時(shí)裝導(dǎo)論心得體會(huì)和感想 服裝學(xué)概論讀后感(3篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

主題時(shí)裝導(dǎo)論心得體會(huì)和感想一

1、《秦韻》（設(shè)計(jì)制作：07服裝3班：廖夢(mèng)娟、梁繼羨、陶秋芳、何晶晶）

這一系列服裝的構(gòu)思來源于我國(guó)歷史上第一位皇帝——秦始皇。根據(jù)秦始皇的霸氣而設(shè)計(jì)的復(fù)古服裝，融入了現(xiàn)代元素，例如：男裝的袖子以窄袖為主。女裝則以短裙為主，展現(xiàn)女性的干練和灑脫之美。

在面料上采用了金絲絨。色調(diào)以黑、白為主，黑色金絲絨體現(xiàn)霸的感覺，而白色水印字畫體現(xiàn)素雅之感，兩者融合于內(nèi)，以厚實(shí)的感覺來體現(xiàn)服裝的張揚(yáng)的氣息，同時(shí)又不乏儒雅之美。

2、《曲線》（設(shè)計(jì)制作：07服裝1班：王金玉、劉美仙、周艷、吳秋妮、陳志華、覃桂紐）

本系列服裝設(shè)計(jì)靈感來源于傳統(tǒng)，端莊的旗袍，同現(xiàn)代時(shí)尚流行趨勢(shì)融合為一體，在傳統(tǒng)旗袍的基礎(chǔ)上，添加了紗和線的設(shè)計(jì)，使傳統(tǒng)旗袍更具有時(shí)尚美，曲線美。

一款做工精良的旗袍，就是一首經(jīng)典的老歌，每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)涵著深深的韻味。僅有細(xì)細(xì)品位，才能讀懂其中的故事，也才能被她獨(dú)特的魅力吸引；古典的豐韻，高貴的氣質(zhì)，婀娜的身段，柔軟的腰肢，迷人的體香，婉約的風(fēng)范，旗袍完美地整合了東方女人味的元素，在知書達(dá)禮，文靜秀氣的東方女性身上透著優(yōu)雅與靈氣，完美地展示著古老而又現(xiàn)代的東方神韻。而旗袍女子，徘徊在現(xiàn)代和古典之間，仿佛一朵朵清香雅致的梔子花含羞地半綻花蕊，恬靜清雅，暗香浮動(dòng)，嫵媚浪漫。

3、《瓷娃娃》（設(shè)計(jì)制作：07服裝2班：梁璐、黃連芳、韋彩蘭、黃春蕾）

此系列服裝充分利用了青花瓷的特點(diǎn)，以白底藍(lán)花、藍(lán)底白花為主的顏色與花型紋樣裝飾，造型簡(jiǎn)潔、素雅、優(yōu)美。

衣身的花紋以手工繪制，領(lǐng)子、裙擺、衣身的分割與變化，使整個(gè)裝束更為生動(dòng)美觀。白藍(lán)棉布的交錯(cuò)使用強(qiáng)調(diào)了服裝的層次感，領(lǐng)子的變化令服裝的整個(gè)造型更為靈動(dòng)。裙子是a字型與燈籠式的造型，體現(xiàn)了服裝的多變與強(qiáng)烈的造型感。服裝給人一種清新亮麗的感覺，散發(fā)出傳統(tǒng)文化內(nèi)在蘊(yùn)含的魅力。

4、《鼎盛時(shí)期》（設(shè)計(jì)制作：07服裝4班：鄧冬霞、張敏鳳、鄧麗珠、楊清燕）

中華民族幾千年沉淀的文化歷史，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，循環(huán)往復(fù)，至今仍然是我們創(chuàng)作源泉之一，本系列作品靈感來源于青銅器，與現(xiàn)代時(shí)裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相結(jié)合，以線、繩與亮片勾勒出青銅器上的圖案，借鑒青銅器色彩及威嚴(yán)端莊、渾穆凝重的造型特點(diǎn)，作品表達(dá)民族精髓，服飾作品呈現(xiàn)出大氣、穩(wěn)重、時(shí)尚之感。

5、《中國(guó)情結(jié)》（設(shè)計(jì)制作：07服裝1班：李蒙歡、潘梅芝、張永雙、張旭梅、覃連芳、門寧英、廖小薇）

該系列的設(shè)計(jì)靈感來源于中國(guó)的傳統(tǒng)的旗袍，將傳統(tǒng)服飾元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合。中式立領(lǐng)與旗袍門襟適當(dāng)?shù)刈兓宫F(xiàn)復(fù)古與時(shí)尚的串聯(lián)，銀灰色的面料上點(diǎn)綴美麗的中國(guó)結(jié)，呈現(xiàn)出中國(guó)服飾文化的現(xiàn)代美感。

6、《鄉(xiāng)音》（設(shè)計(jì)制作：07服裝2班：楊莉、黃冠巧、龍麗娟、柏小冬、莫鳳芬）

設(shè)計(jì)靈感來源于我國(guó)南部少數(shù)民族服飾，這一系列所用的面料，皆以自種棉花加工煉制而成的自制原生布與蠟染布做成，特色鮮明，造型別致，富有現(xiàn)代感。

袖子、領(lǐng)子、襟、衣身等分割部位以蠟染布進(jìn)行裝飾，使整個(gè)裝束素雅美觀。在袖子的裝飾上，外短內(nèi)長(zhǎng)的式樣，強(qiáng)化層次感，袖口的設(shè)計(jì)為喇叭形，而泡泡袖呈現(xiàn)出公主般的貴族氣質(zhì)，這就讓整個(gè)服裝造型更生動(dòng)。裙子、裙褲皆為燈籠式，充分體現(xiàn)了孩童般的情趣?；ㄟ咃椧源汤C工藝，將它分置于服裝上便成了設(shè)計(jì)的一個(gè)亮點(diǎn)，民族中透露著時(shí)尚的氣息。

主題時(shí)裝導(dǎo)論心得體會(huì)和感想二

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，兒童是祖國(guó)的未來。這天我們異想天開，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。這就是我們京蓬幼兒園自行設(shè)計(jì)的“環(huán)保時(shí)裝”。

首先，大家看到的是運(yùn)動(dòng)系列服飾，我們大膽利用廢舊掛歷紙制作的福娃圖案，讓幼兒化身為奧運(yùn)吉祥物，看，他們邁著矯健的步伐活像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的小小運(yùn)動(dòng)員。讓我們一同祝愿2008奧運(yùn)圓滿成功。

此刻大家看到的是異國(guó)風(fēng)情系列。

印第安人想必大家都不陌生，我們奇思妙想，用牛皮紙做出了印第安羽毛帽，同時(shí)在牛皮紙上貼上黑白相間的圓點(diǎn)變成了最原始的豹皮服飾，孩子們勁爆的舞步展現(xiàn)出了印第安人的狂野和豪邁。

夏威夷姑娘身穿用彩色塑料繩做的草裙出場(chǎng)了，她扭動(dòng)著腰肢跳起了草裙舞，展示出了夏威夷姑娘的熱情與豪放。

白色的韓國(guó)服飾給人一種文靜的感覺，白色塑料袋制作出的蓬松效果讓韓國(guó)美女看上去更像是一個(gè)公主。

看，身穿用包裝繩制作的拉丁服飾的兩個(gè)小精靈出來了，她們扭動(dòng)著妙曼的腰肢，踏著輕快的舞步向我們走來了。

時(shí)尚無處不在，時(shí)尚給人以美的感受。在這一組時(shí)尚系列中我們巧妙的運(yùn)用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報(bào)紙、麻袋等廢舊物品制成了主體服飾，而一些閃亮的飾物如：頭發(fā)上的廢舊光盤，蘋果包裝袋制成的網(wǎng)眼襪，廢舊藥瓶編成的手鏈等，更是給人帶來很酷的視覺效果。

報(bào)紙是最具時(shí)效性的東西，利用過了時(shí)的報(bào)紙制成一系列時(shí)尚的報(bào)紙裝，白紙黑字組成最永恒的黑白主題，在彰顯個(gè)性的同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

畢業(yè)在即，大班的孩子們給我們展示了他們的博士裝，看似簡(jiǎn)單的博士帽、一紙畢業(yè)證書，卻寄于教師對(duì)孩子們的殷切期望。

燕尾服具有英國(guó)西裝的特點(diǎn)，他表示嚴(yán)肅認(rèn)真、神圣之意，孩子們用他們的天真活潑來演譯燕尾服的嚴(yán)肅認(rèn)真，正如古典與現(xiàn)代的結(jié)合，更是給人耳目一新的感覺。

京劇是中國(guó)的國(guó)粹，頌揚(yáng)國(guó)粹是中華兒女的職責(zé)，這款精致的京劇服飾是在廢舊面料上貼上京劇臉譜而制成的，孩子們用他們的天真稚氣為我們演繹了國(guó)粹的精華。

旗袍，民族時(shí)裝的奇葩，她稀有的魅力和純粹的美，是千年古國(guó)的文化精髓。在用廢舊布料制成的旗袍上粘貼上中國(guó)特有的民間藝術(shù)品――剪紙，嫻雅大氣的中國(guó)淑女穿上它，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)神秘和驚喜。

一聲祝福帶給了人們期望，一副對(duì)聯(lián)送給了人們吉祥，兩個(gè)活潑的娃娃身穿用“?！弊肿龅姆椣蛭覀冏邅?，她們把祝福送給大家，把吉祥灑向大地，讓我們一同祝愿我們的江山更加秀麗，一同祝愿我們的祖國(guó)更加完美。

這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。我們的未來不是夢(mèng)，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，用創(chuàng)新的思路為明天描繪更新更美的藍(lán)圖。

主題時(shí)裝導(dǎo)論心得體會(huì)和感想三

豆：那里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無比的驚喜;

裴：那里沒有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演;

豆：那里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

合：請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班、四班帶來的“環(huán)保時(shí)裝秀”!

豆：首先出場(chǎng)的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹葉、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗!

裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國(guó)娃向我們走來了!看見他們手上的燈籠了嗎那可是一次性餐盒做成的。

豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì);保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，能夠清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神。

裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個(gè)性彰顯，寓意深刻!

豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽的樂曲;報(bào)紙服裝帶來了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著禮貌的潮流!

裴：很簡(jiǎn)單，串一串落葉，就能讓你展示無窮的美麗!

豆：此時(shí)走來的是一群時(shí)尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng)!他們就是一群活潑的精靈!

裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛!

豆：我們的機(jī)器人上場(chǎng)了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激情在他們心中燃燒!

豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了。請(qǐng)記住，我們的服裝盡顯綠色!

裴：請(qǐng)記住，我們的服裝充滿環(huán)保!

合：趕快行動(dòng)起來吧，親愛的同學(xué)

——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，從我們做起!