)員在此方面的興趣，以提高會(huì)員的自身素質(zhì)為最終目的。

我們成立這個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，且能力有限，但我們相信，在您的支持和幫助下，在我們不懈的努力下，我們一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的發(fā)展，我校社團(tuán)活動(dòng)會(huì)得到新發(fā)展。我們?cè)敢晕覀儼俦兜臒崆楹图で?，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。

望給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處，還請(qǐng)您給予幫助！萬(wàn)分感謝！

申請(qǐng)人：

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇八

自從我加入了朗誦社團(tuán)，我的生活變得更加多元化和豐富。作為一個(gè)熱愛(ài)朗誦的人，我一直希望能夠找到一個(gè)分享我的愛(ài)好的平臺(tái)。在朗誦社團(tuán)，我不僅找到了朗誦的精神家園，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在這個(gè)社團(tuán)中，我收獲了很多，從中也有了一些體會(huì)與感悟。

第一段：愛(ài)好聚集的平臺(tái)。

朗誦是一個(gè)人類千百年來(lái)一直傳承的文化習(xí)慣，約定俗成地讓文字被吟詠或朗讀出來(lái)。我一直非常熱愛(ài)這種文化，也常常喜歡分享自己的想法和意見(jiàn)。在朗誦社團(tuán)中，我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)好得到了很好的滿足和發(fā)展。每周社團(tuán)活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典名著、文學(xué)作品，還有即興模仿和創(chuàng)作朗誦，從而不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。朗誦社團(tuán)為我們這些熱愛(ài)朗誦的人們創(chuàng)造了相互分享和借鑒的空間，每次活動(dòng)都充滿了熱情與激情。

第二段：壓力測(cè)試與潛力挖掘。

朗誦的特點(diǎn)在于需要經(jīng)過(guò)反復(fù)地琢磨和練習(xí)才能夠完美地呈現(xiàn)出來(lái)，這也給我們帶來(lái)了一定的壓力。尤其是在朗誦比賽中，那種緊張和挑戰(zhàn)感讓我倍感興奮。我可以感受到自己的競(jìng)爭(zhēng)精神和氣勢(shì)，同時(shí)也可以評(píng)估自己的水平和不足。壓力之中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。不管是在語(yǔ)音、節(jié)奏還是情感上，只有在挑戰(zhàn)中不斷努力和錘煉才能成長(zhǎng)。朗誦社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且更好地發(fā)揮自己的才能和天賦。

第三段：欣賞他人與尊重個(gè)性。

朗誦社團(tuán)中，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和方式，有些人喜歡溫柔細(xì)膩的訴說(shuō)，有些人則更加偏愛(ài)豪邁磅礴的演繹。不同的風(fēng)格和表達(dá)方式常常會(huì)在社團(tuán)的活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)，而這種差異也很有趣。我們不僅可以欣賞他人，也可以尊重個(gè)性。因?yàn)橹挥性谧杂珊桶莸姆諊?，我們才能夠更加深刻地感悟朗誦的美和情感的力量。這也正是朗誦社團(tuán)具有的文化和精神所在，即在自由的文化環(huán)境中，尊重獨(dú)特性，分享多樣性，去探索更深的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社交互動(dòng)。

在朗誦社團(tuán)中，大家都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，社團(tuán)活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交互動(dòng)也很有趣。我們可以在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置和角色，與其他成員互相配合，共同完成一次演出或比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以錘煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，還可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。朗誦社團(tuán)為我們建立了一個(gè)友善的交流平臺(tái)，通過(guò)文藝的方式讓大家更好地認(rèn)識(shí)并理解彼此，形成了互相鼓勵(lì)和支持的社群。

第五段：自我提升與文化傳承。

朗誦社團(tuán)不僅是一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)管道，讓我們可以通過(guò)朗誦這種形式表達(dá)自己的文化情懷和精神追求。有人說(shuō)，朗誦是文化的傳承，而我們就是文化的使者。我深深地贊同這句話。在朗誦社團(tuán)中，我們不僅可以從經(jīng)典名著中尋找靈感和氣韻，還可以通過(guò)朗誦來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了朗誦和文化給我們帶來(lái)的魅力和韻味，也體會(huì)到了朗誦的價(jià)值和意義。這樣的經(jīng)歷和體會(huì)，不僅能夠讓我們個(gè)人的文化素養(yǎng)得到提升，也有助于傳承和推廣朗誦文化。

總之，加入朗誦社團(tuán)是一次美好的體驗(yàn)。除了能夠滿足自己的愛(ài)好，也能夠在多樣性和自由中感受到成長(zhǎng)和啟發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì)和感悟。朗誦社團(tuán)為我們搭建了一個(gè)文化的聚集地，讓我們自由地、多元化地交流和分享自己的文化情懷和精神追求，它是一個(gè)自由、開(kāi)放、包容的文化空間。希望越來(lái)越多的人能夠加入我們的行列，讓文藝之花不斷開(kāi)放。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇九

尊敬的團(tuán)委老師：

我叫xx是國(guó)際學(xué)院冶金工程xx-3班的學(xué)生，現(xiàn)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已有一年光景，現(xiàn)在的我比起剛?cè)雽W(xué)時(shí)思想更加成熟，做事更加穩(wěn)重，這與我在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從事學(xué)生工作是分不開(kāi)的。如今校團(tuán)委公開(kāi)向全校學(xué)生招聘“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)”，身為學(xué)生干部的我想借此機(jī)會(huì)向全校師生進(jìn)一步展示自己?，F(xiàn)特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)競(jìng)選“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)”一職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查我的個(gè)人情況。

我自入校以來(lái)在各個(gè)方面表現(xiàn)都非常積極，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏團(tuán)組織，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)。兩個(gè)學(xué)期內(nèi)曾獲得兩次社會(huì)一等，一次學(xué)習(xí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。我尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，在同學(xué)中有很高威信。我積極參加青年志愿者服務(wù)隊(duì)，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過(guò)馬路，雖然這也許都是一些小事，但是萬(wàn)丈高樓平地起，從點(diǎn)滴的基礎(chǔ)開(kāi)始做起。學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大，但是我愈加珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)之余從來(lái)不吝嗇幫助同學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人也是在健全自己人格。通過(guò)我的不斷努力，已經(jīng)得到老師的認(rèn)可。

在社會(huì)工作方面，現(xiàn)任內(nèi)蒙古科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、國(guó)際學(xué)院素質(zhì)拓展部干事。作為學(xué)生干部，我善于思考、認(rèn)真踏實(shí)。在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)能以身作則，體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織管理及協(xié)作能力。同時(shí)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中都有上佳表現(xiàn)。在過(guò)去的一年里我組織建立了國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)俱樂(lè)部、內(nèi)蒙古科技大學(xué)禮儀協(xié)會(huì)。參與組織了國(guó)際學(xué)院第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，首屆龍卡巨力杯拔河比賽深入了解了體育類活動(dòng)的組織、經(jīng)費(fèi)流動(dòng)及活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的一些細(xì)節(jié)。通過(guò)參與組織內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)第一屆五四演講比賽，及參與“規(guī)劃之星”第三屆內(nèi)蒙古科技大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動(dòng)了解了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及所屬各社團(tuán)的活動(dòng)流程及所應(yīng)當(dāng)注意的地方。尤其是對(duì)于外出獲得經(jīng)費(fèi)支持方面有自己的一些見(jiàn)解，我曾成功的為國(guó)際學(xué)院第一屆歌唱比賽、國(guó)際學(xué)院第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得經(jīng)費(fèi)支持。

我之所以來(lái)競(jìng)選社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

（1）通過(guò)一年的社聯(lián)工作我擁有了較為廣泛的人際關(guān)系。自加入社聯(lián)以來(lái)，我結(jié)識(shí)了校學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師、還有各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，他們也對(duì)我的工作給予了的肯定。還有不少其他學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人（如校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)、各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總支等），并積極與他們協(xié)作，既建立了深厚的友誼，又促進(jìn)了各個(gè)學(xué)生組織之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。另外，我在一年的工作中也結(jié)識(shí)了不少學(xué)校中有特殊才能的同學(xué)（如音樂(lè)美術(shù)、武術(shù)、舞蹈等），并且我與社聯(lián)所屬的各社團(tuán)負(fù)責(zé)人具有良好的關(guān)系，在社聯(lián)內(nèi)部與各位同學(xué)也具有良好的關(guān)系而且在上也得到了他們的認(rèn)可，為本次應(yīng)聘社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)打下了非常重要的人際關(guān)系基礎(chǔ)。

（2）有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)一年來(lái)我一直從事學(xué)生工作，深知社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校中的角色、地位、作用，知道社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好外聯(lián)部組織工作和社聯(lián)主席團(tuán)及所屬社團(tuán)溝通的方法策略，相信一定能在獲取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做一些力所能及的工作，并取得一定的成績(jī)的。

（3）有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)思想修養(yǎng)和能力修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與成績(jī)保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任社聯(lián)外聯(lián)部的組織工作。

最后，我對(duì)參加本次社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部換屆選舉提幾點(diǎn)對(duì)自己的要求：

（1）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部是社團(tuán)與社會(huì)的連接窗口，是為團(tuán)委老師和所屬社團(tuán)服務(wù)的綜合部門(mén)，需承擔(dān)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及所屬社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（所屬社團(tuán)無(wú)自主獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能力）。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，積極配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)，確保外聯(lián)部的工作井然有序。

（2）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師的決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握校團(tuán)委、社聯(lián)主席團(tuán)等各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向團(tuán)委老師及主席團(tuán)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為主席團(tuán)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為主席團(tuán)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。

（3）加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事社聯(lián)工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與成績(jī)保持高度一致，自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)所屬社團(tuán)的積極性，團(tuán)結(jié)各位學(xué)生干部一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

（4）在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)積極為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，協(xié)助主席團(tuán)管理社團(tuán)內(nèi)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部的工作!如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望社團(tuán)的工作在本屆社團(tuán)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我！

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)加入安工大證券研究協(xié)會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

能來(lái)到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，我表示很開(kāi)心，一直以來(lái)，我都很熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在未來(lái)四年的大學(xué)生涯中，我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的學(xué)習(xí)熱情，我相信我會(huì)做的更好！我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試。證券研究學(xué)協(xié)會(huì)作為學(xué)校社團(tuán)之一，對(duì)學(xué)習(xí)證券知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的新生，我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。

就我個(gè)人了解，證券研究協(xié)會(huì)是一個(gè)從事學(xué)習(xí)和研究股票、債券等有價(jià)證券投資相關(guān)知識(shí)及培養(yǎng)會(huì)員綜合能力的學(xué)術(shù)社團(tuán)。協(xié)會(huì)宗旨在于培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谧C券方面敏銳的觀察力和分析判斷能力，掌握相關(guān)的證券分析知識(shí)，同時(shí)，還能培養(yǎng)同學(xué)們豐富的社會(huì)實(shí)踐能力和分析各自經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。

對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個(gè)組織，我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的能力。

此致

敬禮

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十一

敬愛(ài)的社長(zhǎng)：

您好！

在xxx這個(gè)美麗的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。

我希望加入文學(xué)社，請(qǐng)容我自我介紹：我叫xxx，今年16歲，是07管理服務(wù)（4）班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫(xiě)作，但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣，因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。

以前我覺(jué)得寫(xiě)作太麻煩，太費(fèi)腦筋，總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：每次看書(shū)時(shí)，我會(huì)把好詞牢牢記?。幻看巫魑?，我會(huì)先列一個(gè)提綱，再把草稿寫(xiě)完，邊寫(xiě)邊看提綱，可以避免跑題。

我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特、米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫(xiě)作更上一層樓。

如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平：

1、提高閱讀量，博覽群書(shū)。

2、學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。

3、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請(qǐng)書(shū)，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。

20xx年xx月xx日。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十二

朗誦社團(tuán)是一種注重朗誦技巧和表演能力的學(xué)生組織。在朗誦社團(tuán)中，學(xué)生們可以有效地提升自己的演講口才和表達(dá)能力，讓自己更加自信地面對(duì)人群。

參加朗誦社團(tuán)對(duì)個(gè)人有很多好處，比如，可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心和膽識(shí)，還可以認(rèn)識(shí)新的朋友。在朗誦社團(tuán)的活動(dòng)中，我們會(huì)接觸到各種不同類型的朗誦，是自己多方位的提升自己的能力。

在朗誦社團(tuán)中，我們會(huì)進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練和演練。學(xué)會(huì)如何用正確的發(fā)音，通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)思想和情感，以及如何掌握節(jié)奏和音調(diào)等技巧。這些在日常生活中都非常實(shí)用，可以幫助我們更好的表達(dá)自己的想法和情感。

朗誦社團(tuán)的亮點(diǎn)不僅在于技能的提高，還在于展示自我和提升氣質(zhì)。通過(guò)朗誦，我們可以向觀眾展示我們內(nèi)心中的真正想法，通過(guò)這種表現(xiàn)方式和舞臺(tái)表現(xiàn)，提升我們的氣質(zhì)，讓我們?cè)谌巳褐懈拥牧裂邸?/p>

第五段：總結(jié)。

總而言之，朗誦社團(tuán)雖然只是一個(gè)小小的學(xué)生組織，但在其中可以有很多樂(lè)趣和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加朗誦社團(tuán)，我們可以提高自己的朗誦技巧，增強(qiáng)表達(dá)能力，展現(xiàn)自我，還可以認(rèn)識(shí)新的朋友。這些經(jīng)歷和收獲不僅可以在朗誦社團(tuán)中得到，還將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十三

朗誦社團(tuán)活動(dòng)是一項(xiàng)非常有益的課外活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力。在過(guò)去的一年里，我加入了學(xué)校的朗誦社團(tuán)，從中獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于朗誦社團(tuán)的心得體會(huì)。

第二段：參加朗誦社團(tuán)的初衷和目標(biāo)。

在我決定加入朗誦社團(tuán)前，我深知朗誦是一門(mén)非常重要的技巧，而且對(duì)于提高我的自信心和表達(dá)能力是極為有益的。我加入朗誦社團(tuán)的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高我的朗誦技巧，充實(shí)我的內(nèi)涵，并且能在演講、口試等場(chǎng)合中得心應(yīng)手。

第三段：朗誦社團(tuán)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

朗誦社團(tuán)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。我們會(huì)學(xué)習(xí)不同類型的朗誦作品，如詩(shī)歌、短篇小說(shuō)和傳統(tǒng)經(jīng)典，通過(guò)反復(fù)朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團(tuán)還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。

第四段：朗誦社團(tuán)的影響和收獲。

通過(guò)參加朗誦社團(tuán)，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在朗誦社團(tuán)里，我們共同研讀和排練作品，每個(gè)人都積極參與，并且互相鼓勵(lì)和幫助。我學(xué)會(huì)了如何尊重他人的意見(jiàn)，并且在集體中爭(zhēng)取自己的發(fā)言權(quán)。此外，社團(tuán)的活動(dòng)也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能，我曾擔(dān)任過(guò)朗誦演出的負(fù)責(zé)人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和建議。

參加朗誦社團(tuán)的一年里，我受益匪淺。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)朗誦技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各種演講和比賽中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望能夠幫助其他同學(xué)，與他們一起分享朗誦的樂(lè)趣和收獲。我建議對(duì)于有興趣朗誦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要積極參加朗誦社團(tuán)的活動(dòng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的表達(dá)能力和自信心。

總結(jié)：

朗誦社團(tuán)的活動(dòng)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，不僅讓我們學(xué)到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達(dá)能力。通過(guò)參加朗誦社團(tuán)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團(tuán)的鍛煉下，我們會(huì)成為更為自信和優(yōu)秀的人。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十四

近期，我參加了學(xué)校的朗誦社團(tuán)，為期一個(gè)學(xué)期的課程讓我對(duì)朗誦有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。剛加入社團(tuán)時(shí)，我對(duì)自己的朗誦能力沒(méi)有什么自信，擔(dān)心自己無(wú)法勝任。然而，在這個(gè)朗誦的舞臺(tái)上，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。朗誦不僅是一門(mén)技巧，更重要的是表達(dá)的藝術(shù)，通過(guò)模仿和表演，我們能夠更好地理解文學(xué)作品的深意，并傳達(dá)給觀眾。

第二段：朗誦社團(tuán)中的收獲與鍛煉。

在社團(tuán)中，我結(jié)識(shí)了一群熱愛(ài)朗誦的伙伴，我們一起研究、排練和互相監(jiān)督。每節(jié)課上老師都會(huì)為我們選擇一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行學(xué)習(xí)和解讀。在教室里，我們各自挑選自己感興趣的文學(xué)作品，比如詩(shī)歌、散文和小說(shuō)，然后分組進(jìn)行解讀并練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了如何仔細(xì)品味詞句間的美妙，如何把握好節(jié)奏和語(yǔ)氣的運(yùn)用以達(dá)到表達(dá)的效果。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)肢體語(yǔ)言和眼神交流來(lái)表達(dá)情感，使觀眾更好地理解和感受。

第三段：朗誦帶來(lái)的內(nèi)外表達(dá)能力的提升。

朗誦社團(tuán)的課程中，經(jīng)常會(huì)以小組為單位進(jìn)行表演，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)。通過(guò)和隊(duì)友共同協(xié)作，我提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。不僅如此，朗誦課程還讓我更加自信地面對(duì)觀眾和公眾演講。在演練階段，我意識(shí)到有效的演講需要全身心的投入，固然要注重掌握好技巧和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，但更重要的是要表達(dá)出內(nèi)心對(duì)作品的真實(shí)情感。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和表演，我不再擔(dān)心臺(tái)上的緊張感，而是開(kāi)始享受這種表達(dá)和交流的樂(lè)趣。

第四段：朗誦對(duì)我的影響與啟迪。

朗誦在我個(gè)人成長(zhǎng)中，有著積極且深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)朗誦的學(xué)習(xí)，我更加熟悉了中華文化和古代文學(xué)作品，也對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品有了更深入的了解。在挑選和解讀作品的過(guò)程中，我不僅能夠擴(kuò)充自己的詞匯量，也能夠從中汲取更多生活和情感的智慧。此外，朗誦還提高了我的背誦能力、調(diào)研和分析能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。

第五段：對(duì)朗誦的未來(lái)期許與反思。

最后，參加社團(tuán)朗誦給我留下深刻的印象，這段美好的經(jīng)歷也讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期許。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我希望能夠繼續(xù)朗誦社團(tuán)這項(xiàng)活動(dòng)，更加深入地學(xué)習(xí)朗誦的技巧和藝術(shù)，為自己帶來(lái)更多的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)朗誦的方式去傳遞一些美好的價(jià)值觀和情感給更多的人，讓他們感受到朗誦的魅力和力量。

總結(jié)：

社團(tuán)朗誦課程的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也從中收獲了擴(kuò)充詞匯量、提高背誦能力和分析能力的機(jī)會(huì)。這段美好的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)朗誦，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和社交交流提供了更多的信心和動(dòng)力。我相信，在將來(lái)的日子里，朗誦會(huì)成為我重要的生活組成部分，并讓我更加深入地了解和感受文學(xué)的魅力。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十五

尊敬的xx：

我是xx，上學(xué)期我很榮幸加入xx，得到了一個(gè)鍛煉與提升自己的'機(jī)會(huì)。個(gè)人能夠進(jìn)入xx工作是領(lǐng)導(dǎo)、師兄師姐對(duì)我的信任，我也一直非常熱愛(ài)和珍惜這份工作。感謝上學(xué)期以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)長(zhǎng)的幫助和同學(xué)的理解。

在那個(gè)短暫的學(xué)期里，我學(xué)到了很多很多。不管是那些天……，還是那些天一起……，還是……在你們的帶領(lǐng)下我都能一步一步的完成任務(wù)，期間也學(xué)會(huì)了很多與人溝通交流的技巧。那一段時(shí)間里，有很多的開(kāi)心，快樂(lè)，也嘗試了各種苦辣酸甜，它們?cè)谟洃浝镆矔?huì)成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經(jīng)做過(guò)承諾，說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)持下去，可是如果自己堅(jiān)持不下，是應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，或者，該放下了。

我不曾想過(guò)離開(kāi)，因?yàn)槔斫庳?zé)任所賦予的內(nèi)涵，就像個(gè)剛剛進(jìn)xx時(shí)的慷慨激昂到現(xiàn)在的輕輕離去，這是一種沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn)，可是這又有幾多無(wú)奈。責(zé)任是一種不可缺少的道德品質(zhì)，不管是在xx還是將來(lái)踏上社會(huì)，一個(gè)具有責(zé)任感的人才可以擔(dān)當(dāng)起大事。在加入xx的這一個(gè)學(xué)期里，更讓我的責(zé)任感有了量的積累，每次看見(jiàn)各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們干事布置任務(wù)或者給我們主持例會(huì)，總是看到你們比我們先到，而且也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)我們提一些你們經(jīng)驗(yàn)，總之你們的責(zé)任感打動(dòng)了我，所以xx的干事們，我想也會(huì)被你們的工作作風(fēng)所打動(dòng)，從而更加端正自己的態(tài)度。

在xx的日子交到了很多朋友，也長(zhǎng)了很多方面的經(jīng)驗(yàn)。每次活動(dòng)中，加上各位干事的努力，總是能把活動(dòng)完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門(mén)干事之間的印像，在每次活動(dòng)中，同時(shí)鍛煉了我的膽量與集體的合作精神。xx的每次活動(dòng)都拓寬了我的視野，讓我看到了很多不同類的工作，于是我更加佩服xx的工作作風(fēng)，也更加希望xx能保持自己的作風(fēng)，帶領(lǐng)新干事更上一層樓。

一切的一切已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在真實(shí)的想法是退出xx。一些東西因?yàn)榄h(huán)境所致，并不能使自己全身心投入到xx的工作中去，但人應(yīng)該活的真實(shí)一些，或許以后不是，但現(xiàn)在應(yīng)該還是可以的。我也不希望看到自己在xx里沒(méi)有付出，所以，我選擇靜靜告別這個(gè)大家庭。

我對(duì)我自己的工作態(tài)度和責(zé)任感到失望，我已經(jīng)不能做好這份工作，也不想把我這種消極的情緒帶到工作中，因?yàn)閹е@樣的情緒會(huì)影響到新入的干事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是xx的同事，看著他們對(duì)xx的投入與奉獻(xiàn)很動(dòng)容，也相信自己不能比他們做的更好。像xx的各種事務(wù)，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會(huì)去做好它。所以，也希望他們能在xx里發(fā)揮更大的作用，把xx的工作推上新臺(tái)階。除了佩服，更多的是從他們身上也學(xué)到了一些。自己對(duì)待工作的態(tài)度無(wú)法比上他們。特此寫(xiě)了這份申請(qǐng)書(shū)。

希望xx越來(lái)越好。

此致！

敬禮！

xx年xx月xx日。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十六

社團(tuán)朗誦是一種通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感和思想的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加社團(tuán)朗誦的過(guò)程中，我有了許多深刻的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)于社團(tuán)朗誦的見(jiàn)解和感悟。

首先，社團(tuán)朗誦可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在一次次的朗誦練習(xí)中，我逐漸掌握了合理運(yùn)用聲音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)傳達(dá)情感的技巧。通過(guò)模仿老師和同學(xué)的朗誦，我懂得了如何準(zhǔn)確地發(fā)音和感悟詩(shī)詞背后的意義。這使我在課堂上的口語(yǔ)表達(dá)更加流利，也讓我在與他人交流時(shí)更加自信和準(zhǔn)確。社團(tuán)朗誦的訓(xùn)練為我提供了一個(gè)開(kāi)展自我表達(dá)和展示才華的平臺(tái)，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。

其次，社團(tuán)朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開(kāi)始的膽怯和局促不安到后來(lái)的自信從容，我經(jīng)歷了一次個(gè)人突破的過(guò)程。每次參加社團(tuán)朗誦的演出，我都會(huì)感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯(cuò)誤或者被別人批評(píng)。但是，隨著我不斷地參與練習(xí)和演出，我逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了對(duì)自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，才能突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。社團(tuán)朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。

第三，社團(tuán)朗誦加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。朗誦是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，每個(gè)人的演出都離不開(kāi)其他隊(duì)員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽(tīng)取意見(jiàn)，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無(wú)論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)合作始終是至關(guān)重要的。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團(tuán)隊(duì)合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)和融洽。

第四，社團(tuán)朗誦讓我更好地理解了詩(shī)詞和文學(xué)藝術(shù)。詩(shī)詞是一種體驗(yàn)情感、表達(dá)思想的藝術(shù)形式，而朗誦則是詩(shī)詞的生動(dòng)演繹和呈現(xiàn)。通過(guò)對(duì)各種類型的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦，我深刻理解了其中蘊(yùn)含的情感和意義。從古代的詩(shī)經(jīng)到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩(shī)，每一首作品都有其特定的情感表達(dá)和文化背景。朗誦讓我更加熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)，也激發(fā)了我對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作和欣賞的興趣?，F(xiàn)代社團(tuán)朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學(xué)作品，不僅增加了我們的知識(shí)和閱讀量，也開(kāi)拓了我們的藝術(shù)視野。

最后，參加社團(tuán)朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。我們一起努力訓(xùn)練，一起取得進(jìn)步，也一起分享喜悅和成就。社團(tuán)朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財(cái)富，也讓我對(duì)社團(tuán)朗誦充滿了熱愛(ài)和感激之情。

總的來(lái)說(shuō)，社團(tuán)朗誦是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)，它不僅提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，還讓我更好地理解了詩(shī)詞和文學(xué)藝術(shù)。通過(guò)社團(tuán)朗誦，我不僅得到了技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)不斷努力和參與，我會(huì)在社團(tuán)朗誦的舞臺(tái)上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。

朗誦社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)通用篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，很感謝您們對(duì)我社團(tuán)的關(guān)注與支持。

學(xué)院街舞協(xié)會(huì)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學(xué)生校園文化生活為目的，以開(kāi)展校園文娛活動(dòng)為主要活動(dòng)呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團(tuán)。

我們是一群熱衷于街舞與校園活動(dòng)的中學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好，并始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。從前期的調(diào)研問(wèn)卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過(guò)分注重為社團(tuán)活動(dòng)選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問(wèn)題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對(duì)街舞和文藝充滿熱情的大部分同學(xué)卻無(wú)奈遭受冷落，從而對(duì)文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長(zhǎng)期存有偏見(jiàn)?？梢?jiàn)長(zhǎng)期以來(lái)我們的文藝性社團(tuán)并沒(méi)有真正給喜歡街舞的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺(tái)。鑒于此，我們懇切申請(qǐng)成立我校第一個(gè)以舞會(huì)友，以舞健身的街舞社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)文藝愛(ài)好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。

街舞協(xié)會(huì)是學(xué)院唯一一個(gè)為高校大學(xué)生提供廣闊平臺(tái)以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學(xué)生社團(tuán)。街舞社是以街舞文化藝術(shù)為媒介參與社會(huì)公益活動(dòng)的服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)。街舞協(xié)會(huì)將集廣大街舞愛(ài)好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會(huì)”的文明主題并將為實(shí)現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動(dòng)。

申請(qǐng)人：

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