照顧老人招聘范文簡短 招聘護(hù)理老人內(nèi)容怎么寫(四篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

照顧老人招聘范文簡短一

甲方(聘用方)：______________

身份證號(hào)碼：______________

現(xiàn)家庭住址：______________

乙方(受聘方)：______________

身份證號(hào)碼：______________

現(xiàn)家庭住址：______________

甲方家中老人年事已高，需要家政服務(wù)人員提供相關(guān)家政服務(wù);乙方自稱今年x歲、身體健康，能夠照顧甲方老人的生活起居等家政服務(wù)各項(xiàng)工作的能力。甲乙雙方根據(jù)平等自愿的原則，經(jīng)協(xié)商就涉及家庭服務(wù)過程中的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)達(dá)成協(xié)議，具體內(nèi)容如下：

一、甲方老人需要乙方提供的家政服務(wù)主要工作內(nèi)容：

1、負(fù)責(zé)制作好老人每天三頓飯和與之相關(guān)的采買工作;

2、負(fù)責(zé)居室環(huán)境衛(wèi)生工作;

3、住在老人家中，照顧好老人的飲食和起居及與之相關(guān)的服務(wù)工作;

4、如果老人生病住院，負(fù)責(zé)照看和陪護(hù)工作。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方應(yīng)及時(shí)按月支付給乙方足額勞務(wù)工資，試用期半個(gè)月，勞務(wù)工資按每月_______元計(jì)發(fā);試用期滿后，勞務(wù)工資按每月_______元計(jì)發(fā)。每個(gè)月安排乙方2個(gè)休息日，如果乙方?jīng)]有按日得以休息，甲方應(yīng)按日加倍計(jì)發(fā)勞務(wù)工資。

沒有特殊情況，甲方不得拖欠或扣發(fā)乙方的工資。工資支付時(shí)間為每個(gè)月底的最后一天。

2、甲方向乙方提供免費(fèi)食宿。做到平等待人、不岐視、不虐待、保證乙方在服務(wù)期間人身和財(cái)產(chǎn)的安全。有義務(wù)對乙方的家政服務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

3、乙方因個(gè)人身體原因突發(fā)急病或其他傷害時(shí)，甲方應(yīng)及時(shí)通知其家人，并在力所能及的范圍內(nèi)采取必要的救治措施，但甲方不承擔(dān)任何與之相關(guān)的費(fèi)用。因從事合同規(guī)定的工作且排除個(gè)人身體原因所致的意外傷害，經(jīng)雙方協(xié)商一致，甲方可以適當(dāng)負(fù)擔(dān)部分醫(yī)藥費(fèi)用。

4、甲方不得強(qiáng)迫乙方從事合同以外的工作。

5、甲方有權(quán)拒絕乙方將同鄉(xiāng)或親友帶入家中。甲方有權(quán)拒絕乙方使用家中電話撥打長途。

6、甲方老人家中的貴重物品應(yīng)自行妥善保管。對乙方因工作失誤造成的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)同其協(xié)商解決或求助法律幫助，不得侵犯乙方的人身權(quán)益。

7、甲方如發(fā)現(xiàn)乙方患有不能勝任家政服務(wù)的疾病時(shí)，可以隨時(shí)解除本合同。

8、甲方如發(fā)現(xiàn)乙方有損害甲方權(quán)益的行為時(shí)、或不勝任家政服務(wù)工作，甲方有權(quán)解除本合同。

三、乙方的權(quán)利和責(zé)任

1、乙方向甲方保證身體健康，能夠勝任家政服務(wù)工作、無不良社會(huì)記錄。

2、乙方承諾具有照顧老人飲食起居的基本常識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，能夠提供相關(guān)家政服務(wù)。

3、乙方應(yīng)當(dāng)尊重和維護(hù)甲方的合法權(quán)利，自覺履行本協(xié)議規(guī)定的家政服務(wù)項(xiàng)目，熱誠耐心服務(wù)。

4、享有按月、按時(shí)得到勞務(wù)工資的權(quán)利。

5、有權(quán)拒絕甲方提出的不合理要求。有權(quán)維護(hù)自己人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利不受侵犯。

6、乙方應(yīng)當(dāng)安心做好家政服務(wù)工作，如遇特殊情況(親屬患病、家有急事等)，需回家處理時(shí)，應(yīng)先事先征得甲方的同意。

7、乙方不得擅自將親友及他人帶入甲方家中，不得隨便翻拿或故意損壞甲方家中的物品，否則，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律和賠償責(zé)任。

8、乙方不得參與甲方家庭及鄰糾紛，不得對外泄露甲方家庭信息等隱私，尊重甲方老人的生活習(xí)慣，不得虐待所服務(wù)對象。

9、合同期內(nèi)，乙方如欲提前解除本合同，乙方應(yīng)當(dāng)提前5天通知甲方，以便甲方及時(shí)另行聘請家政服務(wù)人員。

四、其他

1、合同執(zhí)行期間，雙方如發(fā)生糾紛，應(yīng)先協(xié)商解決，協(xié)商不成可向合同履行地基層法院提起民事訴訟。

2、合同期限：______年____月____日至______年____月____日止。

3、本合同一式三份，甲乙雙方和擔(dān)保方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

甲方：______________

聯(lián)系電話：______________

乙方：______________

聯(lián)系電話：______________

擔(dān)保方：______________

家庭服務(wù)有限公司聯(lián)系電話：______________

照顧老人招聘范文簡短二

父親：________ 母親：________

贍養(yǎng)人姓名：

長子：________ 二子：________ 三子：________

長女：________ 二女：________

為維護(hù)老年人合法權(quán)益，弘揚(yáng)中華民族尊老，敬老，愛老傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)家庭和睦、和諧，切實(shí)保障老年人的晚年生活，根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《繼承法》等有關(guān)法律規(guī)定，贍養(yǎng)人（本協(xié)議以下簡稱“子女”）和被贍養(yǎng)人（本協(xié)議以下簡稱“父母”）簽訂本協(xié)議。

父母于1956年結(jié)婚，婚后生有3兒2女，現(xiàn)已長大成人。因父母年事已高，生活行動(dòng)不便，需要各位子女的贍養(yǎng)。經(jīng)過父母、各子女的充分協(xié)商，各方在平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成兒女獨(dú)立贍養(yǎng)父母協(xié)議如下：

第一條 贍養(yǎng)的基本原則

1、子女不分男女都有贍養(yǎng)父母的義務(wù)，各子女應(yīng)該積極履行對父母經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉的義務(wù)，照顧父母的特殊需要，使父母能夠在身體、心理和智力方面盡可能得到妥善的照顧，幸福的生活。

2、子女應(yīng)該該為父母提供適合其需要和健康狀況的居住環(huán)境，提供必要的健康保健，使父母能夠自由選擇生活方式，子女不得強(qiáng)行將有配偶的父母分開贍養(yǎng)。

3、子女的配偶有贍養(yǎng)公、婆（岳父、岳母）的義務(wù)。子女的子女應(yīng)該當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德，積極協(xié)助、支持父母履行贍養(yǎng)祖父母（外祖父母）義務(wù)。

第二條 子女獨(dú)立贍養(yǎng)父母方式及義務(wù)

1、獨(dú)立贍養(yǎng)子女應(yīng)該保證父母每年春、夏、秋、冬合理添置新外衣、內(nèi)衣、鞋帽等個(gè)人物品，所需費(fèi)用由獨(dú)立贍養(yǎng)子女承擔(dān)（其他子女愛心購買的除外），并保證父母的衣服、被褥干凈、整潔。

2、獨(dú)立贍養(yǎng)子女應(yīng)該妥善安排好父母的膳食結(jié)構(gòu)，保證父母吃飽、吃好，其他子女不得過分挑剔指責(zé)。食品的購買、烹飪和餐具的清洗由獨(dú)立贍養(yǎng)子女負(fù)責(zé)，父母對膳食有特殊要求的，應(yīng)該盡量滿足父母的要求。

3、獨(dú)立贍養(yǎng)子女應(yīng)該為父母提供安全、舒適、方便的居住場所以及其它生活用品，妥善安排父母的住房，不得強(qiáng)迫父母遷居條件低劣的房屋。

第三條 獨(dú)立贍養(yǎng)子女對父母生活上照料的內(nèi)容及義務(wù)

1、父母日常生活和感冒等輕微疾病，獨(dú)立贍養(yǎng)子女應(yīng)該及時(shí)給予醫(yī)治，并負(fù)責(zé)生活照料與護(hù)理，就診、買藥費(fèi)用由獨(dú)立贍養(yǎng)子女負(fù)責(zé)。

2、父母大病住院期間由各子女輪流護(hù)理，沒有時(shí)間或條件親自護(hù)理的，可以按照父母的意愿，請人代為護(hù)理，并由當(dāng)事人支付所需費(fèi)用。子女之間也可以協(xié)商由其中一個(gè)子女護(hù)理，其他子女應(yīng)該支付相應(yīng)該的補(bǔ)助，補(bǔ)助的數(shù)額由子女共同協(xié)商。

3、獨(dú)立贍養(yǎng)子女在做好物質(zhì)贍養(yǎng)（包括衣、食、住、行、醫(yī)、水、電、煤氣、電話、采暖、維修費(fèi)等）的同時(shí)，應(yīng)該盡力滿足父母文化、娛樂等方面的需求，保證父母生活充實(shí)、精神愉快。其他子女應(yīng)該當(dāng)經(jīng)常問候、看望，對父母的生活給予關(guān)愛。

4、父母體弱多病行走不便的，獨(dú)立贍養(yǎng)子女要及時(shí)給予醫(yī)治、照顧和精心護(hù)理，在精神上關(guān)心父母，不得用粗暴蠻橫的語言對待父母，要使父母在精神上感到溫暖。

5、子女每年要為父母慶祝生日或春節(jié)等節(jié)假日聚會(huì)，子女的家庭成員在不影響工作的情況下盡量參加，聚會(huì)費(fèi)用由全體子女共同承擔(dān)。其他子女平常看望父母時(shí)，應(yīng)該以協(xié)助照顧父母為出發(fā)點(diǎn)，盡量不給獨(dú)立贍養(yǎng)人增加不必要的經(jīng)濟(jì)、精力負(fù)擔(dān)。

第四條 贍養(yǎng)費(fèi)及共同承擔(dān)的費(fèi)用支付、給付方式

1、父親在世的情況下，贍養(yǎng)費(fèi)（重大疾病費(fèi)用除外）可由獨(dú)立贍養(yǎng)子女從父親的退休工資、父母房屋出租收入中支取，父母的存款經(jīng)與父母協(xié)商留足喪葬費(fèi)用外，可部分作為贍養(yǎng)費(fèi)使用，其他子女不負(fù)擔(dān)贍養(yǎng)費(fèi)。父親過世的情況下，母親的贍養(yǎng)費(fèi)可由獨(dú)立贍養(yǎng)子女從父母房屋出租收入中支取，其他子女不負(fù)擔(dān)贍養(yǎng)費(fèi)。

2、父母有醫(yī)療保險(xiǎn)的，父母大病醫(yī)療費(fèi)由獨(dú)立贍養(yǎng)子女優(yōu)先從醫(yī)療保險(xiǎn)或醫(yī)療保險(xiǎn)卡中報(bào)銷、支付，其他不能報(bào)銷費(fèi)用由所有子女平均負(fù)擔(dān)。父母無醫(yī)療保險(xiǎn)的，父母大病醫(yī)療費(fèi)由所有子女平均負(fù)擔(dān)。

第五條 父母財(cái)產(chǎn)保護(hù)、喪葬費(fèi)用分擔(dān)及遺產(chǎn)繼承

1、子女執(zhí)行獨(dú)立贍養(yǎng)義務(wù)前，父母應(yīng)該無保留地公開現(xiàn)有存款及借貸往來賬目。經(jīng)父母及所有子女確認(rèn)并認(rèn)可，父母現(xiàn)有固定財(cái)產(chǎn)如下：父母現(xiàn)有產(chǎn)權(quán)住房1處，建筑面積____平方米；現(xiàn)有存款____元；父親每月退休金____元；父母其他財(cái)產(chǎn)____；父母其他收入____。

2、父母雙方有任何一方在世的情況下，房屋產(chǎn)權(quán)歸父母所有，并受法律保護(hù)，此期間任何子女不得出售，但父母房屋閑置時(shí)可以出租，出租期間所獲租金可由獨(dú)立贍養(yǎng)子女作為贍養(yǎng)費(fèi)使用；此期間如父母房屋拆遷，其拆遷補(bǔ)償款任何子女不得截留、侵占。

3、父母去

世后，子女應(yīng)該按照國家的有關(guān)規(guī)定辦理喪事，喪葬費(fèi)用從父母的存款中支取。子女應(yīng)該遵守國家關(guān)于喪葬的有關(guān)規(guī)定，不得鋪張浪費(fèi)。個(gè)別子女在未同其他子女協(xié)商的情況下，超過正常標(biāo)準(zhǔn)辦理喪事的，所花費(fèi)的費(fèi)用，由責(zé)任人自行承擔(dān)。

4、父母全部離世后，父母住房、現(xiàn)金、其他財(cái)產(chǎn)等遺產(chǎn)由獨(dú)立贍養(yǎng)父母終生的子女全部繼承，其他子女不得爭奪，并配合有關(guān)法律部門履行放棄繼承手續(xù)。承諾獨(dú)立贍養(yǎng)父母終生的子女無故中途毀約的，父母住房、現(xiàn)金、其他財(cái)產(chǎn)等全部遺產(chǎn)由接續(xù)獨(dú)立贍養(yǎng)父母終生的子女全部繼承，其他子女不得爭奪，并配合有關(guān)法律部門履行放棄繼承手續(xù)。如其他子女接續(xù)輪流贍養(yǎng)父母終生，父母住房、現(xiàn)金、其他財(cái)產(chǎn)等全部遺產(chǎn)由接續(xù)輪流贍養(yǎng)父母終生的子女共同繼承，中途毀約子女、拒絕輪流贍養(yǎng)子女無繼承權(quán)，并配合有關(guān)法律部門履行放棄繼承手續(xù)。以此類推，由最終為父母養(yǎng)老送終的子女（子女們）繼承，中途無故毀約的所有子女無繼承權(quán)，并配合有關(guān)法律部門履行放棄繼承手續(xù)。如出現(xiàn)獨(dú)立贍養(yǎng)子女及配偶一方先于父母亡故、重大疾病而無力再繼續(xù)履行贍養(yǎng)義務(wù)的，該子女家庭享有父母全部遺產(chǎn)受一份的繼承權(quán)。如出現(xiàn)獨(dú)立贍養(yǎng)子女及配偶一方先于父母亡故，另一方繼續(xù)履行贍養(yǎng)義務(wù)并為父母送終的，該家庭仍享有父母遺產(chǎn)的全部繼承權(quán)。

第六條 協(xié)議變更的條件和爭議的解決方法

1、變更本協(xié)議應(yīng)該取得父母、子女全部同意后方可變更、修改。

2、因履行本協(xié)議出現(xiàn)糾紛的，子女各方應(yīng)該友好協(xié)商。協(xié)商不成的，可以請求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、街道、居民委員會(huì)等調(diào)解組織調(diào)解；調(diào)解不成的，由父母、子女向父母居住地人民法院起訴。

3、子女在協(xié)商、調(diào)解的過程中，各子女應(yīng)該本著實(shí)事求是、求同存異、最有利于維護(hù)父母利益的原則進(jìn)行協(xié)商，妥善處理好爭議事宜。

第七條 附則

1、子女對本協(xié)議的內(nèi)容要完全理解和認(rèn)同，并同意替代此前所有口頭、書面協(xié)議。本協(xié)議一經(jīng)簽訂，未經(jīng)其他子女、父母書面同意，任何子女不得隨意更改本協(xié)議中的任何條款。本協(xié)議經(jīng)各方簽字后生效，任何更改均需各方協(xié)商一致并以書面形式確認(rèn)。

2、本協(xié)議生效后，子女必須切實(shí)遵守，贍養(yǎng)關(guān)系不存在時(shí)自然終止。本協(xié)議未盡事宜，由各方簽署補(bǔ)充協(xié)議進(jìn)行約定。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。未達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的參照《老年人權(quán)益保障法》執(zhí)行。

3、各方變更通訊地址或其它聯(lián)系方式，應(yīng)該自變更之日起十日內(nèi)，將變更后的地址、聯(lián)系方式通知所有子女、父母，否則變更方應(yīng)該對此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

4、本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)該依據(jù)協(xié)議目的和文本原意進(jìn)行，本協(xié)議的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)該影響本協(xié)議的解釋。

5、已盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女可以向未盡贍養(yǎng)義務(wù)的人追償其應(yīng)該分擔(dān)的贍養(yǎng)費(fèi)和其他應(yīng)該當(dāng)共同分擔(dān)的費(fèi)用。子女不履行本協(xié)議約定義務(wù)的，愿意接受依法強(qiáng)制執(zhí)行。

6、本協(xié)議可經(jīng)律師見證或公證，未見證或公證的，不影響本協(xié)議的法律效力。本協(xié)議子女共同委托協(xié)議履行監(jiān)督人監(jiān)督執(zhí)行。

7、本協(xié)議共7頁，一式8份，具有同等法律效力。子女、父母、協(xié)議履行監(jiān)督人、居民委員會(huì)各執(zhí)一份。

被贍養(yǎng)人

父親：________母親：________

贍養(yǎng)人協(xié)助贍養(yǎng)人

長子：________配偶：________

二子：________配偶：________

三子：________配偶：________

長女：________配偶：________

二女： ________ 配偶：________

協(xié)議履行監(jiān)督人：_______________

協(xié)議簽訂時(shí)間：____年____月____日

協(xié)議履行時(shí)間：____年____月____日

照顧老人招聘范文簡短三

根據(jù)課前導(dǎo)讀，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、積累讀讀寫寫的詞語(abb和四字詞)。(光禿禿、冷清清、孤零零、濕漉漉、直勾勾、熱乎乎;目不轉(zhuǎn)睛、大搖大擺、莫名其妙、漫不經(jīng)心、無影無蹤、興高采烈)

2、用比較快的速度閱讀課文，用“抓住主要事件”法概括課文主要內(nèi)容。

3、體會(huì)老狐貍愛子心切、聰明、勇敢、知恩圖報(bào)以及它們一家與正太郎之間的感情。

4、理解“金色的腳印”的含義，懂得大自然是人和動(dòng)物共同的家園，人類要與動(dòng)物和諧相處。

概括課文的主要內(nèi)容是五年級以來的教學(xué)重點(diǎn)，借助這篇課內(nèi)閱讀，我讓學(xué)生用學(xué)過的“抓住主要事件”的方法概括課文的主要內(nèi)容。學(xué)生基本上能準(zhǔn)確概括，為了照顧不是很會(huì)組織語言的中下生，我用投影把我概括的主要內(nèi)容展示給學(xué)生參考?，F(xiàn)在反思，覺得應(yīng)該再給一點(diǎn)時(shí)間讓孩子們同桌互相說說，才能真正訓(xùn)練他們的表達(dá)。

我引導(dǎo)學(xué)生圍繞課前導(dǎo)讀的提示自讀自悟，體會(huì)文章所要表達(dá)的感情，學(xué)生能從文中找出語句進(jìn)行賞析。但發(fā)表見解的同學(xué)只有十個(gè)八個(gè)，面不夠廣，恐怕是我引導(dǎo)鼓勵(lì)得不夠，平日上課里也是那么幾個(gè)孩子愿意發(fā)言，我不得不反思我平日的課堂當(dāng)如何讓改善?聽說是因?yàn)橛行┖⒆酉矚g起哄嘲笑回答問題的同學(xué)，一些女生怕被嘲笑不敢舉手。我得設(shè)法引導(dǎo)，改善這種局面。

我在正太郎被救后設(shè)計(jì)了小練筆，要求孩子們“要通過人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言表達(dá)人物的性格、情感?！?，目的在于訓(xùn)練孩子們描寫人物的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)描寫，本冊教材的習(xí)作重點(diǎn)就是人物描寫。

在升華主題這一重要環(huán)節(jié)我本來設(shè)計(jì)了孩子們討論的，但看錯(cuò)了時(shí)間，課室的鐘居然是慢了五分鐘的，結(jié)果提升主題時(shí)草草收場，有點(diǎn)老師牽引的味道。這讓我反思：“細(xì)節(jié)決定成敗”!

照顧老人招聘范文簡短四

《老人與海鷗》是選自人教課標(biāo)版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組課文的主題是講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的情感世界。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一分感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。

《老人與海鷗》這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文結(jié)構(gòu)清楚，可分為兩大部分，前半部分透過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛；后一部分則透過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過的人無不為之動(dòng)容。

初讀本文，我就被文中感天動(dòng)地的場面所深深震撼，于是不假思索地選了本文作為校內(nèi)研討課。在教學(xué)思路的設(shè)計(jì)上，我把高潮部分放在課文的第二部分上了。剛開始，我在網(wǎng)上翻閱了幾份別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，幾乎所有的教案設(shè)計(jì)都如出一轍，都是從第二部分教到一部分生的。即：先學(xué)習(xí)海鷗在翠湖邊都為老人做了些什么，然后用“為什么海鷗會(huì)做出如此讓人意想不到的舉動(dòng)呢？”這個(gè)問題，去引導(dǎo)學(xué)生明白是因?yàn)槔先藢ｚt的真情付出得到了海鷗的回報(bào)，從而過渡到第二部分的學(xué)習(xí)。我起初也準(zhǔn)備按這個(gè)思路來設(shè)計(jì)自己的教學(xué)，可仔細(xì)一想，我們此刻大部分的學(xué)生對感恩的意識(shí)太薄弱了，就連平時(shí)自己父母的無微不至地照顧和關(guān)心愛護(hù)，他們都覺得是就應(yīng)的，是父母應(yīng)做的事情，當(dāng)談到父母對你的愛，你感動(dòng)些什么這一方面的話題時(shí)，孩子們都無話可說，無感而發(fā)。

鑒于這樣的狀況，我還是決定先學(xué)習(xí)第一部分再學(xué)習(xí)第二部分，先體會(huì)老人都為海鷗做了些什么，從老人的做法中你體會(huì)到了什么，在學(xué)生明白了老人之所以十多年如一日，風(fēng)雨無阻，節(jié)衣縮食地照顧海鷗，都是出于對海鷗無私的愛，在他心里，海鷗就像他的兒女，和海鷗之間建立了親人般的感情。正因?yàn)槔先说膬A情付出，才有了第二部分的海鷗對老人的回報(bào)，這是海鷗對老人的真情回報(bào)，一切都在情理之中。因而第二部分，教師也不需要過多地講解，學(xué)生都能明白海鷗所做的一切就是對老人真情的回報(bào)，因?yàn)樵诤ｚt的心里，老人就是他們的父親、親人。這樣讓學(xué)生的感情有淺入深，最后得到升華。所以在整個(gè)教學(xué)中，我把重心放在第二部分上，主要透過朗讀來悟情。在升華感情的教學(xué)中，我還設(shè)計(jì)了兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是讓學(xué)生為老人送行時(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)思維拓展，“假如你就是一只小海鷗，你會(huì)對老人傾訴些什么？”并用凄婉的音樂烘托氣氛。還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是配樂朗讀，設(shè)計(jì)“讓學(xué)生跟小海鷗一齊為老人送行”讓學(xué)生有身臨其境之感，以此引起學(xué)生感情上的共鳴，突出本單元的主題。

1、對文章的整體把握還不夠，課堂中引導(dǎo)學(xué)生讀的時(shí)間比較少，尤其是第一部分體現(xiàn)老人愛海鷗勝過愛自己的一些重點(diǎn)語句要多讀，要抓關(guān)鍵的重點(diǎn)詞指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生在讀中品味，讀中感悟，讀中悟情。

2、文本中還有很多細(xì)節(jié)的東西還沒向?qū)W生滲透。

3、第二部分的教學(xué)，朗讀的時(shí)間雖然明顯增多了，但學(xué)生的情感沒有完全調(diào)動(dòng)起來。學(xué)生只是停留在表面的對老人的敬仰之中，失去老人的悲痛氣氛烘托不夠。

以上只是我個(gè)人的想法，期望各位同事們給我提出寶貴推薦，我會(huì)深刻剖析，以便進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。