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通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,以下是一些專(zhuān)家的觀點(diǎn)和研究成果,值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
電大畢業(yè)論文篇一
摘要:我國(guó)正處在城市化進(jìn)程的加速期,城市應(yīng)急狀態(tài)管理問(wèn)題是城市管理過(guò)程中非?,F(xiàn)實(shí)和緊迫的問(wèn)題。交通廣播作為大眾傳媒的一種重要載體在社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本文以沈陽(yáng)交通廣播近三年的實(shí)踐為例,闡述應(yīng)急狀態(tài)下交通廣播的作用,提出應(yīng)充分認(rèn)識(shí)并合理運(yùn)用交通廣播的社會(huì)心理調(diào)控功能,用以維護(hù)社會(huì)秩序,凝聚社會(huì)力量,改善社會(huì)環(huán)境。
關(guān)鍵詞:應(yīng)急狀態(tài)受眾心理反應(yīng)傳播技巧交通廣播。
何為應(yīng)急狀態(tài)?應(yīng)急狀態(tài)也就是公共突發(fā)事件發(fā)生的狀態(tài)。由于突發(fā)事件大都具有更大危機(jī)的潛在特征,如果能夠得到及時(shí)有效的控制,其危害就不會(huì)造成大范圍的影響,反之,就有可能給社會(huì)帶來(lái)大的危險(xiǎn)和損害。
一、城市交通廣播所面對(duì)的各種應(yīng)急狀態(tài)的特點(diǎn)。
1.突發(fā)性和破壞性。
應(yīng)急狀態(tài)下,突發(fā)事件爆發(fā)的時(shí)間、規(guī)模、具體態(tài)勢(shì)和影響深度,經(jīng)常超出人們的意料之外,而且發(fā)展迅速,如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,將會(huì)造成更大的危害和損失。隨著突發(fā)事件波及的范圍不斷擴(kuò)大,給社會(huì)帶來(lái)的危害也會(huì)越來(lái)越大,這種危害不僅表現(xiàn)在直接的生命和財(cái)產(chǎn)損失上,同時(shí)也極易產(chǎn)生社會(huì)混亂。如3月沈陽(yáng)遭遇的特大暴風(fēng)雪和8月襲擊沈陽(yáng)的臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”都具有這種特征。
2.涉及范圍的廣泛性。
突發(fā)事件專(zhuān)指在公共管理范疇內(nèi)的危機(jī)事件,其影響和涉及主體具有公共性。事件會(huì)因?yàn)檠杆賯鞑ザ鸸姷年P(guān)注,成為關(guān)注熱點(diǎn),如果處理不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致公眾心理恐慌和社會(huì)秩序混亂。
3.事件的多樣性和涉及領(lǐng)域的多元化。
我國(guó)不僅自然災(zāi)害頻發(fā),而且隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型,政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的突發(fā)事件也有所增多。突發(fā)事件的發(fā)生具有不同的情景,在表現(xiàn)形式上也各有特點(diǎn)。《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》把突發(fā)事件大致歸納為自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等四大類(lèi),但由于事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及變化發(fā)展趨勢(shì)不同,又構(gòu)成了事件的多樣性和涉及領(lǐng)域的多元化。
二、應(yīng)急狀態(tài)下的交通廣播與受眾心理反應(yīng)。
1.信息表達(dá)與需要。
突發(fā)事件發(fā)生后,人們心理上出現(xiàn)緊張、焦慮與恐慌是一種自然的反應(yīng)。從社會(huì)認(rèn)知的角度來(lái)看,公眾往往希望最大限度地獲得有關(guān)信息,不斷了解自己所處的環(huán)境;對(duì)環(huán)境越了解,人就越覺(jué)得自己有確定感,減少對(duì)環(huán)境的焦慮和恐懼。在現(xiàn)代社會(huì),這種信息表達(dá)功能很大一部分是由大眾傳媒來(lái)完成的。它可以最迅速有效地向公眾報(bào)告發(fā)生了什么、為什么發(fā)生、與突發(fā)事件相關(guān)的人做了什么。交通廣播無(wú)疑就是一種獲取這些信息最有效、最權(quán)威的渠道。
8月23日20時(shí)左右,沈陽(yáng)遭遇冰雹、大風(fēng)、暴雨天氣,一輛私家車(chē)因發(fā)動(dòng)機(jī)灌水拋錨,車(chē)內(nèi)7個(gè)月大的嬰兒嘔吐、發(fā)燒、四肢抽搐,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。車(chē)主關(guān)先生向沈陽(yáng)廣播電視臺(tái)交通廣播(下稱(chēng)沈陽(yáng)交通廣播)求助。隨即,《司機(jī)奇遇記》節(jié)目的主持人對(duì)這位聽(tīng)眾進(jìn)行安慰,告訴他一些在車(chē)內(nèi)進(jìn)行緊急處理的方法。聽(tīng)到廣播后,一位的哥涉水把病孩轉(zhuǎn)到自己的出租車(chē)上。隨后大約有40多名駕駛員來(lái)幫忙,既有出租車(chē)的也有私家車(chē)的,引路、讓行,1個(gè)小時(shí)25分鐘后,病孩被及時(shí)送到兒童醫(yī)院,擺脫了威險(xiǎn)。
在救助過(guò)程中,信息表達(dá)對(duì)于病孩家長(zhǎng)、的哥、交警、普通市民共同完成救助顯得特別重要。從應(yīng)急管理行動(dòng)來(lái)講,當(dāng)社會(huì)輿論與交警部門(mén)的行動(dòng)相一致時(shí),公眾表現(xiàn)為對(duì)交警部門(mén)的高度理解和支持。這時(shí),政府和社會(huì)就會(huì)形成一種整合的力量,應(yīng)急狀態(tài)的管理活動(dòng)往往也就比較有效。
2.警示作用與效果。
交通廣播作為守望社會(huì)環(huán)境的t望哨,會(huì)運(yùn)用敲警鐘的方式喚起人們的危機(jī)感和自我保護(hù)意識(shí)。一方面,公眾在廣播及時(shí)的警示中有意識(shí)地去了解、去關(guān)注可能的危險(xiǎn);另一方面,警示作用產(chǎn)生的危機(jī)感可促使人們迅速采取應(yīng)對(duì)行動(dòng)。由于警示是通過(guò)刺激人們的恐懼心理來(lái)達(dá)到特定效果的,會(huì)使人產(chǎn)生一定的心理不適,如果分寸把握不好,超出公眾的心理承受能力,就可能引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素。
207月13日20點(diǎn),沈陽(yáng)市發(fā)生一起惡性搶劫出租車(chē)案件,沈陽(yáng)交通廣播《司機(jī)奇遇記》節(jié)目接到報(bào)警后,節(jié)目組遇到了考驗(yàn),到底該不該報(bào)道?要如何報(bào)道?如果把控不好,不僅有可能保護(hù)不了被搶劫的司機(jī),還會(huì)對(duì)傳播效果產(chǎn)生負(fù)面影響。經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)報(bào)道,最后出現(xiàn)了上千名的哥一起把受傷司機(jī)送上救護(hù)車(chē)、合力擒拿劫匪的局面。
3.輿論行為與環(huán)境。
由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和背景信息的不足,一般公眾的信息處理能力有限,在獲取信息時(shí)有簡(jiǎn)單化和單純化的傾向,這使得媒體在危機(jī)爆發(fā)和持續(xù)的不同階段可能會(huì)抑制正確意見(jiàn)的表達(dá)。傳媒一旦把握輿論導(dǎo)向不當(dāng),則會(huì)給解決危機(jī)設(shè)置障礙,這種輿論行為可能在社會(huì)上產(chǎn)生反感心理或抗拒心理,非但不能起到穩(wěn)定社會(huì)的作用,甚至可能激化危機(jī)事態(tài)。
三、如何發(fā)揮交通廣播在應(yīng)急狀態(tài)下的特殊作用。
從應(yīng)急狀態(tài)管理的角度來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)心理的正確把握和引導(dǎo)將直接影響到事態(tài)的走向和結(jié)果,我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)并合理運(yùn)用交通廣播的社會(huì)心理調(diào)控功能,用以維護(hù)社會(huì)秩序,凝聚社會(huì)力量,改善社會(huì)環(huán)境,從而促進(jìn)突發(fā)事件的順利解決。
1.提供信息支持,維護(hù)社會(huì)秩序。
交通廣播的信息采集一般有三種方式:
一是依靠城市智能交通管理系統(tǒng)。沈陽(yáng)交通廣播是最早在沈陽(yáng)市交管局指揮中心設(shè)立聯(lián)通直播網(wǎng)的媒體之一。有了這個(gè)聯(lián)通直播網(wǎng),無(wú)疑為快速、準(zhǔn)確、權(quán)威地發(fā)播路況信息提供了保證。
二是自行構(gòu)建信息采集體系。沈陽(yáng)交通廣播在出租車(chē)司機(jī)和私家車(chē)主中發(fā)展流動(dòng)信息員,這是一支穩(wěn)定的信息采集力量。此外,聽(tīng)眾熱線(xiàn)電話(huà)、短信平臺(tái)篩選、記者采訪(fǎng)報(bào)道等渠道,都源源不斷地把突發(fā)情況匯集在一起,經(jīng)編輯或主持人的篩選整合之后實(shí)時(shí)播報(bào)。
三是建立突發(fā)事件應(yīng)急系統(tǒng)。捕捉、追蹤報(bào)道突發(fā)事件是沈陽(yáng)交通廣播的一大亮點(diǎn),也最能體現(xiàn)其特有的服務(wù)功能。突發(fā)事件出現(xiàn)后,交通廣播首先是快速應(yīng)急,通過(guò)其信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)在第一時(shí)間使公眾了解到相關(guān)信息,包括:事件性質(zhì)、規(guī)模、危害程度、發(fā)展趨勢(shì),以及應(yīng)當(dāng)采取什么樣的防范措施等。做到既要爭(zhēng)取時(shí)效,又要確保信息準(zhǔn)確。先報(bào)道已認(rèn)定的簡(jiǎn)要信息,再根據(jù)事態(tài)發(fā)展和處置進(jìn)展情況,設(shè)法提供更多信息,以保證信息的全面性。208月28日,臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”襲擊沈陽(yáng),全市交通近于癱瘓。沈陽(yáng)交通廣播及時(shí)啟動(dòng)突發(fā)事件、重大災(zāi)害天氣應(yīng)急路況信息播報(bào)機(jī)制,中斷正常節(jié)目,策劃播出長(zhǎng)達(dá)20多個(gè)小時(shí)的特別節(jié)目《臺(tái)風(fēng)中986伴你平安行》。多路記者奔赴全市城區(qū)的低洼易澇區(qū)、地鐵出入口、地道橋、危房險(xiǎn)房、在建工地、河道防洪泄洪閘門(mén)、水庫(kù)、運(yùn)河等城市防汛重點(diǎn)部位,高密度、大容量地發(fā)回現(xiàn)場(chǎng)路況信息,把一組組鮮活、實(shí)用的路況信息通過(guò)電波及時(shí)傳遞給臺(tái)風(fēng)中的人們。
2.協(xié)調(diào)社會(huì)資源和力量。
在社會(huì)行動(dòng)體系中,需要各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)相互協(xié)調(diào),參與有組織的社會(huì)活動(dòng)以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。很顯然,在社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)致的現(xiàn)代社會(huì),這種協(xié)調(diào)和有組織的社會(huì)活動(dòng)離不開(kāi)信息溝通。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),交通廣播可以起到協(xié)調(diào)社會(huì)資源和力量的作用。
2010年10月21日,沈陽(yáng)交通廣播《沈陽(yáng)早高峰》節(jié)目正在播出,主持人接到一位出租車(chē)司機(jī)的電話(huà),語(yǔ)氣非常焦急。他車(chē)上搭載的一位孕婦羊水已經(jīng)破了,在去往醫(yī)院的道路上遇到了堵車(chē),孕婦隨時(shí)都有可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。當(dāng)班主持人立即調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容,在節(jié)目中全力幫助這位孕婦。瞬間沈陽(yáng)市道路上的車(chē)載廣播里傳出這樣的聲音:“各位行進(jìn)在路上的朋友,如果你們看到一輛車(chē)號(hào)為遼am8378的出租車(chē),請(qǐng)給它讓路,車(chē)上的乘客是一位孕婦,羊水已經(jīng)破了,情況非常緊急……”隨后,主持人和導(dǎo)播馬上聯(lián)系上這輛車(chē)行駛路線(xiàn)上的交警。交警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的電話(huà)被接進(jìn)直播間,并和在第一現(xiàn)場(chǎng)的的哥通上電話(huà),交警隨即提供了該路線(xiàn)上的一切便利。沈陽(yáng)交通廣播和沈陽(yáng)交警聯(lián)合調(diào)度,擁擠的道路上車(chē)輛紛紛避讓。與此同時(shí),節(jié)目組立刻聯(lián)系醫(yī)院婦產(chǎn)科,及時(shí)備好醫(yī)療器械在醫(yī)院門(mén)口等候孕婦……沈陽(yáng)交通廣播以超強(qiáng)的應(yīng)急能力和協(xié)調(diào)能力最快速、最直接、最動(dòng)態(tài)地完成了《廣播交警齊協(xié)力,愛(ài)心傳遞迎接新生命》的突發(fā)事件報(bào)道。
在這種情形下,交通廣播可以從兩個(gè)方面來(lái)發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用:一方面,及時(shí)地搜集、表達(dá)公眾的意見(jiàn)和需求;另一方面,及時(shí)地宣傳、解釋政府的行動(dòng),引導(dǎo)公眾理解和支持政府的行動(dòng)。
3.講究傳播技巧,調(diào)節(jié)社會(huì)情緒。
針對(duì)應(yīng)急狀態(tài)的特點(diǎn)和公眾認(rèn)知的習(xí)慣,交通廣播應(yīng)力求增強(qiáng)報(bào)道的新聞性,以冷靜、客觀、理性的方式看待突發(fā)事件,剖析事件本質(zhì),探討應(yīng)對(duì)方法,給予令人信服的具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議,著力提高公眾對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)程度,使公眾學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人、社會(huì)與自然之間的關(guān)系,了解保障安全的知識(shí)并掌握一定的技能。同時(shí),交通廣播還要注意對(duì)公眾情緒的安撫和引導(dǎo)。
例如:2010年2月28日,正值元宵佳節(jié),沈陽(yáng)一名10歲女孩小靜因功課與父母發(fā)生摩擦,離家出走。她的母親發(fā)現(xiàn)女兒不知去向,打電話(huà)求助。沈陽(yáng)交通廣播播出了尋親啟示,出租車(chē)司機(jī)石先生從《司機(jī)奇遇記》節(jié)目中聽(tīng)到這個(gè)尋親啟示后,提供了重要線(xiàn)索:女孩搭乘出租車(chē)后,又上了長(zhǎng)途客車(chē)。好心的.出租車(chē)察言觀色發(fā)現(xiàn)了蹊蹺,并與女孩乘坐的長(zhǎng)途客車(chē)建立了聯(lián)系。最終經(jīng)多方努力,往返遼寧到河南4000多公里路程的出走女孩被找到了。在這一過(guò)程中,不斷有電話(huà)打進(jìn)《司機(jī)奇遇記》節(jié)目,大家都用各自的方式向出走女孩和女孩的家長(zhǎng)提供盡可能的心理幫助。女孩通過(guò)長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)的手機(jī)聽(tīng)到《司機(jī)奇遇記》主持人的懇切呼喚,聽(tīng)到母親的深情呼喚,委屈、激憤、孤獨(dú)的情緒平復(fù)了,掉頭回了家。
從上述例子可以總結(jié)出,交通廣播應(yīng)充分考慮公眾的心理承受能力,講究傳播技巧,利用聲音傳播優(yōu)勢(shì),發(fā)揮情感撫慰功能。
廣播在應(yīng)急狀態(tài)中的情感撫慰功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
首先,通過(guò)廣播的即時(shí)報(bào)道使人們減少恐慌,提供心理安全感。心理學(xué)研究表明,處于緊張狀態(tài)的人對(duì)聲音異常敏感,對(duì)于有吸引力的聲音極度渴望。
其次,通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)、短信互動(dòng)的方式,傳遞社會(huì)及周?chē)胰说年P(guān)注和關(guān)懷,讓當(dāng)事人找到情感的依托,找到戰(zhàn)勝困難的力量;并邀請(qǐng)心理專(zhuān)家參與節(jié)目,對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
四、強(qiáng)化輿論功能,改善社會(huì)環(huán)境。
交通廣播要明確和維護(hù)自己的社會(huì)角色,強(qiáng)化輿論功能,為在應(yīng)急狀態(tài)中戰(zhàn)勝危機(jī)營(yíng)造有利的社會(huì)環(huán)境。
1.要把握正確的輿論導(dǎo)向。
交通廣播應(yīng)樹(shù)立公共危機(jī)管理的大局觀,加強(qiáng)與政府危機(jī)管理系統(tǒng)的全面配合,與其保持危機(jī)時(shí)傳播的基調(diào)一致,并呼吁人們遵從現(xiàn)有的社會(huì)規(guī)范,選擇正確的行為方式。
2.要加強(qiáng)輿論監(jiān)督。
在應(yīng)急狀態(tài)下,無(wú)論是危機(jī)管理系統(tǒng)內(nèi)部,還是其他社會(huì)組織和個(gè)人,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不合公共利益的行為,交通廣播通過(guò)信息系統(tǒng)予以公開(kāi),起到勸導(dǎo)公眾遵守社會(huì)規(guī)范的作用。
3.要關(guān)注民意表達(dá)。
在應(yīng)急管理中,交通廣播不僅要“上情下達(dá)”,還要特殊關(guān)照“下情上達(dá)”,給予公眾表達(dá)意見(jiàn)、發(fā)表觀點(diǎn)的渠道,在溝通和對(duì)話(huà)中,使危機(jī)管理系統(tǒng)考慮公眾的利益訴求,為危機(jī)決策提供一定的幫助。
五、普及公共安全教育是媒體應(yīng)有之責(zé)。
交通廣播由于其信息覆蓋面廣、影響力大,在普及公共安全教育方面有著其他渠道所沒(méi)有的天然優(yōu)勢(shì)。而教育社會(huì)成員,傳播新聞信息和知識(shí),傳遞社會(huì)道德規(guī)范和價(jià)值觀念,促進(jìn)公共安全教育的有效開(kāi)展等,在這些方面交通廣播應(yīng)當(dāng)積極作為。
1.解讀政策,吸引關(guān)注,強(qiáng)化公眾危機(jī)意識(shí)。
在應(yīng)急狀態(tài)下,交通廣播應(yīng)及時(shí)跟進(jìn),組織或制作相關(guān)節(jié)目,向公眾解讀國(guó)家應(yīng)急法律、法規(guī)和各種危機(jī)應(yīng)急政策,或以實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法,通過(guò)大范圍的信息傳遞,提升公眾對(duì)危機(jī)應(yīng)急常識(shí)的關(guān)注度,強(qiáng)化公眾危機(jī)意識(shí)。
2.專(zhuān)家介紹、權(quán)威解讀,豐富公眾應(yīng)急常識(shí)。
突發(fā)事件發(fā)生后,邀請(qǐng)相應(yīng)領(lǐng)域的專(zhuān)家在交通廣播直播室通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)回答聽(tīng)眾提出的問(wèn)題,通過(guò)多方互動(dòng),激發(fā)公眾參與熱情。同時(shí),權(quán)威專(zhuān)家的介入以及現(xiàn)身說(shuō)法,也正是普及科學(xué)知識(shí)、公共安全常識(shí)的好時(shí)候,而這些應(yīng)急常識(shí)的普及無(wú)疑能夠在今后應(yīng)急中發(fā)揮積極作用。
3.推動(dòng)應(yīng)急演練,塑造危機(jī)狀態(tài)下的理性公眾。
常識(shí)的掌握是必要的,而實(shí)際行動(dòng)的應(yīng)急演練更為重要。交通廣播可以通過(guò)細(xì)致情節(jié)的描述和分析,也可采用受眾更易接受的宣傳策略,推動(dòng)應(yīng)急演練,使整個(gè)社會(huì)的抗災(zāi)水平不斷的提高。
電大畢業(yè)論文篇二
摘要:目的:如何使用正確方法護(hù)理呼吸內(nèi)科重癥患者。方法:選自我院―收治的呼吸內(nèi)科重癥患者共64例,以隨機(jī)方法進(jìn)行護(hù)理工作。結(jié)果:64例患者中死亡1例;搶救共13例,成功9例;痊愈及好轉(zhuǎn)53例。結(jié)論:對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理中重癥患者的護(hù)理必須使用正確的護(hù)理方法,正確的方法有利于呼吸內(nèi)科重癥患者的康復(fù)。
關(guān)鍵詞:呼吸內(nèi)科重癥患者護(hù)理。
呼吸系統(tǒng)疾病由于具有病程長(zhǎng),發(fā)作反復(fù)等特征,會(huì)導(dǎo)致患者咯血、恐懼、精神緊張、易煩燥,常常拒絕做必須的檢查和治療。到了疾病晚期,患者會(huì)表現(xiàn)出精神癥狀差、呼吸困難、發(fā)紺等現(xiàn)象。因此對(duì)重癥呼吸衰竭患者進(jìn)行搶救護(hù)理時(shí),除了采取有效的醫(yī)療措施外,還需護(hù)理人員的正確護(hù)理,通過(guò)合理、科學(xué)的方法,為患者提供舒適、潔凈的休養(yǎng)環(huán)境,使之符合患者的身體狀況和康復(fù)鍛煉工作,有利于患者的抗感染治療以及病情觀察和護(hù)理。
1資料和方法。
1.1一般資料。
選自我院―20呼吸內(nèi)科重癥患者共64例,其中男性患者35例,女性患者29例。年齡最大的為81歲,年齡最小的為14歲,平均年齡為46.8歲。63例患者中基礎(chǔ)疾病為:慢性阻塞性肺病患者、慢性支氣管炎患者43例,支氣管擴(kuò)張患者5例,支氣管哮喘患者9例,肺癌患者7例。
1.2護(hù)理方法。
1.2.1心理護(hù)理方法。護(hù)理工作人員向患者積極宣傳疾病相關(guān)知識(shí),幫助患者樹(shù)立疾病治療信心,從而主動(dòng)、積極配合治療。
1.2.2環(huán)境護(hù)理方法。結(jié)合每個(gè)哮喘患者的不同病因,將其分別安置在通風(fēng)條件良好、潔凈、光線(xiàn)充足的病房,病房?jī)?nèi)確保無(wú)刺激性氣味,不擺放花草,不鋪設(shè)地毯,采用濕式清掃方式,防止整理床鋪和掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),病房?jī)?nèi)的物體表面要進(jìn)行定期消毒,消毒液避免具有刺激性氣味。當(dāng)患者疾病重度發(fā)作時(shí),會(huì)出現(xiàn)呼吸困難,護(hù)理人員應(yīng)該采取舒適臥位或者半臥位,確?;颊咭轮鴮捤?。從而營(yíng)造出一個(gè)潔凈、舒適、安靜的治療環(huán)境。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)病房的管理,嚴(yán)格無(wú)菌操作,防止出現(xiàn)交叉感染;應(yīng)根據(jù)藥敏結(jié)果以及細(xì)菌培養(yǎng)選用最合適的抗菌藥物,積極配合主治醫(yī)師的抗感染治療[1]。
1.2.3飲食護(hù)理方法。由于呼吸系統(tǒng)疾病患者長(zhǎng)期缺氧,消化功能較為低下,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收不良,從而導(dǎo)致患者低鉀、低鈉、低氯、低蛋白,因此需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),根據(jù)實(shí)際病情提供營(yíng)養(yǎng)豐富易消化的食物,并做到少量多餐。如果腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充困難時(shí),可考慮部分乃至全部以靜脈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的方式完成。
1.2.4病情監(jiān)測(cè)觀察重癥哮喘的先兆癥狀。對(duì)患者的生命體征、呼吸深度、頻率、節(jié)律,呼氣和吸氣之間的時(shí)間比例,心律、心率、痰量以及性質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)密觀察,分析有無(wú)并發(fā)癥以及誘發(fā)因素,對(duì)24h出入量進(jìn)行記錄,結(jié)合哮喘患者病癥易在凌晨發(fā)作和加重的情況,護(hù)理人員要加強(qiáng)對(duì)病床的后半夜巡視工作。氧療護(hù)理:患者發(fā)紺或者出現(xiàn)明顯缺氧癥狀應(yīng)立即吸氧,可用面罩或者鼻導(dǎo)管吸氧,一般面罩吸氧時(shí)氧流量4―6l/min,鼻導(dǎo)管吸氧2―4l/min,每隔15―30min巡視1次,確保安全用氧,同時(shí)對(duì)用氧效果仔細(xì)觀察,結(jié)合患者呼吸困難程度的大小對(duì)氧流量進(jìn)行隨時(shí)調(diào)節(jié),氧氣濕化瓶要保證定時(shí)消毒。氣霧劑正確使用:必可酮?dú)忪F劑、萬(wàn)托林氣霧劑使用前先上下?lián)u動(dòng),指導(dǎo)患者合并雙唇含著噴口,當(dāng)開(kāi)始吸氣時(shí),要立刻按壓氣霧瓶噴霧1次,屏氣5一10s,接著再行呼吸,兩種氣霧劑的噴吸間隔時(shí)間為5min左右,每次使用完畢后,都需要使用酒精棉球?qū)娍谶M(jìn)行擦拭,吸入噴霧后,用清水漱口。
1.2.5機(jī)械通氣護(hù)理方法。(1)確保氣道通暢:患者呼吸道的`分泌物必須及時(shí)清除,吸氧方式合理,做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)、輕,避免黏膜損傷,定時(shí)拍背、翻身,引導(dǎo)痰液流動(dòng),確保氣道通暢;(2)氣道濕化:患者吸入與體溫溫度相當(dāng)并完成濕化的氣體,才有利于防止感染,有助于氣道凈化;(3)對(duì)呼吸機(jī)的參數(shù)進(jìn)行觀察,看其設(shè)置是否適宜患者的病情變化。當(dāng)患者出現(xiàn)煩躁現(xiàn)象與呼吸機(jī)相抵抗時(shí),及時(shí)找出原因進(jìn)行解決;(4)按照常規(guī),氣囊壓力應(yīng)該保持為2.45kpa,每隔2h放氣或者充氣1次,每次大約為10―20min。
急性重癥哮喘死亡的主要是由于氧療低氧血癥。因此當(dāng)患者入院后,應(yīng)及時(shí)提供面罩以及鼻塞吸氧,使pa028.0kpa,sa0290%,確保氧氣濕化,觀察患者吸氧效果,并及時(shí)對(duì)血?dú)夥治鲞M(jìn)行復(fù)查。如果哮喘患者出現(xiàn)co2潴留,說(shuō)明呼吸肌的代償能力已經(jīng)達(dá)到了極限,在藥物治療無(wú)效的前提下,應(yīng)該立即考慮采用人工機(jī)械通氣治療[2]。
2結(jié)果。
64例患者病情痊愈和好轉(zhuǎn)的有53例,占82.5%,搶救共13例,好轉(zhuǎn)9例;死亡1例。詳情見(jiàn)表一。
3討論。
正確的護(hù)理方法可以降低呼吸內(nèi)科重癥患者的死亡率,提高好轉(zhuǎn)率和痊愈率,在實(shí)踐中具有不容忽視的地位。
護(hù)理工作者以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,熟練運(yùn)用掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能,實(shí)心實(shí)意地為患者服務(wù),可以使患者消除悲觀和不安的情緒,從而讓患者主動(dòng)、積極接受治療,早日康復(fù),回到健康的生活中去。
參考文獻(xiàn)。
[2]陸平靜,羅靜靜.機(jī)械通氣護(hù)理[j].工企醫(yī)刊,(6):35―36。
電大畢業(yè)論文篇三
當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中科學(xué)技術(shù)的重要應(yīng)用已經(jīng)成為各行業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?,在這種情況下的機(jī)電工程項(xiàng)目建設(shè)也取得了很大的進(jìn)步。特別是信息化手段在機(jī)電工程項(xiàng)目中的應(yīng)用,逐漸的提升了機(jī)電工程項(xiàng)目的規(guī)?;透咝Щ\(yùn)作水平。本文結(jié)合機(jī)電工程信息化發(fā)展特點(diǎn),對(duì)機(jī)電工程信息化的建模和實(shí)施策略進(jìn)行了初步的分析,以供參考。
機(jī)電工程;項(xiàng)目;信息化建設(shè);策略。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)信息化的建設(shè),而信息化早已是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的大趨勢(shì),從無(wú)紙化建設(shè)、局域網(wǎng)建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè),技術(shù)的發(fā)展日新月異,信息化建設(shè)也逐漸的系統(tǒng)化、精細(xì)化、科學(xué)化,反過(guò)來(lái)對(duì)企業(yè)其他各方面的建設(shè)起到了關(guān)鍵的重要,對(duì)企業(yè)內(nèi)部建設(shè)以及項(xiàng)目的推動(dòng)提供了有力的支撐,信息化建設(shè)已經(jīng)成為企業(yè)建設(shè)非常重要的一部分,信息化不但能提高工作效率,溝通效率,還能降低企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的成本,大數(shù)據(jù)技術(shù)出現(xiàn)后,能夠?yàn)槠髽I(yè)的決策者提供更加有力的數(shù)據(jù)支持,決策參考依據(jù),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
(1)信息量大且比較分散。大型的機(jī)電工程項(xiàng)目所涉及的信息量是非常大的,涵蓋設(shè)計(jì),施工,監(jiān)督及設(shè)備相關(guān)的信息,這些信息不僅要保證全面還必須能夠具有清楚的分類(lèi)來(lái)滿(mǎn)足相關(guān)單位的需求和信息流通。同時(shí),機(jī)電建設(shè)過(guò)程中的招投標(biāo)及工程量的信息儲(chǔ)存和管理也是比較分散且復(fù)雜的。(2)機(jī)電工程信息量種類(lèi)繁多。機(jī)電工程的信息化建設(shè)以結(jié)構(gòu)信息和分結(jié)構(gòu)信息為主,結(jié)構(gòu)化的信息成本管理,施工進(jìn)度及質(zhì)量相等方面的信息。非結(jié)構(gòu)信息以實(shí)際項(xiàng)目的文件、檔案及一些音頻信息數(shù)據(jù)為主。兩類(lèi)信息的相互協(xié)調(diào)和配合才能確保整體幾點(diǎn)工程項(xiàng)目的順利實(shí)施,提升機(jī)電工程施工效率。(3)信息具有動(dòng)態(tài)發(fā)展變化特征。機(jī)電工程信息的收集和管理不是一朝一夕就能完成的事情,同時(shí)也不是靠局部的信息收集就能完成的。這就使得機(jī)電工程信息具有時(shí)空和位置上的動(dòng)態(tài)變化特征。另一方面,機(jī)電工程的信息化建設(shè)使一個(gè)連續(xù)完整的過(guò)程,正因?yàn)樾畔⒌膭?dòng)態(tài)發(fā)展特征,使得信息管理處于動(dòng)態(tài)的變化之中,這就必須依靠管理者能夠及時(shí)的根據(jù)信息的變化做好合理的工作統(tǒng)籌。
(1)總體信息系統(tǒng)模型的創(chuàng)建。信息系統(tǒng)的建設(shè)以集成信息為基礎(chǔ),通過(guò)信息的共享和交換來(lái)提供平臺(tái)支持,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)信息的集成化管理模式。以這個(gè)角度的機(jī)電項(xiàng)目運(yùn)行管理模式的實(shí)施就是實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目全生命周期的綜合管理。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)管理模式的創(chuàng)新和整合,來(lái)確保機(jī)電項(xiàng)目運(yùn)行的規(guī)范性和統(tǒng)一性。信息化整體模型的創(chuàng)建,能夠?qū)C(jī)電工程實(shí)施中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)、功能及業(yè)務(wù)模型的創(chuàng)建。然后再以這些模型為基礎(chǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的模型整合。在總體結(jié)構(gòu)模型搭建基礎(chǔ)上就可以實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)環(huán)境搭建,從而能夠使得復(fù)雜的信息資源得到有效的整合。(2)項(xiàng)目信息管理模型的創(chuàng)建。機(jī)電項(xiàng)目的信心管理標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)管理的核心。通過(guò)項(xiàng)目管理信息的集成模型創(chuàng)建,主要是為了改變當(dāng)前機(jī)電工程項(xiàng)目的管理現(xiàn)狀,來(lái)形成一個(gè)比較有效的項(xiàng)目管理綜合平臺(tái)。模型的創(chuàng)建,首先要以信息資源的全面規(guī)劃為基礎(chǔ),其次,要結(jié)合機(jī)電項(xiàng)目的管理需求進(jìn)行項(xiàng)目信息的分割,并要合理控制各分割項(xiàng)目之間的.接口設(shè)置,確保信息能夠通過(guò)管理平臺(tái)自由的傳輸。最后,當(dāng)機(jī)電項(xiàng)目信息管理體系初具模型后要進(jìn)行總體結(jié)構(gòu)模型的確定,同時(shí)對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目壽命進(jìn)行分析。整體的結(jié)構(gòu)模型既要包含系統(tǒng)應(yīng)用模型,還應(yīng)該體現(xiàn)主體數(shù)據(jù)核心,只有這樣才能夠保障機(jī)電工程項(xiàng)目的綜合管理是按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)信息數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(1)機(jī)電信息信息化技術(shù)的路線(xiàn)實(shí)施。對(duì)于機(jī)電工程的信息化建設(shè)而言,要想達(dá)成理想的建設(shè)目標(biāo),必須首先要對(duì)信息化管理的技術(shù)路線(xiàn)進(jìn)行完善的建設(shè)考慮。機(jī)電項(xiàng)目的技術(shù)線(xiàn)路布設(shè)以實(shí)際的信息資源規(guī)劃為依據(jù),來(lái)對(duì)整體機(jī)電項(xiàng)目需求信息的細(xì)致分析。然后結(jié)合每個(gè)業(yè)務(wù)模塊的決策、管理及執(zhí)行需求來(lái)進(jìn)行模塊功能的具體描述。最后通過(guò)這些數(shù)據(jù)和信息的有效整合來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源的合理規(guī)劃。(2)建立信息化管理的保障體系。機(jī)電工程的項(xiàng)目信息化建設(shè)首先要形成具體的保障管理體系。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)電工程多樣信息的有效管理和運(yùn)用,就必須能夠?qū)π畔⒌馁Y源實(shí)行統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理,并堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向和服務(wù)管理原則。同時(shí)各工程單位和企業(yè)還應(yīng)該以信息化管理體系為基礎(chǔ)建立對(duì)應(yīng)的管理小組,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的統(tǒng)籌資源規(guī)劃和框架規(guī)范管理。對(duì)于技術(shù)保障體系的建設(shè)來(lái)說(shuō),其保障的范圍是比較廣的,各種保障體系的工具應(yīng)該能夠滿(mǎn)足系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化需求,通過(guò)各信息和業(yè)務(wù)模塊的最大職能發(fā)揮來(lái)保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。信息共享還要以提供方便的數(shù)據(jù)查詢(xún)和文件下載功能為原則。各部門(mén)之間通過(guò)良好的技術(shù)支持來(lái)獲得更加便利的信息交換和業(yè)務(wù)開(kāi)展。(3)建立針對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。機(jī)電工程項(xiàng)目的信息化建設(shè)必須有比較完善的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)來(lái)做支撐。信息的風(fēng)險(xiǎn)管理就是要對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目運(yùn)行中的各種風(fēng)險(xiǎn)因子進(jìn)行明確的鑒定和分析。并通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的等級(jí)評(píng)定來(lái)形成有效的風(fēng)險(xiǎn)控制策略。在工程實(shí)施之前,要針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行應(yīng)急方案的制定,將各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率降到最低。同時(shí),為確保風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)能夠落實(shí)有效,相關(guān)部門(mén)還應(yīng)該建立對(duì)應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理系統(tǒng),實(shí)施的進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)行狀況的檢查,以系統(tǒng)化的風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)保障機(jī)電工程信息化建設(shè)的順利開(kāi)展。
總而言之,基于機(jī)電工程項(xiàng)目的當(dāng)前信息管理,已經(jīng)逐漸的呈現(xiàn)了共享性和實(shí)時(shí)性的基本特征。通過(guò)對(duì)其進(jìn)行信息化的管理實(shí)施,能夠使機(jī)電項(xiàng)目的運(yùn)行流程更加優(yōu)化,管理成本得到有效的控制,從而可以在確保機(jī)電運(yùn)行高效性和現(xiàn)代化方面得以順利的實(shí)現(xiàn),最終也就能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)電企業(yè)的總體社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
電大畢業(yè)論文篇四
摘要:
隨著社會(huì)對(duì)人才學(xué)歷層次的逐步提高,人們尤其是在職人員對(duì)學(xué)歷的追求也不斷升溫。通過(guò)電大進(jìn)修學(xué)歷,以其可靠、便捷等特點(diǎn)備受青睞。畢業(yè)論文是學(xué)員畢業(yè)前的重要一環(huán),也是學(xué)員倍感頭痛的一關(guān)。畢業(yè)論文自準(zhǔn)備至答辯完成,需要幾個(gè)月的時(shí)間,更需要學(xué)員不斷修改完善。雖然幾經(jīng)折騰,但畢業(yè)論文的整體質(zhì)量卻不盡如人意,、抄襲、拼湊等現(xiàn)象嚴(yán)重。畢業(yè)論文業(yè)已成為電大教學(xué)質(zhì)量管理中的瓶頸,提升畢業(yè)論文質(zhì)量已是一個(gè)刻不容緩的課題。
一、畢業(yè)論文質(zhì)量不高的原因分析。
1.學(xué)員思想重視程度不夠。大多數(shù)學(xué)員報(bào)考電大的初衷不是提升自身綜合素質(zhì),而是形勢(shì)所迫或功利心所致。吸引力最大的是畢業(yè)文憑,而非真正學(xué)力。由此造成學(xué)員選擇時(shí)只看學(xué)歷層次,而不注重專(zhuān)業(yè)選擇,專(zhuān)業(yè)只要容易通過(guò)就行。基于以上現(xiàn)象,我們可清楚地看到,學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不會(huì)很濃,對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)任務(wù)只是應(yīng)付而已。畢業(yè)論文自然也是如此,很多學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文就是走形式、走過(guò)場(chǎng),無(wú)需費(fèi)盡心思,隨便對(duì)付一篇就可畢業(yè)。
2.學(xué)員知識(shí)能力有限。報(bào)考電大的學(xué)員大多數(shù)是在職人員,平時(shí)工作較忙,學(xué)習(xí)的時(shí)間較少,精力也很難集中于書(shū)本,加之所報(bào)專(zhuān)業(yè)可能與先前所修的專(zhuān)業(yè)不符,即使專(zhuān)業(yè)相同很多知識(shí)也已經(jīng)遺忘,這就給學(xué)員的學(xué)習(xí)造成障礙。兩年半下來(lái),所學(xué)的知識(shí)很膚淺,不扎實(shí),寫(xiě)起論文來(lái)自然力不從心。
再者,學(xué)員對(duì)論文寫(xiě)作缺乏經(jīng)驗(yàn),缺乏選題經(jīng)驗(yàn),選題帶有盲目性,普遍存在選題過(guò)大、過(guò)寬、過(guò)空的問(wèn)題。有的學(xué)員生怕完不成規(guī)定的字?jǐn)?shù),一味追求大而寬的題目,造成文章無(wú)實(shí)實(shí)在在之物,泛泛而談,蜻蜓點(diǎn)水,不深不透;研究目的不明確,缺乏針對(duì)性,選題脫離生活,脫離實(shí)際;選題雷同現(xiàn)象嚴(yán)重,觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)大同小異。學(xué)員缺乏組織語(yǔ)言與駕馭材料的能力。不少學(xué)員寫(xiě)作中病句層出,錯(cuò)詞不窮,不規(guī)范用語(yǔ)屢現(xiàn),所寫(xiě)內(nèi)容理論一大套,缺乏確鑿的證據(jù),即使有論據(jù),也未注明出處或來(lái)源,無(wú)法辨別其真?zhèn)巍?/p>
3.指導(dǎo)教師指導(dǎo)力度不夠。指導(dǎo)教師年輕化和數(shù)量不足是導(dǎo)致畢業(yè)論文質(zhì)量不高的客觀原因。基層電大逐年補(bǔ)充新鮮血液,引進(jìn)年輕教師,缺乏科研能力和論文寫(xiě)作指導(dǎo)應(yīng)有的基本能力。再者,指導(dǎo)教師數(shù)量有限,一位教師通常一次指導(dǎo)十幾個(gè)學(xué)員,精力不夠。指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)與遷就心太重是導(dǎo)致畢業(yè)論文質(zhì)量不高的主觀原因。部分教師論文指導(dǎo)時(shí)責(zé)任心不強(qiáng),指導(dǎo)粗淺、流于形式,評(píng)語(yǔ)空洞、無(wú)從修改,同時(shí)考慮到電大招生需求,任意放寬論文質(zhì)量要求要求,遷就縱容。
4.管理考核有待明晰化。眾所周知,論文寫(xiě)作這一環(huán)節(jié)往往被安排在最后一學(xué)期,學(xué)員進(jìn)修期間很少甚至沒(méi)有進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,寫(xiě)作能力缺乏或減退,無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃而臨陣磨槍?zhuān)瑒?shì)必影響論文寫(xiě)作質(zhì)量。電大對(duì)畢業(yè)論文的過(guò)程性管理力度不夠,學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)定往往停留在字?jǐn)?shù)、格式、文獻(xiàn)、選題等表觀因素,而對(duì)過(guò)程性管理及論文本身質(zhì)量缺乏一套行之有效的方法,從選擇課題、收集材料、調(diào)查研究、擬定提綱、撰寫(xiě)初稿、修改定稿到成績(jī)?cè)u(píng)定,沒(méi)有細(xì)致明晰的考核標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。如此,勢(shì)必影響論文評(píng)價(jià),造成論文質(zhì)量參差不齊。另外,論文保障條件欠缺,電大只為學(xué)員提供參考文獻(xiàn)數(shù)目,而不提供書(shū)籍,學(xué)員更懶得去買(mǎi),從網(wǎng)上東拼西湊而已。
二、提升畢業(yè)論文質(zhì)量的主要對(duì)策和途徑。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。論文質(zhì)量不高的.根源是思想問(wèn)題。電大、學(xué)員將畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)視作完成教學(xué)任務(wù)、順利畢業(yè)的簡(jiǎn)單一環(huán),缺乏對(duì)其重要性的充分認(rèn)識(shí)。畢業(yè)論文應(yīng)是電大對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量與學(xué)員學(xué)業(yè)水平的綜合考核,它可映射出電大的教育教學(xué)水平、課程設(shè)置合理性、教師教學(xué)能力等內(nèi)在問(wèn)題。所以電大必須充分認(rèn)識(shí)到其重要性,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理,嚴(yán)格論文寫(xiě)作考核,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)員應(yīng)站在為自身終身發(fā)展奠基的高度,不僅看重學(xué)歷,更應(yīng)注重學(xué)力,真正將畢業(yè)論文撰寫(xiě)視為鍛煉提升自我的一個(gè)過(guò)程,不折不扣、高質(zhì)量地完成。
2.抓好指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。論文質(zhì)量提升,指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵一環(huán)。電大必須下大力氣嚴(yán)格指導(dǎo)教師選拔機(jī)制,明確只有符合講師以上條件,教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師才可擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)教師,若校內(nèi)資源不足,可選聘校外各界學(xué)術(shù)水平較高、科研能力突出并具有高級(jí)職稱(chēng)的人員參與,一定要保證指導(dǎo)教師責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬,還要對(duì)選拔出的指導(dǎo)教師隊(duì)伍進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn),使其對(duì)指導(dǎo)業(yè)務(wù)駕輕就熟、得心應(yīng)手。
3.細(xì)化指導(dǎo),嚴(yán)格考核。畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)可嘗試在學(xué)員開(kāi)始修學(xué)后便布置下去,以便其長(zhǎng)期積累、厚積薄發(fā),對(duì)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)要細(xì)化指導(dǎo)、嚴(yán)格考核,從選題、取材、調(diào)研、撰寫(xiě)、修改、定稿等每一個(gè)環(huán)節(jié)盡量做出詳盡的指導(dǎo)細(xì)則以及嚴(yán)格的考核細(xì)則,保證環(huán)環(huán)落實(shí)、步步高質(zhì)。
三、結(jié)語(yǔ)。
總之,電大應(yīng)積極采取有效措施及時(shí)制止畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡,思想高度重視,組建過(guò)硬的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,細(xì)化指導(dǎo)細(xì)則,嚴(yán)格考核制度,切實(shí)把好論文撰寫(xiě)質(zhì)量關(guān),不斷提升電大學(xué)員畢業(yè)論文質(zhì)量。
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電大畢業(yè)論文篇五
播音主持語(yǔ)言是現(xiàn)代電子傳媒文化發(fā)展出來(lái)的一種產(chǎn)物,作為一種交際工具,它是大眾傳播媒介的一種語(yǔ)言學(xué)行為,目的在于和受眾進(jìn)行交流。播音主持的語(yǔ)言不能是一成不變的,應(yīng)該時(shí)刻處于變化發(fā)展之中,同時(shí)其內(nèi)容和形式也應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系,這時(shí)播音主持語(yǔ)言生存的主要前提。播音主持要想達(dá)到良好的語(yǔ)言傳播效果,就要置身于消費(fèi)文化語(yǔ)境下,這是達(dá)到良好傳播效果的重要表征?;诖?,下面從不同角度針對(duì)消費(fèi)文化語(yǔ)境的廣播電視播音主持語(yǔ)言展開(kāi)進(jìn)一步的分析和研究。
一、消費(fèi)文化語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的特征。
1、消費(fèi)文化影響著播音主持語(yǔ)言創(chuàng)作導(dǎo)向。
從近年來(lái)我國(guó)廣電行業(yè)的發(fā)展中我們可以看出,電視圖像引領(lǐng)著人們的視覺(jué),成為人們認(rèn)識(shí)和了解世界的主要通道之一,“讀圖時(shí)代”的到來(lái)預(yù)示著其他符號(hào)作用的不斷衰減。藝術(shù)走進(jìn)生活成為新時(shí)期播音主持的主要趨勢(shì),但是這并不意味著大眾傳播就要依托人際傳播而存在,陷入到人際傳播的海洋中,而是使大眾傳播與人際傳播的特點(diǎn)相接近,對(duì)人際傳播中存在的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。藝術(shù)語(yǔ)言的語(yǔ)言化也是現(xiàn)在播音主持的主要特點(diǎn),人際傳播既要體現(xiàn)藝術(shù)化的特點(diǎn),還要與生活水乳交融,這一點(diǎn)通過(guò)《魯豫有約》的訪(fǎng)談中可以窺見(jiàn),同時(shí)在何紅梅新聞播報(bào)的從容舒展中也可以看出。
2、播音主持語(yǔ)言的商品化轉(zhuǎn)型。
商品的共同特征是以交換為目的,廣播電視節(jié)的目的就是實(shí)現(xiàn)等價(jià)交換。為了使消費(fèi)者不斷衍生的需求得到滿(mǎn)足,電視節(jié)目制作必須將受眾作為接受的主體,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。播音主持語(yǔ)言的商品特征正是隨著大傳媒的消費(fèi)屬性而來(lái)的,因此,只有將語(yǔ)言置身于消費(fèi)文化語(yǔ)境下,才能與社會(huì)、時(shí)代發(fā)展的潮流相符合,并做出相應(yīng)的調(diào)整。近年來(lái)人們?cè)絹?lái)越重視有聲語(yǔ)言傳播的內(nèi)容,重視播音主持人個(gè)性魅力的'展現(xiàn)。例如,雖然李靜、戴軍毫無(wú)有聲語(yǔ)言表達(dá)功力,但是其平易、松弛的語(yǔ)言以及時(shí)尚化的氣息顯然可以為其爭(zhēng)取了一大批的觀眾。
二、消費(fèi)文化語(yǔ)境下廣播電視播音主持的語(yǔ)言利用策略。
1、文化策略。
在現(xiàn)在的消費(fèi)文化語(yǔ)境下,需要我們充分關(guān)注傳統(tǒng)文化,消費(fèi)文化是根植于傳統(tǒng)文化之中的,廣播電視播音主持的語(yǔ)言應(yīng)該充分的從傳統(tǒng)文化中汲取精華。不同民族都有屬于自己的優(yōu)秀文化,正是這些文化成為發(fā)展本民族的靈魂所在,同時(shí)這些文化也是民族精神的重要根基,所以,優(yōu)秀的民族文化應(yīng)該得到大力的弘揚(yáng)。雖然很多優(yōu)秀的民族文化得到了很好的傳承,但是,還有大部分優(yōu)秀的民族文化被人們所忽略。廣播電視行業(yè)的主要作用在于引導(dǎo)社會(huì)公眾文化的發(fā)展方向,利用廣播電視節(jié)目,為廣大人民群眾傳播積極向上的文化,進(jìn)而使人們的精神可以受到啟發(fā)。
2、情感表達(dá)策略。
在播音主持專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)播音的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,還會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中展開(kāi)用聲訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生的要求是在聲音中包含感情,利用自己的聲音來(lái)表達(dá)出一定的情感。對(duì)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是在主持中投入感情,使自己的播音稿件成為傳遞情感的有效工具。同時(shí),在播音主持的過(guò)程中,還要注意自己的情感,如果節(jié)目顯得過(guò)于煽情,會(huì)給觀眾帶來(lái)一種非常虛假的感覺(jué),可信性大大降低。因此,只有在播音主持過(guò)程中把握好自己的情感,才能增強(qiáng)節(jié)目的真實(shí)性與可信性,這樣節(jié)目才能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
3、語(yǔ)言教育策略。
播音主持人首先必須具有健康的語(yǔ)言傳播觀,充分重視對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),重視語(yǔ)言教育本身存在的特殊意義。語(yǔ)言的本質(zhì)是交往,哪怕只說(shuō)出了一句導(dǎo)語(yǔ),那也意味著一種行為得到了實(shí)施,這種行為可能會(huì)為觀眾的心理造成一定的影響,還可能轉(zhuǎn)化成為一種行動(dòng),因此,一定要做到三思而后行。1967年美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格萊斯曾經(jīng)在哈佛大學(xué)的演講中提到了“合作原則”,主要包括質(zhì)、量、關(guān)系及方式幾大準(zhǔn)則。在各種準(zhǔn)則中,禮貌原則都占有首要地位,具體包括贊譽(yù)、慷慨、得體等多方面原則。中國(guó)歷來(lái)倡導(dǎo)“和為貴”的觀念,同時(shí)與人為善也是全體國(guó)人的群體無(wú)意識(shí)表現(xiàn),這些都為播音員主持人的語(yǔ)言提出了得體性的需求。得體的語(yǔ)言表達(dá)不僅可以增強(qiáng)可信性,同時(shí)也符合我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)及民俗學(xué)等理念。
三、結(jié)語(yǔ)。
廣播電視播音主持的語(yǔ)言體現(xiàn)了一種人文精神,它需要與社會(huì)、時(shí)代的發(fā)展節(jié)奏保持同步,播音主持選擇怎樣的語(yǔ)言表達(dá)方式或者怎樣的語(yǔ)氣,都要注意與目前的消費(fèi)文化語(yǔ)境相結(jié)合。在現(xiàn)在的消費(fèi)文化語(yǔ)境下對(duì)廣播電視播音主持的語(yǔ)言加以研究,分析大眾對(duì)節(jié)目的要求,對(duì)節(jié)目公益性的發(fā)揮非常有利,這樣才能得到更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】。
[2]李艷秋.電視播音主持在現(xiàn)代傳媒視角下的藝術(shù)要素分析[j].西部廣播電視,,(7):89,91.
電大畢業(yè)論文篇六
播音主持語(yǔ)言是現(xiàn)代電子傳媒文化發(fā)展出來(lái)的一種產(chǎn)物,作為一種交際工具,它是大眾傳播媒介的一種語(yǔ)言學(xué)行為,目的在于和受眾進(jìn)行交流。播音主持的語(yǔ)言不能是一成不變的,應(yīng)該時(shí)刻處于變化發(fā)展之中,同時(shí)其內(nèi)容和形式也應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系,這時(shí)播音主持語(yǔ)言生存的主要前提。播音主持要想達(dá)到良好的語(yǔ)言傳播效果,就要置身于消費(fèi)文化語(yǔ)境下,這是達(dá)到良好傳播效果的重要表征?;诖?,下面從不同角度針對(duì)消費(fèi)文化語(yǔ)境的廣播電視播音主持語(yǔ)言展開(kāi)進(jìn)一步的分析和研究。
一、消費(fèi)文化語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言的特征。
1、消費(fèi)文化影響著播音主持語(yǔ)言創(chuàng)作導(dǎo)向。
從近年來(lái)我國(guó)廣電行業(yè)的發(fā)展中我們可以看出,電視圖像引領(lǐng)著人們的視覺(jué),成為人們認(rèn)識(shí)和了解世界的主要通道之一,“讀圖時(shí)代”的到來(lái)預(yù)示著其他符號(hào)作用的不斷衰減。藝術(shù)走進(jìn)生活成為新時(shí)期播音主持的主要趨勢(shì),但是這并不意味著大眾傳播就要依托人際傳播而存在,陷入到人際傳播的海洋中,而是使大眾傳播與人際傳播的特點(diǎn)相接近,對(duì)人際傳播中存在的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。藝術(shù)語(yǔ)言的語(yǔ)言化也是現(xiàn)在播音主持的主要特點(diǎn),人際傳播既要體現(xiàn)藝術(shù)化的特點(diǎn),還要與生活水乳交融,這一點(diǎn)通過(guò)《魯豫有約》的訪(fǎng)談中可以窺見(jiàn),同時(shí)在何紅梅新聞播報(bào)的從容舒展中也可以看出。
2、播音主持語(yǔ)言的商品化轉(zhuǎn)型。
商品的共同特征是以交換為目的,廣播電視節(jié)的目的就是實(shí)現(xiàn)等價(jià)交換。為了使消費(fèi)者不斷衍生的需求得到滿(mǎn)足,電視節(jié)目制作必須將受眾作為接受的主體,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。播音主持語(yǔ)言的商品特征正是隨著大傳媒的消費(fèi)屬性而來(lái)的,因此,只有將語(yǔ)言置身于消費(fèi)文化語(yǔ)境下,才能與社會(huì)、時(shí)代發(fā)展的潮流相符合,并做出相應(yīng)的調(diào)整。近年來(lái)人們?cè)絹?lái)越重視有聲語(yǔ)言傳播的內(nèi)容,重視播音主持人個(gè)性魅力的'展現(xiàn)。例如,雖然李靜、戴軍毫無(wú)有聲語(yǔ)言表達(dá)功力,但是其平易、松弛的語(yǔ)言以及時(shí)尚化的氣息顯然可以為其爭(zhēng)取了一大批的觀眾。
二、消費(fèi)文化語(yǔ)境下廣播電視播音主持的語(yǔ)言利用策略。
1、文化策略。
在現(xiàn)在的消費(fèi)文化語(yǔ)境下,需要我們充分關(guān)注傳統(tǒng)文化,消費(fèi)文化是根植于傳統(tǒng)文化之中的,廣播電視播音主持的語(yǔ)言應(yīng)該充分的從傳統(tǒng)文化中汲取精華。不同民族都有屬于自己的優(yōu)秀文化,正是這些文化成為發(fā)展本民族的靈魂所在,同時(shí)這些文化也是民族精神的重要根基,所以,優(yōu)秀的民族文化應(yīng)該得到大力的弘揚(yáng)。雖然很多優(yōu)秀的民族文化得到了很好的傳承,但是,還有大部分優(yōu)秀的民族文化被人們所忽略。廣播電視行業(yè)的主要作用在于引導(dǎo)社會(huì)公眾文化的發(fā)展方向,利用廣播電視節(jié)目,為廣大人民群眾傳播積極向上的文化,進(jìn)而使人們的精神可以受到啟發(fā)。
2、情感表達(dá)策略。
在播音主持專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)播音的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,還會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中展開(kāi)用聲訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生的要求是在聲音中包含感情,利用自己的聲音來(lái)表達(dá)出一定的情感。對(duì)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是在主持中投入感情,使自己的播音稿件成為傳遞情感的有效工具。同時(shí),在播音主持的過(guò)程中,還要注意自己的情感,如果節(jié)目顯得過(guò)于煽情,會(huì)給觀眾帶來(lái)一種非常虛假的感覺(jué),可信性大大降低。因此,只有在播音主持過(guò)程中把握好自己的情感,才能增強(qiáng)節(jié)目的真實(shí)性與可信性,這樣節(jié)目才能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
3、語(yǔ)言教育策略。
播音主持人首先必須具有健康的語(yǔ)言傳播觀,充分重視對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),重視語(yǔ)言教育本身存在的特殊意義。語(yǔ)言的本質(zhì)是交往,哪怕只說(shuō)出了一句導(dǎo)語(yǔ),那也意味著一種行為得到了實(shí)施,這種行為可能會(huì)為觀眾的心理造成一定的影響,還可能轉(zhuǎn)化成為一種行動(dòng),因此,一定要做到三思而后行。1967年美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格萊斯曾經(jīng)在哈佛大學(xué)的演講中提到了“合作原則”,主要包括質(zhì)、量、關(guān)系及方式幾大準(zhǔn)則。在各種準(zhǔn)則中,禮貌原則都占有首要地位,具體包括贊譽(yù)、慷慨、得體等多方面原則。中國(guó)歷來(lái)倡導(dǎo)“和為貴”的觀念,同時(shí)與人為善也是全體國(guó)人的群體無(wú)意識(shí)表現(xiàn),這些都為播音員主持人的語(yǔ)言提出了得體性的需求。得體的語(yǔ)言表達(dá)不僅可以增強(qiáng)可信性,同時(shí)也符合我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)及民俗學(xué)等理念。
三、結(jié)語(yǔ)。
廣播電視播音主持的語(yǔ)言體現(xiàn)了一種人文精神,它需要與社會(huì)、時(shí)代的發(fā)展節(jié)奏保持同步,播音主持選擇怎樣的語(yǔ)言表達(dá)方式或者怎樣的語(yǔ)氣,都要注意與目前的消費(fèi)文化語(yǔ)境相結(jié)合。在現(xiàn)在的消費(fèi)文化語(yǔ)境下對(duì)廣播電視播音主持的語(yǔ)言加以研究,分析大眾對(duì)節(jié)目的要求,對(duì)節(jié)目公益性的發(fā)揮非常有利,這樣才能得到更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
電大畢業(yè)論文篇七
摘要:幼師大專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)的課程需注意連貫性和體系性,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課,課程內(nèi)容和要求要有別于本科;同時(shí)還需要處理好三個(gè)關(guān)系:一是幼師大專(zhuān)課程與中等幼師課程的關(guān)系;二是幼師大專(zhuān)課程與幼兒園課程的關(guān)系;三是師范性和學(xué)術(shù)性的關(guān)系,更多幼兒教師論文范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關(guān)鍵詞:幼兒教師論文。
職業(yè)教育具有教育性和職業(yè)性雙重屬性,教育性是其基本性質(zhì),職業(yè)性是其特殊性質(zhì)。作為剛剛升格的幼師大專(zhuān),內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)我校)正在中專(zhuān)與大專(zhuān)特色雜揉共存的轉(zhuǎn)型期中摸索一條民族幼師大專(zhuān)之路。
一、轉(zhuǎn)型期教育改革現(xiàn)狀分析。
1.專(zhuān)業(yè)設(shè)置。
我校是我國(guó)唯一一所培養(yǎng)蒙古族幼兒師資力量的高等職業(yè)院校,辦學(xué)特色為民族性和幼師性。我校中專(zhuān)有兩類(lèi):一是初中畢業(yè)起點(diǎn)的普通幼師班(簡(jiǎn)稱(chēng)普幼),三年制;二是高中畢業(yè)起點(diǎn)的高級(jí)幼師班(簡(jiǎn)稱(chēng)為高幼),兩年制。大專(zhuān)有兩類(lèi):一是初中畢業(yè)起點(diǎn)的五年制大專(zhuān),二是高中畢業(yè)起點(diǎn)的三年制大專(zhuān)。每一類(lèi)都同時(shí)設(shè)有蒙古語(yǔ)授課班和漢語(yǔ)授課班兩類(lèi)。
2.師資建設(shè)。
師資緊缺是升格后的我校遇到的嚴(yán)重問(wèn)題之一,主要表現(xiàn)為:三學(xué)(衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué))、五大領(lǐng)域(健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù))、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和幼師技能教師人數(shù)不夠;教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,教務(wù)管理存有后患;教師的科研水平較低;新老師雖然有熱情但缺乏相應(yīng)的'激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
3.資金投入。
這是歷史遺留問(wèn)題,由于建校初始并沒(méi)有考慮升格問(wèn)題,所以我校提供的轉(zhuǎn)型資金嚴(yán)重不足,亟需加大硬件設(shè)施的投資,諸如電子教務(wù)系統(tǒng),電子圖書(shū)館,期刊庫(kù)、音樂(lè)廳等。
4.課程和教材開(kāi)發(fā)。
現(xiàn)狀如下:我校校本課程與教材開(kāi)發(fā)工作沒(méi)有系統(tǒng)的課程與教材體系,教學(xué)改革阻力較大;雙語(yǔ)教育流于形式、止于口號(hào),沒(méi)有突出我校辦學(xué)的民族性;幼師學(xué)科設(shè)置滯后,缺乏幼兒園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);我校沒(méi)有校本課程、校本教材,不利于因材施教。
5.教學(xué)方法。
教學(xué)實(shí)踐沿用傳統(tǒng)教學(xué)法,仍采用“教師說(shuō)、學(xué)生聽(tīng)”的方式。教學(xué)改革效果不明顯,無(wú)論是老師的指導(dǎo)能力,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,均沒(méi)有得到顯著提高。
二、轉(zhuǎn)型期教育改革策略分析。
1.專(zhuān)業(yè)設(shè)置。
堅(jiān)持雙語(yǔ)教育和“民族教育與幼師教育交融”的教育觀,堅(jiān)持“蒙語(yǔ)為本、學(xué)科為主,各科并進(jìn)”的原則。專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面中專(zhuān)和大專(zhuān)雜揉并存,需要逐步過(guò)渡。中專(zhuān)繼續(xù)招生作為過(guò)渡策略,但招生數(shù)量要逐步減少,增加大專(zhuān)的招生班級(jí)數(shù)量。為普幼班和高幼班開(kāi)設(shè)多元化的必修課和選修課。
2.師資建設(shè)。
我校堅(jiān)持“科研興?!?,為建立一支年輕化、高學(xué)歷化和團(tuán)隊(duì)化的科研隊(duì)伍,轉(zhuǎn)型期的我校更加重視培養(yǎng)后備軍,重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略研究、課程與教學(xué)改革理論體系研究、教材建設(shè)研究、培養(yǎng)目標(biāo)定位研究等。此外,我校還注重“雙語(yǔ)雙師型”師資的培訓(xùn)工作,組織常規(guī)教師外出培訓(xùn)。
3.資金投入。
依據(jù)高校標(biāo)準(zhǔn),我校在過(guò)渡期建立和引進(jìn)了電子教務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)館、活動(dòng)室、音樂(lè)廳等,審批適合本校的教材,鼓勵(lì)并幫助教師們申請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)、市級(jí)和校級(jí)課題、教材編寫(xiě)項(xiàng)目等。
4.課改與教材開(kāi)發(fā)。
我校課程和教學(xué)改革因地制宜地增加了專(zhuān)業(yè)課技能課。教師開(kāi)發(fā)一些校本課程和精品課程,增加了民族特色課程、職業(yè)特色課程和大學(xué)特色課程。此外,我校增加了輔助就業(yè)的相關(guān)課程,例如說(shuō)課比賽、就業(yè)指導(dǎo)、技能比賽等。在教材方面,我校已經(jīng)出版或正在出版一系列具有針對(duì)性、民族性和職業(yè)性的校本教材。
5.教學(xué)方法。
我校堅(jiān)持“教學(xué)相長(zhǎng)”,學(xué)校轉(zhuǎn)型計(jì)劃邀請(qǐng)學(xué)生一起操作,學(xué)生與教師共同參與到教育改革中。針對(duì)不同的語(yǔ)言種類(lèi)和學(xué)科特征,因材施教,實(shí)施多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合。
三、轉(zhuǎn)型期教育改革實(shí)踐總結(jié)。
我校升格為大專(zhuān)以來(lái),全校形成了“大步課改和科研興?!钡牧己梅諊瑢W(xué)制漸趨穩(wěn)定成型,學(xué)生慣例逐步規(guī)范,師資質(zhì)量明顯提高,并榮獲“學(xué)習(xí)實(shí)踐魏書(shū)生教育思想、促進(jìn)全面發(fā)展的教育研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào)??偨Y(jié)其經(jīng)驗(yàn)主要如下:
1.對(duì)癥下藥――基本策略。
在采取各種戰(zhàn)略措施前,我校對(duì)存在的問(wèn)題查根究底,追本溯源,深入調(diào)查,分析原因,這是我校成功轉(zhuǎn)型道路上的基本策略。
2.貫徹政策――重要保障。
我校嚴(yán)格貫徹國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于民族教育的相關(guān)政策,如《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》(2002年)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作“十一五”規(guī)劃》(2007年)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例(草案)》(2010年),我校結(jié)合自身辦學(xué)特色大力促改,這是我校轉(zhuǎn)型成功的重要保障。
3.開(kāi)拓創(chuàng)新――最佳出路。
創(chuàng)新在我校教育改革中是老話(huà)新談。“老”在話(huà)題上,“新”在理念和方法上。在改革創(chuàng)新方面,我校,因材施教,開(kāi)拓創(chuàng)新。
4.堅(jiān)持特色――長(zhǎng)久之計(jì)。
魯迅說(shuō):“只有民族的,才是世界的。”所以我校特別注重繼承民族傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)民族文化。此外,我校還特別注重職業(yè)特色研究,注重學(xué)生作為準(zhǔn)幼兒教師的習(xí)慣的研究。
5.和而不同――堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我校堅(jiān)持和而不同的教育理念,并積極借鑒教改經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中,我校將桑代克的共同元素遷移理論、魏書(shū)生教育思想、蒙臺(tái)梭利教法、杜威的兒童中心論、陶行知的小先生制等教育理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
總之,中專(zhuān)升大專(zhuān)后觀念和行為方式的轉(zhuǎn)變太快,難免不適宜,又受到以往習(xí)慣的影響,改革的效果上出現(xiàn)動(dòng)態(tài)性,需持之以恒,鞏固良好趨勢(shì)。此外,應(yīng)加大成功案例的拓展力度,嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量,引進(jìn)科學(xué)的測(cè)量機(jī)制和邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員做教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量。改革的道路是漫長(zhǎng)的,需要我們與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)。
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電大畢業(yè)論文篇八
當(dāng)前我國(guó)機(jī)電一體化技能型人才非常緊缺,負(fù)有培養(yǎng)機(jī)電技能型人才任務(wù)的高職大專(zhuān)院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)也隨之成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),今年又有新的畢業(yè)生資源了。
題目:101。
完成日期:
專(zhuān)科畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表論文題目智能小車(chē)的設(shè)計(jì)論文:共24審批教師評(píng)語(yǔ):成績(jī):教師(簽名):
目錄。
80c51單片機(jī)是一款八位單片機(jī),他的易用性和多功能性受到了廣大使用者的好評(píng)。
這里介紹的是如何用80c51單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),該設(shè)計(jì)是結(jié)合科研項(xiàng)目而確定的設(shè)計(jì)類(lèi)課題。
本系統(tǒng)以設(shè)計(jì)題目的要求為目的,采用80c51單片機(jī)為控制核心,利用超聲波傳感器檢測(cè)道路上的障礙,控制電動(dòng)小汽車(chē)的自動(dòng)避障,快慢速行駛,以及自動(dòng)停車(chē),并可以自動(dòng)記錄時(shí)間、里程和速度,自動(dòng)尋跡和尋光功能。
整個(gè)系統(tǒng)的電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,可靠性能高。
實(shí)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果滿(mǎn)足要求,本文著重介紹了該系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)方法及測(cè)試結(jié)果分析。
采用的技術(shù)主要有:新型芯片的采用;關(guān)鍵詞:80c51單片機(jī);光電檢測(cè)器;pwm調(diào)速;電動(dòng)小車(chē)緒論1.1智能小車(chē)設(shè)計(jì)背景隨著汽車(chē)行業(yè)的快速發(fā)展,關(guān)于汽車(chē)的研究也就越來(lái)越受人關(guān)注。
本設(shè)計(jì)就是在這樣的背景下提出的,指導(dǎo)教師已經(jīng)有充分的準(zhǔn)備。
本題目是結(jié)合科研項(xiàng)目而確定的設(shè)計(jì)類(lèi)課題。
設(shè)計(jì)的智能電動(dòng)小車(chē)應(yīng)該能夠?qū)崟r(shí)顯示時(shí)間、速度、里程,具有自動(dòng)尋跡、尋光、避障功能,可程控行駛速度、準(zhǔn)確定位停車(chē)。
根據(jù)題目的要求,確定如下方案:在現(xiàn)有玩具電動(dòng)車(chē)的基礎(chǔ)上,加裝光電、紅外線(xiàn)、超聲波傳感器及金屬探測(cè)器,實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)車(chē)的速度、位置、運(yùn)行狀況的實(shí)時(shí)測(cè)量,并將測(cè)量數(shù)據(jù)傳送至單片機(jī)進(jìn)行處理,然后由單片機(jī)根據(jù)所檢測(cè)的各種數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)車(chē)的智能控制。
這種方案能實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制,控制靈活、可靠,精度高,可滿(mǎn)足對(duì)系統(tǒng)的各項(xiàng)要求。
本設(shè)計(jì)采用mcs-51系列中的80c51單片機(jī)。
以80c51制核心,利用超聲波傳感器檢測(cè)道路上的障礙,讓電動(dòng)小汽車(chē)能夠自動(dòng)避障,快慢速行駛,以及自動(dòng)停車(chē),并可以自動(dòng)記錄時(shí)間、里程和速度,自動(dòng)尋跡和尋光功能。
80c51是一款八位單片機(jī),它的易用性和多功能性受到了廣大使用者的喜愛(ài)。
它是第三代單片機(jī)的代表。
1.2智能小車(chē)的意義第三代單片機(jī)包括了intel公司發(fā)展mcs-51系列的新一代產(chǎn)品,如8xc15280c51fa/fb80c51ga/gb8xc4518xc452,還包括了philipssiemensadmjujutsuokiatmel等公司以80c51為核心推出的大量各具特色與80c51兼容的單片機(jī)。
新一代的單片機(jī)的最主要的技術(shù)特點(diǎn)是向外部接口電路擴(kuò)展,以實(shí)現(xiàn)microcomputer完善的控制功能為己任,將一些外部接口功能單元如a/dpwmpca(可編程計(jì)數(shù)器陣列)wdt(監(jiān)視定時(shí)器)高速口計(jì)數(shù)器的捕獲/比較邏輯等。
這一代單片機(jī)中,在總線(xiàn)方面最重要的進(jìn)展是為單片機(jī)配置了芯片間的串行總線(xiàn),為單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供了更加靈活的方式。
philips公司還為這一代單片機(jī)80c51系列8xc592單片機(jī)引入了具有較強(qiáng)功能的設(shè)備間網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)總線(xiàn)can。
新一代單片機(jī)為外部提供了相當(dāng)完善的總線(xiàn)結(jié)構(gòu),為系統(tǒng)的擴(kuò)展與配置打下了良好的基礎(chǔ)。
本設(shè)計(jì)就采用了比較先進(jìn)的80c51為控制核心,80c51采用choms工藝,功耗很低。
該設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義,可以應(yīng)用于玩具、機(jī)器人、醫(yī)療器械等諸多方面。
特別是在足球機(jī)器人研究方面具有很好的發(fā)展前景;在考古方面也用到了超聲波傳感器進(jìn)行檢測(cè)。
所以本設(shè)計(jì)與生活實(shí)際相結(jié)合,現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)。
智能電動(dòng)小車(chē)的總體設(shè)計(jì)方案2.1總體方案論證采用at89c51單片機(jī)作為整機(jī)的控制單元。
以at89c51單片機(jī)為核心的控制電路,采用模塊化的設(shè)計(jì)方案,運(yùn)用光電傳感器、金屬探測(cè)傳感器、超聲波傳感器組成不同的檢測(cè)電路,實(shí)現(xiàn)小車(chē)在行駛中、探測(cè)預(yù)埋金屬鐵片、自動(dòng)尋跡、躲避障礙物、測(cè)量里程等問(wèn)題。
并將測(cè)量數(shù)據(jù)傳送至單片機(jī)進(jìn)行處理,然后由單片機(jī)根據(jù)所檢測(cè)的各種數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)小車(chē)的智能化控制。
在此系統(tǒng)中,反射式紅外光電傳感器檢測(cè)黑線(xiàn),然后將信號(hào)傳送到單片機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理,使小車(chē)沿軌道自主行走;電感式接近開(kāi)關(guān)電路代替金屬傳感器探測(cè)預(yù)埋在軌道下的金屬鐵片,并發(fā)出聲光信息進(jìn)行提示;通過(guò)霍爾元件測(cè)量小車(chē)行駛里程;采用脈沖寬度調(diào)制(pwm)全橋式驅(qū)動(dòng)電路控制電機(jī)的轉(zhuǎn)向,實(shí)現(xiàn)電動(dòng)小車(chē)的正反向行駛、快慢速行駛及轉(zhuǎn)彎;采用lcd1602實(shí)時(shí)顯示小車(chē)行駛的時(shí)間。
此系統(tǒng)比較靈活,采用軟件方法來(lái)解決復(fù)雜的硬件電路部分,使系統(tǒng)硬件簡(jiǎn)潔化,各類(lèi)功能易于實(shí)現(xiàn),具有高度的智能化、人性化,一定程度體現(xiàn)了智能,能滿(mǎn)足系統(tǒng)的要求。
此方案的基本原理如下圖2.1所示。
圖2.1智能車(chē)運(yùn)行基本原理框圖顯示模塊c51單片機(jī)蔽障模塊尋找光源模塊測(cè)量里程模塊電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊探測(cè)軌跡模塊探測(cè)金屬模塊聲音提示2.2探測(cè)軌跡模塊在本設(shè)計(jì)中,要求電動(dòng)小車(chē)沿著路面的黑色軌道行駛。
其探測(cè)路面黑線(xiàn)的基本原理:光線(xiàn)照射到路面并反射,由于黑線(xiàn)和白紙對(duì)光的反射系數(shù)不同,可以根據(jù)接收到的反射光強(qiáng)弱來(lái)判斷是否是黑線(xiàn)。
利用這個(gè)原理,可以控制電動(dòng)小車(chē)行走的路跡。
下面的方案是根據(jù)本原理設(shè)計(jì)的。
采用反射式紅外線(xiàn)光電傳感器。
紅外探測(cè)法,即利用紅外線(xiàn)在不同顏色的物體表面具有不同的反射性質(zhì)的特點(diǎn)在小車(chē)行駛過(guò)程中不斷地向地面發(fā)射紅外光,當(dāng)紅外光遇到白色紙質(zhì)地板時(shí)發(fā)生漫反射,反射光被裝在電動(dòng)小車(chē)上的接收管接收;如果遇到黑線(xiàn)則紅外光被吸收,電動(dòng)小車(chē)上的接收管接收不到紅外光。
單片機(jī)根據(jù)是否收到反射回來(lái)的紅外光來(lái)確定黑線(xiàn)的位置,從而控制小車(chē)的行走路線(xiàn)。
采用紅外線(xiàn)發(fā)射,外面可見(jiàn)光對(duì)接收信號(hào)的影響較小,再用射極輸出器對(duì)信號(hào)進(jìn)行隔離。
紅外線(xiàn)光電傳感器的特點(diǎn)是尺寸小、使用方便、工作狀態(tài)受溫度影響小。
因此本方案易于實(shí)現(xiàn),也比較可靠。
2.3檢測(cè)金屬鐵片模塊利用電感式接近開(kāi)關(guān)代替金屬探測(cè)器。
接近開(kāi)關(guān)又稱(chēng)為無(wú)觸點(diǎn)接近開(kāi)關(guān),是理想的電子開(kāi)關(guān)量傳感器。
它除可以完成行程控制和限位保護(hù)外,還是一種非接觸型的檢測(cè)裝置,可用于檢測(cè)零件尺寸和測(cè)速等,也可用于變頻計(jì)數(shù)器、變頻脈沖發(fā)生器、液面控制等。
當(dāng)金屬檢測(cè)體接近開(kāi)關(guān)的感應(yīng)區(qū)域,開(kāi)關(guān)就能無(wú)接觸,無(wú)壓力、無(wú)火花、迅速發(fā)出電氣指令,準(zhǔn)確反應(yīng)出運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的位置和行程,即使用于一般的行程控制。
其定位精度、操作頻率、使用壽命、安裝調(diào)整的方便性和對(duì)惡劣環(huán)境的適用能力,是一般機(jī)械式行程開(kāi)關(guān)所不能相比的。
因此用它作為小車(chē)的金屬傳感器,簡(jiǎn)單易行、抗干擾性能優(yōu)越。
2.4避障模塊考慮到在測(cè)障過(guò)程中小車(chē)車(chē)速及反應(yīng)調(diào)向速度的限制,小車(chē)應(yīng)在距障礙物30cm的范圍內(nèi)做出反應(yīng),這樣在繞過(guò)障礙物后,可尋找到最佳的位置和方向。
否則,如果范圍太大,則可能產(chǎn)生對(duì)障礙物的判斷失誤;范圍過(guò)小又很容易造成車(chē)身撞上障礙物或雖繞過(guò)障礙物卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想定向。
根據(jù)上述要求,提出下方案。
采用超聲波傳感器探測(cè)障礙物。
超聲波傳感器安裝于小車(chē)前端,在規(guī)定的檢測(cè)距離內(nèi),當(dāng)探測(cè)到障礙物時(shí),超聲波傳感器給出脈沖信號(hào)至單片機(jī),單片機(jī)檢測(cè)到該信號(hào)后,調(diào)整小車(chē)的方向,以控制小車(chē)準(zhǔn)確地繞過(guò)障礙物,而且避免因小車(chē)自然轉(zhuǎn)彎而導(dǎo)致的盲目方向控制。
這樣不但能準(zhǔn)確完成測(cè)量,而且能避免電路的復(fù)雜性。
同時(shí),超聲波傳感器具有頻率高、繞射現(xiàn)象小,特別是方向性好、能夠成為射線(xiàn)而定向傳播等特點(diǎn)。
超聲波對(duì)液體、固體的穿透能力很大,尤其是在光線(xiàn)不透明的固體中,它可穿透幾十米的深度。
超聲波碰到雜質(zhì)或分界面會(huì)產(chǎn)生明顯反射,形成回波,碰到活動(dòng)物體能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)。
因此超聲波檢測(cè)廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、國(guó)防、醫(yī)學(xué)等方面。
鑒于智能電動(dòng)小車(chē)應(yīng)以是以智能為顯著特點(diǎn),所以該采用該案。
2.5尋找光源模塊利用由光敏電阻組成的光控開(kāi)關(guān)電路。
利用光敏電阻阻值隨光強(qiáng)弱變化的特性組成光控開(kāi)關(guān)電路,檢測(cè)光源。
光敏電阻是用光電導(dǎo)體制成的光電器件,又稱(chēng)光電管,它是基于半導(dǎo)體內(nèi)光電效應(yīng)工作的。
當(dāng)無(wú)光照射時(shí),光敏電阻值(暗電阻)很大,電路中電流很小。
當(dāng)光敏電阻受到一定波長(zhǎng)范圍的光照時(shí),它的阻值(亮電阻)急劇減少,因此電路中電流迅速增加。
光敏電阻具有很高的靈敏度、很好的光譜特性,光譜響應(yīng)從紫外區(qū)一直到紅外區(qū),而且體積小、重量輕、性能穩(wěn)定,因此在自動(dòng)化技術(shù)中得到了廣泛的應(yīng)用。
2.6顯示模塊采用lcd1602液晶顯示器。
lcd廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)中。
與led相比,它具有功耗低,抗干擾能力強(qiáng),體積小,廉價(jià)的特點(diǎn),且有良好的人機(jī)界面,直觀,顯示效果漂亮。
目前已廣泛應(yīng)用在各種顯示領(lǐng)域。
另外,lcd在大小和形狀上更加靈活,接口簡(jiǎn)單,不但可以顯示數(shù)字、字符,而且可以顯示漢字和圖形,因此在袖珍儀表、醫(yī)療儀器、分析儀器及低功耗便攜式儀器中,lcd已成為一種占主導(dǎo)地位的顯示器件。
2.7測(cè)量里程模塊本電路中在小車(chē)橡膠輪中鑲嵌12個(gè)磁鋼,將霍爾集成片固定在車(chē)輪附近的車(chē)身上,由于每轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)磁鋼時(shí),霍爾集成片的輸出端都會(huì)輸出一個(gè)脈沖,這樣輪子每轉(zhuǎn)一圈,霍爾集成片都會(huì)輸出12個(gè)脈沖,故每?jī)蓚€(gè)脈沖之間,輪子走過(guò)輪子的周長(zhǎng)的1/12,,則可通過(guò)計(jì)算平均每秒發(fā)生幾個(gè)脈沖來(lái)計(jì)算小車(chē)速度,即:小車(chē)速度=輪子的周長(zhǎng)/12*n個(gè)脈沖/秒。
同理,小車(chē)行駛的路程也可以計(jì)算出,即:行駛路程=輪子的周長(zhǎng)/12*m個(gè)脈沖(全程)。
在物理結(jié)構(gòu)上,我們將該檢測(cè)裝置裝在后車(chē)輪上。
因?yàn)榍拜喗?jīng)常轉(zhuǎn)彎,容易造成脈沖計(jì)數(shù)的誤差,故安裝在后輪上才能測(cè)得實(shí)際的速度和路程。
2.8電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊采用h型脈沖寬度調(diào)制(pwm)全橋式驅(qū)動(dòng)電路。
通過(guò)pwm脈寬調(diào)制的方法,實(shí)現(xiàn)對(duì)小車(chē)速度的控制。
這種調(diào)速方式有調(diào)速特性?xún)?yōu)良、調(diào)整平滑、調(diào)速范圍廣、過(guò)載能力大,能承受頻繁的負(fù)載沖擊,還可以實(shí)現(xiàn)頻繁的快速啟動(dòng)、制動(dòng)和反轉(zhuǎn)等優(yōu)點(diǎn),是一種廣泛采用的調(diào)速技術(shù)。
型全橋式電路保證了可以簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速和方向的控制。
這種驅(qū)動(dòng)電路可以很方便實(shí)現(xiàn)直流電機(jī)的四象限運(yùn)行,分別對(duì)應(yīng)正轉(zhuǎn)、正轉(zhuǎn)制動(dòng)、反轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)制動(dòng)。
為了電路設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,采用電機(jī)專(zhuān)用驅(qū)動(dòng)芯片l298n,其驅(qū)動(dòng)電流大,瞬時(shí)電流最高可達(dá)2a,為電機(jī)驅(qū)動(dòng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì),工作穩(wěn)定可靠。
完全滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求。
系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)單片機(jī)(scm)是單片微型計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。
它是把中央處理器cpu、隨機(jī)存儲(chǔ)器ram、只讀存儲(chǔ)器rom、i/o接口電路、定時(shí)/計(jì)數(shù)器以及輸入輸出適配器都集成在一塊芯片上,構(gòu)成一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)。
隨著scm在技術(shù)上、體系上不斷擴(kuò)展其控制功能,國(guó)際上已經(jīng)采用mcu代替單片機(jī)的名詞。
它的最大優(yōu)點(diǎn)是體積小,可放在儀表內(nèi)部。
但存儲(chǔ)量小,輸入輸出適配器簡(jiǎn)單,功能較低。
目前,單片機(jī)在民用和工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域得到最廣泛的應(yīng)用,早已深深地融入人們的生活中。
近年來(lái),at89c51在我國(guó)非常流行,它最大的特點(diǎn)是內(nèi)部有可以多次重復(fù)編程的閃爍rom,并且閃爍rom可以直接用編程器來(lái)擦寫(xiě)(電擦寫(xiě)),使用起來(lái)比較方便。
一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)包含有兩部分內(nèi)容:一是系統(tǒng)擴(kuò)展,即單片機(jī)內(nèi)部的功能單元,如romrami/o口定時(shí)/記數(shù)器中斷系統(tǒng)等能量不能滿(mǎn)足應(yīng)用系統(tǒng)的要求時(shí),必須在片外進(jìn)行擴(kuò)展,選擇適當(dāng)?shù)男酒O(shè)計(jì)相應(yīng)的電路。
電大畢業(yè)論文篇九
“文山會(huì)?!笔侨藗儗?duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中繁雜低效的公務(wù)文書(shū)和泛濫成災(zāi)的各種會(huì)議的一種形象貶稱(chēng)。長(zhǎng)期以來(lái),“文山會(huì)?!比缤环N經(jīng)久難治的頑疾,成為危害社會(huì)的一大公害。當(dāng)前,黨政機(jī)關(guān)各級(jí)會(huì)議繁多,八股文之風(fēng)有所抬頭,筆者結(jié)合從事機(jī)關(guān)工作的實(shí)踐,試就當(dāng)前如何減少“文山會(huì)?!爆F(xiàn)象,改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng),談?wù)劥譁\見(jiàn)解。
一、當(dāng)前“文山會(huì)海”現(xiàn)狀。
(一)各級(jí)會(huì)議繁多,八股文風(fēng)有所抬頭,滋長(zhǎng)了腐化現(xiàn)象。
1、會(huì)議多,文件多。據(jù)有關(guān)部門(mén)抽樣調(diào)查表明,省、市、縣的領(lǐng)導(dǎo)干部每年有三分之一的時(shí)間泡在“文山會(huì)海”里;某市某個(gè)職能部門(mén)去年1—7月份.主要領(lǐng)導(dǎo)參加各種會(huì)議184次,平均每月開(kāi)會(huì)26次,占時(shí)約50小時(shí)。最多的一個(gè)月參加會(huì)議達(dá)33次。該部門(mén)同期收到各類(lèi)文件834份,平均每月119份,本部門(mén)印發(fā)文件141次,平均每月20份,這種現(xiàn)象在其它部門(mén)的表現(xiàn)有輕有重,但總的是泛濫成災(zāi)。
2、開(kāi)會(huì)發(fā)文方法千篇一律,內(nèi)容空洞,華而不實(shí),八股文風(fēng)有所抬頭。大多的會(huì)議,印發(fā)了文件,還要照本宣讀,然后領(lǐng)導(dǎo)輪著發(fā)表意見(jiàn)指示或是有關(guān)人員輪著表態(tài),最后主持人小結(jié)歸納,會(huì)后還安排分組討論。內(nèi)容不多,場(chǎng)面熱鬧,過(guò)程冗長(zhǎng),卻沒(méi)有多大的實(shí)際內(nèi)容。本可一小時(shí)開(kāi)完的會(huì)議要開(kāi)半天,半天開(kāi)完的會(huì)議要開(kāi)一天,似乎會(huì)議越長(zhǎng)越好。不少部門(mén)只重發(fā)文,不重實(shí)施,或照轉(zhuǎn)、照抄、照套,或脫離實(shí)際,閉門(mén)造車(chē),做官樣文章。不少文件,只重形式不重效果,本可以幾行字說(shuō)完的,卻要洋洋大篇,有的內(nèi)容空洞,沒(méi)有新意,脫離實(shí)際,貫徹措施不明確,缺少操作性,成了新的八股文。
3、開(kāi)會(huì)發(fā)文名目繁多,隨意性大,事無(wú)巨細(xì)。有些組織者不考慮實(shí)際效果,無(wú)論大事小事都開(kāi)會(huì)發(fā)文,下面基層的一個(gè)請(qǐng)示報(bào)告,也要開(kāi)會(huì)行文,層層審議,手續(xù)繁雜,辦事單位苦不堪言。一些機(jī)關(guān)部門(mén)為了應(yīng)付檢查,匯報(bào)工作,收集情況,或者落實(shí)某件事情,可以隨意召集相關(guān)單位開(kāi)會(huì)。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)的一般講話(huà)也要多次被印成文件發(fā)給有關(guān)單位學(xué)習(xí)貫徹。
4、會(huì)議規(guī)格高,陪會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重。好像會(huì)議主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別越高,會(huì)議就越重要,出席者非一把手參加,方顯參與者重視。于是凡是會(huì)議,不管有關(guān)無(wú)關(guān),都要求和指定那一級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)參加。如此“凡會(huì)必陪”,占用了大量的時(shí)間和精力,許多本應(yīng)做的工作沒(méi)有時(shí)間去做。
5、“文山會(huì)?!背蔀樯鐣?huì)上不正之風(fēng)滋生的溫床。比如各地方輪流做東舉行的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等等,吃住游玩、交通報(bào)銷(xiāo)、各種補(bǔ)助等等,費(fèi)用驚人。據(jù)有關(guān)資料的估算,全國(guó)每年用在各種會(huì)議的直接間接的花費(fèi)接近3干個(gè)億,讓人觸目驚心。
(二)國(guó)家針對(duì)“文山會(huì)?!币阎贫艘幌盗写胧?/p>
近年來(lái),各級(jí)黨政部門(mén)也認(rèn)識(shí)到“文山會(huì)海”的弊端,一些地方三令五申,出臺(tái)精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的措施,一些省市下發(fā)了關(guān)于“少發(fā)文、發(fā)短文”和“少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)”的指示或文件,中央更是三令五申,要求各地精減會(huì)議,改進(jìn)文風(fēng)。黨的xx屆六中全會(huì)《決定》明確提出,要“下決心精簡(jiǎn)會(huì)議和文件,改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)”,并要求從中央做起;胡在黨的十七x報(bào)告中明確提出,要改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng),精簡(jiǎn)會(huì)議和文件,反對(duì)形式主義、唯官主義,反對(duì)弄虛作假。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè),反對(duì)奢侈浪費(fèi);2019年12月31日,國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于國(guó)務(wù)院辦公廳精簡(jiǎn)會(huì)議文件改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)的意見(jiàn)》。
在嚴(yán)令之下,治理工作也取得了一定的成效,但“文山會(huì)?!钡酿蠹部偟膩?lái)說(shuō)依然嚴(yán)重。
二、公文如“山”,會(huì)議成“?!钡脑蚍治觥?/p>
筆者認(rèn)為:“文山”與“會(huì)?!本唧w表現(xiàn)形式雖然有所不同,但二者相伴而生,其成因如出一轍,具體根源在于:
(一)舊的體制造成“文山會(huì)?!钡摹昂侠怼贝嬖凇iL(zhǎng)期以來(lái),由于我們實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),在機(jī)構(gòu)上層次多、部門(mén)多、審批環(huán)節(jié)多,人浮于事、辦事拖拉,到處是靠開(kāi)會(huì)發(fā)文過(guò)日子,浪費(fèi)時(shí)間,效率低下。雖然經(jīng)過(guò)了體制和機(jī)構(gòu)改革,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的種種弊端,有很大程度的改變,但仍然存在許多不合理,不完善、沒(méi)理順的地方。黨政機(jī)關(guān)及職能部門(mén)還沒(méi)有擺脫“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的模式,什么事都大包大攬,開(kāi)會(huì)發(fā)文在“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式中,當(dāng)然就有增無(wú)減。
(二)機(jī)構(gòu)臃腫,冗員過(guò)多。我國(guó)以往曾對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行過(guò)幾次大的改革,但政府還沒(méi)有完全從微觀管理、直接管理的羈絆下解脫出來(lái),企業(yè)沒(méi)有真正改變政府附屬的地位。因而,機(jī)構(gòu)改革步入一種“精簡(jiǎn)——膨脹——再精簡(jiǎn)——再膨脹”的怪圈之中。盡管機(jī)構(gòu)臃腫、冗員成堆,“廟”大“和尚”多,但都各負(fù)其“使命”,都有一定的責(zé)任和權(quán)力,而發(fā)文和開(kāi)會(huì)便成為其完成使命、行使權(quán)力必不可少的“法寶”。
(三)辦文辦會(huì)缺乏一套科學(xué)的操作程序和運(yùn)作規(guī)范。在這種情況下,嚴(yán)重影響了籌劃指揮,組織協(xié)調(diào)、配置資源等職能的正常發(fā)揮。機(jī)關(guān)一些部門(mén)也被拖累到繁多的印發(fā)傳遞通知、文件,組織籌備會(huì)議等等簡(jiǎn)單工作之中。再加上有些人員素質(zhì)不高,協(xié)調(diào)不力,不能及時(shí)掌握第一手資料,傳遞和篩選有關(guān)信息資源的效率不高,沒(méi)有充分發(fā)揮好綜合部門(mén)的助手參謀作用,整天只能跟著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),跟著文件會(huì)議轉(zhuǎn)。
(四)利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)。一些部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo),往往把辦文、辦會(huì)多少作為考核下級(jí)政績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為公文發(fā)的越多、會(huì)開(kāi)的越多,工作成績(jī)就越突出。一些新聞媒體推波助瀾,電視、報(bào)刊、雜志用大量的篇幅報(bào)道會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、會(huì)議材料,形成輿論導(dǎo)向上的負(fù)面效應(yīng)。舉辦會(huì)議和起草公文的單位和個(gè)人有“益”可圖。多發(fā)文、多開(kāi)會(huì),一則對(duì)上有“喜”可報(bào),有“功”可擺;二則可報(bào)刊留名、電視留影,對(duì)外形成“廣告”效應(yīng);三則可通過(guò)多造預(yù)算、虛列支出等手段為單位爭(zhēng)取財(cái)政部多撥經(jīng)費(fèi)。
(五)領(lǐng)導(dǎo)工作方法單一,呈現(xiàn)公文化、會(huì)議化傾向。目前,一些單位領(lǐng)導(dǎo)工作的方法越來(lái)越簡(jiǎn)單、單一,呈現(xiàn)出公文化、會(huì)議化的傾向,即單純依靠公文和會(huì)議來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),并要求下級(jí)層層轉(zhuǎn)發(fā)和逐級(jí)傳達(dá),還以此作為考核下級(jí)工作的重要依據(jù),結(jié)果導(dǎo)致各級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)公文和對(duì)口性會(huì)議劇增。
(六)唯官主義,形式主義作風(fēng)的影響。多年來(lái),工作標(biāo)準(zhǔn)不明確,作風(fēng)不扎實(shí),助長(zhǎng)了“文山會(huì)?!钡姆簽E。有不少的領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)習(xí)慣用行政命令,靠開(kāi)會(huì)發(fā)文來(lái)開(kāi)展工作,好像只要開(kāi)會(huì)發(fā)文就是完成任務(wù),具體如何做是下面的事。于是什么事情都按會(huì)議布置,按文件精神去做,自己高高在上,不深入基礎(chǔ)和群眾,不做細(xì)致的調(diào)查研究工作。甚至有些領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)把開(kāi)會(huì)發(fā)文作為全部工作的內(nèi)容,作為衡量工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)會(huì)越多,發(fā)文越多,政績(jī)就越大。在社會(huì)上給人們一種“文字出干部,干部出會(huì)議,會(huì)議出成績(jī),文件出政績(jī)”的感覺(jué)。
(七)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正。有些人喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章,開(kāi)馬拉松會(huì),好像文章長(zhǎng)了才有水平,會(huì)議時(shí)間越長(zhǎng)越重要。還有少數(shù)人發(fā)公文無(wú)解決實(shí)際問(wèn)題之心,而實(shí)質(zhì)是滿(mǎn)足自己樹(shù)碑立傳之需。一些“候鳥(niǎo)式”輪流坐莊的會(huì)議和沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的所謂學(xué)術(shù)會(huì)議,其實(shí)質(zhì)往往是借會(huì)議之名游山玩水,或?yàn)橹鬓k單位、個(gè)人斂財(cái)。
三、“文山會(huì)?!钡木薮笪:?。
(一)提高了行政成本。
1、造成人力、時(shí)間的浪費(fèi)。如:公文從制發(fā)到歸檔需要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間。公文作為處理公務(wù)和指導(dǎo)工作的重要工具,適當(dāng)印發(fā)是必要的,但產(chǎn)生大量不必要的和質(zhì)量差的公文,就是一個(gè)巨大的浪費(fèi)。再如:召開(kāi)一個(gè)會(huì)議,從準(zhǔn)備到結(jié)束,不但要耗費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)大量的人力和物力,而且一般情況下要給下級(jí)機(jī)關(guān)和基層造成巨大負(fù)擔(dān),過(guò)多的會(huì)議.使領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)人員陷入會(huì)海之中,牽涉了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大量精力。
2、造成經(jīng)濟(jì)上的損失。公文制作的各個(gè)環(huán)節(jié),都要花錢(qián),印發(fā)過(guò)多的公文,就是一種經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。比起公文的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支來(lái),過(guò)多的會(huì)議造成的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)則更是驚人。開(kāi)會(huì)必須花錢(qián),會(huì)期越長(zhǎng),規(guī)模越大,其費(fèi)用也越大。會(huì)議的費(fèi)用有些是必需的.但有些沒(méi)有實(shí)際意義的會(huì)議,特別是現(xiàn)在不少會(huì)議選在旅游勝地召于,以開(kāi)會(huì)名義公款觀光旅游,或大吃大喝,或?yàn)E發(fā)紀(jì)念品,就是一種巨大浪費(fèi)。
(二)降低辦文辦事效率。
1、造成信息流通的重復(fù)。大量照抄照轉(zhuǎn)的公文和層層召開(kāi)、層層傳達(dá)的“對(duì)口會(huì)”、“中轉(zhuǎn)會(huì)”貫徹同一個(gè)文件、辦同一件事情,缺少同自身實(shí)際相結(jié)合的具體內(nèi)容.只能是走形式。擺花架子,其結(jié)果是造成信息流通的重夏、交足、浪費(fèi),滋長(zhǎng)事事依靠發(fā)文的文牘主義惡習(xí)和華而不實(shí)的形式主義。
2、嚴(yán)重影響工作效率。必要的公文、會(huì)議,可以促進(jìn)工作,有利于提高工作效率。但公文成“山”,會(huì)議成“?!?,不僅分散了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員的精力,而且給工作帶來(lái)很多不必要的麻煩,成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)正常工作的障礙,甚至貽誤大事。
(三)增加審批環(huán)節(jié),為腐化現(xiàn)象提供土壤。
1、增加審批環(huán)節(jié),容易助長(zhǎng)唯官主義。40多年前,我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)為了修一個(gè)公共廁所要向北京打報(bào)告,蓋200多個(gè)公章的真實(shí)故事。笑過(guò)之余,我們應(yīng)該深刻反省,公文如“山”,會(huì)議成“?!?,勢(shì)必增加公文審批環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員常年陷在“文山會(huì)?!敝校瑔螒{發(fā)文和開(kāi)會(huì)管理政務(wù),勢(shì)必脫離群眾,脫離實(shí)際,形成思想僵化、高高在上、發(fā)號(hào)施令、作風(fēng)飄浮的唯官主義。
2、敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,為腐化提供土壤。文風(fēng)、會(huì)風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的反映,從根本上講,是黨風(fēng)的一個(gè)內(nèi)容,也是社會(huì)風(fēng)氣具有典型性、普遍性的傾向和表現(xiàn)。文風(fēng)和會(huì)風(fēng)不正,必然污染和敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,損害黨、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在人民群眾心目中的形象。人民群眾對(duì)“文山會(huì)?!鄙?lèi)和唇^,對(duì)整天泡在文山會(huì)海之中、高高在上的唯官主義和以開(kāi)會(huì)之名游山玩水、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象強(qiáng)烈不滿(mǎn)。同時(shí)“文山會(huì)?!眲?shì)必會(huì)增加文件審批環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)上容易滋生腐化。其次,還有過(guò)多的評(píng)估檢查會(huì)議也為腐化提供了機(jī)會(huì)。
三、醫(yī)治“文山會(huì)?!钡拇胧?。
筆者認(rèn)為,醫(yī)治“文山會(huì)海”這一痼疾,要從以下幾個(gè)方面著手治理:
(一)加強(qiáng)改革,健全和完善各種體制。
1、加快政治體制改革步伐,加大經(jīng)濟(jì)體制改革力度。高度集權(quán)的政治體制和高度集中的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)模式造就了中國(guó)“文山會(huì)?!钡默F(xiàn)象。因此,只有加快政治體制改革的步伐,加大經(jīng)濟(jì)體制改革的力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,真正實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi),還企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),才能從根本上截?cái)唷拔纳綍?huì)?!钡脑搭^。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革邁出了可喜的步伐,但經(jīng)濟(jì)體制改革必須與政治體制改革配套進(jìn)行。鄧小x同志曾經(jīng)指出:“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)體制改革每前進(jìn)一步,都深深感到政治體制改革的必要性,不改革政治體制,就不能保障經(jīng)濟(jì)體制改革的成果,不能使經(jīng)濟(jì)體制改革繼續(xù)前進(jìn),就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙四個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。”小平同志的講話(huà),既指出了加快政治體制和經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性和緊迫性,又指明了政治體制改革的方向。認(rèn)真落實(shí)小平同志的指示,切實(shí)加快政治體制改革步他,加大經(jīng)濟(jì)體制改革力度,就能從根本上醫(yī)治“文山會(huì)海”這一痼疾。
電大畢業(yè)論文篇十
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終身?;仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
一,思想上高度重視。
在這幾年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利完成各項(xiàng)工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請(qǐng)教,課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引著我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽(tīng),認(rèn)真的圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容,回家后舍得花時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū),認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練,虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三,珍惜機(jī)會(huì),受益匪淺。
誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠(chéng),那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光結(jié)束了,回首往事,我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生自我鑒定|畢業(yè)生登記表|本科畢業(yè)生|電大畢業(yè)生|函授畢業(yè)生|夜大畢業(yè)生。
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