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分錢協(xié)議書怎么寫 分錢的協(xié)議書怎么寫(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 23:01:38 頁碼:7
分錢協(xié)議書怎么寫 分錢的協(xié)議書怎么寫(四篇)
2023-01-09 23:01:38    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年分錢協(xié)議書怎么寫一

擔(dān)保人確認(rèn):本人同意為借款人的上述款項向 出借人 承擔(dān)連帶保證責(zé)任,保證期限為借款償還期限屆滿之日起2年。借條無效、被撤銷,保證人仍應(yīng)就全部借款、逾期付款利息、違約金、實現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用承擔(dān)全部責(zé)任。

三方一致確認(rèn)合同履行地為 。

借款人(身份證號碼: ):

擔(dān)保人(身份證號碼: ):

年 月 日

說明:

1、取現(xiàn)或匯款應(yīng)擇一填寫;

2、根據(jù)合同法及浙江省高院的司法解釋,借款的利息不得從本金中扣除,如扣除的,按實際借款數(shù)額返回借款并計利息。且在民間借貸訴訟過程中需對出借的事實舉證,但現(xiàn)實中很多出借人可能以身邊保存多時的大額現(xiàn)金出借,而缺乏相關(guān)銀行的憑證,導(dǎo)致事實難以查清。故在借條中最好明確哪部分錢是通過銀行取現(xiàn)或匯款的,哪部分錢是平時自留的現(xiàn)金,這樣在訴訟過程中會處于有利地位。

3、書立借條的同時最好保存借款人的身份證復(fù)印件以備法院立案使用。

2023年分錢協(xié)議書怎么寫二

今 出借人 從銀行□取現(xiàn)□匯款人民幣 元(小寫 元) 元(小寫 元),共計人民幣 元(小寫 元),借給 借款人。借款期限自 年 月 日至 年 月 日,利率為每月 %,利息共計人民幣大寫 元(小寫 元),全部本息 借款人應(yīng)于 年 月 日前一次性償還。如 借款人不能按期足額償還借款,除仍需按每月 %利率支付逾期付款利息,還應(yīng)向 出借人 支付違約金人民幣 大寫 元(小寫 元),并應(yīng)支付 出借人 實現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用(訴訟費(fèi)、律師費(fèi)、差旅費(fèi)等)。

擔(dān)保人確認(rèn):本人同意為借款人的上述款項向 出借人 承擔(dān)連帶保證責(zé)任,保證期限為借款償還期限屆滿之日起2年。借條無效、被撤銷,保證人仍應(yīng)就全部借款、逾期付款利息、違約金、實現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用承擔(dān)全部責(zé)任。

三方一致確認(rèn)合同履行地為 。

借款人(身份證號碼: ):

擔(dān)保人(身份證號碼: ):

年 月 日

說明:

1、取現(xiàn)或匯款應(yīng)擇一填寫;

2、根據(jù)合同法及浙江省高院的司法解釋,借款的利息不得從本金中扣除,如扣除的,按實際借款數(shù)額返回借款并計利息。且在民間借貸訴訟過程中需對出借的事實舉證,但現(xiàn)實中很多出借人可能以身邊保存多時的大額現(xiàn)金出借,而缺乏相關(guān)銀行的憑證,導(dǎo)致事實難以查清。故在借條中最好明確哪部分錢是通過銀行取現(xiàn)或匯款的,哪部分錢是平時自留的現(xiàn)金,這樣在訴訟過程中會處于有利地位。

3、書立借條的同時最好保存借款人的身份證復(fù)印件以備法院立案使用。

2023年分錢協(xié)議書怎么寫三

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查,以下是我們的調(diào)查報告。

了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況,客觀地作出評價,并提出中肯的建議。

20xx年2月1日~4日

1.家中2.學(xué)校3.社區(qū)

20名中小學(xué)生

1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢

1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?

3.你計劃如何消費(fèi)你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?

4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢的實際消費(fèi)是多少?

我和朱令儀進(jìn)行了分工調(diào)查,每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式,調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完,有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;20xx年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。

(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢平均值為882.78元,20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢平均值為1650元,20xx年平均值為1425元。

(三)中小學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額較固定。于長輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動。(四)20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%,20xx年為76.94%;20xx年小學(xué)生的滿意度為90%,20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。

(五)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生,因為中學(xué)生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢都存起來和用來交學(xué)費(fèi),而中學(xué)生的壓歲錢則是用來買書、游玩,并且一部分存起來買自己喜歡的東西。

(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢沒有結(jié)余,其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。

(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學(xué)表示沒有考慮過,另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。

1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風(fēng),且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

2.壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點(diǎn)值得我們高興,但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。

3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4.大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀?。〈蠹乙_地認(rèn)識和對待這個問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5.大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué),基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。

6.將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學(xué)能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

①壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。

②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

④建立自己的心愿集,平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來,到了使用壓歲錢時,從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心愿。

⑤建立自己的賬目,記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。

2023年分錢協(xié)議書怎么寫四

一、內(nèi)容提要

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,我們高中學(xué)生的消費(fèi)也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了許多問題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮,為此,我們做了一次高中在校學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查,分析高中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。

二、研究背景

現(xiàn)在高中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達(dá)的時代,他們的視野可能比長輩們還要廣闊。隨著人們生活水平的不斷提高,家長對孩子的要求也有放松的現(xiàn)象:獨(dú)生子女比較多,改善生活、穿戴好點(diǎn)不足為怪,給學(xué)生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。因此,高中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家掘金的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費(fèi)途徑,所以我們選擇了這個課題。

三、研究的目的和意義

健康、合理、文明的生活消費(fèi),既關(guān)系到社會和集體的利益,又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高,新的社會需求的改造,以及新的市場的開拓,所以高中學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀,更要正確認(rèn)識當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問題。同時這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實踐能力,而且可以增廣學(xué)生見聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

四、研究的過程

1、與指導(dǎo)老師共同探討,確定研究課題。

2、再確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費(fèi)等問題。

問卷如下:

1):你是 a:男生 b:女生

2):每月可供自由支配的rmb有

a:不到200 b:200-400 c:401-600 d:601-800 e:801以上

3):你認(rèn)為每月的錢 a:完全夠用,還有節(jié)余 b:勉強(qiáng)夠用,每月無剩余 c: 經(jīng)常不夠用

4):你大部分錢會花在 a:飲食 b:書籍雜志 c:服飾 d:玩 e:其他

5):你認(rèn)為高中生消費(fèi)名牌 a:條件允許的話,無可厚非 b:純屬浪費(fèi) c:沒什么感覺

6):每當(dāng)有消費(fèi)欲望時,你會

a:堅決消費(fèi) b:克制,放棄 c: 想克制,但做不到 d:三思而行,看自己是否真的需要

3、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計分析。

五、 分析結(jié)論

經(jīng)調(diào)查所得,70%的學(xué)生家庭收入都是一般,10%的家庭收入較差,20%家庭收入較高。10%學(xué)生月消費(fèi)在200-300元之間,70%的學(xué)生月消費(fèi)在300—400元之間,10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下,高中生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時應(yīng)注重款式?,F(xiàn)在不少學(xué)生有手機(jī)、名牌自行車或電動車、mp機(jī)等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計劃的消費(fèi),還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個方面:

(1)青少年自尊心強(qiáng).主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法.現(xiàn)在許多學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子,甚至襪子都要名牌,平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣。

(2)父母對兒女的溺愛?,F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境。

(3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。

六、建議

既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,只有從自身做起:有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢,不大手大腳,應(yīng)用則用,不要用在一些既昂貴,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,不必追求名牌,應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候,不必理會別人是怎樣看你的,只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是得來不易的,我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉,用得合理,這樣才會使父母感到放心。

七、感受和體驗

在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,我們逐步學(xué)會了與陌生人的溝通,怎樣對不認(rèn)識的人進(jìn)行調(diào)查訪問,自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高,勤儉節(jié)約的意識有所增強(qiáng)。這次的活動讓我覺得非常有意義,在調(diào)查過程中也得到了教育,也讓我們改掉了不好的消費(fèi)習(xí)慣。

1、對學(xué)校學(xué)生消費(fèi)行為的了解:

學(xué)校中有許多學(xué)生是很節(jié)儉的。據(jù)了解,一般一頓飯超過2元的比較少,大部分是1塊五毛。家庭富裕的學(xué)生消費(fèi)相對比較大,比如手機(jī)消費(fèi)、服裝消費(fèi)等。學(xué)生之間消費(fèi)差異比較大,由于家庭經(jīng)濟(jì)差別的現(xiàn)狀存在,所以這種差異也比較合理,而學(xué)生應(yīng)結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行合理消費(fèi),因為學(xué)生是依靠家庭經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)者,自己并不能賺錢供自己花。

2、對于上網(wǎng)消費(fèi):

關(guān)于上網(wǎng)消費(fèi),假如是上網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦等知識,查閱資料,搜索與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識等,是很正常的消費(fèi),而且也不需浪費(fèi)很多錢和時間,是比較合理、適度的消費(fèi)。但是,少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧,玩游戲、聊天、上一些不良網(wǎng)站等,浪費(fèi)了時間、精力、金錢,這是不好的現(xiàn)象,應(yīng)該堅決反對。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀:

①在這方面學(xué)校對學(xué)生的引導(dǎo)力度還待加強(qiáng),現(xiàn)在主要靠政治課上老師給學(xué)生講解相關(guān)消費(fèi)知識的內(nèi)容,讓學(xué)生多了解有關(guān)正確消費(fèi)的知識。

②同學(xué)之間的消費(fèi)觀相互影響的作用是很大的。如果周圍的同學(xué)都比較節(jié)儉的話,那么這位花錢比較大手大腳的同學(xué)很容易受到影響,慢慢改掉亂花錢的習(xí)慣。

③家庭因素對學(xué)生的消費(fèi)觀的影響尤其重要。家庭可以采取相對的措施,對學(xué)生進(jìn)行教育,也可以適當(dāng)減少他們的零花錢,切實地控制學(xué)生的消費(fèi),引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀。

4、對于學(xué)生開party聚會等:

學(xué)生生日聚會現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈,如贈貴重禮物、開party大幅度的消費(fèi)其實是沒有意義的?;ニ投Y物是友誼的表現(xiàn),其實真正的友誼應(yīng)體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相幫助、關(guān)心、體諒上,而不是看禮物是否貴重。

5、對于開慶功會,請客的問題:

為了慶祝某位同學(xué)的成功,讓同學(xué)們共同分享成功的喜悅,慶祝會和請客也是有一定意義的。但是鋪張浪費(fèi)是不行的,應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?。舉例:××同學(xué)獲得歌手賽獎項后,買了蘋果請客。蘋果價格不太高,是比較合適的方式。有時學(xué)生中也有互請飲料或其他的現(xiàn)象。由于一些風(fēng)俗習(xí)慣,這樣的現(xiàn)象基本上是正常的。

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