青年引擎心得體會和方法 青春引擎培訓(xùn)班心得體會(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新青年引擎心得體會和方法一

今天是5月4日，作為廣大青少年的一個節(jié)日，?在不知不覺中，我便踏著一些很細(xì)碎的陽光來到了一個有些偏僻，甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道，暖暖的很充實，也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬黑叢中一點綠了。我原以為那是幾根被風(fēng)帶來的斷了根的草葉，因為它一直縮在兩塊石頭間的角落使我沒有看真切。近看才了然，這才是剛長出來的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨后我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直

大家是否知道“五四青年節(jié)”的來歷，請允許我給大家做一下簡單的介紹。

1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

“五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經(jīng)過去了整整90年，而繼承和發(fā)揚“五四精神”的責(zé)任已經(jīng)落在了大家的肩上。所以大家應(yīng)該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的：

“五四精神”是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。當(dāng)時進(jìn)步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為在當(dāng)今社會，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后能以自己的學(xué)識和本領(lǐng)報效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻(xiàn)，這就是“五四”精神在當(dāng)代中國的最好體現(xiàn)。

“五四精神”是一種不畏艱難，頑強(qiáng)斗爭的精神。當(dāng)年面對軍閥政府的逮捕和鎮(zhèn)壓，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續(xù)堅持著斗爭。同樣，現(xiàn)在我們生活在和平社會，我覺得同學(xué)們要是在生活和學(xué)習(xí)上碰到什么困難和挫折時，也千萬不要動搖自己的信念。要學(xué)會堅持，要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，要做生活的強(qiáng)者！

“五四精神”是一種追求進(jìn)步的精神。1919年前后的中國可謂內(nèi)外交困，內(nèi)有軍閥割據(jù)，外有列強(qiáng)壓迫，但是當(dāng)時中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學(xué)”，反抗強(qiáng)權(quán)和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利，是因為從“五四”時期開始青年一代就培養(yǎng)了自己的理想和信念。作為新時期的中學(xué)生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進(jìn)步的心。對自己在思想和學(xué)習(xí)上要有更高的要求。我知道許多同學(xué)都已經(jīng)光榮加入了中國共青團(tuán)，這就是一種對理想信念追求的體現(xiàn)。同時，我也希望能有更多的同學(xué)能夠以自己的實際行動加入到團(tuán)組織中去。

同學(xué)們，讓我們一起繼承和發(fā)揚“五四精神”，為創(chuàng)造中國的美好明天而努力！謝謝大家！

最新青年引擎心得體會和方法二

“黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。”江澤民同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會上的講話中的這一論斷，深刻揭示了我們黨與青年的辯證關(guān)系。我們黨歷來把青年當(dāng)做推動社會發(fā)展的有生力量，總是把黨的事業(yè)與青年的成長緊密聯(lián)系在一起。毛澤東同志生動地把青年比做早晨八九點鐘的太陽;鄧小平同志指出，青年一代的成長，是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在;江澤民同志在新的歷史條件下鮮明地提出“黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨”這一光輝論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀的思想寶庫，這都充分體現(xiàn)了我們黨作為馬克思主義政黨的深邃眼光和遠(yuǎn)見卓識。

我們黨80多年來波瀾壯闊的歷史證明，黨的事業(yè)取得的全部成就，是與青年的不斷探索和英勇奮斗分不開的。而兗礦集團(tuán)歷經(jīng)30多年酷暑嚴(yán)寒，成長為全國煤炭行業(yè)名副其實的“龍頭企業(yè)”，這一巨大成就的取得，凝聚著廣大團(tuán)員青年的心血和汗水，30年前，一大批熱血青年從全國各地匯集于鄒西平原，高擎青年突擊隊大旗，立下了“建好兗礦、報效祖國”的錚錚誓言。20年前，又一批有志青年沐浴著改革的春風(fēng)，吹響了“解放思想、投身改革”的號角，開辟了兗礦發(fā)展的新紀(jì)元。在談到兗礦的創(chuàng)業(yè)史時，這些當(dāng)年的青年們無不感慨萬分。

而如今，五萬六千名團(tuán)員青年正在集團(tuán)公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高唱走進(jìn)新時代的凱歌，在礦區(qū)建設(shè)的各個崗位上擔(dān)當(dāng)重任，勇往直前，成為建設(shè)兗礦的中堅力量。歷史證明，青年始終是最積極、最活躍、最有生氣的一部分力量，共青團(tuán)不愧為兗礦改革發(fā)展的生力軍突擊隊，不愧為黨的助手和后備軍，兗礦集團(tuán)的改革發(fā)展與礦區(qū)青年緊密相連，把兗礦建設(shè)成主業(yè)突出、核心競爭力強(qiáng)，具有國際化水平企業(yè)集團(tuán)，更離不開廣大青年這支生力軍繼往開來、團(tuán)結(jié)奮斗。

青年的健康成長離不開黨的指引和培養(yǎng)。中國青年運動80多年的實踐充分證明，廣大青年只有在黨的基本理論的指引下，才能走上正確的成長之路;青年只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地跟黨走，才能始終走在時代的前列，充分施展才華，實現(xiàn)人生的最大價值。正在遵循這一理念的一代代兗礦青年，沿著黨指引的正確方向，在兗礦發(fā)展的廣闊舞臺上盡展風(fēng)采，在黨政提供的沃土上健康成長。

思想教育活動構(gòu)筑起青年的精神支柱，練兵比武活動架起青年成材橋梁，“雙推”工作使一批批青年走上更重要的工作崗位……兗礦青年成長進(jìn)步的每一步，無不寄托著黨組織的期望與關(guān)懷。堅持永遠(yuǎn)跟黨走，是青年成長成才的前提條件。當(dāng)代青年要堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信念，按照“三個代表”的要求健康成長，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，成長為對集體、對社會有所貢獻(xiàn)的人。

今天的兗礦集團(tuán)正奮進(jìn)在一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代。正在進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，使我們對“黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨”這一論斷有了更加深刻的認(rèn)識。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼往開來、與時俱進(jìn)，為把兗礦建設(shè)成為主業(yè)突出、核心競爭力強(qiáng)、具有國際化水平的企業(yè)集團(tuán)而努力奮斗，是兗礦共青團(tuán)的光榮使命。

各級團(tuán)組織要堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝教育青年，堅定青年永遠(yuǎn)跟黨走的信念，把廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。要全面了解青年，充分相信青年，熱情關(guān)心青年，嚴(yán)格要求青年，營造青年健康成長的良好氛圍，積極為青年學(xué)習(xí)就業(yè)、成才提供服務(wù)。要主動為青年提要求、壓擔(dān)子，引領(lǐng)青年到組織最需要的地方去，在建功立業(yè)的實踐中磨練意志、砥礪品格，增長才干，推動大批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年人才脫穎而出。

廣大團(tuán)員青年要堅定不移地跟黨走，就是要在集團(tuán)公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，勇立時代潮頭，敢開風(fēng)氣之先，做企業(yè)發(fā)展的突擊隊，先鋒派。

一要勤于學(xué)習(xí)。要注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化、市場經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等知識，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，努力成為企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。

二要善于創(chuàng)造。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期。廣大青年要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合崗位工作實際，力爭在本職崗位上有所建樹、有所創(chuàng)造、有所發(fā)展。

三要甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要鋪下身子，自覺把個人奮斗融入到企業(yè)改革發(fā)展的實踐中，無私奉獻(xiàn)，不懈進(jìn)取，在火熱的實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

最新青年引擎心得體會和方法三

五四

永不熄

五四

永不熄

一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟

歌詞是民主和科學(xué)

和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

有的是長河大江的風(fēng)氣

它從遠(yuǎn)古而來

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

它從當(dāng)今而來

貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息

五四

永不熄

五四

永不熄

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

燃燒了百年的沒落與朽潰

燃燒過1個不可忘的激情

世紀(jì)

我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利

這是革命 這是李大釗發(fā)出的消息

我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

這是野草 這是燃燒的魯迅

所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

燃燒

燃燒這才是真理

偉大的真理

五四

永不熄

五四

永不熄

象人一代代生存和衍續(xù)

永遠(yuǎn)的人 永遠(yuǎn)的火

相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮

所以他走來了

在我舉望的視線里漸漸清晰

所以他大聲的喘息

震動在我年輕的聽覺里

我知道風(fēng)在嘶嚦

我知道土地在嘶嚦

我知道一切活著的在嘶嚦

這就是這塊土地

有火的土地

氣乘青年

沖撞西夷

五四

永不熄

我輩年青

拾薪助火 前仆后繼

學(xué)子為民主而吶喊舉臂

"神舟"把科學(xué)飛揚前進(jìn)

不負(fù)我們曾經(jīng)四顧深望

不負(fù)我們曾經(jīng)痛苦沉思

不負(fù)我們毅然的忘卻和前行

生就在這死去的腳步里

我不敢熄

如我不愿熄

即使你停滯

你相信你也會身不由己

身不由己的去撞擊巖石

摔碎在懸崖之下

而后與其他再匯成閃光的水一滴

而前行

這就是青年

這就是青年的血流

這就是青年的思緒

五四

永不熄

五四

永不熄

有人稱謂我們之老大

且早聽梁啟超的《少年中國說》

美哉 我少年中國

壯哉 我中國少年

五四繼中國少年之血氣而青年 而歌吟

五四繼少年中國之靈光而青年 而歌吟

故我揚言世界 揚言落后與強(qiáng)權(quán)

五四

永不熄

最新青年引擎心得體會和方法四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，

合：大家，晚上好!

b：今天是偉大的五四運動96周年紀(jì)念日，我們的國家日益富 強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

a：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

b：今天全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動96周年，就是要通過這次班會動員和號召團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。

a：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。 從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

b：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，五個小問題，回答正確的有獎品贈送。

a：① “五四”運動的主要口號是什么? (外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊

b：② 當(dāng)時要求強(qiáng)烈受懲辦的3個國賊是誰? (曹汝霖，陸宗輿，章宗祥

a：③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段?兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么? (從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。

b：④ “五四”運動標(biāo)志著什么? (中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。

a：⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細(xì)的說明? (“五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力?！拔逅摹边\動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運

動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。

b:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看話劇《刺客》。

a：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。

b：是啊?？戳宋覀儸F(xiàn)場版的歷史，那也來欣賞我們電影版的歷史吧。請大家把注意力放到大屏幕上，我們將更了解歷史。

a：面對五四的光輝歷史面對其他國家對我們的歧視，每一個團(tuán)員青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么?

b：展望未來的時代，每一個團(tuán)員青年都在暢想，我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色?有人要上來談一談自己的想法嗎?

a：加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。曾幾何時我們立過誓言，曾幾何時我們內(nèi)心澎湃。加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。

團(tuán)支書：請全體起立。請舉起右手。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

b：很震撼人心一幕。大家全體起立，舉起右手，大聲的宣讀曾經(jīng)入團(tuán)時的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。

a：團(tuán)員青年不僅肩負(fù)看國家對我們的重托，更有祖國對團(tuán)員青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。

b：下面請輔導(dǎo)員，嘉賓點評。

合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結(jié)束。

最新青年引擎心得體會和方法五

尊敬的校長，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來自機(jī)電信息工程學(xué)院自動化073班的__，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學(xué)生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對運動的準(zhǔn)備、組織、發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻(xiàn). 在五四運動中，廣大學(xué)生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會來談一談我對當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：

我曾看過鳳凰網(wǎng)的一項調(diào)查：關(guān)于對80后90后的看法，大部分的人們對我們這一代人的態(tài)度是消極的他們認(rèn)為“我們是幸福的一代，但是我行我素另類與叛逆，更是頹廢的一代，招致諸多爭議！”

我認(rèn)為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數(shù)人是積極向上，樂觀開朗，熱愛祖國的。只是平時沒有被激發(fā)出來。我們同樣具有時代性和先進(jìn)性。我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，青年學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負(fù)著偉大的歷史重任。把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時代賦予我們當(dāng)代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那？我認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)做到一下幾點要求：

一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向是成長進(jìn)步的強(qiáng)大動力。我們要以為祖國爭光為榮，把今天的學(xué)習(xí)與振興中華聯(lián)系起來，時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家做貢獻(xiàn)。

二要培養(yǎng)高尚的品德。要培養(yǎng)愛國主義精神，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦樸素，團(tuán)結(jié)友愛，作為一名青年學(xué)生一定要講文明禮貌，誠實守信，更要遵紀(jì)守法。

三要掌握過硬的本領(lǐng)。作為一名機(jī)電學(xué)生，學(xué)校為我們提供了非常好的軟硬件學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要充分利用好這些資源，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化科學(xué)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時，作為一名社團(tuán)聯(lián)合會的學(xué)生干部要為豐富校園文化，全面提高同學(xué)素質(zhì)而努力奮斗。青年學(xué)生更要積極參加各種有益的社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，努力做到自學(xué)、自強(qiáng)、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。

四要有強(qiáng)健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的要求。

五要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和態(tài)度。不怕挫折，始終保持進(jìn)步的、積極的，樂觀進(jìn)取的精神狀態(tài)，做任何事情都要端正態(tài)度，認(rèn)證對待，為迎接將來可能遇到的各種挑戰(zhàn)做好心理準(zhǔn)備

今天，更要大力宏揚五四青年學(xué)生的愛國主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負(fù)起國家和社會的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評指正！

最新青年引擎心得體會和方法六

青年教師是一所學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興；青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。”青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。為此，我校多年來十分重視對青年教師的培養(yǎng)，盡力縮短“磨合期”，積極創(chuàng)造條件，為青年教師的快速成長鋪路搭橋，創(chuàng)設(shè)平臺，使一大批青年教師如雨后春筍，茁壯成長，在短短的幾年內(nèi)站穩(wěn)了腳跟，打出了旗幟?；仡櫧衲晡倚Ｔ谂囵B(yǎng)青年教師方面所取得的成績，我們主要抓好以下幾項工作：

目標(biāo)對人的行為具有導(dǎo)向和激勵作用。明確的、有價值的目標(biāo)能誘發(fā)人的動機(jī)和行為的產(chǎn)生，并指引人的活動方向。我校的青年教師大多剛從師范院校畢業(yè)，具有合格學(xué)歷，但由于從教時間短，對教育、教學(xué)規(guī)律還不能駕輕就熟，為此，學(xué)校與各位青年教師制定了近期、中期、遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，激勵青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，縮短對崗位、教育教學(xué)常規(guī)、過程的熟悉與適應(yīng)期，力爭在較短的時間內(nèi)成為學(xué)校乃至市級骨干教師。我校青年教師參與教研、教改活動的熱情十分高漲，他們大膽創(chuàng)新，銳意改革，為自己的成長拓展了更為廣闊的發(fā)展空間，并逐漸地踏上了發(fā)展的快車道。

以校為本的教育科研為全體教師，尤其是青年教師提供了有力的學(xué)習(xí)環(huán)境和智力背景。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個青年教師只有走“教、學(xué)、研”之路，開展切實有效的行動研究，才能使平時的教育教學(xué)工作上升到一定的理論高度。我們的具體做法是“三個一”：

（1）搞好每學(xué)期一次的“校級評優(yōu)課”。在評優(yōu)課中，我們采取了教研室“同課異構(gòu)”舉措，同學(xué)科教師共同研討，發(fā)現(xiàn)不足，并及時加以修正和改進(jìn)。

（2）搞好每2周一次的教學(xué)會議。我校一批熱衷于教育科研的中青年教師，主動放棄休息時間，懷著相同的志向坐到一起。學(xué)習(xí)理論時的聚精會神、爭論問題時的面紅耳赤，無不折射出他們的睿智和追求。如今該活動已成為中青年教師的自覺行為，成為他們提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。

（3）開好每月一次的“文章發(fā)布會”。我校要求每位青年教師每月至少寫好一篇心得體會文章，形式不拘一格，可以是教育論文，也可以是教育隨筆，日記或案例，在練筆中總結(jié)自己的成功之舉和失敗教訓(xùn)，并在每月一次的“文章發(fā)布會上”進(jìn)行交流，這樣，同行之間不僅可以取長補(bǔ)短，相互吸取他人的成功做法，而且也為青年教師展示自己的才華提供了舞臺。

“沒有反思就沒有提高”，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的認(rèn)識，一個只會讀書、教書，卻不反思、不寫作、不梳理自己成敗得失的老師，是難以提升自己的教學(xué)理念的，這樣的教師充其量只能算一個教書匠。要使自己盡快成長起來，我們認(rèn)為，就要堅持反思。

我們指導(dǎo)青年教師以兩種形式進(jìn)行自我反思：

一是案例類反思。通過撰寫教育教學(xué)案例，及時把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，叢中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升教育理念。

二是課堂教學(xué)中的教后后記。我們要求青年教師堅持寫教學(xué)后記，并且把它納入教學(xué)常規(guī)考核的正軌。通過寫“教學(xué)后記”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改進(jìn)，實現(xiàn)自我的提升。

在對青年教師培養(yǎng)的過程中，我們還十分重視“專家”的指導(dǎo)作用。專家的指導(dǎo)可以使青年教師在培養(yǎng)之初就處在一個高起點上，使他們的思路更清晰，目標(biāo)更明確。

根據(jù)需要，我們除了觀摩教育專家、特級教師的學(xué)術(shù)報告和精彩課例的錄像之外，還采取了“請進(jìn)來”和“走出去”兩種方式。我們定期邀請教研室的領(lǐng)導(dǎo)專家來校進(jìn)行指導(dǎo)，請專家們針對課程改革的新動向、新理念定期作理論講座，提升青年教師的理論素養(yǎng)。同時，為盡快提高青年素質(zhì)，讓他們有一個質(zhì)的飛躍，我們還定期組織青年教師到名優(yōu)學(xué)校實地參觀、考察、聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校的課堂教學(xué)實踐和先進(jìn)辦學(xué)理念。我們始終堅持：教師要登多高的樓，學(xué)校就為他搭多高的梯，盡量為青年教師的外出進(jìn)修、培訓(xùn)創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師多跟大師對話。沒有最好，只有更好。我們將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，揚長避短，鼓足干勁，矢志不移，爭取在高原上筑起新的高峰，創(chuàng)造輝煌。