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學(xué)校送孩子返校申請書匯總 學(xué)生申請回學(xué)校的申請書(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 07:58:46 頁碼:12
學(xué)校送孩子返校申請書匯總 學(xué)生申請回學(xué)校的申請書(5篇)
2023-01-10 07:58:46    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

有關(guān)學(xué)校送孩子返校申請書匯總一

學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的,有時甚至略顯乏味,沒有娛樂活動,沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說:“靈性+耐性=成功”,靈性無非指智商而言,高下之分人各有異,暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會,不管是九十分鐘的一節(jié)課,還是每周四次的測驗,無不是對耐性的歷練,對原來錯誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息,從每一節(jié)自修課上,每一次的成績總結(jié)上,以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上,我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對高考思路的把握也很得當(dāng),讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,以前就是因為錯誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗,縱使努力萬分也無濟(jì)于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學(xué)校時間是在教室與寢室中度過的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實,從學(xué)習(xí)中充實自己,是的,我們獲得了成功!

生活篇

高復(fù)的生活無疑是艱苦的,因為離校遠(yuǎn),我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽,我們適應(yīng)了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時,我們也學(xué)會了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí),在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此,我要感謝民進(jìn)自強,相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

此致

敬禮

有關(guān)學(xué)校送孩子返校申請書匯總二

尊敬的集團(tuán)總裁:

您好!

鄉(xiāng)小學(xué)全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!并通過您向集團(tuán)的全體員工問好。

你們向鄉(xiāng)小學(xué)捐贈的用于修建操場的20噸水泥、210噸沙石料、一對籃球架、兩幅籃球板及眾多的體育用品我們已經(jīng)收到,球場已修建完畢,體育用品全面投入使用,勿念!

鄉(xiāng)小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué),1987年建校也來,在上級主管部門和社會各界大力支持和關(guān)心幫助下,逐漸發(fā)展成為一所完全小學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有教師19人,學(xué)生405人。近年來,隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,鄉(xiāng)內(nèi)各?;A(chǔ)設(shè)施都有較為明顯的改觀。然而,小學(xué)因地理位置等諸多不利因素的影響,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)略顯遲緩,文體娛樂設(shè)施極度匱乏。正值此時,貴公司進(jìn)駐,開始對河流域進(jìn)行梯級水電開發(fā),在親眼目睹了小學(xué)的現(xiàn)狀之后,熱誠地向小學(xué)伸出了援助之手,對此我們表示衷心感謝。

今年六月,河電站的各位領(lǐng)導(dǎo),又給小學(xué)的同學(xué)們帶來了飽含愛心的“兒童節(jié)”禮物,并深入學(xué)校詳細(xì)詢問基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,此舉令全校師生心生感動和敬佩。

當(dāng)收到你們的捐贈物資時,同學(xué)們沉浸在節(jié)日的快樂里,表示將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大之后建設(shè)祖國、回報社會,他們還用質(zhì)樸的家鄉(xiāng)話把你們的事跡傳遍十里八鄉(xiāng)。

受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,貴公司一諾千金的義舉感動著全校師生,我們無以為報,可著眼長遠(yuǎn),貧困的小學(xué)仍需要你們一如既往的幫扶。

內(nèi)心的感激無法當(dāng)面道明,只言片語訴不盡百姓和莘莘學(xué)子的濃濃謝意,唯有讓你們奉獻(xiàn)社會的精神在孩子身上扎根發(fā)芽并開出善良道德之花,讓你們的社會責(zé)任感在教師們身上延續(xù),繼而在全社會流傳……

此恩此情,無以言表!

愿我們久久結(jié)伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

祝工作順利,萬事如意!

年月日

有關(guān)學(xué)校送孩子返校申請書匯總?cè)?/h3>

尊敬的郁文中學(xué)校友聯(lián)誼總會名譽會長、會長、常務(wù)副會長、副會長、理事:

韶華似水,歲月如歌。我們剛慶祝了母校90周年盛典,轉(zhuǎn)眼又將迎來母校91周年的華誕。

郁乎馨馨桃李盛,文哉悠悠秀士多。郁文欣欣向榮的今天有賴于馨馨桃李,感激于悠悠秀士。

在母校華誕即將到來之際,學(xué)校聯(lián)合校友聯(lián)誼總會誠懇邀請校友聯(lián)誼總會全體理事于20xx年10月28日(星期六)撥冗歸寧母校,召開座談會慶祝母校91周年華誕。議程如下:

一、下午3:00報到。

二、下午3:30-4:30座談、參觀校園。

三、下午4:30移步葉偉清會長府第晚宴。

讓我們再次相聚郁文,共謀郁文發(fā)展、暢敘師生之情、回味同窗之誼,共度美好時光。

恩平市郁文中學(xué)校長何植倉

校友聯(lián)誼總會會長葉偉清

恭候大家光臨

20xx年10月18日

有關(guān)學(xué)校送孩子返校申請書匯總四

老師們,同學(xué)們:

早上好!同學(xué)們,期中考試結(jié)束了,無論大家考得怎樣,都該好好總結(jié)一下。一次考試,尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測,從命題到組織考試,再到閱卷,分?jǐn)?shù)處理,其間經(jīng)歷無數(shù)環(huán)節(jié),很不容易,我們一定要好好總結(jié),讓考試的診斷、評價、激勵的功能發(fā)揮出來。我建議大家作好以下幾方面總結(jié):

建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。建議同學(xué)們問自己幾個問題:1名次、成績是上升還是下滑了?2、如果上升,是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。不管哪種情況都要有清醒認(rèn)識。你的成績上升了,也不要盲目樂觀。你在你們班上可以,不代表你在全年級就好;你在全年級還不錯,不代表你在全縣,全市、全省都好,要知道,我們最終目標(biāo)是高考,高考是全省學(xué)生在較量,目標(biāo)要遠(yuǎn)大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試,只要我們找到失利的原因,及時作出調(diào)整,下次考試一定能考的好。

知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷井里。那么,如何正確進(jìn)行知識點的總結(jié)?

首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想。請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?政治一個哲學(xué)原理用錯了,是不是你對所有的哲學(xué)原理就一知半解。如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?

考試技巧的總結(jié)上,高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學(xué)回想,也問自己幾個問題。

1、這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2、有沒有出現(xiàn)看錯題、填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你怎么才能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?

3、具體到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。語文有沒有因為時間分配不合理導(dǎo)致作文沒寫完?等等。通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。同學(xué)們,請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練。進(jìn)行這些總結(jié)后,同學(xué)們不要忘了,有一項工作是必需的:把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

一般來說,我前面說的三方面大多數(shù)同學(xué)都能總結(jié)到位。可大家對非智力因素方面的總結(jié)可能會少一些。有的是看不到,有的是看到了不愿意承認(rèn),有的是不想深度剖析自己。事實上大家在智力方面是沒有太大差距的。可為什么同樣的老師,同樣的試卷,考試成績卻有很大差別呢?如果不好好總結(jié)這方面原因,我們不會有太大的進(jìn)步。你們看自己也許不客觀,不到位。我們老師看同學(xué)卻是真真切切。請允許我代表老師幫你們歸納幾點。

有的同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦,早上懶洋洋不愿起床,起床后也不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課間時間、上操間隙、周六、周日邊角時間都浪費悼。有的走讀生在家父母督促不到位,早上都能睡到八、九點。課堂上不能集中注意力聽講,有的學(xué)生竟然打瞌睡。課后作業(yè)不認(rèn)真,書寫不工整,有的時候還抄作業(yè)。還有的學(xué)生是因為沒有責(zé)任心成績不好。只知道責(zé)備父母對自己沒盡到照顧義務(wù),不知道自己該對父母、對家庭盡什么責(zé)任。很多同學(xué)就因為父母常年在外打工,無法照顧他,他就有理由不好好學(xué)習(xí),甚至怨恨父母。你們想一想,你們父母不在外打工,你上學(xué)的費用從哪來。天底下有哪個父母不愿意和自已孩子在一起?他們在外吃苦受累又是為了什么?還不是為你們能有一個好的未來?你們都是怎樣報答父母的?你們知道父母最想看到什么?他們最想看到你們能有優(yōu)秀的成績啊。你們在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就是對父母最大孝順。不好好學(xué)習(xí)就是沒有責(zé)任心,沒有孝心。我就常想,你們都不笨,如果能刻苦一些,投入一些,持之以恒,成績怎能不好呢?

最后,請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個人情況,對下一階段的學(xué)習(xí),可能是下一次月考或期終考試,整理你的思緒,挖掘你的潛力,科學(xué)安排時間,做出更適合你的計劃和安排。通過這次考試,反省出夢想,反省出動力,反省出激情。在以后的人生道路上,走得更遠(yuǎn),飛得更高,變得更強。

謝謝大家!

有關(guān)學(xué)校送孩子返校申請書匯總五

20_年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)潛力;透過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

一、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,職責(zé)到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

二、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

三、加強教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,透過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校用心推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動#from2016年學(xué)校安全工作總結(jié)來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)gkstk./end#時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

四、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,用心配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還十分大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自

我保護(hù)意識和安全防范潛力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校(煤礦安全工作總結(jié))安全保衛(wèi)工作水平。

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