培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫 培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)申請書填寫范文(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫一

這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專家對教材的精彩解讀和分析；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計劃的高中英語教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！

專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

如x老師作的專題講座《新課程理念的課堂實施》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際（也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體），創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實情景、提供典型案例、設(shè)計問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

魯子問老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點”，突出“意識”，處理“關(guān)系”，落實“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂；同時又是有實效的課堂。

本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點評，而且學(xué)員之間的互動交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。

我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫二

為了達成目標(biāo)，將從我們某培訓(xùn)學(xué)校將在20__年從以下幾個方面努力工作：

一、管理工作

1、目標(biāo)分解

和校區(qū)負(fù)責(zé)人一起，將目標(biāo)分解至各期、各月、各周，讓校區(qū)負(fù)責(zé)人切實感受到真實的數(shù)據(jù)，找到完成的方法，增強完成的信心。

2、目標(biāo)下達

將目標(biāo)分解后下達至個人，落實每月、每周、每日的目標(biāo)檢查考核工作，讓每個人都能和校區(qū)地起共同努力達成目標(biāo)。

3、嚴(yán)格績效考核

加強過程監(jiān)督和成果驗收，每月堅持檢查考核并將結(jié)果體現(xiàn)在每月績效考核里面;加強對員工思想狀態(tài)、工作心態(tài)、服務(wù)禮儀等各方面的考核和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行績效考核制度。

4、按照流程規(guī)范執(zhí)行

加強校區(qū)工作流程學(xué)習(xí)，并規(guī)范執(zhí)行。從基礎(chǔ)做起，如來電來訪接待流程、學(xué)生試聽流程、開票流程等業(yè)務(wù)流程，以及會議流程、每日工作流程等管理方面流程，要求必須嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。

5、深入校區(qū)提供服務(wù)

爭取每個校區(qū)每周至少蹲點1天，具體了解各校區(qū)具體情況及困難，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學(xué)習(xí)，將問題提出來共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團隊。

二、團隊建設(shè)

1、定期組織校區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)會議

提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務(wù)水平;制定新員工培訓(xùn)流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長;固化校區(qū)晨會、周總結(jié)會流程，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)加入晨會，且納入考核;定期測評，做好考核驗收工作。

2、堅持每月組織一次校區(qū)集體會議

校區(qū)每周四周五早上學(xué)習(xí)型會議;打造凝聚力，促進思想統(tǒng)一。

3、學(xué)習(xí)工作

利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長相互交換校區(qū)學(xué)習(xí)，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進行相互學(xué)習(xí)，同時將不足的地方提出改進。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫三

①學(xué)生全額報名秋季課程，寒假課程免費送，這樣在報名時就做到了學(xué)生的留存;

②多科連報享受折扣，能夠按科數(shù)劃分折扣等級。

培訓(xùn)機構(gòu)開公開課親子體驗課，能夠有效宣傳學(xué)校教學(xué)特色、師資力量、學(xué)員成就、開學(xué)季優(yōu)惠等等。

可是，公開課的難點在于聚人，經(jīng)過前期地推、渠道、網(wǎng)絡(luò)等生源數(shù)據(jù)庫的建立，電話和電子邀請函等模式邀請家長和學(xué)生參與公開課。有學(xué)校公關(guān)渠道的機構(gòu)，能夠聯(lián)系學(xué)校教師進行邀約。若沒有學(xué)校渠道，必須要經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)媒體進行宣傳，只要宣傳資料有吸引力或感召力，吸引來的家長數(shù)量也絕不會少。

①每個老生均有資格邀請非在校就讀的同學(xué)好友來校享受此優(yōu)惠，老帶新送禮物時新生和老生均要有，雙向優(yōu)惠可累計才能發(fā)動家長去自發(fā)滾動幫忙招生。

②二人同行學(xué)費9折，三人團報學(xué)費8.5折，四人團報學(xué)費7.5折，五人團報學(xué)費6折。

③學(xué)校也能夠采取贈送教材和增值產(chǎn)品的形式來吸引學(xué)生報名，將優(yōu)惠更換為等額的教材和學(xué)生喜歡的各種增值產(chǎn)品。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫四

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。

1、著重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責(zé)制。從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都用心深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際狀況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。

3、保障教職工的合法權(quán)益，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作用心性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

1、我們在辦學(xué)初始，就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽，務(wù)必要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認(rèn)可和贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終持續(xù)在較高的水平上。

3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一齊對學(xué)員狀況進行核實，輔導(dǎo)時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實際操作潛力，學(xué)員的考試合格率持續(xù)在92%以上。

1、2020年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“xx”的工作，并將此項工程列為2020年八大實事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費的，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時就應(yīng)同時要重視社會效益，毅然承擔(dān)了此項培訓(xùn)工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員xx個，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。

2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用潛力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)潛力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套貼合他們的培訓(xùn)計劃。重點提高他們的實際操作潛力，加強輔導(dǎo)，延長課時，同時要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后參加有必須的權(quán)威認(rèn)定的《計算機應(yīng)用潛力考核》。在我們的用心努力下，同時在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終持續(xù)在90%以上。

1、學(xué)?，F(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還透過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員能夠暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作帶給了根本的保證。

2、聘請專人負(fù)責(zé)機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。

3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計算機二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，持續(xù)清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實際狀況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫五

一.主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。

1.協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。

2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

3.組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1.為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。

辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。

3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

以創(chuàng)建縣級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。

4.做好檔案管理工作。

做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

5.完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫六

甲 方：________________

乙 方：________________

(以下簡稱：________________甲方、乙方)

第一條 甲方為推廣教學(xué)方法，使更多的學(xué)生受惠于這一先進的教學(xué)方法，快樂成長，早日成才。

第二條 乙方熱愛教育事業(yè)，并有與甲方共同致力于技術(shù)事業(yè)的發(fā)展、開拓技術(shù)市場的強烈愿望，故吸收其為技術(shù)合作成員。

第三條 甲、乙雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，并由雙方共同遵守。

第四條 簽訂本合同旨在乙方成為甲方的合作單位后，確保甲、乙雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，促進并提高品牌經(jīng)營管理水平。

第五條 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方授予乙方為：________________技術(shù) ________市(城市)合作伙伴，負(fù)責(zé)所有相關(guān)產(chǎn)品在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)使用權(quán)。

2、甲方擁有先進的教學(xué)方法和專業(yè)教材，支持乙方在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)營和推廣技術(shù)。

3、甲方授予乙方在其有效經(jīng)營區(qū)域內(nèi)使用"技術(shù)"品牌，要符合當(dāng)?shù)毓ど?、稅?wù)管理規(guī)定，一切違法、違規(guī)的經(jīng)營行為，乙方要承擔(dān)全部法律責(zé)任。

4、甲方提供版本教材給乙方教學(xué)使用。

5、甲方可參謀指導(dǎo)乙方提供的宣傳和策劃方案。

6、甲方有權(quán)依據(jù)本合同對乙方進行考核及業(yè)務(wù)管理，并督促乙方進行本合同規(guī)定區(qū)域內(nèi)的教學(xué)市場開拓，提供相關(guān)方面的咨詢和必要的經(jīng)營指導(dǎo)，對乙方存在的問題，甲方有權(quán)要求其整改。

7、甲方可按照雙方的約定對乙方人員進行理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。

第六條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方享有本合同規(guī)定期限及范圍內(nèi)技術(shù)品牌的使用權(quán)、技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的特許經(jīng)營權(quán)。

2、乙方享有甲方提供教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)及其相關(guān)技術(shù)支持的權(quán)利。

3、乙方按甲方規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W員收取培訓(xùn)費，所收取的培訓(xùn)費全部歸乙方所有。

4、乙方有使用甲方編研的教材、教學(xué)方法的權(quán)利，甲方贈送的教材以外，乙方再次購買教材按以下價格向甲方購買。

5、乙方享有甲方提供的培訓(xùn) 名教師的權(quán)利，超額培訓(xùn)的人員需繳納培訓(xùn)費，教師培訓(xùn)費為陸仟元整/人。乙方老師到甲方進行培訓(xùn)，教師的差旅、食宿費用由乙方承擔(dān)。

6、乙方保證承擔(dān)"技術(shù)"品牌維護和推廣的義務(wù)和責(zé)任，自覺維護甲方及其產(chǎn)品的形象及聲譽。

7、乙方向甲方交納加盟費 ________元，甲方贈送乙方價值 ________元的教材，合同簽訂時一次性支付給甲方。

8、乙方必須做好甲方提供的相關(guān)資料的保密工作，并協(xié)助甲方做好其產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護工作。

9、乙方經(jīng)營必須符合當(dāng)?shù)氐慕逃?、工商法?guī)，未經(jīng)授權(quán)不得在任何場合以任何方式冒用甲方名義進行本合同外的經(jīng)營活動。

10、乙方須在合同終止后撤除技術(shù)的有關(guān)標(biāo)識，停止與技術(shù)有關(guān)的經(jīng)營活動。

11、乙方自簽約之日起一年內(nèi)招收培訓(xùn)生源最少數(shù)量為100人次。

第七條 合同違約及終止

1、本合同執(zhí)行期間，如雙方均無異議時，則本合同任何一方均不得擅自終止。

2、本合同任何一方希望終止本合同，應(yīng)提前三十天，以書面形式通知對方并達成一致，由于終止合同而造成的損失由提出方承擔(dān)。

3、本合同任何一方自行或被迫宣告破產(chǎn)，本合同自動終止。

4、乙方不按規(guī)定時間足額上交管理費，本合同自動失效。

5、乙方不使用甲方教材或翻版、盜印、復(fù)印甲方教材，本合同自動終止。

6、乙方在授權(quán)以外地區(qū)未經(jīng)甲方書面同意，擅自進行招商、招生，甲方可直接取消乙方資格，合同失效，并賠償甲方所有損失。

7、甲、乙雙方擅自變更本合同規(guī)定的雙方權(quán)利及義務(wù)，本合同將自動失效，任何一方有權(quán)追究對方的違約責(zé)任。

8、本合同任何一方在未征得另一方書面同意前，不得將合同內(nèi)的任何權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方，否則，本合同將自動終止。

9、因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等不可抗力造成合同終止，雙方互不追究責(zé)任。

第八條 所有權(quán)：________________一切帶有表示"技術(shù)"或與"技術(shù)"有關(guān)的標(biāo)記，均屬于甲方產(chǎn)權(quán)歸屬所有，在未經(jīng)甲方書面許可之前，乙方不得注冊與甲方有關(guān)的任何標(biāo)記，亦不得使用甲方提供的標(biāo)記進行本合同以外的任何交易。

第九條 師資：________________如果經(jīng)甲方培訓(xùn)上崗的老師不適合技術(shù)的教學(xué)，甲方再重新為乙方培訓(xùn)新老師的同時，如乙方有教學(xué)需要，由甲方委派老師盡量解決乙方教學(xué)需要，乙方按照甲方標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)甲方老師相應(yīng)的工資、課時、食宿、交通、通信等費用;若乙方在推廣單詞速記達到較好效果，經(jīng)實地考察確實需要推廣技術(shù)其他課程時，甲方負(fù)責(zé)為乙方培訓(xùn)相關(guān)課程。

第十條 合同期限、終止與續(xù)約

本合同期限為三年，合同期滿后雙方若無違約現(xiàn)象則自動續(xù)約，續(xù)簽后乙方需每年向甲方交納3000元市場管理費,期滿前一個月簽署書面續(xù)約合同，其余所有條款不變。

乙方自簽約之日起一年內(nèi)招生培訓(xùn)人數(shù)不滿100人次的,本合同自動終止(以乙方向甲方承購教材數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn))。

三年后的年度招生量滿90% ，可以續(xù)簽本合同。

第十一條 合同生效：________________本合同文本一式兩份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份。

本合同生效之日起，以上條款未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商可增訂補充，經(jīng)雙方認(rèn)可后生效。雙方簽署的其它相關(guān)文件作為本合同附件，與本合同具有同等法律效力。如有爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不能達成一致，按法律程序訴請合同簽訂地人民法院裁決。

第十二條 附則：________________乙方應(yīng)向甲方提供以下文件，作為本合同的附件：________________乙方身份證復(fù)印件，本合同款到之日生效，一切事宜以本合同為標(biāo)準(zhǔn)，取消所有口頭承諾。

甲 方：________________某某公司 乙 方：________________

電 話：________________ 電 話：________________

地 址：________________ 地 址：________________

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最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫七

今年以來，xx鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于農(nóng)村工作會議精神，認(rèn)真進行了調(diào)查研究，堅持以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”為總要求，以做好“三農(nóng)”工作為總抓手，制定了實施方案，在宣傳發(fā)動上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結(jié)合實際上突出了針對性，在形式載體上突出了創(chuàng)造性，在狠抓落實上突出了實效性，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機制，找準(zhǔn)工作切入點，全面開展了鄉(xiāng)村振興工作。

在鄉(xiāng)村振興工作中，我鎮(zhèn)圍繞增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件這個根本目標(biāo)，以農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主線，以培育新型農(nóng)民、發(fā)展產(chǎn)業(yè)為支撐，以示范村建設(shè)和村容村貌路容路貌整治為切入點，狠抓各項任務(wù)的落實，推動了全區(qū)鄉(xiāng)村振興的深入開展。

我鎮(zhèn)按照長遠(yuǎn)有目標(biāo)、近期有方案，分類指導(dǎo)，區(qū)別對待，統(tǒng)籌兼顧，有序推進的原則，整合資金，形成合力，全面推進鄉(xiāng)村振興。一是因地制宜，分類指導(dǎo)，對全鎮(zhèn)23個村（社區(qū)）委會進行分類指導(dǎo)。結(jié)合“修路、改水、通電、護林、興文、辦學(xué)、辦醫(yī)、調(diào)結(jié)構(gòu)”和“治臟、治亂、治差”為主要內(nèi)容的工作，實現(xiàn)村容村貌整潔模式，在xx、xx兩個村采取發(fā)動農(nóng)民參與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，努力實現(xiàn)農(nóng)村亮化美化。二是扎實推進鄉(xiāng)村振興示范點建設(shè)，發(fā)揮典型示范作用。三是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件。四是加強農(nóng)村和諧社會建設(shè)，切實解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

為確保我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作順利開展，調(diào)整充實了鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。同時，制定完善發(fā)展思路和近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，明確了目標(biāo)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題例會，及時研究解決工作中的新情況、新問題，始終把發(fā)展做好鄉(xiāng)村振興放在第一位，為農(nóng)村謀發(fā)展，為群眾謀利益，促進了鄉(xiāng)村振興全面快速有序地向前推進。2022年，以“四大行動”為抓手，圍繞促進農(nóng)民增收致富為出發(fā)點和落腳點，著力構(gòu)建農(nóng)村產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，從全面摸清底數(shù)，穩(wěn)定發(fā)揮效益，建立長效機制入手，加大鄉(xiāng)村振興的工作力度，力促鄉(xiāng)村振興工作在全鎮(zhèn)全面推開，掀起我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的高潮。

我鎮(zhèn)不斷調(diào)整和完善工作思路，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)秀資源稟賦，立足特色產(chǎn)業(yè)帶動發(fā)展村集體經(jīng)濟，落實各項工作措施，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，確保鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進，培育支撐產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。今年以來，結(jié)合上級新要求，我鎮(zhèn)把產(chǎn)業(yè)項目謀劃與村集體經(jīng)濟強村發(fā)展相結(jié)合、與鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大提升相結(jié)合、與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和龍頭企業(yè)發(fā)展帶動相結(jié)合、與扶貧產(chǎn)業(yè)園建設(shè)相結(jié)合，促進特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，全鎮(zhèn)累計投入銜接資金80萬元，安排項目22個，其中產(chǎn)業(yè)類項目10個。同時，今年重點支持xx村壯大村集體經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目，為村集體經(jīng)濟發(fā)展提供強大后勁。

一是部分xx干部對鄉(xiāng)村振興的認(rèn)識不高，加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感不強，農(nóng)民缺乏參與意識，“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。同時，人的觀念尚未徹底轉(zhuǎn)變。雖然經(jīng)過一年的思想教化，就干部而言，作風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，但因年齡、知識結(jié)構(gòu)等方面的制約，發(fā)展經(jīng)濟的人才還是短缺。

二是鄉(xiāng)村振興投入不足，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，公共服務(wù)能力不強，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展的后勁不足。項目資金整合不好操作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集體、農(nóng)民經(jīng)濟匱乏，投入困難，制約著鄉(xiāng)村振興的進程。項目資金利用率不高，特別是在整合資金、捆綁使用方面辦法不多，思路不寬，造成資金分散，項目效益難以發(fā)揮。項目建設(shè)投資力度不足、建設(shè)資金缺乏、融資難度較大。加之，項目督促、協(xié)調(diào)不夠，影響了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利推進。

1.要切實發(fā)揮好“xx統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、xx群齊抓共管、單位積極配合、村（居）干部群眾主動參與”的工作機制，加強領(lǐng)導(dǎo)、強化協(xié)調(diào)，精心組織、周密安排確保鄉(xiāng)村振興各項措施落到實處，真正把鄉(xiāng)村振興抓實抓細(xì)，抓出成效。

2.進一步加大宣傳力度。及時總結(jié)和宣傳鄉(xiāng)村振興的先進典型和經(jīng)驗，擴大鄉(xiāng)村振興的影響力和感染力，使鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)口號上街上墻、進村入戶，做到鄉(xiāng)村振興家喻戶曉、人人皆知。著力抓好示范村建設(shè)工作。打造鄉(xiāng)村振興的“亮點”和“看點”。舉辦各類農(nóng)民培訓(xùn)班，有計劃、有組織、針對性地提供農(nóng)民素質(zhì)為產(chǎn)業(yè)鏈向兩頭延伸提供科技支撐。

3.按照各級對鄉(xiāng)村振興的要求，堅持統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，突出重點，整體推進，通過鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)基層xx戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，xx先鋒模范作用切實體現(xiàn)，村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)更加完善，各種制度建立健全，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，村級集體經(jīng)濟發(fā)展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素質(zhì)明顯提高，村風(fēng)民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序。

4.實施涉農(nóng)資金整合計劃，用好惠農(nóng)支農(nóng)政策，應(yīng)遵循“性質(zhì)不變、用途一致”原則歸類整合各部門涉農(nóng)政策資金，向鄉(xiāng)村振興傾斜，各類建設(shè)項目、資金優(yōu)先安排，切實提高涉農(nóng)資金的使用效率，真正發(fā)揮有限資金“四兩撥千斤”的引導(dǎo)、帶動作用，充分撬動社會資本。利用“一事一議”財政獎補政策，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，解決建設(shè)資金不足的困難。

5.研究制定鄉(xiāng)村振興考核監(jiān)督機制。鄉(xiāng)村振興是一項長期、艱巨和復(fù)雜的工作，著手研究鄉(xiāng)村振興的考核辦法，切實調(diào)動起xx干部參與鄉(xiāng)村振興的積極性和主動性。嚴(yán)格落實鄉(xiāng)村振興工作的職責(zé)和任務(wù)，強化督導(dǎo)，落實人員，壓實責(zé)任，確保我鎮(zhèn)今年市級鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略示范村創(chuàng)建目標(biāo)的順利完成。

最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫八

甲 方：________________

乙 方：________________

(以下簡稱：________________甲方、乙方)

第一條 甲方為推廣教學(xué)方法，使更多的學(xué)生受惠于這一先進的教學(xué)方法，快樂成長，早日成才。

第二條 乙方熱愛教育事業(yè)，并有與甲方共同致力于技術(shù)事業(yè)的發(fā)展、開拓技術(shù)市場的強烈愿望，故吸收其為技術(shù)合作成員。

第三條 甲、乙雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，并由雙方共同遵守。

第四條 簽訂本合同旨在乙方成為甲方的合作單位后，確保甲、乙雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，促進并提高品牌經(jīng)營管理水平。

第五條 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方授予乙方為：________________技術(shù) ________市(城市)合作伙伴，負(fù)責(zé)所有相關(guān)產(chǎn)品在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)使用權(quán)。

2、甲方擁有先進的教學(xué)方法和專業(yè)教材，支持乙方在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)營和推廣技術(shù)。

3、甲方授予乙方在其有效經(jīng)營區(qū)域內(nèi)使用"技術(shù)"品牌，要符合當(dāng)?shù)毓ど?、稅?wù)管理規(guī)定，一切違法、違規(guī)的經(jīng)營行為，乙方要承擔(dān)全部法律責(zé)任。

4、甲方提供版本教材給乙方教學(xué)使用。

5、甲方可參謀指導(dǎo)乙方提供的宣傳和策劃方案。

6、甲方有權(quán)依據(jù)本合同對乙方進行考核及業(yè)務(wù)管理，并督促乙方進行本合同規(guī)定區(qū)域內(nèi)的教學(xué)市場開拓，提供相關(guān)方面的咨詢和必要的經(jīng)營指導(dǎo)，對乙方存在的問題，甲方有權(quán)要求其整改。

7、甲方可按照雙方的約定對乙方人員進行理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。

第六條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方享有本合同規(guī)定期限及范圍內(nèi)技術(shù)品牌的使用權(quán)、技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的特許經(jīng)營權(quán)。

2、乙方享有甲方提供教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)及其相關(guān)技術(shù)支持的權(quán)利。

3、乙方按甲方規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W員收取培訓(xùn)費，所收取的培訓(xùn)費全部歸乙方所有。

4、乙方有使用甲方編研的教材、教學(xué)方法的權(quán)利，甲方贈送的教材以外，乙方再次購買教材按以下價格向甲方購買。

5、乙方享有甲方提供的培訓(xùn) 名教師的權(quán)利，超額培訓(xùn)的人員需繳納培訓(xùn)費，教師培訓(xùn)費為陸仟元整/人。乙方老師到甲方進行培訓(xùn)，教師的差旅、食宿費用由乙方承擔(dān)。

6、乙方保證承擔(dān)"技術(shù)"品牌維護和推廣的義務(wù)和責(zé)任，自覺維護甲方及其產(chǎn)品的形象及聲譽。

7、乙方向甲方交納加盟費 ________元，甲方贈送乙方價值 ________元的教材，合同簽訂時一次性支付給甲方。

8、乙方必須做好甲方提供的相關(guān)資料的保密工作，并協(xié)助甲方做好其產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護工作。

9、乙方經(jīng)營必須符合當(dāng)?shù)氐慕逃?、工商法?guī)，未經(jīng)授權(quán)不得在任何場合以任何方式冒用甲方名義進行本合同外的經(jīng)營活動。

10、乙方須在合同終止后撤除技術(shù)的有關(guān)標(biāo)識，停止與技術(shù)有關(guān)的經(jīng)營活動。

11、乙方自簽約之日起一年內(nèi)招收培訓(xùn)生源最少數(shù)量為100人次。

第七條 合同違約及終止

1、本合同執(zhí)行期間，如雙方均無異議時，則本合同任何一方均不得擅自終止。

2、本合同任何一方希望終止本合同，應(yīng)提前三十天，以書面形式通知對方并達成一致，由于終止合同而造成的損失由提出方承擔(dān)。

3、本合同任何一方自行或被迫宣告破產(chǎn)，本合同自動終止。

4、乙方不按規(guī)定時間足額上交管理費，本合同自動失效。

5、乙方不使用甲方教材或翻版、盜印、復(fù)印甲方教材，本合同自動終止。

6、乙方在授權(quán)以外地區(qū)未經(jīng)甲方書面同意，擅自進行招商、招生，甲方可直接取消乙方資格，合同失效，并賠償甲方所有損失。

7、甲、乙雙方擅自變更本合同規(guī)定的雙方權(quán)利及義務(wù)，本合同將自動失效，任何一方有權(quán)追究對方的違約責(zé)任。

8、本合同任何一方在未征得另一方書面同意前，不得將合同內(nèi)的任何權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方，否則，本合同將自動終止。

9、因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等不可抗力造成合同終止，雙方互不追究責(zé)任。

第八條 所有權(quán)：________________一切帶有表示"技術(shù)"或與"技術(shù)"有關(guān)的標(biāo)記，均屬于甲方產(chǎn)權(quán)歸屬所有，在未經(jīng)甲方書面許可之前，乙方不得注冊與甲方有關(guān)的任何標(biāo)記，亦不得使用甲方提供的標(biāo)記進行本合同以外的任何交易。

第九條 師資：________________如果經(jīng)甲方培訓(xùn)上崗的老師不適合技術(shù)的教學(xué)，甲方再重新為乙方培訓(xùn)新老師的同時，如乙方有教學(xué)需要，由甲方委派老師盡量解決乙方教學(xué)需要，乙方按照甲方標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)甲方老師相應(yīng)的工資、課時、食宿、交通、通信等費用;若乙方在推廣單詞速記達到較好效果，經(jīng)實地考察確實需要推廣技術(shù)其他課程時，甲方負(fù)責(zé)為乙方培訓(xùn)相關(guān)課程。

第十條 合同期限、終止與續(xù)約

本合同期限為三年，合同期滿后雙方若無違約現(xiàn)象則自動續(xù)約，續(xù)簽后乙方需每年向甲方交納3000元市場管理費,期滿前一個月簽署書面續(xù)約合同，其余所有條款不變。

乙方自簽約之日起一年內(nèi)招生培訓(xùn)人數(shù)不滿100人次的,本合同自動終止(以乙方向甲方承購教材數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn))。

三年后的年度招生量滿90% ，可以續(xù)簽本合同。

第十一條 合同生效：________________本合同文本一式兩份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份。

本合同生效之日起，以上條款未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商可增訂補充，經(jīng)雙方認(rèn)可后生效。雙方簽署的其它相關(guān)文件作為本合同附件，與本合同具有同等法律效力。如有爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不能達成一致，按法律程序訴請合同簽訂地人民法院裁決。

第十二條 附則：________________乙方應(yīng)向甲方提供以下文件，作為本合同的附件：________________乙方身份證復(fù)印件，本合同款到之日生效，一切事宜以本合同為標(biāo)準(zhǔn)，取消所有口頭承諾。

甲 方：________________某某公司 乙 方：________________

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最新培訓(xùn)機構(gòu)申請辦學(xué)的申請書怎么寫九

20__年是我縣實施《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)工作評估細(xì)則》的第一年，根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓(xùn)基地的建設(shè)和評估，校本培訓(xùn)學(xué)分的認(rèn)定將以學(xué)校的認(rèn)定為主。這種轉(zhuǎn)變既承認(rèn)了學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主體地位，也給各校本培訓(xùn)基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長、聚焦課堂教學(xué)、共建特色基地”的校本培訓(xùn)教科研工作思路。具體工作計劃如下：

一、教學(xué)常規(guī)不放松：

在20__年下半年的縣教科研工作會議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學(xué)校工作千頭萬緒，抓教學(xué)質(zhì)量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。自古以來，質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學(xué)校榮辱存亡的決定因素。

那么，質(zhì)量從何而來呢?在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下，教師是否實施科學(xué)規(guī)范的教學(xué)行為就成了影響教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)基本要求，并且從20__年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學(xué)校和教師個人的“四項”規(guī)范達標(biāo)評估驗收活動。很榮幸，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收。但是，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)測四項教學(xué)常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查、嚴(yán)要求、不打折。同時，各教研組要組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》，予以落實。

二、課堂教學(xué)講效益

今年5月份，在zz市“有效教學(xué)工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話，指出，有效教學(xué)就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負(fù)擔(dān)輕，效益高。推進有效教學(xué)工程，一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的教學(xué)環(huán)境，促進教學(xué)的有效性。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程，有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學(xué)校課程，促進學(xué)?！疤厣椖?特色課程-學(xué)校特色-特色學(xué)?！钡陌l(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學(xué)法、教法、考法”研究，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)定教，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。鼓勵引導(dǎo)同類學(xué)校形成學(xué)科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實施“教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項目”zz推廣計劃，健全小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強調(diào)，有效教學(xué)是綜合性、系統(tǒng)性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學(xué)工作為中心，共同把zz教育工作做好。

因此，大力開展有效教學(xué)研究，切實落實減負(fù)提質(zhì)政策，向40分鐘要質(zhì)量，是一項非常重要的工作。

三、教研組建設(shè)再推進

經(jīng)過近兩年的努力，特別是20__學(xué)年后半期的努力，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升。20__年，我們要進一步加強教研組建設(shè)，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經(jīng)費;

2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下，思考、討論、探索、形成特色的教研活動形式與活動項目，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子，走出一番新天地;

3.20__年，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓(xùn)評估細(xì)則的要求進行，屆時將更嚴(yán)格、更規(guī)范、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習(xí)慣。

四、教師培養(yǎng)更主動

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結(jié)對工作;

2.繼續(xù)實行學(xué)習(xí)匯報制度，進一步研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)一體化機制;

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會制度，每周二、三、四下午教研組集中學(xué)習(xí)制度;

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，以及90學(xué)時集中培訓(xùn);

5.進一步加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流切磋活動;

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;

7.繼續(xù)開展假期讀書活動、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動，德育、教育科研、心理健康、教學(xué)技能等專題培訓(xùn)活動，保量保質(zhì)完成校本培訓(xùn)規(guī)定任務(wù);

8.進一步加強教育教學(xué)研究，爭取1-2個課題縣級以上立項;爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表;爭取再評2名學(xué)區(qū)以上“三壇”教師。