名人成長心得體會(優(yōu)秀18篇)

我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。在寫心得體會時(shí)，首先要做好準(zhǔn)備，明確自己的目的和主題。其次，要選擇適合自己的寫作方式，可以采用記日記的形式記錄下來，也可以寫成文章或演講稿。再者，要注意觀察和分析，抓住關(guān)鍵問題，突出重點(diǎn)，提煉出精華。心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，通過心得體會，我們可以深入思考自己的成長和發(fā)展。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個(gè)需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，借鑒其中的思路和方法，提升自己的寫作水平。

名人成長心得體會篇一

前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話讓我感受頗深，讀書可以豐富人的大腦，開拓視野，讓我懂得許多做人的道理，可以這樣說：“書，就是我的良師益友。”

讀書讓我學(xué)到了許多知識：從波蘭著名科學(xué)家居里夫人的《我的信念》中，我懂得了“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造機(jī)會，人要有毅力，否則一事無成，生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。”法國作家都德在《最后的一課》中體現(xiàn)了韓麥爾先生對自己所從事的事業(yè)無限依戀之情；對祖國語言的無比珍惜之情；對侵略者的無限痛恨之情；對祖國的`無限熱愛之情。現(xiàn)代作家茅盾在他的《森林中的紳士》中揭示了現(xiàn)代都市社會所滋生的“紳士”生活方式的巨大的隱患與過度的懶散。

在眾多書籍中，我最喜歡的就屬高爾基的自傳體小說三部曲中的第一步《童年》。這是高爾基以自己的親身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的。它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。就連幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂的虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和丑陋。

然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母代表的一些人。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很謙讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污點(diǎn)的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

歌德也說過“讀一本好書，就像是和高尚的人談話”。在無數(shù)次與“高尚的人談話”中，我也在健康成長，善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上......這都是書給于我的饋贈，在豐富的饋贈里，我亦如沐陽光，如浴春風(fēng)，充實(shí)著、享受著、成長著......

名人成長心得體會篇二

20xx年中考，由于考的不理想，我在升學(xué)與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业膲舭?！我仔?xì)思考了一夜，決定繼續(xù)上學(xué)！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責(zé)任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈裴t(yī)藥管理學(xué)校，相信它不會阻止一個(gè)有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩?，系著家人的希望，背著自己的夢想，同時(shí)也帶著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了神圣的醫(yī)藥殿堂。

當(dāng)我意識到我的夢想僅靠我一個(gè)人的力量，僅靠一個(gè)家庭的力量是實(shí)現(xiàn)不了的時(shí)候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責(zé)任與使命磨礪著……正當(dāng)我有些迷茫存些困頓的時(shí)候，國家助學(xué)金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經(jīng)濟(jì)上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因?yàn)槲乙缲?fù)起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強(qiáng)，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅(jiān)定地向前走！

是國家的助學(xué)金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進(jìn)，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補(bǔ)不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學(xué)金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是有志青年奮斗的強(qiáng)者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”

有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉倨椒?。我要用我的?shí)際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會，用我的奮斗去擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚?zé)任。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國家、社會關(guān)懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實(shí)用型人才，服務(wù)社會，報(bào)效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。

因?yàn)檫@叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風(fēng)港，可以盡情地去沐浴藍(lán)天下的陽光。

善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。

名人成長心得體會篇三

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎸?shí)的情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。

我是蚌埠二十七中高一（1）的學(xué)生，來自固鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，家中以務(wù)農(nóng)為主，收入微薄。然而家庭貧困并沒有阻止我求學(xué)的生涯，這不僅因?yàn)閬碜噪p親的全力支持，更主要是有國家助學(xué)政策陽光般的大力幫助。因?yàn)檫@筆助學(xué)金給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢本身的那份價(jià)值。它就像冬日里的縷縷陽光，用溫暖為我驅(qū)走身邊的嚴(yán)寒。它不僅能解決我生活上的問題，能吃飽穿暖，也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時(shí)時(shí)沁入我的心房，用真情帶給我求知的希望，用真愛伴我一路拚搏，一路成長。它也不斷地為我注入激情與自強(qiáng)，并學(xué)會了承擔(dān)！

國家助學(xué)金帶給我感動與感恩的同時(shí)，也引起了我無限的思考。我深知那份國家助學(xué)金合同不僅意味著一份承諾，更意味著一種責(zé)任。從受助的那一刻起，我就對自己說，我一定要珍惜這次機(jī)會，也一定會堅(jiān)守我的諾言。俗語說：“受人恩惠，當(dāng)以沒齒難忘；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！边@必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我在人生的道路上自強(qiáng)不息，奮斗不止。

作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會無比的溫暖，并時(shí)刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是助學(xué)金對于社會團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天”。

人生中不總是能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。因?yàn)橛腥松祀p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起了滿天星。

我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，國家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺，擁有一片蔚藍(lán)的天空。國家助學(xué)金就像一場及時(shí)雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。當(dāng)我學(xué)業(yè)完成走入社會時(shí)，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠(yuǎn)回蕩。助學(xué)政策，助我成長。放心吧，我絕不會辜負(fù)國家、社會、學(xué)校對我的殷切希望，我會以實(shí)際行動詮釋自己的諾言！

一諾千金，誠實(shí)做人，從在合同上簽字的那一刻起，我將開始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)之人！這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓；這不是奧斯特洛夫斯基在堅(jiān)強(qiáng)邊緣的徘徊，也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個(gè)令人思考的感激者的承諾，有著千金般沉重的承諾。

名人成長心得體會篇四

一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會有成就感、認(rèn)同感，會感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學(xué)校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對孩子進(jìn)行批評。生活細(xì)節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時(shí)也會與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個(gè)人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事，或者有撒謊行為時(shí)，這時(shí)當(dāng)父母就得需要很好地與孩子進(jìn)行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會感到父母對自己的不信任，那眼神也會有一種失落感，不利于孩子健康。

事實(shí)上，我兒子小的時(shí)候也曾發(fā)生過這樣的事情。當(dāng)兒子感到我們有點(diǎn)不太信任他的眼光時(shí)，那眼神也是會很失望的。事實(shí)證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對孩子的成長會更加不利。當(dāng)然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時(shí)，父母要及時(shí)地對孩子進(jìn)行批評，教育孩子要真誠善良，并加以改進(jìn)。

二、多加鼓勵(lì)。鼓勵(lì)很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會給孩子帶來動力，會給孩子帶來一種榮譽(yù)感和向上的力量。每當(dāng)孩子做成了一件事或一點(diǎn)小事情，作為父母的要及時(shí)表揚(yáng)，并加以鼓勵(lì)，哪怕是幫父母一點(diǎn)點(diǎn)，比如說洗襪子、做一點(diǎn)家務(wù)什么的。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)孩子考試的成績有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會很高興的，也會變成繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)孩子成績不理想，更要對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，這對孩子尤其關(guān)鍵。

母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個(gè)姑姑的聊天中，說了不少道理和對有些問題的看法，兒子的兩個(gè)姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚(yáng)了一番?；氐郊液?，我們又表揚(yáng)了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴(yán)愛相加。作為父母對孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對孩子的愛是永遠(yuǎn)的。生活中光有對孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴(yán)厲批評相伴。當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí)，就要及時(shí)地批評和糾正。慈母嚴(yán)父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴(yán)愛相加，寬嚴(yán)相結(jié)合，這樣對孩子的成長會有好處的。

生活中，相比說我對孩子的管教還不夠嚴(yán)?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評時(shí)也是和風(fēng)細(xì)雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚(yáng)起，落地時(shí)又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了?，F(xiàn)在看來，在對孩子的柔和的愛上，還缺少了一點(diǎn)嚴(yán)厲。

為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當(dāng)孩子做錯(cuò)了什么，或者有不良苗頭時(shí)，該嚴(yán)時(shí)一定要嚴(yán)，該說時(shí)一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對孩子的成長無益處的，應(yīng)使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、面對困難。從孩子來到這個(gè)世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然是希望孩子有個(gè)一帆風(fēng)順的人生。但前進(jìn)的道路上不可避免會遇到各種困難。作為父母就要積極引導(dǎo)孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對各種困難，作好迎接各種困難的準(zhǔn)備，思想上有這么根弦。引導(dǎo)孩子當(dāng)生活順境時(shí)不要驕傲，遇到困難時(shí)不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。

希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當(dāng)看到自己的兒了有時(shí)學(xué)習(xí)累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時(shí)，為父母的我們也是會感到不高興的。當(dāng)孩子有說有笑地與父母說話時(shí)，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。

名人成長心得體會篇五

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第二次集中培訓(xùn)，當(dāng)我聽了特級教師虞大明老師的講座《盤點(diǎn)成長路上的關(guān)鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕松愉悅的氛圍中讓人增長見識。虞老師用8個(gè)關(guān)鍵詞串起了自己成長路上8個(gè)最為關(guān)鍵的原因：機(jī)會、導(dǎo)師、公開課、比賽、研究、勤反思勤動筆、否定與超越、“悅”讀一切。正因?yàn)樗卫蔚匕盐兆×诉@些因素，讓自己由一位無名小卒走到了小學(xué)語文的高端舞臺，并還將繼續(xù)活躍在備受矚目的舞臺上。

對于每個(gè)人來講，機(jī)會是平等的，只看自己是否會把握、會珍惜而已。虞大明老師盤點(diǎn)自己的成長之路，告誡我們：承載著理想登上舞臺，把握住機(jī)會走向成功。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已是第七個(gè)年頭了，這七年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長感悟與大家分享：

一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。

教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭取到更多的機(jī)會。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會學(xué)習(xí)，就會成功。

二、懂得感恩是教師成長的必備素質(zhì)

要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因?yàn)楦卸鳎悴庞袗坌?，才會愛生活，愛從事的工?有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅(jiān)持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學(xué)習(xí)，盡心工作，用愛心回報(bào)社會。

三、做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平

美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度?；钴S在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”。

作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。

四、有承擔(dān)才有成長

除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這個(gè)學(xué)期我接管少先隊(duì)工作，我覺得是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。總之，我會盡我所能、用心地做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。

名人成長心得體會篇六

聽完專家的講座我覺得教師的專業(yè)成長：

一、教師的精神生活決定了課堂生活的質(zhì)量。正像吳老師說的我們看到的只是老師的一些表象，真正的東西我們是看不到的。正所謂，有境界自成高格，唯有高尚的精神境界才能成就高格調(diào)的課堂生活。對于教師來說，要立足課堂更要超越課堂;要立足教材更要超越教材;要立足自我，更要超越自我!

對于小學(xué)英語教師來講，要熱愛英語教育事業(yè)，熱愛英語教學(xué)工作，熱愛自己的學(xué)生，對英語教學(xué)有高度的責(zé)任感，并用自己的智慧打開學(xué)生的知識之窗。小學(xué)英語教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)造性地利用教材，刻苦鉆研教材，將分散在各冊中的知識點(diǎn)加以整理，使之形成一個(gè)系統(tǒng)。每時(shí)每刻都用一顆真心在教學(xué)，那么離成功也不遠(yuǎn)了。

二、不斷學(xué)習(xí)架起專業(yè)成長的橋梁

周總理說過活到老，學(xué)到老。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。在日新月異的科技時(shí)代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。信息時(shí)代呼喚學(xué)習(xí)型的社會,書香校園呼喚學(xué)習(xí)型的教師。而學(xué)習(xí)更是教師不斷成長的利器。

三、自我反思加快專業(yè)成長的腳步

反思一方面指向過去意識行為(反思備課過程);另一方面則帶有評判性回顧的性質(zhì)(反思上課的效果)。反思是一種極為復(fù)雜的意識類型，它具有非自然的、人為的屬性。對于小學(xué)英語教師而言，反思直接指向的是教師個(gè)人的教育實(shí)踐過程，它促使教師去思考教育實(shí)踐的發(fā)生發(fā)展及實(shí)踐的意義。

四、教研調(diào)研鋪設(shè)專業(yè)成長的基石

一位成功的教師必定是一名專家型的教師，是一名學(xué)者型的教師。無疑，教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。

名人成長心得體會篇七

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。

我上幼兒園時(shí)，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間，我就拿起書專心致志地閱讀。

轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間。直到圖書館關(guān)門時(shí)，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí)，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

三、四年級時(shí)，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí)，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞好句。

現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

名人成長心得體會篇八

紀(jì)錄片一直以來都是人們了解歷史和人物的一種重要方式。最近，我觀看了一部關(guān)于名人成長史的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。這部紀(jì)錄片通過詳實(shí)的敘述和豐富的資料，生動地展現(xiàn)了不同名人的成長歷程，使我對他們的努力和付出有了更深刻的理解。在觀看這部紀(jì)錄片的過程中，我從中獲得了幾個(gè)重要的體會和啟示。

第二段：名人的種子。

這部紀(jì)錄片從每個(gè)名人的童年時(shí)期開始，講述了他們是如何走上名人之路的。他們的經(jīng)歷展示了成功的種子是如何在每個(gè)人的心中播下的。很多名人在童年時(shí)期就展現(xiàn)出了非凡的天賦和才華，他們的父母和老師也注意到了這些特點(diǎn)，并開始做出相應(yīng)的支持和鼓勵(lì)。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特優(yōu)勢和潛力，只要我們從小就有人正確地引導(dǎo)和支持，這些種子就會逐漸成長為參天大樹。

第三段：坎坷的成長之路。

這些名人的成長史并不總是一帆風(fēng)順的。他們在成長的過程中遇到了許多挫折和困難，但他們并沒有放棄。相反，他們通過不斷學(xué)習(xí)和努力，克服了各種困難，最終取得了成功。這讓我深刻地明白，在成功的道路上，困難是難以避免的，但只要我們積極應(yīng)對，堅(jiān)持不懈，我們就有可能突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：名人的奉獻(xiàn)精神。

紀(jì)錄片中還揭示了許多名人的奉獻(xiàn)精神。他們在取得成功后并沒有滿足于個(gè)人的榮譽(yù)和財(cái)富，而是將自己的知識和資源用于社會的發(fā)展和進(jìn)步。例如，有一位名人利用自己的影響力和資源幫助貧困地區(qū)的兒童接受教育，讓他們有機(jī)會改變命運(yùn)。這種奉獻(xiàn)精神深深打動了我，并激發(fā)了我要成為一個(gè)有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人的決心。

第五段：啟示與收獲。

通過這部紀(jì)錄片，我不僅僅了解到了許多名人的成長史，也收獲了一些重要的啟示。首先，每個(gè)人都有自己的特長和潛力，我們需要去發(fā)現(xiàn)并不斷努力培養(yǎng)它們。其次，成功的道路上并不會一帆風(fēng)順，但只要我們堅(jiān)持不懈，克服困難，就會獲得成功。最重要的是，成功不應(yīng)該僅停留在個(gè)人層面，我們應(yīng)該有意識地為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

這部名人成長史紀(jì)錄片深刻地展示了每個(gè)名人從小到大所經(jīng)歷的成長歷程，并通過這些歷程傳遞出了許多重要的價(jià)值觀和道德觀。觀看這部紀(jì)錄片讓我明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和潛力，成功的道路上有困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持努力，就能取得成功。同時(shí)，這部紀(jì)錄片也強(qiáng)調(diào)了人們在取得成功后的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)該將自己的成功與身份地位用于造福他人和社會。我相信，通過學(xué)習(xí)這些名人的成長史，我們可以從中得到更多的啟示和幫助，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

名人成長心得體會篇九

之前只是聽說教師不好當(dāng)，現(xiàn)在是真真切切的品味了教師生涯的歡樂與辛酸、收獲與遺憾。

初次為人師表，感慨頗深，感悟頗多。

主要有以下心得體會：

在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個(gè)教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的“終身大事”。

初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。

我們新教師雖具有較新且全面的教育理論知識，但我們的教育教學(xué)實(shí)踐少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在知識爆炸的今天，“學(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀念已不再適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，學(xué)生需要的是一桶新鮮的“活水”。

在教學(xué)中我除了駕馭教材外，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研經(jīng)典題型，搜集具有代表性的各類高考題，嘗試著做各年的高考題來武裝自己，補(bǔ)充養(yǎng)料。

一個(gè)學(xué)期以來我堅(jiān)持聽我?guī)煾岛屯糍e老師的課，我?guī)煾岛屯衾蠋熆芍^資質(zhì)高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

一些概念性的知識我自己理的不是很清楚時(shí)?要聽了他們的講解我就會茅塞頓開，有種峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村之快感，愜意!我?guī)煾瞪砩嫌刑嗍俏邑酱龑W(xué)習(xí)的——駕馭課堂的能力，思維的敏銳，對題型的敏感，舉一反三能力，一題多解能力聽他的課給我的感覺是思路清晰，能巧妙的化繁為簡化難為易，并順理成章的給出重要結(jié)論。

每聽完一堂課我都會把其和我的課堂構(gòu)思作比較，想想自己的構(gòu)思到底哪些是不可取的，失誤或者問題出在哪里，并且吸取他們上課的精華為我所用。

不斷積累經(jīng)驗(yàn)是新教師成長的前提條件，也會給新教師的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信只要不斷學(xué)習(xí)，心得體會去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。

學(xué)會學(xué)習(xí)，就會成功。

如今的學(xué)生基本都是家里的寶貝，家長視他們?yōu)檎粕厦髦榕踉谑掷锱滤ち?，含在嘴里怕化了?/p>

剛走上工作崗位的我對90后的他們不是很了解。

很清楚的記得那次上課的情景：我正賣力的在給高一(6)班的學(xué)生講解練習(xí)，可是課堂上不時(shí)有說話聲，起哄聲映入眼簾。

我新任命的數(shù)學(xué)課代表就首當(dāng)其沖被我逮到罰站，才沒過一會兒女生萬雪又在下面竊竊私語，血?dú)夥絼偟奈液軔阑鹁忘c(diǎn)了她的名字示意班委把她的名字記下來(記了名字要挨罰)誰知她火氣比我還大，肆無忌憚的來一句：記、記、記、記一百個(gè)名字。

我當(dāng)時(shí)就是覺得她被家里人寵壞了老師就這么記她一個(gè)名字有必要這么火大嗎?不服我管，所以我立即當(dāng)著她的面打電話跟她班主任反映了情況。

誰知她第二天不肯來上課，理由是她上課沒說話我冤枉她了。

現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)處理事情確實(shí)欠考慮，我那時(shí)是站在講臺上已經(jīng)是一位被七十雙眼睛注視的老師，怎么可以那么沖動呢?學(xué)生年紀(jì)還小難免沖動，而我的角色已過了沖動的年齡，面對事情應(yīng)靜下心來冷靜思考。

如果當(dāng)時(shí)我采取“冷凍”處理，下課了再找她談心，一步步攻破她的心底防線，事情就不會弄得那么僵，就不會傷害到彼此。

這件事讓我明白到作為一名年輕教師多和學(xué)生溝通，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界很重要，學(xué)生需要的是平等的對待而不是教師的鎮(zhèn)壓。

四、反思是新教師成長的途徑

美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。

因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。

反思就是教師在上過課之后總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。

實(shí)踐是中心，反思是關(guān)鍵。

一個(gè)不懂得反思自己成敗的教師，是得不到真正意義的發(fā)展，反思與成長是相輔相成的，反思越多成長越快。

學(xué)校每學(xué)期都會做學(xué)生問卷調(diào)查，我能從學(xué)生的評判中反思自己課堂管理是否太松，講課速度是否太快，出的習(xí)題難度是否適中，上課言行舉止是否大方得體。

在日常教學(xué)中應(yīng)在每次月考期中考試后認(rèn)真總結(jié)，尋找問題的癥結(jié)并及時(shí)給予解決。

同時(shí)在日常教學(xué)中摸索好的教學(xué)方法，以求今后更大的進(jìn)步。

“不積小流，無以成江河。

”只要長期堅(jiān)持，從細(xì)微入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

”只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對待教學(xué)過程中困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就一定會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的“新”而“成熟”的教師。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔!

名人成長心得體會篇十

很多名人都有著眾多粉絲和崇拜者，因?yàn)樗麄冊谧约旱念I(lǐng)域中取得了巨大的成功和成就。不過，在名人的背后，他們也是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和考驗(yàn)才一步步走到了今天的高峰。他們是如何成長起來的呢？本文將以“名人成長心得體會”為主題，總結(jié)出名人們的成長經(jīng)驗(yàn)和心得，供讀者們借鑒學(xué)習(xí)。

第二段：堅(jiān)定自己的方向。

成為名人，第一步就是要明確自己的方向和目標(biāo)。例如，世界頂級的飛行員、執(zhí)業(yè)醫(yī)生、職業(yè)運(yùn)動員等，他們在追逐自己的夢想的過程中往往能夠直面自身的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)掘出自己的特長，增強(qiáng)自己的信念和毅力。即使面臨困難或挫折，他們也會堅(jiān)信自己的決定，不放棄自己的追求，并且在自我完善的過程中越發(fā)成熟堅(jiān)定。

第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

無論是哪個(gè)行業(yè)的精英，他們都能夠體現(xiàn)出「知識改變命運(yùn)」的真諦。無論是讀書、求教于專家、參加研討會、參與實(shí)踐、實(shí)習(xí)、志愿活動等，都能夠有助于豐富自身知識，提高自身技能和能力。大部分名人在其成長過程中，不斷地從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思自己的不足和進(jìn)步之處，并不斷地學(xué)習(xí)、補(bǔ)充和提高自己的“硬實(shí)力”。

第四段：尋找良師益友。

在名人的成長過程中，大多數(shù)人能夠有幸地遇到一位或幾位良師益友，他們不僅能夠?yàn)槊颂峁┲笇?dǎo)和建議，同時(shí)還能夠帶給他們正能量和幫助。良師益友能夠讓名人看到外部世界，洞悉市場和行業(yè)發(fā)展趨勢，增長眼界和見識，為名人創(chuàng)造良好環(huán)境價(jià)值，同時(shí)也能夠在心靈層面為名人提供支持和鼓勵(lì)，幫助名人迅速成長為優(yōu)秀的人才。

第五段：獨(dú)立思考和自我激勵(lì)。

在成長的道路上，很多名人都會遇到失敗和挫折，這是無法避免的。但真正成功的人，可以總結(jié)失敗的原因和教訓(xùn)，并且將其化為動力，繼續(xù)向前邁進(jìn)。在成長過程中，名人應(yīng)該時(shí)刻保持獨(dú)立思考的能力，未雨綢繆、勇于嘗試、持之以恒、不斷打磨自我、為未來的夢想和目標(biāo)做努力，讓自己擁有強(qiáng)大的自我激勵(lì)能力，始終保持前行的動力。

結(jié)語。

無論是成功的名人還是普通人，最重要的是錘煉自己的思想和品質(zhì)，堅(jiān)信自己的決定，保持學(xué)習(xí)、進(jìn)步的姿態(tài)，不斷地完善自己的能力和才華，在未來的道路上扮演更加出色的角色。希望每個(gè)人都能夠汲取名人的成長經(jīng)驗(yàn)和心得，以之為己，成就自己的人生夢想。

名人成長心得體會篇十一

名人，這個(gè)詞匯總是會讓我們充滿著敬畏。他們獨(dú)特的才華，卓越的成就，傲人的成績都讓我們站在他們的面前充滿著感慨與敬仰。然而我們是否曾思考過，他們是如何一步步成為今天的我們所敬佩的名人的呢？在這里，我想和大家分享一些名人成長的心得體會。

第二段：珍惜機(jī)會。

機(jī)會一直是人們最珍視的東西之一，對于名人來說，他們也是一樣的。但是，他們對于機(jī)會的敏感性，總是比一般人更強(qiáng)。他們能夠敏銳地感知到每一個(gè)岔路口，把握每一個(gè)機(jī)會。比如，中國著名演員周涌曾經(jīng)說過：“機(jī)遇像個(gè)階梯，只有你抓住，腳底下才能邁向高處?！闭且?yàn)樗麑τ跈C(jī)遇的敏感性，才不斷地向上攀升。

第三段：堅(jiān)持不懈。

每個(gè)人都會在成長的路上遭遇到各種艱難險(xiǎn)阻，名人也不例外。他們之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持不懈的毅力。就像英國作家安德魯·馬修斯曾經(jīng)說過：“成功的秘訣就在于繼續(xù)努力，不斷地去嘗試?！北热纾毡井?dāng)紅歌手櫻花樂隊(duì)就是在經(jīng)歷了多年的堅(jiān)持與努力后才取得了今天的成就。

第四段：樂觀心態(tài)。

樂觀的心態(tài)總是能讓人在成長的路上不斷前行。對于名人而言，他們也是持有著這樣的態(tài)度。比如，美國著名女演員梅麗爾·斯特里普曾經(jīng)說過：“不要輕易地放棄，堅(jiān)持下去就會有驚喜?！闭怯捎谒龑τ谖磥淼姆e極態(tài)度，才一次次地闖出自己的一片天地。

第五段：總結(jié)。

名人之所以成為名人，是有著自己獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)。而這些魅力和特點(diǎn)，都是他們在成長過程中所積累的心得與體會。珍惜機(jī)會、堅(jiān)持不懈、樂觀心態(tài)等等，這些都是名人在成長路上所持有的優(yōu)秀品質(zhì)。我們可以從他們身上學(xué)到很多，但最重要的，還是要自己去實(shí)踐，去體會，在成長的路上不斷追求自己的理想和夢想。

名人成長心得體會篇十二

近年來，紀(jì)錄片不僅在全球范圍內(nèi)掀起了觀影熱潮，而且深受年輕觀眾的喜愛。作為一種真實(shí)記錄和表達(dá)的媒介，紀(jì)錄片引人入勝的內(nèi)容和深度觸動人心的主題，往往讓觀眾回味無窮。最近我觀看了一部名為《名人成長史紀(jì)錄片》，讓我深受啟發(fā)和觸動。這部紀(jì)錄片通過揭示名人們在成長過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，向我們展示了他們堅(jiān)持追求夢想、奮發(fā)向上的精神和勇氣。以下是我對這部紀(jì)錄片的心得體會。

首先，這部紀(jì)錄片引發(fā)了我對名人成長史的好奇心。在紀(jì)錄片中，每個(gè)名人都有自己獨(dú)特的成長歷程，從他們平凡的出身到最終躋身于事業(yè)的巔峰，讓我深入了解了他們在成功背后的努力和付出。例如，影片中展示了一個(gè)名人在年少時(shí)經(jīng)歷重重困難的故事，他從一個(gè)不被看好的學(xué)生逐漸成長為才華橫溢的藝術(shù)家。這種過程中的蛻變和成長讓我感到非常動容，也讓我明白到成功并不是天上掉下來的，而是需要靠自己的努力和堅(jiān)持去爭取。

其次，這部紀(jì)錄片給予了我積極向上的力量。在我們的生活中，也許每個(gè)人都面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。然而，名人們的成長史告訴我們，無論遇到怎樣的困境，只要我們堅(jiān)持追求夢想，并且不斷努力奮斗，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。紀(jì)錄片中展示的名人們曾經(jīng)的失敗和坎坷，更是給了我勇往直前的動力。他們通過自身的努力和堅(jiān)持，像一面旗幟一樣展示了追逐夢想的堅(jiān)定信念。

此外，這部紀(jì)錄片還展示了名人們通過自我反思和成長來奠定成功的基礎(chǔ)。成長并不僅僅是順利地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，更是在實(shí)踐和經(jīng)歷中獲得成熟和進(jìn)步。紀(jì)錄片中的名人們在成功的道路上也曾面臨烏云密布的時(shí)期，但他們并沒有放棄。取而代之的是，他們堅(jiān)守初心，反思自己過去的錯(cuò)誤，不斷調(diào)整和改進(jìn)自身。正是通過這種自我反思和成長，名人們才最終走向了成功，成為了我們敬重和仰慕的人物。

紀(jì)錄片對我產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。在觀看這部紀(jì)錄片后，我對名人們的敬意大增，也意識到了自己在追求夢想的路上還需要做出更多的努力。作為觀眾，我深深感受到名人們成功背后的艱辛和努力，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。觀看這部紀(jì)錄片，讓我知道在自己面對困境時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)信自己的夢想并勇敢地追逐。

總之，這部《名人成長史紀(jì)錄片》深化了我對名人們成長歷程的了解，也給了我很多積極向上的力量。它通過展示名人們從平凡到輝煌的成長之路，向我傳遞了堅(jiān)持不懈和追求夢想的重要性。紀(jì)錄片讓我明白了在成功背后的努力和付出，并激勵(lì)著我在追求自己的夢想的道路上繼續(xù)前行。對于我來說，這部紀(jì)錄片不僅是一次觀影體驗(yàn)，更是一次深入思考和成長的機(jī)會。

名人成長心得體會篇十三

回想，昨天我還是個(gè)什么都靠父母，什么事還不懂的孩子，今日的我，就已經(jīng)計(jì)入中職校園，明年、后年恐怕就要步入社會。初中三年的生活結(jié)束了，我對未來卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學(xué)？可無一技之長，該如何踏入社會？利用暑假時(shí)間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結(jié)束了，路，我卻沒有找到，我又開始考慮是否應(yīng)該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲疑钪獟赍X的不易！可我也想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。就在這時(shí)，我聽說了國家給予中職生助學(xué)金補(bǔ)助的消息，使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學(xué)的機(jī)會，讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個(gè)消息，太及時(shí)了，真的很感謝國家這項(xiàng)好政策。

最后，我做出了決定，重新返回校園，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)掌握專業(yè)技能的人。中職教育就是為社會培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動者，對社會有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且也可以有機(jī)會再選擇高考，圓自己的大學(xué)夢。于是，我進(jìn)入了現(xiàn)在的阜陽市醫(yī)藥管理學(xué)校，現(xiàn)在想來，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會有現(xiàn)在這樣愉快輕松的校園學(xué)習(xí)生活。這次抉擇，我，做對了！

今年春節(jié)前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說，鄉(xiāng)親們因?yàn)闊o力承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，有些孩子便不能上學(xué)了，你能享受到國家的資助，是多好的機(jī)會，一定要更加努力，學(xué)會感恩，將來幫助更多的人。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。漫步在田間的小路上，想著踏入中職校門前后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思緒萬千，眼睛也有些濕潤了。午飯后，到相熟的鄰居家串門，一進(jìn)門，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆，一副沒精打采的樣子，問了原因，才知道她因?yàn)榧揖巢缓?，輟學(xué)了。小彤是個(gè)乖孩子，聰明懂事，在學(xué)校成績一直名列前茅，無奈家中有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負(fù)，只能在八年級離開了學(xué)校。不能直接幫助小彤，我的心里很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開學(xué)后，我聽說小彤又重新回到了課堂。我想，她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職，繼續(xù)享用國家的助學(xué)金政策，那該有多好啊！小彤，你的未來不是夢！

愛，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂觀堅(jiān)強(qiáng)，即使身處漫漫長夜也有希望。助學(xué)金，是學(xué)校，是國家對我們無私的愛，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會，對生命回報(bào)以愛，懂得感恩，就有無限光明的前途。

助學(xué)金的金額多少對我們來說并不重要，重要的是那一股無形而有力的力量激勵(lì)著我們，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。作為一名受助的學(xué)生，縱有千言萬語怎能表達(dá)我的感激？只能用簡潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時(shí)，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機(jī)遇，重新踏入校園，成為一個(gè)掌握專業(yè)技能的人，常懷一顆感恩之心，回報(bào)國家，回報(bào)社會。

今天，我們成長在陽光下；明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

名人成長心得體會篇十四

首先，名人之所以成為名人，一定有其特殊的行動方式。學(xué)習(xí)名人成長心得之一就是從他們的行動上學(xué)習(xí)。有不少名人的成功都源于他們的堅(jiān)持和不懈努力。例如，世界頂級足球運(yùn)動員C羅以及大寫的堅(jiān)韌不拔，他有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，他可以不顧一切。他在每場比賽之前都會進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不懈追求著自己的極致，這種精神是我們每個(gè)人在成長中都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

其次，名人成長心得中另一個(gè)值得借鑒的方面就是他們對自己的專注和細(xì)節(jié)關(guān)注。名人在拼搏中所體現(xiàn)出的不僅僅是精神上的堅(jiān)持，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的精神。比如，賽車手斯特林·摩斯被譽(yù)為世界上最好的車手之一，他的成功常常來自他對細(xì)節(jié)的關(guān)注。他了解每一輛賽車的性能和特點(diǎn)，以及對于每一條賽道的熟悉程度，能夠給他帶來優(yōu)勢。我們也需要在自己的工作和學(xué)習(xí)中注重細(xì)節(jié)，這樣才能做到更加專注和有條理。

第三，名人的成功也極大地受到他們所身處環(huán)境的影響。在名人成長心得中，我們可以看到許多名人的成功和他們所處的環(huán)境息息相關(guān)。例如，詹姆斯·卡梅隆導(dǎo)演的作品帶有極高的畫面質(zhì)量和震撼力，與他的電影觀眾所處環(huán)境的框架緊密相關(guān)。我們的成功也受制于環(huán)境因素，所以要不斷提升自己的環(huán)境素質(zhì)并從中獲得成長。

第四，名人對于自己的“個(gè)人品牌”極為重視，在他們的成長心得中也屢屢體現(xiàn)。名人往往都有著非常穩(wěn)定的形象和形象塑造手法，且這些方式類似。例如，當(dāng)我們談?wù)摰脚輪T梅根·?？怂箷r(shí)，往往會想起她的時(shí)尚感和性感美態(tài)，這都源于她不斷調(diào)整自己的形象。這種特殊的形象讓她極具影響力，是她成為全球千萬級的電影演員之一的重要原因。作為普通人我們也需要塑造自己的個(gè)人品牌，并且要始終堅(jiān)持自己的風(fēng)格和形象。

最后，名人成長心得中也常常存在著給予別人的回饋和關(guān)注。許多名人對待某些事物的態(tài)度和行為也具有某些共性，例如，林志玲一直以一副優(yōu)雅的形象精于各項(xiàng)努力，并關(guān)注公益。這種良好的態(tài)度在她的事業(yè)、品牌、和形象中都得到了適當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，同時(shí)也帶給了社會和大眾如此多的好處。我們需要從中吸取，給予他人的回饋和關(guān)注會讓我們受益無窮。

總的來說，名人成長心得中蘊(yùn)含的精神和道理是我們在自己的成長中不斷學(xué)習(xí)和感悟的方向之一。他們長時(shí)間的拼搏和不斷的調(diào)整讓我們可以在自己的成長中不斷進(jìn)步和精進(jìn)。同時(shí)，我們也需要明確自己的目標(biāo)和聚焦不斷努力，為自己的事業(yè)以及社會做出更多有益的貢獻(xiàn)。

名人成長心得體會篇十五

寒假里，我讀了《名人伴我成長》這本書，對其中的梅蘭芳印象很深，他給了我很大的啟發(fā)。

1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對京劇耳濡目染，可在梅蘭芳四歲時(shí)父親就去世了。到15歲那一年，母親就離他而去，在他8歲那年，跟著朱先生學(xué)戲，朱先生覺得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣，有毅力的好孩子，他心里想到：別人能學(xué)會的東西我為什么學(xué)不會，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說：“事在人為！”從此以后他就經(jīng)常這句話用來鼓勵(lì)自己。

后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí)，對他非常嚴(yán)格，有時(shí)還采取十分苛刻的`訓(xùn)練方法，先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上起先他站在上面搖搖晃晃的經(jīng)過重復(fù)練習(xí)汗水都濕透了他的衣服有時(shí)他寧肯咬破嘴唇也一聲不吭的站到底梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照先生的訓(xùn)教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標(biāo)邁進(jìn)?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過苦苦練習(xí)，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶?，還能跑圈場。梅蘭芳技藝大有長進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)宗師！

看了梅蘭芳的故事，我受益無窮。他那學(xué)習(xí)勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累，在練小提琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只拉一遍就完了，音不準(zhǔn)也不停下來反復(fù)練習(xí)，只想快點(diǎn)拉完好多抽出點(diǎn)時(shí)間來玩?zhèn)€夠。然而梅蘭芳的練習(xí)比我苦好幾百倍，和他相比我真是羞愧難當(dāng)??！“臺上三分鐘，臺下十年功”.今天我懂得了這個(gè)道理，我也知道以后自己該怎么做了。

一代完人——梅蘭芳，他讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標(biāo)努力，這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”！

名人成長心得體會篇十六

第一段：引言（150字）。

近年來，圍繞名人的紀(jì)錄片層出不窮，其中以名人成長史紀(jì)錄片最受歡迎。在觀看這些紀(jì)錄片的過程中，不僅可以看到名人們的成長經(jīng)歷，更能深刻體會到他們的付出和努力。本文將從名人成長史紀(jì)錄片中獲得的啟示、人生觀的拓寬、激勵(lì)和正能量四個(gè)方面進(jìn)行探討。

名人成長史紀(jì)錄片中的啟示非常值得我們借鑒。通過觀察名人的過去，我們可以發(fā)現(xiàn)他們也曾面臨各種困境和挑戰(zhàn)，但他們憑借著堅(jiān)定的信念和不屈的意志戰(zhàn)勝了這些困難。這告訴我們在成長的過程中，困難和失敗是正常的，我們需要學(xué)會挺身而出，勇敢面對。此外，紀(jì)錄片中還體現(xiàn)了名人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，他們往往將自己的事業(yè)和社會責(zé)任緊密相連，這給我們樹立了榜樣。

第三段：人生觀的拓寬（250字）。

名人成長史紀(jì)錄片不僅可以讓我們領(lǐng)略名人的成長軌跡，還能夠拓寬我們的人生觀。紀(jì)錄片中的名人往往是從普通人一步步成長起來的，他們通過自身的努力和才干取得了巨大的成功。這告訴我們，成功不是天生的，而是通過自身的努力和奮斗來實(shí)現(xiàn)的。只要我們堅(jiān)持不懈，努力追求自己的夢想，就有可能取得自己的成功。此外，紀(jì)錄片中的名人還通過自己的經(jīng)歷表達(dá)了對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度，這使我們也能夠?qū)W會從積極的角度看待生活。

第四段：激勵(lì)與正能量（250字）。

名人成長史紀(jì)錄片給予人們巨大的激勵(lì)和正能量。通過觀看這些紀(jì)錄片，我們能夠看到名人們在遭遇困境和失敗時(shí)，不輕言放棄，而是積極面對，不斷奮斗的精神。這樣的精神將人們激勵(lì)起來，告訴我們只要有夢想，就應(yīng)當(dāng)為之奮斗。同時(shí)，紀(jì)錄片中的名人還鼓勵(lì)著觀眾們不要被困境所壓垮，要堅(jiān)信自己的能力。他們告訴我們，只要我們有勇氣和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第五段：結(jié)語（300字）。

通過觀看名人成長史紀(jì)錄片，我們可以得到諸多啟示，拓寬我們的人生觀，感受到激勵(lì)和正能量。紀(jì)錄片中的名人們展示了他們的成長歷程，無論是成功還是失敗，他們都堅(jiān)持不懈，付出了巨大的努力。這些名人的故事給予我們啟示，告訴我們成功不是偶然，而是通過努力和奮斗爭取而來的。我們也要堅(jiān)定自己的理想，面對困境時(shí)不氣餒，要勇往直前，相信自己的能力。在人生的道路上，我們可能會面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們能夠保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，不斷嘗試和進(jìn)取，就一定能夠迎接屬于自己的成功和成長。

名人成長心得體會篇十七

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。因此我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的發(fā)奮。因此干事情必須要認(rèn)真，就應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮。

此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控潛質(zhì)差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個(gè)對社會有用的人。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅(jiān)信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更完美！

名人成長心得體會篇十八

《論人的成長》這本書講的是人的成長和如何成為一個(gè)人。學(xué)會溝通，深度傾聽，從而發(fā)展獨(dú)一無二的自我，做真實(shí)的自己，放手去體驗(yàn)、經(jīng)歷和感受，這些都是可以讓人成長的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進(jìn)成長的經(jīng)歷。一個(gè)人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會綻放和發(fā)展那個(gè)獨(dú)一無二的我?！崩蠋熆梢杂贸錆M欣賞的喜愛讓學(xué)生成長，讓每一朵獨(dú)一無二的“花兒”綻放。

振是單親家庭的孩子，記得剛分班時(shí)，在他的簡歷表中突兀地寫著：紀(jì)律差。沒教幾天，他便讓我產(chǎn)生了嚴(yán)重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達(dá)就是在校內(nèi)商店溜達(dá)，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時(shí)不時(shí)會有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。組長璐為了鼓勵(lì)他給他寫了一張激勵(lì)的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對璐說：“我看不懂，你重寫一次。”璐便又認(rèn)認(rèn)真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當(dāng)著璐的面把那張滿含著鼓勵(lì)與期待的小紙條撕碎了揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉(zhuǎn)身離去，留下我一人怔在那里。

之后的每一天我都會在練字的時(shí)候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵(lì)的話，“你的字比昨天有進(jìn)步了，加油哦?！薄斑@個(gè)字寫得真好看，結(jié)構(gòu)安排得很恰當(dāng)?！眱芍芎?，振的字也被張貼進(jìn)了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經(jīng)是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評論，而是坐在座位上時(shí)不時(shí)的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚(yáng)與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個(gè)人看得見的動作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個(gè)單親家庭的.孩子終于像個(gè)孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準(zhǔn)備從沉睡中蘇醒，把成長的枝干伸向天空。

不由得想起了那個(gè)美麗的希臘神話：塞浦路斯的國王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個(gè)“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠地期望自己的愛能被“少女”接受。他長久的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，當(dāng)他再次凝視著它的時(shí)候，雕像發(fā)生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。

我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們?nèi)フ嬲\期待和贊美的孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個(gè)孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用溫暖的話語來澆灌，讓它發(fā)芽，孩子們定會努力為我們綻放出一片七彩的花海。