拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短 調(diào)解書抗訴申請(qǐng)書范文(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短一

美麗的是我們的家園。為了讓我們的家園天更藍(lán)、山更綠、水更清、人更美，市委、市政府提出了打造生態(tài)綠洲山水園林新型工業(yè)城市戰(zhàn)略目標(biāo)。

國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料袋的通知》，要求環(huán)保部門廣泛宣傳“白色污染”的危害性，限制塑料購(gòu)物袋的生產(chǎn)、銷售和使用，提倡重拎菜籃子、重提布袋子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋。塑料購(gòu)物袋產(chǎn)生的“白色污染”，進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，嚴(yán)重破壞著我們珍貴的土地資源和水資源，嚴(yán)重影響著我們的生活環(huán)境。

為了人類共同的家園——地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好的明天，以實(shí)際行動(dòng)參與我市創(chuàng)建全國(guó)“文明城市”和爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)環(huán)保模范城市”的行列，在市環(huán)保局、市婦聯(lián)為紀(jì)念第38個(gè)“6·5”世界環(huán)境日聯(lián)合開展“減少污染，行動(dòng)起來——請(qǐng)使用環(huán)保布袋”宣傳活動(dòng)之際，特向全市居民發(fā)出倡議：

1、拒絕塑料袋，使用環(huán)保布袋，高度重視“白色污染”給人們社會(huì)生活帶來的危害。塑料是高分子聚合物，需100至3年才能分解，污染危害極大，會(huì)破壞環(huán)境，影響景觀;會(huì)造成化學(xué)污染，危害人體健康;會(huì)使土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長(zhǎng);遺棄山野、水泊，會(huì)危及動(dòng)植物生存。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人都做環(huán)保天使，做綠色環(huán)境宣傳員，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)護(hù)家園，養(yǎng)成文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，共建綠色社區(qū)。

3、在家庭和社區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類收集和投放，以利于再生資源的回收和利用，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。不隨地亂扔塑料包裝，真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)文明的公民和市民。

4、積極參與到家庭節(jié)能減排的活動(dòng)中來。提倡清潔生產(chǎn)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。請(qǐng)市民重拎布袋子、菜籃子，不亂扔垃圾，不用或少用一次性塑料袋和其他一次性塑料制品;自覺選購(gòu)節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)耗能;拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，最大限度地減少污染。請(qǐng)中小學(xué)生珍惜使用的每一張紙、每一支筆、每一本書，從生活中的小事情開始節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們的家園。

5、鼓勵(lì)、動(dòng)員企業(yè)和社會(huì)力量以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛環(huán)境、回報(bào)社會(huì)，消除“白色污染”。生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)要嚴(yán)格自律，不生產(chǎn)國(guó)家明令禁止的不易降解的塑料袋;經(jīng)營(yíng)單位和服務(wù)業(yè)不排放對(duì)生態(tài)有影響的污染物;生產(chǎn)、銷售塑料制品的單位和個(gè)人要積極承擔(dān)回收利用的責(zé)任。

朋友們!為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，拒絕“白色污染”，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗的家園盡一份心、獻(xiàn)一份力，讓我們的家園更美好!

市環(huán)境保護(hù)局

__年__月

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短二

上海地鐵2號(hào)線從徐涇東出發(fā)方向總是能夠碰到兩撥行乞者。一撥是老婦人推著音響少婦抱著孩子唱歌的，一撥只是一個(gè)老婦人推著音響卻假唱的。她們分別從地鐵兩端出發(fā)一邊放著音樂一邊收著錢。

常坐這趟地鐵的朋友告訴我，她們基本不出站就在每一趟地鐵里來回走上一天，純收入就有上千元。

部分人看到這樣的場(chǎng)景直接無視，而有一些人卻因?yàn)閮?nèi)心的丟點(diǎn)愧疚和在意周圍人異樣的目光不甘愿地掏出錢。

前一陣在地鐵站看到行乞者因?yàn)橐粋€(gè)姑娘不給錢，居然肆意謾罵姑娘，說“姑娘書白讀了，年紀(jì)輕輕一點(diǎn)愛心都沒有，連他們可憐人都不施舍?！?/p>

姑娘也是一愣，直接回?fù)?，“你們有手有腳不去找工作，在這向別人要錢，給你錢的人是尊重了被你出賣的自尊，不給你錢是因?yàn)槟氵€達(dá)不到我為你掏錢的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

我只想給姑娘鼓掌。我一直都有隨身揣零錢的習(xí)慣，給老人小孩殘者和地下通道里唱歌的人。他們是沒有勞動(dòng)能力和靠著才藝吃飯的人。我既然路過聽了你的歌，那我付出一點(diǎn)也是應(yīng)該。

讓人不能理解的是，那些年紀(jì)和我相當(dāng)，身無殘疾卻伸手要錢的人，憑什么?

當(dāng)然我這樣的理論一定會(huì)被很多人說做人怎么能這么自私呢，奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心又不會(huì)死。是的，我不會(huì)死掉，但我會(huì)因?yàn)樽约褐L(zhǎng)了他們的勢(shì)氣而討厭自己。

我們穿的光鮮亮麗是因?yàn)槲覀冏陨砘蚋改冈谟秒p手去努力或智慧在爭(zhēng)取，沒有愧對(duì)任何人。

他們行乞者放棄了尊嚴(yán)向我們索取，我們基于愛心和品德去給予，盡可能的收下他們丟掉的那份尊嚴(yán)，但沒有必須接受的這個(gè)選項(xiàng)。無視不代表冷血，只是我們擁有自己的權(quán)利。

你有權(quán)利行乞，我有權(quán)利拒絕。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短三

為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)，塑造良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范暑期學(xué)校辦學(xué)行為的通知》，學(xué)校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定》，強(qiáng)化了規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)教育，做出如下鄭重承諾：

一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行市、鎮(zhèn)教育主管部門有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；

二、不招收學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi)；

三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；

四、不組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生接受有償家教或參加社會(huì)補(bǔ)習(xí)班；

五、不接受學(xué)生和家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求；

六、不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；

七、不從事其他形式的有償家教活動(dòng)。

全體教師向?qū)W校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案?jìng)洳椋w簽名承諾書張貼于學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公開承諾，接受社會(huì)家長(zhǎng)的監(jiān)督。以實(shí)際行動(dòng)提高人民對(duì)教育的滿意度。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短四

親愛的老師同學(xué)們:

你們知道“白色污染”的危害嗎?首先來自視覺，散落的塑料制品嚴(yán)重影響了市容、校園，當(dāng)我們走在校園里，你看到身邊有白色塑料制品飄過，你是不是很反感，心里不舒服?！鞍咨廴尽币呀?jīng)影響了你的心情，生活了。讓我們攜手拒絕白色污染!

綠色地球人類的共同家園，幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，黯然失色。尤其是被稱為環(huán)保頭號(hào)大敵的“白色污染”已成為影響人們生活、環(huán)境質(zhì)量的一道難題。所謂“白色污染”指塑料袋、塑料快餐盒、塑料杯具、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料，這些對(duì)我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重威脅，看看我們的天空已不再像往日那樣蔚藍(lán)，溪流已不再像昔日那樣碧綠。綠草叢中總會(huì)有它的身影，垃圾桶里滿是它那白色的身軀，抬頭一看樹枝上還纏著“白色”，低頭一瞧腳邊會(huì)有方方的盒子?！鞍咨廴尽比缬半S形，，在校園里隨處可見各色塑料袋，包裝盒。你可知道降解一個(gè)普通塑料制品得花多少時(shí)間啊?一次性塑料“百年不化”這對(duì)環(huán)境的影響多大啊!每天有人使用塑料制品，日積月累校園會(huì)被“白色垃圾”侵占掉，我們會(huì)和它一起生活，一起呼吸空氣，這是多么可怕啊!讓白色污染遠(yuǎn)離我們，告別“白色污染”。作為學(xué)生我倡議:

一：倡導(dǎo)綠色生活，拒絕白色污染。

二：拒絕一次性塑料，盡量使用清潔環(huán)保的器具。

三：購(gòu)物使用環(huán)保布袋，盡量不使用塑料袋。

四：節(jié)約資源，拒絕鋪張浪費(fèi)。

五：積極參與學(xué)校環(huán)保工作，做自己的環(huán)保大使。

六：從我做起并積極宣傳環(huán)保知識(shí)，注意意識(shí)的培養(yǎng)。

告別“白色污染”養(yǎng)成良好習(xí)慣，呵護(hù)健康生活，讓我們攜起手來，拒絕“白色污染”，共創(chuàng)綠色校園，綠色世界。從身邊做起，從小事做起，讓我們的校園變得更美，讓我們的天空變得更藍(lán)!我們熱愛自然，讓我們擁抱自然?！案鎰e白色污染”，讓我們行動(dòng)起來吧!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

武漢全城被封、鄭州交通受限，更多國(guó)人在這個(gè)春節(jié)被號(hào)召宅居家中;聚會(huì)暢談、把酒問盞不再是過節(jié)風(fēng)潮，反是一種喪失理性的行為，更是無法原諒的罪過;自由行走今成奢侈，明眸皓齒素顏朝天微笑待人已成謬誤，全國(guó)眾志成城只為一場(chǎng)浩劫--新型冠狀病毒引發(fā)的疫情。而追究原因，這病毒之所以在人身上寄存并繼而災(zāi)難性蔓延居然是因?yàn)橛行┤藢?duì)野味的趨之如騖、對(duì)野味的饕餮不厭。痛定思痛，我認(rèn)為:面對(duì)野味病毒，早該懸崖勒馬，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味早已是刻不容緩。所以我今天發(fā)言的題目是《敬畏自然，行有所止》。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類血與命的教訓(xùn)。

2003年肆虐全國(guó)的非典，導(dǎo)火索是可與多種烈性病毒共生存的蝙蝠;去年在內(nèi)蒙古發(fā)生的鼠疫，病源是呆萌可愛、無可匹敵的土撥鼠;非洲大爆發(fā)的埃博拉病毒，主要宿主據(jù)說是果蝠。人類一次次為自己的無知付出慘重的代價(jià)，小到個(gè)體命喪黃泉，大到一個(gè)地域的人風(fēng)聲鶴唳、如驚弓之鳥般遁藏;旅游困頓、自由受限、經(jīng)濟(jì)受阻也自是不爭(zhēng)事實(shí)。而反觀這次疫情的發(fā)源地--武漢海鮮市場(chǎng)，就不能不說觸目驚心:名為“海鮮”，標(biāo)有“野味”的商家標(biāo)牌卻赫然醒目;標(biāo)有各種野味價(jià)格的價(jià)格牌詳盡得也是”嘆為觀止”;售價(jià)60元的活鹿、4000元的鴕鳥、500元的孔雀、可傳播鼠疫的土撥鼠、sars病毒的宿主果子貍等等野味更是應(yīng)有盡有。人類終究為貪婪、無知又再次付出高昂代價(jià)，無畏的人類呀，利欲熏心的人們呀，不知敬畏自然，不愿遠(yuǎn)離野味，可悲可笑可憐可嘆!

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類社會(huì)走向文明的基石。

一旦脫離了這一基準(zhǔn)，缺少了必要節(jié)制，已經(jīng)提升的文明素質(zhì)便會(huì)退回茹毛飲血的原始粗鄙。從動(dòng)物園潑硫酸到女子“虐貓事件”，從獵殺野生黑熊到”活取熊膽”，從偷獵藏羚羊到“屠狗風(fēng)波”……無不顯示著人類對(duì)動(dòng)物的虐待，對(duì)自然的不敬。如若虐待動(dòng)物之風(fēng)甚囂塵上，那么當(dāng)今人類社會(huì)又有什么標(biāo)志性的本質(zhì)屬性迥異與動(dòng)物世界?如若人人都是冷血，野生動(dòng)物與人類又如何和平共處?人類在無以計(jì)數(shù)的種類病毒面前，又將何去何從?所以珍愛生命，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，必行有所止，必人人為之。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類尊重生命、共謀未來的共識(shí)。

自然以寬闊無邊的胸懷包容了人類的無休止探索，也以一種悲憫的情懷脈脈關(guān)照著人類，無論是其地大物博的給予還是冥冥之中烈性病毒唯與野生動(dòng)物和諧共處的默契，自然饋贈(zèng)了人類太多太多。我們?nèi)祟惥筒灰俚么邕M(jìn)尺，讓那些寄存在野生動(dòng)物身上的烈性病毒在人類的口腹之欲中，成為傳染病毒的瘟疫之源。更不愿再看到如故宮女主那樣、如坐飛機(jī)駕駛艙的美眉那樣把吃野味的舉動(dòng)拍照于朋友圈以炫耀的丑態(tài)。我們相信星際文明，可誰也沒有親見;我們探索宇宙，可也沒有更好的逆旅被發(fā)現(xiàn)。敬畏自然，尊重生命，共謀未來，理性而文明地蝸居于宇宙一隅，早已是我們毋庸置疑的共識(shí)。

古人方孝孺有言:“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，讓我們攜起手來，共克疫艱;也更愿我們銘記教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。真正敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，給野生動(dòng)物一線生機(jī)，給人類社會(huì)一份安寧，莫讓悲劇再次上演!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短六

各位同學(xué)：

隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

其負(fù)面影響也漸趨明顯，具體表現(xiàn)為①部分學(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息，會(huì)嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;②部分學(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和正常的教學(xué)秩序;③部分學(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息;④部分同學(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng);⑤部分同學(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患;⑦滋長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比心理，給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1·作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4·在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

在此，八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和-諧的校園。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

您們好!地球是人類共同的家園，大自然是我們生死相依的朋友。我們?cè)谶@片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜。但是，面對(duì)藍(lán)色天空下的白色垃圾，難道你們還沒有意識(shí)到鋪天蓋地的“白色污染”嗎?研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成了極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來源。塑料是高分子聚合物，極難分解，需100至300年才能分解，即使經(jīng)過特殊處理可快速降解的塑料袋也需3年時(shí)間才能降解，這不僅會(huì)污染地球表面環(huán)境，還會(huì)極大地破壞土壤和水源。

當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、小賣部的時(shí)候，您有沒有意識(shí)到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞;當(dāng)您使用一次性筷子時(shí)，您是否知道每年為此要砍掉多少樹木;當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí)，您是否知道這些垃圾需要200年才會(huì)降解。在我校這個(gè)有10000多名成員的大家庭里，每天產(chǎn)生的塑料袋就有上千個(gè)，學(xué)院每天為處理白色塑料袋煩惱，它會(huì)給我們的校園帶來巨大的環(huán)境污染，直接影響著廣大師生的身體健康。在此，學(xué)生工作處、團(tuán)委、后勤管理處聯(lián)合向全校師生發(fā)起如下倡議：

一、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>

二、不把白色污染帶進(jìn)校園。購(gòu)物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。

三、自覺將廢棄塑料袋等物品放入垃圾箱，不隨意拋棄，看到廢棄的一次性塑料制品主動(dòng)撿起來，認(rèn)真組織回收。

四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為自覺上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。

六、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)保。

老師們、同學(xué)們，作為校園的一分子，維護(hù)校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”。我們相信，只要我們?nèi)巳藚⑴c，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，使我們生活的校園變得越來越美好!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短八

各位同學(xué)：

隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

其負(fù)面影響也漸趨明顯，具體表現(xiàn)為①部分學(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息，會(huì)嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;②部分學(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和正常的教學(xué)秩序;③部分學(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息;④部分同學(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng);⑤部分同學(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患;⑦滋長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比心理，給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1·作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮。

2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4·在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

在此，八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和-諧的校園。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請(qǐng)書模板簡(jiǎn)短九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個(gè)什么樣的校園里呢?大家會(huì)一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的理智之美;有了和諧，才有了社會(huì)的長(zhǎng)治久安;有了和諧，才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，是民族的希望。現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為我們的健康成長(zhǎng)提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天。但是，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會(huì)、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷磨練自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六、提高防范校園暴力的意識(shí)，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。 同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園暴力，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生，做文明中學(xué)生，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年**月**日