最新黨員心得體會教師及感悟(優(yōu)秀20篇)

心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，它可以幫助我們更好地回顧和反思過去的經(jīng)歷。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，使文章的觀點(diǎn)清晰明了。以下是一些值得閱讀的心得體會范文，通過閱讀可以了解不同人的思考和感悟。

黨員心得體會教師及感悟篇一

近年來，我作為一名黨員，深入基層，服務(wù)群眾，為黨的事業(yè)奮斗著。在這個過程中，我不斷體悟到了一些深刻的道理。下面我將從個人定位、學(xué)習(xí)上進(jìn)、服務(wù)社群、發(fā)展黨風(fēng)和價值觀建設(shè)等方面，分享一些我的心得體會，以微觀的個人經(jīng)驗折射黨員同志們的宏觀進(jìn)步。

首先，作為一名黨員，要明確自己在黨內(nèi)的定位。黨員是黨的助手，是人民的模范，是社會的中堅力量。在黨內(nèi)工作中，我時刻保持積極向上的態(tài)度，勤勉履行黨員義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。我牢記黨綱，嚴(yán)格遵守黨的章程和規(guī)定，自覺踐行黨的理想信念，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。黨員的身份是一種光榮和責(zé)任，要時刻提高認(rèn)識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷奉獻(xiàn)。

其次，作為一名黨員，要持續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)。黨員應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。在黨校學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多理論知識和實踐技巧，不僅加深了對黨的理論基礎(chǔ)的理解，也培養(yǎng)了對黨的信仰。黨員還要注重實踐學(xué)習(xí)，通過親身參與各種活動，不斷豐富自己的知識儲備和社會經(jīng)驗，提高自己解決問題的能力和水平。只有不斷提高自己，才能更好地為黨和人民的事業(yè)服務(wù)。

第三，作為一名黨員，要積極服務(wù)社群。服務(wù)社群是黨員的職責(zé)所在。在日常工作中，我時刻關(guān)注社會發(fā)展，了解人民群眾的需求和問題，積極參與到各種活動中去。我積極運(yùn)用自己的專業(yè)知識和技巧，為社會做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)活動中，我熱心幫助居民解決困難，關(guān)心老人和孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助。與社群建立良好的互動關(guān)系，增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

第四，作為一名黨員，要發(fā)展黨風(fēng)。黨風(fēng)是黨員的氣質(zhì)和作風(fēng)，是黨員的一種標(biāo)志。作為黨員，我要時刻嚴(yán)格要求自己，堅守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，自覺遵守黨的組織決定和黨的各項規(guī)定。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員的政治意識和紀(jì)律意識，增強(qiáng)黨員的忠誠度和自覺性。黨風(fēng)是一個團(tuán)隊的風(fēng)氣，我要積極影響和帶動身邊的同志，發(fā)展良好的黨風(fēng)，形成黨風(fēng)正氣濃厚的工作環(huán)境。

最后，作為一名黨員，要加強(qiáng)價值觀建設(shè)。黨員的行為和言論代表著黨的形象，也影響著社會的風(fēng)氣。作為黨員，我要不斷加強(qiáng)自己的價值觀建設(shè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我時刻堅守黨的宗旨，尊重黨的綱領(lǐng)，堅持黨的原則和標(biāo)準(zhǔn)，不偏離黨和人民事業(yè)的正確航向。我要時刻踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會正確看待和處理社會和人際關(guān)系，做一個有道德、有人格的優(yōu)秀黨員。

總之，作為一名黨員，我深感黨的事業(yè)是神圣的、崇高的，是任重道遠(yuǎn)的。在黨的培養(yǎng)下，我從一個普通的黨員，逐漸成長為一個有責(zé)任感、有品質(zhì)的黨員。通過個人定位、學(xué)習(xí)上進(jìn)、服務(wù)社群、發(fā)展黨風(fēng)和價值觀建設(shè)等方面的努力，我努力成為一個合格的先鋒模范，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我深信，只要我們黨員同志們都能有這樣的認(rèn)識和行動，我們的黨和人民事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就。

黨員心得體會教師及感悟篇二

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。

作為一個新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受。

我以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準(zhǔn)備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西，才能提高自己的水平。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對中等生把關(guān)不嚴(yán)，英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。

一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績。謝謝。

20__年_月_日，我有幸參加了__市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。

這次集中培訓(xùn)從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。

通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師，面對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí)。

特別感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認(rèn)識到作為21世紀(jì)信息時代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求;__市中小學(xué)名教師工作室主持人__老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，就要從各個方面都有所加強(qiáng)，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會，對自己專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。

培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將積極嘗試所學(xué)用于實踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的微課視頻幫助學(xué)生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。

通過這次培訓(xùn)，我看到了主講老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學(xué)中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實際，增強(qiáng)英語課堂的有效性，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學(xué)習(xí)課堂。

總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高。

9、23至9、27是本期骨干教師培訓(xùn)為期一周的教育實踐階段。在培訓(xùn)部的活動安排下，本人有幸隨同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進(jìn)泉州實驗小學(xué)、泉州第二實驗小學(xué)、南安市柳城小學(xué)、南安市官橋中心小學(xué)等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。

一、感受了名校風(fēng)采。

9月23日，我們來到泉州實驗小學(xué)，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長親自陪同學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級學(xué)生口算能力的實踐與思考》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境與對策的實踐探索》、《小學(xué)高年級分層教學(xué)的實踐與反思》這幾個主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)略了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市實驗小學(xué)“卓然先行，實驗進(jìn)取”的精神，真是不虛此行。

9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙嵭?。在這所辦學(xué)歷史不長的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學(xué)生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機(jī)，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校園的文化建設(shè)用心良苦。

二、觀摩了精品課堂。

在各校參加教育實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，分享了他們成功的經(jīng)驗。

23日上午，泉州市實驗小學(xué)的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認(rèn)識乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，評價語言準(zhǔn)確到位，應(yīng)對生成從容機(jī)智，課堂氛圍民主融洽，精心的準(zhǔn)備，精彩的課堂，智慧的互動，真誠的分享，不僅展示了泉州實小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學(xué)校教研團(tuán)隊的強(qiáng)大的集體力量。

泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設(shè)計、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨(dú)特的精彩，在教學(xué)中，她們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動，使學(xué)生在活動中學(xué)會了知識，獲得了體驗，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。

后來的南安市柳城小學(xué)和南安市官橋中心小學(xué)，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。

三、更新了教學(xué)觀念。

通過這次教育實踐學(xué)習(xí)，個人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。

在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認(rèn)識到教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教會學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。

四、拓寬了學(xué)習(xí)視野。

幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動，可相互學(xué)到不少知識和經(jīng)驗。開展這次教育實踐交流活動，為我們學(xué)員之間交流討論提供了更多寶貴的機(jī)會。我們就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。

每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點(diǎn)的機(jī)會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會。評課時，專家的點(diǎn)撥更使大家受益非淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這些都是贊美老師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。

愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因為自己的教育得到幸福。學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。

如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。

愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。

一、開拓視野，充實自己。

知識是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年，卻總會在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識。這次的學(xué)習(xí)，在__院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識的重點(diǎn)難點(diǎn)知識的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識傳授給學(xué)生們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、變化等知識更加明了。聽了___老師的細(xì)胞生物學(xué)的課后，對不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過程更加清晰。___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達(dá)成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足。

每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點(diǎn)。對，比別人多一點(diǎn)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)的行動，多一點(diǎn)的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個人都能做得更好!

三、激發(fā)信心和熱情。

小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。

一個人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機(jī)會，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐，促進(jìn)師生不斷進(jìn)步。

黨員心得體會教師及感悟篇三

教師感悟心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的教師感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【教師感悟心得體會通用8篇】，供你選擇借鑒。

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。

停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!

1.在教育教學(xué)方面。

通過專家的講座，讓我認(rèn)真地反思了自己以前的教育教學(xué)。我們以往過于關(guān)注孩子的知識教育、技能掌握，簡單地認(rèn)為，認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課，便能搞好幼兒教育,其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)，使他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強(qiáng)勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的人。要達(dá)到這樣的教育必須做到“一日活動皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動中，即多角度游戲活動中，學(xué)習(xí)知識，掌握技能，快樂成長。

2.在家園共育方面。

要實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)，讓幼兒能健康快樂地成長，僅靠幼兒園教育是不行的，還得有家庭、社會的力量，我們的幼兒教育總是習(xí)慣于家長的配合與支持，通過學(xué)習(xí)，使我明白：幼兒園教育工作，不僅需要家長的配合與支持，更重要的應(yīng)該是合作。只有家園共育，才能培養(yǎng)出健康快樂的孩子來。因此，我們必須更重視家長潛能的開發(fā)，建立以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)的共育計劃，建立尊重與平等為目標(biāo)的共育體系。通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué)，與家長共同見證與記錄孩子的成長，做到真正意義上的家園共育。

3.在師德建設(shè)方面。

通過聽講座，讓我們明白了師德建設(shè)的重要性。因為，教育質(zhì)量的高低，良好的師德乃教師最關(guān)鍵。幼兒園教師的責(zé)任大于其他教育階段的教師，因此，其職業(yè)道德素養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。蒙臺利梭曾說過：“六歲前孩子是用照相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的。”因此，作為幼兒園教師一定要從平時的一言一行做起，提高自己的素質(zhì)，建立良好的師德形象，為孩子樹立良好的榜樣。其次還要多看書，多學(xué)習(xí)做個學(xué)習(xí)型的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。

在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

一、做一名有思考力的教師。

人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習(xí)慣、問題意識和格局視野。

教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。

二、做一名有創(chuàng)造力的教師。

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點(diǎn)亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。

三、做一名有執(zhí)行力的教師。

任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說，“我們應(yīng)該將行動納入決策當(dāng)中，否則就是紙上談兵?！?/p>

執(zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應(yīng)。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負(fù)擔(dān)都會很大。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情辦好。上級領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點(diǎn)完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。

性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。

四、做一名有影響力的教師。

一個教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn)、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。

教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因為他既近視，又遠(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂!

經(jīng)營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又是一年，回想自己這一年的生活是各種情緒交織五顏六色的，回想自己這一年的工作是緊張忙碌而又充實開心的。這一年我不僅是一名幼兒園老師，還是一名大班的班主任，所以說真的是責(zé)任重大，工作繁多。但是也正是這么多工作才讓我這學(xué)習(xí)到了這么多的工作經(jīng)驗，讓我懂得了更多的道理，讓我成長的更多。現(xiàn)在，我就將我這一年擔(dān)任幼兒園大班班主任的感想和心得體會談一談：

一、教學(xué)工作。

我們幼兒園共有兩個大班，所以作為班主任我就要負(fù)責(zé)兩個班的班級工作，對接好各班的老師，一起負(fù)責(zé)好班級的教學(xué)工作。同時，我還是其中一個大班的老師，所以在負(fù)責(zé)班主任工作的同時，我還要負(fù)責(zé)教學(xué)。

作為大班班主任，我和另外一個大班的老師經(jīng)常開展教研情況討論，溝通兩個班的情況，了解班級學(xué)生的具體狀況。我身為班主任，深知家長將孩子托付給我們，我們就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不僅要照顧好他們保障好他們的安全，還要交給他們只是，交給他們道理。在交給他們一些基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，還要努力培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣：尊敬長輩親愛同學(xué)有禮貌，注重衛(wèi)生講究文明有素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)上面。

我們雖然已經(jīng)是老師了，但是還是要保持始終學(xué)習(xí)，我們教的知識都是非?；镜模绞腔镜奈覀兙驮饺菀淄?，所以我在班主任和老師的角色上面，要堅持對基礎(chǔ)知識的掌握，只有自己掌握的牢固了，才能交給他們東西的時候才不會出錯，給他們打下一個好的底子。而且我們幼兒園是不僅叫知識，琴棋書畫和舞蹈等都會教，所以我們身為老師，自己必須要養(yǎng)成始終學(xué)習(xí)的理念，要自己保持充電，才能夠更好地對學(xué)生負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)。

2、思想上面。

班里的學(xué)生都是才幾歲的小孩子，都是正脆弱的時候，家長們給予了我們信任將孩子送到我們學(xué)校，我們要有很高的責(zé)任心，要對得起他們的信任，對待學(xué)生有愛心有耐心，無論他們活潑做出了什么不好的事情，我們也要忍住自己的脾氣不能打他們罵他們，而是要冷靜地處理問題，告訴孩子這是不應(yīng)該的事情是不對的，必須要道歉等等，之后也要跟家長反映問題，協(xié)同家長管理好孩子。

三、感想。

我相信，只要我保持著一顆責(zé)任心和一顆愛心，肯定能夠做好自己的幼兒園班主任工作，請家長們放心!

來到新疆已經(jīng)一個多月了，在五十四中的實習(xí)時間也已過半，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實習(xí)心得。

在實習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師--劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。

第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生，不過只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。

一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生，比較自覺，所以，初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。

第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次，我在給學(xué)生教廣播體操時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說："老師，再罰我跑兩圈吧"全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了這節(jié)課后，我仔細(xì)的想了想，覺得我處罰這個學(xué)生的方法欠妥當(dāng)，我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他，應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信。

現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。

開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任，師從羅江潔老師。羅老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師，對于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識是非常深刻而獨(dú)到的。這個班的課堂紀(jì)律好，打掃衛(wèi)生積極，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃，正是由于羅老師的精心管教，學(xué)生也很喜愛她。

當(dāng)時，羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情，比如訂校服，辦月票等都交給我負(fù)責(zé)，她說，想要真正體會到做班主任的感覺，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活，紀(jì)律衛(wèi)生，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎但羅老師已經(jīng)這樣說了，我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間，有時監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺，第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句"老師時都會感到很欣慰。

通過學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學(xué)識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務(wù)。嚴(yán)格要求，以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對幼兒人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。

在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握過硬的專業(yè)知識。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。

今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動意識，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。

三、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實效性。

隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

四、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。

我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。我要著力規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責(zé)任。

總之，要想成為好老師，我不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從幼兒的成長中得到收獲。

時間飛快的流逝著，又到了一個學(xué)期末。轉(zhuǎn)眼之間，我從事幼兒園教師也已經(jīng)有五年了。這五年，我從一個什么都不懂、慌慌張張的老師到現(xiàn)在擔(dān)任作為大x班的班主任老師，變化可以說非常的快。我在工作的第三個年頭開始了班主任的工作，到現(xiàn)在，我?guī)У牡谝粋€班已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，即將進(jìn)入小學(xué)。這五年，我也有了自己的一些工作心得。

注意學(xué)生的年齡差距。別看小班和大班的孩子只差了大概兩歲，但小孩子正是成長最快的時期，這兩年也有很大的差別。所以對待不同年級的孩子，就要有不同的教學(xué)方法。小班的孩子在上學(xué)之前都是通過家人學(xué)習(xí)了一些語言，所以在教學(xué)的時候語言要盡量的通俗易懂。但大班的學(xué)生已經(jīng)上了兩年的幼兒園，知道了很多東西，所以就不用特意的把語言簡化，他們就可以明白了。中班的教學(xué)語言可以比小班的更深一點(diǎn)，但要比大班的更簡單一些。這樣可以讓孩子一步步的學(xué)會更深的一些知識。

培養(yǎng)好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒園大多數(shù)孩子從小開始就是交給爺爺奶奶帶，爺爺奶奶就會比較的縱容他們一些，在家里吃飯的時候都要喂，不能自己吃飯，其他什么事情也都是爺爺奶奶幫忙。在幼兒園，要幫助孩子們逐漸形成好的行為習(xí)慣，讓他們逐步嘗試自己做這些事。一開始老師肯定不能完全放手，可以在旁邊看著或者幫忙，但不能完全都由老師幫著做，這樣就沒有意義了。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系。跟學(xué)生的家長聯(lián)系首先是為了向家長匯報孩子們最近的狀況，和在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。其次是為了讓家長跟老師一起合作。不能孩子在幼兒園學(xué)會了自己吃飯，回家之后家長還是要喂，那我們老師的努力就白費(fèi)了，沒有用。所以我們要經(jīng)常跟家長聯(lián)系，在家里也讓孩子嘗試著自己做一些能做的事，形成自己做的好習(xí)慣。

持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。幼兒園教師要持續(xù)的學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為自己有了經(jīng)驗就不用學(xué)習(xí)了。每一代小朋友的性格不一樣，時代也在變化。若想變得更加的優(yōu)秀，就要一直學(xué)習(xí)。我在空閑的時候，會讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書，讓自己知道更多的教育方面的知識，能夠更好的對學(xué)生進(jìn)行教育。要想學(xué)生學(xué)得好，教師的知識要更加的豐富，才能夠傳授給學(xué)生知識。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做好所有的工作了，但我認(rèn)為我還有很大的提升的空間。之后會一直努力，提高我的教學(xué)水平，讓孩子們在我的班更快樂。

這個講座，我從新認(rèn)識了班主任這一工作。在幼兒園班主任煩人的工作中，其工作對象不僅僅是幼兒和家長，還有其他教師和保育員;其工作是要把班級中所有的教師影響力進(jìn)行整合，進(jìn)而培養(yǎng)班集體，使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。我是新進(jìn)教師，同時也是第一次擔(dān)任班主任，以下是我在班級管理工作中的幾點(diǎn)看法：

首先，做好教育教學(xué)工作。我覺得我應(yīng)該根據(jù)3~6歲指南和幼兒園的發(fā)展規(guī)劃去教育孩子。然后結(jié)合本班的實際情況制定唯一的教學(xué)計劃。根據(jù)計劃，認(rèn)認(rèn)真真的事無巨細(xì)的做好本職工作。不管是教師，還是班主任，其工作性質(zhì)是相通的。教育孩子，對于班級工作，首先要依據(jù)幼兒園及園領(lǐng)導(dǎo)制定的幼兒園發(fā)展規(guī)劃及工作計劃嚴(yán)格執(zhí)行，踏踏實實地從小處、從細(xì)微處、從常規(guī)處認(rèn)真做好本職工作，學(xué)會總結(jié)，時刻反思。

其次，建立良好的師幼關(guān)系。面對這些天真可愛的孩子們，有時并不需要過高的智商。我們常常會用一個擁抱去向孩子表達(dá)我們的慈愛，而孩子們也會回報我們一個擁抱。我們用愛走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，用心去關(guān)心孩子，關(guān)注孩子每一天的的心情、舉動，從而分析孩子心里的想法，這樣能針對孩子的心里需求進(jìn)行教育，和孩子架起一座心里橋梁，能很好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，只有這樣做孩子才會愿意靠近我們，使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。同時我會感受這份工作的幸福與快樂。在實際工作中，我會尊重孩子，與孩子說話的時候該蹲下來。通過小細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)的影響幼兒的成長，和孩子增進(jìn)關(guān)系后，孩子才能愿意聽你的話，才能更好的管理班級。能根據(jù)孩子的特性給孩子提供他們感興趣的事物，發(fā)展他自身的特長、個性。

最后，與同事處好關(guān)系。同事之間相處好關(guān)系，能相互幫助、信任，能齊心協(xié)力共同營造良好的、溫暖的、積極向上的班級環(huán)境。和同事相處融洽后，有什么事都能共同并及時的商議，孩子的異常都可以及時了解到，有什么建議也能及時溝通，及時改進(jìn)，共同進(jìn)步。

班主任這一職務(wù)我還是初接觸，自身還存在很多問題，有很多地方需要學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)自身的管理能力。積極與同事、老教師討教育兒上的知識、管理方面的能力，認(rèn)真閱讀《新編班主任技能訓(xùn)練》，同時多瀏覽相關(guān)資料、觀看視頻，從他人的經(jīng)歷中尋找解決問題的辦法。

黨員心得體會教師及感悟篇四

學(xué)習(xí)理論最有效的辦法就是讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不忘來時路，堅定前行路，以史為鑒，知史愛黨、知史愛國、知史奮進(jìn)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為“不忘初心牢記使命”主題教育的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想、行動自覺。

很多時候，我們在讀書學(xué)習(xí)歷史課本的知識，或許能在課堂上熟悉明了、記憶深刻，但隨著時間的流逝，一些當(dāng)時倒背如流的知識便漸漸忘卻了或者記得比較模糊了。

作為有文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代公民，不斷學(xué)習(xí)、不斷記憶，這樣才能將歷史知識牢固記憶、掌握扎實。與身邊的同事、家人交流歷史文化的時候，將腦海中儲備好的知識，迅速摘出來，娓娓道來，傳遞給身邊的人更多準(zhǔn)確全面、鮮活感人的歷史故事。筆耕不輟，腳步不息，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，學(xué)習(xí)讓人充實快樂。

當(dāng)觀看一個歷史劇時，我們能清楚此段歷史的背景或者即將發(fā)展的脈絡(luò)。每天學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件，挑戰(zhàn)答題時，好多選項都似準(zhǔn)確，其實那便是我們對知識掌握的不夠精確。也許，我們可以拿一個小冊子，將自己感興趣的歷史史實或者新聞時事記錄下來，每天反復(fù)去看，之后講給我們的下一代人，讓他們從小既能從繪圖讀本上學(xué)到知識，更能從家長的嘴中聽到哲理故事、歷史故事。正如歷史學(xué)家常說，只有你擁有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送給他人。

“不積跬步，無以至千里”，日日學(xué)習(xí)、日日積累，學(xué)黨史、中國史，做到真學(xué)深學(xué)，學(xué)思并行、博聞強(qiáng)識。不斷用歷史思維解決實際問題，用歷史眼光看待時代的發(fā)展變化，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的偉大責(zé)任，這便是我們學(xué)習(xí)歷史的實質(zhì)內(nèi)涵。

2020年的暑期，我參加了我園黨支部開展的一系列主題活動，如“七一主題黨日活動”、“游最美塘灣”、學(xué)習(xí)四史等等，活動豐富精彩，為我充電不少，也加深了我對國家歷史的認(rèn)識，更加堅定了自己的共產(chǎn)主義信念。

這次培訓(xùn)首先讓我感受到的是作為共產(chǎn)黨員需要不斷學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。這個暑假，學(xué)習(xí)四史是每個黨員都要去做的一件事，作為黨員教師，我也積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)四史的活動，感知?dú)v史、觸摸歷史、體會革命先烈的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。不僅如此，我每天堅持學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上的內(nèi)容，讀文、看報，關(guān)心時政大事。讓我收獲比較大的就是答題，一年下來明顯正確率提高了不少，讓我對各個領(lǐng)域的內(nèi)容都有了一定的了解。

其次，暑期培訓(xùn)還讓我感受到的是中國共產(chǎn)黨需要為人民服務(wù)。暑期中有幸參觀了羅涇塘灣村、羅涇海星村等家鄉(xiāng)村落，對家鄉(xiāng)羅涇歷史變遷從一個偏僻小鎮(zhèn)到現(xiàn)在的繁華鄉(xiāng)村，讓我感嘆的不僅是羅涇鎮(zhèn)美麗景象，更是中國共產(chǎn)黨為中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的精神。農(nóng)村在變，城鎮(zhèn)在變，城市、國家的變化之大，人民的生活也越來越好，這和中國共產(chǎn)黨密不可分。中國共產(chǎn)黨是為城市服務(wù)的，更是為人民服務(wù)的。作為黨員，我們也要始終心中有群眾，事事為群眾，積極為身邊的學(xué)生、教師服務(wù)，盡一份綿薄之力。

最后，這次培訓(xùn)還讓我堅定了自己的理想信念。暑期中，來到上海大學(xué)附屬外國語學(xué)校聆聽了王伯軍老師的講座，其中印象最深的就是何孟雄，他在工人運(yùn)動和反對左傾運(yùn)動中態(tài)度堅定，做出了巨大貢獻(xiàn)，在之后被捕后也始終擁護(hù)黨，保守秘密，他的大義凌然，他的無私奉獻(xiàn)讓我看到了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的理想信念，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

暑期培訓(xùn)給我了學(xué)習(xí)的機(jī)會，作為黨員教師，我需要不斷學(xué)習(xí)，始終站在學(xué)生的角度去為他們服務(wù)，還要始終堅定自己的入黨初心，堅定維護(hù)黨的決策，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

近日，在區(qū)黨委、校黨支部號召下，我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創(chuàng)新，腳踏實地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。

“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創(chuàng)中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克無數(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。

作為一名基層黨員教師，在“四史”學(xué)習(xí)過程中，我愈加清醒地認(rèn)清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識放在首位，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導(dǎo)實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。

以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo)，一定會持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志，在學(xué)習(xí)中錘煉堅強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn)，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn)，是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部，努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。

歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。

黨員心得體會教師及感悟篇五

作為一名黨員，我深刻意識到，黨員身份不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。多年來，我始終緊緊圍繞黨的工作和事業(yè)，心懷感恩、敬畏黨紀(jì)，堅定不移地踐行著黨的宗旨和信仰。在這其中，不斷的感悟和體會使我的黨員意識得到不斷提升。

首先，擔(dān)當(dāng)是黨員的特質(zhì)。作為一名黨員，我時刻牢記自己作為黨的一名干部，必須起到榜樣的作用，時刻保持黨員的良好形象。我時刻關(guān)注國家和人民的發(fā)展，公事公辦，實事求是。同時，我還積極參與黨組織開展的各項活動，肩負(fù)起黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量。

其次，黨內(nèi)民主是黨員的權(quán)利。黨內(nèi)民主是我們黨值得驕傲的一大特點(diǎn)。作為黨員，我始終保持對黨內(nèi)事務(wù)的關(guān)注和參與，積極行使黨員的權(quán)利。在支部黨員大會上，我勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，積極參與組織決策，使黨內(nèi)民主更加充實和生動。

再次，學(xué)習(xí)是黨員的責(zé)任。黨的事業(yè)承載著國家和人民的希望和期望，黨員則承載著黨的信念和保持先進(jìn)性的責(zé)任。在不斷地學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到自己作為一名黨員所應(yīng)擁有的知識和能力的重要性。因此，我時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，密切關(guān)注時事和國家政策，持續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。

最后，服務(wù)是黨員的使命。人民對黨的信任和支持是我們黨員勇往直前、不忘初心的最大動力。作為一名黨員，我深深地明白，只有通過為人民服務(wù)、為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能真正實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)。我時刻關(guān)注人民群眾對我們黨的期望和需求，努力為他們解決實際困難和問題。同時，我也積極參與志愿者活動，以實際行動服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心。

總結(jié)起來，作為一名黨員，我始終牢記黨的宗旨和信仰，心懷感恩、敬畏黨紀(jì)，堅定不移地踐行黨的宗旨和信仰。通過實踐和體會，我不斷深化對黨員擔(dān)當(dāng)、黨內(nèi)民主、學(xué)習(xí)和服務(wù)的理解和認(rèn)識。我將一直堅守黨員的心得體會和感悟，不斷提高自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇六

“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我作為一名教師黨員，進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識，我們要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),堅定理想信念，敢于擔(dān)當(dāng)克難。

一、“學(xué)”為基礎(chǔ)，時刻銘記黨章黨規(guī)，深入體會系列講話。

學(xué)習(xí)，是一個人、一個政黨乃至一個國家生命力長久的最佳“良方”。黨的提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和服務(wù)型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，就把學(xué)習(xí)型擺在了首位。從以來的實踐證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過黨的群眾路線教育時間活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，理想信念進(jìn)一步堅定、干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。因此，在此基礎(chǔ)上，中共中央提出面向全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，正是全面深化從嚴(yán)治黨的重大實踐，也是保持8700多萬名黨員“細(xì)胞”始終鮮活的溯源之舉。

沒有規(guī)矩不成方圓。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要把“學(xué)”這個基礎(chǔ)打牢。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學(xué)習(xí)和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。對黨規(guī)黨紀(jì)懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。黨員要堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。

的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入思考系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，同時也應(yīng)將講話精神貫徹到實際工作中。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，“兩學(xué)一做”就是一個契機(jī)，以學(xué)為基礎(chǔ)，打牢“知”的根基，為廣大黨員提升自我、為共產(chǎn)黨鞏固執(zhí)政根基源源不斷注入“活水”，促使我們堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實上同步，以實際成效展示學(xué)習(xí)效果。每一名共產(chǎn)黨員在“兩學(xué)”中，都要做到好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，才能為成為一名合格共產(chǎn)共產(chǎn)黨員做好準(zhǔn)備。

二、“做”是關(guān)鍵，做好本職工作，做合格的黨員教師。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做是學(xué)的應(yīng)用，學(xué)是做的指導(dǎo)，二者缺一不可。開展“兩學(xué)一做”更是如此。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。教育教學(xué)工作在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中起了至關(guān)重要的作用。辦好教育是我們?yōu)槿珖嗣窀纠娣?wù)的具體體現(xiàn)。作為教師，我們肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重要責(zé)任，我們必須做好自己的本職教學(xué)工作。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。

做合格的黨員教師，首先要注重師德師風(fēng)，熱愛自己的學(xué)生。教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿，師德師風(fēng)對教師十分重要。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。近幾年來，師德問題百出，引起了社會各界人士的反思。習(xí)總在講話中強(qiáng)調(diào)：樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。任何一名黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，作為一名教師更要率先垂范。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，我們教師黨員要能守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，不忘初心，以此來洗禮我們的師德形象，讓師德建設(shè)真正實施。師德的核心是愛——對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。

一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，用行動感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。教師要熱愛自己的崗位，有強(qiáng)烈的責(zé)任心;要以情感人，以理服人，成為學(xué)生的朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，教師要真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生身上的可愛之處，用師愛的溫情去融化學(xué)生“心中的堅冰”。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，擁有“海納百川”的胸懷，才能公平地教書育人、因材施教，通過教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)他們的自信心，教會他們科學(xué)文化知識和做人做事的道理。

做合格的黨員教師，還要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把學(xué)做內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作動力。人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。做為黨員教師，主要工作在教學(xué)或教育管理，提高業(yè)務(wù)水平是本職，必須在工作中起好先鋒模范作用，成為教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。隨著教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。在高效課堂中，教師由講授者變成了組織者，學(xué)生由等候“喂食”變?yōu)橹鲃印耙捠场?，真正地動口、動手、動腦，自學(xué)悟?qū)W。時代在發(fā)展、社會在進(jìn)步，新的形勢對教師提出了更高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，刻苦鉆研教法學(xué)法，努力擴(kuò)大知識面，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷?！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。”有了過硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的難度和風(fēng)險，所以黨員教師也要有所擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?。黨員的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。接受了任務(wù)，我們要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，才能守必堅，攻必克。

總之，教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。只有深刻領(lǐng)會文件精神，自覺深化思想認(rèn)識，才能將“兩學(xué)一做”貫穿于教育教學(xué)工作中，做一名合格的黨員教師。

黨員心得體會教師及感悟篇七

黨員，是中國共產(chǎn)黨力量的重要組成部分。作為黨的先鋒隊員，黨員肩負(fù)著維護(hù)黨的純潔性和先進(jìn)性的使命，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。今天，我深深感悟到了作為一名黨員的重要責(zé)任和使命，也體會到了自身在黨員隊伍中的獨(dú)特價值和角色。

首先，作為一名黨員，我應(yīng)該時刻保持對黨的忠誠。黨是我們的衣缽，我們作為黨員必須時刻維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，始終忠誠于黨的信仰和事業(yè)。在實際工作中，我要堅決執(zhí)行黨的決策和要求，積極踐行黨的宗旨和紀(jì)律，嚴(yán)于律己，在工作中秉持公正和正直的原則，做到言行一致，以身作則。

其次，作為一名黨員，我應(yīng)該時刻保持對人民的擔(dān)當(dāng)。黨的初心就是為人民謀幸福，黨員們必須牢記自己的初心使命，堅定為人民服務(wù)的信念。作為一名基層黨員，我要深入到群眾中，了解他們的生活困難和需求，積極幫助他們解決問題，為他們謀福祉。無論是在工作崗位上還是平常生活中，我都應(yīng)始終牢記自己是人民的公仆，為人民的根本利益而努力奮斗。

再次，作為一名黨員，我應(yīng)該時刻保持對黨的學(xué)習(xí)。黨員是黨教育的重要對象，我們要不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實踐能力。只有不斷提升自己的思想覺悟和知識水平，才能更好地為黨和人民工作。我會堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識，關(guān)注黨和國家的大政方針和重大決策，不斷開展自我教育和自我反思，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

最后，作為一名黨員，我應(yīng)該時刻保持對未來的思考。黨的事業(yè)是長遠(yuǎn)的，我們必須有長遠(yuǎn)的眼光和戰(zhàn)略思維。在日常工作中，我要結(jié)合實際情況，積極參與一線工作，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為黨和人民的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，在個人發(fā)展上，我要時刻充實自己，提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)黨和人民共同富裕的目標(biāo)奮斗。

總之，作為一名黨員，我應(yīng)該時刻以黨的事業(yè)為己任，不斷提高自己的政治覺悟和思想境界，始終保持對黨和人民的熱愛。通過今天的感悟，我深刻認(rèn)識到了作為黨員的重要責(zé)任和使命，也明白了自己在黨員隊伍中的獨(dú)特價值和角色。我將不斷努力，全身心投入到黨的事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇八

第一段：黨員的初心與使命（字?jǐn)?shù)200字）。

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終銘記著自己的初心和使命。入黨時的誓言使我明白了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我時刻保持著對黨和人民的忠誠，在平凡的崗位上盡自己的力量，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種使命感讓我時刻保持黨員身份的自豪，同時也催促著我不斷學(xué)習(xí)、提高自己，為黨做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：堅持“三嚴(yán)三實”（字?jǐn)?shù)200字）。

作為一名黨員，我深知自身修養(yǎng)的重要性。在黨的教育引導(dǎo)下，我始終堅持“三嚴(yán)三實”的要求。嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己，時刻保持崗位紀(jì)律和道德操守；嚴(yán)以治黨，堅決打擊腐敗現(xiàn)象，維護(hù)黨的形象和利益；嚴(yán)以用權(quán)，始終按照黨的要求行使職權(quán)，做到公正廉潔。實以修身，真實地對待自己的一言一行，言行一致，做到以實際行動踐行黨的理念和目標(biāo)；實以樹人，幫助引導(dǎo)身邊的同志，培養(yǎng)他們正確的黨性觀念。這種嚴(yán)原則和實要求讓我在工作中永遠(yuǎn)保持著一種正確的風(fēng)范。

第三段：深入基層，關(guān)心群眾（字?jǐn)?shù)200字）。

作為一名黨員，我深知基層工作的重要性。在實踐中，我常常深入基層，了解群眾的需求和困難。我積極參與社區(qū)活動，幫助解決居民的實際問題。在這個過程中，我切身感受到了群眾對于黨員的期盼和依賴。我時刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，將他們的利益放在第一位，真心關(guān)心他們的生活和工作。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是日夜不分的工作，我都心甘情愿，因為我知道，為了人民的幸福，我們黨員應(yīng)該時刻保持擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的心態(tài)。

第四段：不忘初心，繼續(xù)前行（字?jǐn)?shù)200字）。

黨員的發(fā)展離不開對自身的自我進(jìn)步。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)。面對這些問題，我不退縮，也不放任自己的狀態(tài)。我努力挖掘自身潛力，改正錯誤，提高自己的能力與素質(zhì)。我參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過閱讀黨的文獻(xiàn)和其他有關(guān)書籍，不斷充實自己的知識儲備。同時，我也積極參與工作中的實踐，不斷提高自己的實戰(zhàn)能力。我堅信，只有不斷地完善自己，才能更好地為黨和人民服務(wù)。

第五段：黨員的責(zé)任與奉獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)200字）。

作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。在平凡的工作中，我深入貫徹黨的路線方針政策，不斷為黨和人民建立貢獻(xiàn)自己的力量。我將自己的事業(yè)與黨和人民的事業(yè)緊密結(jié)合，以奉獻(xiàn)的精神投入到工作中。我時刻保持對黨和人民的忠誠，永遠(yuǎn)將黨和人民的利益放在第一位。我堅信，只要我們每一名黨員都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和能力，以更大的熱情、更高的要求投入到工作中，黨和人民的事業(yè)一定會更加繁榮昌盛。

總結(jié)：

作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻明白自己的使命和責(zé)任。我始終保持著對黨和人民的忠誠，以“三嚴(yán)三實”的要求嚴(yán)格要求自己，深入基層關(guān)心群眾，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。我會堅守初心，繼續(xù)前行，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我深信，只有黨員們團(tuán)結(jié)一心，用實際行動踐行黨的理念，我們的黨和國家才能更加繁榮昌盛。

黨員心得體會教師及感悟篇九

作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認(rèn)識：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表。

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認(rèn)識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教。

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。

一、熱愛學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。

原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。

一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。

于程和王茂宇同學(xué)是兩個聽力有嚴(yán)重障礙的聾童，他們戴上助聽器后的聽力也不及正常兒童的十分之一。這給他們的學(xué)習(xí)和交往帶來了很大的障礙，也給老師傳授知識帶來了許多難以想象的困難。面對著聰明可愛，渴求新知的孩子，我的心靈感到了強(qiáng)烈的震憾。做為一名人民教師有責(zé)任讓他們接受正常的教育，讓他享受到其他孩子能夠享受到的一切權(quán)利。課堂上，為了讓他聽懂我說的一句話，我經(jīng)?？趯诘貫樗麊为?dú)說上五、六遍。下課了，為了使他讀準(zhǔn)一個字母，我?guī)资榈睾退麄円黄鹬貜?fù)那些單調(diào)的發(fā)音;為了和他掃除交流障礙，課下我刻苦學(xué)習(xí)聾童心理學(xué)，仔細(xì)揣摩他們的獨(dú)特個性;為了樹立他們的自信心，我更是抓住一切機(jī)會鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他和其他正常同學(xué)一樣參加唱歌、跳舞等集體活動;面對他們的調(diào)皮和惡作劇，我一次次苦口婆心地與他們進(jìn)行談心交流，幫助他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過我的不懈努力，孫浩同學(xué)在聽、說、讀、寫、算、唱、跳、動手實踐等各個方面都達(dá)到了正常兒童的水平。

二、尊重家長，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！弊鹬丶议L，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作。

二、樂教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界。

通過師德學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動有“三重收獲”的觀念非常正確。他認(rèn)為老師的勞動一是收獲各類人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。正是這“三重收獲”的觀念，指引我在教育教學(xué)的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐，潛心鉆研學(xué)與教的規(guī)律，在教育教學(xué)的過程中，細(xì)細(xì)地體會著教書育人帶給我的樂趣。

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺。

教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行兩周了，兩周的校史及教學(xué)技能的培訓(xùn)使我受益匪淺。靜下心來思考，主要有以下幾點(diǎn)心得：

第一，要有專業(yè)的技術(shù)知識和教學(xué)技能。教師的首要任務(wù)就是教書育人，扎實的專業(yè)知識是教師的必然要求，而良好的教學(xué)技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)自主性差、學(xué)習(xí)能力較低，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學(xué)生這一特點(diǎn)，使用多樣的教學(xué)方法，在授課過程中增加互動性以及靈活的教學(xué)手段，盡最大可能地調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)知識對學(xué)生的滲透力。

第二，要有良好的思想品質(zhì)。教書育人，不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教學(xué)生學(xué)會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則，教師不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才，還要在思想道德上把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任心、有使命感的社會合格人才。

第三，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔(dān)著教師的責(zé)任，還被賦予了各種使命，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力，還要具備良好的溝通能力。不管是與學(xué)生，還是同事和上級領(lǐng)導(dǎo)，都要積極溝通，有問題就解決問題，以避免產(chǎn)生不必要的誤會。

培訓(xùn)過后，我們即將真正進(jìn)入教師的崗位，在實踐中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己早日成為一名合格的大學(xué)教師。

在新的實紀(jì)，中國教育艱難地走在改革的路上，在我的目力所及范圍內(nèi)，小學(xué)語文界，我看好這個人：竇桂梅。

全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國模范教師、全國師德標(biāo)兵......這一大串耀眼的光環(huán)籠罩著竇桂梅。但她沒有為這盛名所累，依然執(zhí)著行走在語文教學(xué)的探索路上。她提出的“尊重教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師”——“三個超越”的教學(xué)思想在小語界引起很大反響。而近幾年傾力探索的“主題教學(xué)”則標(biāo)志著她對自我的超越。

她給予的回答是：是熱愛讓我取得了今天這點(diǎn)成績，當(dāng)人的愿望是積極的、向上的，它就成了渴望而不是欲望，并漸漸形成一種精神力量，一種精神氣質(zhì)，這種力量和旗幟，讓生命有了一種韌性。當(dāng)然，我也相信“每一個幸福的背后，都有一個咬緊牙關(guān)的靈魂”。

竇老師的不少公開課，低中高各個年級的，閱讀作文各種類型的課，每一次都給人帶來意想不到的驚喜。那她教學(xué)的底氣，特別是洋溢在課堂上的新意與靈感哪里?蘇霍姆林斯基曾講過這樣的故事：一位教師的一堂歷史課上得十分精彩，令所有聽課者嘆為觀止。下課后大家請教他有什么良方，那位老師說，我是用我的一生來備這一節(jié)課的。這句話正道出了教師備課的境界。古人慨嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”之說，用在評價教學(xué)設(shè)計上，也不算夸張。比如她上《秋天的懷念》一課，僅一個導(dǎo)入環(huán)節(jié)，就十易其稿。除了這看得見的備課以外，還應(yīng)當(dāng)有更多隱形的備課，比如，讀書、寫作豐富自己的人生經(jīng)驗等等。當(dāng)你把教學(xué)當(dāng)作一種“信仰”時，就會發(fā)現(xiàn)你的每一段人生經(jīng)歷都在為教學(xué)做準(zhǔn)備。課堂上的新意，或者說底氣，決不可能是所謂的靈機(jī)一動，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。

竇老師不凡之處就在于她的“底氣足”，這主要是她的語言吸收和表達(dá)的能力，尤其是被有些人看得難以把握，其實是時時處處都明顯存在的個人的“語感”，語感的敏銳和豐富多彩，不在于刻意地“修煉”，而在于日常的領(lǐng)悟和揣摩，它往往是“習(xí)得”的而不一定是“學(xué)得”的。

語文教師的語言素養(yǎng)是在長期涵泳于生活，尤其是經(jīng)典性的語言藝術(shù)作品之中而“悟得”，僅僅上幾節(jié)戲劇學(xué)院的“臺詞課”，作用恐怕不大。在這方面過去的中等師范學(xué)校是十分講究的，甚至形成一種濃厚的風(fēng)氣。竇老師的“底氣”由此而來，在長期的教學(xué)實踐中，她非但沒有上喪失這種“底氣”，而且善于“養(yǎng)氣”，使之充沛于全身，散發(fā)與外，這就是她的高明之處了。

最后還是一竇老師的話來與大家分享——。

“自己向往的為師境界，那是對世界、對生活、對自我不虛偽、不做作、不冷眼旁觀......既不妄自菲薄，又不妄自尊大，從而獲得自身根本的完整。

她向往的為師境界，不就是大多數(shù)中國人認(rèn)同的一種人生境界嗎?

經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學(xué)工作，談?wù)勛晕业男牡皿w會。

教師要愛國守法，做一名合法的公民。熱愛自我的祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策的言行，依法履行教師的職責(zé)權(quán)利。在教育教學(xué)過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師要愛崗敬業(yè)。在課前，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的心理和年齡特征，以及學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學(xué)過程。在教學(xué)過程中，要優(yōu)化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，真正成為學(xué)習(xí)的主人，而教師要做好教學(xué)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事和綜合本事。

教師要關(guān)愛學(xué)生，尤其使關(guān)愛學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和行為不良的學(xué)生，教育他們樹立自信，進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不掉隊，縮小和其他學(xué)生的距離。經(jīng)常鼓勵他們，對于他們的提高及時表揚(yáng)，讓他們體驗成功的喜悅。

教師要為人師表。例如，我在英語教學(xué)過程中，要求學(xué)生在校和同學(xué)、教師用簡單的英語交流，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)本事，我首先做好榜樣，進(jìn)取做好帶頭作用，主動和學(xué)生用英語問候，為人師表，經(jīng)過一段時間后，學(xué)生就養(yǎng)成良好的習(xí)慣了。

教師要終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會，知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，所以，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。在平時的教學(xué)過程中，教師要進(jìn)取參與校內(nèi)外培訓(xùn)，進(jìn)取充電，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，如繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。進(jìn)取參與教研活動，進(jìn)取探討教育和教學(xué)方法，進(jìn)取探索，不斷提高。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

常言道：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！弊鳛槿嗣窠處?，我們應(yīng)該以立足本職，以身作則，腳踏實地搞好自己的教育教學(xué)工作，時刻嚴(yán)格要求自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長放心。

自從教24年以來，高尚的師德良好的師風(fēng)是做好教育教學(xué)工作的根本保證。

一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。作為教師，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。在本職崗位上，我始終遵循教育規(guī)律，堅持教學(xué)原則，本著教書育人、管理育人、服務(wù)育人的宗旨做好自己的教育教學(xué)工作，我為自己定下了明確的工作原則和奮斗目標(biāo),并努力去為之不懈追求。在教育教學(xué)管理上我注重強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的原則，我堅信“以愛才能喚起愛”。作為共產(chǎn)黨員，我始終把愛國主義當(dāng)作自己教書育人、默默奉獻(xiàn)的強(qiáng)大精神支柱，不斷激勵自己愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。

廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。

作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

三、溝通師生情感，創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言環(huán)境。

在課堂上，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，并讓學(xué)生通過練習(xí)達(dá)到靈活應(yīng)用的鞏固效果時，教師的確有必要創(chuàng)設(shè)一個輕松而又愉快的課堂氛圍。為了使我們的課堂變得豐富多彩，生動活潑，教師在學(xué)生當(dāng)中應(yīng)該樹立親切的教師形象，重視培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感交流。為了使教與學(xué)雙方都能產(chǎn)生情感方面的共鳴，授課教師的言行舉止必須做到和藹可親，平易近人，動之以情，曉之以理，讓學(xué)生覺得老師就是他們的朋友，師生之間的關(guān)系是平等協(xié)作的而不是主輔關(guān)系。從而使學(xué)生主動接近你，這樣學(xué)生會自覺地喜歡聽你所講的課。很大程度，多數(shù)學(xué)生是因為喜歡你這樣的老師才認(rèn)真地學(xué)習(xí)這一門課程，并非是為了這一學(xué)科去學(xué)。只有師生情感達(dá)到了相互喜歡，相互尊重，相互信賴的程度，才有可能消除學(xué)生學(xué)習(xí)過程中緊張.恐懼等心理。因此創(chuàng)設(shè)一種輕松和諧的氛圍，讓學(xué)生樹立信心，更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，是高考復(fù)習(xí)之路上必須邁出的重要一步。

黨員心得體會教師及感悟篇十

作為一名黨員，我深深感受到黨員的責(zé)任和使命，每天都在不斷地錘煉自己，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過與黨員同仁的交流和學(xué)習(xí)，我漸漸意識到，黨員微感悟的力量是無窮的，它不但可以幫助我們堅定理想信念，還可以激勵我們更好地履行黨的使命。在日常工作和生活中，我逐漸形成了一些心得和體會。

第二段：自我嚴(yán)肅要求的重要性。

作為一名黨員，在日常生活中，我始終保持對自己的嚴(yán)格要求，并以此來要求自己做到更好。通過嚴(yán)肅要求自己，我能夠做到自我監(jiān)督、自我教育和自我約束，守紀(jì)律、講規(guī)矩、守廉潔。在工作中，我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和專業(yè)的工作能力，不折不扣地履行自己的職責(zé)。在生活中，我注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，時刻為黨的事業(yè)爭光。

第三段：不怕艱辛的堅持奮斗。

艱辛和困難是必然存在的，作為黨員，我們需要有堅持奮斗的毅力。面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，我不斷鼓勵自己，用堅定的信念和毅力去克服困難，取得更好的成果。同時，我也積極主動地學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展變化，做到與時俱進(jìn)。通過持之以恒的努力，我相信自己一定能夠兌現(xiàn)自己的承諾，實現(xiàn)自己的理想。

第四段：做幸福的傳遞者。

作為黨員，我們不僅要積極參與黨組織的各項活動，更需要將黨的溫暖和關(guān)懷傳遞給身邊的人。在日常工作和生活中，我積極關(guān)心身邊的同事和朋友，傾聽他們的困惑和苦惱，給予他們鼓勵和幫助。我常常告訴自己，做一個能夠幫助他人的黨員，傳遞幸福和溫暖，讓更多的人感受到黨的力量。黨員微感悟是心靈的呼喚，是我們對黨和人民的感激之情的表達(dá)，是我們?yōu)槿嗣裰\福祉的具體行動。

第五段：對黨的忠誠與自我提升。

作為一名黨員，我們要對黨忠誠、為黨工作，時刻保持對黨的事業(yè)的高度忠誠。只有發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，才能更好地履行黨的使命。同時，在忠誠于黨的同時，我們也要不斷提升自己，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有不斷地提高自己的理論水平和實踐能力，才能更好地為黨和人民服務(wù)。

總結(jié)：

作為一名黨員，我深知黨的事業(yè)的光榮和偉大，自覺堅守黨員的職責(zé)和使命，始終保持對自己、對工作的高度要求。通過不斷地堅持奮斗、忠誠于黨，我相信自己一定能夠為黨的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。黨員微感悟是我們對黨的感激之情的宣言，也是對黨和人民的承諾和回應(yīng)。讓我們一起勇?lián)h員責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

黨員心得體會教師及感悟篇十一

第一段：引言（150字）。

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終保持對共產(chǎn)主義理想的追求和信仰，秉持著為人民服務(wù)的宗旨，從事著黨和人民賦予的各項工作。近年來，我所在的支部先后涌現(xiàn)出一批有品德有能力的“最美黨員”，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱刮腋痈形虻搅俗鳛橐幻h員的責(zé)任與使命。在理論的指引下，我不斷反思自己的行為，加深對黨員身份的理解，明確自己的方向，深刻體會到了最美黨員的重要意義。

第二段：堅守信念、奮力前行（250字）。

最美黨員的最美之處在于他們始終堅守著共產(chǎn)主義信念，在任何時候都不會將個人利益置于黨和人民利益之上。正是因為對信念的堅守，他們才能戰(zhàn)勝艱難險阻，勤勤懇懇地履行自己的職責(zé)。我記得有一次，支部書記因得了重病而無法履職，這時一位年過古稀的黨員主動請纓接替他的工作。雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，身體也不夠健康，但他依然義無反顧地?fù)?dān)起了責(zé)任。正是這種堅守信念的精神，使我明白了作為黨員，只有在信念的指引下，才能始終保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)堅守黨的原則。

第三段：服務(wù)群眾、忠誠奉獻(xiàn)（300字）。

最美黨員的最大特點(diǎn)就是服務(wù)群眾、忠誠奉獻(xiàn)。黨員需要時刻將人民放在心中，將為人民謀幸福的事業(yè)作為自己的終身追求。在我所在的支部中，有一位年輕黨員，主動參與社區(qū)服務(wù)，幫助老人們解決生活中的問題。他不僅耐心傾聽他們的困擾，還幫助他們協(xié)調(diào)解決實際問題。這種忠誠奉獻(xiàn)的態(tài)度，深深地觸動了我，使我明白了黨員的使命不僅僅是加入黨，更重要的是要為人民服務(wù)，為人民謀福利。

第四段：求真務(wù)實、善于創(chuàng)新（250字）。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有腳踏實地，扎實工作，才能得到真理的認(rèn)可。最美黨員追求真理，崇尚實踐，他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高自身的素質(zhì)，善于運(yùn)用新技術(shù)和新方法解決問題。在我所在的支部中，一位“最美黨員”利用互聯(lián)網(wǎng)和移動支付的便利程度，與農(nóng)民開展合作，共同經(jīng)營了一家農(nóng)產(chǎn)品電商平臺，極大地提高了農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，幫助了很多貧困戶增加收入。這種求真務(wù)實，善于創(chuàng)新的精神，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。只有求真務(wù)實，我們才能不斷創(chuàng)新，推動事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第五段：激勵自己、影響他人（250字）。

作為一名黨員，我們需要不斷激勵自己，勇于接受各種挑戰(zhàn)和困難。最美黨員通過自己的行為和奉獻(xiàn)精神，無聲地影響著他人，塑造了典范，使黨員們對自己有了更高的要求。記得有一次，我們支部舉辦了一次志愿者活動，一位年長的黨員自告奮勇地報了名。整個活動中，他兢兢業(yè)業(yè)，帶給了志愿者們很大的影響力。他的行為讓我明白，作為一名黨員，我們需要不斷提高自己的自身素質(zhì)，以實際行動激勵他人。

總結(jié)（100字）。

通過對最美黨員的觀察和學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了作為一名黨員的責(zé)任與使命。我們需要堅守信念，奮力前行，服務(wù)群眾，忠誠奉獻(xiàn)，求真務(wù)實，善于創(chuàng)新，激勵自己，影響他人。只有在實踐中不斷反思和總結(jié)，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的黨員，為我們偉大的黨和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。

黨員心得體會教師及感悟篇十二

作為一名黨員，我時刻牢記入黨誓詞，時刻保持黨員的先進(jìn)模范作用，時刻體現(xiàn)最美黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。在黨的培養(yǎng)教育和社會實踐中，我不斷感悟和體會到，做一名最美黨員需要具備的內(nèi)在素質(zhì)和外在表現(xiàn)。在這篇文章中，我將用五段式的形式，來總結(jié)我在黨員光榮稱號賦予的同時，深深地感悟到的一些心得體會。

第一段，最美黨員：信仰堅定有力量。

作為一名最美黨員，信仰堅定是必不可少的一部分。作為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想下的黨員，我們要始終保持對黨和人民事業(yè)的堅定信念，不忘初心，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。信仰給予我力量，讓我安身立命，不論面對困境還是誘惑，我都能堅守信仰，不被外界風(fēng)俗所動搖。

第二段，最美黨員：自我革新不息。

最美黨員，需要不斷自我革新。黨的培養(yǎng)教育中，我們黨員要以革命精神為充實，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。只有不斷進(jìn)取，才能把自己不斷從人類墮落中解放出來，才能保持黨員的先進(jìn)性。同時，黨員還要堅決投入到社會實踐中，深入了解人民群眾，了解社會形勢，進(jìn)而改正自己的不足，不斷完善自我。

第三段，最美黨員：熱愛人民無私奉獻(xiàn)。

作為黨員，最要緊的責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)。最美黨員要有一顆熱愛人民的心，時刻想著幫助別人，推動社會進(jìn)步。在平凡的崗位上，盡職盡責(zé)的服務(wù)人民，做到真正的為人民工作，體現(xiàn)出黨員的崇高精神和人民情懷。在我工作的過程中，我沒有忘記工作的初衷，堅守著為人民服務(wù)的宗旨，與人民心連心，與人民共命運(yùn)。

第四段，最美黨員：團(tuán)結(jié)合作勇往直前。

團(tuán)結(jié)合作，是最美黨員應(yīng)具備的重要品質(zhì)。只有通過團(tuán)結(jié)合作，黨員之間才能形成強(qiáng)大的力量，才能為實現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗。作為一名最美黨員，我時刻保持團(tuán)結(jié)的意識，與同志們一同工作、一同奮斗，在團(tuán)結(jié)中感受力量的力量，在合作中取得更大的成就。只有勇往直前，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

第五段，最美黨員：廉潔自律嚴(yán)守紀(jì)律。

最美黨員要時刻保持廉潔自律，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。廉潔自律是黨員必須遵守的底線，是黨員形象的重要體現(xiàn)。只有廉潔自律，黨員才能為群眾起到一個榜樣的作用，才能體現(xiàn)黨員的崇高精神。作為一名最美黨員，我時刻保持自律的意識，自覺遵守各項紀(jì)律，嚴(yán)厲禁止任何形式的違紀(jì)行為。

最美黨員是黨員光榮稱號賦予的，也是我們黨員的責(zé)任和使命。作為黨員，只有具備信仰堅定、自我革新、熱愛人民、團(tuán)結(jié)合作、廉潔自律的品質(zhì)，才能真正成為最美黨員，用實際行動去傳播黨的正能量，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將時刻保持這些品質(zhì)，以最美的姿態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。

黨員心得體會教師及感悟篇十三

近年來，黨員教育在我國得到了前所未有的重視和推動。作為一名黨員，通過參加黨員教育學(xué)習(xí)，我深切感受到了理論學(xué)習(xí)對于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高工作水平的重要性。在這個過程中，我不僅學(xué)到了許多黨的理論知識，也受到了很多感悟與啟發(fā)。接下來，我將結(jié)合自己的實際體會，從五個方面談一談我對黨員教育的感悟與體會。

第一段，理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記曾指出：“無論是加強(qiáng)黨的建設(shè)，還是推動黨中央決策部署的貫徹落實，必須全面加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和黨員教育?！痹邳h員教育學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史、黨的創(chuàng)立和發(fā)展以及黨的路線方針等，我更加深刻地認(rèn)識到黨的基本原則、宗旨和精神。理論學(xué)習(xí)幫助我從思想上與黨中央保持高度一致，在實際工作中能夠更好地貫徹黨的各項決策，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

第二段，學(xué)習(xí)實踐是加強(qiáng)黨員教育的有效途徑。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨員教育要緊密聯(lián)系黨員實際，注重問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向。”在黨員教育學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)習(xí)實踐是加強(qiáng)黨員教育的有效途徑。通過參與各種活動、實踐黨的方針政策，我對黨的理論知識有了更加深刻的理解與把握。在實踐中，我不斷思考、總結(jié)問題，不斷提高自己的工作能力和水平。學(xué)習(xí)實踐讓我深受啟發(fā)，使我在黨員教育中不斷進(jìn)步。

第三段，交流互動是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。黨員教育不僅是個人學(xué)習(xí)，更是集體進(jìn)步的過程。黨員教育通過大家的交流互動，促使大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在黨員教育學(xué)習(xí)中，我通過與其他黨員的交流互動，不僅了解了更多的黨的理論知識，也加深了對黨的工作的認(rèn)識。同時，在學(xué)習(xí)中，我也向其他黨員分享自己的體會與心得，獲得了更多的反饋和啟發(fā)。通過交流互動，我意識到只有不斷與人溝通，才能將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際工作的能力。

第四段，以上學(xué)為本是黨員教育的核心要求。黨員教育的目的是提高黨員的思想水平和實踐能力，推動工作的創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)以致用是實現(xiàn)這一目標(biāo)的核心要求。在黨員教育學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)以致用的重要性。我們學(xué)到的黨的理論知識只有在實際工作中得以應(yīng)用，才能發(fā)揮出最大的價值。因此，我們要將學(xué)習(xí)到的知識與實際工作相結(jié)合，找到問題，解決問題，不斷提高工作水平。只有將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，才能更好地為黨和人民服務(wù)。

第五段，黨員教育是持久學(xué)習(xí)的過程。黨員教育是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，是一個不斷認(rèn)識與進(jìn)步的過程。通過黨員教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)。在實際工作中，我們面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地應(yīng)對這些問題。同時，在學(xué)習(xí)中，我們要保持謙虛和謹(jǐn)慎，虛心聽取意見和建議，迎接挑戰(zhàn)和壓力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總之，通過黨員教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高工作水平的重要性。同時，學(xué)習(xí)實踐、交流互動、學(xué)以致用和持久學(xué)習(xí)也是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。作為一名黨員，我將繼續(xù)堅持黨員教育學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇十四

第一段：引入黨員今日感悟的背景和重要性（200字）。

作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們每個黨員都應(yīng)該時刻保持思想的清醒，并不斷檢視自己的工作和生活。只有通過這樣不斷的反思與感悟，我們才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。黨員今日感悟的心得體會是非常重要的一環(huán)，它不僅有助于我們個人在工作中的思考和進(jìn)步，也是黨員群體共同成長和砥礪前行的重要內(nèi)容。

黨員今日感悟的心得體會必須緊密聯(lián)系時代的發(fā)展和黨的工作任務(wù)。在這個信息爆炸的時代，我們黨員必須學(xué)會主動獲取各類信息，關(guān)注社會民生熱點(diǎn)，深入思考并總結(jié)自己的思考與感悟。比如，在推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進(jìn)程中，黨員要時刻關(guān)注貧困地區(qū)的發(fā)展與脫貧攻堅的成效，深入基層了解群眾的需求與困難，思考如何更好地支持和幫助他們。這樣的感悟體會可以促使黨員更有擔(dān)當(dāng)和使命感，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力。

黨員今日感悟的心得體會必須來源于實際的工作經(jīng)驗，只有在實踐中不斷摸索和思考，才能更好地總結(jié)出問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。黨員要時刻保持對工作的敏感與關(guān)注，勇于面對工作中的挑戰(zhàn)與困難，結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，深入剖析問題的根源與原因，并總結(jié)出正確的解決思路和方法。這樣的感悟體會能夠促進(jìn)黨員的工作能力和責(zé)任感不斷提高，同時也有助于整個黨組織的建設(shè)與發(fā)展。

黨員今日感悟的心得體會必須與黨性修養(yǎng)相結(jié)合，通過不斷的反思，理順自己的思維與行為，保持良好的黨性品質(zhì)。黨性修養(yǎng)是黨員的重要素質(zhì)之一，它體現(xiàn)了黨員對黨的忠誠和原則性。通過今日感悟的心得體會，黨員可以更加深刻地認(rèn)識到黨性修養(yǎng)的重要性，并不斷加以改進(jìn)和提高。只有時刻保持良好的黨性修養(yǎng)，才能夠更好地履行黨員的義務(wù)與責(zé)任，為黨和人民所需做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員今日感悟的心得體會必須與未來發(fā)展方向相結(jié)合，它是黨員個人在思想和行動層面自我提升與進(jìn)步的重要標(biāo)志。通過總結(jié)今日感悟的心得體會，黨員可以更清晰地認(rèn)識到自己的不足與差距，更加明確自己未來的發(fā)展方向與目標(biāo)。黨員要時刻保持進(jìn)取之心，不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，提高自己的個人素質(zhì)和能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。黨員今日感悟的心得體會是我們不斷前行的動力和方向，也是我們?yōu)辄h和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧與力量的源泉。

總結(jié)：

黨員今日感悟的心得體會是我們黨員在工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高自身能力的重要方式之一。通過緊密結(jié)合時代的發(fā)展和黨的工作任務(wù)，黨員可以更加主動地與時代保持同步，在實際工作中加以實踐與堅持，同時也要結(jié)合黨性修養(yǎng)和未來發(fā)展方向進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這樣的感悟體會不僅能夠促進(jìn)黨員個人的成長和進(jìn)步，也有助于整個黨組織的建設(shè)和發(fā)展。只有通過不斷的反思與感悟，我們黨員才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇十五

新冠疫情的爆發(fā)讓全國人民陷入了一場嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，而黨員作為先鋒力量，肩負(fù)起了抗擊疫情的重任。作為黨員，我深切感受到了黨給予我們的使命和責(zé)任。面對這場緊急時刻，我倍感堅定，以疫情無情，我們黨員無私的信念，毅然決然投身到抗疫斗爭中。我們的初心是為人民，為國家，我們的使命是守衛(wèi)人民的安全和健康，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

第二段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)與自我奉獻(xiàn)。

抗擊疫情是一項關(guān)乎全局的任務(wù)，作為黨員，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在疫情期間，我看到了眾多黨員迅速行動起來，沖在抗疫前線。他們是醫(yī)生，護(hù)士，科研人員，社區(qū)工作者等等，他們毫不退縮，多次沖鋒在前，冒著生命危險奮戰(zhàn)在抗疫一線。黨員們無私奉獻(xiàn)，忘我工作，他們以實際行動踐行了黨的初心和使命。

第三段：團(tuán)結(jié)合作與眾志成城。

面對疫情，團(tuán)結(jié)合作是我們黨員的重要使命，更是我們應(yīng)對疫情的必備品質(zhì)。只有緊密團(tuán)結(jié)，眾志成城，才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。黨員們不計個人得失，主動請纓，投入到疫情防控工作中去。他們成立了各種緊急救援隊，協(xié)同行動，發(fā)揮各自優(yōu)勢，為抗擊疫情獻(xiàn)出了自己的力量。在疫情面前，我們真切體會到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。

第四段：創(chuàng)新思維與科技驅(qū)動。

創(chuàng)新思維與科技驅(qū)動是我們黨員在抗疫斗爭中的重要特征。面對全面爆發(fā)的疫情，我們黨員積極發(fā)揮自己專業(yè)的優(yōu)勢，利用科技手段進(jìn)行疫情監(jiān)測、診斷和治療等方面的工作。黨員們通過遠(yuǎn)程服務(wù)、智能排查等創(chuàng)新方式，提高了工作效率，降低了傳播風(fēng)險。在使用人工智能和大數(shù)據(jù)等科技手段的幫助下，我們的抗疫行動更加精準(zhǔn)和有力。

第五段：思想深化與全局認(rèn)識。

在抗疫斗爭中，我們黨員深刻認(rèn)識到，疫情的防控工作不僅僅是一場單純的醫(yī)療戰(zhàn)，更是一場涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方方面面的綜合斗爭。我們決不能僅僅停留在看病救人的表面工作上，還要加強(qiáng)對病毒的研究，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加強(qiáng)對社會穩(wěn)定的維護(hù)等等。黨員們深入思考問題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和執(zhí)行力，為更好的應(yīng)對類似危機(jī)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)段：展望未來與護(hù)航中國夢。

疫情是一個嚴(yán)峻的考驗，同時也是一個危機(jī)變革的機(jī)遇。我們黨員要牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，不忘勇往直前的奮斗精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該積極應(yīng)對，在團(tuán)結(jié)合作中共同戰(zhàn)勝困難，為國家的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量?？挂叨窢幉粌H僅是我們黨員的責(zé)任，也是我們時代的責(zé)任，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

黨員心得體會教師及感悟篇十六

作為一名中國共產(chǎn)黨的黨員，我時刻將自己的行為與黨員標(biāo)準(zhǔn)相比較，不斷找尋差距，提高自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。今天，我從工作中得到了一些新的認(rèn)識和感悟，使我更加深刻地認(rèn)識到黨員的責(zé)任和使命?，F(xiàn)在，我想與大家分享我的心得體會。總結(jié)起來，我從工作中得到了以下幾點(diǎn)感悟。

首先，作為黨員，要做到對黨忠誠。作為一名黨員，黨的利益要高于一切個人的利益。在工作中，我面臨了利益沖突的情況，但我始終牢記自己的黨員身份，果斷地處理了這些問題。這讓我感到，只有對黨忠誠，才能真正體會到作為黨員的自豪和責(zé)任。

其次，作為黨員，要自覺遵守黨的紀(jì)律。在工作中，黨的紀(jì)律是我們行動的準(zhǔn)繩。我深刻地認(rèn)識到，只有自覺遵守黨的紀(jì)律，才能保證我們的工作正常進(jìn)行，才能贏得人民群眾的信任。因此，在今后的工作中，我將更加注重自身的紀(jì)律意識，嚴(yán)格要求自己，時刻以黨的紀(jì)律約束自己的行為。

第三，作為黨員，要時刻保持清醒的頭腦。在今天的工作中，我遇到了一個復(fù)雜的問題，需要我作出判斷和決策。我深深地感受到，只有保持清醒的頭腦，才能準(zhǔn)確地分析問題，找到解決問題的方法。因此，我決心在今后的工作中，時刻保持頭腦清醒，不受干擾，做到明確目標(biāo)，果斷決策。

第四，作為黨員，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在工作中，我們經(jīng)常會面對一些壓力和困難，但作為黨員，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。我深感，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能真正發(fā)揮黨員的作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向勝利。因此，我希望今后能更加主動地承擔(dān)責(zé)任，積極解決問題，推動工作的順利進(jìn)行。

最后，作為黨員，要堅持學(xué)習(xí)。在黨的教育和培訓(xùn)中，我從不敢松懈，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力。我深知，作為黨員，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)新形勢下的工作需要。因此，我決心今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。

通過這次工作，我更加深刻地認(rèn)識到黨員的責(zé)任和使命。作為一名黨員，我們要時刻保持清醒的頭腦，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自覺遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠，堅持學(xué)習(xí)。我們要不斷提高自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，牢記自己的黨員身份，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。我相信，在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨員一定能夠不斷完善自身，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻(xiàn)自己的力量！

黨員心得體會教師及感悟篇十七

作為一名共產(chǎn)黨員，一直以來我都將自己的使命扛在心頭，時刻牢記為人民服務(wù)、為民族復(fù)興而奮斗的初心。在黨的教育、培訓(xùn)和工作實踐中，我不斷感悟、領(lǐng)悟黨員的殷殷期望和崇高使命。下面就是我近來的一些微感悟心得體會。

第二段：堅守初心，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。

在社會的浩浩蕩蕩中，一個人能否始終保持對黨和人民的忠誠與擔(dān)當(dāng)，舉著堅守初心的明燈，給予我們了鼓勵和激勵。我深知作為一名黨員，首先要踐行入黨誓詞，不忘初心、牢記使命，始終保持對黨忠誠。我們要始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要對自己的行為負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有心中有人民，才能做到真正關(guān)心人民的疾苦和歡樂，才能將自己的工作情感融入到群眾的心中。

第三段：傳播正能量，做一個有影響力的黨員。

作為黨員，我們要積極投身到宣傳、發(fā)展社會主義核心價值觀的隊伍中，傳播正能量。正能量的價值在于可以凝聚民心、引領(lǐng)社會，它能夠給人帶來力量和希望。以積極向上的態(tài)度、正面的行動去影響身邊的人，以自己的行為踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)更多人明確正確的價值觀，樹立正確的人生導(dǎo)向。

第四段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個有素質(zhì)的黨員。

學(xué)習(xí)是不斷成長的源泉，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能保持時代的步伐、與時俱進(jìn)。作為一名黨員，我們要在學(xué)習(xí)中找到進(jìn)步的信念和動力。只有不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，我才能在平凡的崗位上發(fā)揮更大的作用，只有不斷充實自己的知識，我才能滿足人民的需要。

第五段：積極參與，做一個有奉獻(xiàn)的黨員。

黨員的堅守和付出是黨和人民的希望所寄托的。我們要積極參與到黨的各項工作中去，發(fā)揮自己的專業(yè)技能和優(yōu)勢，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我們也要關(guān)注社會的變化和需求，積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛弱勢群體，用自己的行動詮釋著共產(chǎn)黨員的初心和使命。

結(jié)尾段：總結(jié)。

從黨員的微感悟中，我們可以看到黨員的重要作用和責(zé)任。作為一名黨員，我們要堅守初心，保持對黨和人民的忠誠，傳播正能量，影響身邊的人，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，積極參與并奉獻(xiàn)社會。只有不斷完善自我，我們才能更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)，真正實現(xiàn)人民對我們的期待，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

黨員心得體會教師及感悟篇十八

第一段：明確主題，介紹黨員身份和參與黨活動的初衷（200字）。

作為一名黨員，我有幸參與黨的組織活動并履行黨員職責(zé)已有多年。這段時間以來，我一直通過深入?yún)⑴c黨內(nèi)活動，與同志們的交流和學(xué)習(xí)，不斷豐富我的工作技能和思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了對黨的忠誠和事業(yè)的熱愛?；仡欉@段充實的經(jīng)歷，我不禁深思，總結(jié)出了一些對黨的認(rèn)識和對個人成長的微小感悟。

第二段：黨的教育培養(yǎng)對我的影響（200字）。

作為一名黨員，我深刻認(rèn)識到了黨的教育培養(yǎng)的重要性。黨的理論教育、黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)都成為了我的日常生活的一部分。通過讀書學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解黨的指導(dǎo)思想和理論，進(jìn)一步強(qiáng)化我的思想覺悟。同時，黨的組織生活也為我提供了一個與同志們交流思想、分享工作經(jīng)驗的平臺。通過與同志們的交流和討論，我能夠不斷提高自己的工作水平，更好地為黨和人民服務(wù)。

第三段：黨員職責(zé)的認(rèn)識和履行（200字）。

黨員是黨的股骨力量，作為一名黨員，我深知自己肩負(fù)著重要的職責(zé)和使命。在工作和生活中，我時刻保持著高度的責(zé)任感和使命感。我努力將黨員的先進(jìn)性和模范榜樣的品質(zhì)體現(xiàn)在自己的日常工作中，通過實際行動，成為一名忠誠可靠、實干擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。同時，我也積極參與各種形式的黨組織活動，為加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：黨籍對個人成長和價值觀的塑造（200字）。

黨籍對我的個人成長和價值觀的塑造起著至關(guān)重要的作用。通過黨的教育培養(yǎng)，我從小事做起，不斷提高自己的工作能力和業(yè)績。同時，我也時刻牢記黨的宗旨，堅定自己的理想信念。黨的教育教誨讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為人民服務(wù)、為黨工作。黨籍成為了我行動的動力和價值追求的引導(dǎo)。在工作中，我堅守廉潔自律的底線，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在實踐中不斷提高自己的道德水平和素質(zhì)。

第五段：回顧過去，展望未來（200字）。

回顧這段時間以來的黨員生活，我感受到了黨的教育和組織活動對我的心靈成長和價值觀塑造的影響。通過參與黨活動，我不僅學(xué)到了很多在工作中發(fā)揮作用的實際技能，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持黨員的初心，堅持黨的教育培養(yǎng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中發(fā)揮更大的作用，在為人民服務(wù)的道路上不斷前進(jìn)。同時，我也將積極引導(dǎo)身邊的人，傳遞黨的正能量，努力營造良好的社會環(huán)境，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。只有如此，我們才能共同走向更加美好的明天。

總結(jié)：作為一名黨員，參與黨的組織活動和接受黨的教育培育，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。黨的教育培養(yǎng)對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加明確了自己的方向和價值追求。通過履行黨員職責(zé)和參與黨組織活動，我不斷提高自己的工作能力和價值觀念，并成長為一名為黨和人民服務(wù)的合格黨員。回顧過去，我感謝黨的教育和培養(yǎng)，展望未來，我愿意繼續(xù)保持初心，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇十九

近年來，黨員教育成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，黨員們通過學(xué)習(xí)理論知識，增強(qiáng)了對黨的認(rèn)同和對社會主義核心價值觀的理解。在黨員教育的過程中，我也深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多感悟和體會。下面我將從思想境界、理論學(xué)習(xí)、實踐探索、光輝業(yè)績和奉獻(xiàn)精神五個方面展開敘述，分享我的黨員教育感悟心得體會。

首先，黨員教育提高了我的思想境界。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究黨的理論，不斷修正我們的世界觀、人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己的觀念和行為舉止中潛藏的一些問題，開始深入思考人與人之間的關(guān)系、個人與國家的關(guān)系，以及個人價值與社會價值的關(guān)系。同時，通過共產(chǎn)主義追求的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到個人利益與集體利益的關(guān)系，更加理解“為人民服務(wù)”的含義和價值，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識。

其次，理論學(xué)習(xí)是黨員教育的重要內(nèi)容之一。通過黨的理論課程和相關(guān)學(xué)習(xí)，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解馬克思主義、中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵和核心要義。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到思想理論對于指導(dǎo)實踐的重要性，只有理論與實踐相結(jié)合，才能更好地推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。理論學(xué)習(xí)使我更加深入地了解黨的歷史、黨的基本路線、黨的工作方法，同時也讓我認(rèn)識到理論與實踐的相互促進(jìn)，為我在實踐中更好地踐行黨的要求提供了支持。

第三，實踐探索是黨員教育的重要環(huán)節(jié)。通過實踐活動，我們能更好地將學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中。例如，在參與社區(qū)服務(wù)時，我深刻認(rèn)識到群眾的疾苦和需求，感受到了黨員干部為民服務(wù)的責(zé)任之重。通過參與各種實際活動，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，提高了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

第四，黨員教育激勵了我對黨的光輝業(yè)績的思考。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得成功的重要原因之一。通過黨員教育，我更加深刻地認(rèn)識到黨的光輝業(yè)績不僅是歷代黨員的艱苦奮斗，更是全體黨員、全國人民的共同努力與奉獻(xiàn)。我為黨的輝煌成就感到自豪，也更加堅定了我為黨和人民事業(yè)的信心和決心。

最后，黨員教育強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。黨員是為人民服務(wù)的先鋒，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義追求的先驅(qū)。通過黨員教育，我深入感受到了奉獻(xiàn)精神的重要性和人民至上的價值理念。我認(rèn)識到黨員的一切行動都應(yīng)當(dāng)為人民服務(wù)，積極參與并帶動身邊的人一起奉獻(xiàn)為人民群眾的事業(yè)。通過參與各種志愿服務(wù)活動，我深愛群眾，尊重群眾，更加堅定了我為人民奉獻(xiàn)的信念。

總之，通過黨員教育，我產(chǎn)生了深刻的感悟和體會。我明白了黨員的使命和責(zé)任，認(rèn)識到黨的光輝業(yè)績不僅是歷代黨員的辛勤付出，更是全國人民的共同努力與奉獻(xiàn)。黨員教育不僅提升了我的思想境界，也增強(qiáng)了我的理論學(xué)習(xí)能力和實踐探索能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅守初心使命，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員心得體會教師及感悟篇二十

作為共產(chǎn)黨員，我們肩負(fù)著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的神圣使命。我們心存信仰，矢志不移地踐行著黨的宗旨，始終站在人民立場，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。黨員身份給予我們特殊的責(zé)任，我們要時刻保持對黨和人民的忠誠，立足本職崗位，努力做到對組織忠誠、對人民負(fù)責(zé)、對事業(yè)盡責(zé)。

第二段：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高。

作為一名黨員，提高自身素質(zhì)是我們的應(yīng)有之責(zé)。只有不斷充實自己的知識儲備和擴(kuò)展自己的思維視野，才能更好地為黨和人民服務(wù)。黨員應(yīng)當(dāng)持續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和思維深度。同時，我們還要注重實踐鍛煉，通過參與基層工作、社會實踐等形式，不斷提高工作能力和經(jīng)驗積累。

第三段：踐行“為人民服務(wù)”

作為黨員，我們要真正踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。這不僅體現(xiàn)在工作崗位上，更貫穿于日常生活的方方面面。我們要用實際行動關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，積極參與志愿者活動，用愛心溫暖社會。同時，我們還要帶頭遵守國家法律法規(guī)，牢記黨紀(jì)國法，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定和公平正義。

第四段：勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為。

作為黨員，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。在工作中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)困難和風(fēng)險，敢于迎接挑戰(zhàn)和壓力。無論遇到何種困難和阻力，我們都不能退縮，而是要堅定信心，積極尋求解決辦法，勇往直前。同時，我們要勇于創(chuàng)新，不斷探索新的工作方法和思路，不斷開拓創(chuàng)新。

第五段：時刻保持清醒的政治頭腦。

黨員要時刻保持清醒的政治頭腦，對黨的路線方針政策要始終堅定信仰，與時俱進(jìn)，跟上黨和國家事業(yè)發(fā)展的步伐。我們要積極關(guān)注國家大事和時政動態(tài)，通過學(xué)習(xí)和思考，不斷豐富自己的政治智慧。同時，我們還要保持警醒，注意筑牢思想理論防線，堅決抵制各種錯誤思潮和違法亂紀(jì)行為。

總結(jié)：

作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對黨和人民的忠誠，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提高個人素質(zhì)。我們要用實際行動來踐行為人民服務(wù)的宗旨，積極投身于社會公益事業(yè)。同時，我們也要勇于擔(dān)當(dāng)，勇往直前，為實現(xiàn)國家的長治久安和人民的幸福生活而努力奮斗。我們要時刻保持清醒的政治頭腦，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。只有這樣，我們才能成為一名合格的黨員，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。