在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
關(guān)于音樂(lè)藝考生外出申請(qǐng)書一
感謝您抽空閱讀我的自薦信,在自薦信中,我將對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚唬虼?,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺(tái),第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂(lè)的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇!十六年來(lái)的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說(shuō)是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過(guò),失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過(guò)程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說(shuō),四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí),以前只是非常喜歡,從沒受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強(qiáng)化,我就能以國(guó)家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂(lè)系,老師們都感嘆地說(shuō),這真是奇跡。
經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力,我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,期待與您的面談!
此致
敬禮!
自薦者:xxxx
20xx年x月x日
關(guān)于音樂(lè)藝考生外出申請(qǐng)書二
大家好今天是22月14日,歡迎收聽本期的寅吾之聲,在這個(gè)溫暖的季節(jié),希望我們能給你帶來(lái)一絲清涼。首先一首小清新的歌送給大家蘇打綠的《小情歌》。 播放《小情歌》 本周主題背景: 一首好聽的小情歌之后,進(jìn)入我們今天主題"畢業(yè)時(shí)的那些愛情"。在學(xué)生時(shí)代,戀愛是一種簡(jiǎn)單的相處,純純的喜歡,快樂(lè)的在一起,那時(shí)候"愛情"甜蜜而又美好,溫馨不乏浪漫,這是青春的一種恩賜,人生旅途的一段美好記憶,然而當(dāng)愛情遇上畢業(yè)時(shí),總是帶著幾分感傷,因?yàn)檫@似乎預(yù)示著這段美好記憶的終結(jié)。
過(guò)渡音樂(lè) 播放《青春紀(jì)念冊(cè)》
(播放宜賓方舟旅行社廣告) (過(guò)渡音樂(lè))
首先,我想向大家介紹一部關(guān)于畢業(yè)時(shí)愛情的微電影《愛.畢業(yè)后》 (以下全部加優(yōu)美清雅音樂(lè))
《愛·畢業(yè)后》是國(guó)內(nèi)首部以北漂愛情為題材的微電影,由80后青年導(dǎo)演趙宇陽(yáng)執(zhí)導(dǎo),青年演員任雨、劉青分別飾演片中男、女主角?!稅邸ぎ厴I(yè)后》以畢業(yè)不久的年輕戀人遭遇一線城市高房?jī)r(jià)、高生活成本壓力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景,講述了一對(duì)情侶魏來(lái)和田小甜在愛情與現(xiàn)實(shí)之間掙扎徘徊的北漂愛情故事。走出大學(xué)的象牙塔,當(dāng)柔軟的愛情不斷與冰冷的現(xiàn)實(shí)碰撞,曾經(jīng)的誓言能否經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),那些刻骨銘心的感動(dòng)又能否讓他們的愛情延續(xù)?《愛· 畢業(yè)后》是希望能喚起現(xiàn)代青年男女對(duì)愛情的思考和堅(jiān)持。
畢業(yè)了,曾經(jīng)的戀人是形同陌路,還是攜手如初?那份純真與純情,在現(xiàn)實(shí)的面前能堅(jiān)持多久?《愛·畢業(yè)后》講述的是一對(duì)校園情侶魏來(lái)和小甜,畢業(yè)后滿懷理想成為北漂一族,然而兩年的打拼之后,現(xiàn)實(shí)成了他們心中一道隱隱的傷。面對(duì)各個(gè)層面的壓力,他們的感情又將何去何從呢?
希望大家能在網(wǎng)上去觀看,然后將您的感悟以投稿的方式寄給我們,我們期待你的來(lái)稿。
播放《下一個(gè)天亮》
歡迎回來(lái),下面我想和和大家一起分享一下一個(gè)女孩子的愛情觀。
(過(guò)渡音樂(lè))
周末,大學(xué)同學(xué)小聚,我、儒家、小白、政哥,好久不見,暢飲暢談,相見甚歡。不小心談到事業(yè),四人面面相覷,異口同聲"切!"紛紛表示不愿意談這個(gè),話題自然而言轉(zhuǎn)到"愛情"。小白是個(gè)癡情的男人,他愛一個(gè)女人四年,關(guān)于愛情他最有發(fā)言權(quán),但席間,他講的最少,感覺到他似乎無(wú)耐,似乎看得輕了,似乎一直欲言又止。
我, 四人中唯一的女生??偨Y(jié)他們?nèi)说挠^點(diǎn)就是,現(xiàn)在的女人太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì),男人的壓力太大,沒有錢肯定沒有女朋友,沒有錢肯定沒人愿意嫁給你。三人所言,我著實(shí)不敢茍同。在這個(gè)車水馬龍、紛繁復(fù)雜的世界,有很多女孩子是不這種想法。 簡(jiǎn)單的做了個(gè)調(diào)查,對(duì)象是三個(gè)未婚的女同事,兩人在物質(zhì)和愛情中都選擇了愛情,由此可以看出,并不是所有的女孩子都愿意和房子談戀愛的。個(gè)人覺得更多的人是愿意和一個(gè)活生生的人生活在一起。房子、車子,這些東西都是可以通過(guò)雙手獲得的,但愛情卻不是。試想一下,有物質(zhì)沒有愛情的生活,該是怎樣的悲哀。之所以很多男生都覺得女人物質(zhì),那是因?yàn)槟銈冏约翰粔蜃孕?,潛意識(shí)里認(rèn)為現(xiàn)在女孩都喜歡物質(zhì),那么她們能不物質(zhì)嗎?或許是《蝸居》這部電視劇給大家的影響太深了,"童佳倩的奮不顧身"沒有戰(zhàn)勝"海藻的背叛"吧。
單位有個(gè)男同事,三十幾歲,長(zhǎng)相很一般,個(gè)子也不高,嫂子卻是難得一見的美女。
嫂子常說(shuō):"我就是看上我老公心地善良,對(duì)我好。"他們雖然沒有車子,結(jié)婚這么多年,房子也剛買,還在還貸,但他們真的很幸福,嫂子過(guò)得很輕松,心態(tài)很年輕的,喜歡和我們這幫二十三四歲的小孩在一起玩。很向往這樣的生活,有什么比活的開心更重要呢? 關(guān)于愛情,我想說(shuō):男生們別想的那么復(fù)雜,女孩子不是你們想的那樣,物質(zhì)真的沒有那么重要,喜歡哪個(gè)女孩,就放心大膽去追吧,如果她真的是只在乎物質(zhì)的人,而你又沒有足夠的能力滿足她的物質(zhì)欲,只能說(shuō)明你愛錯(cuò)人。別給自己那么大壓力,走出來(lái),換種心境會(huì)有不一樣的感覺呢。人生一輩子,快樂(lè)最重要,祝大家都找到自己的幸福。
所以,畢業(yè)了也不要傷感了,如果愛情能成的就好好珍惜,不能在一起的就好聚好散吧!給對(duì)方祝福,做一個(gè)在愛情里面大度的人。
親愛的聽眾朋友們,我們下期再會(huì)!
關(guān)于音樂(lè)藝考生外出申請(qǐng)書三
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,大家好:
今天我演講的題目是:我驕傲,我快樂(lè),我是音樂(lè)教師.
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,教師,這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解,教師是一種職業(yè),可它又不單單只是一種職業(yè),我如何在這短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義.
建國(guó)以來(lái),祖國(guó)發(fā)展日新月異,新時(shí)代賦予了教師新的使命,與時(shí)俱進(jìn)是我們不懈的追求,我們應(yīng)該是陽(yáng)光的,充滿生氣的教師隊(duì)伍,我們學(xué)電腦,搞教研,我們所追求的,應(yīng)該是更現(xiàn)代化, 更科技化,更人文化的教學(xué)方式,我們懂得修飾自己,使自己漂亮,得體,;我們懂生 活,會(huì)生活,有自己的興趣和專長(zhǎng),我們能夠從容的面對(duì)幾十雙渴求的眼睛,在學(xué)生面前,我們是父母,是大哥,是朋友,我們是團(tuán)結(jié)實(shí)干,年輕的集體,我們?nèi)匀灰蝗缂韧膼壑约旱倪@份工作,為人師表,做學(xué)生的典范.
我也是這普普通通的教師隊(duì)伍中的一員,做為一名中學(xué)音樂(lè)教師,我曾經(jīng)很困惑.去年,剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的概念無(wú)非就是唱歌,聽歌.我很茫然,有種被忽視的感覺,好象我的躊躇滿志,信心百倍沒有用武之地.我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入 手,盡管最初同學(xué)們還覺的好笑;我從簡(jiǎn)單的民樂(lè)民歌欣賞入手,告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂(lè)寶庫(kù);一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)我們精心籌劃,安排,得以圓滿開展;學(xué)生們經(jīng)過(guò)我們的輔導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉.我釋然了。在課堂上,我細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,因材施教,大膽的改變了 “滿堂灌”的教學(xué)模式,和學(xué)生們建立平等、團(tuán)結(jié)、友好的新型師生關(guān)系,終于學(xué)生們喜歡上了我,喜歡上了這門學(xué)科,課間在與學(xué)生的聊天中,從無(wú)數(shù)個(gè)同心未泯、天真
活潑的學(xué)生的眼神中,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求和成材的渴望。
教師尊重學(xué)生就是要公正平等的對(duì)待他們,自從來(lái)到學(xué)校任教后學(xué)校有一個(gè)叫李瑞明的男生,平時(shí)特別不愛上音樂(lè)課,考試時(shí)經(jīng)常不合格,可是在一次音樂(lè)課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的通俗歌唱的很好, 我給了他一個(gè)高分,而且當(dāng)正全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他,課下他對(duì)我說(shuō):“田老師 ,那天你表?yè)P(yáng)我,我激動(dòng)的一晚上沒睡覺?!蓖钦J(rèn)真的樣子,我想笑又憋住了,說(shuō):“希望你再接再厲,堅(jiān)持下去?!薄爸x謝你,老師。”說(shuō)完,他做個(gè)鬼臉跑掉了,我的心也象吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后,他有了明顯的變化 ,上課認(rèn)真聽講,還經(jīng)常向我提出問(wèn)題,于是我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,最后他從一名后進(jìn)生逐步成長(zhǎng)為一名好學(xué)生,還想加入了音樂(lè)特長(zhǎng)班。這也使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是多么的重要啊!花朵需要陽(yáng)光的哺育,孩子需要母親的呵護(hù),學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛與尊重。是的,做為一名音樂(lè)教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎?有了我們,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色;有了我們,校園到處充滿著歌聲,充滿著生氣;我愿意把我對(duì)音樂(lè)的感受 傳遞給我的學(xué)生們,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松,愉快的音樂(lè)課,學(xué)生們可以從我這里感受到音樂(lè)的魅力.有時(shí),我真的很驕傲,我從來(lái)沒有后悔過(guò)我選擇了這樣一份職業(yè),在學(xué)生眼里,我是不同的形象:我是活潑的,陽(yáng)光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時(shí)尚的,因?yàn)槲沂且魳?lè)教師.
我知道,我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂(lè)家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂(lè) ,體會(huì)音樂(lè),熱愛音樂(lè),音樂(lè)可以表達(dá)情感,音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心情,我們的生活處處離不開音樂(lè),懂音樂(lè)的人必然懂得感情,學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞.
我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂(lè),課間操也許會(huì)變成極富舞蹈性的韻律操,我們的音樂(lè)課將變成學(xué)生展示自我的平臺(tái).
做一名教師,內(nèi)心很充實(shí),而做一名音樂(lè)教師,我很快樂(lè),我會(huì)繼續(xù)做好我的本職工作,一如既往地走下去.
我愿將青春奉獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),用雙手彈奏出最美的樂(lè)章。我驕傲,我快樂(lè),我是音樂(lè)教師。
關(guān)于音樂(lè)藝考生外出申請(qǐng)書四
尊敬的朋友們:
作為一個(gè)共和國(guó)的同齡人,一個(gè)西洋古典音樂(lè)的演奏者,在中國(guó)和北美各渡xx余年,我即將退休。
今天我榮幸地受到我的母校的邀請(qǐng),將于xx月xx號(hào)晚七點(diǎn),與中央音樂(lè)學(xué)院的樂(lè)隊(duì)合作演出俄羅斯作曲家普羅科夫耶夫的大提琴交響協(xié)奏曲,這首作品幾乎是作曲家生前的最后一部他想完成的作品。它在大提琴經(jīng)典曲目中曾被廣泛地公認(rèn)為最難上的20世紀(jì)高峰。
我熱愛這部作品是被他的戲劇性和絕無(wú)多得的優(yōu)美旋律所深深感動(dòng),我感覺到他是在訴說(shuō)他壓在心底里一生的復(fù)雜經(jīng)歷的各種感受,而我似乎也在每天與他分享這些酸甜苦辣
自從xxxx年我被中央音樂(lè)學(xué)院附小錄取后,在長(zhǎng)達(dá)xx年的動(dòng)蕩年代里,我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生成長(zhǎng)成音樂(lè)學(xué)院的教師,這所學(xué)校是我的職業(yè)生命的最重要的一部分。
在國(guó)外xx多年,我一直有個(gè)奢侈的夢(mèng)想:總有一天我要回到學(xué)校的那個(gè)經(jīng)歷過(guò)翻天覆地的舞臺(tái)演出一次,它是我心目中最難上的舞臺(tái)。
xx月xx號(hào)應(yīng)該是我第一次也許也是最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上的公演。
我雖然不是這所學(xué)院的最成功的校友,但我還是想用我的勞動(dòng)來(lái)為我的母校證明她的成功。
我發(fā)自內(nèi)心地希望你們來(lái)為我宣傳和評(píng)論一次,我也希望我的老師同學(xué)和軍墾的戰(zhàn)友來(lái)參加這次活動(dòng)。
我真誠(chéng)地感謝xxx教授和xxx院長(zhǎng)給我的這次難得的機(jī)會(huì)。
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