教室論文心得體會(huì)和方法 教師論文寫作心得體會(huì)(5篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于教室論文心得體會(huì)和方法一

承租人(乙方)：

甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，現(xiàn)就租用 傳媒 學(xué)院教室簽署以下合同，并承諾共同遵守。

一、租賃房屋

1.甲方將傳媒學(xué)院第十一教室及桌椅，風(fēng)扇等相關(guān)設(shè)備及物品出租給乙方使用。

二、租賃期限和用途

1.租賃時(shí)間： 20xx 年 4 月 22 日晚。

2.該處教室僅作培訓(xùn)教學(xué)使用，如果乙方要改變使用用途，需征得甲方同意。

三、租金、保證金費(fèi)用及支付方式

1.該教室總租金人民幣 500 元整(小寫：￥ 伍佰 元),乙方簽合同之日向甲方付清租金。

2. 如遇其他情況，甲方、乙方協(xié)商解決。

四、房屋安全管理

1.在租賃乙方負(fù)責(zé)該房屋的安全管理，因自身原因造成的盜竊、火災(zāi)等事故自行承擔(dān)損失，如對(duì)甲方的房屋及設(shè)備造成損害的，應(yīng)對(duì)甲方進(jìn)行賠償。

3.乙方應(yīng)合理使用其所承租的房屋及其屋內(nèi)設(shè)備。如因使用不當(dāng)造成房屋及設(shè)備損壞的，乙方應(yīng)立即負(fù)責(zé)修復(fù)或經(jīng)濟(jì)賠償。

4.乙方對(duì)租賃教室進(jìn)行裝修裝飾的，在租賃期滿或因其他原因終止后可自行拆除，甲方不予補(bǔ)償。

5.租賃期內(nèi)，乙方不得擅自將該房屋部分和全部轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借給第三人使用，否則甲方有權(quán)單方面解除和終止本合同而不對(duì)乙方進(jìn)行任何賠償。

五、權(quán)利與義務(wù)

1.甲方必須保證該教室權(quán)屬明晰，同時(shí)保證乙方租賃期間內(nèi)對(duì)該教室的使用權(quán)，若影響乙方對(duì)該房屋的使用，甲方負(fù)責(zé)向乙方賠償因此造成的損失。

2.乙方不得在該房屋內(nèi)進(jìn)行違反法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定的行為。

3.租賃期屆滿時(shí)，乙方享有在同等條件下的優(yōu)先續(xù)租權(quán)。

4.合同終止后(含合同租賃期滿或被解除等)10日內(nèi)，乙方應(yīng)將該教室騰空并恢復(fù)原狀交給甲方。否則，甲方有權(quán)自行或委托他人騰空并收回該房屋，且乙方不得就此向甲方主張任何權(quán)利。

六、違約責(zé)任

1.在租賃期內(nèi)，如甲方擅自終止合同，應(yīng)向乙方支付租金的違約金。

2.在租賃期內(nèi)，如乙方擅自終止合同，甲方收到的當(dāng)期租金和保證金不予退還。

4、房屋若遇拆遷或政府規(guī)劃調(diào)整，需要收回房屋的，甲方應(yīng)提前10天通知乙方，乙方應(yīng)在甲方通知10天后搬出，甲方將乙方所交的保證金全部無(wú)息退還給乙方，并將乙方已交的租金剩余部分退還給乙方。甲方不向乙方承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

5、房屋及其設(shè)備由于不可抗力造成的損失，甲、乙雙方互不承擔(dān)責(zé)任。

七、其它約定內(nèi)容：

本合同經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，本合同解除或終止且雙方債權(quán)債務(wù)結(jié)清完畢之日失效;本合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

對(duì)于教室論文心得體會(huì)和方法二

第一條 教室是學(xué)校實(shí)施教學(xué)的主要場(chǎng)所。為了優(yōu)化育人環(huán)境，保證我校正常的教學(xué)秩序，給廣大師生創(chuàng)造文明、優(yōu)雅、整潔、舒適的教學(xué)環(huán)境，根據(jù)教育部、重慶市教委等上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理?xiàng)l例。

第二條 教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)工作的主要管理部門，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各類教室的管理、分配和調(diào)度等工作。未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意，任何單位和個(gè)人不得隨意占用教室。

第二章 使用管理

第三條 凡學(xué)校計(jì)劃內(nèi)的各類教學(xué)活動(dòng)所用教室，由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

第四條 每學(xué)期期末，教務(wù)處根據(jù)下學(xué)期各教學(xué)單位的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生人數(shù)及教室使用情況，制定下一學(xué)期的教室使用計(jì)劃。

第五條 教室使用計(jì)劃一經(jīng)確定，原則上不得變動(dòng)。由于特殊原因確需調(diào)換教室，必須報(bào)教務(wù)處教室管理科進(jìn)行調(diào)整。

第六條 原則上不允許校外單位占用學(xué)校教室資源。

第三章 借用和租用管理

第七條 任何單位和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)，不得私自使用教室開(kāi)會(huì)、組織活動(dòng)、舉辦各類講座、辦班等，若發(fā)現(xiàn)違犯此規(guī)定者，按其對(duì)教學(xué)工作的影響程度及具體情節(jié)，學(xué)校將給予相應(yīng)的行政處分及經(jīng)濟(jì)處罰。

第八條 臨時(shí)借用教室，應(yīng)提前三天提出申請(qǐng)，填寫《重慶醫(yī)科大學(xué)教室借用審批表》，注明活動(dòng)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、具體時(shí)間、參加人數(shù)及是否使用教室多媒體設(shè)備，加蓋本部門公章并由單位負(fù)責(zé)人簽字后，經(jīng)教務(wù)相關(guān)部門批準(zhǔn)后，使用部門憑《重慶醫(yī)科大學(xué)使用教室回執(zhí)單》到教室管理辦公室辦理借用教室手續(xù)。

第九條 聘請(qǐng)校外人員來(lái)校內(nèi)舉辦各種講座或交流活動(dòng)等，需要借用教室，須填寫《重慶醫(yī)科大學(xué)教室借用審批表》，經(jīng)學(xué)校有關(guān)管理部門負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后，方可到教務(wù)處教室管理科辦理借用教室手續(xù)。

第十條 在校內(nèi)舉辦非學(xué)校計(jì)劃教學(xué)班需使用教室，按一下程序辦理租用手續(xù)：

1. 提前兩周將辦班批復(fù)文件、資質(zhì)、教學(xué)計(jì)劃、教室使用申請(qǐng)表交教務(wù)處審核，教務(wù)處在不影響正常教學(xué)秩序的情況下，統(tǒng)籌安排。

2. 申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后需按相關(guān)規(guī)定到財(cái)務(wù)處繳納教室使用費(fèi)用。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《重慶醫(yī)科大學(xué)教師租用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。

 3. 申請(qǐng)單位持申請(qǐng)批復(fù)和繳費(fèi)收據(jù)到教室管理辦公室登記后，辦理使用教室手續(xù)。

4. 如需在辦班期間改變教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備或外接各種設(shè)備，需提前說(shuō)明并經(jīng)教務(wù)處同意后，在教室管理人員的協(xié)同下進(jìn)行。未經(jīng)許可擅自改變教室設(shè)施設(shè)備者，視其對(duì)教學(xué)工作的影響程度及具體情節(jié)，學(xué)校將給予相應(yīng)的行政處分及經(jīng)濟(jì)處罰。

第十一條 借用單位必須保持教室清潔和室內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備完好，活動(dòng)結(jié)束后，要經(jīng)教室管理人員驗(yàn)收。如有損壞，借用單位必須照價(jià)賠償。

第四章 文明管理

第十二條 進(jìn)入教學(xué)樓要注意著裝儀表，夏季不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、褲衩進(jìn)入教室;在教室進(jìn)行自習(xí)時(shí)不得倒插門鎖;不得在教室內(nèi)留宿過(guò)夜;閑雜人員不得進(jìn)入教室。

第十三條 教學(xué)區(qū)應(yīng)保持安靜。嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)高聲喧嘩、叫賣物品;未經(jīng)許可，禁止在教學(xué)樓內(nèi)及教室內(nèi)舉行各種形式的聚會(huì)、晚會(huì)及其他娛樂(lè)活動(dòng)。

第十四條 自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁隨地吐痰，亂扔果皮紙屑;嚴(yán)禁亂倒垃圾;嚴(yán)禁在墻上、門上及課桌椅、窗簾上亂涂亂畫亂刻;嚴(yán)禁將食物帶入教學(xué)樓;嚴(yán)禁吸煙。

第十五條 教室內(nèi)的一切公物都是為了滿足正常教學(xué)所配置的。嚴(yán)禁損壞或拿走教室內(nèi)的各種教學(xué)用品和設(shè)備;嚴(yán)禁擅自調(diào)換教室內(nèi)設(shè)備及其它公物;嚴(yán)禁踩踏課桌椅。

第十六條 注意節(jié)約用電，教室內(nèi)人少時(shí)應(yīng)集中用燈。最后離開(kāi)教室者，須注意關(guān)閉電源、關(guān)好門窗。

第五章 衛(wèi)生管理

第十七條 教學(xué)樓過(guò)道、大廳、廁所等公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生由清潔工負(fù)責(zé)打掃和保潔;教室衛(wèi)生由上課學(xué)生負(fù)責(zé)打掃和保潔;多媒體機(jī)柜由教室管理人員進(jìn)行清潔維護(hù);期末考試期間教室衛(wèi)生由清潔工負(fù)責(zé)。

第十八條 進(jìn)入教室的所有人員不得亂扔垃圾，果皮、紙屑，廢舊物品必須放在指定位置。教室管理工作人員應(yīng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查，保證走廊、門廳和外墻無(wú)張貼物，保證地面清潔見(jiàn)本色無(wú)雜物，門窗清潔，黑板干凈，桌面干凈，墻壁頂棚無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮。

第六章 維修管理

第十九條 教學(xué)樓內(nèi)教學(xué)設(shè)施如：水電、照明、電扇、黑板、桌椅等由后勤部門負(fù)責(zé)維修維護(hù);多媒體等教學(xué)設(shè)備由教學(xué)設(shè)施管理辦公室及學(xué)校設(shè)備處負(fù)責(zé)維修維護(hù)。各部門必須對(duì)損壞的教室設(shè)備設(shè)施及時(shí)進(jìn)行維修維護(hù)，不得影響教學(xué)。

第二十條 每學(xué)期結(jié)束后至開(kāi)學(xué)前，由教學(xué)設(shè)施管理辦公室處負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢修、維修維護(hù)和保養(yǎng)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

第七章 安全管理

第二十一條 教室由教務(wù)處教學(xué)設(shè)施管理辦公室負(fù)責(zé)日常管理。全校師生員工進(jìn)出教學(xué)樓必須服從教室管理辦公室的管理，尊重教室管理人員的勞動(dòng)。

第二十二條 未經(jīng)許可校外人員不得進(jìn)入教室上課、聽(tīng)課或自習(xí)。如發(fā)現(xiàn)有私自到教室上課、聽(tīng)課或自習(xí)的校外人員，教室管理工作人員要問(wèn)明情況，勸其離開(kāi)，必要時(shí)報(bào)保衛(wèi)處處理。

第二十三條 嚴(yán)禁私自拉線接電及使用各類充電器、電爐等;嚴(yán)禁在教學(xué)樓及其它教室內(nèi)燃燒物品;嚴(yán)禁將易燃易爆等危險(xiǎn)品帶進(jìn)教室;嚴(yán)禁移動(dòng)和損壞防火器材及防火標(biāo)志;嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)及樓口、樓道停放任何車輛或擺放其它物品。注意防火、防盜，防止各類危害生命財(cái)產(chǎn)安全的事故發(fā)生。

第二十四條 嚴(yán)禁在教室內(nèi)進(jìn)行各種非法集會(huì)、邪教宣傳、傳銷等活動(dòng)。

第八章 服務(wù)管理

第二十五條 教室鑰匙由教室管理辦公室統(tǒng)一管理。每天教室管理工作人員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)教室。

第二十六條 教學(xué)樓和教室應(yīng)當(dāng)在正常上課及晚自習(xí)所規(guī)定的時(shí)間前半小時(shí)開(kāi)門。縉云校區(qū)教室管理值班人員負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)多媒體柜。

第二十七條 教室樓內(nèi)設(shè)有教師休息室，是教師課間休息的場(chǎng)所，嚴(yán)禁學(xué)生及其他閑雜人員入內(nèi)。

第二十八條 教室管理人員要認(rèn)真聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建議，耐心解答他們提出的有關(guān)教室的各種問(wèn)題，及時(shí)解決教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)的各種故障。

第九章 附則

第二十九條 違反本規(guī)定的，由學(xué)校有關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況處罰。

第三十條 本規(guī)定及未盡事宜由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條 本規(guī)定自下發(fā)之日開(kāi)始執(zhí)行。

對(duì)于教室論文心得體會(huì)和方法三

如何做好對(duì)學(xué)生的安全教育

當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地之時(shí)，命運(yùn)便賦予了他神圣的使命——珍惜健康，珍愛(ài)生命?？墒呛⒆勇L(zhǎng)大，家長(zhǎng)卻對(duì)他們的安全問(wèn)題逐漸忽視起來(lái)，將孩子安全教育的責(zé)任推卸給了學(xué)校，推卸給了班主任。僅管各種媒體廣而宣傳警示，向所有人敲響了警鐘，但那耳濡目染的提醒并沒(méi)有受到100%的重視，但卻敲醒了作為教育工作者的我。踏上講臺(tái)，面對(duì)一群似懂非懂的青少年朋友，我深深的意識(shí)到肩頭的責(zé)任重大，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把安全教育擺在首位，作為頭等大事來(lái)抓。

安全工作，情系千家，心牽萬(wàn)戶;安全工作，是學(xué)校常抓不懈的重要工作;安全工作，責(zé)任重于泰山。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在講話中指出：中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們能否安全健康地成長(zhǎng)，不但關(guān)系著千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)和幸福，也關(guān)系著國(guó)家的興旺和民族的振興。班主任，作為一名學(xué)校教育工作者，作為一名黨和國(guó)家教育事業(yè)的園丁，安全教育，守望安全是責(zé)無(wú)旁貸的。

班主任要帶好一個(gè)班，必須要對(duì)班級(jí)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面，進(jìn)行全面管理，其中安全工作的教育管理，更為重要。班級(jí)的安全工作，涉及學(xué)校的穩(wěn)定秩序，影響到該班的和諧發(fā)展，觸及到師生的切身利益，更牽扯到家長(zhǎng)那顆久放不下的心，因此，班主任必須把學(xué)生的安全教育管理工作，提到最顯著的位置上來(lái)抓。我們要象抓教學(xué)質(zhì)量那樣抓好安全工作，我們要象愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

班主任如何做好對(duì)學(xué)生的安全教育呢?

一、常宣傳

誰(shuí)也不愿接受一幕幕觸目驚心的交通事故，尤其是發(fā)生在未成年的孩子身上，但事與愿違，不幸的遭遇總牽動(dòng)父母的心，讓淚水奔涌，心也彷徨。假如不在公路上追跑打鬧，假如不亂穿馬路，假如不?！案叱钡尿T車雜技也許慘不忍睹的這些就不會(huì)發(fā)生。很多時(shí)候，只要班主任細(xì)心叮嚀過(guò)，學(xué)生可能會(huì)把你的諄諄教導(dǎo)銘記在心，會(huì)主動(dòng)把它落實(shí)到日常行動(dòng)中，去自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，結(jié)果自然會(huì)降低學(xué)生發(fā)生交通事故的概率。有機(jī)會(huì)的話，班主任應(yīng)利用班會(huì)課開(kāi)展“交通安全在我心”、“不該發(fā)生的故事”、“交通知識(shí)講座”一系列豐富多樣的教育活動(dòng)，更能影響學(xué)生的思想行為。 班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長(zhǎng)每期簽訂《安全責(zé)任書》。班上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任千萬(wàn)不能忘記安全工作。利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)時(shí)間，采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

二、多防范

上級(jí)相關(guān)部門和學(xué)校對(duì)班級(jí)安全管理，學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機(jī)取巧，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)，書寫安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處設(shè)置警示牌，班級(jí)辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí)，演唱安全歌等。班級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“安全星”活動(dòng)。利用各種活動(dòng)，不同形式讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。

教師都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，做到以預(yù)防為主，強(qiáng)化防范措施，開(kāi)展群防群治。加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范，不到危險(xiǎn)區(qū)去活動(dòng)和玩耍，寢室內(nèi)嚴(yán)禁玩火，點(diǎn)蠟燭，預(yù)防火災(zāi)事故。對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒、腐蝕等藥品要嚴(yán)格管理，防止發(fā)生意外事故;禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，消除火災(zāi)隱患，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防不安全事故的發(fā)生。教育好學(xué)生如發(fā)生火災(zāi)，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)速疏散到安全地帶，禁止學(xué)生到森林地帶野炊，嚴(yán)禁學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救。教育好學(xué)生嚴(yán)格按管理制度用電、用水，不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。

組織參加文藝演出、看電影、全校集會(huì)、大型活動(dòng)，做操，放學(xué)及遇有緊急情況，班主任要自始至終及跟班要到位，帶領(lǐng)學(xué)生一起參加活動(dòng)。落實(shí)好緊急情況下的疏散措施。組織學(xué)生有秩序地下樓梯，在狹窄走道或樓梯中行走時(shí)，不得擁擠，必須有序上下樓，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。學(xué)生上體育課，教育好學(xué)生防止發(fā)生意外傷亡。體育課或體育活動(dòng)要事先做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全。要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，注意教學(xué)規(guī)范，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和健康狀況科學(xué)地安排活動(dòng)量。要耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，要使學(xué)生知道每一種活動(dòng)可能發(fā)生的意外和注意的事項(xiàng)。懂得鍛煉和保護(hù)的方法。組織學(xué)生參加田徑、球類等體育競(jìng)賽及其劇烈活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁有病例、身體不適者參加。組織學(xué)生參加學(xué)校勞動(dòng)教育及衛(wèi)生等工作，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件，嚴(yán)禁學(xué)生參加超越年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍的活動(dòng)(如登高擦玻璃，到傳染病源做好事，救火等);禁止學(xué)生爬高、登窗臺(tái)、翻欄桿進(jìn)行打掃。組織學(xué)生勞動(dòng)及參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)對(duì)勞動(dòng)場(chǎng)地，工具作好安全檢查，對(duì)學(xué)生提出明確的勞動(dòng)紀(jì)律要求，避免發(fā)生安全事故，不組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)度過(guò)大和危險(xiǎn)的勞動(dòng);不安排學(xué)生為私人幫工。禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲，嚴(yán)禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種，扭打等現(xiàn)象。在發(fā)生不法分子滋擾學(xué)校時(shí)，要及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校或公安部門處理。

實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的報(bào)批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織，并有安全保障措施。校內(nèi)因病因傷送醫(yī)院診治救護(hù)的，要及時(shí)報(bào)主管部門，并逐級(jí)上報(bào)。班上采取各種形式和手段開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，在教育實(shí)效上下功夫，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。

要做好防溺工作。禁止學(xué)生擅自到深水中洗澡、游泳。要特別重視教育學(xué)生掌握溺水救護(hù)的基本技能。告誡學(xué)生非在校時(shí)間去游泳，必須要有監(jiān)護(hù)人管帶。教育好學(xué)生不買過(guò)期、變質(zhì)食品。重視傳染病的防治與管理工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，應(yīng)立即與其家庭聯(lián)系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓延。

教育學(xué)生注意校外交通安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提倡步行上學(xué)，切實(shí)減少交通事故。加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的培訓(xùn)和演練，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力、心理調(diào)適能力，以便有效控制事態(tài)，使之向好的方面發(fā)展，最終得到和平地、妥善地解決。教會(huì)學(xué)生自救方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急意識(shí)、自護(hù)意識(shí)和能力。

三、細(xì)管理

安全工作，我們寫得多，說(shuō)得多，這還不夠，必須細(xì)管理。班主任工作，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間(即課余時(shí)間)。事實(shí)證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時(shí)學(xué)生失控，最易出亂。因此，作為一個(gè)優(yōu)秀的班主任就要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理。我很推崇班主任工作“五到場(chǎng)”——課間操到場(chǎng)，課余時(shí)間到場(chǎng)(班)，集合到場(chǎng)，集會(huì)到場(chǎng)，升旗儀式到場(chǎng)，當(dāng)然這就需要班主任有奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

四、巧溝通

班主任，不僅要上傳下達(dá)，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無(wú)，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

安全教育是生命教育，安全教育是世紀(jì)教育。在安全問(wèn)題上，僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是要引導(dǎo)他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，樹立“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識(shí)，自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)和技能，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果斷地正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智、勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。只有這樣，學(xué)校安全工作這個(gè)沉重的話題，才有可能變成一個(gè)輕松的話題，但永遠(yuǎn)不能放下這個(gè)話題。

對(duì)于教室論文心得體會(huì)和方法四

一、指導(dǎo)思想：

電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn)，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、工作目標(biāo)：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)

本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動(dòng)廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個(gè)，用以完善學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。

3、網(wǎng)站管理的目標(biāo)

學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明，責(zé)任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學(xué)期被資源縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

三、主要任務(wù)：

(一)加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、管理員要及時(shí)做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)，建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100% 。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

(三)加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

5、組織好信息技術(shù)類競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核，并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、保持計(jì)算機(jī)專用教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

(六)做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備

的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

(七)搞好課題研究工作

做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

對(duì)于教室論文心得體會(huì)和方法五

方寸綠地、滋潤(rùn)人心，有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……

我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任！

醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣