采訪策劃心得體會精選(模板10篇)

心得體會的撰寫過程讓我們更加明確自己的目標與方向，以便更好地實現(xiàn)個人的成長和進步。9.寫一篇完美的心得體會需要我們注重思考和挖掘問題的本質(zhì)和深層次。接下來是一些我總結(jié)的心得體會，歡迎大家參考借鑒。

采訪策劃心得體會精選篇一

采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗采訪者的口才綜合能力，同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作，同時將所學口才知識運用于社會實踐中。

待定

演講與口才協(xié)會活動部成員

1、活動前幾天將活動部成員分成三組，每組由一名組長負責分配和安排工作，小組成員商量確定采訪主題，確定人負責準備采訪資料，負責現(xiàn)場采訪，負責拍照，負責活動后的資料整理等。

2、活動當天活動部成員一起到達目的地，然后分成三組單獨行動，一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權(quán)負責所有事項。

3、采訪活動結(jié)束后，整理采訪資料，交一份采訪報告。

1、采訪前的準備：

1）掌握與采訪內(nèi)容有關(guān)的基本情況和資料。

2）制定采訪方案和提綱。

2、創(chuàng)造輕松融洽的氣氛：

1）注意第一印象，采訪時按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態(tài)度應(yīng)端正、誠懇、衣著整潔。

2）尋找媒介，拉近心理距離。

3）用身體的動作表示對采訪對象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。

4）面部表情應(yīng)是感興趣，保持適當?shù)难酃饨涣鳌?/p>

5）注意傾聽，及時反饋，在適當?shù)臅r候要補充說明，必要時表述對方內(nèi)容，解釋對方意思。

6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。

7）避免爭論和喧賓奪主。

3、注意說話藝術(shù)：

1）采訪中要努力與采訪對象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關(guān)系才能把采訪引向深入。

2）對善言談?wù)?，要耐心聽取；對離題漫無邊際的談話要注意引導，不要顯得不耐煩或急躁。

3）對不善言談?wù)?，要輕聲慢語，不退不逼，幫助對方回憶和思考。

4）對不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對沒有時間交談?wù)撸娍p插針，粘住不放。

5）根據(jù)不同的對象，采用不同的語言表達方式。

6）最好一次只問一件事情，有針對性。

采訪主題：1）大學生戀愛觀。

2）大學生就業(yè)觀。

3）大學生人生觀。（備注：采訪主題可能另有改動）

采訪策劃心得體會精選篇二

第一段：介紹采訪策劃的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。

在現(xiàn)代傳媒快速發(fā)展的時代，采訪作為一種獲取真實信息和報道事實的重要手段，對于媒體工作者來說顯得尤為重要。采訪策劃則是保證采訪順利進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。采訪策劃需要媒體人員對采訪對象、采訪目的、采訪的流程和時間進行全面合理的規(guī)劃，以確保采訪取得滿意的成果。然而，采訪策劃所涉及到的各個方面都充滿了挑戰(zhàn)。例如，采訪對象的拒絕、采訪主題的復雜性和信息的匱乏等等，都需要媒體工作者充分準備和應(yīng)對，以確保采訪的順利進行。

第二段：梳理采訪策劃的基本步驟（250字）。

采訪策劃的過程包括確定采訪主題、了解采訪對象、設(shè)計采訪問題、擬定采訪計劃以及評估采訪結(jié)果。首先，針對采訪主題，我們需要對要采訪的事物或人物進行深入的了解和分析，以確定自己的采訪方向和目標。接著，我們需要仔細研究采訪對象，包括他們的背景、觀點、經(jīng)歷等等，以便更好地構(gòu)思問題和采訪方式。在確定了采訪主題和對象后，我們需要設(shè)計合適的采訪問題。問題的設(shè)計要具有針對性和開放性，能夠引出更多的觀點和信息。在設(shè)計過程中，我們還需要考慮采訪對象的特點和敏感問題。設(shè)計問題后，我們需要制定詳細的采訪計劃，包括時間、地點、人員等方面的安排。最后，在采訪完成后，我們還需要評估采訪結(jié)果，看是否達到了預(yù)期的效果，并對采訪過程中遇到的問題和不足進行總結(jié)和改進。

第三段：應(yīng)對采訪策劃中的挑戰(zhàn)（300字）。

采訪策劃中最常遇到的挑戰(zhàn)是采訪對象的拒絕。許多名人和重要人物由于忙碌的日程或者對媒體的不信任，很可能拒絕接受采訪。要應(yīng)對這種挑戰(zhàn)，我們需要提前與對方取得聯(lián)系，并解釋采訪的目的和重要性。與此同時，我們還需要展示自己的專業(yè)能力和對采訪對象的充分理解，以增加對方接受采訪的可能性。另一個挑戰(zhàn)是采訪主題的復雜性。某些主題可能十分龐雜，難以一次性采訪全面。在面對這種情況時，我們需要事先做好研究并掌握相關(guān)信息，以便在采訪中能夠提出準確具體的問題。第三個挑戰(zhàn)是信息的匱乏。有時候，關(guān)于采訪對象的信息可能非常少，這就需要我們主動搜集和研究相關(guān)資料，以完善我們的采訪策劃。

第四段：采訪策劃的注意事項（250字）。

在采訪策劃過程中，我們需要注意以下幾個方面。首先，我們需要保持謙虛和尊重的態(tài)度。采訪對象是我們的合作伙伴，我們需要尊重他們的時間和個人隱私，并充分展示我們的專業(yè)素養(yǎng)和社交能力。其次，我們需要靈活應(yīng)對變化。采訪計劃可能會因為各種原因發(fā)生變化，我們需要能夠及時調(diào)整和適應(yīng)，以保證采訪的順利進行。最后，我們需要保持專注和耐心。采訪需要時刻保持專注，關(guān)注采訪對象的每一個細節(jié)和表達，以便能夠提出合適的問題，并保持良好的溝通和互動。

第五段：總結(jié)采訪策劃的重要性和收獲（200字）。

采訪策劃是采訪過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它決定了采訪順利進行和取得滿意結(jié)果的可能性。通過策劃，我們能夠提前充分地了解采訪對象，設(shè)計好問題，制定詳細的計劃，并最終評估和改進采訪結(jié)果。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我們能夠不斷提高我們的采訪策劃能力，并在工作中取得更好的表現(xiàn)。在這個過程中，我們也能夠增加自己的人際關(guān)系和社交能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，并不斷提高自己的自信和創(chuàng)造力。通過采訪策劃，我們能夠更好地理解和傳遞真實的信息，并為我們的讀者或觀眾提供有價值的內(nèi)容和觀點。

采訪策劃心得體會精選篇三

節(jié)目類別：訪談類。

節(jié)目主旨：通過揭示現(xiàn)在大學生中的一個普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學生更多的關(guān)注生活，留意生活。

節(jié)目定位：人物訪談類。

節(jié)目風格:街頭隨機采訪。

六、本期嘉賓：大一至大三的在校學生和部分授課老師及某方面專家。

七、本期話題：如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺。

八節(jié)目設(shè)備及場地：教室里，四把把椅子，一個桌子。

九、節(jié)目時長：20分鐘。

十、工作人員：主持人---燈光---xxx攝象---xxx化妝---xxx。

十一、節(jié)目流程：

1，主持人開場白：現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《xxx》，我是主持人xxx，網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)2004年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學生都依賴通過社交平臺，比如微博，空間，人人，msn，facebook等方式來溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對這一現(xiàn)象，做了一些調(diào)查訪談，為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。

接下來，先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報道。（備注：此處插入xxx等人搜集到的案例和調(diào)查報道之類的文章。）。

看完上面的這些案例后，我想大家應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)社交在大學生中簡單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學里現(xiàn)場的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對待網(wǎng)絡(luò)社交的。

2，開始情景再現(xiàn)當時的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談?wù)吆彤敃r提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對象不同，扮演人略有變換。

第一組是極端版，由xxx和xxx扮演。

第二組是普通版。

第三組是大三的學生。

第四組是老師組。

模式：主持人a提問：xxx。

小組人員b模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>

嘉賓點評及建議。（時間待定）。

備注：每訪談完一個類型的人群后，主持人做一個簡單地總結(jié)。具體是在學生組后和教師組后分別總結(jié)，并介紹一下接下來我們訪談?wù){(diào)查的人群類型。

4，片尾：主持人發(fā)言：看完這些訪談后我想大家對于社交平臺帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認識?；蛟S也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認這是一個電子化的時代，但我們要學會在快節(jié)奏的機器時代里定位自己，沉淀自己，取其精華去其糟粕，合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺，做一個生活中的社交達人。

據(jù)報道稱美國多數(shù)大學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學生反映，他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪，一些學生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學生稱如果無法發(fā)送短信或即時消息，我就感覺相當孤單，仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進行社交交流，便會變得焦躁不安?？梢娋W(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。

最后，希望通過這期節(jié)目能讓大家認識到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時也容易誤導青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。

本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家觀看。

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采訪策劃心得體會精選篇四

節(jié)目主題：廣東商學院新聞系

選題價值：

廣東商學院1983年經(jīng)國務(wù)院批準成立。經(jīng)過29年的發(fā)展，學校已建設(shè)成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設(shè)院校，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)基地和科學研究基地。20xx年底，學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優(yōu)秀”。

學校建成以經(jīng)濟學、管理學、法學為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢的學科體系。經(jīng)濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優(yōu)勢學科；根據(jù)中國管理科學研究院《中國大學評價》，我校經(jīng)濟學、管理學、法學三大主體學科連續(xù)九年進入全國高校“百強”行列，20xx年經(jīng)濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。

學校一直以加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設(shè)、“三大課堂”整合，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W構(gòu)建了一套涵蓋五個層面的經(jīng)管類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實驗實踐教學內(nèi)容體系，形成鮮明的本科教學特色。

良好的教育教學質(zhì)量，保證了專業(yè)基礎(chǔ)厚、實踐能力和創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的復合型、應(yīng)用型高等專門人才的培養(yǎng)，學生在全國、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計劃、數(shù)學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。

新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產(chǎn)勞動中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發(fā)生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類社會的發(fā)展越來越依賴信息的交流，新聞事業(yè)對人類社會就產(chǎn)生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，現(xiàn)在已成為人類生存發(fā)展必不可少的社會生活條件。

新聞學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現(xiàn)代新聞傳播專業(yè)能力和媒介經(jīng)營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業(yè)務(wù)水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質(zhì)的合格記者、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)人員。

節(jié)目結(jié)構(gòu)：

本片將采用“放射式”的組織結(jié)構(gòu)。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個部分。

主要內(nèi)容：

新聞系如何在廣東商學院立足

大特色學科，打造了廣東商學院所獨有的新聞系。

形式：主持人與嘉賓對話

新聞系的歷史

新聞學專業(yè)是我院最年輕的本科專業(yè)之一，于20xx年開始醞釀、調(diào)研和籌備，20xx年經(jīng)批準創(chuàng)辦，當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長的態(tài)勢，招生形勢比較樂觀。

形式：主持人與嘉賓對話

新聞系的師資力量

我院新聞系現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級職稱占專任教師總數(shù)的50%，博士學位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內(nèi)，已開設(shè)兩門課以上本專業(yè)課程的教師占專任教師的100%。

形式：視頻或者圖表的形式

教學手段和形式

1、新媒體教學：

我們新聞學專業(yè)課程的教學全部開始推行多媒體教學（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學生作業(yè)使用電郵等）。

2、案例教學：

采用正面或反面新聞實踐中的經(jīng)典案例讓學生討論、分析，最后老師作總結(jié)點評。

3、新聞實操訓練：

在一些實操性很強的專業(yè)課程中讓學生邊學習專業(yè)理論，邊進行實際操作訓練，如新聞采訪課的模擬記者招待會，新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊，選題創(chuàng)作的.廣播電視新聞專題等。

4、erp實訓等：

每年選派學生進入我校的erp實驗室模擬報刊

媒體運營實訓。另外，我們將逐步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺和網(wǎng)絡(luò)報刊媒體，供同學們開展輔助性學習。

開展各種有益的第二課堂活動

一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業(yè)之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽等。

此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動，并給予一定的學分獎勵。

實驗設(shè)備：

傳媒專業(yè)實驗室，將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、圖片編輯等多門相關(guān)課程實驗有機地組織起來，初步建構(gòu)了一個功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡(luò)化編輯實驗室，設(shè)備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調(diào)、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器等。 此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個大型演播室也在建設(shè)中。

形式：外景采訪，記者出鏡報道

新聞系的榮譽

共主持國家社科基金項目4項，省部級項目17項，校級項目33項；出版專著13部，教材33部；發(fā)表學術(shù)論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。

《人文院報》以形成品牌，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。

播音與主持專業(yè)的學生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi)，以及全國主持人大賽的金獎；受邀參與眾多大型晚會的主持人與朗誦工作。

新聞學專業(yè)的學生，獲得了許多新聞類比賽的大獎。

廣播電視編導專業(yè)的學生，獲得攝影比賽的一等獎；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈；舉辦的人文學院藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會得到了領(lǐng)導的一致好評，成為了廣東商學院的一張名片。

形式：外景采訪（必須采訪學生）

新聞的新增專業(yè)

廣播電視編導專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術(shù)學科的基本理論及前沿技術(shù)發(fā)展動態(tài)，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節(jié)目策劃及后期制作的專業(yè)知識，具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力，能在影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設(shè)計、新聞傳播和公關(guān)宣傳等工作的復合應(yīng)用型專門人才。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

特別注意：

本片為放射式結(jié)構(gòu)，幾個部分有機結(jié)合，由解說詞自然串聯(lián)起來。

畫面拍攝時應(yīng)注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質(zhì)、高清晰度。 本片大多在學校拍攝，應(yīng)注意學生與老師。

拍攝安排：

1、 拍攝前期收集大量相關(guān)資料，整理成文案

2、與計劃采訪對象取得聯(lián)系，準備采訪提綱

3、 撰寫腳本與確定拍攝方案

4、 實地采訪、拍攝

5、 后期制作剪輯

拍攝場點：

廣東商學院本部

廣東商學院三水校區(qū)

綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室

本部多媒體演播室

人員安排：

編 導：1名

攝像師：3名

錄音師：1名

解說詞配音:1名

后期技術(shù)制作人員：2名

嘉賓：2名

采訪對象：現(xiàn)場自定

采訪策劃心得體會精選篇五

洪慧鳳。

201309001202。

一．采訪的目的與意義。

目的：

1、分析應(yīng)屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。

2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。

3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質(zhì)和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。

意義：

有助于學校、企業(yè)、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。

二．采訪的主要事實與內(nèi)容。

1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室。

2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點。

3、采訪對象：應(yīng)屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關(guān)負責人，校就業(yè)指導老師。

4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從。

很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。

（一）采訪就業(yè)指導老師。

1)畢業(yè)生在應(yīng)聘時會遇到哪些常見的問題？

2)畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？

3)畢業(yè)生自身素質(zhì)對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？

4)您認為今年的.就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？

（二）采訪畢業(yè)生。

1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？

2）打算什么時候開始找工作？

3）求職面試前會做哪些準備？

4）對于第一份工作你最看重的是什么？

5)你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？

6)畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？

（三）采訪招聘負責人。

1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？

2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？

3）你對這些大學生有什么話說？

4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質(zhì)有哪些？

5）哪些行業(yè)的的需求比較多？

6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。

7、報道形式：紙質(zhì)新聞。

三、分工。

1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預(yù)采訪：兩名。

2、采景，出鏡記者：一名。

3、后期制作：兩名。

4、預(yù)計出現(xiàn)的困難和解決方案。

困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪。

解決方案：準備好證件，和相關(guān)證明。跟同學溝通交流，保持良好的態(tài)度有禮貌。

四、采訪需帶東西：

采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）。

五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。

采訪策劃心得體會精選篇六

第一段：引言（150字）。

采訪是新聞報道中重要的一環(huán)，對于策劃一場成功的采訪，我有一些心得體會。首先，采訪策劃需要清晰明確的目標，明確采訪的主題和目的是策劃的基礎(chǔ)。

第二段：準備工作（250字）。

在采訪策劃中，充分的準備工作是至關(guān)重要的。在策劃過程中，需要明確主題和目的，提前做好調(diào)研工作，了解被采訪者的背景和相關(guān)信息。我們還需要做好問題的準備，不僅要考慮到問題的針對性和深度，還要做好問題的階段性構(gòu)建，確保采訪的連貫性和完整性。此外，場地的選擇和準備也是策劃工作的一部分。合適的采訪場所可以提供更好的氛圍和效果。

第三段：執(zhí)行采訪（300字）。

在執(zhí)行采訪時，我們要保持良好的溝通和表達能力。與被采訪者保持積極的互動，準確聽取并回應(yīng)他們的觀點和回答。同時，我們還需要掌握一定的采訪技巧，比如重復提問、詢問“為什么”、觸及敏感話題等，以獲取更多信息和觀點。在執(zhí)行采訪的過程中，要注意到對被采訪者的尊重和關(guān)注，確保采訪的順利進行。

第四段：采訪后的總結(jié)與反思（300字）。

采訪結(jié)束后，我們需要對整個過程進行總結(jié)與反思。首先，我們要評估采訪的效果，看是否達到了最初設(shè)定的目標。其次，我們還要對自己在采訪策劃中的表現(xiàn)進行分析和總結(jié)，了解自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方案。同時，我們還要聽取他人的意見和建議，以獲取更多的反饋和提高自己的能力。總結(jié)與反思是對策劃工作的一個重要環(huán)節(jié)，通過總結(jié)與反思，我們可以不斷提高自己的策劃能力。

第五段：結(jié)語（200字）。

在短短的采訪策劃過程中，我們需要進行全面的準備和深入的思考，確保采訪的順利進行。通過良好的溝通和表達能力，保持與被采訪者的良好互動，我們可以獲得豐富的信息和觀點。采訪后的總結(jié)與反思，可以幫助我們提高策劃的能力和水平。不斷學習和實踐是提升策劃能力的重要途徑，只有不斷摸索和總結(jié)，我們才能在采訪策劃中取得更好的成果。

這篇文章主要講述了在采訪策劃中的重要性以及一些心得體會。首先，在準備工作方面，需要明確采訪的主題和目的，并做好前期調(diào)研和問題準備工作。其次，在執(zhí)行采訪時，需要保持良好的溝通和表達能力，掌握一定的采訪技巧，并對被采訪者保持尊重和關(guān)注。然后，在采訪結(jié)束后，對整個過程進行總結(jié)與反思，評估采訪的效果，并提出改進的方案。最后，通過不斷學習和實踐，我們可以提高自己的策劃能力，在采訪策劃中取得更好的成果。

采訪策劃心得體會精選篇七

通過和楊老師的對話，讓我明白了自己原來是這么的沒有信心，沒有勇氣，我懂得了，當一個人想要好好做一件事時，是需要勇氣和決心的，一個人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么。“真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機。逆境能打敗弱者，也能造就強者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞?！睏罾蠋熣f的太好了，太對了。

你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰是坐騎，誰是騎師。如果一個人的心態(tài)是快樂的，那他自然就會是快樂的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會真的十分憂郁。很多時候，病態(tài)的思想真的會使人身心憔悴，而樂觀的心態(tài)卻會讓人身心快樂。

還記得我以前聽過一個故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請進來吃點東西吧?！?/p>

“家里的男主人在嗎”老人們問。

“不在，”婦人說，“他出去了?！?/p>

“那我們不能進去。”老人們回答說。

傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進來吧!”于是，婦人將三位老人請進屋內(nèi)。

“我們不可以一起進一個房屋?！崩先藗冋f。

“為什么呢”婦人感到迷惑不解。

其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財富。”然后又指著另外一位說：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a充說：“你現(xiàn)在進去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里。”

婦人進去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財富進來!”

婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請成功進來呢”

他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請愛進來。”

思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進入屋內(nèi)。

婦人驚訝地問財富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢”

老者齊聲回答：“如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會跟隨?！?/p>

這個故事告訴了我：

世間哪兒有愛，哪兒就會有財富和成功的身影；而一個缺乏愛的人或團隊，是很難談得上什么財富和成功的。俗話說：“將心比心”。你要想讓眾人真誠對待自己，那么你自己就要先真誠對待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂的心。

楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。

有一個青年人，他總是抱怨自己太窮了。

“要是我能擁有一大筆財富，那該有多好??！到那個時候，我的生活將會是多么快樂呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。

有一天，一個老石匠從他家門口路過，聽到青年人的這番話，就問他：

“我還有財富？”年輕人驚訝起來，“我有什么財富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f?！澳阏f到哪兒去了？”年輕人說，“不論你給我什么寶貝，我都不會拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會拿自己的手去換黃金的！”年輕人說。

“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的?！崩鲜痴f，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個人最大的財富就是他的健康和精力，這是無論用多少金錢都買不來的?！?/p>

上面那個故事說明了：

堅強的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對于一個遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會成為一個比平常人更加堅強的強者，一個超越苦難的成功者。

實現(xiàn)夢想，還得要為自己制定好短期目標和長遠目標，有了目標，才會有方向。只要認定一個目標，就要持之以恒地加以實現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無不與堅韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運、個人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持?！?/p>

青春年少時，不可畏首畏尾，抓住機遇更要拼搏進取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯棋。對一個前進的人來說，未來才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過于夢想的能力。一切偉大的行動均來自于光榮的夢想，夢想是牽動人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時又踏實肯干，人們不會忽視你的存在，也不會任由你的努力沒有報酬。有多少失落就會有多少回報，對于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個世界上。有許多人都活得很充實。但這個充實的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個值得活下去的目標。當那個目標實現(xiàn)后就再也沒有了后續(xù)的目標，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。

有光榮的夢想，才能成就偉大的事業(yè)。

采訪策劃心得體會精選篇八

隨著社會的發(fā)展，采訪策劃成為了媒體行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為一名媒體從業(yè)者，在經(jīng)歷了多次采訪策劃的過程中，我深切地體會到了這個過程的重要性和挑戰(zhàn)性。通過采訪策劃，我不僅學到了如何以一種全新的角度看待事件，還體會到了溝通技巧和組織能力的重要性。下面我將分享一些我在采訪策劃中得到的心得和體會。

第二段：確定目標和準備工作。

在采訪策劃中，確定明確的目標是至關(guān)重要的。在開始一個采訪項目之前，首先需要明確采訪的目標和對受訪者的背景信息的了解。這包括了解他們的職業(yè)背景、興趣愛好、成就，以及相關(guān)的經(jīng)驗和事件。通過對受訪者深入的了解，我們可以更好地準備相關(guān)問題，同時也能一定程度上預(yù)測受訪者的回答，并提前準備好相關(guān)的追問。另外，要提前做好相應(yīng)的準備工作，如解讀重要文件、了解行業(yè)背景等，以便在采訪中更加熟悉相關(guān)內(nèi)容，保持對話的流暢性。

第三段：溝通技巧和謹慎表達。

在進行采訪時，良好的溝通技巧是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該保持謙虛和尊重的態(tài)度，以便能夠與受訪者建立起互信的關(guān)系。其次，要善于傾聽。在采訪中，我們需要給受訪者足夠的時間來回答問題，并積極主動地傾聽他們的觀點和觀念。同時，我們還要善于提問，以便深入探討話題，從而獲得更多有價值的信息。最后，要謹慎表達。我們應(yīng)該注重表達的技巧，盡量準確地表達自己的觀點，不給受訪者帶來任何誤解。在表達時，要言之有物，注意措辭，以免造成不必要的誤解和糾紛。

第四段：組織能力和時間管理。

在采訪策劃中，良好的組織能力和時間管理能力是十分重要的。作為策劃人員，我們需要提前規(guī)劃整個采訪的流程和時間，在采訪之前制定詳細的計劃。這包括確定采訪日期、時間和地點，準備好相關(guān)的問題，以及安排好其他必要的工作。同時，我們還需要充分利用現(xiàn)代科技手段，如使用筆記本電腦或智能手機來記錄采訪內(nèi)容，以便整理和歸檔。此外，要善于處理采訪中可能會遇到的緊急情況，如與受訪者的時間沖突或突發(fā)事件等，靈活應(yīng)對，保持整個采訪過程的順利進行。

第五段：總結(jié)和反思。

在采訪策劃結(jié)束后，我們應(yīng)該進行總結(jié)和反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和不足之處，并為下一次的采訪策劃積累經(jīng)驗。通過不斷地反思和總結(jié)，我們可以提高自己的采訪策劃技巧，并不斷進步。另外，我們還可以與其他媒體從業(yè)者交流經(jīng)驗，借鑒他們的成功經(jīng)驗，進一步提高自己的采訪能力?？傊稍L策劃雖然充滿挑戰(zhàn)，但通過不斷的學習和實踐，我們可以逐漸掌握這門藝術(shù)，并創(chuàng)作出有價值的采訪內(nèi)容。

總結(jié)：

采訪策劃是一項綜合性較強的工作，需要我們在目標確定、溝通技巧、組織能力和時間管理等方面具備一定的能力和經(jīng)驗。通過反思和總結(jié)，我們可以不斷改進自己的采訪策劃技巧，并不斷鍛煉和提高自己。只有不斷提升自己，才能將采訪策劃推向更高的境界，取得更好的效果。

采訪策劃心得體會精選篇九

1.主要采訪對象：華大校友、廈門靈感方舟公司ceo、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。

2.次要采訪對象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）。

3.主題：由返還網(wǎng)構(gòu)建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題，以及大學生規(guī)劃等話題。

二、采訪目的通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對大學生就業(yè)的焦點——創(chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認識規(guī)劃大學生活。也可以樹立對職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對專業(yè)領(lǐng)域的興趣。另外，采訪對象作為華大校友，可以印證我校的實力和良好氛圍，進一步促進在校生合作學習、自主研究的校園氣氛。

以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱，在實際采訪過程中，要適時的設(shè)問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點，可以拉近記者和采訪對象的距離。

1.對于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解，網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的？

2.最初的時候是一個人去做還是先組建團隊去開始這個任務(wù)？

一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作？

（組建團隊去做）找到的第一個人是誰？當時他是很爽快的答應(yīng)了你的請求嗎？

你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪？

5.制作返還網(wǎng)的過程中，除了同伴，你認為給你最大幫助和支持的人是誰？

6.當時幾個人是因為一些特殊的原因合作嗎？是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路？

7.你們當中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？

8.你想做這個網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)？

9.相比其他方面，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面？

12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭？

13.覺得大學生活有什么遺憾？

14.如果讓你重新入學，再過一遍大學生活的話，你最想做的是什么？

15.覺得自己的大學生活和周圍同學相比起來怎么雅觀？有沒有認為與別人最不同的？

17.除了這個，當時還有什么別的習慣？有其他興趣愛好嗎（社團等）？

18.你認為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關(guān)聯(lián)？

19.成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？

20.公司以后的發(fā)展方向？

21.在同行業(yè)里，為什么會選擇這樣的發(fā)展方向？

采訪策劃心得體會精選篇十

再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學校食堂工作人員的身上，通過這次的訪談，體會到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。

剛開始我們雖說有了上次的經(jīng)驗提供借鑒，但是面對不同的群體，我們還是顯得有點緊張。上一次采訪的是學生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。

我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔心會被他們拒絕，更擔心他們會覺得我們是在浪費他們的時間，心里滿是矛盾。

最后我們終于鼓起勇氣，從平時經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計了很多很多要問的問題，但是在實際跟他們溝通過程中，覺得那些都用不到了，食堂工作人員很樂于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒有設(shè)想到的問題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒有遇到，反而進行得如此順利，原來這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。

慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準了下一個被采訪者食堂的主任。

與上次溝通遠遠不同的是，我們在勸主任接受采訪時就吃了個“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說，他的領(lǐng)導明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過在我們堅持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來和我們聊起了天。在整個與主任聊天的過程中，我深切的`體會到食堂，包括學校，對我們學生認真負責的態(tài)度，他們做的一切都是在為學生服務(wù)。在與主任告別時，主任還語重心長的囑咐我們，好好享受大學生活，大學才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會，會遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點頭。

伴著泛紅的夕陽，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過在他們的生活中，工作并不是全部，他們說，在學?？粗鴮W生來來去去，他們也非常喜悅，感覺自己也像學生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。

同時，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢和長處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂的氣氛；另一方面，我們小組成員通過這次訪談也練就了更加默契的配合，一個小組的成員大家各有所長，優(yōu)勢互補，這是一個優(yōu)秀的團隊所最為人看重的一點。

我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！