部隊(duì)院校考學(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短 部隊(duì)考軍校申請(qǐng)書(shū)(9篇)

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精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短一

教育條件有了很大改善，但教育方法沒(méi)有新的突破。目前，我省**部隊(duì)基層教育條件有了很大的發(fā)展，基本上都配備了電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等一些設(shè)備。個(gè)別單位還配備了更先進(jìn)的教育設(shè)備。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒(méi)有多大變化?！叭稀钡臓顩r仍比較突出：一是“老觀念”。雖然這幾年條件優(yōu)越了，購(gòu)置了各種教育設(shè)備，但是很少在教育上發(fā)揮作用?；鶎右恍┩菊f(shuō)，這些設(shè)備使用起來(lái)比較麻煩，不如用老辦法省事、簡(jiǎn)單。還不適應(yīng)新的形勢(shì)，沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變觀念。二是“老套路”。絕大多數(shù)單位的政治教育仍延續(xù)一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。一部分單位連這“三步曲”都走不好，政工干部上完課后，討論變成了自流，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)，還是離不開(kāi)原原本本，按要求去搞。在工作進(jìn)程中沒(méi)有新的突破。

教育層次不清，但“一鍋煮”的問(wèn)題仍較突出。近幾年，我們?cè)诓筷?duì)當(dāng)中搞的教育不少，黨委中心組理論學(xué)習(xí)、官兵理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得也比較好。但從部隊(duì)大量的經(jīng)常性教育來(lái)看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在“一鍋煮”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上下一般粗，如搞教育好多都是干部戰(zhàn)士標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)樣，沒(méi)有從層次上分開(kāi)。有的內(nèi)容本來(lái)應(yīng)該在干部中進(jìn)行，有的支隊(duì)卻讓?xiě)?zhàn)士也去學(xué)，有些問(wèn)題本來(lái)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究探討，卻也要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是方法上下一個(gè)樣、標(biāo)準(zhǔn)一樣高。不少單位的干部隨戰(zhàn)士一起上課，一樣討論。在教育方法上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部層次。要么按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過(guò)高、戰(zhàn)士理解不了;要么用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。

政治教育的方法有所改進(jìn)，但在教育中的知識(shí)含量不高。這些年，總隊(duì)也積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)。各基層部隊(duì)也在實(shí)踐中做過(guò)一些嘗試，力求把教育搞活。應(yīng)該說(shuō)，在教育的形式上較過(guò)去比較，確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。但現(xiàn)在的消防官兵，他們期望值很高，希望在部隊(duì)的大熔爐里回答他們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，他們希望改變被動(dòng)的位置，在樂(lè)于學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識(shí)的啟迪?？偟膩?lái)說(shuō)，他們迫切需要提高政治教育中的含金量。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。基本上是“照本宣科滿堂灌、形式主義走過(guò)場(chǎng)、知識(shí)含量不太高、干巴枯燥空說(shuō)教”。尤其是缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、高科技知識(shí)、國(guó)家政策法規(guī)以及立身做人的基本素質(zhì)。戰(zhàn)士們聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有勁、沒(méi)趣、沒(méi)味。一個(gè)專題教育結(jié)束，除了在筆記本上記下了幾個(gè)基本觀點(diǎn)，其它知識(shí)性的東西掌握不多。

基層政治教育質(zhì)量不高的問(wèn)題癥結(jié)，主要有以下幾個(gè)方面：

一是重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，仍然持有“教育是軟指標(biāo)”的觀念。我們?cè)谙掳l(fā)文件時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但在實(shí)際操作中，沒(méi)有真正落實(shí)。各支隊(duì)政工干部沒(méi)有充分發(fā)揮職能部門(mén)應(yīng)有的作用，而等、靠思想比較嚴(yán)重。工作開(kāi)展起來(lái)積極性不夠。當(dāng)我們同基層官兵座談時(shí)，將此歸結(jié)于各項(xiàng)工作任務(wù)太重，有的同志談到，政治教育不象其它任務(wù)那樣急，總覺(jué)得滅火值勤、政府布置的臨時(shí)性任務(wù)重要，不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。這樣擠來(lái)擠去就占用政治教育的時(shí)間。還有一部分同志講政治教育是一個(gè)慢功夫，一時(shí)難以見(jiàn)效，平時(shí)多搞一天少搞一天看不出來(lái)。持有“教育是軟指標(biāo)”思想的同志雖然不是多數(shù)，但具有一定的代表性，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部持有這些認(rèn)識(shí)時(shí)，就往往成為影響教育落實(shí)的主導(dǎo)因素。

二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差。基層政治教育缺少一套比較規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從我省當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，還不能滿足部隊(duì)的需要。官兵學(xué)不到比較

完整的知識(shí)，政工干部常常為備課難而苦惱。

三是政工干部來(lái)源匱乏，教員隊(duì)伍素質(zhì)普遍不高。這幾年，從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來(lái)看，進(jìn)防火部門(mén)的多，進(jìn)政工部門(mén)的少。現(xiàn)在基層政工干部的來(lái)源，主要靠每年的指揮學(xué)校畢業(yè)學(xué)員，但這些同志一開(kāi)始都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)使他們掌握了一些理論知識(shí)，有了文憑，但這些同志缺乏基層的學(xué)習(xí)鍛煉。尤其是對(duì)政治教育方面的知識(shí)與技能缺乏專門(mén)的培養(yǎng)，對(duì)講政治課感到比較吃力。還聽(tīng)說(shuō)有的中隊(duì)指導(dǎo)員把政治教育時(shí)間主動(dòng)讓給隊(duì)長(zhǎng)去訓(xùn)練。有的盡管講了課，但效果不佳。常常出現(xiàn)無(wú)邊無(wú)際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒(méi)有說(shuō)服力，對(duì)教育質(zhì)量影響很大。

通過(guò)調(diào)研我們感到，改變政治教育質(zhì)量不高狀況的任務(wù)是堅(jiān)巨的，其根本出路在于深化教育改革。當(dāng)前，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央15號(hào)、17號(hào)文件精神和軍委的政治工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)動(dòng)機(jī)器、破除舊思想，著力研究探討新情況、解決新問(wèn)題，充分發(fā)揮各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力在改進(jìn)和創(chuàng)新上作出大膽的嘗試。

下面就如何搞好基層思想政治教育并結(jié)合我省工作實(shí)際，談一談個(gè)人工作思路。

一、思想政治工作要加強(qiáng)對(duì)基層官兵中重要的思想問(wèn)題的調(diào)查研究，努力增強(qiáng)針對(duì)性。

鄧小平同志指出：“解決部隊(duì)的思想問(wèn)題，也要實(shí)事求是。要針對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)人的實(shí)際情況去做思想工作”，“教育一定要聯(lián)系實(shí)際。對(duì)一部分干部和群眾中流行的影響社會(huì)風(fēng)氣的重要思想問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)充分調(diào)查研究，由適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行周到細(xì)致、有充分說(shuō)服力的教育”。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，在新的歷史時(shí)期，我省消防官兵思想十分活躍，遇到了許多新情況、新問(wèn)題，產(chǎn)生了一些重要思想。比如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問(wèn)題?等等。消防官兵思想的形成，一方面反映了當(dāng)代青年思想趨于成熟，另一方面充分地說(shuō)明了消防官兵知識(shí)在增長(zhǎng)，從而也說(shuō)明了青年官兵缺乏辯正的分析思考。要提高政治教育的質(zhì)量和效果，一定要像鄧小平所講的那樣，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。當(dāng)前，一些單位的思想政治教育與官兵的思想聯(lián)系不緊，有的在進(jìn)行教育時(shí)不進(jìn)行深入的調(diào)查研究，僅憑以往掌握的部隊(duì)思想狀況訂計(jì)劃，提要求，教育如同“隔山打炮”，無(wú)的放矢;有的滿足于對(duì)思想狀況的大體了解，教育只能概略瞄準(zhǔn)、有的教育與部隊(duì)脫節(jié)，有的只重視搞集中教育，忽視因人而異做好教育工作等等。教育缺乏針對(duì)性必然影響教育的效果?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，事物是在不斷發(fā)展變化的，昨天的情況不能反映今天的現(xiàn)實(shí)，個(gè)別的實(shí)例不能反映普遍的情況，點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)不一定能解決面上的問(wèn)題，對(duì)多數(shù)人的要求未必適應(yīng)個(gè)別人的思想。因此，思想政治教育一定要緊密聯(lián)系具體的實(shí)際，對(duì)干部戰(zhàn)士中的思想問(wèn)題一定要經(jīng)過(guò)廣泛的而不是個(gè)別的、深入的而不是淺膚的調(diào)查研究，針對(duì)每個(gè)單位每個(gè)人的不同情況，去做周到細(xì)致、有說(shuō)服力的教育工作。這是提高消防部隊(duì)思想政治教育質(zhì)量和效果的環(huán)節(jié)。

二、思想政治教育要把集中教育和經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)經(jīng)常性。

**部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問(wèn)題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開(kāi)展民主討論?！懊鎸?duì)面”，集體解答疑難問(wèn)題。“心交心”互幫互助談體會(huì)?！爸v格言”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級(jí)統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說(shuō)明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。就是在教育中基本解決了問(wèn)題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢(shì)的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛(ài)好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作，做到像鄧小平所要求的那樣，做工作不滿足于熱熱鬧鬧，而是“極端細(xì)致”、“精雕細(xì)刻”。各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問(wèn)題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。作為基層干部一定要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，對(duì)戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況、行為舉止了如指掌，及時(shí)、細(xì)致、耐心地做好工作。同時(shí)，要建立和健全基層思想骨干隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，使他們?cè)诹私獠筷?duì)思想狀況、溝通官兵感情、化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問(wèn)題等方面充分發(fā)揮作用。

三、思想政治教育要把干部作為教育重點(diǎn)，努力增強(qiáng)示范性。

身教重于嚴(yán)教，是我黨我軍思想政治教育工作的一條重要原則。思想政治教育要做到有針對(duì)性、細(xì)致深入和官兵易接受，最重要的條件，就是凡是需要?jiǎng)訂T戰(zhàn)士做的，每個(gè)黨員干部，特別是在一定領(lǐng)導(dǎo)崗位上的干部，必須首先從自己做起。在改革開(kāi)放的條件下，小平同志特別強(qiáng)調(diào)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，他指出：“黨和政府愈實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)常改革和對(duì)外開(kāi)放的政策，黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德?！痹谛碌臍v史時(shí)期，我省**部隊(duì)廣大干部和黨員模范總體作用是好的。但是，在新形勢(shì)下，也確有部分黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問(wèn)題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級(jí)干部按照江主席提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短二

根據(jù)《兵役法》和《退役士兵安置條例》等國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，參照民政部、總參謀部《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現(xiàn)量化評(píng)分辦法》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本細(xì)則。

一、適用范圍

1、本細(xì)則適用于由市本級(jí)統(tǒng)籌安排工作的轉(zhuǎn)業(yè)士官。

2、本細(xì)則評(píng)分對(duì)象為《退役士兵安置條例》中規(guī)定由政府安排工作的四類(lèi)人員：

(1)士官服役滿20xx年;

(2)服役期間平時(shí)榮立二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì);

(3)因戰(zhàn)致殘被評(píng)定為5級(jí)至8級(jí)殘疾等級(jí);

(4)烈士子女;

3、20xx年11月1日以前入伍且符合《退役士兵安置條例》出臺(tái)前我市原有安置政策規(guī)定的轉(zhuǎn)業(yè)士官。

上述對(duì)象退役時(shí)已選擇自主就業(yè)的執(zhí)行自主就業(yè)安置方式。

二、評(píng)分原則

堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，按照退役士兵服役年限、貢獻(xiàn)及德才表現(xiàn)進(jìn)行檔案評(píng)分，公開(kāi)選崗。

三、評(píng)分依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分是對(duì)退役士兵服役期間的基本素質(zhì)、德才表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。由市復(fù)員退伍軍人安置辦公室(以下簡(jiǎn)稱市安置辦)依照退役士兵檔案記載進(jìn)行量化計(jì)分，填寫(xiě)《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現(xiàn)量化評(píng)分表》，并經(jīng)退役士兵本人簽字確認(rèn)后交市安置辦復(fù)核。退役士兵未按時(shí)確認(rèn)量化評(píng)分表的，以審查檔案記載確定量化計(jì)分值。評(píng)分材料的截止時(shí)間為部隊(duì)統(tǒng)一確定的當(dāng)年批準(zhǔn)退出現(xiàn)役時(shí)間。

(一)加分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、軍齡記分。義務(wù)兵和服現(xiàn)役20xx年以內(nèi)(含)的士官，每服役1年計(jì)3分;士官服現(xiàn)役滿20xx年后，每多服役1年計(jì)5分。服現(xiàn)役年限不滿6個(gè)月的按照6個(gè)月計(jì)算，超過(guò)6個(gè)月不滿1年的按照1年計(jì)算。

士兵服現(xiàn)役年限“自兵役機(jī)關(guān)批準(zhǔn)服現(xiàn)役之日起，至部隊(duì)下達(dá)退役命令之日止計(jì)算”。士兵在服役期間被處以刑罰、勞動(dòng)教養(yǎng)的(20xx年12月28日全國(guó)人大會(huì)通過(guò)關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律法規(guī)的決定以前)，服刑和勞動(dòng)教養(yǎng)時(shí)間不計(jì)入服現(xiàn)役年限。

2、獎(jiǎng)勵(lì)記分。在服役期間獲個(gè)人嘉獎(jiǎng)，每次計(jì)1分;優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)，三、二、一等獎(jiǎng)每次分別計(jì)4、8、12分;獲政府特殊津貼的，計(jì)30分;個(gè)人三等功，每次計(jì)3分;個(gè)人二等功，每次計(jì)20分;個(gè)人一等功，每次計(jì)40分;個(gè)人獲得榮譽(yù)稱號(hào)，大軍區(qū)級(jí)單位政治部門(mén)授予的每次計(jì)50分，大軍區(qū)級(jí)單位授予的每次計(jì)60分，總部(含多總部聯(lián)合)授予的每次計(jì)70分，授予的每次計(jì)80分。戰(zhàn)時(shí)榮獲個(gè)人三等功的，每次計(jì)20分;戰(zhàn)時(shí)榮獲個(gè)人二等功的，每次計(jì)40分;戰(zhàn)時(shí)榮獲個(gè)人一等功的，每次計(jì)80分;戰(zhàn)時(shí)榮獲個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)的，每次計(jì)100分。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)計(jì)分。

3、職業(yè)技能等級(jí)記分。初級(jí)技能(五級(jí))，計(jì)1分;中級(jí)技能(四級(jí))，計(jì)3分;高級(jí)技能(三級(jí))，計(jì)5分;技師(二級(jí))，計(jì)7分;高級(jí)技師(一級(jí))，計(jì)9分。

職業(yè)技能等級(jí)記分以檔案中《專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定登記表》、《職業(yè)資格證書(shū)》為依據(jù)，按照其中最高等級(jí)記分，不累計(jì)。

4、殘疾等級(jí)記分。士兵服役期間因戰(zhàn)評(píng)定為5至10級(jí)殘疾等級(jí)的, 分別計(jì)50、40、30、20、10、5分;士兵服役期間因公評(píng)定為5至10級(jí)殘疾等級(jí)的, 分別計(jì)30、20、10、5、3、1分。

殘疾等級(jí)記分以量化考核時(shí)的殘疾等級(jí)為準(zhǔn)記分。

5、烈士子女記分。是烈士子女的，計(jì)30分。

6、其他情況記分。在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役并在部隊(duì)服役期間享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼一周年以上的計(jì)分。其中，在一、二類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,每服役1個(gè)月計(jì)0.1分;在三類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,每服役1個(gè)月計(jì)0.2分;在四類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,每服役1個(gè)月計(jì)0.3分;在五類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,每服役1個(gè)月計(jì)0.4分;在六類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,每服役1個(gè)月計(jì)0.5分。

艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)按照民政部、財(cái)政部、總政治部、總后勤部《關(guān)于調(diào)整完善移交政府安置的軍隊(duì)離休退休干部、退休士官艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度和高山海島津貼制度的通知》(政干〔20xx〕115號(hào))列出的行政區(qū)域確認(rèn)。

從事核專業(yè)工作并在部隊(duì)服役期間享受核輻射保健津貼一周年以上的計(jì)分。每服役1個(gè)月計(jì)0.25分。

服役期間參加過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)地點(diǎn)在境內(nèi)的，每1天計(jì)0.1分;在境外的，每1天計(jì)0.2分。

符合上述情形兩(含)種以上的，累計(jì)計(jì)分。

有上述情形的，評(píng)分以退役士兵檔案中原始記錄為準(zhǔn)。檔案丟失或其中部分材料丟失的，按照檔案管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)減分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、軍紀(jì)處分。服役期間受警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職或降銜、撤職處分的，分別減5、10、15、20、40、60分。

多次受到處分的，累計(jì)減分。

2、檔案材料弄虛作假減分。退役士兵檔案中有虛假材料的，該材料不計(jì)分，并在總分中予以倒扣，倒扣分值為其作假可能獲得的分值的3倍。

各種弄虛作假減分情形，累計(jì)減分。

四、評(píng)分排序

(一)根據(jù)退役士兵評(píng)分綜合成績(jī)從高分到低分匯總排序，分?jǐn)?shù)相同的，則按照軍齡長(zhǎng)、立功高、立功次數(shù)多、職務(wù)高、嘉獎(jiǎng)次數(shù)多、優(yōu)秀士兵次數(shù)多、任職年限長(zhǎng)等依次確定。

(二)市安置辦將退役士兵評(píng)分成績(jī)?cè)谀喜裾畔⒕W(wǎng)站公示一周，在公示期間對(duì)本人成績(jī)有異議的，可向市安置辦提出復(fù)核申請(qǐng)。

五、自主擇崗

(一)公示結(jié)束后，市安置辦組織退役士兵進(jìn)行崗位選擇。根據(jù)退役士兵評(píng)分成績(jī)排序，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照由高分到低分依次在本年度公布的安置計(jì)劃范圍內(nèi)選擇單位，并簽字確認(rèn)。擇崗只能選擇一次，一旦選定，不得更改。

(二)退役士兵放棄選擇單位資格或者拒不參加選擇單位的,市安置辦根據(jù)實(shí)際情況,在其他退役士兵選擇后的剩余計(jì)劃范圍內(nèi)指令性安置，不服從組織安排，視為放棄安置待遇，政府不再安置。

(三)對(duì)少數(shù)單位有專業(yè)特殊要求且符合法律和政策規(guī)定的，經(jīng)市安置辦審核確認(rèn)，該崗可僅由符合專業(yè)要求條件的退役士兵按分值高低選擇。

六、組織紀(jì)律

(一)安置部門(mén)要嚴(yán)格評(píng)分工作紀(jì)律，規(guī)范評(píng)分工作程序，接收退役士兵檔案后，不得擅自增加或減少其檔案材料。檔案材料不清楚或有疑問(wèn)的，不得作為實(shí)績(jī)?cè)u(píng)分依據(jù)。凡服役期間立功受獎(jiǎng)的，須逐一核查證章、證書(shū)、喜報(bào)、通知書(shū)和登記表等原始證件;凡被評(píng)為殘疾軍人的，各種資料、證件必須齊全。

(二)違反本辦法規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人一律按黨紀(jì)政紀(jì)處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

七、附則

(一)本細(xì)則由南昌市復(fù)員退伍軍人安置辦公室負(fù)責(zé)解釋。

(二)本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施。

精選部隊(duì)院校考學(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短三

通過(guò)學(xué)習(xí)使同志們?cè)鰪?qiáng)紀(jì)律觀念、認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性、自覺(jué)做遵紀(jì)守法的革命軍人。

可能有些人認(rèn)為，安全兩防就是常說(shuō)的防淹亡、防觸電、防雷擊、防案件等等之類(lèi)的工作。的確，我們平時(shí)所進(jìn)行的教育也是以這方面的教育為主，其實(shí)這只是教會(huì)我們平時(shí)遇到這些問(wèn)題該怎么做。其實(shí)兩防預(yù)防工作關(guān)鍵在于什么呢?不知同志們思考過(guò)沒(méi)有，兩防工作的關(guān)鍵點(diǎn)還在于這個(gè)單位的人員紀(jì)委觀念如何，這也是兩防的根本所在。我們?cè)谧拿课卉娙颂ぶ鴷r(shí)代的節(jié)拍，步入火熱的軍營(yíng)，肩挑萬(wàn)里江山，心系祖國(guó)安危，以奉獻(xiàn)為伴，與生死拼搏，生活在艱苦緊張之中。俗話說(shuō)得好：兒行千里母擔(dān)憂，我們的安危牽動(dòng)著無(wú)數(shù)慈母的心，她們把我們送入軍營(yíng)，熱切希望能注入理想的血液，知識(shí)的瓊漿，插上成才的翅膀?，F(xiàn)自查自糾總結(jié)如下：

一、紀(jì)律是歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)

1、部隊(duì)的紀(jì)律就是部隊(duì)的條令條例及有關(guān)規(guī)章制度

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。同樣作為武裝集團(tuán)的軍隊(duì)，更有著嚴(yán)明的紀(jì)律，部隊(duì)的紀(jì)律，有其本身性質(zhì)的特點(diǎn)。內(nèi)容就是頒發(fā)的條令條例及其他規(guī)章制度。那為什么要以此為法規(guī)紀(jì)律呢?這是因?yàn)檫@些規(guī)定符合我軍的特點(diǎn)，部隊(duì)的條令條例，有四個(gè)性質(zhì)，即系統(tǒng)性，嚴(yán)密性，科學(xué)性，規(guī)范性。

2、部隊(duì)的紀(jì)律是隨著時(shí)代的發(fā)展不斷健全起來(lái)的

我軍的條令條例不是生來(lái)就有的，早在建軍初期，我軍并沒(méi)有條令條例，只有一些不成文或很少成文的一些規(guī)定，所以對(duì)部隊(duì)的管理，教育力度很不夠，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)某些部隊(duì)紀(jì)律渙散，不良習(xí)性時(shí)有發(fā)生，軍閥土匪作風(fēng)在某些地方還非常盛行，其結(jié)果也就是一部分軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力衰弱，損失慘重，針對(duì)這種情況，及時(shí)進(jìn)行了各項(xiàng)工作，其中重要的一條就是制定了符合當(dāng)時(shí)情況的條令條例，這也是我軍的最早的一部條令條例，對(duì)我軍的建設(shè)起到了舉足輕重的作用，克服了軍隊(duì)的一些不良習(xí)氣。建國(guó)后，五一年二月我軍頒布了建國(guó)后的第一部條令條例，其后，又經(jīng)過(guò)多次修改，現(xiàn)行的條令是九七年頒布的，可以說(shuō)，這些條令的頒發(fā)，對(duì)提高我軍的戰(zhàn)斗力，起到了很強(qiáng)的保障作用，因?yàn)橛辛诉@些規(guī)定，軍隊(duì)的軍人才能自覺(jué)地遵守條令條例，做到有法可依，對(duì)軍隊(duì)的安全起到強(qiáng)大的安全保證。

3、執(zhí)行條令條例是符合部隊(duì)實(shí)際情況的

那么條令條例是否可以隨意制定頒發(fā)呢?還是軍委哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么辦就怎么辦呢?答案當(dāng)然是否定的，其實(shí)這些條令都是歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是符合新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)需要的，不是哪個(gè)人能任意改寫(xiě)的，就拿其中的不準(zhǔn)打罵體罰來(lái)講，它就是對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，當(dāng)時(shí)紅軍初期某些部隊(duì)長(zhǎng)官打罵下屬成風(fēng)，導(dǎo)致出現(xiàn)逃兵的現(xiàn)象增多，長(zhǎng)官被殺屢有發(fā)生，部隊(duì)很不穩(wěn)定，針對(duì)這種情況，就把不準(zhǔn)打罵體罰寫(xiě)入條令，實(shí)踐證明，這條要求在現(xiàn)在也是適行的。現(xiàn)在我軍進(jìn)行的正規(guī)化建設(shè)，就是要把全軍各方面用正式的規(guī)格及條令條例徹頭徹尾地統(tǒng)一起來(lái)，并把這些制成條例作為每個(gè)軍人遵守的法典，實(shí)踐證明，這些規(guī)定都有利于部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。

二、強(qiáng)法紀(jì)觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的革命軍人

那么既然部隊(duì)的紀(jì)律對(duì)于部隊(duì)的建設(shè)有著這么大的作用，尤其對(duì)安全工作更有著舉足輕重的作用，我們作為一名軍人該怎么做呢?

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定及紀(jì)律的內(nèi)容。

因?yàn)橹挥袑W(xué)而后才知不足，只有懂得什么事可以做，什么事不可以做，才能把握住正確的方向。我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)部隊(duì)的條令條例及規(guī)章制度，牢牢掌握住它，并運(yùn)用到日常生活中去。也只有這樣，我們才能正確區(qū)分管理者的管理是對(duì)還是錯(cuò)，要不然只能憑想當(dāng)然，對(duì)管理者有抵觸的情緒，當(dāng)我們知道了其內(nèi)容，就能正確理解管理者，并主動(dòng)配合好，盡量不出現(xiàn)不必要的麻煩，能及自覺(jué)地將自己的言行規(guī)范到條令條例之中去，少挨批評(píng)，少犯錯(cuò)誤，心情也就會(huì)舒暢，干什么事也就順利，才能有利于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能始終掌握安全的主動(dòng)權(quán)。

二是自覺(jué)接受條令條例的約束，加強(qiáng)自我管理。

俗話說(shuō)得好：一屋不掃何以掃天下，小事不干何以干大事。部隊(duì)的和令條例是基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行才是關(guān)鍵。地方某些人會(huì)出現(xiàn)有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象，這方面的典型案例近些年來(lái)也比較多，上至成克杰、胡長(zhǎng)清之流下至普通的老百姓違法犯罪，都是沒(méi)有嚴(yán)格的遵守法紀(jì)，他們并不是不知道法律的有關(guān)內(nèi)容，而是沒(méi)有嚴(yán)格的遵守。作為軍隊(duì)的紀(jì)律是非常嚴(yán)明的，我軍更是一支文明之師，作為其中一員，我們有義務(wù)為其爭(zhēng)光，而沒(méi)有權(quán)利為其抹黑。但近些年來(lái)，我們的部隊(duì)也有令人痛心的案例發(fā)生，我們有些同志也許會(huì)認(rèn)為，我又不犯大錯(cuò)誤，肯定不會(huì)犯罪。仿佛這些都與自己很遙遠(yuǎn)，但我們也應(yīng)該知道一般違法行為與犯罪并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，犯罪之人也想不到自己會(huì)走上犯罪道路，他們也是從一點(diǎn)點(diǎn)不良習(xí)性積累而成的，由量變到質(zhì)變。所以，我們切不可小視一般的不良行為，千里之堤毀于蟻穴講的就是這個(gè)道理。我們有些同志平時(shí)經(jīng)常軍容不整，還自我感覺(jué)良好，自認(rèn)為扣子不扣，顯不出自己是老資格，袖子不卷，顯不出自己是老兵，手不插口袋，顯不出自己是老革命，頭發(fā)不長(zhǎng)顯不出自己是老大，講話不粗魯，顯不出自己有多牛皮，不講歪道理顯不出自己標(biāo)新立異。這些觀念其實(shí)是很要害的，小事可以折射出一個(gè)人的修養(yǎng)品性，久而久之會(huì)使自己墮落，走向犯罪的深淵。所以我們應(yīng)該從平時(shí)做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不能在低標(biāo)準(zhǔn)上徘徊，這樣自己遲早會(huì)出事，俗話說(shuō)得好，常在河邊走，哪能不濕鞋。如果等到自己犯罪時(shí)，后悔已晚矣，不信我們可以看一看犯人的后悔自白。我們一定要引以為戒。

三是正確對(duì)待紀(jì)律與自由的關(guān)系。

上中學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)習(xí)過(guò)紀(jì)律與自由的辨證關(guān)系，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有許多人卻不能正確處理好這兩者之間的關(guān)系。正如我前面所講的那樣，飛機(jī)離開(kāi)了飛行規(guī)則就會(huì)撞機(jī)，輪船離開(kāi)了航標(biāo)就會(huì)觸礁，踢足球時(shí)離開(kāi)了規(guī)則及裁判的約束就會(huì)成為打架斗毆。不要紀(jì)委律約束的自由是不存在的，無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó)，也無(wú)論是部隊(duì)還是地方，都是同樣的。我們要時(shí)刻做到我為人人，人人為我，享受自由的前提是不侵犯他人的自由，否則必受法律的懲處。日行月移，自然界周而復(fù)始，形成了積極性的變化規(guī)律，在浪漫人眼里，世紀(jì)都是美好的。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，和風(fēng)輕柔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，海濱之夜星河閃閃，燈火點(diǎn)點(diǎn);秋天，碩果高綴，豐歌頻傳，大地流金;冬天，瑞雪飄舞，山川素裹，分外嬌嬈。大自然的規(guī)律排列出一幅幅迷人的畫(huà)廊，令人神往。這是遵守自然規(guī)律的感覺(jué)，而不遵守這個(gè)規(guī)律，冬天穿背心，夏天穿棉襖，那就不會(huì)有這種感覺(jué)了。

親愛(ài)的戰(zhàn)友們，人生好比一本書(shū)，要用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)，有的光彩奪目，有的蒼白無(wú)力;人生又好比舞臺(tái)，各種各樣的人都在舞臺(tái)上表演，有的演員是可歌可泣的正劇，有的則演的是卑劣的丑劇;人生好比一葉小舟，有的乘風(fēng)破浪永往直前，有的則經(jīng)不起風(fēng)浪的顛簸，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，甚至翻船沉舟。前者，人生的航向正確;后者，人生的航向有誤。正如老作家柳青講過(guò)的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽覀?cè)跄軜硬拍馨盐兆∪松暮较?，走好人生的每一步路?/p>

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短四

一、回顧一年來(lái)，工作表現(xiàn)好的方面：

(一)政治思想穩(wěn)定。在工作中不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用政治理論知識(shí)充實(shí)自己，使自己在思想認(rèn)識(shí)和能力素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中，使我開(kāi)闊了視野、拓寬了知識(shí)、堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，政治思想素質(zhì)和理論水平有了明顯提升，鑒別是非能力也得到了很大的提高。今年以來(lái)，共在《報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》上稿 20余篇，電視臺(tái)上稿7篇，主持本團(tuán)新聞3臺(tái)，播《軍營(yíng)之聲》500余篇，3至9月份在政治處工作。

(二)作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，不做違紀(jì)違規(guī)的事，嚴(yán)格按條令條例辦事。作為機(jī)關(guān)公勤人員，我清楚的知道貫徹落實(shí)條令條例是打牢部隊(duì)基礎(chǔ)的經(jīng)常性工作，是確保部隊(duì)秩序正規(guī)、安全穩(wěn)定的根本保障。所以我時(shí)刻遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規(guī)定的落到實(shí)處，確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。

(三)思想素質(zhì)好。首先是尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友。工作中時(shí)刻服從命令、聽(tīng)從指揮，時(shí)刻聽(tīng)招喚認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中能夠擺正自己的位置時(shí)刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)、不該說(shuō)的不說(shuō)，堅(jiān)決不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友。在生活中同戰(zhàn)友相互關(guān)心、相互幫助、共同健康成長(zhǎng);在工作中同戰(zhàn)友相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，時(shí)刻把戰(zhàn)友當(dāng)兄弟。其次是個(gè)人形象樹(shù)得好，不拖團(tuán)隊(duì)整體形象的后腿。無(wú)論何時(shí)何地都不放松自己，時(shí)刻按條令條例規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻遵守社會(huì)公德等，時(shí)刻把團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)裝在心里。

(四)工作能力強(qiáng)。到機(jī)關(guān)工作以來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，奮發(fā)向上、力求上進(jìn)，不斷提高工作能力。精通本職業(yè)務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作任務(wù)。能夠做到認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和指示。

二、回顧一年來(lái)工作中存在不足的方面有以下幾點(diǎn)：

(一)參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠高;

(二)參加鍛煉的主動(dòng)性不夠熱;

(三)對(duì)自身的管控要求還不嚴(yán)格;

(四)在日常的生活中不注意細(xì)節(jié)和個(gè)人養(yǎng)成;

(五)在服從命令方面不堅(jiān)決。

三、下步打算

(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與養(yǎng)成，提高自身能力素質(zhì);

(二)加強(qiáng)自身管控力度，確保不違規(guī)違紀(jì);

(三)堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)的指示命令;

(四)加強(qiáng)自身的為人處世。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，還有存在許多問(wèn)題與不足，請(qǐng)批評(píng)指正，我將誠(chéng)懇接受并堅(jiān)決改正。

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短五

尊敬的××家長(zhǎng)：

您好!

首先感謝您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把您們的兒子送到部隊(duì)服役，不能時(shí)刻陪伴在您們的左右。您兒子今年11月服役期已滿，但為了繼續(xù)為國(guó)家、為轄區(qū)人民無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的青春與熱血，他本人選擇繼續(xù)留在部隊(duì)服役，建功立業(yè)。

××同志從××年××月入伍××省消防總隊(duì)新訓(xùn)團(tuán)，進(jìn)行了為期三個(gè)月的新兵培訓(xùn)，同年三月份分配到××消防中隊(duì)服役至今，入伍以來(lái)，他工作責(zé)任心強(qiáng)踏實(shí)肯干，時(shí)刻嚴(yán)格自己。服役期間，累計(jì)參加過(guò)滅火戰(zhàn)斗上百起，搶險(xiǎn)救援××余次，社會(huì)救助××余次，曾參加抗洪搶險(xiǎn)，抗凝凍，抗旱等事件。

在八年的軍旅生涯中，您的兒子先后在××年××月獲得紅旗車(chē)駕駛員，××年××月獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，××年××月獲得年終工作榮獲三等功，××年××月獲得榮獲優(yōu)秀士兵，××年××月獲得紅旗車(chē)駕駛員……。您兒子這些驕人的成績(jī)和您們從小對(duì)他的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的，來(lái)到部隊(duì)后您們對(duì)他的關(guān)心和鼓勵(lì)使他更加茁壯成長(zhǎng)，如今您們的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，成為一名優(yōu)秀的中國(guó)軍人，不管他是否還繼續(xù)留在部隊(duì)服役，他都是一名能獨(dú)擋一面的真正男兒。 最后，我們××縣消防中隊(duì)全體官兵再次感謝您們這些年來(lái)對(duì)部隊(duì)的關(guān)心與支持。

祝愿您們身體健康，全家幸福美滿。

ueila

20年月日

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短六

尊敬的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

您好!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯部隊(duì)的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

部隊(duì)一開(kāi)始就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)軍規(guī)軍紀(jì)，提醒不要違反軍規(guī)，可我卻沒(méi)有把部隊(duì)和首長(zhǎng)的話放在心上，沒(méi)有重視上級(jí)說(shuō)的話，沒(méi)有重視軍隊(duì)頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話緊記在心，把軍隊(duì)頒布的軍規(guī)軍紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給部隊(duì)也造成了及其壞的影響，破壞了部隊(duì)的規(guī)章制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響連隊(duì)的紀(jì)律性，排里的紀(jì)律性，對(duì)班里的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)和父母也是一種傷害，也是對(duì)其他戰(zhàn)友的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短七

身為一名武警官兵，自己肩負(fù)維持社會(huì)治安的崇高使命。時(shí)間到了20xx年，我必須對(duì)自己有嚴(yán)格要求，在新的一年當(dāng)中認(rèn)真工作，扎實(shí)穩(wěn)步提高自身工作能力與素養(yǎng)。

自我要求如下：

1，勤奮求索，認(rèn)真研究、精心準(zhǔn)備，為自己制定每一步發(fā)展規(guī)劃。

2，更經(jīng)常地參加部隊(duì)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，并探討工作經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法提高自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，工作的能動(dòng)性。

3，定期開(kāi)展工作反思，總之上一段工作時(shí)間內(nèi)的工作問(wèn)題，寫(xiě)工作故事，在不斷的工作反思當(dāng)中成長(zhǎng)。

4，自身品格塑造，定期參加部隊(duì)思想教育，塑造自身更為剛毅、堅(jiān)韌的品格。

5，提高自身的整體素質(zhì)，通過(guò)不斷艱苦訓(xùn)練、努力工作，全方面提高自身素質(zhì)。

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人良好發(fā)展，我會(huì)盡量做到以下幾點(diǎn)：

1，遵守部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律。

2，定期參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3，今年?duì)幦⊥瓿捎⒄Z(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)。

4，與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員保持良好溝通。

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

自成為一名班長(zhǎng)以來(lái)，我嚴(yán)格自身要求，自覺(jué)遵守條令條例和部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加中隊(duì)各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，不斷提高自身思想覺(jué)悟，個(gè)人素質(zhì)得到了一定的提高，現(xiàn)將本人今年以來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們述職如下：

一年來(lái)，我自覺(jué)運(yùn)用黨的最新理論成果武裝自己的頭腦，并及時(shí)完成上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明白了作為一名革命軍人應(yīng)該努力的方向。平時(shí)注重對(duì)政治理論的積累，積極參加“堅(jiān)定理想信念，忠實(shí)履行使命，持續(xù)深入開(kāi)展培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)和各項(xiàng)思想政治教育，并堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，黨員日記，加強(qiáng)了自己的人生觀、價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定了獻(xiàn)身國(guó)防、干好本職工作的信心和決心。

在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班一年安全無(wú)事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

我能積極參加分隊(duì)組織的各種軍事訓(xùn)練，不斷提高自己的軍事素質(zhì)，磨煉了自己不怕苦累的意志。不斷提高自己業(yè)務(wù)水品！踏實(shí)認(rèn)真對(duì)待每一次值班。

軍人以服從命令為天職，一年以來(lái)，我始終筑牢思想防線，嚴(yán)格守紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)好安全制度和保密制度，認(rèn)真抓好個(gè)人安全工作，一年沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，確保了自身的安全穩(wěn)定。

縱觀一年來(lái)的工作，我通過(guò)認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問(wèn)題和不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識(shí)還不是很強(qiáng)，經(jīng)常以工作上的繁忙來(lái)掩蓋思想上的懶惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動(dòng)性，有時(shí)會(huì)因工作多、頭緒重而產(chǎn)生消極抵觸的情緒。

二、不注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累，缺乏理性思考，素質(zhì)不夠全面，平時(shí)對(duì)自己和班里人員的學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面抓得不夠緊，常有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，離適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展需要仍有一段距離。

三、工作事業(yè)心樹(shù)得不牢，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，不能把全部精力投入到部隊(duì)建設(shè)中，平時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。總之，在這一年的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在不少缺點(diǎn)和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，下步不管分配在哪個(gè)工作崗位，我都會(huì)立足本職干好工作，認(rèn)真履行好一名士官應(yīng)盡的職責(zé)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

同志們，以上是我一年來(lái)的工作情況述職，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2018年x月x日

精選部隊(duì)院?？紝W(xué)申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短九

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

作為一名武警執(zhí)勤哨位工作人員，我在執(zhí)勤時(shí)候玩手機(jī)犯了嚴(yán)重的工作違紀(jì)問(wèn)題。在此針對(duì)我的錯(cuò)誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯(cuò)誤根源，細(xì)究我個(gè)人錯(cuò)誤責(zé)任，爭(zhēng)取能夠有效改正錯(cuò)誤，重新恢復(fù)良好工作作風(fēng)。

首先，我要陳述一下錯(cuò)誤的具體情況：當(dāng)天下午，我剛上執(zhí)勤哨位兩小時(shí)左右以后，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有進(jìn)入大門(mén)的來(lái)客，于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。

現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評(píng)，提高了我對(duì)于自身這個(gè)錯(cuò)誤的覺(jué)悟。我充分得意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一名武警部隊(duì)的執(zhí)勤哨兵，站在門(mén)崗上就是在某種層面上代表著武警部隊(duì)形象。武警部隊(duì)是怎么樣的一只部隊(duì)呢?那是一只保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全強(qiáng)而有力的力量，武警的形象應(yīng)該是堅(jiān)而有力、無(wú)堅(jiān)不摧、勇猛向前，作為武警部隊(duì)門(mén)前哨崗我就應(yīng)該在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī)，這手機(jī)是什么玩意呢?這些個(gè)智能手機(jī)盡管是一些通信高科技產(chǎn)品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無(wú)聊、無(wú)意義、無(wú)趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī)，那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持“游戲機(jī)”(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢?——經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開(kāi)朗，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)的是。

總而言之，一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢?這是堅(jiān)決不可取的。

這次錯(cuò)誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀(jì)輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺(jué)悟素質(zhì)不高”、“意志品質(zhì)薄弱”、“趕時(shí)髦親時(shí)尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過(guò)這次錯(cuò)誤，我自己都無(wú)法輕易繞過(guò)自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。。本文原創(chuàng)出自第一范文網(wǎng)，親，別忘記哦!。經(jīng)過(guò)這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴(yán)肅的心情，認(rèn)真得寫(xiě)下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書(shū)僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書(shū)也只是文字，對(duì)于錯(cuò)誤的改正并沒(méi)有真正務(wù)實(shí)的督促?？墒俏疫€是要寫(xiě)，這是為什么呢?因?yàn)槲乙蝾I(lǐng)導(dǎo)坦實(shí)得表達(dá)我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強(qiáng)而有力的保證錯(cuò)誤的完善改正。

敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

我是六班班長(zhǎng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。

一、手機(jī)問(wèn)題

一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng)，在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作，班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。

二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁

老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)?zhàn)士對(duì)條例制度，部隊(duì)管理感覺(jué)不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。

三、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)。

勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。我決定從新回到中隊(duì)管理中去，對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。

以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。