在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總一

2. 以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長(zhǎng)離不開家庭心的感激;一切的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受，社會(huì)會(huì)認(rèn)可，謝謝。

3. 希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4. 她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

5. 他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊姘l(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。

6. 孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!

7. 作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!

8. 上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!

9. 魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。

10. 希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

11. 看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

12. 希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

13. 在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績(jī)!

14. 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

15. 她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

16. 女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

17. 經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

18. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

19. 她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

20. 從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

21. 這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

22. 學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

23. 楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。

24. 每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

25. 本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總二

1.成績(jī)只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

2.作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

3.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!

4.本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

5.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

6.最新的小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語：你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。

7.四年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

8.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

9.你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!

10.“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

11.在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

12.成績(jī)只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.一是尊重理解老師。有些家長(zhǎng)聽到老師對(duì)孩子的不當(dāng)評(píng)價(jià)，就氣憤難平，帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理，這樣只會(huì)把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩(wěn)定了，了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題，解決問題的前提是雙方相互尊重理解，真誠相待。人都是有情緒的，你把怨氣發(fā)泄完了，也就等于把溝通的路子給堵死了。

15.其次，我要向夷陵中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝!我的女兒今年從夷陵中學(xué)畢業(yè)了。三年前的她以分的中考成績(jī)勉強(qiáng)進(jìn)入正取線，幸運(yùn)地跨入了夷陵中學(xué)的大門。在三年的高中生活中，女兒沐浴著學(xué)校的春風(fēng)成長(zhǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛下不斷進(jìn)步，在今年的高考中她以分的成績(jī)被華中科技大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了她攻讀博士夢(mèng)想的第一步。在這里，我要衷心地感謝夷陵中學(xué)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們;感謝你們?yōu)楹⒆游磥淼匕l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，感謝你們?yōu)楦骷?jí)各類高等學(xué)府培養(yǎng)和輸送了大批的后備人才。

16.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，爸媽希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

17.誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。爸媽知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她(們)探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

18.權(quán)泰，加油!權(quán)泰，你是最棒的好孩子!相信自己!

19.兒子，濟(jì)外就是你的出發(fā)地，出發(fā)吧，努力吧，你的世界在遠(yuǎn)方!爸爸媽媽永遠(yuǎn)在背后為你加油!

20.親愛的寶貝，在你三歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽想給你一份特殊的禮物，其中包含著我們對(duì)你殷切的期望!

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總?cè)?/h3>

本期所教的四年級(jí)，從以往了解的情況來看，由于學(xué)生存在著年齡的差異，所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。

從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識(shí)技能，達(dá)到該冊(cè)的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，以引導(dǎo)他們達(dá)到學(xué)段目標(biāo)。

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。

1。理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2。掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

3。認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

4。初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。

5。認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

6。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

7。了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識(shí)和小數(shù)四則運(yùn)算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的小數(shù)，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達(dá)和交流信息，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識(shí)解決問題。

在空間與圖形方面，本冊(cè)教材安排了位置與方向、三角形兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的難點(diǎn)或重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了折線統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)看懂此種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合計(jì)算內(nèi)容，教學(xué)用所學(xué)的整數(shù)四則運(yùn)算知識(shí)和小數(shù)加減法知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題;另一方面，安排了"數(shù)學(xué)廣角"的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)植樹問題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。

以前的教具和學(xué)具，一些仍可繼續(xù)使用，本冊(cè)的教學(xué)需要一些新教具和學(xué)具，如下：

1。數(shù)位順序表

2。用硬紙條做的三角形

1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

2、加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的形成過程，感受成功的體驗(yàn)。

3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識(shí)間的聯(lián)系，探索規(guī)律。

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識(shí)。

6、注重引導(dǎo)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。

7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

教材安排了60課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)根據(jù)本班具體情況課時(shí)大致安排如下：

1、 四則運(yùn)算………。 …………（6課時(shí)）

2、位置與方向…………………（4課時(shí)）

3、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算……………。。（10課時(shí)）

（1）。加法運(yùn)算定律。 ………………。。3課時(shí)

（2）。乘法運(yùn)算定律。。 ………………。3課時(shí)

（3）。簡(jiǎn)便計(jì)算……………………。。4課時(shí)

營(yíng)養(yǎng)午餐。。 ……。 … 。。 ………。。1課時(shí)

4、小數(shù)的意義和性質(zhì)………………。（14課時(shí)）

（1）。小數(shù)的意義和讀寫法………………3課時(shí)

（2）。小數(shù)的性質(zhì)和大小比較……………。3課時(shí)

（3）。生活中的小數(shù)……………………3課時(shí)

（4）。求一個(gè)小數(shù)的近似………………。4課時(shí)

整理和復(fù)習(xí)… ……………………1課時(shí)

5、三角形…………（6課時(shí)）

（1）。三角形……………………………。4課時(shí)

（2）。圖形的拼組……………………。。2課時(shí)

6、小數(shù)的加法和減法…………………。（6課時(shí)）

7、統(tǒng)計(jì)……。 ……………………（4課時(shí)）

8、數(shù)學(xué)廣角…………………………。（4課時(shí)）

小管家。。 …………………………。。1課時(shí)

9、總復(fù)習(xí)…………………………。。（4課時(shí)）

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總四

（一）識(shí)字與寫字

1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2、累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字255個(gè)，其中258個(gè)會(huì)寫。

3、會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。

4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

5、有條件的地方，可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。

（二）閱讀

1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、初步學(xué)會(huì)默讀。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

3、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

4、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

5、能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。

6、誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。

7、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。

（三）習(xí)作

1、留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。

3、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

4、能用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際。

5、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

（四）綜合性學(xué)習(xí)

1、能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。

2、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

3、能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作。

4、在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問題。

四年級(jí)上冊(cè)教材與一、二、三年級(jí)教材是一脈相承的。

（一）加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文教學(xué)目標(biāo)教材從“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”這樣三個(gè)維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。

四年級(jí)上冊(cè)教材，既注意落實(shí)必須一以貫之的目標(biāo)，又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標(biāo)。為了落實(shí)一以貫之的目標(biāo)，首先在選文上下功夫，認(rèn)真選擇文質(zhì)兼美、富有文化內(nèi)涵和時(shí)代精神的文章作課文，使學(xué)生既能從中學(xué)習(xí)語文，又能陶冶情趣，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面受到啟迪和教育。還在“語文園地”中系統(tǒng)地編進(jìn)了古詩詞、名言警句、對(duì)聯(lián)、成語故事等，使學(xué)生感受中華文化的博大精深，從而更加熱愛祖國(guó)的語言、文化。同時(shí)，在教材編排上也注意情感、態(tài)度與知識(shí)、能力之間的聯(lián)系，使情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)與語文學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)融為一體。對(duì)于階段性比較明顯的目標(biāo)，就作為本冊(cè)的訓(xùn)練重點(diǎn)，在教材中加以具體安排。既注意體現(xiàn)階段性，又注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí)。

本冊(cè)教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊(cè)有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動(dòng)物”則是側(cè)重體會(huì)文章的表達(dá)形式。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒，加強(qiáng)整合”的思想，在按專題編寫教材時(shí)，注意了加強(qiáng)整合，每組的課文都圍繞專題編選，從導(dǎo)語到語文園地的各項(xiàng)內(nèi)容也都圍繞專題來安排。而且，圍繞專題安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動(dòng)，前后有聯(lián)系，有照應(yīng)，做到環(huán)環(huán)相扣。這樣，就使整組教材以至整冊(cè)教材成為一個(gè)有機(jī)的整體。

本班共有43名學(xué)生，其中有男生23人，女生20人。

行為習(xí)慣方面：絕大多數(shù)學(xué)生能按照《小學(xué)生守則》的規(guī)定來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，班內(nèi)不肅靜，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、方法等方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，逐漸有了自主學(xué)習(xí)的欲望，尤其是對(duì)課外書的閱讀，許多學(xué)生的閱讀面很廣，擴(kuò)充了課外知識(shí)，這對(duì)學(xué)生的閱讀寫作具有有效的促進(jìn)作用。但也有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不近人意，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的積極性不高，不按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，給教師的教學(xué)、教育帶來了不便。針對(duì)這些現(xiàn)象我將在思想上教育、引導(dǎo)他們，在行為上指導(dǎo)、幫助他們，使他們?cè)缛崭详?duì)伍。

1、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、提高課堂教學(xué)效率，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、班級(jí)中結(jié)對(duì)子，成立一幫一互助小組，讓他們共同進(jìn)步，共同提高。

5、及時(shí)批改孩子的課堂練習(xí)，做好督促檢查鞏固的工作。

6、課堂上關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展，并做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步輔導(dǎo)好學(xué)生的課外閱讀，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定好讀那些書，怎樣讀，教會(huì)學(xué)生做讀書筆記。以其提高學(xué)生的語文成績(jī)。

貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。從單純通過書面測(cè)驗(yàn)，考試檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)、技術(shù)掌握的情況，轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)與技能、過程與方法等方面的變化與進(jìn)步。

1、搞好各項(xiàng)班級(jí)競(jìng)賽。從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總五

孔越家長(zhǎng)：較上學(xué)期學(xué)習(xí)方面有所進(jìn)步，希望你在新的學(xué)期里去的更優(yōu)異的成績(jī)。你是個(gè)聰明的孩子，改掉不好的習(xí)慣，努力發(fā)揮自己所長(zhǎng)，相信自己一定會(huì)趕上那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)!

蔡韡婧家長(zhǎng)：希望新的學(xué)年繼續(xù)發(fā)揮你的長(zhǎng)處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭(zhēng)取新的學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

謝晉家長(zhǎng)：有進(jìn)步，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力。加油!

莊梓靈家長(zhǎng)：莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想，希望莊梓靈在新的學(xué)期里，在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)，樂學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!

梁皓宇家長(zhǎng)：到新的環(huán)境能迅速適應(yīng);本學(xué)期英語提高很快，數(shù)學(xué)也有提高，語文有所退步，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，書寫有所改善，仍需改進(jìn)。 希望以后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，交上幾個(gè)好朋友。

陸燕家長(zhǎng)： 陸燕重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學(xué)習(xí)，作息等計(jì)劃，并能持之以恒的落實(shí)。在家很聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)較前有進(jìn)步，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，煩請(qǐng)尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫助，不勝感激!

關(guān)可為家長(zhǎng)：關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，曾經(jīng)他是“沒長(zhǎng)性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng)，謝謝!

陳柯葦家長(zhǎng)：你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些，爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的!

黃潤(rùn)鈺家長(zhǎng)：本學(xué)期，小孩還是有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也還是有波動(dòng)。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進(jìn)步。期望在老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績(jī)。

李威麟家長(zhǎng)：威麟，爸爸知道你長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)也明白很多道理了，但希望你能夠做到對(duì)的方面父母會(huì)表揚(yáng)，但錯(cuò)的時(shí)候要虛心接受別人的批評(píng)，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但要做到知錯(cuò)能改采石浩孩子，才能有進(jìn)步，爸爸相信你能做到這一點(diǎn)。期望新的一年有更大進(jìn)步。

魏近午家長(zhǎng)：魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，取得更好的成績(jī)。

徐芊歆家長(zhǎng)：芊芊：你是個(gè)聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣，壞毛病;在學(xué)習(xí)上，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí)，加油!

張容笑家長(zhǎng)：新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉，并能持之以恒，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，業(yè)余時(shí)間多讀好書，繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛和探索。

曾深遠(yuǎn)家長(zhǎng)：曾深遠(yuǎn)的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)也很難靜下心來，積極性不夠，經(jīng)常應(yīng)付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進(jìn)步!

劉曉家長(zhǎng)：希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

林業(yè)家長(zhǎng)：孩子在過去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

林函菁家長(zhǎng)：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長(zhǎng)過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個(gè)有用的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

李靜欣家長(zhǎng)：舊學(xué)年技術(shù)了，你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了，你要發(fā)揚(yáng)你愛學(xué)習(xí)，愛集體的美德，成為一個(gè)好孩子，好學(xué)生。希望你在新的學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面的好孩子。

黎明家長(zhǎng)：女兒到桂林旅專讀書一學(xué)期，總體來說比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!

付亨利家長(zhǎng)：亨利今年的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)自覺性也有了很大的提高。對(duì)于亨利取得的成績(jī)，父母時(shí)給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發(fā)展。

陳暢家長(zhǎng)：升入高年級(jí)的陳暢在學(xué)習(xí)態(tài)度上不見有多大的進(jìn)步，這也是我們家長(zhǎng)對(duì)她擔(dān)憂的問題。暢暢在其他方面，比如: 看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級(jí)下學(xué)期能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)!

龔致源家長(zhǎng)：大家都說你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強(qiáng)一些;學(xué)習(xí)的自覺性也要加強(qiáng);另外，生活自理能力也需要提高?？傊覀兤谕隳軌蛟絹碓胶?。

彭薇家長(zhǎng)：你的性格比較內(nèi)向，不能夠和同學(xué)好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鍛煉好身體，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

黃鈺家長(zhǎng)：聰明，生活獨(dú)立性強(qiáng)。愛看書，但注重的是數(shù)量。看書質(zhì)量不太高。對(duì)新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會(huì)更好!

楊彥妮家長(zhǎng)：孫老師，首先感謝這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)系，再次說聲謝謝!雖然看到彥妮的成績(jī)所以說是不夠理想，但我們做家長(zhǎng)的有一定的責(zé)任。希望我們來共同幫助她，教育她。

李根家長(zhǎng)：你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步!

曾文楚家長(zhǎng)：你今天的進(jìn)步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力，明天的進(jìn)步!做事再認(rèn)真專心一點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更快，更大一點(diǎn)!

朱鈞羿家長(zhǎng)：現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對(duì)自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關(guān)心周圍的朋友。

李鈺鋒家長(zhǎng)：希望孩子的上進(jìn)心再強(qiáng)一點(diǎn)，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績(jī)。

石柏釬家長(zhǎng)：本學(xué)期，老師和同學(xué)對(duì)你信任，使你有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時(shí)間，使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長(zhǎng)希望你保持好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的修養(yǎng)。

高思琪家長(zhǎng)：新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練，相信你能取得更好的成績(jī)。

秦羲和家長(zhǎng)：姣姣明顯長(zhǎng)大了，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄知識(shí)要點(diǎn)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步!

黃天元家長(zhǎng)：天元已經(jīng)長(zhǎng)大，時(shí)間一天天過去，學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng)，都做到主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。在外有禮貌，懂事的乖孩子。希望老師能嚴(yán)格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對(duì)孩子教育和關(guān)心。

肖濼家長(zhǎng)：兒子：你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力!

周啟龍家長(zhǎng)：這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。

楊庭駿家長(zhǎng)：你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識(shí)。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜。細(xì)心，認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手，不信?你好好試試看!

陳莉家長(zhǎng)：希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

劉文藝晚會(huì)家長(zhǎng)：希望發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

吳暢家長(zhǎng)：從成績(jī)單來看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評(píng)，開學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考，在外面租房住，請(qǐng)打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。

陳運(yùn)暢家長(zhǎng)：常言道：養(yǎng)大靠父母，成才賴導(dǎo)師。望以“錐刺股，頭懸梁?！惫湃藶榻梃b，方能“喬木棲大雕，嚴(yán)師出高徒?！敝腥A美術(shù)，博大精深，藝術(shù)生涯，務(wù)求精益求精，方達(dá)彼岸。拜托導(dǎo)師，畫龍給予點(diǎn)睛。為父望女成鳳心切也。

李澆暢家長(zhǎng)：由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身!新學(xué)期又開始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中!

李清家長(zhǎng)：希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

陳安然家長(zhǎng)：現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總六

今天我給大家推薦一個(gè)好玩的地方，那就是鄭州的_公園，我推薦的理由是這里不但景美，而且還有很多兒童游樂設(shè)施。

_公園離我家比較近，我經(jīng)常去玩，一走進(jìn)_公園的大門就會(huì)看到很多人來玩，數(shù)不勝數(shù)，有的人在跑步，有的人在跳舞，有的人在坐過山車，有的人踢毽子，還有的人在地上寫大毛筆字，真可謂人山人海、人流如潮。

_公園的游樂設(shè)施很多，有海盜船、流星錘、過山車、激流勇進(jìn)等等，人們?cè)谏厦婕饨兄⒋蠛爸?，很是興奮。游樂設(shè)施隨處可見，我們又往前走，在河水里，我看見有人站在一個(gè)防水的透明設(shè)施里，在水上飄著，很有趣。這里的商店也挺多的，很方便，如果你想買一個(gè)玩具，每個(gè)商店里賣的就有。

這里風(fēng)景很好，各種各樣的綠植和花朵，讓人心曠神怡。我看見有一座假山，便爬了上去，這個(gè)山有一條專門的小路上去，這個(gè)山很獨(dú)特，像風(fēng)景畫里面的山，再往前面一點(diǎn)有一條河，這條河上面有一個(gè)拱形橋，河里有人劃著小船在玩。

_公園有山、有水，還有游樂設(shè)施，希望大家抽空開開心心、快快樂樂來這里游玩，這就是我的推薦愿望。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有九寨溝和廬山那么有名，但是它依舊那么迷人，是那美麗的公園給了它__。

家鄉(xiāng)的公園有兩個(gè)，一個(gè)是優(yōu)雅風(fēng)格、幽靜的生態(tài)園;一個(gè)是風(fēng)景迷人、鳥語花香的友誼園。我喜歡友誼園，喜歡秋天的友誼園。

秋天到了，一片片葉子慢慢變黃或變紅，接著便落了下來。我決定去友誼園游耍，我叫上好朋友曾瑤瑤和張文鼎去。我們剛走進(jìn)公園便驚了一下，“哇!這還是公園嗎?簡(jiǎn)直是仙境呀!”我們?nèi)齻€(gè)異口同聲地喊道。

剛?cè)牍珗@的池塘，便看見成群結(jié)隊(duì)的魚在游動(dòng)，那清波漾漾的水紋在水上蕩漾?？催@兒還有一座假山，哦!原來水是從假山上流下來的呀!怪不得這么清澈。

池塘邊是一個(gè)小亭子，坐在亭里的椅凳上，可觀賞到這個(gè)公園花壇林木的景_。這時(shí)從花壇邊傳來一陣淡淡的清香，我過去一看原來是桂花呀!再仔細(xì)一看，是一派顏_各異的桂花樹呢!這些桂花有粉_的、金黃_的、橘紅的、淡黃_的，其中粉_的__最美，淡黃_的香味最濃郁。

一看表，啊!不好了，都4：10了，超時(shí)了。我們戀戀不舍的回去了，路上我說“：下次，有機(jī)會(huì)我們一定再來。”曾瑤瑤和張文鼎一起說“：嗯!下次一定再來。”

我們家鄉(xiāng)可美了，家鄉(xiāng)的公園——東洲公園。

東洲公園是我們這群孩子游玩的好去處。有假山，有小河，有荷花池。無不讓我們感嘆公園美!

走進(jìn)大門，一顆顆高大的樹就樹立在石頭小路的兩旁，像一個(gè)個(gè)守門員，歡迎游客的到來，壇中的一朵朵小花都爭(zhēng)奇斗艷，傾吐_芳，每一株小草都綠油油的，一陣風(fēng)吹來，他們挺了挺身子，面帶微笑歡迎每一位游客，再往里走，會(huì)有一座假山，上面有一股清泉從假山上流下來，頗具動(dòng)感。旁邊，還有一些體育器材，供人健強(qiáng)身體，荷花池那也很美，別有一番景_，荷葉挨挨齊齊，像一個(gè)碧綠的大圓盤，荷花就從這些大圓盤之間冒了出來，當(dāng)然，東洲公園也有我們兒童的樂園，那里有滑滑梯，蹺蹺板。

有一次，我和我的好朋友一起玩蹺蹺板，我一用勁把他翹了上去，他正興高采烈的做著小鳥飛翔的動(dòng)作。這時(shí)媽媽正好叫我回家了，我一下去，他就摔的四腳朝天。另一個(gè)美麗又有的地方就是“黃沙灘”了，那里有金黃_的沙子，還有有趣的玩具在那里，我們可以玩沙子，打排球。

有一次，我看見小朋友，他們拿著許多玩沙子的東西，齊心協(xié)力堆出了一座塔，雖然不是很好看，但是他們已經(jīng)很努力了，所以我也覺得這是一座舉世無雙的寶塔。

怎么樣，我們家鄉(xiāng)的公園是不是既美麗又好玩，來吧!讓我們一起盡情玩吧!

我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新，是一個(gè)可愛的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園。

春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來香等等。其中最美麗的就是夜來香。夜來香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛心桃似的，不仔細(xì)看，還以為葉子破了洞呢!夜來香剛長(zhǎng)出來的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛!黃_的小花漸漸展開了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過，夜來香們擺動(dòng)著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么美麗，是那么自然啊!

夏天，樹葉翠綠欲滴，樹葉長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽下挺身而出，為我們遮_。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩?！绻缕鹈擅杉?xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)整個(gè)公園。

秋天，樹葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。有的落到小河里變成了小船;有的落到草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張金黃_的地毯。許多花都凋謝了，只有菊花開得那么燦爛。

冬天，玉樹瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓!不要吵醒她們__但愿它們做個(gè)好夢(mèng)!

我家鄉(xiāng)的公園一年四季景_宜人，請(qǐng)你有空來我的家鄉(xiāng)公園游玩吧!

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總七

大家好!我叫張琰，大家可以叫我張導(dǎo)。今天我們游覽的是被列入十大奇跡之一的萬里長(zhǎng)城，希望我們能愉快地度過今天!

長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，有一萬三千多里，它全是用巨大的條石和城磚筑成的。它像一條巨龍盤旋在中國(guó)北方的遼闊土地上。從遠(yuǎn)處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長(zhǎng)城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍，氣象萬千，景色十分壯觀。古人說：“長(zhǎng)城一萬里，文化五千年?！彼侵袊?guó)古代勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶，也是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。

大家跟我來，讓我們一起走上八達(dá)嶺長(zhǎng)城?？?長(zhǎng)城的路可真寬，五六匹馬都可以并行。城墻有兩米多高呢!八達(dá)嶺長(zhǎng)城是由三臺(tái)兩墻組成的。我來給大家介紹一下吧!三臺(tái)分別是城臺(tái)、敵臺(tái)和烽火臺(tái)。其中城臺(tái)的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，只是屯兵避寒的地方。敵臺(tái)的構(gòu)造相對(duì)就要復(fù)雜一些，分為兩層，下層是由“回”、“井”字形組成。上層有垛口和忘孔，是觀察軍情和射擊用的，所以，這里也具有防御敵人的功能。

下面大家來到的就是烽火臺(tái)，又叫狼煙臺(tái)。一旦敵人來犯，哨兵就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情。明朝時(shí)還對(duì)烽火與敵人的關(guān)系作了嚴(yán)格的規(guī)定，這樣，在邊關(guān)的軍情就能飛速傳到皇宮大內(nèi)。

站在城墻頂上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，大家是否能想到古代的勞動(dòng)人民來呢?單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，過去沒有火車，也沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。關(guān)于長(zhǎng)城，還有許多的民間傳說，比如孟姜女哭長(zhǎng)城等。

有一句話大家一定知道：不到長(zhǎng)城非好漢。剛才說了那么多關(guān)于長(zhǎng)城的事情，大家一定等不及要游覽一番吧?現(xiàn)在就請(qǐng)各位游客盡情參觀吧!不過，請(qǐng)大家不要在長(zhǎng)城上亂涂亂畫，隨便扔垃圾，破壞長(zhǎng)城的生態(tài)環(huán)境，你們希望長(zhǎng)城更美麗嗎?那就做一個(gè)文明游客吧!

大家好，我是天馬行空旅游公司的陳導(dǎo)，今天我將帶領(lǐng)大家參觀長(zhǎng)城。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，尤其是女士們，不要穿裙子、高跟鞋，要不然會(huì)寸步難行哦。嘻嘻!好，馬上出發(fā)。

俗話說：不到長(zhǎng)城非好漢。今天到了長(zhǎng)城，各位游客就算好漢了。

現(xiàn)在我們已經(jīng)來到長(zhǎng)城的入口。游客們，看，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍臥在八達(dá)嶺上。在波瀾壯闊的渤海，在大漠孤煙的邊塞，在拔地而起的山岳，在塵沙飛揚(yáng)的古漠，飛舞著一條雄偉神奇的中國(guó)龍，那就是不朽的長(zhǎng)城，就是咱們前輩贊美的長(zhǎng)城。好了，讓我們親自登上長(zhǎng)城，領(lǐng)略它的壯美。

現(xiàn)在我們來到的是烽火臺(tái)，聽說周幽王就是在這里喪命的。還有烽火臺(tái)是古時(shí)用來抵抗外敵的，大家可以參觀一下，并拍照留念。注意不要在長(zhǎng)城上刻字，亂丟垃圾。

好了，今天的長(zhǎng)城一日游就結(jié)束了。希望北京的長(zhǎng)城能給大家留下深刻的印象。下次如果還有景點(diǎn)，我會(huì)通知大家，再見!

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總八

家鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻谷飄香的秋天。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是著名大詩人杜牧來描述秋天的佳句。秋天到了，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象征秋天的楓葉。

秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田里到處都是收割機(jī)的聲音，你聞，到處都充滿了稻香的味道。農(nóng)民伯伯在稻田里忙碌，到處都能夠聽到農(nóng)民的歡聲笑語，因?yàn)樗麄兠靼滓荒甑拿β?，在這時(shí)才有了收獲。

秋天是藍(lán)色的，不信你們抬頭看看吧!無暇的天空像一個(gè)碩大的寶石，有時(shí)還會(huì)飄來幾朵云，為美麗的寶石進(jìn)行無限的點(diǎn)墜，我常常被蔚藍(lán)的天空吸引，有時(shí)還會(huì)讓我產(chǎn)生遐想……

到了果園，秋天的顏色就更豐富了，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……

秋天是一塊塊調(diào)色板，能夠調(diào)出五彩繽紛的顏色，有藍(lán)、黃、紅、綠、紫……可到底是什么顏色呢?

秋天是一首詩，讓我贊嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我如癡如醉，這就是家鄉(xiāng)的秋天，我愛著美麗的秋天。

夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的菊花，火紅的牽?；ǎ季`開了笑顏，太陽散發(fā)出暖暖的陽光，把大地照的暖洋洋的……

秋天的樹林是美麗迷人的，鋪在公園小道上的鵝卵石點(diǎn)綴在草坪間，道路兩邊的大樹已成黃燦燦的一片，一群調(diào)皮的魚兒在湖里歡快的游著，蕩起了一圈漣漪。鴨媽媽帶著兒女們也來湊人鬧，平靜的湖面熱鬧起來。

田野里一片豐收的景象，成熟的高粱笑彎了腰，小麥迎著秋風(fēng)不停的舞蹈……果園里到處洋溢著一股股甜蜜的味道，讓人流連忘返。

夕陽西下，火花的楓葉又不禁讓人想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我愛我的故鄉(xiāng)，我愛迷人的秋天，我更愛秋天的故鄉(xiāng)。

秋天來了，故鄉(xiāng)的天空變得那么藍(lán)，空氣變得那么清新。落葉在空中翩翩起舞，彷佛是一群人在歡迎秋天，歡迎秋天那累累的豐收果實(shí)。

在故鄉(xiāng)的田野里，玉米大哥在秋風(fēng)中落出了一口大白牙;高粱小弟在秋風(fēng)中染紅了頭發(fā);花生伯伯在地下蓋著秋風(fēng)姑娘送給他的落葉彩衣在閉目養(yǎng)神呢;芝麻大嬸則在秋風(fēng)中搖呀搖，就像一串串鞭炮將要燃放;棉花小妹自由地舞動(dòng)腰肢，那身上的棉桃像一朵朵白云。許多農(nóng)民也在田野里辛勤地勞動(dòng)。有的開著收割機(jī)，在田野里馳騁;有的在刨白薯，刨出一份份笑臉與驚喜;還有的人在村子的廣場(chǎng)上曬玉米，那一車又一車的歡喜運(yùn)往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。秋天，豐收的喜訊傳遍了每家每戶。

一陣秋風(fēng)吹過，我家的果園里散發(fā)出陣陣清香。你瞧，蘋果漲紅了臉，像個(gè)害羞的姑娘;石榴咧開了嘴，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠倒掛在枝頭;黃澄澄的梨好像在說悄悄話緊緊地挨在一齊;橘子也高掛枝頭，好像一盞盞閃亮的小燈。

秋天是菊花盛開的季節(jié)，鄰居家的花園里，各種各樣的菊花爭(zhēng)相開放。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的勝雪。有的像小姑娘頭上的卷發(fā);還有的像節(jié)日的禮花……

我愛秋天，我更愛故鄉(xiāng)的秋天。

我的秋天碩果累累，天高云淡，涼爽宜人。她美麗、大方、恬靜。

春天百花盛開，夏天蛙聲陣陣，冬天白雪皚皚，我的秋天碩果累累。在農(nóng)村的秋天，農(nóng)民們的臉上蕩漾著會(huì)意的笑容，因?yàn)榍锾旖o了他們春天時(shí)播種的成果、收獲。

秋天，漫步在公園里，小徑內(nèi)，樹葉如黃碟一樣紛紛飄落下來。偶然拾起一片落葉，看著它精致的紋路，它們就這樣默默逝去，帶著不為人知的故事悄然離去，當(dāng)下次秋風(fēng)吹過，也同樣會(huì)被吹落吧。這也許就是它們的一生吧!

我的秋天她涼爽宜人，它不比春天的冷又涼，沒有夏天那么炎熱，沒有冬天那么寒冷，然而我的秋天她涼爽宜人，不冷也不熱，天高云淡，涼爽宜人!

啊!這就是我的秋天，我美麗的秋天!

近了，近了，我聽到了秋伯伯的腳步聲。

大地沐浴著明麗的秋光，到處生機(jī)勃勃。秋伯伯邁著矯健的步伐，向我們走來。

秋伯伯來到我家門前的果園，里面各種各樣的果樹上結(jié)滿了果實(shí)，如柿子、蘋果、桔子、葡萄等。柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠;葡萄一串串，像一顆顆珍珠，散發(fā)出誘人的香味，讓我們直流口水。蘋果掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小太陽;金黃的桔子也在微風(fēng)向我微笑點(diǎn)頭。

秋伯伯穿過果園，來到小河邊。清澈見底的小河里，成群的魚兒在水中游來游去;一群鴨子在河里戲水，時(shí)而你追我趕，“嘎嘎”地叫個(gè)不停，時(shí)而鉆進(jìn)水里覓食。河岸上，幾只山羊在岸邊悠閑地吃著草;幾個(gè)村姑在河邊洗衣服，不時(shí)傳來她們的歡聲笑語。

越過小河，秋伯伯來到了田野上，稻田披上金黃的秋裝;田野里熱鬧非凡，成熟的向日葵在低頭彎腰;稻穗站在田野里，一陣微風(fēng)吹過，田野掀起金黃色的波浪;高粱笑紅了臉;幾棵大樹站在稻田邊，像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著人們豐收的期望。隆隆的收割機(jī)旁，豐收的人們臉上露出燦爛的笑容，正忙碌個(gè)不停。

秋伯伯一路走來，向我點(diǎn)頭、微笑!

我愛家鄉(xiāng)的秋天。

精選四年級(jí)熱愛生命的范文匯總九

1、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門——講授區(qū)(講授樓 巨型花壇)——運(yùn)動(dòng)區(qū)(大操場(chǎng))，層次清楚，有選擇 有重點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

2、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

3、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

4、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞豁亮的課堂，使一個(gè)優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。

5、小作者寫作思緒清新，形貌生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優(yōu)美景致。

6、文中適本地運(yùn)用比喻 擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出美，同時(shí)拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

8、小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。

9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新 生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

10、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小作者對(duì) 對(duì)大天然的熱愛之情。