創(chuàng)意書簽心得體會實用 書簽制作感悟(6篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用一

創(chuàng)意美術(shù)興趣班是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力的一項活動，滿足學(xué)生感受美的情感教育活動 。

由于是創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，中間有些課程是手工制作，因此人數(shù)不宜過多，約20人適宜。

從想象思維拓展訓(xùn)練、視覺感官訓(xùn)練、創(chuàng)意訓(xùn)練，三個大的方面安排，具體的課程主要有三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）、創(chuàng)意繪畫、裝飾繪畫、紙雕、手工制作等。 初中：三大構(gòu)成、創(chuàng)意繪畫、手工制作

高中：三大構(gòu)成、裝飾繪畫、紙雕、手工制作

三大構(gòu)成：卡紙、勾線筆、針管筆、水粉顏料、小狼毫 創(chuàng)意繪畫：水粉顏料、勾線筆、水粉筆

裝飾繪畫：丙烯顏料、針管筆、油畫框（成品：布已經(jīng)框好的）

紙雕：銅版紙、剪刀、白乳膠

手工制作：待定

1、校內(nèi)的文化節(jié)活動中參展、交流

2、充分發(fā)揮外界資源，與多種媒介溝通，鼓勵學(xué)生參加社會上舉辦的比賽、展覽，以及國際交流合作項目等。

創(chuàng)意美術(shù)是訓(xùn)練學(xué)生思維的一個培養(yǎng)興趣的課程。讓學(xué)生用自己的心、自己的思想去畫想象出來的世界！

美術(shù)素描班材料購買清單：

1,靜物燈2個(兩個教室各一個)

2,臺布4條(2條白色臺布必須要,其他2個是淺色，臺布要大一號的)

3,靜物罐子純色6個(大中小各兩個)

4,幾何素描書60本（兩個教室）

5，靜物素描書60本（兩個教室）

6，畫板30個

7，畫架30個

8，幾何石膏體再加一組（另一個教室）

9，張貼作品的泡沫板（好的作品張貼在墻上用） 10，夾子30個

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用二

我面帶笑顏，由于我酷愛工作

我淡妝裝扮，因為是基礎(chǔ)禮貌

我服裝整齊，因為是專業(yè)服務(wù)

我樂于助人，因為客人是友人

服務(wù)三通：通情、通氣、通報

微笑多一點(diǎn)，談話輕一點(diǎn)

性格小一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)

理由少一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)

頭腦活一點(diǎn)，效力高一點(diǎn)

待人熱忱，辦公快捷，服務(wù)自動，回答滿足

語言到位，微笑到位，衛(wèi)生到位，裝備到位

不美中不足的產(chǎn)品，但有百分之百的服務(wù)

回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

攻守并重，全員實動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向

情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起

本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

客戶服務(wù)，重在回訪.仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情

索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦

技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人

全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底

三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

主動出擊，搶得先機(jī)，活動有序，提高效率

業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績

全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

市場練兵;心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一

本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營

目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營

經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上

今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)

素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌

先做才輕松，搶攻第一周，愛拼才會贏;贏在第二周

拼命沖到底，再努一把力，努力再努力，人人創(chuàng)佳績

主動出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動

追求品質(zhì)，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移

堅持出勤，專業(yè)提升，分享交流，為您分憂

團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績保證

新春拜訪熱情高，服務(wù)客戶有高招

氣象萬千新風(fēng)貌，全員舉績開門紅

服務(wù)三一五，回訪老客戶

爭取轉(zhuǎn)介紹，舉績兩不誤

紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌

新單續(xù)保并肩上，全力沖刺創(chuàng)輝煌

六一銷售少兒險，天賜良機(jī)正當(dāng)前

用心專業(yè)勤拜訪，你追我趕要爭先

中秋佳節(jié)齊增靈，月圓人圓齊團(tuán)圓

組織發(fā)展大飛躍。人氣高漲直沖天

全員舉績迎國慶，祖國生日獻(xiàn)厚禮

眾志成城齊努力.今秋十月創(chuàng)佳績

全力拜訪迎圣誕，你追我趕快簽單

新老攜手多舉績，平安夜里大狂歡

公司周年我成長，挑戰(zhàn)世紀(jì)要敢想

心中有夢有方向，全力舉績王中王

恭喜發(fā)財多拜訪，全員破零開好張

服務(wù)回訪辭舊歲，全力舉績賀新春

恭喜發(fā)財多拜訪，全員破零開好張

服務(wù)回訪辭舊歲，全力舉績賀新春

雙腳踏出億萬金，推銷要拼才會贏

心中有夢不認(rèn)命，全員實動一條心

人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要

心中有夢要討動，全力以赴向前沖

春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務(wù)，情義無限

用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前

招后買馬，有風(fēng)來儀。人員倍增，士氣倍增

從業(yè)有緣，借福感恩，堅定信念;行銷一生

旅游是獎勵，大家來爭取，你能我也能，萬元搶先機(jī)

紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌

新單續(xù)保并肩上，業(yè)績倍增創(chuàng)輝煌

全員實動，本周破零加大拜訪，業(yè)績攀新

追求卓越，挑戰(zhàn)自我全力以赴，目標(biāo)達(dá)成

全員實動，八周破零加大拜訪，業(yè)績攀新

穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息

長期經(jīng)營，積累客戶充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行

穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息

長期經(jīng)營，積累客戶充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行

服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號

服務(wù)口號 | 品質(zhì)口號 | 服務(wù)行業(yè)口號 | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用三

所謂幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動是指以主題為線索、以幼兒為中心、以經(jīng)驗為基礎(chǔ)，整合多種美術(shù)表達(dá)形式來新穎獨(dú)特地創(chuàng)造藝術(shù)形象，陶冶情感、發(fā)展自我探索能力的美術(shù)活動。

區(qū)別于傳統(tǒng)的幼兒美術(shù)活動，幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動的目的并不強(qiáng)調(diào)讓幼兒機(jī)械地習(xí)得某種美術(shù)技能，而是把重點(diǎn)落在“創(chuàng)意”二字上，即在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為幼兒提供全方位的支持，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象、聯(lián)想、幻想，大膽運(yùn)用各種材料和美術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)造和表現(xiàn)新的、美的藝術(shù)形象，在創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的過程中獲得美的情感體驗以及成功感。也就是說幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動重點(diǎn)關(guān)注的是幼兒參與美術(shù)活動的過程以及通過活動提高幼兒在自我探索方面的能力。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動融入園本課程是將創(chuàng)意美術(shù)活動和我們的園本課程有機(jī)地整合起來，在幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動中融入園本課程的內(nèi)容，以課程中主題的推進(jìn)為線索，以幼兒已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，開展創(chuàng)意美術(shù)活動，通過活動豐富課程中主題的內(nèi)容，并通過活動進(jìn)一步推進(jìn)課程中主題的深入發(fā)展，即園本課程是創(chuàng)意美術(shù)活動開展的大背景，它為創(chuàng)意美術(shù)活動提供素材和經(jīng)驗，而創(chuàng)意美術(shù)活動豐富和充實了課程的內(nèi)容。

●問題的提出及研究的意義

盧梭認(rèn)為兒童創(chuàng)意活動是指“兒童通過自我發(fā)現(xiàn)、自我想象的智力活動來達(dá)到智慧的更高境界?！彼跪v伯格和盧巴特認(rèn)為：“創(chuàng)意性是對自身無限潛在能力的智力投資?！奔獱柛Ｌ氐膭?chuàng)意性五大領(lǐng)域中對創(chuàng)意有了這樣的界定：“流暢性、靈活性、敏感性、獨(dú)創(chuàng)性、想象力。

自從20xx年國家教育部頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以來，幼兒園課程的改革越來越園本化，幼兒園的園本課程建設(shè)日益成為各個幼兒園課程改革的焦點(diǎn)。園本課程是以國家的法律法規(guī)及相關(guān)政策為指導(dǎo)，以幼兒園現(xiàn)實的環(huán)境和條件為背景，以幼兒現(xiàn)實的需要為出發(fā)點(diǎn)，以幼兒、幼兒園教師、家長和社區(qū)為主體構(gòu)建的課程。多年來我們幼兒園在形成以藝術(shù)為特色的園本課程道路上耕耘不輟，取得了很多的成果?！懊佬g(shù)欣賞提高幼兒的繪畫水平的實踐研究”、“藝術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造性表征能力的實踐研究”等有影響的課題都標(biāo)志著我園在藝術(shù)教育美術(shù)方面形成了良好的研究基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，尤其在幼兒美術(shù)教育的指導(dǎo)策略、表現(xiàn)手法、材料選擇、學(xué)習(xí)方式等方面作了大量的實踐研究，積累了豐富的美術(shù)活動課例，編撰了符合幼兒年齡特點(diǎn)的托、小、中、大幼兒美術(shù)園本課程，形成了富有特色的園本化美術(shù)課程，也使我園的教師在美術(shù)教育活動的開展和指導(dǎo)能力得到了很大的提高。

新《綱要》中指出幼兒期的藝術(shù)教育是以培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，豐富他們的感性經(jīng)驗、啟發(fā)他們用各種藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感，感受表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣為目標(biāo)。孩子進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作不僅是表現(xiàn)他們的所知，更把自己的體驗和情感融入其中，美術(shù)活動應(yīng)成為孩子表達(dá)所知、所想、所感的天地。然而隨著新課程的實施，我們的園本課程也存在著這樣的現(xiàn)象：

（1）課程內(nèi)容預(yù)設(shè)多、生成少，活動過程和表現(xiàn)形式缺乏一定的創(chuàng)意。有的會簡單地把和主題相關(guān)的美術(shù)活動內(nèi)容放在課程中進(jìn)行，沒有考慮幼兒發(fā)展的序列和已有經(jīng)驗。

（2）表現(xiàn)結(jié)果過于隨意性。鼓勵幼兒用圖畫、符號、剪貼等美術(shù)手段來記錄他們的發(fā)現(xiàn)和感受，注重了創(chuàng)意忽視了美感表現(xiàn)，使藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)感受分離。

（3）表現(xiàn)手法和材料不豐富。局限于繪畫，其他的形式運(yùn)用得較少。選擇的材料較少，常用的仍然是油畫棒，多數(shù)表現(xiàn)在平面的紙上。

學(xué)習(xí)方式較單一，集體式的學(xué)習(xí)占主導(dǎo)，多為幼兒個體表現(xiàn)。而創(chuàng)造力是幼兒與生俱來而又潛在的，美術(shù)活動是幼兒展開創(chuàng)造想象翅膀翱游的最適宜空間，幼兒美術(shù)活動應(yīng)該是區(qū)別于那種刻板模式化的美術(shù)教育的。我們提倡創(chuàng)意美術(shù)，目的是為了給幼兒提供一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有充分自主選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式的權(quán)力，讓幼兒有探索尋找新的創(chuàng)作方法的權(quán)利，讓幼兒有充分想象創(chuàng)造作品的空間。

新課程帶著追求創(chuàng)新與超越的課程理念向我們走來。它為我園原有的園本課程“三色課程”即保教基礎(chǔ)、藝術(shù)拓展、興趣探索課程提出了新要求，讓我們用整合的理念、文化的理念、多元的理念、審美的理念、創(chuàng)造的理念來進(jìn)一步完善和建設(shè)我們的園本課程。讓課程去適應(yīng)孩子，滿足幼兒自身的多樣性、差異性和探索性，使幼兒獲得真正的全面和諧的發(fā)展。新課程要求幼兒的學(xué)習(xí)有兩個轉(zhuǎn)變

（1）變被動為主動

（2）變單一為多元。

新課程以主題活動的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容更是“以幼兒發(fā)展為本”。這都與我們園本課程的建構(gòu)理念相同。在主題活動開展過程中，對于幼兒園的美術(shù)教育已逐步強(qiáng)調(diào)與其他活動的整合，而不是單一的技能活動。這種活動打破了學(xué)科的界限，強(qiáng)調(diào)課程的整合化，關(guān)注的是幼兒整合各種經(jīng)驗的再創(chuàng)造。于是主題背景下的創(chuàng)意美術(shù)活動產(chǎn)生了。它作為一種新形式正在悄然地走進(jìn)我們的園本課程。

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用四

河北旅游職業(yè)學(xué)院

第一屆ppt創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動主題：

1、務(wù)實、責(zé)任、合力

2、各系風(fēng)采秀、社團(tuán)風(fēng)采展、宿舍溫馨展

二、活動目的：

為鼓勵全院學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真積極向上，團(tuán)隊合作意識新動向，學(xué)院特以“務(wù)實、責(zé)任、合力”新口號為出發(fā)點(diǎn)，鑄造校園新風(fēng)貌，提高我院學(xué)生對計算機(jī)幻燈片技術(shù)的認(rèn)識和應(yīng)用能力，同時也為響應(yīng)學(xué)院號召，為此，河北旅游職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會舉辦第一屆ppt創(chuàng)意大賽，此次大賽以提高同學(xué)們對ppt的制作和應(yīng)用水平；提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力與綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)本學(xué)院各專業(yè)同學(xué)之間的交流與溝通，向全院同學(xué)展示各系各社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果和風(fēng)采，也為全院學(xué)生提供了一個計算機(jī)才華展示的平臺，展現(xiàn)我院學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。

三、活動方案：

(一)主辦單位：河北旅游職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

(二)參賽對象：河北旅游職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

(四)參賽形式：個人、團(tuán)體皆可（團(tuán)體以系或社團(tuán)和宿舍為單位）

(五)比賽流程：宣傳階段：11月14日— 11月20日作品提交階段：11月21日— 11月25日初賽階段：11月28日—11月30日

復(fù)賽階段：12月02日—12月04日（暫定）決賽階段：12月 08 日（暫定）

(六)宣傳方案：

1、由信息部為此次大賽出宣傳海報；

2、由權(quán)益部、體育部動員全院各班同學(xué)參加此次比賽：

3、由文秘部負(fù)責(zé)報名表事宜，將選手名單匯總、編號及整理；

4、由外聯(lián)部聯(lián)系活動贊助商制做好活動橫幅及海報。

(七)初賽方案：

1、各參賽選手將作品在指定日期內(nèi)的中午12：00-13：30在院學(xué)生會辦公室（北院收發(fā)室對過）交作品。

2、截止作品上傳，所有作品登記匯總。

4、由老師對作品進(jìn)行初選，選出優(yōu)秀作品30份入選復(fù)賽，通知創(chuàng)作者為ppt展示做5分鐘演講準(zhǔn)備。

（八）復(fù)賽方案

1、對作品進(jìn)行潤色，和選手討論改進(jìn)。

2、比賽時間 ：12月02日—04日 下午4點(diǎn)30—6點(diǎn)

3、比賽地點(diǎn) ：教學(xué)樓（暫定）

4、選出10—12副作品進(jìn)入決賽

(九)決賽方案：

1、比賽時間：12月08號

2、比賽地點(diǎn)：（暫定）

3、賽前進(jìn)行選手出場順序抽簽；

4、主持人出場，介紹本次大賽及出席嘉賓、評委

5、介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)

6、參賽選手ppt作品展示

7、評委現(xiàn)場點(diǎn)評

8、宣布獲獎名單，及頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

（十）、獎項：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳理念獎一名

比賽細(xì)則

一、比賽要求

作品內(nèi)容要求：參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。

2.參賽作品內(nèi)容要求與班級、個人活動緊密聯(lián)系，需獨(dú)立創(chuàng)作、不得抄襲他人作品。

3.參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上。

制作要求：

1.各參賽者圍繞主題自行設(shè)計ppt。ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。

3.幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十張以上。

制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。

5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強(qiáng)推薦效果。演講要求：

1.各參賽團(tuán)隊須指派一人為講解員。

2.講解時間控制在5分鐘以內(nèi)。

3.作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。

4.講解時應(yīng)與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內(nèi)容把握良好。

5.要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)初賽：

1.作品內(nèi)容與主題相符。

2.在體現(xiàn)主題的基礎(chǔ)上創(chuàng)意新穎,有鮮明特色。

3.作品畫面、色彩、聲音、文本搭配好，銜接緊湊自然。

4.作品富有動感，體現(xiàn)大學(xué)生青春氣息，內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)。

5.原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。

(二)復(fù)賽、決賽：

1.作品符合主題，并在體現(xiàn)主題的基礎(chǔ)上創(chuàng)意新穎，有鮮明特色。

2.作品畫面、色彩、聲音、文本搭配好，銜接緊湊自然，演示過程流暢。

3.作品富有動感，體現(xiàn)大學(xué)生青春氣息。

4.原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。

5.情景選取、表演適當(dāng)，語言流暢，與作品同步，結(jié)合自然，銜接緊密。

6.分?jǐn)?shù)比重：

主題10%，內(nèi)容20%，制作50%，演講20%，河北旅游職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

2011-11-14

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用五

垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。

輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。

給自己一個文明習(xí)慣，給垃圾一個利用空間。

有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。

人以群分，物以類聚。

垃圾分類呵護(hù)，成就美家美滬。

你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

循環(huán)，讓地球生生不息。

紅藍(lán)黃綠要看清，垃圾分類。

一點(diǎn)分類，聚成綠洲。

為垃圾分家，給城市減負(fù)。

創(chuàng)意生活，文明分類。

垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。

垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。

垃圾分分類，大家都不累。

垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

垃圾分類，舉手之勞。

呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。

積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

描寫創(chuàng)意書簽心得體會實用六

一.活動名稱：“曬照片”活動

二.主辦單位：資源勘查系就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部

三.活動對象：石油學(xué)院全體學(xué)生

四.活動平臺：天津石油微生活微信平臺

五.活動背景：

為活躍學(xué)院學(xué)子的課余生活，展現(xiàn)天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，值20__勞動節(jié)來臨之際，資源勘查系學(xué)生會特舉辦“曬曬屬于我們自己的大學(xué)生活”感恩主題照片墻作品征集大賽。此次活動，資源勘查系為在校學(xué)子提供了一個平臺，讓每一個人都可以用照片的形式講述大學(xué)生活中感動的故事。

六.活動目的：

通過本次活動，同學(xué)們發(fā)掘了許多身邊的真、善、美，大家懷著一顆感恩的心去紀(jì)念和分享自己絢麗的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和交流，展現(xiàn)了石油學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)采。

七.活動時間：20__年5月1日至5月10日

六.活動內(nèi)容：

主要負(fù)責(zé)：資源勘查系學(xué)生會就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部

七.活動流程：

1.活動宣傳：大一在軍訓(xùn)動員會開始或結(jié)束的時候進(jìn)行宣傳

大二由部員到個班進(jìn)行宣傳

2.評選負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)：資源勘察系學(xué)生會就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部

時間：軍訓(xùn)后1-2個禮拜

八.評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.每人限發(fā)3張照片，我們將以點(diǎn)“贊”的次數(shù)來進(jìn)行評比，且以每人得“贊”最高的照片為準(zhǔn)。

2.發(fā)送照片前必須注明“班級姓名電話”否則我們將以無效處理

3.我們將設(shè)置一等獎3名。二等獎6名。三等獎8名。最佳創(chuàng)意獎3名

十一.后期工作

1.我們將在黑板發(fā)布名單，獲獎的選手可到a410領(lǐng)取獎勵

2.對與未到的獲獎?wù)撸覀儗⑦M(jìn)行電話通知